班級慶祝六一活動方案(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 10:01:22
班級慶祝六一活動方案(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-12-12 10:01:22     小編:XY字客

方案的制定需要充分考慮各種因素,我們應該綜合各種因素來制定一個綜合考慮的方案。在制定方案時,我們需要靈活應對各種突發(fā)情況和變化,及時調(diào)整和改進。方案的分享和交流可以促進團隊合作和知識共享。

班級慶祝六一活動方案篇一

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?;

5月30日:“二幼之星”比賽;

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>

(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

時間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

班級慶祝六一活動方案篇二

一、活動目的:

為營造活潑向上的校園文化,提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力,讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

二、活動安排:

1、活動時間:xxxx年6月1日。

2、活動地點:南明小學操場表演臺。

3、活動對象:1-6年級全體學生。

三、比賽規(guī)則:

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

四、比賽評分細則:

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

五.具體評分標準:

比賽采取10分制,其中:

(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。

(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。

六.獎勵辦法:

本次活動,高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

十、組織保障:

1、現(xiàn)場總指揮:

2、比賽主持安排負責人:

3、比賽策劃:

4、音響設(shè)備負責人:

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人:

6、照相:

7、會場布置:

8、計分:

十一、評委人員。

班級慶祝六一活動方案篇三

夢想飛揚快樂成長。

為豐富我校文化生活,給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的'全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),我校將舉辦慶“六·一”系列活動。

組長:

副組長:

組員:全體教師。

1、文藝演出:5月30日上午8:40。

2、游園活動:5月30日下午14:30。

3、繪畫比賽,手操報比賽:5月12日—30日。

兩名學生。

1、1—6年級每一個班準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目,于5月23日前將節(jié)目上報學生處,學校合唱團匯報展示。

2、負責選主持人及訓練,寫主持詞、節(jié)目串詞。

3、1年級班主任上報新隊員的名單。

4、會場布置:六年級一班學生10名。

5、音響、話筒:。

6、繪畫比賽。全校學生參加。1—3年級王越負責,4—6年級劉體蓉負責。每個年級段評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。

7、手抄報比賽。負責人:語文教研員及語文教師。四??-六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處,由魏麗負責評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。

8、學校安全、保衛(wèi):學校安辦。

9、后勤接待:。

10、獎狀制作:。

11、會場紀律:各班主任及跟班教師。

12、攝影、照相:

13、后勤處負責背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果。

1、整隊集合。

2、各中隊清點人數(shù)。

3、宣布參加慶?;顒拥膩碣e及領(lǐng)導,請少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾。

4、主持人宣布活動主題及本次慶祝活動開始。

5、出旗。

6、唱隊歌。(指揮:)。

7、校長為六一致辭。

8、來賓領(lǐng)導講話。

9、新隊員入隊儀式。

10、表彰優(yōu)秀學生及各項獲獎學生。

11、宣布文藝演出主持人。

12、主持表演文藝節(jié)目。

13、學生處總結(jié)本次活動。

14、呼號,退旗,活動結(jié)束。

班級慶祝六一活動方案篇四

國際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利?,F(xiàn)在,就來看看以下兩篇慶祝六一的。

吧!

為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

時間:20xx年6月1日之前。

地點:暫定xx社區(qū)居委會。

參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)。

二、活動內(nèi)容。

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。

1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關(guān)。

3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

注:

(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。

(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費準備。

1、活動道具:

(1)飛鏢和盤,42元一套。

(2)拼圖,一個4-5元,

(3)跳繩,一條5元;。

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準備一個模型),木質(zhì)模型24元。

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;。

(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2、活動獎品:

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品:礦泉水。

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:

活動目標。

1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

活動主題和宣傳。

口號。

1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”

2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”

活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語。

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。

活動倡議。

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送。

倡議書。

引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

5、地點:幼兒園各班教室、大操場。

活動內(nèi)容。

活動:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人。

開場白。

(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。

班級慶祝六一活動方案篇五

一年一度的六一兒童節(jié)是全體少先隊員自己的節(jié)日,今年的六一又即將迎來學校170歲華誕,學校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮 禮獻校慶”系列活動,引導少年兒童感恩學校、奉獻愛心,通過創(chuàng)作最有暖意的作品、拍攝最美的校園時景,展現(xiàn)孩子們的個性才華,并通過義賣活動奉獻愛心、傳遞愛心。以此激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛伙伴、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能帶來更多回味的“六一”兒童節(jié)。

二、活動時間: 20xx年6月1日

三、活動主題:“北燕獻禮 禮獻校慶”

四、工作領(lǐng)導小組成員

總指揮:傅

副總指揮:屠

相關(guān)活動負責:

獎項評比:一、二年級:陳峰、趙宇飛、周方良

三、四年級:

五、六年級:

后勤、安全保障:陳海炳、沈斌帥(應急小分隊、家校聯(lián)合會安全部、后勤部成員)

攝影、攝像: (學校特聘攝影師)

宣傳、設(shè)計:何

秩序、衛(wèi)生督察員:家校聯(lián)合會安全部、膳管部成員

五、具體活動安排:

(一)做好環(huán)境布置,營造六一氛圍。

(1)利用國旗下講話時間宣傳發(fā)動全校學生積極參于六一系列活動。

(2)橫幅、背景:兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面。

(3)電子屏幕:口號+六一當天活動需知

(4)活動背景布置:學校大操場、校門口長廊。

(5)六一廣播資料籌備:適合兒童節(jié)的各類歌曲。

(6)班級出黑板報、墻報,讓班級充滿濃濃的六一氛圍。

(二)前期工作安排

1、體育組于5月31日放學前完成場地劃分和布置。

2、6月1日前,正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理。

3、總務處、大隊部、美術(shù)組老師于5月31日下午前布置好校園環(huán)境。

(三)學生活動安排說明

1、所有學生于6月1日當天穿夏裝校服參加活動,所帶現(xiàn)金要控制在100元以內(nèi),并在活動期間妥善保管。

2、6月1日上午9:30前,所有學生由班主任負責組織學生在教室進行看書等活動,介紹當天活動安排及規(guī)則,加強活動紀律及文明教育。

3、8:20-8:40期間,大隊部通過廣播再次進行集體活動教育。

4、各班學生以小隊為單位參加上午活動,由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律。

(四)獎項設(shè)置安排

1、設(shè)立集體獎項:最佳宣傳獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎。

設(shè)立個人獎項:六一活動文明獎。

2、個人獎項說明:在行政巡視檢查過程中,對文明活動的隊員分發(fā)文明獎章,中隊集滿10個以上獎章納入一周崇德中隊加分。10個加1分,20個加2分,30個3分依次類推。

(五)總體活動安排

時間

內(nèi)容

參加對象

地點

要求

5月27日

童話劇

《十二個月》

3、4年級十三個班級

大劇院

正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)

5月17日-5月26日

“童藝綻放”迎六一大地畫初賽

1-6年級每班1件作品

自行安排

作品由學生根據(jù)主題在家自行完成并提交本班任教美術(shù)老師指導

6月1日上午9:00-9:30

“共享藍天,閱讀筑夢”捐書活動(直播)

1-6年級

階梯教室

三年級全體學生在階 梯教室參加現(xiàn)場活動,其他年級學生在教室觀看直播。由正班管理,副班帶領(lǐng)家長及學生布置義賣場地。

“北燕獻禮”——慶六一愛心義賣

全校學生

大操場

各年級段組織好各班的愛心義賣活動,提前做好活動宣傳和場地布置。

“童藝綻放”大地畫創(chuàng)作復賽

1-6年級學生

大操場

學生現(xiàn)場創(chuàng)作大地畫, 作品完成后用作校慶展示。

“愛心藝夏”

拍賣會

師生、家長

大操場

有拍賣牌的師生和家長參加學校組織的大型拍賣活動。

“我是校園攝影師”校園美景展

校園攝影師

一樓崇德大廳

部分師生及家長點贊評比。

“我要上校慶”班級聯(lián)歡會

全校師生

各班教室

全體同學在教室內(nèi)進行六一聯(lián)歡

班級慶祝六一活動方案篇六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

5月31日下午12:30—15:00。

1、12:00前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

2、12:20全校師生集中操場,布置活動的重要安排。

3、12:30學生開始游園。

4、14:20游園結(jié)束,學生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應獎品。

5、14:30全校師生開廣播會,六一游園活動小結(jié)。(表彰優(yōu)秀組織獎的中隊)。

6、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

各班級教室及學校操場。

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校討論,在討論出本班級的游園節(jié)目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,并在5月29日做好相關(guān)的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的`粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,下午舉行游園活動。

1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,要分類進行如:文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如:口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領(lǐng)獎。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負責人。

4、各班游園節(jié)目的負責人安排兩組,每組一至三個人,負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動,但如果其他年級有比較好的節(jié)目,則允許參與其他級組的節(jié)目。

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責,室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導員自己負責,規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品,大隊部回收游園卡。

組長:

副組長:

成員:

具體分工:

游園活動總協(xié)調(diào):

各中隊負責人:各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領(lǐng)導:(一年級、西面一樓樓梯)。

(二年級、東面一樓樓梯)。

(三年級、東面二樓樓梯)。

(四年級、西面二樓樓梯)。

(五年級、東面三樓樓梯)。

(六年級、西面三樓樓梯)。

拍照:

獎券負責:各中隊輔導員簽字。

獎品發(fā)放:以年級為單位發(fā)放:。

一年級。

二年級。

三年級。

四年級。

五年級。

六年級。

備注:

游園結(jié)束后還要有負責年級段領(lǐng)導評出優(yōu)秀組織獎(各年級評優(yōu)秀組織獎一名)。

班級慶祝六一活動方案篇七

歡樂童年精彩無限——x藝術(shù)兒童節(jié)。

屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由x負責落實。

4、趣味謎語竟猜:共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

5、x六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯(lián)動促銷。

活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來x各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。

1、舞臺設(shè)計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的`兒童圖畫,作為展覽。

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:x省交通臺、x交通臺、x日報《x時訊》、x晨報。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設(shè)六款,共計46套。

班級慶祝六一活動方案篇八

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.以班為單位作好參加活動的準備:

(1)前期準備:

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。

(2)當天準備:

安排幼兒和家長的座位場地;。

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00――10:30。

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

5.活動負責人:園長和我。

7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

班級慶祝六一活動方案篇九

組織隊員開展各種形式的.表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:各科任教師。

(老師17人,學生256人)。

(一)第一階段隊會活動。

(二)第二階段慰問。

(1)舞蹈:《愛心世界》。

(2)校園?。骸缎∧九肌贰?/p>

(3)表演唱:《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》。

(4)體育表演:《籃球表演》。

(三)第三階段六一表彰、游園活動。

(1)優(yōu)秀班主任(6人)。

(2)優(yōu)秀輔導員(7人)。

(3)xx區(qū)優(yōu)秀班級:四年級1班。

(4)xx區(qū)優(yōu)秀班干部:李瑤瑤盧家欣黃勝蘭。

(5)xx區(qū)三好學生:鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓。

(6)優(yōu)秀少先隊員:(31人)。

每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽。

1、五年級18人-六年級16人;

2、三年級18人-四年級16人;

3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負,年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

1、各班提前15分鐘進場,按指定區(qū)域就座;

2、全體安靜就座,文明觀看整個活動過程;

4、教師提前做好布置,并貼上游園項目的游戲規(guī)則;

5、班主任要提前做好學生的教育工作:防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育,要求學生遵守文明,講紀律,參加游園活動要排隊,確保每一位學生的安全。

隊列:各班班主任場地:學校操場。

音響:

攝影:。

主持人:xxx。

安全紀律:全體教職工。

后勤人員:xxx。

班級慶祝六一活動方案篇十

一年一度的'六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容。

活動主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”

活動內(nèi)容:本次慶?!傲粌和?jié)”以新中國成立60周年為契機,通過開展文娛匯演、書畫展等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

三、活動項目和要求。

(一)文娛匯演。

為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中,各中隊應充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。

1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。

2、各中隊準備兩個節(jié)目,要形式多樣。

3、利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

4、六一,大隊部將組織評比。

(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽。

1、參賽作品內(nèi)容及形式。

a、內(nèi)容:以“陽光下成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

2、參賽作品格式。

a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。

3、參賽要求。

a、交稿時間:5月20日之前。

b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c、參賽作品每班合計不超過6幅。

班級慶祝六一活動方案篇十一

為營造活潑向上的校園文化,提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的.朗讀能力,讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1、活動時間:20xx年6月1日。

2、活動地點:南明小學操場表演臺。

3、活動對象:1-6年級全體學生。

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

(1)比賽采取10分制,其中:

(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。

(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。

本次活動,高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

1、現(xiàn)場總指揮:

2、比賽主持安排負責人:

3、比賽策劃:

4、音響設(shè)備負責人:

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人:

6、照相:

7、會場布置:

8、計分:

xxx。

班級慶祝六一活動方案篇十二

開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現(xiàn)自己的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果,特制定學?!皯c?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。

“陽光下成長,快樂中飛翔”

大操場、班級教室、專用教室等。

文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。

1、慶"六一"文藝展演。

為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的.藝術(shù)教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。

快樂篇:xxx二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇:xxx四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇:xxx六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

2、校園環(huán)境美化裝飾。

六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)。

3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。

對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4、校開展學唱活動。

學唱本次活動主題歌xxx《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,—月—日上報節(jié)目名稱(包括各社團),—月—日前節(jié)目成型。

3、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。

4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

班級慶祝六一活動方案篇十三

1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒?,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的準備。

1)各班排練2---3個節(jié)目。

2)各班做好活動前的環(huán)境布置。

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好。

主持詞。

4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、

1、活動時間安排:20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。

3、活動地點:本園大操場。

4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。

(二)活動主要流程。

1、小主持人開場致詞。

2、園長主持講話。

3、文藝表演活動開始。

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。

(三)注意事項。

1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?;顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。

2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長:

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

活動目標:

1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

活動時間:5月29日上午9點開始。

活動內(nèi)容:

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備。

幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹:

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?!傲弧?,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力,發(fā)展孩子們的動手能力,由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標:

在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的親情。

活動準備:

做木匠的工具、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人。

活動地點:

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?!拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依?。

活動時間:

20xx年6月1日上午8:40——10:30分。

參與人員:

中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長。

活動過程:

8:40——9:20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9:20——9:30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。

9:30——10:00觀看大班時裝秀。

班級慶祝六一活動方案篇十四

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保。

2、宣傳口號:

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事??;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽。

(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話??;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

2、親子互動樂園:a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則:時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子,最后得勝者為優(yōu)勝,贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現(xiàn)場繪畫,形式不限,評出一、二、三等獎,頒發(fā)獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整,場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽,設(shè)一、二、三等獎各一名,參賽選手可獲得禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。

4、“關(guān)愛寶寶”,5月31日—6月5日,開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/18935211.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔