以進(jìn)步為話題八年級(jí)范文(16篇)

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以進(jìn)步為話題八年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-12 11:29:05     小編:紙韻

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇一

風(fēng)兒帶著淡淡香氣迎面吹來(lái),玩的盡興的你和我雙雙躺倒在長(zhǎng)壽坡下的草坪上,愜意地望著藍(lán)天。

“要不我們兩個(gè)比比誰(shuí)先登上長(zhǎng)壽坡頂端?”你突然興奮地爬起來(lái),提議道。

“好啊,我沒(méi)問(wèn)題!”我同樣帶著興奮答道。

于是我們就走到長(zhǎng)壽坡前,數(shù)百道階梯不平整地砌在面前,仿佛要通往天上。同時(shí)起爬,我的干勁顯然比你的高,不多時(shí)就將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

見(jiàn)我和你的距離差不多大了,我的意地轉(zhuǎn)過(guò)頭想要和你炫耀一番??伸乓脑捳Z(yǔ)還沒(méi)說(shuō)出口,我的表情就完全的僵住了。什么時(shí)候我竟已爬到了長(zhǎng)壽坡的中間,下面過(guò)路的人就像螞蟻般渺小,巨大的恐懼席卷了我的大腦,我呆站著,然后小心翼翼地蹲下身,用手死死地扣住地面,不上,也不敢下,就這么卡在中間。

我竟然忘記了我恐高。

沒(méi)過(guò)多久你便追了上來(lái),見(jiàn)我的樣子頓感疑惑。你也停了下來(lái),問(wèn)道:“不走么?”

我沉默。

你蹲下來(lái)盯著我看了許久,望望下面再看看我,良久,你笑著問(wèn)我:“你不會(huì)恐高吧?”

見(jiàn)你笑,我頗為惱怒,抬起頭來(lái)瞪你,卻始終不敢起身。

“好啦好啦?!蹦闵斐鍪謥?lái),我猶豫地抓住了,然后你小心翼翼地將我扶了起來(lái),“別怕,向前再邁一步試試看,別看下面也別想下面,看著我就行啦!”

“臭美!”我回了你一句,然后看向上方,邁出一步,閉上眼,上了一級(jí)臺(tái)階。

“很好,向前再邁一步。沒(méi)關(guān)系的,我在呢?!?/p>

我遵從你的指示,一步一步地走臺(tái)階,將近花了一個(gè)小時(shí),我們終于站上了坡頂,同時(shí)到達(dá),同時(shí)看到長(zhǎng)壽坡上的美麗景致。

“別怕,向前再邁一步”,原來(lái),只要愿意邁出那一步,無(wú)所畏懼,就能登上最頂端,賞到最美的景色。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇二

世界上雖然沒(méi)有十全十美的人,但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美,也可以盡量做到最好。人生就像海潮一樣,在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取,退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露,否則只會(huì)自傷其身,變得狼狽不堪。面對(duì)不如意之事,退一步想也許會(huì)打開另一個(gè)世界。

記得,爸爸那時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)校太遠(yuǎn),怕我走路太慢,脫了時(shí)間,所以買了一輛自行車。剛買的時(shí)候我可真謂興致勃勃啊,于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍:“先扶穩(wěn)車頭,右腳用力一瞪,然后……”未等爸爸說(shuō)完,我便打斷了,因?yàn)槠綍r(shí)看那些哥哥姐姐輕而易舉的就飛馳起來(lái)了,所以我認(rèn)為不會(huì)太難。我騎上了自行車,但還未騎穩(wěn),就四腳朝天的摔下來(lái)了。我生氣極了,大喊著:“這是什么自行車啊?我不學(xué)了!”爸爸耐心的說(shuō):“你看?你做事就是那么不耐心,總是想著一步登天。

看吧,剛剛我還沒(méi)講完自行車要領(lǐng)呢,就不耐煩的騎起來(lái)了。我覺(jué)得自己做事確實(shí)太著急了,不耐心學(xué)習(xí),總是不耐煩的打斷別人的話語(yǔ)。于是,我用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“爸爸,我一定沒(méi)有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好說(shuō):“好,好。最后一次‘’我興奮的說(shuō):“恩恩”“首先要扶穩(wěn)車頭,右腳用力一瞪左腳飛速上去,掌握好方向注意安全?!?/p>

等爸爸耐心的講完了。我認(rèn)真的做了,騎了很久都沒(méi)有摔跤,于是我高興的喊:“耶!我學(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)了!”爸爸也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò),進(jìn)步了很多哦!”

在這個(gè)假期我確實(shí)進(jìn)步了,進(jìn)步的不僅僅是騎車的技術(shù),還有做事的態(tài)度。我明白做事一點(diǎn)要有耐心,別不耐煩大人所教要領(lǐng)時(shí)的話語(yǔ)。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇三

你可以作繭自縛,也可以破繭成蝶大概是這樣一個(gè)故事,老奶奶是一個(gè)勤勞又善良的婦人,小伙子,是一個(gè)整天貪圖玩樂(lè)的中年男子,老奶奶雖然年紀(jì)大了,但身體仍然像牛一樣健朗,小伙子,整天玩樂(lè),老奶奶整天累死累活的干,就算是這樣,小伙子毫無(wú)慚愧之意,終于有一天,時(shí)間無(wú)情的帶走了老奶奶,而小伙子卻無(wú)動(dòng)于衷,過(guò)了一段時(shí)間后,小伙子,到了無(wú)家可歸,成為流浪漢的時(shí)候,他終于明白了,自己就是活該,因?yàn)椋谧詈玫哪昙o(jì)辜負(fù)了最好的自己。

朋友,在你堅(jiān)持不了的時(shí)候要想,比自己差的人還沒(méi)有放棄,比自己強(qiáng)的人還在努力,那么自己就沒(méi)有理由放棄。更要明白,限制了自己努力的程度,相當(dāng)于限制了自己未來(lái)的成就。

一位高中的學(xué)生在臨近高考只有半年的時(shí)間,她沒(méi)學(xué)會(huì)自暴自棄,卻學(xué)會(huì)了被鳥先飛,她的成績(jī)一般,算不上拔尖,卻考上了許多成績(jī)拔尖學(xué)生夢(mèng)寐以求的學(xué)校,因?yàn)樗靼?,他只能靠努力,而不是命運(yùn),然而大部分人沒(méi)有做到自己滿意的事情,都會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天對(duì)自己太過(guò)于殘忍,或者抱怨自己的命不好,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是自己的努力不夠。

說(shuō)這些話的人想不到的是,你在努力的時(shí)候,別人在努力,那你在享受的時(shí)候,別人在更加努力。作繭自縛的人注定只能是碌碌無(wú)為,而破繭成蝶的人一定是有所作為的人。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇四

人類才開始清醒,從噩夢(mèng)中驚醒。他們知道,他們只有一個(gè)地球。

環(huán)保,環(huán)保,并不是口頭上說(shuō)就是了。更重要的是落實(shí)。我們家現(xiàn)在就在……。

環(huán)保清單。

1、任何水都要循環(huán)使用。

2、不在家時(shí),應(yīng)切斷家中所有電源。

3、夏天或冬天,盡量少開空調(diào)。

4、不能隨意破壞或損壞身邊的綠化。

5、不用塑料袋……。

環(huán)保的妙招真的是數(shù)也數(shù)不清啊!

環(huán)保行動(dòng)。

十夜都不為過(guò)啊!

但是,這次真的是例外!

外婆又一次的用“白色污染”了。我只好苦口婆心地說(shuō)了一遍??墒?,這次的外婆卻兩眼冒火,開始和我面紅耳赤地爭(zhēng)起來(lái)了。

“不要和我說(shuō)不用塑料袋,不用它,用什么買菜?”

“用布……”我話音未落,外婆就接上去了。

“布袋子?臟了,你洗啊!?”

“我……”

“外婆,這次真的是你的不對(duì)了。不用塑料袋,就不能買菜了嗎?難道一定要用布袋子?菜籃子不是更好嗎?”

原來(lái)是表妹啊!表妹的一席話,讓外婆心服口服。她買菜啊,再也不用塑料袋啰!

因?yàn)楸砻玫募尤?,我們家的環(huán)保行動(dòng)才能更迅速地發(fā)展啊!謝謝啦!

盡管我們家的環(huán)保是初步成功了,但是其他的家庭還不確定??墒堑厍騾s等待不下去了,人類啊,加把勁吧!

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇五

時(shí)間總稍縱即逝,因?yàn)闀r(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步,但我們則可以放慢腳步,駐足觀賞。

而一路書香相伴,則是自己最好的享受。一放假我便捧起那令我日思夜想的《魯濱遜漂流記》津津有味地汲取書中的精華。主人公魯濱遜·克洛伊茨內(nèi)對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的精神使我被他所折服。

為了夢(mèng)想,他付出一切也不惜一切。他為了夢(mèng)沒(méi)有聽(tīng)從家人的勸導(dǎo),更沒(méi)有接受那唾手可得的安逸幸福的生活。冒著失去生命或被俘虜?shù)奈kU(xiǎn),他也沒(méi)有猶豫,踏上了那條可實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想的船后,他似乎從未想過(guò)要下去,作一個(gè)甘于平凡,接受安逸的懦夫。

盡管在被俘虜后經(jīng)受了各種作為奴隸的苦頭,他仍沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)與心中的執(zhí)著。也不甘上天對(duì)他航海這一偉大的夢(mèng)想的安排,他堅(jiān)信命運(yùn)是自己主宰的,所以他沒(méi)有放棄。盡管在面對(duì)自己經(jīng)營(yíng)的種植園已小有成就且將面臨巨大財(cái)富的他,也毫不猶豫、毅然而然地踏上一條通往自己的夢(mèng)想,卻也是一條通往死亡的不歸路。盡管前方危險(xiǎn)重重且隨時(shí)將面臨死亡他也不曾眨過(guò)眼睛,皺過(guò)眉頭,更從未抱怨與后悔當(dāng)初的所作所為。而我也贊同他那歷經(jīng)磨難卻不該初心的那種百折不撓的精神。

但為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿藗兊墓亲永?,散發(fā)的都是對(duì)人世間美好的向往并從心底里明白真理的深刻涵意,明白美好都是要付出才能得到,盡管在現(xiàn)實(shí)中遵循真理的步伐的人們少之又少,可哪一個(gè)這樣的人不是功成名就,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的呢?而這也驗(yàn)證了書中的一句話“一個(gè)人只是傻坐著,憑空想象那些得不到的東西,是毫無(wú)用處的。”

魯濱遜不放棄一分一秒與任何一次機(jī)會(huì)去追求自己想要的到最終的無(wú)悔,也讓我深刻的明白:只有自己盡力了,無(wú)論結(jié)果如何自己也會(huì)無(wú)悔。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇六

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。無(wú)論在哪里,都有一些章法束縛著我們的言行,這些章法雖然束縛了我們的言行,但在一定的程度上能保證我們的安全。

憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,適用于國(guó)家全體公民,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件中和作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

憲法,看似離我們很遠(yuǎn),是遙不可及的,其實(shí)不然,憲法是看得見(jiàn)摸得著的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的小例子,過(guò)馬路時(shí)你是不是經(jīng)常闖紅燈?我們經(jīng)常把“紅燈停,綠燈行”掛在嘴邊,但是卻沒(méi)有做到,即使有時(shí)候遇到紅燈會(huì)停下來(lái),但是看見(jiàn)別人闖紅燈,大多數(shù)人都會(huì)跟著走。其實(shí)這已經(jīng)是犯法了,你可能會(huì)說(shuō):“犯法不是會(huì)被抓的嗎?”

其實(shí)并不盡然,只要違反了憲法上的內(nèi)容,都是犯法,只不過(guò)有分輕重。

孟子云“不以規(guī)矩,不能成方圓”,他的本意是沒(méi)有圓規(guī)和曲尺,就畫不出完整的方和圓,引申為世界萬(wàn)物應(yīng)當(dāng)遵循條例法度。人更應(yīng)如此,如果缺少了基本的約束和紀(jì)律,就會(huì)造成社會(huì)秩序的混亂與不安。因此,嚴(yán)以律己,遵守法紀(jì),是對(duì)我們的基本要求。

打架,這是每個(gè)學(xué)校都嚴(yán)令禁止的。有一次我放學(xué)回家,在經(jīng)過(guò)一條小巷的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧的聲音,本來(lái)我是不在意的,但是我隱隱約約地聽(tīng)到了我同學(xué)的聲音,在好奇心的驅(qū)使下,我走進(jìn)了那條小巷。只是剛拐彎我就嚇得趕緊跑了,我看見(jiàn)我同學(xué)被三四個(gè)高年級(jí)的學(xué)生讀在小巷里,我想報(bào)警,但是沒(méi)有手機(jī),想了想,趕緊跑回學(xué)校找老師。最后,老師把我的同學(xué)救出來(lái)了,那幾個(gè)高年級(jí)的,則被其他老師帶走了。問(wèn)清楚之后,才知道是那幾個(gè)高年級(jí)的想向我的同學(xué)索要錢財(cái),同學(xué)不給,他們就想強(qiáng)搶。

杜絕犯法,從我做起,這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美好。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇七

在極干旱的村子里,蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍,不是它比獅子更兇猛,只是它心存希望,吸收霧氣中的水分存活,在這世上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,只要心存希望,便可絕處逢生。

心存希望,史鐵生終戰(zhàn)勝苦難,體悟生命。

“微笑著,去喝生活的歌謠,不再抱怨生活給予了你太多的磨難,不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會(huì)失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩,生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后,他漸漸體悟生命的意義。心存希望,讓他不再痛苦;心存希望,他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望,他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望,史鐵生才沒(méi)有選擇消亡,而是堅(jiān)強(qiáng)地活著,活得更精彩、更有意義。

心存希望,劉偉用腳演繹別樣人生。

“要么趕緊去死,要么精彩地活。

著?!陛p狂高傲的他失去了雙臂,從此與夢(mèng)想的足球失之交臂。懷著對(duì)體育的夢(mèng)想,他學(xué)習(xí)游泳,夢(mèng)想著參加殘奧會(huì),可生活再次將他摒棄??嚯y中,他沒(méi)有絕望,再次擷取他的音樂(lè)夢(mèng)想,懷著對(duì)生活的希望,他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望,他愈挫愈勇,終于功成名就。心存希望,無(wú)論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布,劉偉堅(jiān)持風(fēng)雨兼程,終擷取最美的浪花。

心存希望,李安圓夢(mèng)奧斯卡。

李安曾六年賦閑,靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想,默默忍受著各方壓力,不斷積蓄著力量,終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒(méi)有心存希望,那么蟄伏的六年他又如何走過(guò),他又如何圓夢(mèng)奧斯卡?心存希望,李安終獲勝利果實(shí)。

心存希望,我們每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想花開。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇八

每當(dāng)看到車上有人開窗扔垃圾在路上,我就感到無(wú)比的悲傷和憤怒;每當(dāng)我看到人們?cè)诼飞先永鴷r(shí),我使用衛(wèi)生紙或食品包裝袋時(shí)都會(huì)感到非常生氣;每當(dāng)我看到有人撿起路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我感到既高興又驚訝;每當(dāng)......

綠色環(huán)境很難維持,破壞卻很容易。只要多扔垃圾,不撿垃圾,就會(huì)破壞環(huán)境。綠色的環(huán)境確實(shí)很美,但是需要我們付出多少努力,維護(hù)它多久。為什么有些城市比其他城市更干凈、更美麗?是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人嗎?不,不,環(huán)衛(wèi)工人只是權(quán)力的一部分,但大部分權(quán)力在于這座城市的市民的意識(shí)。公民的意識(shí)非常重要。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都可以做的事情。這取決于你是否有道德和環(huán)保意識(shí)。

現(xiàn)在我們國(guó)家在舉辦奧運(yùn)會(huì),我們都需要更加注意環(huán)境保護(hù),不亂扔垃圾,不隨地吐痰……讓其他國(guó)家的人覺(jué)得我們中國(guó)人熱愛(ài)環(huán)境,很合格。只有其他國(guó)家仰望它,才不會(huì)影響城市和國(guó)家的形象。

以北京為例。北京確實(shí)比以前干凈了。去過(guò)北京的都知道!北京做到這一點(diǎn)并不容易。我希望北京在奧運(yùn)會(huì)之后能像以前一樣干凈。不要以為沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)就不會(huì)關(guān)注環(huán)保。優(yōu)美的環(huán)境是屬于我們所有人的,而不是一種形式。

事實(shí)上,我國(guó)已經(jīng)非常重視環(huán)境保護(hù)。例如,我國(guó)于2008年6月1日正式實(shí)施購(gòu)物袋有償使用制度,推廣使用環(huán)保購(gòu)物袋。在我看來(lái),這更多么偉大的。

措施。

這樣既減少了白色污染,又節(jié)約了原材料。

環(huán)保不是靠個(gè)人的力量,而是靠每個(gè)人的力量,從每一件小事做起,比如每個(gè)人每天都會(huì)撿起一個(gè)垃圾袋或一些廢紙,所以要減少多少垃圾。來(lái)吧,讓我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境!

我的建議:

1.每個(gè)人每天至少撿起一個(gè)垃圾袋。

2.不要亂扔垃圾,垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶。

3.不隨地吐痰,照顧好寵物,不隨地大小便。

以上3點(diǎn)是我對(duì)環(huán)保的建議,讓我們行動(dòng)起來(lái)!地球母親一直在衰老。有沒(méi)有可能讓我們賴以生存的母親繼續(xù)哭泣?讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)我們美麗的綠色家園!

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇九

工匠創(chuàng)新,讓技術(shù)進(jìn)步;學(xué)者創(chuàng)新,使學(xué)術(shù)升華;科學(xué)家創(chuàng)新,推動(dòng)科技發(fā)展;政治家創(chuàng)新,促進(jìn)社會(huì)民主;人民群眾創(chuàng)新,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新之重要,不言而喻。木匠魯班,以割草為鑒,創(chuàng)新發(fā)明木鋸,迅速提高了古人的建筑水平,使人們?cè)诮ㄔ旆课菽酒鲿r(shí)又快又省又美觀,而且使房屋建造進(jìn)入了藝術(shù)領(lǐng)域這個(gè)高度。商人以銅、錫、鉛為原料混合而鑄成青銅,以青銅制制作武器,加強(qiáng)國(guó)家軍事實(shí)力;以青銅做器皿,制作出大量精美的青銅器,使之成為中華文化瑰寶。秦王朝丞相李斯,創(chuàng)立郡縣制,意在防止親王作亂,鞏固中央政權(quán)統(tǒng)治。從漢唐至明清,統(tǒng)治者無(wú)不拋棄分封制,以郡縣制為主流,促使王朝的制度進(jìn)步。宋人畢昇,發(fā)明活字印刷,使印刷書籍所耗的時(shí)間、人力、物質(zhì)成本大大減少,促進(jìn)文化傳播,文化進(jìn)步。

歷史經(jīng)驗(yàn)表明,任何進(jìn)步,無(wú)不與創(chuàng)新直接相關(guān)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家學(xué)說(shuō)守舊,以三皇五帝為效,以周禮為仿,法家思想創(chuàng)新,以社會(huì)向前發(fā)展為根本,以致于以法家思想治國(guó)的秦國(guó)滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó),完全中國(guó)歷史上的第一次統(tǒng)一。北宋神宗時(shí)期,王安石變法圖強(qiáng),在北宋復(fù)興有望之時(shí),新法被廢除,朝綱以祖先舊法,以至朝廷腐敗,社會(huì)動(dòng)亂,民不聊生,最終被金國(guó)滅亡。清朝高傲自大,閉關(guān)鎖國(guó),基本與世隔絕。統(tǒng)治者天下唯我獨(dú)尊,關(guān)起門來(lái)自?shī)首詷?lè),殊不知此時(shí)歐洲社會(huì)正在轟轟烈烈的革命,最終在1842年被英國(guó)的堅(jiān)船利炮打開國(guó)門,從此,中國(guó)進(jìn)入屈辱的一百年。

歷史經(jīng)驗(yàn)也表明,任何守舊,將導(dǎo)致社會(huì)落后,國(guó)破家亡。

所以,生在今天的我們,應(yīng)該摒棄任何守舊的思想,用于創(chuàng)新開拓。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十

“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)。揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!痹僮x徐志摩的詩(shī),靜靜地體會(huì)他在康橋上徘徊思索的情感,如醍醐灌頂般的,明白了徘徊的意義。

徐志摩是在康橋上徘徊,亦是在時(shí)光里徘徊;我們是在時(shí)光里徘徊,亦是在心中的康橋上徘徊。

有時(shí),我會(huì)對(duì)時(shí)光的流逝感到恐懼,發(fā)現(xiàn)人類永遠(yuǎn)也無(wú)法追求到時(shí)光的永恒。就好比現(xiàn)在到了12點(diǎn),你就怎么也無(wú)法回到剛剛過(guò)去的11點(diǎn)59分59秒那一刻了,你只能眼睜睜地看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,卻無(wú)能為力。

因此,我有把鬧鐘、手表調(diào)快10分鐘的習(xí)慣。我想跑在時(shí)間的前面,我想從容地邁著步伐,耀武揚(yáng)威地對(duì)著時(shí)間說(shuō):“嘿!我還有10分鐘呢!”可最后的結(jié)果往往是:生活在比別人快上10分鐘的世界里,頭腦里時(shí)時(shí)刻刻緊繃著一根弦,反而愈加匆忙、倉(cāng)惶了。毫無(wú)疑問(wèn),還是時(shí)間贏了。

記得一次晚自習(xí)期間,我出來(lái)去廁所,路上看到一位瘦弱矮小的老奶奶站在隔壁班門口,手里拎著一只小麻袋,悄悄地向教室里張望,卻始終不見(jiàn)她有什么行動(dòng)。那天夜里溫度很低,她卻只穿著一件薄棉外套,一副弱不禁風(fēng)的模樣。經(jīng)過(guò)一番攀談后,我才知道,老奶奶為了給她的孫子送一本教材,已經(jīng)在門外等了兩節(jié)課,因?yàn)榕掠绊懲瑢W(xué)們自習(xí)而遲遲未進(jìn)門。

那一刻,我對(duì)這位不起眼的老婦人肅然起敬。不僅是因?yàn)樗膶捄?、善良,更是因?yàn)樗龑?duì)待時(shí)間的態(tài)度。為了不打擾別人抓住時(shí)間,她寧愿舍棄自己的時(shí)間。

還有一件事,是關(guān)于我母親的。在我寄宿時(shí),每天晚上都會(huì)給母親打個(gè)電話,這也漸漸變成了母親的一個(gè)習(xí)慣。一次,我忘記了給母親打電話道晚安,導(dǎo)致母親白白等了一個(gè)晚上,夜里也沒(méi)有睡踏實(shí)。

或許,那時(shí)的母親與老奶奶的心情相同,焦灼又憂慮?;蛟S,她們忘記了能夠吞噬一切的時(shí)間的存在?;蛟S,她們只是做了她們覺(jué)得應(yīng)該做并且必須做的事,與時(shí)間無(wú)關(guān)。

和老奶奶與母親相比,我們那么年輕,是時(shí)間的寵兒,而她們卻依然愿意把時(shí)間的饋贈(zèng)留給我們,而把時(shí)間的苦澀一口吞下。

當(dāng)時(shí)間威逼著我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,我不再把鬧鐘和手表調(diào)快,我也愿意在時(shí)間里徘徊,為別人多爭(zhēng)取一些時(shí)間,也為了自己從容優(yōu)雅地笑對(duì)時(shí)間。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十一

thebeginningofaroadoranything。

——題記。

9月1日;星期一;背著寫了一暑假但還留著幾處空白的作業(yè),來(lái)到了兩個(gè)月62天不曾相見(jiàn)的校園。

教室向上平移了一層,下面是“曾經(jīng)的我們”。他們新奇地看著我們,就像去年我們那么看樓上的一樣,或許上面的他們?cè)?jīng)是現(xiàn)在的我們、曾經(jīng)的我們。

新學(xué)期的第一一段路,從校門到班級(jí)門口的路,我在距離班級(jí)門口約15米外的地方摔倒了,淚眼朦朧的我笑得漂亮。

教室中,塵埃密布,兩個(gè)多月未通風(fēng)的教室,有股怪異的味道。掃視教室同學(xué)們變了,身體或縱或橫地發(fā)展了,一個(gè)30多平米的地方,可愛(ài)的孩子在議論:你看某某某又長(zhǎng)高了;你看某某某戴眼鏡了;你看某某某剪短發(fā)了……都告別童年了,還這么幼稚。我想:時(shí)間還在那,只是我們走了。

對(duì)于這個(gè)教室我是新人,但卻留下了舊的氣息,就得課程表還沒(méi)撕,舊的黑板報(bào)還沒(méi)擦,原來(lái)貼獎(jiǎng)狀的地方還留著雙面膠的痕跡,墻上還貼著掉了色的藝術(shù)字“團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。只是很快就要變樣。

我走出班級(jí)門口,依靠在走廊邊上,華麗麗的陽(yáng)光親吻著我的肌膚,我仰望藍(lán)天,天藍(lán)得純粹,纖塵不染。我呆呆的站著思索著關(guān)于未來(lái)。慢慢地我閉上眼,眼前一片鮮紅。

我似乎看見(jiàn)未來(lái)的摸樣,即使是荊棘密布,我不會(huì)再苛求,學(xué)會(huì)隨遇而安。新學(xué)期的我摔倒在最開始,但我最后要贏。

現(xiàn)在是開始,下一秒是未知。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十二

從外面回家。因?yàn)槭浅醯揭粋€(gè)陌生的地方,不知道該坐什么公交車,所以圍著站臺(tái)牌看了又看。旁邊有位拉客的摩的司機(jī)坐在摩托車上朝我問(wèn)道:“小伙子,你要去哪里?”,連問(wèn)了兩句。在我潛意識(shí)里他又是在拉客了,因此我沒(méi)搭理他。后來(lái)他又問(wèn)了一句,出于不耐煩,我隨便說(shuō)了一句,說(shuō)去開福區(qū)。然后他又問(wèn)我去開福區(qū)哪里。我告訴了他地址。他很熱情地說(shuō):“哦,那去對(duì)面坐車。”說(shuō)著,用手指向?qū)γ娴恼九_(tái)。我羞愧地連連道謝,趕忙朝馬路對(duì)面走去。

這時(shí)我才知道我內(nèi)心深處一個(gè)惡魔在剛才那刻跳了出來(lái)。這個(gè)惡魔叫“以貌取人”。從小到大,無(wú)論是身邊的人還是書上都告誡我不要以貌取人。我也不時(shí)提醒自己要謹(jǐn)記這條戒律。可是我發(fā)現(xiàn)我做不到。每當(dāng)看到那些衣著簡(jiǎn)陋、蓬頭垢面的民工坐車被嫌棄或者外貌有不足的求職者找工作被拒時(shí),我總是咬牙切齒,覺(jué)得那些以貌取人的人低俗。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我這是在五十步笑一百步。我也時(shí)常會(huì)以外貌定格別人給我的第一印象,以外形決定一件事情。我不得不承認(rèn)我確實(shí)是一個(gè)俗人,做不了圣人。

看到美麗的花朵,忍不住掏出手機(jī)拍上幾張;看到枯萎的爛枝卻忍不住踩上一腳,其實(shí)換眼看看,死亡也是一種凄美。

看到可愛(ài)的動(dòng)物,忍不住上前用手去逗一逗;看到露齒的斗牛犬卻下意識(shí)遠(yuǎn)離它,其實(shí)接觸后會(huì)發(fā)現(xiàn)斗牛犬真的很溫柔。

看到清純的小孩,忍不住張開手臂去抱一抱;看到調(diào)皮的頑童就有種打人的沖動(dòng),其實(shí)當(dāng)你摸準(zhǔn)他的性格時(shí)也挺好玩的。

看到亮麗的少女,忍不住想搭訕寒暄幾句話;看到狂妄的鳳姐卻忍不住想去嘔吐,其實(shí)鳳姐在美國(guó)給人修腳掙錢值得欽佩。

看到帥氣的型男,忍不住羨慕嫉妒他的外表;看到矮搓的慫男就想我要是他得多可悲,其實(shí)我就是這種人,我是在嫌棄我自己。這時(shí)我有必要馬上告訴對(duì)方,嗯.......請(qǐng)你不要以貌取人,我還是很有內(nèi)涵的。

我也一直在想我為什么會(huì)以貌取人,為什么總是改不掉。我想或許是因?yàn)槲覍?duì)一個(gè)陌生人的人品和內(nèi)涵不了解的時(shí)候,只能從相貌去評(píng)判一個(gè)人,“相由心生”還是有一定道理,至少對(duì)一個(gè)人能猜個(gè)八九不離十,當(dāng)然演員、騙子除外?!叭丝恳卵b”也是真理,在陌生人面前得注意形象。能做到不以貌取人的,都是身邊的熟人、朋友、親人,因?yàn)楸舜酥?,此時(shí)交往更偏向習(xí)慣和性格。

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十三

夜好靜,靜的得使人羞愧,也使人煩惱。心好慌,似在怕心中的那抹自責(zé)。

一心的抱負(fù),卻缺少那滿腔的熱情,正似那一句“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)?!敝缓弈晟?,不知時(shí)光珍貴,滿腔豪情卻不知要當(dāng)下著手干起。

伸展著雙手撫摸著轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,既傷感又十分慨,時(shí)間為何總?cè)绱算∈乇痉郑瑥奈赐俗约旱谋痉?。也許只有做到這樣兢兢業(yè)業(yè)、恪守本分而又不向世間索取一絲半毫才能得到世界的造物者的眷戀,使他永留于世吧。

而明知不可能,我卻不會(huì)著手當(dāng)下,即刻努力。卻偏要等到花兒凋零,樹木枯萎,天邊失去最后一絲云彩時(shí)才想著要去努力。可一切已無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)闀r(shí)間是公平的,只有懂得珍惜它的人,才有機(jī)會(huì)去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

心中卻不由好奇,時(shí)間如此公平,它又會(huì)給虛度光陰的我留下什么呢?環(huán)視一周,卻發(fā)現(xiàn)自己還是一無(wú)所獲。是自己的還是自己的,不是自己的最終也還不是自己的。如果非要說(shuō)多了什么東西,那東西也不是好的。就比如說(shuō)虛度光陰后留下的悔恨與難過(guò),可誰(shuí)又會(huì)認(rèn)為它們是自己的一生所求呢?我想是少之又少吧。

已是無(wú)言的我,卻仍不放棄暗藏著淚珠悲傷的抿住嘴唇在心中默問(wèn)自己:“你悔過(guò)了嗎?”問(wèn)卻不如不問(wèn)一般。心中結(jié)果已是了然,又何必自討苦吃,又給了自己一次深重的打擊。那一刻是那么地討厭自己,可卻又無(wú)可奈何。因?yàn)槲乙迅械交靥旆α?,認(rèn)定自己已是個(gè)亡命之徒。

思緒飄回,晃過(guò)悲傷中的心神,夜還是如此寂靜,我卻偏要打破這份令人感到死亡氣息的寂靜,向自己吶喊:“你悔過(guò)吧!”

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十四

"話題",就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是"話題"。

作文。

一分耕耘,一分收獲。

——題記。

我很喜歡吃橘子,但是卻不喜歡剝橘子,不僅麻煩,粘手,還惹上一手的味。雖然嘴上嫌棄著,但終究戒不掉那酸酸甜甜的味道,咬了一口汁兒噴涌而出的感覺(jué),遲到心愛(ài)之物的滿足感。

這亦如我對(duì)學(xué)習(xí)的模式一模一樣。我喜歡成功時(shí)的快感。喜歡受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。那種感覺(jué)很美好,我相信每一個(gè)人都能理解我的感受。但是有一點(diǎn),那就是這其中的過(guò)程。因?yàn)槲矣X(jué)得很痛苦,感覺(jué)就是在鬼門關(guān)上走了一遭,但是我知道如果我不能付出這點(diǎn)努力,這點(diǎn)辛苦,那么就不能享受那份快感和喜悅了。

橘子的味道固然很好,但是在吃到橘子前之間的粘稠與不適是不可避免的。

有人會(huì)問(wèn),那我讓別人幫我剝橘子不就好了?這的確可以,因?yàn)檫@個(gè)世界上并沒(méi)有限制這一條的規(guī)則。但是當(dāng)有人問(wèn)你。“嗨!你知道橘子怎么剝么?”“嘿!剝橘子是不是感覺(jué)超不爽,黏黏糊糊的!”你的回答是什么?我相信那個(gè)時(shí)候你是沒(méi)有答案的并且腦內(nèi)一片空白。

20xx年,我的繪畫作品被評(píng)為伊犁州金獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我興奮的都想上天和太陽(yáng)肩并肩了。那幅畫,我畫了將近一個(gè)月,從構(gòu)圖,修改,上色。每一點(diǎn)都是用心去做的。每天要在這上面花很多心思。

20xx年,我的演講比賽獲得了一等獎(jiǎng),老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱贊讓我興奮了許久。那次演講我提前準(zhǔn)備了一個(gè)星期,稿子反復(fù)修改,一天練習(xí)很多遍,一定要自己做到完美。

20xx年,由我和傻大個(gè)策劃的文化展評(píng),班里拿了個(gè)第二名(大霧)激動(dòng)的都想哭看。因?yàn)槟谴握乖u(píng)我和傻大個(gè)一個(gè)時(shí)間的精力都耗在了這上面了,甚至為了弄墻面展示連午飯都沒(méi)吃,隨便點(diǎn)了點(diǎn)什么就了了。

雖然剝橘子很麻煩,很黏糊,很討厭,但是橘子真的很甜。

傳說(shuō)。

關(guān)于過(guò)年有一個(gè)神奇的傳說(shuō):古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)尖角,兇猛異常,“年”獸長(zhǎng)年住在海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕,人們扶老攜幼,逃往深山。

又到了一年的除夕,當(dāng)“年”獸像往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,突然傳來(lái)爆竹聲,“年”獸混身顫栗,再也不敢了,原來(lái)“年”獸最怕紅色,火光和炸響。從此,每年的除夕,家家都貼紅。

對(duì)聯(lián)。

燃放爆竹戶戶燈火通明守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣就成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。

過(guò)去。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候過(guò)年可好玩了,因?yàn)槠匠3圆坏胶脰|西,于是村里的小孩都盼望著過(guò)年,盼望著吃肉、吃餃子、穿新衣服、看煙花,別提有多開心了!

當(dāng)姥姥煮餃子時(shí),姥姥的孩子們就坐在旁邊看著,眼睛像是被姥姥控制一樣一直盯著姥姥。餃子煮好了,全家人坐在一起大口的吃餃子,笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,守夜便更是歡樂(lè)。吃完飯就開始放煙花了------“轟”隨著一聲巨響,一顆煙花沖上了天空,霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮,大大的紅色球狀的煙花,把天空染得十分紅艷,慢慢地紅點(diǎn)四面散開了,人們的驚呼聲還未完,另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空,把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩麗多彩。

現(xiàn)在。

可是現(xiàn)在呢?放假只為了休息,也不盼望春節(jié)了,連新衣服、好吃的都構(gòu)不成誘惑。

我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō):“打個(gè)比方,以前的人平常不吃糖,一到過(guò)年突然吃到了糖,所以開心、幸福;而你們呢,舌頭一直泡在蜜罐里,早已麻木。你們平常就買新衣服,到了過(guò)年自然不顯得珍貴了!”

造物者在這天地間創(chuàng)造了世間萬(wàn)物,他賦予了這個(gè)世界獨(dú)有的東西——生命?!}記。

翻看著未看完的書,擺弄著仍未寫完的作業(yè),在這樣美好的“黃金周”,我的心情竟如此煩悶。

不經(jīng)意間,目光停留到了一抹綠色上面,那是我為了更好地觀察種子的萌發(fā)而種的大豆。下面的濕葉已完全展開,剛剛長(zhǎng)成的新葉和莖帶著一些毛刺,根部已經(jīng)蔓延到了瓶子的底端,三株大豆的根交錯(cuò)蔓延在這不足一平方分米的土壤里。長(zhǎng)勢(shì)甚好,可誰(shuí)知道,昨天的時(shí)候,它還是另一幅模樣。

葉子萎縮成一團(tuán),枯黃,細(xì)細(xì)的莖稈好像支撐不住頂上僅有的兩片葉子,整株大豆看起來(lái)正在鞠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°的躬。根也好像停止了生長(zhǎng),連續(xù)幾天都沒(méi)有再長(zhǎng)長(zhǎng)一絲。更有一株當(dāng)初因?yàn)槲曳N歪了的原因躺了下去??粗@樣毫無(wú)生機(jī)的大豆,心里難免有些傷心與愧疚,便抱著試一試的心態(tài)給它澆了點(diǎn)水,沒(méi)想到,它竟恢復(fù)得如此之好。就連那已經(jīng)躺下的,也正調(diào)整著方向往上長(zhǎng)呢!

這使我不得不去贊嘆這頑強(qiáng)的生命力,也許人遇到這種情況只會(huì)自甘墮落,而這樣一株小小的大豆卻不言放棄,究竟是人類太軟弱,還是植物太頑強(qiáng)?生命是神圣的,他不容許被玷污,像圣潔的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖;像樸素的蒲公英,勇敢,堅(jiān)強(qiáng);像傲然挺立的梅花,高風(fēng)亮節(jié)。生命是神圣的,他應(yīng)該被最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)彈奏,被最美麗的畫筆所描繪,被最美好的詩(shī)句所贊美!

生命,你是如此神圣。

弱者,你的名字叫做女人。”莎士比亞的這句話,曾被無(wú)數(shù)的男人用來(lái)諷刺女人。古代的社會(huì),只有男女之分,而在現(xiàn)在的生活中,卻只有成功者與失敗者。

成功者往往獲得的是鮮花和掌聲,而對(duì)于失敗者而言,那就是獲得了嘲諷與打擊。

我曾也是一個(gè)成功者,優(yōu)秀的成績(jī),被爸爸媽媽似為驕傲,被老師們稱作“好學(xué)生”。對(duì)別人的父母而言,就是那種“別人家的孩子”。無(wú)論走到哪里,都會(huì)得到別惹的愛(ài)戴,不得不說(shuō)成功者很好,那種被人呵護(hù)的感覺(jué),不得不讓我感到幸福,在成功者的世界里,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,所想的也只是如何再次獲得人們的愛(ài)戴罷了。

批判一個(gè)人時(shí),別人往往不會(huì)在意他所遇到的困難和艱苦,因?yàn)樗麄冎皇怯媚闩蟮慕Y(jié)果來(lái)批判你是對(duì)了,還是錯(cuò)了;你是成功了,還是失敗了。

后來(lái)的我,漸漸的沒(méi)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒(méi)有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進(jìn),自然而然,我成為了一個(gè)不折不扣的失敗者。

這好比玩了一次滑滑梯,從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時(shí)起,回到家中,父母也只是輕嘆的搖了搖頭,在老師眼中也不再是那么出眾,看著那些“別人家的孩子”,也只是看看而已。無(wú)論走到哪里,自己也只是默默無(wú)聲,只能聽(tīng)著別人的歡笑的交談,自己卻不能再走進(jìn)那個(gè)圈子。

失敗!失敗!失敗!“懦者,你的名字叫做失敗者?!比澜缍荚谟脽o(wú)言的聲音批判,在譏笑的對(duì)你說(shuō),他們無(wú)聲的嘲諷著,他們無(wú)聲的批判著?!笆堑模阒皇且粋€(gè)失敗者而已?!?/p>

剛晴朗的天,不知何時(shí)又下起了雨。天空中烏云密布,看不到一絲的陽(yáng)光。秋天的風(fēng)不是那么寒冷,吹陣陣風(fēng)起來(lái)時(shí),我卻發(fā)了抖?!白甙上掠炅耍覀兓丶??!?/p>

看過(guò)繁星嗎?那就像個(gè)童話,美得有些不知邊際,讓每個(gè)人都浮想聯(lián)翩、心馳神往,讓每個(gè)人都著迷——當(dāng)然包括我。

在我依稀的記憶里,我曾有幸目睹過(guò)擁有無(wú)數(shù)星星的天空——就一次。那時(shí)的年齡我記不清了,反正上學(xué)了,只知道當(dāng)時(shí)我們家生活還算富裕,經(jīng)常出游——那就是其中的一次。

可惜的是,第二天我們感冒了,都沒(méi)去成……。

幾年過(guò)去了,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那晚的星空。被城市的喧囂和學(xué)習(xí)的壓力淹沒(méi)了的我一心只是中考,沒(méi)時(shí)間再去體會(huì)那種異樣的美麗——覺(jué)得考完了總有時(shí)間看的。

前不久妹曾約我到樓下,說(shuō)要一起看星星,我委婉地推辭了好一會(huì)兒還是被她拉了下去。到了樓下,妹迫不及待地抬頭望去,我也尋著她的目光望向星空,突然,我們同時(shí)驚住了,“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個(gè)了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用說(shuō)了,我也有些失落,那些星星呢?怎么不見(jiàn)了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受,就這樣沒(méi)了。我一晚上沒(méi)睡著覺(jué)。

失去后才知道可貴,星空亦然。

“世界終究是這個(gè)世界,生活終究是現(xiàn)在的生活,你終究還是原來(lái)那個(gè)你”。難道我們必須禁錮在這句話的圈子里嗎?當(dāng)被早晨的那一抹陽(yáng)光叫醒時(shí),我們選擇繼續(xù)躺在安逸的被窩里,還是起床鑄造自己的夢(mèng)想呢?是的,每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的命運(yùn),命運(yùn)不同,境況不同。可能每個(gè)人對(duì)人生的選擇不一樣,有的喜歡繁華,有的喜歡平淡,有的喜歡奢侈,有的喜歡簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)講,人生必須要有自己的價(jià)值,沒(méi)有價(jià)值的人生是枯燥乏味的,是毫無(wú)意義的,有價(jià)值的人生才會(huì)讓你得到升華。

人這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,對(duì)自己好點(diǎn)兒,別太為難自己,做你喜歡做的,實(shí)現(xiàn)你喜歡實(shí)現(xiàn)的,成為你喜歡成為的,要么就什么也不做,要做就做好了,成為那個(gè)領(lǐng)域驕傲的專才,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人生,說(shuō)實(shí)話,你可以讓它絢麗,也可以讓它暗淡,這都取決于你自己,自己改變自己的命運(yùn),自己改變自己的生活,自己改變自身,你可以不做到最好,但必須問(wèn)心無(wú)愧,不讓自己后悔,就這么簡(jiǎn)單!

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十五

春之美,無(wú)可代替,下面小編給大家?guī)?lái)八年級(jí)話題。

作文。

:初春。

輕飔微微的吹拂著,細(xì)雨的降臨使這個(gè)景,這個(gè)季節(jié)平添了許多的快樂(lè)與舒暢;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”朝想象的方向來(lái)看,這不正是韓愈為此景、此季節(jié)的感慨之詞嗎?;燕子的到來(lái)、桃花的開放、鳥兒們的歌唱……為這景、這季節(jié)做好了充足的準(zhǔn)備,時(shí)時(shí)刻刻地為路人綻放與歌唱……這景、這季節(jié),難道你還未感覺(jué),還未知曉?這些都不是虛有之詞,我所描繪的,其實(shí)正是這早春之景,初春之美。

初春,小雨連綿的;初春,美麗活潑的;初春,讓每位詩(shī)人都沉醉于此,提筆贊美的……。

初春,春天的最佳之情,四季最美之景,農(nóng)民最愛(ài)之“甘露”!

以進(jìn)步為話題八年級(jí)篇十六

這是一本你一定不能錯(cuò)過(guò)的荒島求生指南,只要十步,就能笑傲荒島,你一定不能錯(cuò)過(guò)!

第一步,獲得一些工具或武器,例如斧頭,獵槍等。(需自備;如果沒(méi)有,則從荒島樹木上取材并制作。)。

第二步,找到山洞或多枝叉的樹木作為臨時(shí)過(guò)夜場(chǎng)所,第二天搭建一個(gè)帳篷(沒(méi)有現(xiàn)成的就用結(jié)實(shí)的樹枝和樹葉造一個(gè),不過(guò)不防雨),并找一些可食用的物體,有富余則曬干,以防變質(zhì)。

第三步,砍一些木板,搭建床鋪和圍欄——如果島上有野獸的話,盡快做一道結(jié)實(shí)的籬笆非常有必要。

第四步,尋找動(dòng)物并將其捕獲,它將成為你幾天之內(nèi)的口糧,你還需要找到穩(wěn)定的淡水資源和一些可食用植物種子。

第五步,將種子種下;加固棲息場(chǎng)所,保證其穩(wěn)定性(造幾根柱子支撐);用較為柔軟的樹藤編織一件衣物;再狩獵一些小動(dòng)物并儲(chǔ)存;照看播種了的土地。

第六步,用木料把播種的地方圍起來(lái),并記得澆水;造一個(gè)木架子,以便儲(chǔ)存食物。

第七步,如果可以的話,馴服一只動(dòng)物;找一處可以作為倉(cāng)庫(kù)的地方標(biāo)上記號(hào);回棲息地,做一張椅子。

第八步,摘一些野果并晾曬,你必須得為可能到來(lái)的嚴(yán)寒做準(zhǔn)備了;為倉(cāng)庫(kù)搭一個(gè)木棚;趕走來(lái)糟蹋作物的鳥類或是嘴饞的其他獸類(趕不走的話可以“殺一儆百”哦)。

第九步,休息一天,保存體力。

第十步,把豐收了的作物放進(jìn)倉(cāng)庫(kù),用泥土捏幾個(gè)碗、幾個(gè)水瓶并燒制。

日后便繼續(xù)辛勤播種勞作,開始在荒島上的生存吧!祝好運(yùn)!

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