通過總結(jié)可以更好地了解自己的學習風格和方法，從而提高學習效率?？偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準確性和嚴謹性，避免語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對大家有所幫助。
以畫畫為題優(yōu)選篇一
課外畫畫輔導(dǎo)班上，趙老師給我們出了一個題目——我心目中的交通安全！老師講完后，同學們開始坐在自己的座位上畫了起來。
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學拿著自己的畫讓其它同學看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時間限制為五分鐘！現(xiàn)在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學們認為我的畫，畫的不錯呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會拿到公安局參加兒童畫展覽！到時候還要被評獎！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會不會被評上獎？
我期待著能有好消息到來！
以畫畫為題優(yōu)選篇二
記得又一次，畫畫老師王老師說：“有興趣的同學可以自愿報名參加畫畫比賽！”于是，我自告奮勇報了名，畫畫比賽前幾天，我天天待在家里畫畫，畫了好幾個圖畫本，手都磨出泡來了，可是我依然堅持。
知道嗎，自從那次畫畫比賽過后，我每學期都拿優(yōu)秀獎，沒拿過一次進步獎。知道我為什么畫畫從小就拿第一嗎？讓我來告訴你吧，從我5歲開始，我就開始在家里畫畫，每次去超市，我都省下錢來買圖畫本和繪畫用品，如果數(shù)數(shù)從5歲到10歲一共畫了多少張畫的話，那大概在幾千張以上（真的，我沒在吹牛?。┪椰F(xiàn)在的畫技有提高了不少，每次看到以前的畫和現(xiàn)在的畫有很大差別，我：”就想自豪的對著天空大聲說：“我是最棒的，我能行，我愛畫畫，我相信自己一定能成為未來的畫畫家。
以畫畫為題優(yōu)選篇三
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
每一期黑板報上，都有她動人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”??！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設(shè)計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學們個個都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
以畫畫為題優(yōu)選篇四
今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個同學發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆添加上了一些細長細長的樹枝，勾線的時后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍色蠟筆，讓我們開始涂湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。
以畫畫為題優(yōu)選篇五
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從小學一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術(shù)的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發(fā)了我對繪畫的興趣。
說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關(guān)于繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業(yè)也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經(jīng)常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
以畫畫為題優(yōu)選篇六
我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因為沒有功夫去研究和參考，我只把畫畫當作學習生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對我畫畫的反對，對畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。
不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學習，能力還是會退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思??！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業(yè)的時候，總是寫一會兒就跑到窗臺透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動和眼力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動，把畫都從墻上搶救下來。十幾個畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來我家玩的同學進房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。
當然，也有傷心的一回。看到一本夢寐以求的畫冊，卻沒錢買。我?guī)滋於紱]有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動筆，又長見識，這就是畫畫樂趣。
以畫畫為題優(yōu)選篇七
幼時，每當看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時常嘟囔：“好…好看！”長大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終于畫出一個像樣的了，心里想開了花似的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦?。∥铱赡芤獕|底了，都是比我學的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對我說：“不錯啊，畫的還行啊?！蓖瑢W們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以??！”“牛逼！你才學了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。”那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
以畫畫為題優(yōu)選篇八
一個高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
但是隨著時間的推移，在學習中國畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對我們說的一句話。
是的，畫畫并不難。
回想起當年初學畫的煩躁，經(jīng)過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進的路上，我會帶著畫微笑。
以畫畫為題優(yōu)選篇九
星期五下午笫二節(jié)課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了?！焙楹榘衙砻撓拢豢?，也哈哈大笑起來。
然后老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學沖出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明了?！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f：“謝謝你??！達達?！?/p>
這次游戲結(jié)束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
以畫畫為題優(yōu)選篇十
畫畫是從幼兒園開始學的，也是我家喜愛的。
那年我本身就不喜歡畫畫，因為那是女孩子做的事，我可是男的??！可是我跑步出老媽的手掌心呀！就這樣，我被老媽趕到繪畫班了。
剛開始走進去時里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽著，不經(jīng)暗暗的說：“呵呵！原來畫畫這么簡單??！”我馬上開始行動，可是我還是沒有說話呀！我臉比圖中的畫還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過來看我畫的魚，快要迷失世上哪有這樣怪的魚？聽這老師一說。我就要全身“發(fā)火”，立刻讓老師在個一張紙，我急匆匆的又要開始畫時，老師把我叫住。她一筆一畫的畫給我看。先畫兩個連在一起的三角形，然后在畫眼睛、嘴巴，真是栩栩如生??！
第二天，我又來了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨傳秘籍”照樣的畫下來，果真被老師表揚了。
現(xiàn)在我的水平可以在我們班數(shù)一數(shù)二的。
從前，然我學到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來。
以畫畫為題優(yōu)選篇十一
星期四的課上，張領(lǐng)我們做了一個非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當老師宣布游戲開始的時候，同學們爭先恐后地舉起手來。第一個同學上場了，下面的同學急得像熱鍋上的一樣，一個個擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺上的同學用手量了量，剛要畫，下面的同學哪里還顧得上游戲規(guī)則?。∮械摹爸甘之嬆_”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺下的同學亂糟糟的，臺上的同學弄得不知如何是好，最后在同學們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場了，我的心里很緊張，像揣了一只小一樣怦怦直跳，在同學們的一片鼓勵聲中，我勇敢地走向講臺。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們在娛樂中得到了放松，這真是一場有意義的游戲?。?/p>
以畫畫為題優(yōu)選篇十二
我的媽媽是個畫畫很好的人，大家都稱她“畫畫達人”。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一個小巧玲瓏的翹翹的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！最吸引人的是她那雙炯炯有神的眼睛，像夜空中的星星一般閃亮。
我的媽媽從小就喜歡畫畫，經(jīng)過她的不斷努力，畫的畫越來越好了。一年級的時候，我們班里要出黑板報，老師聽說媽媽畫畫很好，就把這光榮的任務(wù)交給了她?；丶业穆飞希瑡寢屢谎圆话l(fā)，我想她應(yīng)該在思考怎么出黑板報吧。
一回到家，她就拿出一張紙攤在桌子上畫了起來，只見她先在紙的左上角寫了幾個大字xxx開學啦！xxx接著在紙的中下方畫了幾個活潑可愛的小朋友背著書包，迎著晨輝，一蹦一跳的去上學，早晨的陽光映在他們的臉上，露出了燦爛的笑容，像含苞待放的花朵，生機勃勃。樹上停著的鳥兒也在為他們歌唱……不一會兒，一副美麗生動的黑板報就完成了。這樣的畫面不禁讓我想起一首歌，便情不自禁的哼唱了起來xxx小鳥在前面帶路，風兒呀吹像我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……xxxxxx媽媽，媽媽，這副畫真是太漂亮了，我長大以后也要像媽媽一樣，做一個‘畫畫達人’！xxx媽媽摸了摸我的頭，露出了慈祥的笑容。
媽媽帶著準備好的顏料和畫筆來到教室，開始認真地畫起來。等媽媽畫好后，所有同學都驚訝不已，教室后面的黑板上一副精美絕倫的黑板報呈現(xiàn)在他們眼前。有的人湊到我的面前對我說：“你媽媽畫的真好！”有的人甚至跑到媽媽面前，豎起大拇指夸贊她：“阿姨，你真是‘畫畫高手’！”聽著同學們的贊美，我的心里像灌了蜜一樣甜。
幾天后，學校黑板報評比的成績出來了，我們班獲得了第一名。大家知道了，都很開心。我想，這都是我媽媽的功勞，她在我心中是名副其實的“畫畫達人”。
以畫畫為題優(yōu)選篇十三
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節(jié)目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線譜里的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。在幼兒園的時候，我什么都不會畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后，我不管是刮風還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導(dǎo)下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會贊不絕口的夸獎幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現(xiàn)在，畫了四年的我已經(jīng)開始努力學習動漫畫了，記得第一次畫動漫人物時，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點，要專注，有耐心，看人物整體結(jié)構(gòu)，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細節(jié)。那時候我才明白，畫畫原來是一個漫長的過程，只有善于觀察，用心細致描繪每個角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會更加生動形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會發(fā)現(xiàn)我就是一個畫畫達人。
以畫畫為題優(yōu)選篇十四
每當我看見別人畫的畫時，特別羨慕。從此，我對畫畫有了好感，媽媽就給我報了畫畫班。
有一天，老師讓我們畫瓶子，我對自己充滿了信心。畫前，我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的?！甭犃怂\懇的道歉，我壓住心里的火說：“沒關(guān)系！”。于是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會兒畫好了輪廓。
開始涂色了，我先把瓶蓋涂成棕色，再把里面涂成藍色。接下來要涂背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閑地躺在海灘上，我看著畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說：“王丁一，你畫的太有創(chuàng)意了。”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的。
從這次畫畫中我明白了：無論做什么事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難后才能取得成功！
1.畫畫。
2.畫畫。
3.畫畫。
4.畫畫。
5.畫畫。
6.畫畫。
以畫畫為題優(yōu)選篇十五
在五年的小學學習生涯中，我最大的業(yè)余興趣愛好就是繪畫。從我小時候起，我就很喜歡繪畫，覺得它對我有一種無窮的吸引力。
學校歷來重視傳統(tǒng)教育，為此開設(shè)了校本課程。在選擇興趣小組時，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)小組。
記得有一次，美術(shù)老師教我們畫荷花。我們幾個跟隨著老師的筆鋒，畫了起來。但是，畫出的荷葉并不如意?？吹轿覀円粋€個失望的眼神，老師又給我們仔細地講解了一遍。結(jié)果正應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。
這不禁讓我想起了世界著名的畫家達·芬奇的故事。
第一次學畫畫，達·芬奇畫的是雞蛋，可是后來很長的一段時間老師一直讓他畫蛋。達·芬奇想不通，于是跑去問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋？”老師告訴他說：“雞蛋雖普通，但天下絕沒有一樣的雞蛋。即使是一樣的，畫出來也不一樣。因此，學畫畫首先要練好基本功，練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，才算功夫到家?！?/p>
老師的話給了達·芬奇很大的啟發(fā)，幾年后，他畫蛋的紙已經(jīng)堆得很高很高，畫功也超過了老師，終于，經(jīng)過一番艱苦的付出，成了享譽全世界的大畫家。
這個故事，讓我明白了一個道理：堅持不懈，功到自然成。我會像達·芬奇一樣，永不言棄，繼續(xù)攀登繪畫的“珠穆朗瑪峰”。
以畫畫為題優(yōu)選篇十六
我從很小的時候就開始學習畫畫。剛開始學習畫畫的時候，我認為這是一件非?？菰锏氖虑?。
那個時候，我不太愿意拿起畫筆。每當畫畫課拿起畫筆，前幾分鐘我會顯得格外認真?？墒?，這個認真勁不到五分鐘，我就有點開始走神了。畫了將近十五分鐘，我就開始控制不住自己去找邊上的同學講話。李老師看到了，都會很嚴肅地跟我說：“言言，你是畫好了嗎？”然后，我就乖乖地轉(zhuǎn)過身，認真的畫了起來。可是我這個嘴巴的拉鏈老拉不嚴實，沒幾分鐘我又會找同學說話。
就那么2個小時的上課時間，老師就得提醒我七八次，不能跟同學說話了。
直到我拿到了許多畫畫得來的獎牌，我才感受到了畫畫給我?guī)淼目鞓?。上次，我畫的“掃黑除惡”手抄報被貼在了學校大操場的展覽板上。每次我的手抄報或繪畫都會被貼在教室門口展覽，我已經(jīng)連續(xù)兩個學期美術(shù)免考。這些獲獎給了我畫畫的動力！
從那以后，我經(jīng)常會情不自禁的拿起畫筆去畫畫。有時候因為找不到畫紙，我就拿著畫筆往墻上畫。
畫畫這個詞在我腦海里的印像發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變。從枯燥無味變成了發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
被我用完的畫冊一本又一本，畫筆一套又一套。別人可以用半年的蠟筆，我3。4個月就用完了。
我喜歡上了畫畫，它也讓我多了一門才藝，也讓我心靜了許多。
以畫畫為題優(yōu)選篇十七
“整隊了，去上美術(shù)課了?！备卑嚅L朱顧宇洪亮的聲音在教室里回蕩。
“哎，又是美術(shù)課，真倒霉?！蔽冶г怪?。可沒辦法這課總得上啊。我只好垂頭喪氣地去拿蠟筆排隊。
大家是不是很疑惑我為什么不喜歡上美術(shù)課？因為我畫畫畫得不好，上美術(shù)課總被霍老師批評。
到了美術(shù)教室我和幾個同學沒拿到畫畫本子。正當我疑惑的時候，霍老師沉沉地說“沒拿到本子的同學站起來。”我和幾個同學站了起來。
“劉研博是誰？”霍老師問?！皬哪氵@幅畫來看，就知道你很馬虎，態(tài)度不端正?！庇质菓B(tài)度不端正，我已經(jīng)聽顧老師講了無數(shù)遍了。
霍老師把畫轉(zhuǎn)了過來給我們看。全班都笑了，因為畫上只有一大片的黃色，小人簡單的不能再簡單了，線條極為粗糙。我無地自容?！疤澞愀改笌湍闳×藗€這么有學問的名字：研博、研博，博大精深，真是令你父母失望?！蔽艺嫦肟蕖?/p>
“誰是陳俊杰?”給我站到后面去。在這里你是最可惡的，竟然還沒畫就寫了個完?！?/p>
“我還沒畫完呢”站在后面的陳俊杰說。
“沒畫完寫什么完？”霍老師生氣的說。
“今天就因為這些人，扣一星”“??！不要啊!”全班驚呼。
我心想：下次可不能再馬虎了要好好練畫畫才行呀。
以畫畫為題優(yōu)選篇十八
我盯著照片，看見照片里有一個小男孩，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉是小麥色，眉毛很濃密，可惜鼻子是塌鼻子，否則就是大帥哥一枚了！哈哈，那個人就是我啦！
我特別愛畫畫，有一次看到書皮上有一幅畫，心里癢癢，就想自己也畫一畫。
可是我剛畫幾筆就畫得亂七八糟，原來是比例不對，我把動物的頭畫的太大了，而把眼睛畫得太小了，一點神也沒有。
發(fā)現(xiàn)了問題以后，我又重新開始畫，我先畫了一些線，把頭、身體、眼睛的位子和比例固定下來，開始用鉛筆畫輪廓，再畫主體內(nèi)容，最后用線描筆把這幅畫描一下，再上色，經(jīng)過了不懈努力，這幅畫終于大功告成了！我心里不知道有多美呢！
我很喜歡看漫畫和動畫片，每次看完我都想畫一畫，媽媽夸我畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
我的夢想是成為一名畫家，游山玩水的去世界各地畫畫。
以畫畫為題優(yōu)選篇十九
笨笨熊是一只簡單可愛的熊，但他有一個非常遙遠的夢想，想成為一名畫家。這是為什么？因為他的愚蠢，他特別希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個自己心中所想的_。
為了不遠離這個夢想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當然不容易，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ)。學好很難，但是為了學好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當他把畫交給老師時，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強大的自然力量啊！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學羨慕它的時候，笨笨卻越來越心疼，因為它的很多觀點和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學習，否則會毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學院”老師?，F(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學院的老師對這個學生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗。
從此，笨笨和老師一起努力學習，越來越出名。現(xiàn)在，笨笨成了真正的藝術(shù)家。
以畫畫為題優(yōu)選篇二十
我們學校為了慶祝元旦節(jié)，所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術(shù)節(jié)。
因為學校大約有28個班級，就因為人多，所以每個班在規(guī)定時間去參加美術(shù)節(jié)，第一節(jié)課一年級去，以此內(nèi)推，所以我們五年級要等到下午的第五節(jié)課。
我們五年級盼星星，盼月亮，終于盼來了第五節(jié)課，我們高興的跳了起來。
一開始，老師急急忙忙地走進教室，手中拿著一大堆圓卡。原來這是美術(shù)節(jié)的徽章，用來投票的。老師說每人三張，上來拿。然后我迫不及待的沖了上去，拿起三張，就仔細的看了起來?；照律嫌∩狭巳齻€大字：校園美術(shù)節(jié)。上面還有一些彩色的涂鴉、顏色等。
拿到徽章后我們就排隊去參觀了。
來到操場后，我們眼前立刻出現(xiàn)了許多許多漂亮的畫展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報。
我一邊走一邊觀看，眼睛應(yīng)接不暇?？辞宄四莻€，就錯過了這個，看清楚了這個，又錯過了那個。
我拿著手中的徽章，打算投到自己喜歡的畫旁，不知道投給哪個。這時我眼睛一亮，跑到自己作品旁邊，把所有的徽章全放了，我可真是個小機靈鬼。
時間一分一秒過去，美術(shù)節(jié)活動已結(jié)束了。??！這美術(shù)節(jié)真讓我深深有感。
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