教案包含了教師所設(shè)計的課程內(nèi)容、學習活動、教學方法和評估方式等。教案的編寫要注重教學活動的順序和層次，確保教學進程的連貫性。小編為大家準備了一系列教學指導教案，希望對教師們有所幫助。
那次玩得真高興教案篇一
今日，我們玩了一個游戲，名叫：“和你對著干?！?/p>
上課了，教師說：“今日我們來玩一個游戲，名字叫和你對著干，同學們嘰嘰喳喳地討論起來：“對著干是不是你說人，我們就說人呢？”教師說：安靜！我此刻說游戲規(guī)則，都聽著，教師說什么都要和他對著干，否則被淘汰，你們別坐錯了都明白了嗎？”“明白了！”我們用響亮的聲音叫道。
游戲開始了，教師說：“坐下！”我正準備坐下，突然想起玩的是對著干，然后我趕緊站了起來，我看了看，很多同學都站起來了，僅有小剛坐的座位上，他看見我們都站起來了，也趕緊站起來，我們都哈哈大笑起來，有的說：哈哈，你被淘汰啦！還有的說：你怎樣這么笨呀！不記得玩的是對著干嗎？小剛聽了，不好意思地走上了講臺，第二句開始了，教師說：“伸右手！”我趕緊伸出了左手，哎呀！竟然有四個同學伸錯了！哈哈，這四位同學紅著臉走上講臺，第三局開始了，教師說：“左手摸右耳！”天??！我伸錯了，我捂著臉走上講臺，我太丟臉啦！
今日又是愉快的一天，哦，今日是假期，我媽媽答應(yīng)帶我去游樂場，我異常興奮。
中午到了，我迫不及待地收拾東西，以迅雷不及掩耳的速度把要拿的東西收拾好了。我媽看得眼睛都要瞪出來了，因為我在家從未這么勤快過。我們下樓打了一輛出租車，是的，我真的想打開車的人，他竟敢撩我，可惡。轉(zhuǎn)念一想，看在你會開車的份上，我和我媽不會開車就先饒了你。到了游樂場，我們下了車進去，我們玩了海盜船、過山車、摩天輪等游樂項目。
摩天輪我就不說了，大家應(yīng)當都玩過。海盜船一晃一晃的，我晃的都要暈了。我玩了開新車，我左拐右拐，玩了20分鐘，我差一點給一個小車撞上，我一個急轉(zhuǎn)彎，自我差點沒被甩出去，覺得十分驚險。過山車我坐車頭，是開車的。我的車技不太好，我后面的小孩都跟著虛驚一場，可是我覺得好刺激。
啊，今日真是愉快的一天，我好難忘，我期望下次還能來那里玩。
那次玩得真高興教案篇二
今天雖然特別冷，但是還是沒有凍住我們那顆激動得、火熱的心。我們最愛的謝老師，帶我們上了一堂游戲課。
謝老師建議我們玩一二三木頭人，我們同意了，當謝老師在講解游戲規(guī)則時，我就在想：我應(yīng)該擺什么動作呢？什么動作可以堅持更久了？謝老師講完了游戲規(guī)則后，就開始了游戲。謝老師喊：“一二三！”同學們趕忙喊：“木頭人！”當時我腦子里一片空白，所以我就做了一個睡覺的動作。有人買了一朵花的姿勢、有人買了愛心的姿勢、有人擺了大鵬展翅的'姿勢、還有人擺了孫悟空的姿勢。剛開始教室安靜的就連針掉在地上都能聽得見，但是，過了三秒有人笑了，慢慢的全班都笑了。
我當初覺得123木頭人更好玩，但是我沒想到，你逗我笑還更好玩。第1輪是鐘鉉與何澤鵬上場，何澤鵬對視了鐘鉉幾秒，何澤鵬就把自己逗笑了，后面鐘鉉也笑了。第2輪，是張子昕與葉澤宇，葉澤宇要逗張子昕笑，葉澤宇最后沒能逗笑張子昕。第三輪是葉思漫與黃立卓，黃立卓沒那么容易被逗笑，所以葉思漫最后也沒能逗笑黃立卓。最后一輪，何文澤最后沒能逗笑張芯彤。
這堂課對我來說是最難忘的一堂課！
那次玩得真高興教案篇三
生活是豐富多彩的，就像一個美麗的萬花筒，我喜歡的活動有很多，比如爬山、滑滑梯、蕩秋千……但最喜歡的.還是“快速抱團”的游戲。
“快速抱團”的游戲玩法是先讓同學們圍一個圈，接著圍著這個圈跑，然后老師大喊幾個數(shù)字，幾個人就抱起來，一定要男和男，女和女抱在一起，抱夠人數(shù)就算嬴。
這個游戲是我們在體育課上玩的，游戲開始了，我和大家圍成一個大圓圈，接著石老師興致勃勃地喊：“開始跑”。我們一個接著一個跑了起來，突然，石老師大喊：“5個”。我迅雷不急掩耳之勢抓了4個人抱在一起，接著我繼續(xù)跑了起來，只見石老師又大喊一聲：“7個”。我立刻抓了6個人，這不再像剛才那樣，我抓了一個男生，我把他推了出去，我又抓了一個女生抱在一起……最后，我和小傅、小穎、小婷嬴了這局比賽，我們歡笑地跳了起來。輸?shù)袅诉@場比賽的人徹底服氣了，甚至有些人還怪我呢！“叮呤、叮呤”下課了，我們依依不舍地回到教室，雖然游戲結(jié)束了，但是那歡笑聲還在我心中蕩漾，那次玩得真開心！
“快速抱團”的游戲真令我難忘、回味無窮！
那次玩得真高興教案篇四
今天課間活動時，我和楊文凱玩了“一二三木頭人”游戲。
我當觀察員，大聲喊：“一二三木頭人，不許說話，不許動?！焙巴?，我回頭一看，沒有一個人動。然后，我又貼到墻面，再次喊起來。這次回頭看，發(fā)現(xiàn)楊文凱的手在顫抖，看來他在動。我說：“楊文凱，你動了，罰你學動物叫吧！”楊文凱轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“我不會?！蔽乙厕D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“那你表演一下早上起床的樣子?！彼傺b打哈欠，然后睜開眼睛，說：“幾點了？”我聽了，哈哈大笑。
這一次，楊文凱當觀察員，他也大聲喊：“一二三木頭人，不許說話，不許動?！焙巴辏仡^一看，我紋絲不動。他重新喊起來，再次回頭，我有點慌，嚇得差點動了。后來，他喊的'時間比較長，我悄悄前進著，結(jié)果我贏了。
這次玩游戲，我和楊文凱都笑得東倒西歪，真是太有意思了。
那次玩得真高興教案篇五
一年級暑假，我和圍棋社的同學一起去浙江安吉參加夏令營。周末，我和爸爸媽媽一起去浙北峽谷漂流，那是我們一家第一次漂流，所以，我興奮極了！
我們先按照工作人員的指示穿上救生衣，戴好安全帽。一切準備就緒后，工作人員牽來了一輛藍色的橡皮艇，讓我們坐上去。因為緊張，所以我緊緊地握住橡皮艇里的把手。接著，橡皮艇開始緩慢地啟動了。然后，它順著水流漂到一處開闊的`水池。我正四處張望，突然，覺得后背一陣冰涼，不知道誰把水射到我身上，短袖很快濕透了。但我并不生氣，我也拿起自己的水槍向別人噴射。就這樣，我們各自向?qū)Ψ絿娚渲?，我樂得哈哈大笑，快直不起腰了。玩了一會兒，爸爸說:“兒子，咱沖下去，敢不敢？”我說：“敢！”但是，我心里其實還是有些害怕。然后我們讓艇沖向下口，那里的水有些湍急了，我拉著爸爸的手，只聽“嗖”的一聲，橡皮艇像跳水運動員一樣熟練地跳進水池，我又激動又高興！只是，艇里灌進了很多水，鞋褲都濕了。但我并不在意，還想繼續(xù)嘗試。我們又經(jīng)過了一處一處的激流，一條一條的河道，來到了終點。
那次玩得真高興教案篇六
各位小伙伴們，你們喜歡樂高嗎？我就是很喜歡樂高，媽媽說我是個樂高小狂人，因為我家里有大大小小各種各樣的樂高模型。在十一月中旬的時候，媽媽替我約了英語學習班的同學eden一起去看了一場大型的樂高展。媽媽說我還在上幼兒園大班的時候曾經(jīng)看過一次，可是已經(jīng)想不起來了。正好，趁著這次機會好好回憶一下。
那天天氣晴朗，陽光照在身上暖暖的.，爸爸早早就起來了，帶著我騎上它的“小毛驢”，一路飛奔到了婺劇院，我迫不及待地沖進了展館。首先映入眼簾的是門口站著的兩名閃電俠護衛(wèi)，展館的中心放著一頭長頸鹿，它彎下脖子，好像在歡迎我們進入樂高世界呢！這個奇妙的世界有：“會自動拿珠子的機器人，樂高做的長搶，樂高做的火箭……”還有許多小游戲，不僅有趣，還給了我新鮮的知識。
樂高只有你想不到，沒有你拼不出來的，創(chuàng)造無限可能。
那次玩得真高興教案篇七
有一次，我們一家人坐車去嶺南玩。
經(jīng)過一個多小時的長途旅行，我們終于到達嶺南了。我一下車就看見了紅燈黃綠青藍紫七種顏色的彩虹滑道，那條滑道彎彎曲曲的，好像一條彩色的絲帶。
“哇，這也太刺激了吧！”我立馬跑了過去，爬上樓梯開始排隊，過了一會兒終于到我了，心里有一點緊張，但還是坐上船了。這個船很大，就像一個甜甜圈。工作人員說：“握緊把手，腳抬高?！闭f完便把我推了下去?？粗鴦e人滑下去很慢，可我坐上去的時候速度很快，那感覺就像坐在空中一樣，風在我的耳邊呼呼的'吹著，全身輕飄飄的?；浇K點我爬了下來，這時爸爸也下來了，他問我：“好不好玩？”“特別好玩！”我高興的說道。
接下來我玩的是玻璃滑道，走上去發(fā)現(xiàn)很多人在排隊?！熬尤挥兴?。”我驚訝的說道。不一會兒，我和爸爸又坐上了一艘船，我們滑了下去，一開始很平靜，后面水流越來越急，水都濺到我和爸爸的身上，終點到了，但我們?nèi)甲兂伞奥錅u”了。
嶺南實在是太有趣了！
那次玩得真高興教案篇八
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)----做泡泡。
我一回到家,先找來了一個小瓶子,往里面裝一半的自來水,又放了一勺糖,聽說這樣可以增加泡泡的堅硬度。最后,放入吹泡泡的精華----洗滌精,我用筷子攪拌了一下,又拿了一根吸管,走到了走廊里,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面扇送,有時能飛很高很高。這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的，光影零亂。
我喜歡吹泡泡。
那次玩得真高興教案篇九
那天語文課下課，老師一本正經(jīng)的告訴我們要宣布一件事情?？吹嚼蠋熋鏌o表情，我頓時有一種不祥的預(yù)感。難道又要加作業(yè)了？這時老師說到明天領(lǐng)你們做一個游戲，還有禮品哦，一時間全班同學歡呼起來，老師也露出了笑容。
第二天，第三節(jié)課上。游戲準備開始，老師教了兩個人到黑板上畫兩張沒有鼻子的`臉。又在全班抽取了兩名同學，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，只見他們摸索著。向前走，雙手在胸前不停地擺動，小心翼翼的探著。雙腳也慢慢的挪步，生怕撞到黑板。到了講臺上，一名同學用手在黑板上摸了摸，覺得是這里就畫了上去，我們也在下面提醒他，向左，不！向右，左一點，上面！另一個同學就不一樣了，摸也摸不著，隨手一畫結(jié)果只有第一個同學畫對了，第二個同學居然把鼻子畫到嘴里，逗得全班同學捧腹大笑。
第二輪游戲開始了。老師在黑板上寫時間，地點，人物，干什么？越來越搞笑越好玩了。同學們造的句都如此搞笑。男鬼在太陽上做夢，毛毛蟲居然在外星人的家里廁所上吃雪糕，班里的笑聲真的像無盡的海洋。那次玩得真高興！
那次玩得真高興教案篇十
星期一那天，我作業(yè)很快的'寫完，媽媽答應(yīng)我下去玩雪。我讓外婆和妹妹一起下去玩，我們到了滑滑梯那，那里比其它地方的雪更多更松更軟。當時，我還以為不可能，可一摸，啊！好冰??！可我還玩不夠，一爬到滑梯上，好滑呀！哎呀！差一點，還好扶著欄桿，我仔細一看，原來是雪化成的水變成了冰啊！再一看滑梯上，雪并沒有化而是積了起來！嘿喲，嘿喲，趕緊滾幾個雪球起來，“妹妹，看招！”我拿起一個雪球，朝妹妹扔去。妹妹也不甘示弱，也拿起雪球扔向我。我閃，我閃，我再閃，：“嘿嘿”打不著，打不著！后來，外婆也加入我們的隊伍，?。”淮蛑辛?。
不玩了，我要去堆雪人嘍！雪有點少，可能只能堆小雪人，不過，有個小雪人也沒事，因為只要有雪我就開心。我先從滑梯上抓下來一團雪，揉成圓，放在地上，再抓少一點的雪揉成圓，放在原先做好的圓上，然后用葉子或石子做成眼睛，最后用石子做鼻子、嘴巴。啊哈，大功告成！
雖然第二天沒有下雪，但我還是很開心，因為我心里還有玩雪的記憶！
那次玩得真高興教案篇十一
終于，下飛機了。爸爸媽媽先把住的地方安頓好，而后來到三亞的亞龍灣沙灘邊。我迫不及待地脫了鞋子，徑直奔向了浩瀚的大海。哇！大海好美啊——藍藍的海水，掃過沙灘，留下了五顏六色的貝殼，它們好像在說：“來吧，朋友！撿起我，讓我?guī)闳ズ＠锶ネ姘?！”看著地上的貝殼，我沉默了好一會兒，不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的腳上和腿上，癢癢的、涼涼的。
和大海玩耍后，我又去找沙子做游戲。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起來，堆砌成圍墻的樣子，不一會兒，造了一個給國王住的大城堡，最后再用地上五顏六色的貝殼做簡單的裝飾。
不知不覺的，天色已經(jīng)很晚了，我們該回酒店了，大海、沙子和貝殼好像都在跟我依依不舍地說：“再見”呢！那天玩得可真開心吶！
那次玩得真高興教案篇十二
有一次上語文課的時候，我遲到了，在門外我聽到了一陣急促的敲鼓聲。語文課上怎么有打鼓的聲呢？我輕輕的打開門。原來，同學們正在和老師玩兒擊鼓傳花呢！我也跟著老師和同學們玩兒了起來。
規(guī)則是這樣的，一個人敲鼓，剩下的人傳花，當鼓聲停下來，被傳到的人就下來唱歌。
游戲開始了，我的心咚咚直跳，像有一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的，一下一下，馬上就要輪到我拿花兒了，我的心跳更快了，咚咚咚咚，好快啊！我發(fā)現(xiàn)同學們傳花的速度非?？?。有許多同學都把他當成了定時炸彈或燙手的山芋。時不時還把大家逗得哈哈大笑。哇！這時花遞到了我的手里，我飛速的把花朵扔給了下一名同學。突然鼓聲停止了，正拿著花朵的張志洪一下子呆住了。但是他又蹦又跳的跑到了講臺上，王志洪來了一個“星星歌”大家都給他鼓掌。
游戲繼續(xù)進行著，大家又熱火朝天的.把花傳了出去。鼓聲停止，李佳佳快速把花傳給了王志洪，老師判李佳佳表演?？赏踔竞閰s爭搶著跑到前面表演節(jié)目，原來他想得到老師的小禮物。他不顧老師的阻止唱了一曲“太陽當空照，花兒對我笑”還沒等他唱完，老師就在空中表演了一下“太極拳”把他趕了回去。教室里立刻哄堂大笑。這時老師說：“我們再來最后一輪”最后一輪我們玩的很開心，有幾個同學表演了“小兔子乖乖把門打開……”這首歌，把大家逗得哈哈大笑。
時間隨之流失，下課鈴響了，大家還是一游未盡，還想在玩一局呢！就這樣下課了，這次玩的真高興。
那次玩得真高興教案篇十三
一回想起那次去動物園，我就興奮不已，想再去一次動物園。
動物園大門前，兩旁有兩座石獅子，張著大嘴，看起來很威風。買票的人排成一條“長龍，”有序的進入動物園。
走進大門，首先看見的是“花果山，”上面有許多小猴子，有的在蕩秋千，有的在吃水果，有的在悠閑地散步……熱鬧極了！最吸引我注意的是一只身穿黃毛衣地小猴子。它在假山上活蹦亂跳，一會兒撓撓頭，一會兒拍拍屁股，逗得我哈哈大笑。這時一陣大風吹過，我的帽子被吹到了假山上，那只小猴子撿到了，那著帽子戴到頭上，像中獎了一樣開心。我拿過帽子，拍了一下小猴子的腦袋想：這只小猴子真是既聰明又調(diào)皮呀！
繞過“花果山，”就來到了“鳥島，”這里棲息著各種各樣的`鳥。有百靈鳥、黃鸝鳥、鸚鵡……它們在鳥島的樹枝上歡蹦亂跳、婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛，其中最漂亮的就數(shù)孔雀。恰巧我今天穿了一件漂亮的白裙子，孔雀一看，馬上打開它那漂亮的尾巴，好像在說：“我比你更漂亮！”
那次玩得真高興教案篇十四
今天上完語文課，老師要宣布一件事，我們都以為老師又要加作業(yè)了，這時候，我真想說一句：老師，您不要再給我們加作業(yè)了，這幾天我寫的頭都要爆炸啦!我們變得忐忑不安!沒想到老師給我們帶來意外的驚喜，明天我們要玩一個游戲。老師說還有獎品呢!同學們都興高采烈!
第二天第三節(jié)課的時候，老師說：“今天的游戲開始了”，首先讓劉鴻鑫給我們說了一個謎語，很快就讓同學們猜對了。這只不過是一個賽前熱身。老師說獎品的第一句謎語是，一根金箍棒，同學們的第一個反應(yīng)就是鋼筆。然后我們就開始第一個游戲，畫鼻子，只見我們班的兩個小畫家丞丞和子桐，在黑板上畫了兩個小女孩，周子熙和鄭雨桐把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上了，周子熙穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)漠嫼靡粋€鼻子，可鄭雨桐那，她把鼻子畫到了眼睛上，我們都捧腹大笑。張煊煜那奇怪的笑聲更是傳遍了整個教室。
然后我們開始第二個游戲，連詞成句樂翻天。老師讓四個小組分別再紙上寫時間、人物、地點、干什么。其中我們組說的最搞笑“毛毛蟲在外星人家的廁所里吃雪糕?！惫?，我感覺我們說的`太好玩了。一想起來就想笑。
今天我們的第二句謎語是紅珠串在上，同學們猜是紅筆，第三句是入口甜又香，同學們一起喊是糖葫蘆!最后我們就高高興興的回家吃糖葫蘆了!
那次玩得真高興教案篇十五
每當看見小朋友在沙灘上玩耍時，我就會想起在海邊挖螃蟹的經(jīng)歷。今年暑假的第一個周末，爸爸媽媽帶我去日照的海邊玩。日照的海邊，碧水藍天、白云朵朵，沙子又細又軟，踩在上面特別舒服。
海邊有很多人，有些人在沙灘上玩沙子，他們有的堆出一座座城堡，有的堆得像山峰、像金字塔，還有的干脆把自己埋在沙子里，只露個頭，樣子十分有趣；有些人在海邊漫步，任海水拍打著腳丫；還有些人在岸邊嬉戲、玩耍，到處都是人們的歡笑聲。
我們來到了一片比較空曠的海灘上，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面不遠處有成片的'沙球，我抓著腦袋問爸爸：“咦，怎么這么多的沙球呢？旁邊還有好多的小洞！”爸爸笑著對我說：“寶貝，看好啦?！敝灰姲职帜闷痃P子用力得往沙子里面插進去，再將沙子鏟上來壓在旁邊，用手慢慢地撥開沙子，沙子里竟然鉆出了一只小螃蟹。
我按照爸爸的方法，先找一處有很多沙球的洞，然后將沙子鏟出來，里面果然藏著一只小螃蟹，它還想偷偷地溜走呢。我還挖到了很多寄居蟹和小海螺，不過我沒有將它們帶回家，因為我知道這里才是它們的家，我依依不舍地跟它們告別后將它們放回了大海。
我喜歡大海，喜歡它的無邊無際，喜歡它的包羅萬象，喜歡它的神奇迷人。這一次，我玩的真高興。
那次玩得真高興教案篇十六
“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲。原來是同學們在玩“貼鼻子”游戲。
游戲開始之前。老師在黑板上畫上了一個沒鼻子的小丑，我們的任務(wù)就是正確地貼“鼻子”，同學們聽了都躍躍欲試。
第一個出場的是我，我有點緊張，手心直冒汗。老師先讓我蒙住雙眼轉(zhuǎn)了三圈，我暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板，我拿著“鼻子”在黑板上挪來挪去，我自言自語地說著：“在哪里，是這里嗎？”最后我確定了位置正準備貼，但是下面的一個同學故意搗亂，給我亂指揮，我信以為真，于是貼了下去，下面的'同學笑得前俯后仰，我摘下紅領(lǐng)巾一看，我貼在了臉蛋上，我害羞地走下臺了。
接下來輪到暄暄，她自信地走上去，轉(zhuǎn)完三圈后，搖搖擺擺地走向前，她想都沒想就貼上去了，竟然貼對了，同學們都拍手叫好。游戲一輪又一輪地進行著，同學們有的把“鼻子”貼到頭發(fā)上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眼睛上。游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
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