通過(guò)總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他其實(shí)是個(gè)好人篇一
就算是火的交換品。我們總是在抱怨：夏天頂著烈日來(lái)上課學(xué)校卻不安裝空調(diào)，被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天不足七小時(shí)的失眠讓我們疲憊不堪......我們抱怨食堂的伙食，抱怨學(xué)習(xí)的艱辛，我們甚至還抱怨父母，為什么不讓我們生活得更好，為什么不更疼愛(ài)我們......我們總是在哀傷：因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng)，因?yàn)榭荚嚨囊淮问Ю驗(yàn)榕笥验g的一次爭(zhēng)吵，因?yàn)楦改傅牟恍湃?.....我們總是在怨天尤人，覺(jué)得事事不順。
這就是童話的結(jié)局，也算是愛(ài)情的結(jié)局。遇見(jiàn)她，是我快樂(lè)的開(kāi)始，遇見(jiàn)她。我買(mǎi)一個(gè)熱貓給你，要不要；改革了，我們就自由了，我們就可以干自己想干的事兒了，木啊。
我以后一定要做一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心?！熬`鬼”周健跑得最快，逃得最遠(yuǎn)，可“追命”決不輕言放棄，追了整整“十萬(wàn)八千里”，總算把周健生擒活捉，打入了“死牢”!
回首離別長(zhǎng)亭，琴簫笙歌何處。那山，一面清一面濁，一面濃一面淡，加上純潔無(wú)瑕的藍(lán)天，多么像一幅優(yōu)秀的青山畫(huà)。
書(shū)收齊了，老師把這些書(shū)放在圖書(shū)角上，然后說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)劉心怡同學(xué)當(dāng)小主持人，張統(tǒng)達(dá)同學(xué)當(dāng)總經(jīng)理。此時(shí)我們不約而同的想進(jìn)去看一看這個(gè)不拘一格的大飯店。
他其實(shí)是個(gè)好人篇二
沒(méi)有謹(jǐn)慎的步伐，再平的道路也會(huì)跌倒。然后可以摟著心愛(ài)的人兒，在清涼的臺(tái)階上，指著漫天的星辰，告訴她屬于她的、我的以及我們的專屬的星座!
姥姥把母雞抱起來(lái)，我湊上去，坐在姥姥腿上小心翼翼地靠近雞，可這會(huì)兒的母雞像發(fā)了怒一樣，只見(jiàn)它翅膀撲閃著，雞爪踩在我身上，嘴巴像要啄我，我連忙從姥姥身上溜了下來(lái)。但也有許多種螞蟻會(huì)危害農(nóng)作物，保護(hù)害蟲(chóng)，破壞建筑物，甚至攻擊咬傷人?？晌覅s還不知，主角將要下臺(tái)，當(dāng)那一輪紅日升起時(shí)，主角的演出結(jié)束了，紅日將這場(chǎng)演出落幕了!
我站在辦公室里，第三遍說(shuō)道。（titanic的音樂(lè)響起，孫白對(duì)視，）豬：oh，mygod。這似在說(shuō)無(wú)論在什么情況下我們都要努力拼搏，盡力去證明自己的優(yōu)點(diǎn)，證明自己不只有缺點(diǎn)還有更多的優(yōu)點(diǎn)；栽培的第一步是進(jìn)行培土。太陽(yáng)城真好玩呀。
快到山頂時(shí)，已是下午了;我邊說(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身?！蔽艺f(shuō)：“知道了。
所以，我們要珍惜時(shí)間;在春風(fēng)中，我是多么美麗，粉紅色的花朵被嫩嫩的枝葉捧著，顯得多么嬌艷，可能沒(méi)有別的花比我更美了吧。
他其實(shí)是個(gè)好人篇三
星期三，我生病了。婆婆帶我去看病，由于針?biāo)蔚寐?，打到媽媽下班還沒(méi)打完。
媽媽帶中午飯給我吃，吃著吃著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你看前面的小朋友，多可憐?。『孟裾f(shuō)她們要去拿*，小孩沒(méi)人看管?！庇谑?，媽媽走到前面說(shuō)：“小朋友，你婆婆是不是要去拿*啊？”那一個(gè)小朋友懼怕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽跟小朋友的婆婆說(shuō)，我?guī)湍憧葱『ⅰＤ俏黄牌排d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿了感謝，然后去拿*了。
媽媽溫和的問(wèn)小孩：“小朋友，你是不是發(fā)燒？那就要喝多點(diǎn)水。”那一個(gè)小朋友乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來(lái)后，媽媽回到我身邊。我問(wèn)媽媽：“你為什么要去幫助她呢？”媽媽就說(shuō)：“人家需要幫助的，你就應(yīng)該幫助，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會(huì)幫助你，晴晴你長(zhǎng)大后一定要樂(lè)于助人?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，幫助別人并不困難。
他其實(shí)是個(gè)好人篇四
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有生命的`搖籃。我愛(ài)我的祖國(guó)，因此，我要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”
今天，我要在這里向大家表達(dá)我對(duì)祖國(guó)那真摯的愛(ài)慕。
我愛(ài)我的祖國(guó)，為了偉大祖國(guó)美好的明天，我將胸懷祖國(guó)，放眼世界，懷著一顆感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，我會(huì)扛起我應(yīng)盡的責(zé)任！
每當(dāng)我們唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，每當(dāng)我們看著飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時(shí)，愛(ài)國(guó)之情便在我們的胸懷激蕩，我為自己是中國(guó)人而感到自豪。
解放前，多少xx戰(zhàn)士光榮地犧牲了，他們用自己的鮮血，生命換來(lái)了我們今天的美好日子。前人種樹(shù)，后人乘涼。戰(zhàn)士們用鮮血換回來(lái)的“大樹(shù)”，為的就是我們，讓我們有好日子過(guò)。我以自己是中華民族的兒女而驕傲；明天，祖國(guó)將會(huì)為我自豪。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要接受戰(zhàn)火的考驗(yàn)，不需要擔(dān)心國(guó)土?xí)S陷，但是，我們有責(zé)任、有義務(wù)接過(guò)前輩手中的接力棒，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份自己的力量。
所以，我們一定要控好人生，為國(guó)爭(zhēng)光！
他其實(shí)是個(gè)好人篇五
我再也不能什么都聽(tīng)“大臣”的了，哼，我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛。在未登仕途前，壯志滿滿，雖深諳官場(chǎng)龍?zhí)痘⒀?，卻未見(jiàn)自己勢(shì)單力薄，但又欲入虎穴，弒虎子，執(zhí)意去闖；小公雞一出去就抬起頭，翹起他美麗的小尾巴，朋友叫他，他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小公雞覺(jué)得自己比天上的鳳凰還要漂亮。現(xiàn)在我一定時(shí)刻提醒自己，多運(yùn)動(dòng)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的舒服而放棄了鍛煉。
唐琪琪，12歲，爸爸是大學(xué)校的老板，媽媽是在x市五星級(jí)酒店的經(jīng)理！而在這種種不測(cè)中，我們見(jiàn)證了成功，見(jiàn)證了輝煌，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
都常說(shuō)，人與人之間的差別往往是一念之差，而身邊的任何一樣物品都是一件考驗(yàn)?zāi)愕臇|西，用得好了，它能夠幫助你。2008年5月12日，一場(chǎng)8級(jí)的大地震，撼動(dòng)了這古老的中華大地。同學(xué)們聽(tīng)完后個(gè)個(gè)興奮得象小麻雀似的！
他其實(shí)是個(gè)好人篇六
說(shuō)起奸臣，《水滸》可謂是一本奸臣大全，大到受皇帝恩寵的四大奸臣，小到邊遠(yuǎn)州府的無(wú)賴小吏，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刮著老百姓的民脂民膏，排擠著忠良異己；可有一次，我去上學(xué)。每件事，都發(fā)生來(lái)豐富我的記憶。釣魚(yú)真是一件快樂(lè)的事啊?偽裝著自己的傷痛。
于是以影響高考成績(jī)?yōu)橛杉议L(zhǎng)的責(zé)罵毒打一頓?！把廴诤伲ê冢┑摹保弧迸碌囊贿B串的問(wèn)題都把付老師問(wèn)悶了。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。這是我們的第一次擁抱，沒(méi)想到卻是在這種氛圍和情境中――我緊緊地抱著她，惟恐這太不真實(shí)，也惟恐一放手，她就會(huì)在我眼前消失掉!
2002年9月，寶兒念小學(xué)。我們小朋友都很喜歡春節(jié)的到來(lái)。我坐在沙發(fā)上左思右想：“是啊!我說(shuō)，我第一次看見(jiàn)她站在班上隊(duì)伍的最后面，孤僻卻又獨(dú)特。也不像友情那樣有點(diǎn)微甜。
一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有希冀的孩子；忽然一個(gè)叫k的賽爾大喊：“阿克西亞我要挑戰(zhàn)你，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎。
青年高興得不得了，便又向綠寶石說(shuō)：“我還要世界上最棒的沙發(fā)、食物、衣服、珠寶。
他其實(shí)是個(gè)好人篇七
放假之前，大隊(duì)部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！苯又?，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非?？鞓?lè)。
好人好事作文二。
隨著逝去的光*，人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，*叔叔的精神永不磨滅。
這是一件發(fā)生在我們班的好。
他其實(shí)是個(gè)好人篇八
好人好事作文（一）。
閆小艷同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。閆小艷同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。閆小艷同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)*實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
閆小艷同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主*苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本*，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
好人好事作文（二）。
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)了校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（五）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班*朝文同學(xué)，沒(méi)有帶文具盒，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)鞏固，*超文沒(méi)有筆，低著頭，李可欣同學(xué)看到了，馬上站起來(lái)說(shuō)?“別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用?！闭f(shuō)著把鉛筆遞給了*朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂(lè)自己，是一件非常快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
好人好事作文（三）。
在大街上，有許多好人，他們做一些好事，象幫助老人、坐公交車(chē)讓座和給山里窮人買(mǎi)點(diǎn)好東西等，都是好人好事。
有一次我在和朋友玩，突然我不小心掉到坑里了，我的朋友立刻去叫人救我，
他其實(shí)是個(gè)好人篇九
今天的天氣真好，太陽(yáng)公公早早的掛在天空中，照耀著大地。
我吃完早餐，穿著漂亮的衣服，拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的向度假村走去，鄉(xiāng)村的空氣很清香，散發(fā)著淡淡的泥土味。稻田里黃澄澄的菜花和綠油油的麥苗構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。還有十幾只鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛來(lái)飛去，好像在為這么了的大自然而歡呼。
不知不覺(jué)我們就走進(jìn)了度假村，里面有很多游玩的人，突然，耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們不由自主的走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生姐姐因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，在這里唱歌，希望能得到大家都幫助。聽(tīng)著他那憂傷的歌聲，好多人都頓生憐憫之心，紛紛伸出溫暖的手向箱子里捐錢(qián)。我也情不自禁的掏出我的壓歲錢(qián)，給她拿了十元錢(qián)。積少成多我相信那個(gè)姐姐一定能重返校園。
我們又繼續(xù)往前走，一股花香隨著微風(fēng)飄來(lái)，“好香啊”我猛然吸了幾口。我朝花叢中看去，突然，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，微駝著，背手拿著剪*“喀嚓?？︵辍钡卦谛藜魳?shù)枝?？粗覀兂泽@的樣子，老人微笑著和我們交談著。他說(shuō)他是這里的清潔工。雖然年紀(jì)大了，但是總要為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
是?。∫?yàn)槭澜绯錆M不同，所以我們的。
他其實(shí)是個(gè)好人篇十
有一天，黑暗的角落里，好人與壞人相遇了。
好人在勸壞人改邪歸正呢?！澳阒粫?huì)給人類帶來(lái)危險(xiǎn)和危害，趕快改邪歸正吧！”好人苦口婆心地勸道。
“哈哈，難道你就能給人帶來(lái)好處嗎？你說(shuō)，窮人做了好事就能脫貧嗎？”壞人不懷好意、陰笑著回敬到！
“雖然不會(huì)變富有，但至少他的心靈是美麗的。”俗話說(shuō)：“我們要做真善美，堅(jiān)決不做假丑惡?！焙萌藵M懷誠(chéng)意的勸說(shuō)著。
“怎么，人一生下來(lái)就是為了錢(qián)，只要有了錢(qián)，什么事都好辦！”壞人看都不看一眼好人。
“那樣不是真的幸福，而是虛偽，真正的幸福是靠自己勤勞的雙手換來(lái)的，你還是聽(tīng)我的勸吧！”好人還在勸說(shuō)著。
“我不會(huì)聽(tīng)你的！”壞人惡狠狠地瞪了一眼好人。
“可……”好人還想勸壞人，突然一個(gè)低沉的聲音從天際傳來(lái)。
“我是佛祖，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，我們應(yīng)該懲惡揚(yáng)善，如果壞人出現(xiàn)在每個(gè)人身上，世界將不得安寧。壞人，你該醒悟了。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，壞人流下了悔恨的淚水。
他其實(shí)是個(gè)好人篇十一
離職的員工其實(shí)他們的價(jià)值是巨大的，為1什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)閱讀下文!
員工離職的理由并不都是對(duì)你們公司忍無(wú)可忍，做好離職員工的管理，發(fā)掘它們的價(jià)值，不僅要有眼光，更需要胸懷。
咨詢公司麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說(shuō)：“新草看上去可能更綠一些，但事實(shí)往往并非如此。在第一次使用他們時(shí)，你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們真正的價(jià)值所在，并作出相應(yīng)的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦。”要發(fā)現(xiàn)這樣的金礦，不僅需要眼光，更需要胸懷。
離職員工價(jià)值幾何?對(duì)于離職員工，如果細(xì)心研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是一筆寶貴的財(cái)富，關(guān)鍵在于重新認(rèn)識(shí)和挖掘他們的“剩余價(jià)值”。
一、離職員工價(jià)值幾何。
1、管理價(jià)值。
員工離職對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是組織改進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。員工離職的原因很多，有個(gè)人方面的原因，也有組織方面的原因。對(duì)于人力資源工作者來(lái)說(shuō)，更重要的是從組織的層面尋找造成員工離職的原因，然后針對(duì)性地采取解決措施，有效預(yù)防核心員工流失。在一個(gè)良好的離職管理中，離職員工會(huì)詳細(xì)說(shuō)明其真實(shí)原因，對(duì)企業(yè)管理諸多方面提出客觀而中肯的建議。
2、品牌價(jià)值。
離職員工在樹(shù)立企業(yè)形象、宣揚(yáng)企業(yè)理念以及對(duì)外界評(píng)論采取行動(dòng)上，也能發(fā)揮積極作用。離職員工，尤其是核心員工,他們不僅是企業(yè)精神的傳承者，也是企業(yè)文化的表現(xiàn)者。離職員工在新崗位上的出色表現(xiàn)會(huì)折射出原公司的企業(yè)文化之光。通用電氣(ge)的名聲，不只在于它持續(xù)的高盈利，還在于它被稱作“ceo的搖籃”。
3、信息價(jià)值。
大部分離職員工具有豐富的知識(shí)素養(yǎng)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們往往還會(huì)在行業(yè)內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，能夠給公司傳遞寶貴的市場(chǎng)和技術(shù)信息，提供合作機(jī)會(huì)。通過(guò)他們介紹現(xiàn)供職機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助公司改進(jìn)工作。因此離職員工是企業(yè)創(chuàng)新和知識(shí)的重要源泉。眾多企業(yè)投巨資于前任員工身上，由他們向企業(yè)提交商業(yè)計(jì)劃書(shū)，以搶先獲取有用的信息和創(chuàng)意。
4、商機(jī)價(jià)值。
良好的離職員工關(guān)系也能給企業(yè)創(chuàng)造無(wú)限商機(jī)。一位曾經(jīng)從antal國(guó)際離職的員工，跳槽到某知名制藥企業(yè)擔(dān)任中國(guó)區(qū)的招聘主管，而antal國(guó)際也提供該行業(yè)的人才招聘服務(wù)，雙方皆知根知底，減少了大量介紹和建立信任的程序，又有好的離職者管理流程，公司與該員工的關(guān)系融洽，很快雙方就達(dá)成了合作合同。
而這僅僅是眾多生意中的.一筆。如果沒(méi)有離職管理，甚至讓員工懷著怨恨離去，公司的服務(wù)再好，這次合作也無(wú)法達(dá)成。麥肯錫的管理者深知，隨著這些離職咨詢師職業(yè)生涯的發(fā)展，他們將成為公司潛在客戶，形成一大筆資源。
5、人才價(jià)值。
離職員工是公司未來(lái)再招聘時(shí)合適的人選。同雇用新員工相比，企業(yè)再次雇用離職員工的成本僅為前者的一半左右;同時(shí)，在投入工作后的第一個(gè)季度，這些“吃回頭草的老馬”的生產(chǎn)率比那些“新人”高出40%左右。
二、知名企業(yè)離職員工關(guān)系管理麥肯錫公司將員工離職視為畢業(yè)離校，離職員工就是遍布各處的校友，建立了一個(gè)被稱為“麥肯錫校友錄”的“前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)”，數(shù)據(jù)庫(kù)包含離職員工的個(gè)人基本情況，新的聯(lián)系方式以及職業(yè)變動(dòng)等。麥肯錫用于培育其遍布各行業(yè)的“畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)”的投資，為公司帶來(lái)了巨大回報(bào)。
惠普公司在員工離職時(shí)會(huì)舉辦一個(gè)離職歡送會(huì)。歡送會(huì)一般由員工的直接上司召集，邀請(qǐng)與該員工同級(jí)別的人參加，以增進(jìn)感情交流并傾聽(tīng)離職者的真實(shí)感受。公司對(duì)待跳槽員工的態(tài)度是：不指責(zé)、不強(qiáng)留、痛快放人，握手話別。
bain公司設(shè)立舊雇員關(guān)系管理主管，負(fù)責(zé)跟蹤離職員工的職業(yè)生涯變化情況。建立前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容包括前雇員職業(yè)生涯的變化信息，甚至還包括結(jié)婚生子之類的細(xì)節(jié)。
公司于1985年創(chuàng)立“校友網(wǎng)絡(luò)”，“校友”經(jīng)常收到最新的校友錄，被邀請(qǐng)參加公司的各種活動(dòng)，而且每年收到兩次關(guān)于公司長(zhǎng)期發(fā)展、專業(yè)成就和校友們的個(gè)人業(yè)績(jī)的通訊。同時(shí)bain公司還盡可能幫助這些“校友”，讓他們能夠在職業(yè)生涯中獲得更大成就。
pm公司會(huì)邀請(qǐng)離職員工參加公司的年終慶典，向員工介紹公司一年的發(fā)展和成就以及接下來(lái)的規(guī)劃等。定期安排與離職員工關(guān)系較好的同事相互問(wèn)候。離職員工也會(huì)把離職后的一些信息及時(shí)反饋，針對(duì)一些區(qū)域分公司，工作居住在當(dāng)?shù)氐碾x職員工還會(huì)幫助其開(kāi)拓區(qū)域市場(chǎng)。
摩托羅拉公司有一套科學(xué)完備的“回聘”制度。為了鼓勵(lì)“核心人才”回槽，公司制定相應(yīng)的服務(wù)年限計(jì)算辦法：假如前雇員在6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，他以前服務(wù)年限將累計(jì)計(jì)算;如果超過(guò)6個(gè)月，僅按照他以前服務(wù)年限提供獎(jiǎng)勵(lì);如果員工6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，且在辭職前已經(jīng)是正式員工，可以免除試用期。
三、離職員工關(guān)系管理。
面對(duì)去意已決的員工，企業(yè)要在充分了解其價(jià)值的基礎(chǔ)上，借鑒知名公司的做法，結(jié)合自身情況，對(duì)離職員工進(jìn)行良好的關(guān)系管理。
1、建章立制，形成規(guī)范。
面對(duì)“主動(dòng)流失”人才的巨大比例，更多的中國(guó)企業(yè)將重點(diǎn)放在招聘上，認(rèn)為“挖”來(lái)的員工是財(cái)富，而辭職員工就是損失。根據(jù)北大縱橫管理的報(bào)告，80%的中國(guó)企業(yè)有詳細(xì)的招聘流程，而僅有不足10%的企業(yè)有離職者管理規(guī)定。
所謂員工離職管理不僅僅包括通常的員工出現(xiàn)離職征兆時(shí)的面談挽留、離職手續(xù)辦理、競(jìng)業(yè)協(xié)議簽訂、離職后的面談、員工離開(kāi)企業(yè)后的關(guān)系維護(hù);更重要的還包括企業(yè)的人才保留機(jī)制的建立、員工離職的預(yù)防、突發(fā)離職帶來(lái)的危機(jī)管理等。
2、保持聯(lián)系，進(jìn)行個(gè)性化溝通。
在離職員工關(guān)系管理的實(shí)際操作過(guò)程中，要注意雙向的價(jià)值交換和個(gè)性化溝通。所謂雙向的價(jià)值交換就是指公司如果期望離職員工在新的環(huán)境中提供諸多最新信息，那么公司本身必須向離職者提供具有足夠價(jià)值的對(duì)等信息。而個(gè)性化溝通是指要根據(jù)離職員工的特點(diǎn)和個(gè)性來(lái)展開(kāi)有效的一對(duì)一溝通，這樣才能有效地獲得信息。
3、不拘形式，鼓勵(lì)回來(lái)。
著名咨詢公司麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說(shuō)：“新草看上去可能更綠一些，但事實(shí)往往并非如此。在第一次使用他們時(shí)，你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們真正的價(jià)值所在，并作出相應(yīng)的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦?！?/p>
跳槽的優(yōu)秀員工重返公司效力不僅聘用成本低，而且忠誠(chéng)度較高。西方很多公司在對(duì)離職員工的再雇用上有制度上的傾斜，ibm認(rèn)為，從ibm離開(kāi)的員工出去干上幾年后會(huì)學(xué)到一些東西，如果他們?cè)敢饣豬bm，公司的門(mén)總是敞開(kāi)的，他們會(huì)增加新的價(jià)值。
他其實(shí)是個(gè)好人篇十二
我說(shuō)好像我們?cè)?jīng)前世相見(jiàn)過(guò)。
你任秀發(fā)飄飄風(fēng)中。
嫣然不經(jīng)意間說(shuō)。
其實(shí)。
我也是。
佛說(shuō)修三生緣才換來(lái)。
我們今生的偶然相遇。
你說(shuō)是不是在前世我們?cè)鴲?ài)戀。
我努力冥想要找回。
輪回之前的記憶。
其實(shí)。
我也是。
那一次你說(shuō)以后不再見(jiàn)。
就像我們從來(lái)沒(méi)有相遇。
你說(shuō)當(dāng)時(shí)真的心痛難以再呼吸。
害怕天地間一個(gè)人。
真的要從此分別。
其實(shí)。
我也是。
海邊那個(gè)靜悄悄的夜晚。
在星光里許下愛(ài)情諾言。
你說(shuō)會(huì)愛(ài)我哪怕滄海變成桑田。
即使有太多的風(fēng)雨。
只要能瞬間擁有。
其實(shí)。
我也是。
都說(shuō)前世輪回今生放下。
怎會(huì)忘記曾經(jīng)寫(xiě)下的信。
你偷偷在胸口種下了記憶的'痣。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的奈何橋。
好讓今生緣再續(xù)。
其實(shí)。
我也是。
你說(shuō)有時(shí)會(huì)些許的脾氣。
但卻不是真的想要離去。
只因太想依賴太想真實(shí)的靠近。
生命本來(lái)已經(jīng)孤獨(dú)。
紅塵中感謝有你。
其實(shí)。
我也是。
有時(shí)候即使我們?cè)谝黄稹?/p>
你仍會(huì)說(shuō)還是想你不盡。
就算永不分離擁抱歲月的老去。
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)生死相依。
思念已無(wú)法忘記。
其實(shí)。
我也是。
歲月流淌時(shí)間永不停止。
無(wú)論此生我們是否同行。
你說(shuō)也都會(huì)因今天的愛(ài)而無(wú)悔。
直到山無(wú)棱天地合。
生命不再被延續(xù)。
其實(shí)。
我也是。
他其實(shí)是個(gè)好人篇十三
鏡子是現(xiàn)代家庭中不可缺少的用品，它呢，真是個(gè)很有意思的東西。你微笑，它也微笑；你怒氣沖天，它亦然?？傊鎸?duì)它時(shí)，你的一切無(wú)處可遁。哪怕你閉上眼睛，甚至也會(huì)感覺(jué)到它對(duì)你的嘲弄和同情。
其實(shí)何止網(wǎng)絡(luò)？作為塵俗中人，每天何嘗不感受到這種“照鏡子效應(yīng)”？
清晨上班出小區(qū)大門(mén)前，碰到物業(yè)的師傅在打掃小區(qū)內(nèi)的雪，道一聲：師傅，辛苦了！下班回來(lái)，師傅也會(huì)笑嘻嘻地向我問(wèn)候。辦公室里，自己喝水時(shí)順手給同事倒一杯，上課回來(lái)，口干舌燥，端起杯子，里面水正溫和。下雪路滑，對(duì)女兒叮囑一聲注意安全，孩子也會(huì)關(guān)切地建議：媽媽，中午路不好走你就別回來(lái)了，我自己買(mǎi)飯吃。
在教學(xué)生涯中，其實(shí)在教室里同樣也面對(duì)著一面面鏡子！從一面面鏡子也映襯出了我們教師自己！我們的學(xué)生模仿力很強(qiáng)，向師性很強(qiáng)，辨師力也很強(qiáng)。老師的言行舉止，時(shí)時(shí)發(fā)揮鏡子的作用。記得剛畢業(yè)時(shí)遭遇過(guò)這樣一件事，一位年輕老師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，忙于談戀愛(ài)，找種種借口請(qǐng)假，很長(zhǎng)一段時(shí)間，一個(gè)周（那是還不是雙休）六天班，他星期四下午就走了，下周二才回來(lái)，學(xué)生意見(jiàn)很大。一次晚自習(xí)，他半天才去，正碰上學(xué)生在喧嘩，結(jié)果他找到班長(zhǎng)狠尅一頓，而班長(zhǎng)就和他叮當(dāng)起來(lái)，之后，他拖著學(xué)生去教導(dǎo)處，學(xué)生當(dāng)著教導(dǎo)主任的面把他種種失職的表現(xiàn)全抖落出來(lái)，對(duì)學(xué)生的不尊重也讓他師尊全無(wú)。這批學(xué)生是那幾年學(xué)校重視、唯一的一次按分劃文科的，（以前都是學(xué)習(xí)不好想報(bào)文就報(bào)），生源質(zhì)量較好，結(jié)果那年全班80左右學(xué)生，僅僅考了兩個(gè)本科，兩個(gè)?？疲∵€沒(méi)有別的，都是師范。而這位老師所教學(xué)科比全縣平均分少十多分，害了這批學(xué)子！就是這批學(xué)生第二年到別處復(fù)讀，取生過(guò)半，而且有的還上了復(fù)旦、南開(kāi)，但一年前他們都是落榜生??！
十幾年前我教的一個(gè)學(xué)生上大學(xué)，她寫(xiě)信給我說(shuō)：老師，我之所以選擇師范，就是因?yàn)槟?，您?duì)我們的愛(ài)讓我覺(jué)得做老師真好，我也要做一個(gè)您這樣的老師。去年教師培訓(xùn)，遇到一個(gè)我教的第一批學(xué)生，她僅小我三四歲，她說(shuō)，老師，你知道我為什么報(bào)師范嗎？就是因?yàn)橐淮文椅規(guī)湍恚f(shuō)我打的對(duì)勾大氣，像個(gè)老師。二十多年了，我怎記得？同事開(kāi)玩笑道，你一句話成就了一個(gè)教師！
孩子，也是家長(zhǎng)的一面鏡子。
記得一次放假回老家，母親他們?cè)谏缴咸状?，我領(lǐng)女兒上山上去找，路上我說(shuō)；“佳，你看你姥他們多辛苦，媽媽不能讓他們少辛苦，很難過(guò)。”見(jiàn)到姥姥后，女兒乖巧地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，等我長(zhǎng)大了，我掙那么些錢(qián)給你?！苯又?，女兒從口袋中掏出頭天給她的坐車(chē)上學(xué)省下的`五毛錢(qián)，遞給姥姥說(shuō)：“你不嫌少，先給你這五毛錢(qián)?！倍嗪浪暮⒆?！要知道這是她頭天從實(shí)驗(yàn)小學(xué)步行五六里省下準(zhǔn)備買(mǎi)零食的錢(qián)啊。八九歲的孩子，這么有孝心，把姥姥感動(dòng)得一回家便拿出十元錢(qián)：“留你去買(mǎi)幾個(gè)本，好好念書(shū)?！?/p>
我小時(shí)候，只有過(guò)年才可以吃上點(diǎn)肉，記得每年臘月二十九那天媽媽包包子，每只包子只在兩頭各放一塊肉。每次吃包子時(shí)，我總是大口咬，盼著快快見(jiàn)到那兩塊肉，但是，每次都是見(jiàn)到了肉也只是咽下口水，而把肉撿給了奶奶。大年三十晚上的餃子有白面的，還有黑面的，每次媽媽都是撿兩碗純白的，給奶奶一碗，給父親一碗，她和我們吃黑白混合的；父親呢，每天從地里回來(lái)，先是問(wèn)問(wèn)哮喘的奶奶咳得怎么樣再做別的。來(lái)客了，奶奶在炕上陪客吃白面食，父親則在地下站著吃玉米餅子或黑面條。在父母影響下，姐妹幾個(gè)都撿肉給奶奶吃，爭(zhēng)做孝順的好孩子，我就是饞極了也得忍住口水啊！父親好寫(xiě)字讀書(shū)，從山里勞作回家已疲憊不堪，還經(jīng)常趴在炕邊用毛筆寫(xiě)小楷，村里紅白喜事的門(mén)對(duì)、包袱，過(guò)年家家的春聯(lián)我小時(shí)候記得都是父親寫(xiě)的。父親因愛(ài)看書(shū)，肚中裝了許多故事，晚上給生產(chǎn)隊(duì)扒花生時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)父親南朝北國(guó)地講故事。在父親影響下，我們家的姐妹都好讀書(shū)，恢復(fù)高考村里第一個(gè)第二個(gè)大學(xué)生都是我們家的。
親愛(ài)的朋友，愿我們經(jīng)常反思——我們的鏡子，是否蒙污；愿我們經(jīng)常擦拭——讓自己的鏡子，清亮剔透！
他其實(shí)是個(gè)好人篇十四
對(duì)于三歲以內(nèi)的孩子，母親是最了解他們的人。核對(duì)下表列舉的征象，可以估量你的寶寶是否具備成為天才的潛力。
1、講話早。
如果他迅速掌握大量詞匯、發(fā)音清晰、喜歡刨根問(wèn)底并具備非凡的理解力，說(shuō)明他擁有聰明的潛力。
2、閱讀早。
關(guān)注他識(shí)字和識(shí)圖的過(guò)程。另一個(gè)有提示作用的跡象就是他會(huì)撿起書(shū)本自己閱讀。
3、喜歡數(shù)字。
4、善于解決問(wèn)題。
5、能夠全神貫注。
如果他能長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注一件事情，自始至終，比如完成拼圖游戲的時(shí)候非常專心有耐心，說(shuō)明他有成為天才的趨勢(shì)。
孩子樂(lè)于參加各種游戲，對(duì)你來(lái)說(shuō)單調(diào)平凡的事情對(duì)他很可能是意外驚喜。不妨在日常生活中多給孩子鍛煉智力的機(jī)會(huì)。
1、和他一起記下購(gòu)物單。
要求他在超市里挑選蔬菜和水果，或者讓他計(jì)算花掉了多少錢(qián)。引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?，你覺(jué)得煩瑣的東西，孩子會(huì)覺(jué)得非常有趣呢。
2、安排時(shí)間和他一起閱讀。
書(shū)本不僅僅是知識(shí)的階梯，在你給孩子講故事時(shí)，你可以坐下來(lái)?yè)碇?，溫馨的時(shí)刻會(huì)讓孩子更加喜歡閱讀。讓他自己挑選一本書(shū)，鼓勵(lì)他說(shuō)說(shuō)對(duì)插圖的看法、談?wù)劜鍒D和故事內(nèi)容的關(guān)系。
3、和他一起念兒歌。
大多數(shù)孩子都很喜歡兒歌，可以利用這點(diǎn)幫助他們從童謠中學(xué)習(xí)節(jié)奏和韻律。
4、玩拼圖游戲。
簡(jiǎn)單的拼圖游戲可以觸發(fā)靈感，當(dāng)孩子獨(dú)立完成一個(gè)拼圖時(shí)，他會(huì)興奮異常并且富有成就感。給你的小寶寶足夠的自由，讓他根據(jù)自己的步伐探索和了解世界，你的小天才才有可能蓬勃成長(zhǎng)。
專家建議。
如果你想把孩子送到幼兒園，建議你選擇采取因材施教教育方式的機(jī)構(gòu)。在那些幼兒園里，孩子被鼓勵(lì)按照他們自己的興趣學(xué)習(xí)，并自由地挑選特意為他們?cè)O(shè)計(jì)的玩具。鼓勵(lì)孩子融入同齡孩子中，與大家一起游戲，這比設(shè)法培養(yǎng)他的超群能力更加重要。
讓孩子自由發(fā)展，即使在三歲時(shí)他仍不讀書(shū)、不寫(xiě)字、不做你為他設(shè)置的時(shí)間表中的任何一件事情，也不要擔(dān)心。充足的愛(ài)和輕松的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)最重要。
他其實(shí)是個(gè)好人篇十五
回答這種問(wèn)題的秘訣在于不接受這種否定暗示，不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)相信世界上有。
完人;相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說(shuō)那都已經(jīng)成為過(guò)。
去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
2、你認(rèn)為自己的哪項(xiàng)技能需要加強(qiáng)?
麻煩又來(lái)了，你不可能宣稱自己無(wú)所不能，但如果你簡(jiǎn)單地承認(rèn)自己在哪方面需要改進(jìn)，
高壓面試主考就會(huì)像嗜血的鯊魚(yú)一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個(gè)問(wèn)題以便躲開(kāi)這一。
點(diǎn)：“既然談到這兒，我想說(shuō)我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對(duì)這個(gè)職。
位感興趣的原因。”你可以借機(jī)再把自己簡(jiǎn)歷中的閃光之處再炫耀一番。
3、你認(rèn)為什么樣的決定尤為難做?
如果你用他問(wèn)題中的這些詞來(lái)回答，就只能對(duì)自己不利了。主考會(huì)立刻猛撲上來(lái)。那回答。
認(rèn)為我拿工資就是做這些事情的?！?/p>
4、你靠那點(diǎn)微薄的薪水是怎么過(guò)活的?一定欠債了吧!生活對(duì)你來(lái)說(shuō)一定很艱難?
這個(gè)問(wèn)題的目的是引你說(shuō)出一些個(gè)人生活上存在的問(wèn)題和財(cái)政危機(jī)，
當(dāng)然，也許主考所說(shuō)。
的不錯(cuò)，然而你一定要回避這個(gè)問(wèn)題：“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)我這個(gè)歲數(shù)的人對(duì)工資已經(jīng)很滿意呢?
當(dāng)然，我想得到更高的薪水，這也是我到這來(lái)參加面試的原因。至于現(xiàn)在嘛!我還可以付帳。
并保持收支平衡的?！?/p>
5、你與現(xiàn)在的老板相處很久了，為什么不繼續(xù)干下去了呢?
假設(shè)說(shuō)主考已經(jīng)擊中了你的`要害，他說(shuō)得完全是事實(shí)，但這并不意味著你就非得同意他問(wèn)。
題中對(duì)你不利的因素?！拔蚁矚g現(xiàn)在這份工作是因?yàn)樗确€(wěn)定又有挑戰(zhàn)性。而在那里我已經(jīng)。
不可能有更大的發(fā)展了，因此我到此來(lái)應(yīng)聘。我希望換一家公司以便更好地發(fā)揮自己的才能。
”
6、你不認(rèn)為自己的年齡應(yīng)該早就升到更高的位置了嗎?
這是個(gè)刺激人的問(wèn)題。但也可以不那么看，而把它當(dāng)成是對(duì)你的能力和成績(jī)的一種贊美。
“我干這份工作只為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要收獲就必須付出，這正是我所做的。在這份工作中我已。
經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我來(lái)此應(yīng)聘正是為了把學(xué)來(lái)的這些有益的東西。
派上用場(chǎng)?！?/p>
他其實(shí)是個(gè)好人篇十六
“叮咚……”隨著一陣清脆的門(mén)鈴聲，快遞員叔叔把一個(gè)又大又重的箱子搬到了家門(mén)口，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“一一，又買(mǎi)書(shū)了！”我微微一笑，心想：連快遞員叔叔都知道我愛(ài)看書(shū)了。我叫一一，是一個(gè)五年級(jí)的小女生，最大的'特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。我高高的，可能是被一些知識(shí)充滿了整個(gè)身體。又微微有點(diǎn)胖，可能是知識(shí)伴隨著食物一起消化了。
在我的家里，放滿了書(shū)，光我的房間里就有三個(gè)大書(shū)架。而隔壁的房間里，滿墻的書(shū)架上放滿了各式各樣、精美絕倫的圖書(shū)。我愛(ài)書(shū)愛(ài)到了一種境界。看著這滿滿一大箱的書(shū)，我心里樂(lè)開(kāi)了花：這下好了，心心念念的圖書(shū)終于到了。有《中毒橡皮章》《別鬧了汪星人》《駱駝祥子》《朱自清散文集》《森林報(bào)》和《悲慘世界》……古今中外，應(yīng)有盡有。我抓起了一本《別鬧了，汪星人》，扯開(kāi)塑料包裝皮，瞄了一眼內(nèi)容簡(jiǎn)介與作者介紹后就津津有味地看了起來(lái)。迷人的書(shū)香將我包圍，一不小心又把要寫(xiě)作業(yè)的事情忘到了九霄云外?！吧狄灰?，又當(dāng)書(shū)蟲(chóng)了！我喊你吃飯幾遍了……”媽媽一陣奪命連環(huán)呼把我從書(shū)的海洋拉到了岸上。因?yàn)榭磿?shū)的事兒，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。上有政策，下有對(duì)策。每到夜晚，我就會(huì)趁著爸爸媽媽不注意，輕手輕腳地把房門(mén)關(guān)得只留下一條小細(xì)縫。那個(gè)縫是我用來(lái)觀察爸爸媽媽有沒(méi)有來(lái)突然襲擊的杰作。
有時(shí)我看他們睡著了，便悄悄地打開(kāi)小夜燈，選擇一本我喜歡的圖書(shū)，慢慢地抽出來(lái)，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。有時(shí)候爸爸媽媽來(lái)例行檢查，我也會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把夜燈關(guān)上，迅速把書(shū)塞到枕頭底下，作出睡著的樣子，等他們走后我又一把抄起書(shū)繼續(xù)看著。當(dāng)然，我也有失手的時(shí)候。失手之后難免會(huì)是爸爸媽媽劈頭蓋臉一頓臭罵。我知道，爸爸媽媽也是為了我好，害怕我晚上看書(shū)近視眼。所以沒(méi)關(guān)系，暴風(fēng)雨之后，我依然會(huì)靜悄悄地去看我的書(shū)，誰(shuí)讓書(shū)中自有黃金屋呢。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，我是一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。算啦算啦，不跟你們說(shuō)啦，我要繼續(xù)去讀書(shū)啦！
他其實(shí)是個(gè)好人篇十七
我的房間里有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)小鬧鐘是一頭長(zhǎng)著黃色“皮毛”的熊。它圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，配上燦爛的笑容，顯得憨態(tài)可掬。在小熊的肚子里，有一個(gè)圓形的心臟，那就一面鐘。在鐘的中間，有四根針。它們分別是又短又粗的時(shí)針，和時(shí)針一樣粗，但比它長(zhǎng)的是分針，又長(zhǎng)又細(xì)的則是秒針——當(dāng)然了，那又短又細(xì)，紅色的就是定時(shí)針了。
時(shí)針、分針和秒針是用來(lái)做什么的，我不說(shuō)大家都知道?？啥〞r(shí)針又是用來(lái)做什么用的呢？它是用來(lái)定鬧鐘的。只要轉(zhuǎn)動(dòng)鬧鐘背面紅色的按扭，并把定時(shí)針調(diào)到需要鬧鈴的時(shí)間上，一到這個(gè)時(shí)間，小鬧鐘就會(huì)丁零零地叫起來(lái)，直到將背面紅色的按扭撥回原位為止。
我愛(ài)我的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘。
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