生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇一
1、幸福的時(shí)刻，一半是同你在一起，一半是在夢(mèng)里；痛苦的時(shí)刻，一半是分離，一半是默默地想著你。
2、遇到你之前，世界是荒原；遇到你之后，世界是樂(lè)園。過(guò)去的歲月，像一縷輕煙，未來(lái)的無(wú)限生涯，因你而幸福無(wú)邊。
3、逝去的流星，是心頭的相思；落盡的櫻花，是如夢(mèng)的守候；飄散的煙花，是浪漫的見(jiàn)證。天氣轉(zhuǎn)冷，問(wèn)候我心中最關(guān)懷的你，天冷記得加衣，有我一生守護(hù)。
4、親愛(ài)的，最近流行性感冒，你要記得提前預(yù)防啊，要好好的，可別感冒了啊。
5、將來(lái)的某一天，我們可能會(huì)忘記這一天。但將來(lái)的每一天，我都會(huì)在你身邊！因?yàn)?，我?ài)你！
6、此時(shí)此刻，心里除了傷痛就是想念，上帝總是喜歡開(kāi)這樣的玩笑，讓我們，永遠(yuǎn)隔著一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。
7、如果你愛(ài)我，我愿折斷天使的羽冀，只為人世間與你的這次相遇；如果你愛(ài)我，我愿來(lái)世青燈古佛，但求修得今生永不分離。
8、喜歡看你睡著的樣子，因?yàn)槟菚r(shí)的你不會(huì)有煩惱。喜歡你對(duì)我笑的樣子，因?yàn)槟菚r(shí)你最開(kāi)心。我只希望你開(kāi)心。
9、你靈氣，我傻氣；你秀氣，我土氣；你香氣，我酒氣；你生氣，我受氣。一切只為你滿意。
10、一日不見(jiàn)，如隔三秋。一周不見(jiàn)，如隔世紀(jì)。每個(gè)周末都是一個(gè)紀(jì)念日，一起去看星星吧，每一顆星星都刻著一個(gè)愛(ài)的故事，星星知我心，你知我心！
11、每分每秒都把你放在心上，想現(xiàn)在的你是否一切無(wú)恙？愿親愛(ài)的你笑容常掛臉龐，心情也每刻都擁抱陽(yáng)光，幸福會(huì)象時(shí)光一樣久長(zhǎng)，只要你想我就會(huì)在身旁！
12、和你在一起是奉了愛(ài)的旨意，我要把心交給你，任由你去安排，它準(zhǔn)備接受一切，無(wú)論甜蜜或是苦澀。
13、什么是錯(cuò)過(guò)，我想，就是在錯(cuò)誤的時(shí)間與地點(diǎn)與你一起走過(guò)，但選擇你是正確的，我們是正確的，也許我并未錯(cuò)過(guò)所有。
14、愛(ài)情是什么？貓愛(ài)上了魚(yú)，舍不得吃掉；狼愛(ài)上了羊，舍不得吞掉；云愛(ài)上了天空，舍不得散開(kāi)；我愛(ài)上了你，決定一輩子依賴！
15、幸福就是每當(dāng)我想起你時(shí)，春天的感覺(jué)便洋溢在空氣里相思本是無(wú)憑語(yǔ)。
16、佛說(shuō)：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。如果真的是，我愿用一萬(wàn)次去換與你的相遇，并告訴你：好想好好愛(ài)你。
17、在錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一場(chǎng)心傷；在對(duì)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人是一聲嘆息；在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一生幸福。我想我是幸福的。
18、你看到的，就是最真的我??！一種永無(wú)止盡的感動(dòng)??！感動(dòng)這世界有你與我這最美的存在！
19、我以我的方式挽留你，你以你的沉默把我吸引；一切多么美好，心與心的距離變成零；青春在風(fēng)中飛揚(yáng)，夢(mèng)想在激情中回蕩，相信未來(lái)，心不會(huì)變。
20、或許我沒(méi)有太陽(yáng)般狂熱的愛(ài)，也沒(méi)有流水般綿長(zhǎng)的情，只知道不斷的愛(ài)你愛(ài)你，無(wú)所不能的為你。
21、如果我是太陽(yáng)，我會(huì)永遠(yuǎn)沐浴你；如果我是上帝，我會(huì)派天使保護(hù)你?？晌沂裁匆膊皇?，所以我只會(huì)用心來(lái)愛(ài)你！
22、如有永遠(yuǎn)，愿等你在最遠(yuǎn)，如有永恒，愿愛(ài)你到永生，此生有你，愛(ài)永不息，此生為你，愛(ài)永不離，天長(zhǎng)地久，只求攜手，有你在笑，無(wú)欲無(wú)求。
23、風(fēng)雨無(wú)情人有情，對(duì)你思念沒(méi)有停；雖然不是常見(jiàn)面，一樣會(huì)把你想念；發(fā)個(gè)信息同你聊，架起一座思念橋；沒(méi)有什么好送你，只有一句好想你！
24、愛(ài)是一種無(wú)法描述的感覺(jué)，想你在我的每一天，我愿一直陪伴你，在生生世世，從此決定：愛(ài)你一萬(wàn)年！
25、想你的時(shí)候天是藍(lán)的，念你的時(shí)候天是暖的，牽掛你的時(shí)候心情是急切的，寒冷的時(shí)候照顧你是必須的，親愛(ài)的，天冷了，保暖才是第一位滴！
26、只要和你一起，我不管要付出怎樣大的代價(jià)。情路即使受著外在因素影響跌跌撞撞男人卻一直堅(jiān)定執(zhí)拗地向愛(ài)人說(shuō)。
27、假如可以的話，我愿意花去生命中的每一分每一秒陪著你。
28、親一親你的眼，看你花一樣的臉，像是夢(mèng)中的月亮，迷醉了我的心房。我愛(ài)你的美麗善良，像花兒開(kāi)在我心上。我愛(ài)你的漂亮，永遠(yuǎn)守在你的身旁。愛(ài)你一生。
29、想起你的好，想起你的鬧，想起你燦爛的微笑和陽(yáng)光一樣的味道；念著你的吵，念著你的笑，念著你偶爾的霸道和不經(jīng)意的壞笑。周末了，好想和你一起打鬧！
30、睡吧，有我在你門(mén)外站崗放哨，你安心的睡吧，大膽的睡吧。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇二
1、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時(shí)間來(lái)臨，不管世事如何的變遷，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。
2、世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，而是飛鳥(niǎo)與魚(yú)的距離一個(gè)在天，一個(gè)在水。
3、在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周?chē)囊磺?，也是一種境界。
4、情書(shū)，是我寫(xiě)的；電話，是我打的；玫瑰，是我送的；祝福，是我說(shuō)的：祝你快樂(lè)！
5、時(shí)間沖不淡真情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久。
6、讓我親手給你沏杯茶，加進(jìn)一塊冰糖，再注入一腔熱情，把我的愛(ài)戀，一點(diǎn)點(diǎn)地溶進(jìn)茶中。
7、人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個(gè)屬于我們自己的天空。
8、人依舊，夢(mèng)依舊，老公老婆情依舊；歲月變，青春變，你我夫妻心不變。
9、不知不覺(jué)中，我們的愛(ài)情已經(jīng)走過(guò)了整整3年，這3年來(lái)我們都經(jīng)歷了很多很多。
10、一個(gè)人的時(shí)候喜歡傻傻的發(fā)呆；一個(gè)人的時(shí)候喜歡暗自流淚；一個(gè)人的時(shí)候喜歡聽(tīng)著讓人心動(dòng)的音樂(lè)；一個(gè)人的時(shí)候喜歡推開(kāi)窗，遙望那輪明月；一個(gè)人的時(shí)候喜歡自己跳舞；一個(gè)人的時(shí)候喜歡胡思亂想；一個(gè)人的時(shí)候喜歡數(shù)著夜空無(wú)數(shù)繁星；一個(gè)人的時(shí)候喜歡等待流星的滑落。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇三
時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢流逝，我和你分開(kāi)也有一年多了。在這一年多里，你一定憑著你的好人緣交到了不少朋友吧！但我相信，你不會(huì)忘了我，畢竟我是陪伴了你四年了的“中國(guó)好閨蜜”??！
那天，你向全班同學(xué)宣布你要移民去意大利讀書(shū)時(shí)，我聽(tīng)到了“咔嚓”一聲，那是我心碎的聲音。我想一把抓住你的身影，而你卻突然像空氣一樣，消失了……私底下，我找過(guò)你，想勸你留下來(lái)，可看到你開(kāi)心，笑得嘴都合不上了的樣子，到嘴的話又被我咽了下去，出口的話也變成了，“祝你在意大利生活快樂(lè)！”
最近的一次視頻通話，我看到你原本白白胖胖的臉變瘦了，還長(zhǎng)了幾個(gè)雀斑，真是可愛(ài)！你和我聊了很多，描述了你新同學(xué)的面貌，講了你剛到意大利的見(jiàn)聞趣事……我們足足聊了兩個(gè)鐘頭，聊得很開(kāi)心。
距離不是問(wèn)題，時(shí)間也不是問(wèn)題，重要的是那顆友誼的心。就算隔著千山萬(wàn)水，我們的心也連在一起，那顆友誼的心，永遠(yuǎn)都不會(huì)變老。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇四
熟悉的旋律撥開(kāi)我們心底的音符，唯美的歌詞也真實(shí)地記錄著我有你陪伴的日子。是的，朋友我想對(duì)你說(shuō)：你是我心中最美的太陽(yáng)。
那時(shí)，晚自習(xí)一下課，我們便一起擁到窗邊，小心翼翼地?cái)?shù)著星星，滿臉興奮地談?wù)撝鴫?mèng)想，爽朗率真地大聲笑，笑聲清脆悅耳，在長(zhǎng)廊里回落、遠(yuǎn)去。
那次雨下了好幾天，學(xué)校發(fā)大水，我們一手拎著鞋，一手往寢室前進(jìn)。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，互相支撐，深藍(lán)的夜空睜大雙眼看著我們，不知從哪兒飄來(lái)友誼的花香，又在微風(fēng)中飄散開(kāi)去。
而這一路上，我們也免不了有爭(zhēng)吵，有過(guò)放棄，有過(guò)任性和感動(dòng)。
清晰地記得那一個(gè)中午，我們像往常一樣牽著手去餐廳，可在路上我們就因?yàn)椤霸捳Z(yǔ)權(quán)”的問(wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)。你說(shuō)我每次都這樣不聽(tīng)你把話講完，我可以為之道歉的，但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)為錯(cuò)的不全在我，所以才有了冷戰(zhàn)。
聽(tīng)別人說(shuō)你有一次想來(lái)跟我和好，但又看見(jiàn)我和其他人聊得很開(kāi)心，便又悄悄從我身后離開(kāi)，可你知道嗎？那也是因?yàn)榭匆?jiàn)你和別人玩的也很高興，我也很傷心才那樣掩飾的；同學(xué)們都在不停地勸我們和好，但我就是那么固執(zhí)不愿去找你……可這一切只是我的任性并不是我要疏遠(yuǎn)你。
你知道嗎？那次我拉住你的手把你拽到我們最初的位置時(shí)，你哭了，我也哭了。我們擁抱，深情地看著對(duì)方，一起笑了。我當(dāng)時(shí)只是想讓你再回到我身邊，我們一起快樂(lè)地玩耍，而同學(xué)們的一句：這才是真正的閨蜜??！也讓我對(duì)之前的行為無(wú)比的后悔。
你總是說(shuō)我瘦，說(shuō)以后上了高中有人欺負(fù)我怎么辦。你就像一個(gè)大姐姐時(shí)刻都想保護(hù)我，不愿讓我受一點(diǎn)傷害，而我也慢慢習(xí)慣有你的日子。
你還記得那晚的篝火晚會(huì)我們一起唱歌的場(chǎng)景嗎？一首首熟悉的歌，一段段美好的回憶。
我們約定以后要去環(huán)游世界的。這是我們共同的愿望。你還記得那首《瘋?cè)嗽浮穯?？“我是個(gè)瘋子瘋子瘋子只愛(ài)你的瘋子，你是個(gè)傻子傻子傻子卻好懂事，要愛(ài)你一輩子，寫(xiě)愛(ài)你的故事，在我心里承諾了幾千次……”
寶貝，十年之后我們還是好朋友，不，是一輩子。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇五
一、說(shuō)教材。
此教材來(lái)源于生活。我們都知道，幼兒無(wú)論在園或在家，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班，我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多，這是由于大班幼兒開(kāi)始有了自己的想法、主見(jiàn)，在一起時(shí)很容易發(fā)生沖突甚至攻擊性現(xiàn)象。所以針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，主要以幼兒的情感、認(rèn)知、接受能力為前提。
二、說(shuō)目標(biāo)。
根據(jù)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著主導(dǎo)作用；并根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的.目標(biāo)。1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，了解同伴的含義，正確認(rèn)識(shí)自己和他人。2、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，樂(lè)意與同伴交往。3、體驗(yàn)與同伴共同交往、生活的樂(lè)趣。
根據(jù)目標(biāo)，我們的重點(diǎn)定位于：幼兒能積極參加各種集體活動(dòng)，了解同伴的含義，正確認(rèn)識(shí)自己和他人。
活動(dòng)的難點(diǎn)是：側(cè)重幼兒自由結(jié)伴講述部分。初步學(xué)習(xí)人際交往技能，體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣。通過(guò)小組討論，集體評(píng)價(jià)，游戲活動(dòng)等使幼兒的分類經(jīng)驗(yàn)得到整理，使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性、綜合性，寓教育于生活情境、游戲中。
為了目標(biāo)更和襖的達(dá)成，我做了3點(diǎn)準(zhǔn)備：1、空間準(zhǔn)備：6張呈半圓形擺放的桌子。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒自帶一至兩樣食品，多媒體動(dòng)畫(huà)。3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先和幼兒一起回憶與同伴交往的經(jīng)驗(yàn)。
三、說(shuō)教學(xué)方法。
1、游戲體驗(yàn)法：游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，而且心理學(xué)指出：“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯加深?！蓖ㄟ^(guò)幼兒參加各種集體活動(dòng)，參加游戲，加深對(duì)同伴的印象，體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣。
2、討論法：通過(guò)不同形式的討論方法——集體討論、自由結(jié)伴討論、個(gè)別講述等形式加深同伴的理解。
3、情境教學(xué)法：通過(guò)制作多媒體動(dòng)畫(huà)片段，讓幼兒分析討論對(duì)錯(cuò)，為主題的活動(dòng)提供具體場(chǎng)景。在這一過(guò)程中，現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用發(fā)揮了傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能。
4、多通道參與法：新《綱要》中指出：“幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流過(guò)程和結(jié)果?！币虼?，活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒嘗一嘗、論一論、玩一玩、做一做多種感官參與，不知不覺(jué)體驗(yàn)同伴的樂(lè)趣。
四、說(shuō)過(guò)程。
參加各種集體活動(dòng)——共同討論——自由結(jié)伴討論——個(gè)別講述——情境教學(xué)——游戲體驗(yàn)——品嘗交流。
1、開(kāi)始部分：參加加集體活動(dòng)?！芭d趣是最好的老師?！弊層變糊R搬桌子，按老師要求和同伴一起布置環(huán)境。分小組分任務(wù)，和同伴一起搬桌子，放教具。讓幼兒在共同合作、互助中自然的引入活動(dòng)，體現(xiàn)目標(biāo)一。時(shí)間為5—10分鐘。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇六
我的好朋友弗萊是一只狗。為什么叫弗萊？這個(gè)問(wèn)題我一直很困惑。帶著這個(gè)問(wèn)題，我跑去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我，這只狗是自己來(lái)的，爺爺奶奶希望它能給我們家?guī)?lái)無(wú)盡的幸福。
弗萊5歲，全身棕色，兩只大耳朵下有一雙明亮的眼睛，一個(gè)能聞到各種味道的鼻子和一張非常有趣的嘴。
弗萊非常喜歡和爺爺一起去田野。有一次，弗萊和我一起去田里請(qǐng)爺爺回家吃飯。跑進(jìn)地里發(fā)現(xiàn)它在地上撒尿。但是走幾步就只尿一次。真的有那么多尿嗎？我完全摸不透(當(dāng)時(shí)我才9歲)。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢明白了他為什么走幾步就要小便。原來(lái)他在給自己做路標(biāo)，以防找不到回家的路。
弗萊是個(gè)挑食的人。你給它不喜歡的東西，它就不吃。而且，要看他吃飯的時(shí)候是什么感覺(jué)。如果他心情不好，你就給他吃他喜歡的食物，他就不吃了。有一次，我把肉、骨頭、花生、青菜等等混合在一起給弗萊吃。我去看的時(shí)候，碗里只剩下菜了，其他的都吃的干干凈凈。原來(lái)弗萊不吃蔬菜。
弗萊非常淘氣。每當(dāng)爺爺有空，就會(huì)纏著爺爺和他一起玩。如果爺爺不和他玩，他會(huì)咬著褲子直到爺爺和他一起玩。
這是我祖父的幸運(yùn)兒，我非常喜歡它。經(jīng)過(guò)我的介紹，你喜歡嗎？
評(píng)論:。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇七
我的朋友，你真好。與你認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)，我們之間的友誼一直在逐漸變得深厚，我多么想對(duì)你說(shuō)，我的朋友感謝你一路來(lái)的陪伴。
在我的成長(zhǎng)路上，是朋友你始終陪伴在我的身邊，朋友你激勵(lì)著我前行，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到阻礙時(shí)，朋友你都是第一個(gè)站出來(lái)安慰我的人，也是始終相信我在下一次面對(duì)問(wèn)題與困難時(shí)，我一定能勇敢的面對(duì)，并且迎來(lái)成功。
我的朋友，她是一位很善良的女生，并且溫柔細(xì)心。我的性格與朋友有很多不同的地方，就比如她做事細(xì)致，而我恰巧相反，在生活學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)馬虎大王。我身上的缺點(diǎn)基本是朋友為我指正出來(lái)，并且監(jiān)督著我一一改正的。
我的朋友多好，她心胸寬廣，身上有著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。我的朋友還是我生活學(xué)習(xí)上的榜樣，經(jīng)常我都能夠從朋友身上學(xué)到很多的東西。就比如說(shuō)，朋友對(duì)待事情嚴(yán)肅認(rèn)真，找準(zhǔn)目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)勇往直前。并且朋友對(duì)待身邊的人也都很和藹，并且真誠(chéng)。朋友的性格就很好，誠(chéng)實(shí)有信，為人謙虛，又寬容大方，正因此我的朋友很受人歡迎。學(xué)校里的老師同學(xué)們都很喜歡同學(xué)，就連一些同學(xué)們的長(zhǎng)輩們都對(duì)同學(xué)夸贊有禮。
朋友是我成長(zhǎng)一路的指引者，也是鞭笞者，感謝我的成長(zhǎng)一路有朋友你的陪伴。還記得有一次我考試失敗，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在我悲傷之際，是朋友你用信任堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我相信你，下次考試一定能行！”
至今，你的聲音還回蕩在我的耳畔，是你及時(shí)的給了我勇氣，讓我走出了失敗的傷心失落。朋友，我想對(duì)你說(shuō)你真好，希望今后的我們一直都是最好的朋友！
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇八
1.如果我的光臨能給你帶來(lái)一份快樂(lè)，我會(huì)天天到訪，如果我的足跡能為你留下些美好回憶，我會(huì)每日來(lái)留言。我會(huì)把最甜美的祝福和問(wèn)候送給你，祝我的好朋友開(kāi)心快樂(lè)每一天。
2.我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
3.人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐?。?！
4.未來(lái)的你，會(huì)不會(huì)把我看的比自己重。
5.洪亮的鐘聲蕩氣回蕩，璀璨的煙花美麗綻放，潺潺的溪水叮咚回生日的歌曲為您歌唱。祝您生日快樂(lè)，身體健康！
6.傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭?？尥晗赐昴?，拍拍自己的臉，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì)眼睛腫。
7.生活逐漸回到正軌，對(duì)當(dāng)下的情感選擇也更加明確，但卻被工作拖累根本無(wú)力投入。危機(jī)浮現(xiàn)，有心無(wú)力。
8.同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無(wú)暇。
9.天冷咯，記得加衣服咯，沒(méi)事多想想老朋友，祝你天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)順心。
10.最好的朋友就是，當(dāng)全世界的人都覺(jué)得你是在小題大做時(shí)，她卻懂得，你為什么哭得如此歇斯底里。
11.或許要徹徹底底的絕望一次，才能重新活一次。
12.心靈深處總有那么一份牽掛，不知遠(yuǎn)方的你是否平安快樂(lè)如昔。在歡樂(lè)的日子里，愿我們的友誼愈久愈新。
13.縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
14.愿你從此前程似錦，無(wú)疾病侵?jǐn)_，無(wú)風(fēng)雨相困。
15.人生的路，悲喜都是自己的，生活的苦，累與不累都得自己受，腳下的路，沒(méi)人替你決定方向，心中的傷，沒(méi)人替你擦去淚光。
16.人生是場(chǎng)表演，它以生活為舞臺(tái)，以時(shí)間為布景，以情感起伏變化為線索，以我們經(jīng)歷的人與事為情節(jié)，以精彩與成功為高潮。你哭也好，笑也罷，愿意也好，被動(dòng)也罷，這是一場(chǎng)你無(wú)法拒絕的表演。有時(shí)，我們演飾了別人，丟失了自己，成了自己舞臺(tái)上的配角。去做屬于自己的主角吧，你的表演，誰(shuí)都無(wú)可替代。
17.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
18.鑒于你鍛煉遲到，上班從不遲到；工作興致高，但玩樂(lè)興趣不高；綜合素質(zhì)表現(xiàn)好，就是對(duì)自我不夠好。我這天特來(lái)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)你的大腦，愿你天天樂(lè)逍遙！
19.如果說(shuō)時(shí)光像是電視遙控器，那么你就是快樂(lè)的頻道，帶著幸福的信號(hào)，每一天都開(kāi)懷大笑，特別是生日的報(bào)道，我對(duì)你說(shuō)一聲生日快樂(lè)，收視率一定會(huì)狂飆。
20.正月初五財(cái)神日，五路財(cái)神保佑你：遇事稱心又如意，日子紅火甜如蜜，愛(ài)情幸福有閨蜜，事業(yè)有成不妒忌，吉祥好運(yùn)籠罩你，財(cái)源滾滾屬于你!
21.即使歲月以刻薄與荒蕪相欺，明年今日繼續(xù)與生命慷慨。
22.友情是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友情是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友情是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。
23.從一而終，深信情誼。
24.因?yàn)槟銈?，我從不?duì)友誼失望。
25.你要做個(gè)可愛(ài)的姑娘，不煩世事，滿心歡喜，別恃寵而驕，別卑賤討好，別睡的太晚，別愛(ài)的太滿，祝生日快樂(lè)。
26.你是好心情的開(kāi)關(guān)。
27.工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。
28.與你相聚，歡樂(lè)無(wú)比；兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。
29.看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。
30.活著，就要善待自己。別跑到別人的生命里當(dāng)插曲。不管是友情還是愛(ài)情，來(lái)了，就熱情相擁。
31.無(wú)濾鏡，剛開(kāi)機(jī)，現(xiàn)在準(zhǔn)備睡了。希望熬過(guò)這一階段那些心有余而力不足的日子也能變得有意義。
32.一味地攀爬，是枯燥的，一味地拼搏，是無(wú)趣的，放下重負(fù)，讓我們走出戶外，和蝴蝶蜻蜓山雀?jìng)円煌p輕松松看云去，讓我們拿起手機(jī)，和李兆香聊聊天，你會(huì)收獲許多。
33.最近在忙什么？茫茫人海，漫漫人生中，過(guò)程是最美的，相知是最難的，結(jié)果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫長(zhǎng)的，友情是最珍貴的。
34.友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減少痛苦。愛(ài)迪生。
35.愿時(shí)光不會(huì)被辜負(fù)，努力去做一個(gè)可愛(ài)的人，不羨慕誰(shuí)，也不埋怨誰(shuí)，在自己的道路上，欣賞自己的風(fēng)景，遇見(jiàn)自己的幸福，記得給自己掌聲，xxx，未來(lái)可期！
36.沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。
37.我把春天里從世界花園采集來(lái)的花兒奉獻(xiàn)給你，祝福你青春象花一樣燦爛，祝你生日快樂(lè)!
38.無(wú)論人生友情或者愛(ài)情，都需要一個(gè)做而不說(shuō)的人！
39.分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
40.現(xiàn)在你的心情好嗎？要多吃蔬菜，多喝開(kāi)水，保持足夠的睡眠，有利于你身體的恢復(fù)，祝你身體早日康復(fù)！
41.想未來(lái)的日子還是繼續(xù)與溫暖與你為鄰。
42.祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開(kāi)。祝你生日快樂(lè)，健康幸福，家庭和睦!
43.沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，未來(lái)可期，請(qǐng)別放棄，送給正在拼搏的你。
44.豈曰無(wú)衣？與子同袍。佚名《秦風(fēng)無(wú)衣》。
46.讓我們?cè)诖禾炖锊ハ吕硐氲姆N子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱?jiǎng)倮膭P歌，共創(chuàng)美好的明天。
47.一個(gè)人的心靈狀態(tài)智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時(shí)在平時(shí)。
49.愿你的眼中總有光芒，活成你想要的模樣。
50.故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。盧綸《李端公》。
51.早上好，祝你開(kāi)機(jī)喜事到，向您問(wèn)個(gè)好，辦事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，口味頓頓好！
52.我很善良想幫助每一個(gè)需要幫助的人，然而世界很殘忍，每次都讓我有心無(wú)力。
53.生活是根繩子，總是牽著我們的.鼻子走。為了生活，我們?nèi)套尅⑼丝s、扭曲甚至出賣(mài)自己。不要以為這是正常的，很多時(shí)候我們習(xí)慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁?，而是我們做的事情決定了我們要過(guò)一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠(yuǎn)都是你的負(fù)荷。
54.每天都是新的；笑容每天都是真的；問(wèn)候每天都是純的；祝福每句都是深的；愿你開(kāi)心幸福快樂(lè)！
55.分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇九
動(dòng)物過(guò)冬、說(shuō)教材動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀察的對(duì)象，各種動(dòng)物的不同外形特征，生活習(xí)性常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上了厚厚的冬裝，動(dòng)物們不怕冷嗎？它們是怎樣過(guò)冬的呢？在進(jìn)行主題活動(dòng)《動(dòng)物，我們的朋友》過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)出極大的興趣。我以“動(dòng)物過(guò)冬”為切入?yún)?，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的探索渴望，加深幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的積極情感。大班幼兒對(duì)動(dòng)物的特征、生活習(xí)性等已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)大班幼兒發(fā)展水平和幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)，我確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：
１、了解動(dòng)物不同于人類的過(guò)冬方式，理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。
２、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣、滿足其好奇心，加深幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的積極情感。
根據(jù)《綱要》中科學(xué)教育的指導(dǎo)思想和幼兒教育已有經(jīng)驗(yàn)水平，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)是“讓幼兒了解動(dòng)物的過(guò)冬方式以及理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系”。
我利用多媒體教學(xué)及啟發(fā)性提問(wèn)，讓幼兒主動(dòng)探究，從而將抽象的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂，使活動(dòng)的難點(diǎn)得以有效的突破。
結(jié)合本次活動(dòng)目標(biāo)，我做了以下準(zhǔn)備：
１、幼兒已有過(guò)冬的經(jīng)驗(yàn)。
２、和家長(zhǎng)一起收集動(dòng)物過(guò)冬的圖書(shū)、資料。
３、動(dòng)物過(guò)冬的課件。
４、操作卡四張，動(dòng)物圖片若干，自制拼圖四份。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇十
學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)如果把重點(diǎn)只放在了解每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途上，我認(rèn)為語(yǔ)文課應(yīng)有的基本能力的訓(xùn)練就得不到落實(shí)。因此我認(rèn)為在教學(xué)中，要充分利用課文對(duì)五種玻璃進(jìn)行描寫(xiě)的方法，讓學(xué)生達(dá)到讀中學(xué)說(shuō)，讀中學(xué)寫(xiě)的目的，讓學(xué)生采用：看、聽(tīng)、讀、品、說(shuō)、寫(xiě)的方法學(xué)習(xí)，體會(huì)新型玻璃的用途之廣，作用之大，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)這種學(xué)生樂(lè)于接受的培訓(xùn)形式，有意識(shí)地把認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和發(fā)展思維結(jié)合起來(lái)，既重視對(duì)課文內(nèi)容的理解，也落實(shí)語(yǔ)文基本能力的訓(xùn)練。
真正的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)是師生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。我打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式，一新型玻璃的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀推銷(xiāo)員的培訓(xùn)。運(yùn)用電教手段，采用情境教學(xué)法等避免了說(shuō)明文的枯燥無(wú)味，增強(qiáng)趣味性。讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握新知，成為一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員，也為本組的口語(yǔ)交際我是小小推銷(xiāo)員做了準(zhǔn)備。
采用：看、聽(tīng)、讀、品、演的方法學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并期待終身學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。讓它成為一種享受。
在新課程改革理念的光照下，我所思考的新的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是：
構(gòu)建新的課堂模式。讓課堂成為學(xué)生思想碰撞的場(chǎng)所；讓課堂成為學(xué)生激情燃燒的火場(chǎng)；讓課堂成為學(xué)生智慧的加工廠；讓課堂成為學(xué)生夢(mèng)想開(kāi)始的地方。改變課堂教學(xué)中閱讀教學(xué)大占天下的局面，把活動(dòng)引入課堂，把訓(xùn)練貫徹課堂，提高閱讀教學(xué)效率，活化課堂教學(xué)。
為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，我在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)分別是快樂(lè)導(dǎo)入、快樂(lè)培訓(xùn)、快樂(lè)實(shí)踐、快樂(lè)想象、快樂(lè)推銷(xiāo)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我以快樂(lè)科技創(chuàng)新公司經(jīng)理的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，以激情的語(yǔ)言把學(xué)生們帶入到快樂(lè)培訓(xùn)的旅程中去，在學(xué)生們享受快樂(lè)的過(guò)程中成為一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員。
在快樂(lè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我先將公司新開(kāi)發(fā)的第一種玻璃介紹給大家。讓學(xué)生讀課文第一自然段，并畫(huà)出這種新開(kāi)發(fā)的玻璃的名稱、特點(diǎn)、用途，而后小組匯報(bào)交流，同時(shí)板書(shū)。接著課件出示反面推銷(xiāo)實(shí)錄，讓學(xué)生們?cè)傩蕾p中東的一些推銷(xiāo)的方法和技巧。學(xué)生按照推銷(xiāo)方法進(jìn)行小組演練。
在快樂(lè)實(shí)踐中，學(xué)生們小組合作完成25自然段的學(xué)習(xí)，在文中找出分別介紹了幾種玻璃，他們的名稱、特點(diǎn)和用途分別是什么，而后各小組匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果，同時(shí)接著板書(shū)。接著同學(xué)們把自己喜歡的新型玻璃推銷(xiāo)給需求的單位。兩人小組進(jìn)行推銷(xiāo)演練，輪流當(dāng)推銷(xiāo)員和顧客。最后評(píng)出最佳推銷(xiāo)員并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
在快樂(lè)想象這歌環(huán)節(jié)中，同學(xué)們充分發(fā)揮想象，并聯(lián)系生活的實(shí)際需要，創(chuàng)造設(shè)計(jì)出自己最喜歡的與眾不同的玻璃。同學(xué)們研制出了很多玻璃，如凈化空氣玻璃、微晶玻璃、音樂(lè)玻璃、香味玻璃等。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇十一
根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，針對(duì)教材和本班學(xué)生的特點(diǎn)，我確立了如下教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。(因?yàn)樽R(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一，所以我把它做為第一個(gè)教學(xué)目標(biāo))。
2、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。(本冊(cè)的教學(xué)要求我們要構(gòu)建綜合閱讀策略，倡導(dǎo)多種新閱讀方式)。
3、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。(本冊(cè)教材的第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)就是：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài);)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。
2、從秋天的聲音中想象秋天景色的美好;有感情地朗讀這首詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的秋韻。
教學(xué)難點(diǎn)：
一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。
《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》是一首兒童詩(shī)，沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)上的美感，秋之韻味也將大減;沒(méi)有詩(shī)歌來(lái)佐料，秋之意境頓感遜色。因此，在本課的設(shè)計(jì)中，我以“美”的情境渲染為基調(diào)，以“聽(tīng)”為主線，以“趣”為佐料，以“仿”為橋梁，輔以“思，議，評(píng)，讀”等手段，旨在使學(xué)生深深沉浸在濃濃的詩(shī)情秋韻里，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而使語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成一種愉悅身心的自主的渴望，增強(qiáng)課堂學(xué)生的有效參與度，提高語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性。
閱讀教學(xué)以讀為本，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。于是結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際情況，這節(jié)課采用“自主讀書(shū)、美讀感悟”的教學(xué)方法。老師以一個(gè)伙伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)各種形式的讀，在讀中積累語(yǔ)言，在說(shuō)中訓(xùn)練語(yǔ)言，在想象中升華情感，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，引導(dǎo)全體學(xué)生主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)的全過(guò)程。
(一)、以“美”為基調(diào)，情境導(dǎo)入，醞釀詩(shī)情。
興趣是最好的老師。我班學(xué)生喜歡欣賞配樂(lè)朗讀，所以我就尊重學(xué)生的愛(ài)好，采用讓學(xué)生伴著音樂(lè)，聽(tīng)老師激情導(dǎo)語(yǔ)的方式引入課文，是學(xué)生初步感受到了秋天的美，激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)的情緒。
(二)、以“聽(tīng)”為主線，初聽(tīng)秋聲，初感秋意。
初讀詩(shī)歌，著重解決兩個(gè)問(wèn)題：一是運(yùn)用前面幾篇課文里學(xué)過(guò)的方法理解詩(shī)中詞語(yǔ)的意思;二是了解詩(shī)中講了哪些事物的聲音。在學(xué)生了解詩(shī)歌的意思后，為了加深對(duì)詩(shī)歌的感受，適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生：聽(tīng)秋聲，利用課件，讓學(xué)生一邊聽(tīng)秋聲一邊想象景物，使文中的秋天的聲音和相應(yīng)景物形象化;說(shuō)秋聲，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的秋天所特有的聲音，體現(xiàn)秋天景物的美好。
(三)、以“趣”為佐料，細(xì)聽(tīng)秋聲，深感秋韻。
情感朗讀是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的根本，是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的很好方式。為了學(xué)生在這節(jié)課里將詩(shī)句讀得有滋有味，除了開(kāi)展多種形式的讀外，我還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了富有童趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在師與生的對(duì)話里，想象“黃葉和誰(shuí)在道別，大雁為誰(shuí)而叮嚀，田野里是誰(shuí)在歌唱”;扮演黃葉和樹(shù)媽媽道別時(shí)的對(duì)話，想象田野里豐收后歡樂(lè)的情景……這些情境有效激活了學(xué)生的童真童趣，豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而使朗讀更加入情入境，有聲有色。
(四)、以“仿”為橋梁，想像秋聲，編織秋景。
在細(xì)聽(tīng)了課文中的秋聲后，引導(dǎo)學(xué)生想：秋天里還有哪些聲音，幫助學(xué)生根據(jù)課件的提示，模仿課文第一二小節(jié)當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人，試著編一編詩(shī)歌。這一仿說(shuō)訓(xùn)練不僅架起了課內(nèi)通向課外的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，而且使學(xué)生更好地感悟了中心句“秋是遼闊透明的音樂(lè)廳”，把文本的知識(shí)細(xì)化、落實(shí)。
(五)以“練”為載體，自選作業(yè)，升華感悟。
關(guān)于作業(yè)的設(shè)計(jì)比較多樣，自主，畫(huà)一畫(huà)秋天的畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)秋天的詩(shī)，編一編秋天的童話，搜一搜秋天的詩(shī)文。自主作業(yè)，為學(xué)生留有更廣闊的空間，促進(jìn)學(xué)生走出課堂，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)秋的美麗。
(六)板書(shū)設(shè)計(jì)。
我的板書(shū)設(shè)計(jì)是用一棵飄落葉的大樹(shù)，一朵朵漂浮的白云，展翅高飛的大雁，可愛(ài)的蟋蟀組合的秋景圖，并在相應(yīng)的圖下面隨同講課注上叮嚀、刷刷等字樣。同時(shí)，在課題下還畫(huà)有美麗的五線譜，黃葉、大雁穿越美麗的五線譜，使靜止的語(yǔ)言符號(hào)流淌出音樂(lè)的旋律、圖畫(huà)的意境。正是這些美妙的聲音編織了一曲秋的歌。讓學(xué)生從靜態(tài)的板書(shū)中感受到秋的聲音，秋的旋律，秋的美。
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇十二
2.流年易逝，時(shí)光容易把人拋，掛牽著的你有我千萬(wàn)種祝福伴你同行，一路走好。
3.風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！
4.在這春暖花開(kāi)，群芳吐艷的日子里，祝你的事業(yè)更上一層。
5.要努力呀，為了想要的生活，為了人間的煙火氣，為了今天的風(fēng)和月。
6.好朋友就是能看見(jiàn)彼此頭頂上的光環(huán)的人啊。
7.花兒雖不能選擇生長(zhǎng)的地方，但它可以選擇美麗。過(guò)去的一切，我們不能改變，就讓它過(guò)去，我們唯有把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)期盼我們的未來(lái)。
8.因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天，成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。朋友，祝你生日快樂(lè)!
9.請(qǐng)帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報(bào)之意。不忘師恩，情系母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，報(bào)效國(guó)家。
10.培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。
11.春夏秋冬，看流年漫漫，未來(lái)可期，不負(fù)韶華，少年加油！
12.時(shí)間為證，歲月為名。
13.花萼相輝彩霓裳，癡情有夢(mèng)百合香，金屋只待玉鳳伴，繡樓尚需甘露裝，惆悵盟誓思千緒，換來(lái)春風(fēng)化情殤。想你，盼春花爛漫的你，才是我情不自禁的牽掛。
14.思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生！
15.秋陽(yáng)高照入中秋，一片思情到幽州?？上шP(guān)山千萬(wàn)里，多少黃梁繞青邱。祝中秋快樂(lè)！
16.知道危險(xiǎn)而不說(shuō)的人，是敵人。歌德。
17.愿前路有人為你擋風(fēng)塵，愿生活將你溫柔相待。
18.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
20.生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
21.丈夫結(jié)交須結(jié)貧，貧者結(jié)交交始親。
23.人總是害怕失去，物質(zhì)、親情、友情等等。其實(shí)，人所能失去的只有現(xiàn)在，關(guān)于曾經(jīng)那些笑過(guò)，痛過(guò)的那些人或那些事，只不過(guò)是生命中的一種過(guò)往而已。
25.走在春天，遇到景，就盡收眼底，將美好裝滿心田；遇到海，就乘風(fēng)破浪，將夢(mèng)想奮力追趕；遇到你，就微笑祝福，將情誼揮灑身畔。愿您幸福無(wú)憂，快樂(lè)無(wú)限！
26.用輕松點(diǎn)燃緊張的空氣，用晴朗點(diǎn)燃潮濕的心情，放下工作，用時(shí)間點(diǎn)燃生命的燦爛，用祝福點(diǎn)燃幸福的快樂(lè)，拿起開(kāi)心，朋友，生日快樂(lè)。
27.看透人生，歷經(jīng)世事，更知人間值得，未來(lái)可期。
28.今日樂(lè)相樂(lè)，別后莫相忘。(三國(guó))曹植。
29.漫漫的長(zhǎng)路，你我的相逢，珍惜難得往日的緣分，默默的祝福，親親的問(wèn)候，互道今朝多保重。
30.草長(zhǎng)鶯飛七月天，轉(zhuǎn)眼一晃又半年，發(fā)條短信寄祝愿：身體健康多賺錢(qián)！
31.流年笑擲，時(shí)光未央，一往無(wú)前，未來(lái)可期。
32.不必刻意迎合，沒(méi)有煽情語(yǔ)錄，見(jiàn)面依舊無(wú)話不談。
33.一份耕耘，一份收獲。
34.成功者總是認(rèn)為：成事不在天，而在我本人。他們擁有控制權(quán)，決定這件事是否會(huì)做成功，始終相信這件事靠自我就可以靈驗(yàn)！
35.愿你一生努力，一生被愛(ài)。想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
36.也許今天平淡的流年，是明天最美好的回憶。
37.祝你今天愉快，明天的愉快留給我明天祝福。
38.愿你永葆初心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！且聽(tīng)風(fēng)吟，靜待花開(kāi)。未來(lái)可期！
39.時(shí)光易老人心易變。
40.愿你一生被愛(ài)，永遠(yuǎn)純真。
41.想想自己的未來(lái)，再想想棄醫(yī)從文的魯迅。再看看現(xiàn)在的自己，正向著未來(lái)的自己大步邁去，我的未來(lái)真的不是夢(mèng)。
42.友誼是兩個(gè)平等者之間的無(wú)私交往；愛(ài)情則是暴君與奴隸之間的卑下交流。
43.友情如美酒，越久越香醇。愛(ài)情如河流，越深越無(wú)聲。
44.當(dāng)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中并存，友情卻與我們擦肩而過(guò)，你驀然轉(zhuǎn)身，留下空洞回憶，我獨(dú)守。
45.朋友是有悲傷一齊哭，有歡樂(lè)一齊笑，有好書(shū)一齊讀，有好歌一齊聽(tīng)……。
46.別讓過(guò)去的失敗捆住你的手腳，否則永遠(yuǎn)難成大事。
47.愿所有的幸福都陪伴著你，仰首是春，俯首是球；愿所有的快樂(lè)都追隨著你，月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)！
48.在你生日這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿你擁有個(gè)美麗的日子!
49.天氣不好時(shí)帶上傘去見(jiàn)你。
50.夏至就快到春暖花開(kāi)春知道炎熱溫度夏知道落葉歸根秋知道寒冷冰雪冬知道我的祝福知道愿快樂(lè)一夏天！
51.什么時(shí)候，咱們來(lái)對(duì)飲一杯友誼的甜酒，讓咱們?cè)谟碌娜兆永铮ハ嘧８?，互相鼓舞?/p>
52.如果可以的話，希望我們一輩子結(jié)伴而行。
53.在你的手上，有我跟你的紅繩，你跟她的戒指。
54.祝你在新的一年：龍馬精神，神采飛揚(yáng)，揚(yáng)眉吐氣，氣象萬(wàn)千，千紅萬(wàn)紫，紫氣東來(lái)，來(lái)者居上，賞心樂(lè)事，事業(yè)有成，成名成家！
55.友情的真摯永遠(yuǎn)比不上真金。真金能賣(mài)友情不能。友情，就好比一條簡(jiǎn)單的線。無(wú)論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會(huì)是把你從沼澤里拉出來(lái)，也會(huì)是一條牽引你走向未來(lái)的線。這線，是堅(jiān)固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。
56.是愛(ài)情把你們結(jié)合在一起，是愛(ài)情使你們心連心，愿你們發(fā)現(xiàn)：年年歲歲你們都像初萌愛(ài)心。
57.春節(jié)也稱之為新年，春節(jié)祝福語(yǔ)是指在新年時(shí)送給親戚、朋友、長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事或同學(xué)等的節(jié)日祝福。
58.是晚風(fēng)，是余暉，是一道曙光，是未來(lái)可期。
59.縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。
60.彈彈身上煩惱，展展開(kāi)心微笑，抖抖過(guò)去失意，想想未來(lái)美好，傳傳快樂(lè)辭藻，品品朋友關(guān)照。祝快樂(lè)今朝，幸福到老！
朋友對(duì)我說(shuō)的話優(yōu)選篇十三
1.分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是!
2.精神生活和肉體生活一樣，有呼也有吸：靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來(lái)充實(shí)自己，然后以更豐富的感情送回給人家。人與人之間要沒(méi)有這點(diǎn)美妙的關(guān)系，心就沒(méi)有了生機(jī)。它缺少空氣，它會(huì)受難，枯萎。
3.就在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全世界崩潰的聲音。
4.友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)?！o(jì)伯倫。
6.一生不愿將就死不悔改的人都有胡鬧般的深情。
7.銀波為箋，風(fēng)帆為詞，祝福您無(wú)憂無(wú)慮，乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓遠(yuǎn)大前程。
8.順利，是最美好的祝福。愿我們，一切順利。心態(tài)放好，思維放開(kāi)。加油。
9.有了對(duì)人生的憧憬，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，于是迎接我們的是美麗的人生！
10.希望是愿望的開(kāi)始，愿望是渴望的起點(diǎn)，抓住每一寸光陰，未來(lái)屬于我們！你好，今天！早安，朋友！
11.處暑丹菊花飄香，八月桂花艷綻放。高粱低頭笑紅臉，大豆喜樂(lè)口大張。豐收在望農(nóng)夫唱，漁家拉網(wǎng)號(hào)子喊。稻谷金黃千萬(wàn)里，魚(yú)米之鄉(xiāng)豐收旺。每年愿君獲豐高歌揚(yáng)。
12.這輩子最對(duì)不起你的，就是我無(wú)力抵抗的擁有了一顆敏感而脆弱的玻璃心。
13.希望你別迷路了，希望你交到好朋友，希望你別再被人欺負(fù)，希望你幸福，希望你一個(gè)人，也能夠堅(jiān)強(qiáng)。
14.分享和女朋友的日常。
15.人生幾種最好的狀態(tài)，不期而遇，來(lái)日可期，不言而喻，如約而至。
16.想和你一起看，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。
17.愿每天的太陽(yáng)帶給我光明的同時(shí)，也帶給我快樂(lè)。真心祝自己生日快樂(lè)！
18.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
19.富裕帶來(lái)榮譽(yù)，富裕創(chuàng)造友誼，窮人到哪兒都是下人。奧維德。
20.立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今日吧！
21.朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
22.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你生日快樂(lè)！
23.愿有前程可奔赴，亦有歲月共回首。
24.這短暫的一生，我們最終都會(huì)失去，你不妨大膽一點(diǎn)。愛(ài)一個(gè)人，爬一座山，追一個(gè)夢(mèng)。
25.無(wú)論是友情愛(ài)情還是自我認(rèn)知，總有適合你的道理。
26.愿你找到你的太陽(yáng)，愿你的太陽(yáng)找到你，愿你要的明天，如約而至。
27.我們有一種天生的惰性，總想著能夠吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無(wú)法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂(lè)，收獲的滿足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過(guò)程，所以，該你走的路，要自己去走，別人無(wú)法替代。
28.愛(ài)上別人這件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)有心無(wú)力，盡管如此，我卻奢求被他人所愛(ài)。
29.在工作中有你的關(guān)心和問(wèn)候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：紅塵中有你同行。
30.友情這種東西，一見(jiàn)如故很容易，難得是來(lái)日方長(zhǎng)。
31.數(shù)重云外樹(shù)，不隔眼中人。--唐代詩(shī)人錢(qián)起。
32.畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天！
33.一句話要是加“臥槽”就會(huì)顯得特別真誠(chéng)，比如“臥槽姐妹你瘦了”一聽(tīng)就是發(fā)自內(nèi)心的想法。
34.別拿你那面具對(duì)著我，脫下了，你什么都不是。
35.舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。
36.把祝福做成一朵云，牽一根思念的線，放飛在藍(lán)天，隨風(fēng)飛向你身邊，帶給你好運(yùn)平安。祝你開(kāi)心每一天！
37.是所有人的朋友，對(duì)誰(shuí)也不是朋友。
38.在這特殊的日子里，我想說(shuō)我真高興，時(shí)光沒(méi)有改變我們的友誼，祝朋友生日其樂(lè)無(wú)窮。
39.心儀女孩常駐身邊。
40.有心無(wú)力，無(wú)法自拔，才是人最大的痛苦。
41.多面的你從未定義，未來(lái)可期，不拘一格，奮力拼搏。
42.青春，陽(yáng)光，歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍，祝你生日快樂(lè)！
43.愿你不被沉寂在深巷，有夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方。
44.若你不愿服從生活的枷鎖，請(qǐng)你長(zhǎng)成自己的野花。
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