總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇一
但真正面對(duì)名落孫山這一殘酷事實(shí)時(shí)，仍然震驚，仍然痛苦，仍然心碎，仍然絕望——要知道為了那個(gè)夢(mèng)中的七月，一個(gè)十幾歲的少女走過(guò)了怎樣的歷程，從莽莽北大荒，走到了天府之國(guó)四川盆地，一個(gè)人獨(dú)在他鄉(xiāng)，寒窗三載。多少寂寞，多少鄉(xiāng)愁，多少汗水，多少希冀，一切的一切剎那間支離破碎，灰飛煙滅。
正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”在我的痛苦和絕望中，你以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)迎來(lái)了名牌大學(xué)的錄取通知書，然而你沒有沾沾自喜，更沒有得意忘形。你靜靜地牽著我的手，在我們走過(guò)無(wú)數(shù)遍的凄江邊默默無(wú)聲地走了又走，走了很久。走過(guò)田埂，走過(guò)麥地，最后找不到來(lái)時(shí)的路了，你說(shuō)找不到回去的路了，怎么辦？我不假思索地回了句，你看著走吧，我跟著——多少年后，你說(shuō)當(dāng)時(shí)你被這八個(gè)字深深感動(dòng)，曾暗暗發(fā)誓一生一世在一起，永不分離。
帶著沮喪和懊惱、不再紅潤(rùn)的臉以及破碎的心，我回到了離別三年的家。父母永遠(yuǎn)是愛孩子的，不管你是個(gè)成功的孩子還是個(gè)失敗的孩子，都是父母的心肝寶貝。母親看我沉默憂郁，臉色蒼白，身體消瘦，想方設(shè)法弄吃的給我補(bǔ)養(yǎng)，牛奶沖蛋花，在現(xiàn)在看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的食品，可在當(dāng)時(shí)也不容易天天供給。
北方的秋天短得像少女的裙，一飄而過(guò)。轉(zhuǎn)眼到了冬天。那個(gè)冬天不太冷，雪也小，是個(gè)難得的暖冬?？墒蔷驮谀请y得的暖冬里，在母親無(wú)微不至的照顧下，我依然病得不輕，整夜整夜地咳嗽，有時(shí)半夜咳得無(wú)法入睡，就披衣坐起，圍著被子，默默地等待天明。人也迅速地消瘦，短短幾個(gè)月時(shí)間，體重減少二十多斤，從高中時(shí)代的一百零幾斤降到八十幾斤，母親用盡了偏方秘方，什么大蒜燒酒之類的都用上了，就是止不住咳嗽，咳到朐口疼痛難忍，不用手強(qiáng)壓住不足以止痛。
那段日子我唯一的渴盼就是鄉(xiāng)郵員從山下回來(lái)的身影。冬天的.時(shí)候，鄉(xiāng)政府處于半休眠狀態(tài)，鄉(xiāng)郵員差不多一個(gè)星期才會(huì)下山一趟，取回全鄉(xiāng)的信件包裹，而每次回來(lái)至少能給我?guī)?lái)你三四封信，有時(shí)更多，有時(shí)另有日記和相片，厚厚的大牛皮紙信封上是你女孩子一般娟秀的小字。每當(dāng)小弟從大衣袋里掏出一封又一封你的信時(shí)，就是我心最溫暖最幸福最踏實(shí)的時(shí)候。往往這時(shí)蒼白的臉上也會(huì)有些許紅暈，父母和兄弟們也都識(shí)趣，從不打擾我看你的信。
讓我尤其感動(dòng)的是你還在一封信中夾寄了二十元錢，那是你節(jié)省下來(lái)的生活費(fèi)，你說(shuō)錢很少，去買點(diǎn)喜歡吃的水果吧。我知道這二十元錢真的好少，買不了幾斤水果，可是這二十元錢又真的很多，它承載了你最真實(shí)樸素的愛戀。
在你真切的愛和關(guān)懷中，迎來(lái)了新春佳節(jié)，那天我正坐在炕上織圍巾，忽聽小弟在窗外喊：姐你看誰(shuí)來(lái)了？！我納悶著抬起頭，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：竟然是你！我的日思夜想的愛人！
你從沒在信中說(shuō)起春節(jié)要來(lái)東北，從沒問(wèn)起過(guò)我家這個(gè)偏僻山旮旯怎么走，僅憑信封上的地址，你坐火車，轉(zhuǎn)汽車，搭便車，問(wèn)路人——巧的是你問(wèn)的路人正好是小弟，終于找到了我的家。后來(lái)你告訴我臨行前拍了一封電報(bào)，那封電報(bào)直到你離開后我才收到，春節(jié)期間鄉(xiāng)郵員早就回家過(guò)年去了。
看著你凍壞的耳朵和腳趾，我的淚流得像小河淌水，零下三十幾度的嚴(yán)寒啊，你一個(gè)南方人怎么受的？！你的耳朵一直紅腫，擦多種藥膏都不頂用，直到從老遠(yuǎn)的地方找來(lái)一點(diǎn)獾子油涂了，才逐漸好了；可你的腳，大腳趾指甲生生凍掉了，許久之后，重長(zhǎng)了一個(gè)新的出來(lái)。
那是我們第一次共度春節(jié)，那之后我們年年共度春節(jié)，再也沒分開過(guò)。
我不知道未來(lái)的路有多長(zhǎng)，我只知道有你相伴的日子，我不會(huì)害怕風(fēng)雨。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇二
我的老家位于安徽淮北。在莊稼瘋長(zhǎng)的田野上，在清溪流淌的老院里，有我親愛的外祖父母。
依稀記得兒時(shí)初春的清晨，薄霧縹緲，趁著雞啼聲，祖母便趕雞上溪邊覓食。爐渣打的地面、磚壘的窩、油氈蓋的頂……院墻根的一間雞舍里，麥秸上一個(gè)個(gè)白色小球便是祖母辛勞的回報(bào)——雞蛋。
聽母親講，我五歲就隨她回老家看望外祖父母。為此，外祖母特意用一根根竹篾編成簍子，裝了滿滿一簍雞蛋，讓母親拎回家給我吃。走在鄉(xiāng)路邊，突然一輛汽車呼嘯而來(lái)，我眼疾手快，使勁拽著竹簍想要躲避。但是被驚嚇后一失手，整筐雞蛋滾落一地，霎時(shí)眼前一片金黃。我含著淚花，癱坐在地，天真地想用雙手捧著雞蛋液倒入簍內(nèi)，卻眼看著雞蛋液順著竹簍的間隙流出，我嚎啕大哭。
外祖母趕忙抱起我，粗糙的手在我臉上拭去淚珠：“外孫別哭，外婆每次都會(huì)給你裝一簍雞蛋，讓你帶回家。”
之后每次回老家，外祖母果真提著那只竹簍站在路邊，給我捎上一簍雞蛋，啰嗦地囑咐：“上學(xué)了，土雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，吃得越多越聰明呢！”有時(shí)我會(huì)對(duì)外祖母說(shuō)：“外婆，這只竹簍多難看呀！”外祖母低頭不語(yǔ)，緊盯著那簍雞蛋，慢慢地抬起頭對(duì)我說(shuō)：“竹簍是難看了點(diǎn)，可是用這個(gè)裝雞蛋不會(huì)碰破，如果用塑料袋，蛋很容易打破，還是用竹簍更好啊……”
今年春節(jié)，我再次踏進(jìn)了外祖母的小院。不見了雞鴨成群，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了外祖母。她一手扶著墻壁，一手拿著竹簍，步履蹣跚，緩緩地向后院挪去。不知為何，我心頭一緊。趕忙跟上那一行深淺不一的腳印?！巴馄牛 蔽疫吪苓吔?。外祖母應(yīng)聲緩緩回頭，我趕緊伸手去扶她，接過(guò)她手里的竹簍，握住外祖母滿是皺紋的手，望著步入耄耋之年的外祖母，想起了自己曾經(jīng)對(duì)竹簍的嫌棄，心頭再次一緊：“外婆，我們不裝雞蛋了，我只要這個(gè)竹簍可好？”
外祖母眼邊紅紅的：“好！好！外婆讓你帶回去，帶回去吧！”
凝視著斑駁的竹篾、灰濁的簍底、爬滿青苔的把手……再次入夢(mèng)。心中的老院，祖母的竹簍，簍中的雞蛋，永不忘卻。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇三
我非常懷念與爺爺相伴的日子，有人說(shuō)相伴是最長(zhǎng)情的告白“相伴，不需要柔情蜜意的話語(yǔ)，不需要?？菔癄€的誓言，只需要默默地滋潤(rùn)他，默默地為他遮風(fēng)擋雨，卻不求一絲回報(bào)”。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我頑皮的在雪地里奔跑著，寒風(fēng)通過(guò)鼻子進(jìn)入我的全身各處，刺激我的每一個(gè)細(xì)胞，而這就是感冒的開端，爸爸不在家，爺爺不會(huì)使用載具，爺爺只會(huì)趕驢車。
奶奶從衣柜里拿出爺爺不舍的穿的棉衣，走出門爺爺駝著背，手抓著繩子，腿腳不好的爺爺走起路來(lái)，讓人心疼，驢車一晃一晃的走了半個(gè)鐘頭終于到了，我坐在椅子上，醫(yī)生給我打了吊瓶，爺爺怕把我輸?shù)醚芴?，爺爺用他那張粗糙的手，輕輕捂住輸液管，爺爺用他那有血絲的眼睛直勾勾的盯著液，我椅著爺爺，在他的肩膀上睡著了。
因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以不得不在學(xué)校寄宿每周的周六，我都會(huì)坐校車回家，校車很快，將近二十多分鐘就到了，車穿過(guò)村里那窄短的橋，爺爺見我都會(huì)說(shuō)“大孫子回來(lái)了”他那黝黑的臉，露出慈祥的笑容。
時(shí)光短暫，爺爺那次難受，被查出得了心臟病，從那時(shí)起，爺爺?shù)男θ轁u漸沒了時(shí)常坐在院子里的某個(gè)角落發(fā)呆，我那時(shí)學(xué)習(xí)很是焦急，也沒有時(shí)間多陪著爺爺，終究還作文是來(lái)了，哪天我整個(gè)人都像丟了魂一樣。
那可有沒有在愛的相伴下慢慢長(zhǎng)大，但沒能讓您看到我成為參天大樹，你對(duì)我的好，已經(jīng)深深的烙在我的心里。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇四
光陰如梭，我的成長(zhǎng)總與您慢慢變老相伴而行，十四載春秋，我的幸福往往伴隨著你耐心的等待。
兒時(shí)，還住在老院。你拗不過(guò)我每xxx纏爛打，后來(lái)索性帶上還未完成的公務(wù)，抱著筆記本電腦，陪我下樓去。你素愛淺色的長(zhǎng)裙，卻為了我不顧形象地坐在老院新添置的健身器材上，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)。蔥白的十指在鍵盤上翻飛，間或抬眼四處尋找我的身影，見我還在那里玩鬧，便又低下頭去，和電腦里的設(shè)計(jì)圖稿暗暗較勁。
大概是到所有小朋友都被媽媽強(qiáng)拉著回家，我與他們一一道過(guò)別后才會(huì)飛奔去找你。不知何時(shí)，你已收拾好東西，站在器材邊等我。等我到了你身側(cè)，你必定會(huì)伸出微涼的手，摸摸我的頭，遞上我的小水壺，看我喝下幾口再牽著我一道說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便覺得自己比院里那些伙伴們幸福多了，他們每天被媽媽生拉硬拽的不得不回家，我的媽媽可是耐心的等著我哦!
長(zhǎng)大了些，我成了調(diào)皮搗蛋的鬼靈精，有一次，我撞在車庫(kù)大門上，磕破了頭。因?yàn)槟昙o(jì)小，不能打麻藥，幾個(gè)醫(yī)生輪番摁在哭鬧不止的我處理了傷口。是真的疼啊……許多根線在皮膚里穿來(lái)引去。等我昏昏沉沉醒來(lái)，映入眼簾的便是你擔(dān)憂的面容。爸爸?jǐn)?shù)落了你幾句，你也沒回話，眼睛里滿是歉疚，伸出涼涼的手，摸摸我貼著藥的腦門。
我知道，你在等待，等著我一碗一碗藥下肚，一片一片膏藥貼完，一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)。是你的等待和悉心照料讓傷病中的我有幸福相伴。
青青的小樹苗茁壯成長(zhǎng)，參天大樹漸漸衰老。我尚沒長(zhǎng)大成才，你鬢邊已生了白發(fā)。
如今，你不能在學(xué)習(xí)上幫到我什么了，只能在我回家前忙好一大桌子我愛吃的菜，讓我回家便能吃上;只能處理著公務(wù)陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，直到我疲倦不已終于到處那聲“我睡了”你才肯關(guān)上床頭的燈。
媽，我的幸福，總與你十幾年如一日的等待相伴而行。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇五
友誼是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；友誼是一束花兒，點(diǎn)綴著我們的世界；友誼是一劑良藥，治愈著我們的心靈。
在人生的航道上，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順，但有時(shí)也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨。我們或獨(dú)自面對(duì)，或相伴同行。
朋友，就是那旅途中的伴侶之一。
快放學(xué)了，剛才還蔚藍(lán)的天空就像突然耍了性子的嬰兒，說(shuō)變臉就變臉，窗外的雨“嘩啦啦”地下著。坐在教室里的我心不在焉地想著如何是好。是??！我又忘了帶傘。早上媽媽的叮囑還在耳邊回蕩，“早知道就聽媽媽的話了！”我后悔不已。
時(shí)間在我的愁緒中溜走，下課鈴響，原本磨磨蹭蹭的我決定趁雨還沒有下大，趕緊跑回家。我一邊跑一邊祈禱著“拜托拜托，別下大雨了”。上天似乎在和我搞惡作劇，雨更大了，還伴著雷鳴，天色也變得更黯淡。
我的腳步漸漸慢下來(lái)，像只落湯雞一樣在雨里穿梭，突然，身后有人拍了我一下，我下意識(shí)回頭，卻聽身后傳來(lái)熟悉的聲音：“你怎么不等我？就知道你肯定又忘了帶傘！”是雯雯，她把傘往我一側(cè)傾斜，為我擋住雨水。我們倆相視一笑，我那被雨淋濕的陰郁心情也被她的笑容一掃而空。
我們并肩撐著那把小傘一起回家，仿佛那傘下是一片晴空。
看起來(lái)老套的故事，在我心里卻無(wú)比溫暖，我曾接過(guò)母親送來(lái)的傘，也曾自己撐過(guò)傘避雨，但我知道，青蔥歲月里，一直會(huì)有個(gè)人在下雨天想為我撐傘的人。
一把傘，一句話，一個(gè)眼神……正是因?yàn)橛信笥严喟椋瑫r(shí)光才充盈起來(lái)。與朋友相伴的日子，真好！
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇六
小樹與我，共同成長(zhǎng)，樹亦我，我亦樹。
——題記。
吃力地拖著一棵樹苗，走到挖好的坑前，拿出紙和筆，寫下歪歪扭扭的幾個(gè)字，小心翼翼地放入坑中，再將樹苗小心扶好，立在坑中。用土蓋好后，我唱著歡快的歌離去了。樹下藏的是我的夢(mèng)想，爺爺對(duì)我說(shuō)：“種一棵樹吧，它陪伴著你共同成長(zhǎng)?！庇谑俏艺兆隽恕Ｎ毅裤街业膲?mèng)想，是否和小樹一般在陌生的土地中扎根，長(zhǎng)成參天大樹呢？一個(gè)月之后，望著那嫩綠的新芽上的露珠，我很欣慰，露出天真無(wú)邪的笑容。想必我的夢(mèng)想也會(huì)如此吧。
忽然最喜歡的衣服袖子短了，最喜歡的鞋子小了，猛然記起這些衣服都是前年買的，我長(zhǎng)大了是嗎？顧不上衣冠整潔，我沖了出去，仰望著小樹，它已經(jīng)比我的個(gè)頭還高了一大截。我真的長(zhǎng)大了，小樹也長(zhǎng)高了，望著枝梢上那青翠欲滴的葉子，撫摸著枯干的樹枝，感慨時(shí)光的流逝。遙想過(guò)去，展望如今，我不再是無(wú)知的幼童，小樹也不再呈現(xiàn)昔日的瘦弱，顯得生機(jī)勃勃。過(guò)去的時(shí)間就過(guò)去吧，把握現(xiàn)在讓我成為更好的我，讓小樹成為更好的小數(shù)。
“砰”的一聲巨響，門被關(guān)上了。注視著已長(zhǎng)到高高窗前的小樹，我淚流滿面。我的心如同一條野狼，憤怒地咆哮著：“為什么，為什么，為什么？我努力過(guò)了，卻依舊是這個(gè)結(jié)果?！蔽乙粨P(yáng)手，將成績(jī)單狠狠地扔在地上并憤怒地踩著。風(fēng)呼嘯而來(lái)，又悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)窗戶。我連忙關(guān)上窗戶，狂暴的風(fēng)雨阻擋住了，外面的小樹卻在風(fēng)中搖擺不定。可憐的小樹你同我一樣，無(wú)論多么努力，在風(fēng)雨中都是如此的脆弱不堪。聽著窗外的風(fēng)雨聲，我漸漸睡去了。
第二天出門的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小樹依然挺立。一片一片的葉子，宛若青玉手鐲一樣光芒四射。我心有所感悟，小樹在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守，我能在風(fēng)雨中放棄嗎？不能，堅(jiān)決不能！不屈服于風(fēng)雨，方能見到絢麗的彩虹。
與小樹相伴的日子，就是我成長(zhǎng)的時(shí)光。這是我人生中最亮麗的光彩！
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇七
古人云：“人生若只如初見?！笨烧媸侨绱藛?？讓我與詩(shī)詞相伴的日子為你揭曉答案。
初次與詩(shī)詞的見面，是在兒時(shí)。媽媽將?唐詩(shī)三百首?介紹給了我，并要求我每日背誦一首。對(duì)于貪玩好動(dòng)的我，背誦下來(lái)是極其困難的一件事。我一會(huì)兒玩，一會(huì)兒睡，然后再背一會(huì)兒。一日漸去，我卻依舊背不下來(lái)。媽媽懲罰我，不得吃零食，不得看電視，直至將其背下。年幼的我自然不開心，于是憎恨上了詩(shī)詞，將它視為自己的仇人，見到它便沉下臉，恨不得將其千刀萬(wàn)剮。對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞是我痛苦的初戀。
再次與詩(shī)詞打交道，是在小學(xué)語(yǔ)文書上的一首首詩(shī)詞，突然變得可愛了起來(lái)。令我感到悲涼的是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；讓我感到溫暖的是“乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”；使我感到閑適的是“采菊東籬下，悠然見南山”……這些古詩(shī)詞將我的心填滿了，酸甜苦辣咸各種滋味，夾雜在心中，那些對(duì)它的恨也仿佛悄悄溜走，取而代之的是在是心底里蔓延著日漸深刻的喜愛。于是，詩(shī)詞成了我青澀的愛戀。
在我與詩(shī)詞相伴的日子，詩(shī)詞令我成長(zhǎng)，令我蛻變，令我通曉世事。人生不止如初見，對(duì)詩(shī)詞之愛，永不動(dòng)搖。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇八
雨嘩啦啦地下著，無(wú)情地打著玻璃窗戶，濺著凌亂的水花。我正無(wú)聊地看著這雨，感覺它并不像打在窗戶上，而像滴在我的心里。
此時(shí)距離放學(xué)還有10分鐘，老師要講的內(nèi)容也講完了，于是我便拖住下巴，望著窗外的雨開始胡思亂想起來(lái)。不知為何每到下雨天我都有種說(shuō)不出的心情。不為別的，每當(dāng)我看見同學(xué)們的父母來(lái)，都羨慕得要命，總是有一種失落感。雖然我的書包里有一把傘，但是我總是想讓我的母親為我送傘。這種想法不知道從何時(shí)就有了，一直到現(xiàn)在。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次下雨天放學(xué)了，校門口擠滿了各式各樣的傘。我想母親也會(huì)夾在其中，可人群散了只剩我一個(gè)人。于是我只好獨(dú)自一人回到家，像一只落湯雞般地回到了家。一回到家我就質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么不給我送傘呢？同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)送傘了。”媽媽抱著我說(shuō)：“寶貝對(duì)不起，媽媽沒空，以后你要自己回家，知道嗎？”
于是我每每關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，有雨的日子里我都會(huì)在下雨的前一天準(zhǔn)備好雨傘，有時(shí)我也會(huì)叫媽媽帶傘。
現(xiàn)在是初三放學(xué)時(shí)間，我木訥地站起來(lái)，撐著傘走到校門口。我還是一如既往地望向周圍望了望。唉，媽媽應(yīng)該還是不會(huì)來(lái)找我吧。等等，那個(gè)身影有點(diǎn)像，不可吧？我揉了揉眼睛，啊，一定是——就是！我飛快地跑到她的身邊。雖然內(nèi)心很開心，但是我表面上卻說(shuō)：“怎么今天怎么有空來(lái)給我送傘了？”
“寶貝，對(duì)不起。其實(shí)媽媽是很愛你的，小時(shí)候媽媽怕你自己一個(gè)人不會(huì)獨(dú)立，所以媽媽才那樣做。其實(shí)啊，每次下雨媽媽都會(huì)在離你不遠(yuǎn)的地方看著你的。有很多次，媽媽都想馬上為你撐傘，但是媽媽沒有去，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，你知道嗎？媽媽當(dāng)時(shí)有多么傷心、多么痛苦嗎？寶貝！”媽媽哽咽地說(shuō)著。
路上的雨仍然下著，天還是黑的。但我此刻的心情卻是晴空一片，因?yàn)闊o(wú)論晴天還是陰天，無(wú)論雨天還是多云，因?yàn)槲业念^頂始終有一把傘，始終有傘相伴。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇九
雨大，窗外是纏綿悱惻的雨，濺起一層淺淺的霧。灑落在肩上的是幽怨的燈光。早已不知是幾點(diǎn)？我卻依然和魯迅一般，深夜里不斷思考著，彷徨著，思緒彌散著。如同一只未被熄滅的香煙。
突如其來(lái)的本來(lái)就時(shí)間緊張的我更是手忙腳亂，無(wú)從下手。每天結(jié)束時(shí)，是尚不能睜開的眼睛。每天開始時(shí)還是尚不能睜開的惺忪睡眼。一張張的卷子，層層疊加著我的負(fù)面情緒，前后左右的人個(gè)個(gè)都病了。沒有人，知道我們會(huì)先成功還是會(huì)先崩潰。
心靈在經(jīng)過(guò)一番焦慮，思考和碰撞后，隨手翻出一本書，書中講述了民國(guó)才女林徽因傳奇而又精彩的一生，我深受觸動(dòng)……她尤喜歡在室內(nèi)焚一支香并插上鮮花，沐浴后身穿一襲白綢睡袍，在搖曳的燭光中品詩(shī)，冥想。她在富足美滿的歲月里如此，她在艱難困苦的歲月里亦是如此……我想，這樣的詩(shī)意，這樣積極而又從容的心態(tài)是與生俱來(lái)的嗎？她簡(jiǎn)單而又別致的詩(shī)意，恰如一幅亂麻似的畫作，加上畫框并精心擦拭，掛在顯眼的地方，卻顯得生動(dòng)精致起來(lái)。
那我呢？高速的現(xiàn)代生活節(jié)奏讓我們不得不加速加速再加速，井井有序的外表下，卻也藏著一顆備受折磨的心。我們的生活就只能如此了嗎？我開始嘗試每天列個(gè)小計(jì)劃，不要遠(yuǎn)不能及，就是簡(jiǎn)單的日程安排，也仿佛把我從干涸的枯井中拉出重見天日，像從水中屏氣已久，抬頭換氣時(shí)的清醒瞬間。
村上春樹說(shuō)：“自己選的衣服，把它們洗凈，卷好，放在整齊的抽屜里，就像是一種微小而確定的幸福?！薄靶〈_幸”就是這樣美好，想到就會(huì)感到心頭一熱，有些人卻總是眉頭緊鎖，匆匆走過(guò)身邊的花紅柳綠，繞過(guò)一旁的鶯飛燕舞，帶著一顆負(fù)罪而又沉重的心，抱怨生活的不盡人意，結(jié)果是事情又沒有做好，如此而后，是無(wú)法逃離的魔障循環(huán)。只有擷取身邊的光，照亮我們的心房，我們才能輕巧的快樂的上路。
生活的詩(shī)意不是“作”，不是裝，而是人精神上不可缺失的信仰和對(duì)美好生活的向往，有了詩(shī)意，自然事事順心，方才成為自己人生劇本中自帶光環(huán)的主角。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十
相伴就是相互陪伴，共同成長(zhǎng)，能與我們相伴的人有很多家人朋友，甚至精神也能與我們相伴。
與我相伴的是朋友，我認(rèn)為朋友就像是一塊塊拼圖，拼在一起豐盈了我們的生活，相互陪伴共同成長(zhǎng)，就是生活如何改變，他永遠(yuǎn)是我最不想失去的一塊。
我剛從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，算下來(lái)我們已經(jīng)相互陪伴了10年，這10年我們一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了許多事情，產(chǎn)生了深厚的感情。
我和他經(jīng)常在一起，我們都為對(duì)方帶去了許多快樂，遇到困難也共同面對(duì)，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，我們一起度過(guò)了許多的時(shí)光，共同成長(zhǎng)了許多。
就算這樣，我們之間還是少不了摩擦，總是會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事意見不同，大吵一架吵得不可開交，但神奇的是，不管我們每次吵架有多厲害，到了最后總會(huì)像奇跡一般的和好如初，這小摩擦反而成為了我們成長(zhǎng)路上的小插曲，讓它變得更豐富更有趣。
到了初中我們就沒有之前那么幸運(yùn)，我們被分到了不同的班里，可是這并沒有阻礙我和她相互陪伴的腳步，我們會(huì)利用空余時(shí)間在一起聊天解悶，相信這樣的生活，不會(huì)拉遠(yuǎn)我們之間的距離。
他的出現(xiàn)豐富了我的生活，相信我也被他帶去的快樂，我們?cè)谝黄鸶淖兞嗽S多。相互陪伴，一起成長(zhǎng)。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十一
紅日半掩，余暉傾斜，夕陽(yáng)斑駁在瑯琊山上，為其披上一層金絲玉綢的金翎霓裳。樹林陰翳，層林盡染，婆娑樹影間露出一點(diǎn)皎潔的光——是明月在猶抱琵琶半遮面。釀泉泠泠作響，水聲潺潺中彌散著悠揚(yáng)的歌聲，循聲望去，只見一人負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，他背著沉甸甸行囊，一步拖一步向醉翁亭走去。汗水浸濕了他的衣衫，順著發(fā)梢流向嘴角，他抿了抿，咸咸的，澀澀的，同生活的滋味一般。休于樹的行者招呼他休息，他微笑著搖搖頭，用衣腳擦了汗繼續(xù)拖著破鞋上路了，還不忘用喑啞的嗓子唱起山歌，負(fù)者漸行漸遠(yuǎn)，歌聲卻越來(lái)越明朗。
?醉翁亭記?這一句“至于負(fù)者歌于途”曾被多少人忘卻，唯我每每讀至此，心頭便不覺為之一顫。身處社會(huì)底層，每天為生計(jì)而奔波，背著沉重的箱篋，鞋子都不知磨破了多少雙，他不能享受山肴野簌，絲竹之樂，不會(huì)投壺和下棋，無(wú)法陪太守起坐喧嘩，看禽鳥逗趣，云卷云舒，但仍能唱起歌來(lái)。他并未因生活的磨折而痛楚，而是選擇了與快樂相伴，悠哉游哉地過(guò)日子，而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，就來(lái)源于心態(tài)的知足。
沒有知足的日子是充滿嫉妒的。小時(shí)候，我總羨慕一位家里開副食店的同學(xué)，他家的貨架上擺滿了魔法士干脆面和各種辣條，每一個(gè)都仿佛潘多拉魔盒，對(duì)我釋放著誘惑，但同學(xué)看著辣條都是毫無(wú)興趣的樣子，就像我看到書一樣。年紀(jì)大一些后，我又開始羨慕班上又高又壯的同學(xué)，他體型似胖虎，連高年級(jí)家伙都怵他三分，我幻想變成他，把別人揍得滿地找牙，后來(lái)我也發(fā)育了，個(gè)子高了不少，卻并沒有發(fā)現(xiàn)上層空氣要清新多少。
美國(guó)詩(shī)人朗弗羅說(shuō)過(guò)：“洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛?，花開得好或者菜合胃口，主要因?yàn)槟阈闹袥]有掛礙?！?/p>
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十二
暑假，我買了兩只可愛的小甲魚，我決定一定要養(yǎng)好它們。
1、喂食小甲魚。
我的小甲魚一天天長(zhǎng)大了，可以吃飯了。今天，我迫不及待地打開冰箱，取出小蝦皮，走進(jìn)房間。小甲魚躺在籠子里正曬著太陽(yáng)，陽(yáng)光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們，它們一看到蝦皮，就兩眼發(fā)光，張開小嘴，一口咬住蝦皮，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我邊笑邊說(shuō)：“吃慢點(diǎn)兒！吃慢點(diǎn)兒！小心噎著！”但小甲魚還是在大快朵頤，吃完了，小甲魚還把脖子伸得老長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)兒食物嘛！主人！“唉，它們真是兩個(gè)小吃貨。
2、玩逗小甲魚。
“小甲魚！”我趴在桌子上，觀察著小甲魚的一舉一動(dòng)，小甲魚懶洋洋地趴著。半晌，小甲魚還是懶洋洋的，我急了，心想：“是不是它們被我照顧得太好，變懶了？”不行，我要訓(xùn)練它們。于是，我拿出裝水的瓶子，把養(yǎng)甲魚籠子灌滿水。小甲魚是用鼻子呼吸的，它們不能呼吸了，難受極了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲魚繼續(xù)想好辦法，它像芭蕾舞演員一樣，踮著腳，脖子伸得老長(zhǎng)，讓鼻子露在外面呼吸。但是堅(jiān)持不到一分鐘，它就不行了。
我看著看著，心軟了，把它們救了上來(lái)?？粗〖佐~們大口大口呼吸的樣子，我心里有點(diǎn)內(nèi)疚。
3、放生小甲魚。
聽說(shuō)，小甲魚可以治水，我決定今天做完作業(yè)去放生小甲魚。我捧著裝有甲魚的籠子，來(lái)到小河邊，想到這是最后一次看見小甲魚了，心里真?zhèn)?。我小心地把小甲魚的籠子往水中一叩，小甲魚掉了進(jìn)去，它左顧右盼，發(fā)現(xiàn)自己在水中，開心極了，游來(lái)游去。我站在岸邊，看著小甲魚遠(yuǎn)去的背景，不禁淚如雨下?！靶〖佐~，小甲魚，不要忘記我，我想你?！蔽逸p聲地說(shuō)。與小甲魚相伴的這些日子，我懂得了很多知識(shí)。
如今，小甲魚已經(jīng)去完成它們的使命了，我希望它們都能平平安安的，期待以后能再次相見。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十三
“抄”書。
五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來(lái)，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬(wàn)卷書了。
“食”書。
“入”書。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十四
我非常懷念與他相伴的日子，我與他年齡相同，他家就住在我家前面的那條街，有時(shí)間就會(huì)去找他玩兒，或者是一起去別的同學(xué)家玩兒，他和我差不多，也是一有空就來(lái)找我玩兒。
我們那時(shí)非常有想法，曾在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班兒的時(shí)候，在一棵樹下，搭造屬于我們的秘密基地，后面是墻，右邊是欄桿，然后我不太懂設(shè)計(jì)，只是負(fù)責(zé)找一些材料，幫個(gè)忙，我們?cè)贅?，土墻和欄桿之間建了一個(gè)紙房子，雖然不是很大，但也不小，能容納三四個(gè)人，因?yàn)榧埌灞容^厚，而且上面放了很多樹枝，所以即使下雨也能玩玩游戲，聊聊天之類的。
有一次我忘記拿筆袋兒向別人借，又因?yàn)楝F(xiàn)那是自習(xí)課，十分安靜，不敢說(shuō)話，看著課桌上的作業(yè)，被急出了一頭的汗的我，此時(shí)突然飛過(guò)來(lái)一只筆使我不知所措，一看是他扔過(guò)來(lái)的，原來(lái)他剛才就看出我不對(duì)勁兒便猜出了我沒有拿筆，下課后，他對(duì)我說(shuō)，你放心，有我在沒意外。
我深深的記住那句話，時(shí)常在心里默默的想著，要是有一天我也能幫到他就好了，感覺老天爺都知道了我的心思，在幾天后的一個(gè)下午，我去找他玩，正好到了門口，聽到他爸爸正在嚴(yán)厲的罵他，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到的一個(gè)方法，然后我就去敲他家的門，是他爸爸給我開的門，我就問(wèn)他，叔叔，我能找他玩嗎，他的眼睛看著我，不好拒絕我，他就朝房間里喊了一句，出去玩吧，他聽到后，立馬出來(lái)拉住我就往外跑，好像生怕他把反悔一樣，出來(lái)后對(duì)我說(shuō)謝謝了，如果不是你，我肯定要被罵到天黑，我笑著說(shuō)，不客氣，我們是朋友嘛，朋友就是應(yīng)該互相幫助的，我們便開心的玩了一下午。
想這樣時(shí)間匆匆，我們各自上了初中，畢業(yè)那天他找到我跟我說(shuō)，抱歉，以后不能陪你玩了，以后可能很少見到你了，我要去別的學(xué)校了，我當(dāng)時(shí)只說(shuō)了句，我知道了，拜拜。說(shuō)完后，我便回家了，跳到床上放聲大哭，因?yàn)橐院蟛恢朗裁磿r(shí)候才能再見面。
希望下次見到他時(shí)，都還能互相認(rèn)識(shí)到對(duì)方，還能像以前那樣快樂。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十五
我與棋曾相伴了整整三年，我們就像一起久經(jīng)沙場(chǎng)的“老戰(zhàn)友”，彼此熟悉到瓜，都爛了。
在于它相伴的日子里，我每天都在撫摸著它那光滑的大肚皮，也早已對(duì)它的十六個(gè)肚子了解的不能再了解，它的棋盤，每個(gè)棋子，甚至閉著眼睛都知道誰(shuí)在哪個(gè)位置。
叮鈴鈴鈴鈴鈴……”這聽過(guò)不下數(shù)百遍清脆的聲音傳入耳蝸，提醒著我，與老戰(zhàn)友相會(huì)的時(shí)間到了！我向棋室奔去。
剛到門口，好似胎香的中國(guó)象棋的味道撲面襲來(lái)，它的每一個(gè)原子，一個(gè)挨著一個(gè)地鉆進(jìn)我的鼻孔，悄悄溜進(jìn)了我的心房，擴(kuò)散到整個(gè)胸腔，傳遞到腹腔……我不自覺的張開嘴，用力的吸氣，充分感受著它的味道。
打開窗簾，一縷朝陽(yáng)窄窄的，斜射入窗子，把那充滿朝氣蓬勃的光輝撒在棋盤上，閃閃發(fā)光——看，紅帥和黑將真進(jìn)行著一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
它們之間隔著那說(shuō)寬不寬，說(shuō)窄又顯得有點(diǎn)小覷這楚河界線。
沒錯(cuò)，是我在和另一位同學(xué)進(jìn)行棋場(chǎng)上的斗爭(zhēng)。我，是那充滿希望的紅方！
老戰(zhàn)友，要給力??！
回合開始！
我小心翼翼的捏起我國(guó)的大忠臣“相”走了個(gè)方正田，我還只是平平淡淡純屬走棋，哦豁，可誰(shuí)知對(duì)面這小兄弟來(lái)勢(shì)洶洶啊！你瞅瞅你瞅瞅，他食指和中指將我心愛的大黑炮一夾而起，一個(gè)猛抬，再用力一拍，“啪”！一聲，嚇得我老戰(zhàn)友都紛紛跳起，連我都打了個(gè)顫。
哈哈，可以嘛，不過(guò)光氣勢(shì)上，可是不行的！——快把你罪惡的手從我的棋上拿開！
那些日子，棋陪我歷經(jīng)數(shù)不清的戰(zhàn)局。中國(guó)象棋，是我一生的戰(zhàn)友！
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十六
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄然而來(lái)，為世界換上了一層新衣裳，給大地奏響了春天的交響曲。月夜中曾提過(guò)：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！痹谶@個(gè)多發(fā)疾病的時(shí)節(jié)，我也不幸染上，雖然自己臥在床上很難受，卻同時(shí)充滿溫馨甜蜜、充滿母愛。
“吱呀——”一聲輕微的門開的聲音，媽媽掂手掂腳地走了進(jìn)來(lái)。雙手捧著一碗熱乎乎的濃湯，放在了我旁邊。生怕將“熟睡”的我吵醒。母親輕輕撫摸了我的額頭，又掂手掂腳的走了回去。絲毫不知“熟睡”的我早已有了意識(shí)。
天剛微微亮，黎明很不情愿地走了出來(lái)。那半彎細(xì)細(xì)的新月還隱隱掛在那兒，不舍離去。
我半瞇著睜開了眼，半臥在床上，伸了個(gè)大懶腰，打了兩三聲哈欠揉揉眼睛，瞇著縫兒望著被媽媽拉開窗簾的窗外風(fēng)景，再看了看熱氣騰騰的湯，心里感觸良多。我小心翼翼地捧起那碗濃湯，碗上還有母親手中的香味，不禁聞了聞。里面有一個(gè)白白的小雞蛋、兩顆桂圓和小金絲棗，一些飽滿的糯米粒，讓人從心底涌起出一種暖融融的感覺。熱氣從青花瓷中絲絲冒出，甜甜的味道慢慢地溢開在我房間里。
母親走了進(jìn)來(lái)，看見空空如也的碗露出欣慰的笑容，并輕聲細(xì)語(yǔ)又帶有一絲絲怒火地說(shuō)道：“又不蓋被子，天天在家里穿的那么少，還吹風(fēng)扇，心靜則涼兒子，懂嗎？”語(yǔ)言中飽含對(duì)我的關(guān)心與心疼，我們娘倆又聊起了家常，“最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？有沒有認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)退步了沒有??？學(xué)校午餐吃點(diǎn)好不好？不好媽媽給你做，你帶去跟同學(xué)分享?！币贿B串的問(wèn)題問(wèn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，措不及防，但感覺很幸福溫馨。
在這幾年來(lái)，我升到了初中，又有了弟弟，母親和父親更加辛苦了。天天早出晚歸，身體日漸消瘦，還得洗衣做飯，關(guān)心我學(xué)習(xí)，教育我們倆，照顧老人……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，感謝生命中有你們！與母親相伴的日子，甜蜜、溫馨、陽(yáng)光！想到這里，那碗溫柔如媽媽的湯似乎化為一縷滾燙的東西，流進(jìn)我的心中，積成一個(gè)小暖爐，溫暖著我的心！
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十七
一縷陽(yáng)光透過(guò)書窗灑在每一位同學(xué)身上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，你聽，是什么又發(fā)出了“沙沙的聲響”，如同交響樂一般，清脆悅耳？哦，原來(lái)是同學(xué)們翻閱書本的聲音，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹孛靼祝簳葻熁鸶玻呐挛覀冎皇强粗切┪淖?，那些?jīng)典，那些思路在紙頁(yè)中靜靜舞動(dòng)，也同樣可以演繹出我們夢(mèng)想的青春。
曾經(jīng)的我還不知道書籍的重要性，以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無(wú)助，每每這時(shí)，我抬頭絕望的望著天空，沒有一絲頭緒。“弟弟，你怎么啦？”姐姐很疑惑。“能怎么了，當(dāng)然是作文不會(huì)寫了唄。”我一邊無(wú)奈的說(shuō)，一邊用手撓撓頭，向姐姐訴說(shuō)我的煩惱。姐姐不假思索的回答我：“去請(qǐng)教你的老師！”我沉默了一會(huì)兒，心想難道老師不需要休息嗎？他們平時(shí)那么辛苦我怎么忍心打擾？姐姐見我半天不說(shuō)話，繼續(xù)說(shuō)：“難道我說(shuō)的老師只能是學(xué)校的老師嗎？書籍不可以做你的老師嗎？”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐已經(jīng)把一本書塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書，如饑似渴地讀起來(lái)，就在我剛讀完第一行字時(shí)，腦海中便閃出一絲靈感。瞬間，思緒如同潮水一般，在我筆下源源不斷，緩緩流淌。自那以后，我變成了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的寫作小能手，原來(lái)無(wú)聲的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好書伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)精彩的日子。
俗話說(shuō)，愛書的人是渴望讀書的，更何況我還有兩本特別喜歡的書，一本是《老人與?！芬槐臼恰遏斮e遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象，也告訴了我許多道理。比如我從《老人與?！分忻靼琢巳松妮斱A并不重要，最重要的是堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才是人生的大智慧?！遏敒I遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒島，但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)，生活中也有很多人因?yàn)榇煺酆屠щy，放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書，讓我明白了一定要熱愛生命，即使困難重重也要逆流而上，也要做真正的自我。
我的日子大部分被書滋養(yǎng)著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因?yàn)闀且蛔腔鄣牡钐?，引領(lǐng)我不斷的探索；書籍是一座文明的沃土，滋養(yǎng)著我心中的夢(mèng)想；書籍是一片思想的森林，慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂，在書中領(lǐng)略別樣的精彩，即使時(shí)間在不停的流逝，而書卻會(huì)陪伴著我的成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十八
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與愛相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)成為一顆參天大樹，這是老師對(duì)學(xué)生的愛。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對(duì)子女的.愛。我們可能是一只丑小鴨，在國(guó)家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì)寫字，懂得了做人的道理，這是國(guó)家對(duì)我們的愛。
寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职?。也沒有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著?！蹦赣H拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。
路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì)吹得東倒西歪。
我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭(zhēng)到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方，我看見了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。
回到家，我?guī)缀跬撕?，只覺得莫名的興奮，這讓我體會(huì)到了與愛的相遇，我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。
在這漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛，就這樣，我每天與愛相伴的日子里十分開心。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇十九
閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。
——題記。
閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，就會(huì)在閱覽室的圖書中盡情遨游。
獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩(shī)人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢(mèng)想，但是卻又像夢(mèng)一般的似真非真。雨巷是他追求夢(mèng)想的道路，是那么幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢(mèng)想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會(huì)出現(xiàn)絕望。他激勵(lì)著我，向自己的夢(mèng)想奔去。
看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國(guó)的一個(gè)窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩(shī)沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來(lái)。終于，她開始寫小說(shuō)，并且以她的處女作《簡(jiǎn)愛》著名。在簡(jiǎn)愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男?。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說(shuō)放棄。
在冬日的暖陽(yáng)下，我不僅感受到了太陽(yáng)的溫暖，冰心的詩(shī)也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩(shī)集的三大主題，詩(shī)句短小而情真。她的詩(shī)，在我的心中遺留下的只有愛。詩(shī)中的精美語(yǔ)句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時(shí)候撫平傷口，在失望的時(shí)候給予信心，在困難的時(shí)候給予幫助。冰心奶奶的詩(shī)就像媽媽一樣呵護(hù)著我。
與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)相伴的日子篇二十
我非常懷念與摯友相伴的日子，我與他的年齡相仿，他家就住在我家的附近，我們彼此互相幫助，互相包容。
我的摯友是一個(gè)一米六多的男孩，他有點(diǎn)黑，大眼睛和長(zhǎng)睫毛，幾個(gè)小痘痘長(zhǎng)在臉上，亂蓬蓬的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一件黑色外套，這就是他了。
我們關(guān)系開始好起來(lái)時(shí)，我們一起同甘共苦，有事兒，一起解決，有話一起說(shuō)，從來(lái)不與對(duì)方隱瞞什么事情。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我撞見他的父親正在訓(xùn)他，我絞盡腦汁的想一個(gè)辦法，我壯著膽子敲了敲門打開門的是他的父親，我對(duì)他說(shuō)“叔叔，我可以找他玩嗎”他的父親并沒有難為我，而是說(shuō)“出去玩嗎吧”他抓住我的手，奮力向門外沖去。
當(dāng)我們第一次月考時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)是那么的好，有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樾W(xué)時(shí)我遇到的高個(gè)子一般都是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，讓老師頭疼的惹禍精，而他不一樣，讓我對(duì)高個(gè)子有了個(gè)新認(rèn)識(shí)。
他經(jīng)常會(huì)在放學(xué)路上跟我一起分享零食，雖然大部分沒吃，放在了家里，但是我能感到他不是厭惡我的，是對(duì)我友好的。
“友誼是一種心靈的相遇?！薄坝颜x是平等的，雙向的，我們吃東西都是一人一半。那甜甜的橘子汁甜在舌尖，更是甜在心間。
我回到家中，剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，傳來(lái)了敲門聲，我看著外面，是個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，父親開的門后他蹦了出來(lái)，給了我一個(gè)驚喜。
那一天，我們互相問(wèn)自己不理解的題目，一起吃糖，一起笑，一起寫作業(yè)，雖然只有兩小時(shí)，但確實(shí)我感到十分的滿足。
摯友是可以與你分享你的煩心事，有了他，你的世界才不平凡。
那段有志的日子真的很好。
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