日常生活中總是充滿了各種瑣事，我們需要通過總結(jié)來梳理并提升生活效率?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
寫高中選擇篇一
也許有的人說，山青水秀是一種美，才華橫溢是一種美，長(zhǎng)得漂亮是一種美，冷艷動(dòng)人是一種美，高高瘦瘦也是一種美。其實(shí)，生活中美的事物有很多，可我依然要說真實(shí)也是一種美。
從前，有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的男孩，因?yàn)閯e人看到他就覺得他不忍直視，所以許多人都避著他，所以時(shí)間一久小男孩心里也就非常自卑了!可是有一天，他完成了一件別人都不可能完成的事，所以別人就慢慢的把一些事情交給了他，他都順利完成了，并且完成得很好。所以，他漸漸的得到了別人的信任，而小男孩也有可以自信，最后他變得很成功。這一切都無疑是小男孩那種真實(shí)，既然避不開，那就直面去面對(duì)他，讓自己的缺點(diǎn)能夠讓人們從心里去接受他，而不是避開，這一切都不會(huì)變成虛偽。其實(shí)，人生，只要是金子都會(huì)發(fā)光，很多時(shí)候，真實(shí)也是一種美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你普普通通，也許你平平凡凡，也許你病不漂亮，也許你才疏學(xué)淺，也許……但是真實(shí)也是一種美，因?yàn)闆]有人說一個(gè)小偷是一種美，所以選擇真實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生也很精彩，也會(huì)活得很灑脫。
選擇真實(shí)，會(huì)讓我們的內(nèi)心充實(shí)而滿足，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們鼓起勇氣變得更加自信，選擇真實(shí)會(huì)讓我們活得更加快樂，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們更加真實(shí)的了解自己。所以，選擇真實(shí)也是一種美。無論怎樣，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)就是一種美。
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寫高中選擇篇二
“1、2、4、6、8，這幾個(gè)數(shù)字有什么特點(diǎn)呢？”思想古怪的宋老師在黑板上寫了這幾個(gè)數(shù)字，讓同學(xué)們找最有特點(diǎn)的數(shù)字。我趴在桌子上想了半天，還是沒有理出頭緒。
不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)地舉手。我舉手回答道：“2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，他是這幾個(gè)數(shù)字里獨(dú)一無二的?！崩罘昵镆渤錆M自信地說：“我覺得‘8’最有特點(diǎn)。把它豎著切開可以變成兩個(gè)‘3’，把它橫著切開可以變成兩個(gè)‘0’?！苯酉聛?，同學(xué)們踴躍舉手，各式各樣的答案紛紛出爐。
這時(shí)，老師說話了：“同學(xué)們回答都很好。接下來，如果讓你當(dāng)一個(gè)數(shù)字，你愿意當(dāng)哪個(gè)？”
這次，我思考了很久，想了幾個(gè)都不滿意。劉嘉雯的發(fā)言受到了大家的鼓掌，同時(shí)也引起我的深思，“我要當(dāng)‘2’，因?yàn)槿松怯伞?’組成的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。先是歷經(jīng)坎坷和艱辛之后，平坦和幸福的道路才能為你敞開”。
我猛然醒悟。目光緊盯著“8”，一個(gè)小小數(shù)字仿佛讓我看到未來：人生的道路是由自己開辟的，如果不滿意自己的道路，不希望命運(yùn)來掌控你，你就必須努力來改變命運(yùn)。“8”原本是由上下兩個(gè)0組成的，8起點(diǎn)很低，可經(jīng)過了不斷地努力向上的追求，終于改變了自己的軌跡，把握住了自己的命運(yùn)，而成為數(shù)字中的佼佼者。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“8”這種不向命運(yùn)低頭的精神。
由此，我又想到了爸爸，他每天都在外忙碌，甚至很少回家。他在外面那么辛苦起早貪黑的掙錢，不就是想改變家里的經(jīng)濟(jì)狀況，給家人一個(gè)幸福的生活嗎？每次給他打電話，我都有種想哭的感覺，想著爸爸在外拼搏，為了讓我生活的更好而努力著、堅(jiān)持著，我如果再不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起爸爸的那份辛苦了！而爸爸總說：“孩子，爸爸辛苦點(diǎn)沒關(guān)系，可只要看到你健康快樂的成長(zhǎng)，爸爸再辛苦也高興！你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)張弛有度，做事要盡心盡力，爸爸相信你能行！”是的，我也相信一個(gè)人只要不停止前進(jìn)的步伐，一定會(huì)改變最初命運(yùn)的安排，闖出一個(gè)屬于自己的世界來！
這堂課給了我很大啟迪，這個(gè)“8”給了我希望，給我做了個(gè)榜樣，我要向它學(xué)習(xí)：“不服輸，不向命運(yùn)低頭！”
寫高中選擇篇三
久遠(yuǎn)之前有一方主國(guó)王，他育有一太子名為微塵。
國(guó)王手下有一婆羅門名為牛圈生，牛圈生有一子名為養(yǎng)火。此養(yǎng)火頗富觀察能力，智慧亦超凡脫俗，他即是后來之釋迦牟尼佛。牛圈生做農(nóng)活之前定要先征求養(yǎng)火意見，不得養(yǎng)火授意絕不輕舉妄動(dòng)。養(yǎng)火與微塵王子及另外六王子關(guān)系非常友善，幾位還是同年出生。平日里方主國(guó)王總在盡情享樂，大小事情全部委派牛圈生處理，自己則直入王宮、無另外男人之屋中與眾王妃同聽樂器妙音，并共度美好良宵。
其后牛圈生死去，國(guó)王痛苦萬分，他由衷說道：“現(xiàn)在牛圈生已離我而去，我在各方面均遭受重大損失。”寢食難安之時(shí)，微塵太子就問父王：“牛圈生婆羅門死后，父王為何如此悲痛？”
國(guó)王回答說：“你哪里知道每當(dāng)我恣情享樂時(shí)，牛圈生都在背后替我操持起全部政務(wù)。”
微塵聽罷就對(duì)國(guó)王說道：“父王無需擔(dān)心，養(yǎng)火可繼承其父職責(zé)，因他才具有真正智慧，牛圈生婆羅門每每做事之前都得詢問養(yǎng)火意見，問明白后才肯付諸行動(dòng)，故而父王可把牛圈生未竟事業(yè)放心交與其子承擔(dān)?！?/p>
國(guó)王便找來養(yǎng)火，囑其完成其父未竟之業(yè)，養(yǎng)火爽快應(yīng)承下來。因牛圈生婆羅門以前行事時(shí)都是依靠其子智慧進(jìn)行抉擇，未過多久，養(yǎng)火名字便日漸被人淡忘，眾人皆稱其為牛圈生婆羅門。
此婆羅門后來有次將六王子喚至自己身邊，他對(duì)六人提醒說：“你們應(yīng)去微塵王子那里，與其長(zhǎng)相廝守，并祝愿他事業(yè)圓滿、長(zhǎng)久住世。同時(shí)還要告訴他：‘微塵王子，你若快樂我們亦快樂；若你痛苦我們也會(huì)難過。我們大家均為同歲，都是好朋友，日后父王去世時(shí)，你定會(huì)登上王位，到時(shí)別忘賞賜我們一些受用，也分我等一杯羹?！北娙寺犉浞愿谰颓巴m處，如是照說后，王子痛快答應(yīng)。
不久方主國(guó)王去世，大臣商議過后便公推微塵當(dāng)上國(guó)王，民眾也隨即稱其為微塵國(guó)王。微塵國(guó)王后有一次喚來牛圈生說道：“你應(yīng)像承侍我父親一樣幫助、指教我?！?/p>
牛圈生當(dāng)下答應(yīng)愿依國(guó)王教言奉行。他隨后又招來六王子說：“你們均應(yīng)前往微塵國(guó)王處，提醒他勿忘此前所作允諾，應(yīng)分給你等部分受用，不知現(xiàn)在可否得到？你們可問他還能否記得自己答應(yīng)之事，若他說尚能記起，你們立即就對(duì)他言現(xiàn)今時(shí)機(jī)已成熟；如國(guó)王說似馬車形狀般之土地何能分成七份，你們就說牛圈生婆羅門可分，舍他別無任何人堪任?！?/p>
六人便依言前往國(guó)王處，問國(guó)王是否尚能憶起所作允諾。國(guó)王回答說并未忘卻過去所作答復(fù)，他們即請(qǐng)求國(guó)王能分與自己受用。
國(guó)王果然面呈為難之色說道：“馬車般大地如何分成七份？”
幾人就異口同聲說：“牛圈生婆羅門可以均分，別人都無法做到。”
國(guó)王喚牛圈生婆羅門前來請(qǐng)教道：“上師，我治下國(guó)土能否均分七份？”牛圈生輕松答言：“完全可以?！彼桶阎醒胫胤峙c國(guó)王，國(guó)王對(duì)此十分滿意，他不停贊嘆說：“婆羅門將中央地方分與我，真乃明智抉擇，這令我非常滿意?！眹?guó)王帶著滿足心情又看他繼續(xù)分割土地：他將剩余地方分為六份，依次交與六王子。依他抉擇，他們?nèi)紳M意舒心，幾人紛紛說道：“請(qǐng)牛圈生婆羅門劃分真乃明智選擇，他果能成功做出與我們相合之分配?！绷踝佑谑且舱?qǐng)求婆羅門道：“你經(jīng)常指導(dǎo)國(guó)王行事，懇請(qǐng)從今往后也多多指教我們?！比缡瞧碚?qǐng)后，婆羅門終于答應(yīng)下來。
自此之后，他便對(duì)微塵國(guó)王，尚有如大薩拉樹般七位國(guó)王種姓之人、如大薩拉樹般七位婆羅門與七位施主，再加承侍這些人之四10位妻子廣做開示；還對(duì)五百婆羅門子傳授婆羅門秘訣；他開示、指教之對(duì)象還包括許多馴服者、騎象者、騎馬者、持劍者、持弓者、追隨者、信使、歌舞者、諸大勇士、護(hù)心者、剃頭匠、沐浴者等等。他原本被眾人稱作牛圈生婆羅門，而諸婆羅門則尊其為梵天，國(guó)王則將之稱為天尊，民眾又拿他當(dāng)國(guó)王一般對(duì)待。
打定主意，他便前往微塵國(guó)王面前請(qǐng)求道：“大國(guó)王請(qǐng)聽我言，我欲暫時(shí)于寂靜處修習(xí)一段時(shí)間禪定?！?/p>
國(guó)王回答他：“若你自己感覺因緣已經(jīng)成熟，不妨按你意愿徑直做去?！?/p>
接下來，他又對(duì)六位國(guó)王、七位國(guó)王種姓者、七位婆羅門、七位施主、承侍他們之四10位妻子說：“諸位切勿散亂，你們安生住于家中，我自己要去寂靜地禪修?！?/p>
眾人各個(gè)表示愿按其吩咐遵照?qǐng)?zhí)行。
他又囑咐500婆羅門子說：“以前傳授你等之秘訣務(wù)必牢記心間，且需熟練掌握并精通?！比缓笏衷隈Z服者及至沐浴者前一一道來：“諸位若暫時(shí)需要其它指點(diǎn)，可臨時(shí)找人傳授，我于夏季四月光陰中要去靜修禪定。”
全部交待完畢后，他就在城北處造一宮殿，在四個(gè)月時(shí)日中修起大悲心禪定，但梵天卻一直未露面。還差一日就將圓滿四月期限時(shí)，他于當(dāng)晚暗自思忖道：盡管我在父親面前聽過這種說法，怎奈梵天卻始終不現(xiàn)前。正苦苦思索之際，世間怙主梵天已知曉他全部心思，梵天就在如大力士之手伸縮之瞬間從天界降至他面前。此刻牛圈生婆羅門所居屋室內(nèi)外全部遍滿大光芒，而他在下半夜寂靜闃然之際忽見光芒亮如白晝，他急忙問道：“我從未目睹過此種奪目光芒，不知眼前這位身相莊嚴(yán)之朋友到底是誰？”
梵天回答說：“我乃天界梵天，此次特意來看望你，你想必應(yīng)已了知?！眱扇艘再薯灧绞交ハ嘟徽勥^后，牛圈生心想：我即生愿望已實(shí)現(xiàn)，不過為來生利益，我應(yīng)向梵天提一些困擾自己之難題。想罷他就對(duì)梵天說：“我心中一直有幾個(gè)疑問，現(xiàn)請(qǐng)你解答：我應(yīng)修何法、持何戒才能得梵天無死果位？”
梵天對(duì)他開示說：‘你欲得無死果位必須斷除妄圖轉(zhuǎn)生人間之貪欲，要獨(dú)自一人守護(hù)悲心，遠(yuǎn)離垢染、淫行。若果能如是修學(xué)，將來必得無死梵天果?！?/p>
牛圈生聞言堅(jiān)定說道：“這些我大體都能明白，只是不知何為‘遠(yuǎn)離垢染’？”
梵天就向他解釋：“整個(gè)世間狀如瀑布流水，若有遮障必墮惡趣，哪里還會(huì)了知梵天道！所謂垢染即指憤怒、妄語、仇恨、損害、吝嗇、傲慢、不安忍、貪心、嗔心、癡心、嫉妒、氣惱……，這些皆可謂垢染。世間瀑流若有此等障礙，必將引向惡趣，怎可能再得梵天果位？”
牛圈生聞言暗想：以我所理解之梵天話語，在自己家中無有修持圓滿清凈梵凈行之可能，我理應(yīng)剃除須發(fā)、身披袈裟，以清凈心遠(yuǎn)離俗世、出家求道。他剛剛想完，梵天就已了知其意，梵天鼓勵(lì)他說：“為生梵天，望你堅(jiān)持修行此清凈穩(wěn)固之法?！毖援吋聪Р灰?。
四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬眼逝，微塵國(guó)王此時(shí)特意來到上師腳下頂禮，然后坐于一旁。牛圈生告訴國(guó)王：“我現(xiàn)已不欲過在家生活，望你自己今后能努力護(hù)持國(guó)家?！眹?guó)王詫異問道：“若你有未滿足之愿望，我愿滿你所愿；若你受外人損害，我定設(shè)法予以遣除，只是請(qǐng)你萬勿舍棄我?！逼帕_門懇切答言：“國(guó)王，我既非愿望未滿足，亦非受別人損害。我只是聽罷梵天話語，頓時(shí)對(duì)在家生活失去興趣而已?！彼R上就將梵天所言及自己欲出家證道之念頭以偈頌方式告訴國(guó)王，國(guó)王聽后立即向他表白說：“你去哪里我都會(huì)緊緊跟隨，你原本就為我上師，我愿作你聲聞弟子?！薄凹热绱?，望你也能斷除轉(zhuǎn)生人間之貪欲，同時(shí)精進(jìn)行持梵凈行。”婆羅門最終答應(yīng)了國(guó)王所提請(qǐng)求。
牛圈生又對(duì)六位國(guó)王等人說道：“我欲出家修持，你們?nèi)蘸笥泻未蛩?？”眾人異口同聲答言：“如上師能等七年，待我們兒子長(zhǎng)大后，即可將王位交與他們，那時(shí)我們定會(huì)追隨上師一同出家求道?！?/p>
婆羅門感慨說道：“七年時(shí)間太過漫長(zhǎng)，因貪欲很容易就能生起，受用也輕易就能令人陶醉，而壽命卻很難保證時(shí)時(shí)擁有。再者說來，我自己七年過后能否出家都很難斷言，故而我一定要先行出家?！北娙艘豢瓷蠋煵淮饝?yīng)以七年為期，于是就開始從六年說起，5年、七個(gè)月、七日，如此一路縮減下來，但牛圈生均未同意。他最后說道：“七日時(shí)間雖并不算太過長(zhǎng)久，但世間受用依然時(shí)時(shí)刻刻都易令人陶醉，而壽命又朝夕難保。我自己七日過后能否斷言可以出家都成問題，因此我一定要先期出家?！?/p>
牛圈生婆羅門又對(duì)如大薩拉樹般之七位國(guó)王種姓者等諸人，以及500婆羅門子、馴服者、騎象者、一直到沐浴者等人一一訴說自己欲出家之打算，他們?nèi)及l(fā)愿說：“若你出家，我們也出家跟隨。”
牛圈生婆羅門當(dāng)即剃除須發(fā)、喜著袈裟，帶著微塵國(guó)王及六位國(guó)王，還有七位國(guó)王種姓者、七位婆羅門、七位施主、承侍他們之410位妻子，再加5百婆羅門及馴服者、騎象者、騎馬者……沐浴者等成千上萬眷屬于當(dāng)天全體出家求法。他出家后，通過精進(jìn)修持終于斷除5種煩障：脆弱微小之心、渺小無力之智、損害之心、損害相應(yīng)之心、遮障涅槃之心等；又修持無恨、無嗔、無損、寬容、廣大之無量慈心，使此種慈心能遍于一個(gè)地方，乃至2、3、4及上下一切世界之眾生；還普遍修持悲心、善心、舍心。此時(shí)，眾人都稱其為牛圈生大師。
牛圈生大師培育出成千上萬眷屬到大大小小城市中度化眾生，這些眷屬中有劍命、梵施等七大眷屬，他們令無量眾生斷除世間貪欲，并為眾人廣泛宣說梵天正道。
如此成就禪定之牛圈生婆羅門，以智慧力及辯才力利益無邊眾生。
寫高中選擇篇四
泉水淙淙，春風(fēng)駘蕩，冰雪消融，長(zhǎng)沙襲地……這一切構(gòu)成了自然的一幅幅畫面。鳥鳴啾啾，風(fēng)過樹擺，潮漲潮落，日月更迭……這一切也只現(xiàn)出自然的一斑罷了。大千世界本就是五彩繽紛，多姿多彩的，那么就讓我們共同尋找這其中的七色彩虹吧！
赤——選擇了赤，就選擇了一顆火熱的紅心?？涓高x擇了赤，選擇了追日的壯烈；岳飛選擇了赤，選擇了抗金報(bào)國(guó)的英勇；李白選擇了赤，選擇了“天生我才必有用”的豪邁。赤的熱情，能融化冰雪，可感召春風(fēng)。
橙——選擇了橙，也就選擇了溫暖。冬日嚴(yán)寒，父母送上的一杯熱奶；出門前，來自母親眼神中的一句深切的叮嚀；深秋來臨，一件針腳細(xì)密的毛衣……這是橙的關(guān)愛，橙的溫馨，溫柔且珍貴。
黃——選擇了黃，就是選擇了豐收的喜悅。這時(shí)，你會(huì)感動(dòng)于一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中灼下一道輕痕，打下一個(gè)水印，這時(shí)自然的愛，細(xì)微且博大。
綠——選擇了綠，就是選擇了希望。我們偉大的祖國(guó)也正選擇著綠，選擇著他的希望與朝氣。1979年伴著綠滿華夏的時(shí)節(jié)，深圳被圈定為特區(qū)，24年里它已由小漁村變成國(guó)際大都市?，F(xiàn)在，又一次春風(fēng)拂面，十六大的勝利召開、入世的喜悅、申奧的成功……這一切也預(yù)示我國(guó)必將走入下一個(gè)春天，昂首闊步走向明日的燦爛與輝煌。
藍(lán)——選擇了藍(lán)，選擇了一種胸懷，一種海般寬廣、天地同在的胸懷。屈原選擇了藍(lán)，選擇了“吾將上下而求索”的憂郁與豪邁。項(xiàng)羽選擇了藍(lán)，選擇了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的壯烈。布魯諾亦選擇了藍(lán)，選擇了在熊熊烈火中堅(jiān)持“日心說”的真理。諾貝爾也選擇了藍(lán)，選擇在炸藥中寧死也要貢獻(xiàn)人類的壯志。是的，選擇了藍(lán)，意味著選擇了舍己，選擇了付出，這是一種胸襟，一種氣概，更是一種偉大的力量。
靛——選擇了靛，選擇了一種叛逆，青青的本色，永不言敗。
紫——選擇了紫，選擇了夏日獨(dú)飲的靜謐與舒適。幸福且美妙。
全部的這些才構(gòu)成了我們的生活，誰又說得清肯舍棄哪一個(gè)呢。是的，生活本就該不單調(diào)，不孤獨(dú)，它是幸福多姿、五彩繽紛的。或許有苦，有淚，但這樣的人生才算豐富。才是我們所追求的。一位詩人寫道：“幻想屬于云端，螢火屬于星辰，生活屬于我們，七彩多姿，絢爛靈動(dòng)！”
寫高中選擇篇五
“選擇”具有雙面性。它即是天使，也是魔鬼，它將人帶到天堂，又將人送往地獄。它寄居在每個(gè)人內(nèi)心最光明，最黑暗的地方。
“選擇”的“魔力”之大，實(shí)在是前所未有，不得不引人深思。
“選擇”是有等級(jí)的。
無私奉獻(xiàn)必然是最高級(jí)、最偉大的選擇。古今中外，許多戰(zhàn)士為了和平付出了生命的代價(jià)。在諾曼底登陸戰(zhàn)中，盟軍士兵象螞蟻般涌上海岸，一排士兵倒下了，另一排士兵又接上去，他們用身軀筑成掩體，抵擋猛烈的炮火，用鮮血撲滅燃燒的.火焰，無數(shù)的戰(zhàn)士倒下了，可是這場(chǎng)戰(zhàn)役卻改變了戰(zhàn)局，使德國(guó)法西斯陷入被動(dòng)，選擇。其實(shí)他們了明白，即使他們死去了，也不會(huì)有多少人記住他們，盡管如此，卻始終不能阻擋他們一腔熱血。他們的奉獻(xiàn)精神是無人可以相提并論的。
利已利彼是最普通卻又最普遍的選擇。許多人在維護(hù)自身利益的情況下，又維護(hù)了他人。其實(shí)這也是一種不壞的選擇，既不使自已蒙受損失，又不讓其他人受到傷害。盡管他們當(dāng)中幾乎不會(huì)成為名人，但是正因?yàn)樗麄兊拇嬖?，世界才得以發(fā)展，他們推動(dòng)時(shí)尚潮流，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，他們擁有不可忽視的作用。
最令人痛恨的，便是唯利是圖、禍害他人的選擇。當(dāng)前有不少人，為了一已私利，做出了系列違法亂紀(jì)的事?！叭裏o”產(chǎn)品、假藥……社會(huì)上屢見不鮮;有的人不好好學(xué)習(xí)，選擇拉幫結(jié)派;有的人為了一夜暴富，選擇了搶劫銀行;有的人自甘墮落，選擇了吸毒……終歸到底，他們都選擇了同一條路—走向地獄深淵。按佛經(jīng)里說那便是打入了十八層地獄，萬劫不履。
“選擇”讓生命變得迥然不同，但愿所有人都能處亂不驚，做出正確的選擇，選擇春天，選擇陽光。
寫高中選擇篇六
申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)留學(xué)越來越火熱怎么選擇美國(guó)高中？美國(guó)國(guó)土安全局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，至，全中國(guó)僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照去美國(guó)高中留學(xué)，到了至，中國(guó)有6725人到美國(guó)去讀中學(xué)，5年增長(zhǎng)了100倍。盡管美國(guó)學(xué)校的學(xué)費(fèi)以每年5%的增幅上漲，但仍然有越來越多的家長(zhǎng)趨之若鶩，以至于一些頂級(jí)中學(xué)開始發(fā)愁申請(qǐng)入學(xué)的中國(guó)學(xué)生太多。
專家指引：在美國(guó)私立中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)。
為幫助自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員正確選擇國(guó)外學(xué)校，教育部公布33個(gè)國(guó)家學(xué)校名單，這批名單可以作為出國(guó)留學(xué)的參考依據(jù)之一。不過，名單中涉及的學(xué)?；臼谴髮W(xué)。對(duì)于想去美國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)而言，需通過其它方式來判斷學(xué)校的條件。
美國(guó)中學(xué)可分為公辦和私立兩種。其中公辦學(xué)校主要是供當(dāng)?shù)貙W(xué)生免費(fèi)就讀，一般只允許接收少量國(guó)際交換生（最長(zhǎng)為一年）；私立學(xué)校則沒有這個(gè)限制，可接收國(guó)際自費(fèi)學(xué)生并一直讀完中學(xué)階段，不過學(xué)費(fèi)高昂，每年2萬到6萬美元不等，著名私立高中通常設(shè)有才華獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
選校首先可查看該校學(xué)生往年sat成績(jī)。
在了解學(xué)校過程中，有三大比例值得特別關(guān)注。第一是高級(jí)老師比例。高級(jí)教師比例不僅可以反映學(xué)校的整體教學(xué)水平，而且也是學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的有力支持。因?yàn)楦呒?jí)教師多為名校畢業(yè)，如果他們推薦學(xué)生上自己讀過的大學(xué)，那么機(jī)會(huì)也會(huì)高一些；第二是師生比例。師生比例低，采用小班制，老師才能兼顧到每一名學(xué)生；第三是看國(guó)際學(xué)生比例，本地學(xué)生為主，少數(shù)國(guó)際學(xué)生的學(xué)校更理想。
此外，對(duì)于打算在文體、藝術(shù)方面發(fā)展的學(xué)生，除關(guān)注上述條件外，還可進(jìn)一步了解學(xué)校的運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)、獎(jiǎng)項(xiàng)等軟硬件情況。
寫高中選擇篇七
眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地去學(xué)校拿屬于自己的錄取通知書。
心里頭還真不是滋味。
為什么結(jié)局會(huì)是這樣，
雖然沒有盡全力，但我也努力了；
雖然沒有特別注重，但我也在意了；
雖然志愿沒有填好，但我真的用心了。
這就是命嗎？我不知道，也不想知道。因?yàn)楫?dāng)知道了一個(gè)結(jié)果，那它的過程就會(huì)變得沒意義了。
我知道在我的家族里，我只是一個(gè)小小小角色，一個(gè)很不起眼的，討人厭的角色。這不光是因?yàn)槲仪懊娴哪莻€(gè)哥哥太優(yōu)秀了，擋住了他們注意我的視線。更重要的是我身上的缺點(diǎn)太多了。誰會(huì)喜歡好多毛病的人啊。
其實(shí)一直到現(xiàn)在，我都知道我的家族里的成員，包括我的父母，都在以同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來約束我：我哥做的，那就是對(duì)的，我應(yīng)該盡全力去做：他不做的，那就是錯(cuò)的，我絕對(duì)不許做。我哥在家很聽話的，從不出門，所以，每次和小伙伴門玩了后回家都會(huì)被臭罵一頓。我哥愛學(xué)習(xí)，在他看書的時(shí)候我沒看書，那又會(huì)是一個(gè)嘮叨的話題。我哥挺會(huì)說話的，長(zhǎng)輩們都挺喜歡他的，而我卻不善言辭，甘拜下風(fēng)了。
為什么，為什么，為什么他們會(huì)用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來約束我？難道他們就不知道人各有志嗎？難道他們就不懂江山易改本性難移嗎？干嘛要扼殺我的個(gè)性。我曾對(duì)自己說過：“我被埋沒了，我被扼殺了?！?/p>
我媽經(jīng)常說我家里有個(gè)榜樣都不知道學(xué)。
哎，這怨誰啊，這不怨誰，這只能怨我自己。
怨我自己不聽話，怨自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好，怨自己不會(huì)討人喜歡。
算了，這么多年都過來了，我也長(zhǎng)大了，開始慢慢的有了自己的主見。我會(huì)選擇的聽，我會(huì)選擇的做，我可以選擇回避，也可以選擇放棄，更可以選擇爭(zhēng)取的。
不，我要改變這一切。改變，怎么改變？是用高學(xué)位還是高收入？我不知道哪個(gè)會(huì)更切實(shí)際。本以為可以去機(jī)電的，但晚上的那個(gè)電話讓我死心了。想著去讀“雙n”，可家里負(fù)擔(dān)不起啊。讀技校把，好像沒什么前途。哎，看來，“前者與我無緣，后著也和我無份了”
于是，我選擇了一個(gè)讓大家失望的選擇-----去另一片天空生活。
去那里尋找我的未來，我的夢(mèng)把。
寫高中選擇篇八
若是人皆言不可，我笑而不語，只顧邁開腳步，沖破這逼人太甚的寒冷；放眼山水，竟是兩山排闥送青來！
——題記。
愚！愚不可及！聽著眾人的嘲弄你并不退卻。太行啊，王巫??！你們既已擋住我們的去路，那么我愚公縱是遲暮已至，也要將你們移為平地！我一人之力不行，那么我的子子孫孫尚在，你們總有敗退的一天！
于是，僅只一肩，一筐，多少次的來回，多少個(gè)日夜，你沒有停下腳步，你依舊大步向前。聽啊，他們又開始議論了：“不行的，人怎可與山相斗？”你只顧邁開腳步，將石塊放入筐中，繼續(xù)你的征程。
想事天公作美，被你的勇敢所感動(dòng)轉(zhuǎn)而呼來天神相助。頃刻，高山化作平地！依了你的執(zhí)著，山移道平，后世皆因你而得以福澤。
雪中一枝紅梅傲立與這白茫茫的天地，曾艷麗無比的群芳此刻如同山中風(fēng)燭殘年的老僧，他們已平靜地沒有了任何訴求。
可悲可嘆的錦瑟年華。而你！不買通畫師，又怎么能在君王面前獲得垂青！你區(qū)區(qū)小女子怎可獨(dú)身抵擋胡人的勃勃野心？癡心妄想！罷！你既自命清高，且抱琵琶暗自傷去吧！
眼見埋沒，昭君莞爾，促弦輕吟，我決計(jì)不會(huì)痛你們一樣老死于宮中，你們說我不行，我看是你們不敢！
于是，你放棄了華服美宮，披上了狐裘，只身向漠。聽！你背后的宮人為你嘆惋了：“不行的！如斯美人，竟只得死于大漠狼煙之中了！”
定是紅顏沁人，你不必老死于宮中，換得天下安定，這漠上自由的天堂，這湖光映照的安詳，又豈是宮中之人所能體會(huì)，這一生他們都失去了它們，而你如同紅梅遺世獨(dú)立！
春來之前總是嚴(yán)冬，嚴(yán)冬過后會(huì)有春來。賴斯的黑人血統(tǒng)無端端招來歧視。那么，勇敢去做，勇敢地去改變吧！
青山一道同云雨，兩山排闥送青來！邁開腳步，毋須瑟縮不安，只顧風(fēng)雨兼程！沖破這寒意，毋須懼怕，昂首向前，寒冬一過，暖春自來！
寫高中選擇篇九
從前，有一個(gè)人被征去當(dāng)兵，他問爺爺：“我該怎么辦？”爺爺回答道：“你有兩個(gè)選擇，一個(gè)是留在本地的基地中，另一個(gè)是被派到他國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)或邊疆?！?/p>
“如果我選擇到第二個(gè)怎么辦？”
“那么你還是有兩個(gè)選擇，一個(gè)是留在本營(yíng)中當(dāng)文化士兵，另一個(gè)是出去偵察，征戰(zhàn)?！?/p>
“如果你仍然選擇到第二個(gè)，那么你仍有兩個(gè)選擇，一個(gè)是受輕傷，另一個(gè)是受重傷，危及到生命。”
“如果你還選擇到第二個(gè)，你還有兩個(gè)選擇，一個(gè)是被救治康復(fù)，另一個(gè)是救治無效而死亡。”
“如果我不幸地選擇到第二個(gè)該怎么辦呢？”孫子問道。
爺爺笑著撫摸孫子的頭說：“傻孩子，真到那個(gè)地步，你已不在人世了，還有什么好考慮的呢！那樣的話，只好讓我這個(gè)白發(fā)人去送你這個(gè)黑發(fā)人了，其他的別無選擇?！?/p>
這是一個(gè)多么有哲理的故事?。∪松褪且粓?chǎng)選擇，無論你選擇哪一條路，都會(huì)面臨下一輪選擇，而且越來越堅(jiān)難，越來越痛苦，最終只能無奈地接受唯一的結(jié)果，這是命中注定的。
黑子和大我與一群人去一片森林里探險(xiǎn)，因?yàn)楸灰恢豢蓯鄣男⊥米游?，他們不由地靠上前去欣賞，當(dāng)兔子發(fā)覺到他們二人時(shí)，立刻逃遁到遠(yuǎn)處，二人也緩過神來，但他們發(fā)現(xiàn)自己與眾人走丟了，周圍罕無人跡，只有陰森的樹木。兩人便大呼同伴，不知過了多久，也沒人回復(fù)，他們便坐在地上商討對(duì)策。經(jīng)過一陣激烈的討論，黑子決定留在原地等待同伴和別人的救援，大我則選擇去尋找出口。
黑子看著大我的背影逐漸遠(yuǎn)去直到消失，然后他就坐在地上休息，保留體力。天慢慢黑了下來，突然，不遠(yuǎn)處傳來呼喊聲“黑子，大我，你們?cè)谀敲?！”……黑子興奮地回應(yīng)到，“唉，我在這兒?！彼耐閭兲嶂蛛娡瞾淼搅怂纳磉?，他將事情的經(jīng)過講述給他們聽，眾人認(rèn)為大我可能死在什么地方，不禁一陣哀痛與惋惜。
而此時(shí)的大我已歷經(jīng)險(xiǎn)阻走出了森林，并遇到了好心人，乘上了一輛車。車到了城市，他下了車。和那位好心人道了謝。看著眼前的這座城市，是那么的熟悉，心中是那么的慶喜，可又免不了為黑子哀悼一陣，那位可憐的朋友可能因?yàn)闆]有食物而餓死，也有可能被野獸襲擊。他是多么地慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇??！
其實(shí)當(dāng)時(shí)他們所在的三岔路口有兩條路，但兩個(gè)選擇的終點(diǎn)是一樣的，這是天命。他們的不同選擇卻擁有了相同的結(jié)果。但即使他們的選擇互換，那也是可以活下來的。如果上帝硬不讓他們活命，那一個(gè)可能會(huì)餓死在森林或被野獸殘害，另一個(gè)也亦如此。
有一個(gè)富商自豪地說：“我年輕時(shí)的選擇是正確的?！币黄蜇t卑微地說：“我年輕時(shí)的選擇是悲哀的?！钡媸沁@樣的嗎？富商留下了什么，窮人又帶走了什么，他們走地?zé)o聲無息正如他們輕輕地來，他們的結(jié)果難免一死，只是過程略有不同。
選擇，不是選擇結(jié)果，而是去選擇過程，讓我們忽視結(jié)果，享受過程，幸福選擇吧！
寫高中選擇篇十
首先美國(guó)高中的分類有很多，從大的類別上分為公立和私立，因?yàn)榇蠹以谏暾?qǐng)留學(xué)的時(shí)候以私立為主，這里談?wù)撨@個(gè)問題也以私立高中為例。美國(guó)私立高中分類也是不少的，按照住宿與否分為走讀高中和寄宿高中，按照性別分為男子高中和女子高中，按照軍事類別，分為軍事高中和非軍事高中；按照宗教信仰又分為教會(huì)性質(zhì)高中和非教會(huì)性質(zhì)的高中。因此大家在考慮美國(guó)高中留學(xué)選校的時(shí)候應(yīng)該考慮學(xué)校性質(zhì)！
此外，師生比例、ap課程以及國(guó)際生出國(guó)留學(xué)比例也應(yīng)該是大家所關(guān)心的內(nèi)容，師生比例能反映出學(xué)校的師資力量，ap課程能反映出學(xué)校整體學(xué)術(shù)水平，而國(guó)際生比例則在一定程度上作為能否有優(yōu)良口語環(huán)境的考慮因素。
1.看學(xué)校國(guó)際學(xué)生的數(shù)量，如果國(guó)際學(xué)生太多的話，對(duì)于語言的提高在時(shí)間上會(huì)慢一些，但是也有的家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡國(guó)際學(xué)生多的學(xué)校，而且學(xué)生的語言能力很強(qiáng)，因?yàn)檫@樣不會(huì)感覺自己很孤單，相互會(huì)有一些照應(yīng)，這個(gè)就取決于學(xué)生本身的能力。
2.學(xué)校建校時(shí)間，美國(guó)的寄宿學(xué)校大多數(shù)都?xì)v史很悠久，校園環(huán)境也非常好，校內(nèi)設(shè)施，綠地，教學(xué)設(shè)施都很齊全。3.是否有esl課程――”語言關(guān)“是小留學(xué)生必須盡快跨過的.一道坎，每所負(fù)責(zé)的學(xué)校都應(yīng)為非英語國(guó)家學(xué)生提供esl（englishasasecondlanguage，英語作為第二語言）課程。
3.師生比例，師生比例一般在1：7左右的話，學(xué)生和老師才能使雙方充分的交流和互動(dòng)。
4.學(xué)生的畢業(yè)去向，看每一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的畢業(yè)去向是一個(gè)很重要的依據(jù)，因?yàn)檫@可以直觀的看出整個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，不光是看學(xué)生升入的哪個(gè)明牌大學(xué)，美國(guó)的一些文理學(xué)院也是非常厲害的。
5.看學(xué)校的一些課程安排，包括基礎(chǔ)課程和一些課外課程，課外課程很豐富說明這個(gè)學(xué)校在學(xué)習(xí)之外也非常重視學(xué)生的身心發(fā)展，從而使學(xué)生有一個(gè)整體的提高和全面發(fā)展。
6.是否有ap課程，有ap課程可以提供給學(xué)生提前修大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)，從而也體現(xiàn)出這所學(xué)校在教學(xué)上是非常完善的。
以上是美國(guó)高中留學(xué)擇校的要點(diǎn)，希望能對(duì)有意赴美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
寫高中選擇篇十一
隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。
忽然從不遠(yuǎn)處跑來一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來回來……都是你不聽話，喝那么多酒，還說不礙事現(xiàn)在好了……無奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來那歡樂的笑聲。
鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問?！芭?，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著。“那我們行人是不是要走斑馬線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。謹(jǐn)慎??！司機(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過程。可是，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間。
可就是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
親愛的讀者，兩者之間你會(huì)如何選擇呢？
寫高中選擇篇十二
選定自己的方向，踏實(shí)地走下去。
——題記
人生，就是一條路，一條曲折的路，一條沒有盡頭的路。
小孩的水汪汪的大眼睛，與大人的雙眼相比，它更真摯，更有希望，也更純潔。因?yàn)樗麄儧]有太多的煩惱，太多的憂愁，只有一些簡(jiǎn)單的思想。在他們的眼中，未來是快樂的、美好的。而他們又怎會(huì)知道，未來的生活只是一個(gè)未知數(shù)。
人生的路，不可能沒有一時(shí)的宿店。但是宿店在哪里？依然是一個(gè)未知數(shù)。
一個(gè)四五歲的孩子，他的眼睛有一種美麗的光，因?yàn)樗炎约簩?duì)未來更有希望的情感從雙眼流露。一個(gè)雙目失明的老人，盡管白天黑夜對(duì)他沒有任何地影響，但他的宿店在哪里，他永遠(yuǎn)記得——那是他對(duì)自己的方向的選擇，不管怎樣，他都會(huì)努力用他的方式到達(dá)他的宿店。
未來的路一眼望不到邊，只有用你的雙眼才能改變你的宿店。用自卑的眼睛看自己的路，你只會(huì)不停地跌倒和受傷；用自大的眼睛看自己的路，你只會(huì)在驕傲?xí)r掉入陷阱。但你用真摯的、充滿希望的眼睛看自己的路，你會(huì)平坦的走下去，雖然會(huì)跌倒，但是也會(huì)很快愈合，并走向成功。
你的眼睛如何看待你的路？
一直走下去，充滿希望地走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。
當(dāng)生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮了的時(shí)候。
——后記
寫高中選擇篇十三
選擇，其實(shí)人生從小到大從出生到死亡無不經(jīng)歷著選擇。
選擇就是對(duì)與錯(cuò)，是與非的一種極性認(rèn)識(shí)人天生平等。都是好人，可那些現(xiàn)在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來的呢？是因?yàn)樗麄冊(cè)谶x擇中迷失了方向扎入了最惡的深淵在無法出來的。
從大的來說，大學(xué)畢業(yè)選擇企業(yè)崗位，或是繼續(xù)深造，這也是選擇。那些沒文化，沒有知識(shí)，不好好學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當(dāng)流氓，強(qiáng)盜。最后被送進(jìn)監(jiān)獄。
但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學(xué)后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國(guó)的比爾蓋茨，他大學(xué)沒有上完便輟學(xué)去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎？現(xiàn)在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發(fā)生之前還是世界首富。上完大學(xué)找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對(duì)的，選擇也是要量力而行。不過只要你選擇了自己快樂的事，你便會(huì)得到許多快樂。
即使是一個(gè)小偷也有它的作用，如果沒有小偷，警察來做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭(zhēng)，有陰謀詭計(jì)，這是不可避免的。正所謂沒有絕對(duì)正確的道路，也沒有絕對(duì)錯(cuò)誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話，世界面臨的遲早是毀滅。
現(xiàn)在人們認(rèn)為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個(gè)是小偷，恐怕沒有一個(gè)人愿意站出來說小偷是錯(cuò)誤的，沒有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤，正錯(cuò)自在人心。
寫高中選擇篇十四
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。
可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。
他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開闊視野，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。
他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？。
寫高中選擇篇十五
乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。的確，說有說的好處，不說自有不說的力量。
電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說的一切將成為案件證詞?！?/p>
這是一個(gè)太過復(fù)雜的時(shí)代，充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布謠言。
因此我總是警惕地看待身邊的一切，誰能知道表象背后隱藏著什么，連魯迅這樣的人出門都帶著短刀，“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”，更何況涉世未深的我們，還是小心謹(jǐn)慎為是。
而且沉默往往代表著行動(dòng)，不是說三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。
有誰能夠忘記，新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們！
有誰能夠忘記，奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí)，那片默默護(hù)送的紅色海洋！
有誰能夠忘記，當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí)，那些無聲無息站出來的人們，是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫樸素的詩歌，是他們捧起溫暖的燭光默默祈福！
沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。
我們只相信行動(dòng)。不是說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
看看“5．12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧，看看那些任勞任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花錢的孩子。這是理性的一代人啊。
因此，我愿意說我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動(dòng)中。
我敢說：我的沉默對(duì)得起我的.良心。
寫高中選擇篇十六
有人總說，命運(yùn)是上天注定的。而我卻不這樣認(rèn)為，一個(gè)小小的選擇，就可以決定你一生的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，曾占據(jù)世界首富的比爾蓋茨，他僅僅面對(duì)一次選擇，就改變了他一生的命運(yùn)。在名牌大學(xué)與軟件研發(fā)的對(duì)抗中，眾所周知，他選擇了后者，選擇了更適合自己的道路。一次正確的選擇，改變了他的命運(yùn)，鑄就了一位世界首富。
選擇決定命運(yùn)，音樂巨人貝多芬也面臨過艱難的選擇。在耳疾的威脅下，他的精神一次又一次的崩潰。對(duì)于一位音樂家來說，耳聾是多么可怕。命運(yùn)給了他兩種選擇，迎難而上或安心終老。正因?yàn)樨惗喾液貌贿t疑的選擇了不屈，才出現(xiàn)了那么多振奮人心的交響樂。
選擇決定命運(yùn)，史學(xué)家司馬遷面臨的選擇同樣巨大。命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑，要么光榮的死，要么恥辱的活。司馬遷背負(fù)著夢(mèng)想，承載著父親的遺命，他不甘去死，他的夢(mèng)還不曾實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想，他選擇了恥辱。也因?yàn)檫@次恥辱，他時(shí)刻為了夢(mèng)想奮斗，終于完成了被后人成為“史家之絕唱”的《史記》。
選擇決定命運(yùn)，當(dāng)今的我們是否也面臨著一次又一次的選擇。我們沒有疾病的困擾，沒有死亡的威脅，我們面對(duì)的將是一個(gè)又一個(gè)的誘惑。也許，它沒有死亡那么殘忍，但你一旦選擇了它，后果將不堪設(shè)想。走在大街上，隨處可見那些選擇錯(cuò)誤的青少年。他們出入網(wǎng)吧，游戲廳，三五個(gè)一起在飯店吃飯，欺負(fù)弱小。僅僅一次錯(cuò)誤的選擇，就有可能成為終身的遺憾。朋友，在你面臨選擇時(shí)，你先想一想是否值得，為了自己一時(shí)快感而放棄了一生。
選擇決定命運(yùn)，一個(gè)選擇可能助你登上成功的高峰，也有可能把你丟下萬丈深淵。命運(yùn)是有選擇決定的，而選擇是由我們的心決定的。守住本心，拒絕誘惑，迎難而上，也許下一個(gè)成功的就是你。
面對(duì)選擇，一定要考慮再三，也許僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定你一生的命運(yùn)。
寫高中選擇篇十七
在選擇中總是痛苦的，你必須從中找出對(duì)你更加有益的'選擇去執(zhí)行，而常常，便有你不能抉擇的選擇，往往，這種選擇過后，你會(huì)在痛苦中獲得啟示。
哥哥要結(jié)婚了，這對(duì)于常人來說是一種喜事，我也是，可這之間對(duì)我有一個(gè)選擇，它令我沉思不已。
老家的習(xí)俗是，結(jié)婚必須要有一個(gè)男孩打燈，而我便是不二之選，除了我，就只能選擇其他家的孩子。打燈是一件快樂的事，它能賺取600多元，好像充滿著誘惑。
于是，奶奶便和我商量，而我毅然決然地拒絕了?！盀槭裁?”，這個(gè)問題的答案很簡(jiǎn)單，我要請(qǐng)假，而學(xué)習(xí)是比金錢重要的事，我不能為了這個(gè)而缺少進(jìn)度，或者不能上半天的課，至少對(duì)于我來說是這樣。
奶奶似乎很傷心，不愿意把600多元給別人家的孩子。這對(duì)我來說十分痛苦——她自我小時(shí)便十分疼我。
看到奶奶如此，我有點(diǎn)反悔了。
內(nèi)心催促我跑出了家門，是愧疚嗎?我問自己，四處走走或許會(huì)放松一些。
來到一間寺廟前，我點(diǎn)了一支香，靜謐的環(huán)境使我陷入了對(duì)人生觀的思考：沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)比金錢重要，我仿佛一直在這個(gè)點(diǎn)上徘徊，而親人呢，親人的傷心和學(xué)習(xí)的進(jìn)度相比，還是親情略勝一籌。
我反復(fù)告訴自己：沒錯(cuò)，親情大于安全，安全勝過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)比過金錢。
寫高中選擇篇十八
憂傷是每個(gè)人長(zhǎng)大的必備品。
看到過一篇《憂傷每天只能演奏一次》的文章，覺得很有道理，憂傷是每個(gè)人都有的，心底每個(gè)人心底都會(huì)有一些不愿意示人的脆弱，我們不能逃脫，也不能不面對(duì)，但是我們至少應(yīng)該收拾自己的心情。
不應(yīng)該生活在憂傷之下，因?yàn)槟菚?huì)讓我們的生活黯然。憂傷是并不鋒利的刀子，他們長(zhǎng)時(shí)間作用，會(huì)磨損我們的意志，磨烏我們明亮的眼睛，讓生活黯淡無光。
多多回想快樂，多多記憶快樂，珍藏那些瞬間感動(dòng)，積累那些點(diǎn)滴幸福，把他們寫在日記里，適時(shí)回憶，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好。有段時(shí)間，我將不愉快寫在日記里，多年后的今天，再翻及那本日記竟然不記得當(dāng)初的煩惱從何而來。只得推測(cè)一些事情來作為答案。想想那段時(shí)間在腦子里的記憶，也挺好的，腦子里倒不記得那些瑣碎了。由此我想到我們記下那些快樂，用日記的形式，用大腦儲(chǔ)存，因?yàn)樯吘瓜蛲篮?。人人都?huì)渴求幸福。
所以我想到我們要選擇記憶。刪除不快，積累幸福，深埋憂傷，向往未來，才可以讓我們更好的把握現(xiàn)在。憂傷每天只能演奏一次，快樂是生命進(jìn)行曲的主旋律，憂傷只是其中的一小段插曲，一點(diǎn)邊緣的聲音，選擇記憶，讓生命快樂演奏。
寫高中選擇篇十九
選擇無處不在，人總在不停地選擇。也許有人認(rèn)為選擇了一樣，必定會(huì)舍棄另外的一樣或幾樣，其實(shí)不然。
歷史的車轅告訴我們，屈原選擇了正義而得到了尊重;文天祥選擇了剛正而得以永垂不朽。生活的軌跡告訴我們：有人選擇了無私奉獻(xiàn)得到了贊許，有人選擇了背信棄義得到了唾棄。不同的選擇必然會(huì)有不同的結(jié)果。
但有許多事是你無法選擇的，比如父母，比如家人。生活在幸福的家庭，盡管家里腰纏萬貫，它不是墮落的理由，你盡可以選擇抵抗，選擇謙遜;生活在苦難的家庭，家中一貧如洗，但它也不是放棄的理由，你盡可以選擇努力，選擇勞動(dòng)，也可以做個(gè)幸福的人。生活沒有絕對(duì)的苦，更多的時(shí)候，要選擇適應(yīng)生活。學(xué)會(huì)選擇，來面對(duì)不同的問題，一個(gè)人的選擇如果是正確的，那么他的世界就會(huì)是正確的。
選擇不是一成不變的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了時(shí)，就必須及時(shí)改正，不要一條死胡同走到底。
生活因選擇而美麗，而豐富多彩。這就是選擇的意義。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是無私的選擇;堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底是明智的選擇;忘恩負(fù)義，見利忘義是愚昧的選擇……人選擇了生活，生活亦選擇了人。自然告訴我們，“物競(jìng)天擇，適者生存。”所以，學(xué)會(huì)合適的方法適應(yīng)生活也是種選擇。
生活就是選擇的過程。
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