以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿三篇

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 16:32:21
以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿三篇
時間:2024-03-04 16:32:21     小編:JSX2

堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,在學思想中強化理論武裝、補足精神之鈣、筑牢信仰之基,把對黨、對領袖的無限忠誠體現(xiàn)在具體工作當中。以下是小編精心整理的以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿三篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿 1

以學鑄魂,增強“黨性修養(yǎng)筑于心”的使命自覺。

共產黨人的理想信念和對馬克思主義的忠誠信仰,是錘煉黨性修養(yǎng)的精神支柱。作為新時代黨員干部,我們要常修常煉、常悟常進理想信念。堅持實事求是,敢于擔當作為。作為黨校理論工作者,要把提高馬克思主義的理論素養(yǎng)作為自己的必修課,做黨校學員學理論、講理論、用理論的表率,增強解決實際問題工作能力,在機遇面前有所作為、在困難面前主動擔當、在風險面前敢于斗爭。

以學增智,筑牢“革命理想高于天”的堅定信念。

習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義。這次學習要牢牢把握“學思想”的要求,全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,全面系統(tǒng)地掌握這一思想的基本觀點、科學體系,做到融會貫通,避免碎片化、片面性;堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同,真正把馬克思主義看家本領學到手,不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和應對重大風險挑戰(zhàn)、化解重大矛盾阻力的本領。

充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯,科學把握“十個明確”、“十四個堅持”、“十三個方面成就”的核心要義和精髓實質,不斷擴充理論知識存量,熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法,不斷提高履職盡責的能力和水平。

以學正風,涵養(yǎng)“一枝一葉總關情”的為民情懷。

習近平總書記強調:“我們黨要做到長期執(zhí)政,就必須永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終同人民群眾想在一起、干在一起、風雨同舟、同甘共苦。”作為一名黨員領導干部,要不斷錘煉自身、勇挑重擔、砥礪前行,帶領黨校教師做好新時代傳道、授業(yè)、解惑的工作,以黨校教師的師者胸懷、學者韌勁、學生姿態(tài)做好治學研究,為助推六師黨校教學科研高質量發(fā)展貢獻力量。

以學促干,永葆“絕知此事要躬行”的實干精神。

習近平新時代中國特色社會主義思想是實踐的理論,這一思想扎根現(xiàn)實土壤、回應實踐需求,從理論和實踐的結合上深入回答關系黨和國家事業(yè)發(fā)展、黨治國理政的一系列重大時代課題,是黨和人民奮進新征程的行動指南。這次學習,要牢牢把握“重實踐”的要求,自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,要抓好調查研究,撲下身子、沉到一線,運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。帶領黨校教師深入團場連隊、街道社區(qū)、“田間地頭”,主動向群眾學習、向實踐學習,用調查研究夯基壘石,推動黨校教學科研工作向好、向優(yōu)發(fā)展,發(fā)揮好師市黨委決策的“智囊團”和參謀助手作用。

以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿 2

習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上指出,開展這次主題教育,要“努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效”??倳浀闹匾v話從新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡述開展主題教育的目標任務,為全黨開展主題教育提供了根本遵循。

堅持以學鑄魂,夯實思想根基。以學鑄魂,就是要做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作,從思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要堅定理想信念,增強對黨的價值追求和前進方向的高度政治認同,把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。要鑄牢對黨忠誠,自覺堅持黨的全面領導、堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,把對黨忠誠體現(xiàn)到貫徹落實好黨中央決策部署的實際行動上。要站穩(wěn)人民立場,強化宗旨意識,堅守初心使命,踐行黨的群眾路線,把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標準,解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好,讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。

堅持以學增智,掌握看家本領。以學增智,就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量,熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法,不斷提高履職盡責的能力和水平。要全面系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學體系,把握好這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法,真正把馬克思主義看家本領學到手,不斷提高推動高質量發(fā)展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領,加強斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成,努力成為行家里手、內行領導,更好履行新時代新征程職責使命。

堅持以學正風,涵養(yǎng)新風正氣。以學正風,就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取強大人格力量,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,大力整飭各種不正之風,涵養(yǎng)求真務實、清正廉潔的新風正氣。要堅持以黨性立身、做事,增強紀律意識、規(guī)矩意識,樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,廉潔奉公,力戒“四風”,做良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者。要大興調查研究之風,走好新時代黨的群眾路線,使調查研究的過程成為理論學習向實踐運用轉化的過程,成為轉變作風、增進同群眾感情的過程。

堅持以學促干,開創(chuàng)發(fā)展新局。“為學之實,固在踐履。”以學促干,就是要錨定實干擔當促發(fā)展的目標,自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展。要胸懷“國之大者”,緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務,真抓實干、務求實效,聚焦問題、知難而進,以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神,撲下身子當好“施工隊長”,推動黨的二十大各項戰(zhàn)略部署付諸行動、見諸成效。要做到學以致用,善于運用黨的創(chuàng)新理論觀察時代、把握時代、引領時代,積極識變應變求變,解決經濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題,為推動改革發(fā)展破除一切障礙、掃除一切攔路虎。

新征程是充滿光榮和夢想的遠征。共產黨人對理論創(chuàng)新和理論武裝的孜孜探求,是靈魂升華的壯闊航程,是精神洗禮的偉大征程。通過這次主題教育,全體黨員必將更加緊密地團結在黨的偉大思想旗幟下,在強國建設、民族復興的偉大征途中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

以學鑄魂忠誠信仰發(fā)言稿 3

以學鑄魂,堅定理想信念。理想信念,是共產黨員人的“政治靈魂”和“紅色基因”,是黨永葆生機的“能量之源”和“制勝法寶”。理想信念的堅定,來源于對真理的不懈追求,來自于思想理論上的成熟和清醒。堅定理想信念,是共產黨員人的終身課題,既不能一蹴而就,也無法一勞永逸,必須以學鑄魂,常修常煉、常學常新、常悟常進。黨員干部,一方面,要堅持全面系統(tǒng)、深入思考學,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想及其它黨的創(chuàng)新理論成果等政治理論“真經”,掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點和方法,深化對客觀規(guī)律的認識,增強對這些理論“真經”的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。另一方面,要及時跟進、聯(lián)系實際學,立足崗位實踐筑牢理論武裝之基、凝聚理想信念之魂,并把學習成果轉化為堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,讓理想信念見諸行動轉化為奮進強國建設、民族復興新征程的行動自覺。

以學鑄魂,鑄牢對黨忠誠。對黨忠誠,是中國共產黨人首要的政治品質,它并不是與生俱來的,而是從理論上的清醒和堅定內化為信仰,從而升華為對黨忠貞不渝。黨員干部對黨忠誠,就是要忠誠于黨的信仰、忠誠于黨組織、忠誠于黨的理論和路線方針政策。黨員干部,一方面,要自覺強化理論武裝,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,增強對黨忠誠的理論自覺,做到堅定“四個自信”、增強“四個意識”,切實做到“兩個維護”,增強對黨忠誠的政治自覺、思想自覺、行動自覺,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。另一方面,要把學習理論與“四史”學習教育、學習黨章、弘揚偉大建黨精神結合起來,明確“對黨忠誠”的義務,牢記入黨時“對黨忠誠”的承諾,在弘揚偉大建黨精神、踐行“國之大者”中砥礪對黨的赤誠忠心,永遠對黨忠誠、愛黨護黨、憂黨興黨。

以學鑄魂,站穩(wěn)人民立場。黨的理論來自人民,人民至上是理論基點,為了人民是價值支點,造福人民是實踐原點。堅持人民立場是中國共產黨一以貫之的根本政治立場,堅持人民至上是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的一條主線。以學鑄魂,就是要深刻領會堅持人民至上的根本意義,準確把握必須堅持人民至上的重要立場觀點方法,并內化于心、外化于行。黨員干部,一方面,要深刻認識“人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量”,強化宗旨意識,堅守初心使命,踐行黨的群眾路線,“身入心至”基層了解群眾的“急難愁盼”“安危冷暖”,解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。另一方面,要拜人民為師、向人民學習,甘當小學生,自覺問計于民,用調查研究“傳家寶”,深挖群眾生產生活實踐中蘊藏的“寶藏”,讀懂弄通“人民”這本書,在問計于民、問需于民、造福于民的實踐中,掌握堅持人民至上的重要立場觀點方法,并轉化為奮進強國建設、民族復興新征程的智慧和力量。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/19881293.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔