沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)模板(七篇)

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沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)模板(七篇)
時(shí)間:2023-03-31 09:54:56     小編:zdfb

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇一

讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)故事特別有趣,例如《一個(gè)天才雜技員》、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒語》、《小妖精闖禍》,其中《沒頭腦和不高興》是一個(gè)特別好看的故事。

“沒頭腦”和“不高興”是故事《沒頭腦和不高興》中兩位主人公的稱呼?!皼]頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常忘這忘那的?!安桓吲d”不是不笑,而是固執(zhí)任性,總是不愿與他人合作。

有一次,他們?cè)诜艑W(xué)回家的路上遇到了一位神仙,這位神仙把他們變成了成年人?!皼]頭腦”成為了一名工程師,設(shè)計(jì)了一座300層的摩天大樓做少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯。到225層去看戲,不得不帶很多干糧,上下一次一個(gè)月。

“不高興”和人搭檔演“武松打虎”,他演的是老虎,但他沒有按照劇情的要求被武松殺死,結(jié)果臺(tái)下的孩子們焦急萬分。從那時(shí)起,他們意識(shí)到自己錯(cuò)了,從小應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。

我想我也有“沒頭腦”和“不高興”一樣的壞習(xí)慣。例如,我喜歡把事情拋在腦后,漫不經(jīng)心地做事。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長(zhǎng)大后我就會(huì)變成“沒頭腦”和“不高興”一樣的人。

我從這本書中學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識(shí),例如,如何克服缺點(diǎn),如何尊敬老人,如何獨(dú)立思考,如何與他人合作,如何努力學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為這本書真的很好,大家有機(jī)會(huì)都看看吧。

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇二

寒假我看了一些書,像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等,。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本不但有趣,而且能教給我知識(shí)與道理的好書。

聽爸爸說,這本書跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣,他小時(shí)候也看過。主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有,所以根本不想去改正。

后來他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)既沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了很多更大的麻煩:沒頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

這里面有很多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇三

暑假里,我讀了好多書。其中,我感觸最深的是一本名叫《沒頭腦和不高興》的書。

這是一個(gè)有趣的故事∶“‘沒頭腦’雖然聰明但他總愛丟三落四。比如他到一位叔叔家去做客,回家時(shí),發(fā)現(xiàn)書包忘拿啦,拿了書包又忘拿帽子,拿了帽子又忘記拿手套,拿了手套又發(fā)現(xiàn)沒拿書包……就這樣,他來來回回了好幾趟。而‘不高興’是一個(gè)固執(zhí)性、不愿與別人配合的人。

‘沒頭腦’做事不周全,‘不高興’愛唱反調(diào)。一天,他倆通過一位神仙的幫助,沒頭腦變成了一位設(shè)計(jì)師,他給小朋友們建少年宮,這座少年宮里有劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游藝園,總而言之應(yīng)有盡有??删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯,大家得背上干糧、棉被一步一步地走上去,如同爬山一樣辛苦。

而不高興成了演員,他和別人一起演一部名叫《武松打虎》的劇本給大家看。他扮演老虎,卻不高興被打死,和武松斗了三天三夜。

這時(shí),沒頭腦突然感覺哪里不對(duì),硬把不高興帶到了老神仙那里,請(qǐng)求他把他們變到原來的時(shí)代……

讀完了這本書,我覺得它不僅讓我們明白了沒頭腦和不高興就像我們身上的小缺點(diǎn)一樣,比如∶“沒頭腦告訴我們做任何事都不能粗心、馬虎,就好比故事里說他建了一棟超級(jí)豪華的少年宮,可卻忘了設(shè)計(jì)電梯,這就好比前功盡棄了呀!而不高興告訴我們跟別人唱反調(diào)是一種不好的習(xí)慣,應(yīng)該立即改掉!還讓我明白了不管你是什么人,好的習(xí)慣、好的本領(lǐng),都應(yīng)該從兒時(shí)培養(yǎng)起!

希望以后的每一天都能開心、快樂!

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇四

在這個(gè)寒假里,我讀了媽媽給我買的一本書———《沒頭腦和不高興》,我覺得這本書寫得很有趣。

書中主要講了“沒頭腦”和“不高興”兩人因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn),而做錯(cuò)了很多事的故事,讓人又好氣又好笑。

我最喜歡其中的一個(gè)片段:“沒頭腦”和“不高興”受到了神仙爺爺?shù)膸椭?,完成了他們各自的?mèng)想?!皼]頭腦”成了工程師,建了一座百層高樓,而成為演員的“不高興”則準(zhǔn)備在“沒頭腦”建的高樓里表演節(jié)目———《武松打虎》??勺屓巳f萬沒想到的是,這座百層高樓竟然沒有電梯,害的小伙伴們都要?dú)獯跤醯嘏罉侨タ础安桓吲d”的表演。而“不高興”也是半斤八兩,演出很滑稽,他演的那只老虎怎么也不配合武松,嘴里還不停地說“不高興,不高興……”對(duì)于這種滑稽的表演,小伙伴們都很失望,最終都悶悶不樂地離開了。

當(dāng)看到這里,我突然想起了我以前的一次考試經(jīng)歷。

明天就要期中考試了,可我怎么也不高興復(fù)習(xí),認(rèn)為自己都會(huì),不需要復(fù)習(xí),對(duì)媽媽的督促也是不理不睬。第二天,考試開始了,我一看試卷,啊,容易,我一定是100分!我于是飛快地做了起來,邊做還邊想著考到100分后爸爸會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我,媽媽會(huì)不會(huì)把輔導(dǎo)班取消……試卷答完了,也沒檢查,自信滿滿??沙煽?jī)出來后,我愣住了,自考了90分?;氐郊液笪沂艿搅藡寢尩膰?yán)厲批評(píng),唉!

這件事我一直記憶在心,那次考試有些題目我甚至都沒讀清楚就開始動(dòng)筆了,做題時(shí)也是沒頭腦,把“0”寫成“6”。如今,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書后,我很有感觸,那次考試我就是個(gè)“沒頭腦”、“不高興”。從今往后,我不能再這樣了,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不能飄飄然,不然總有一天會(huì)為自己的“沒頭腦”、“不高興”后悔的。

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇五

你們認(rèn)識(shí)沒頭腦和不高興嗎?他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個(gè)故事的主人公。故事的名稱就是兩個(gè)主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事是任溶溶老爺爺寫的。

你們一定會(huì)覺得奇怪,為什么這兩個(gè)人好好的名字不取,卻要叫沒頭腦、不高興呢?因?yàn)闆]頭腦做事粗心,沒有記性,總是丟三落四的,所以他叫沒頭腦。

不高興則是別人高興時(shí),他不高興。別人不高興時(shí)他卻高興。別人讓他做什么,他總是不高興做,所以就得名不高興。

這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣,可是卻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。有一天,他們得到了一位仙人的幫助,一下子就長(zhǎng)成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇,可是就是沒造電梯,害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個(gè)多月,于是壯觀的一幕出現(xiàn)了。一個(gè)個(gè)要看演出的人背著一袋行李,艱難地上著樓梯,一個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁。而沒頭腦呢,問了才知道原來是自己沒有設(shè)計(jì)電梯,造成這個(gè)麻煩,你們說他是不是太沒頭腦了,連這種大設(shè)計(jì)都忘想了!

不高興長(zhǎng)大后當(dāng)了一個(gè)演員,演武松打虎里的老虎。結(jié)果只演了一天的戲演了十幾天。就是因?yàn)椴桓吲d不高興死。結(jié)果急死了臺(tái)下的人。

后來,他們又找了仙人把他們了兩個(gè)人又變成了小學(xué)生。

讀完這個(gè)故事,我就忍不住大笑起來,這么滑稽的,兩個(gè)人,真是世上少見!可是在忍俊不禁的時(shí)候,我又有點(diǎn)汗顏了,其實(shí)我也是個(gè)小小的沒頭腦和不高興?。?/p>

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇六

咦!書架上有一本名叫《沒頭腦和不高興》的新書。多么奇特的名字??!

我腦海里充滿了疑問:沒頭腦和不高興是兩個(gè)人的名字嗎?他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的名字呢?他們是一對(duì)好朋友嗎?……

于是,我迫不及待地翻開書,開始津津有味地讀起來。我越讀越起勁兒,越讀越專心。哇!我大叫一聲,我找到問題的答案啦!

原來,“沒頭腦”干什么事都打折扣,總是做一件事忘一件事;“不高興”總是一開口就說“不高興”這幾個(gè)字,所以他們兩個(gè)人就被叫做“沒頭腦和不高興”啦。

讀了這本書,“沒頭腦”給了我深刻的印象,他做事馬馬虎虎,做好了卻忘得快,總是拿了一個(gè)東西又忘了另一個(gè),就好像書里寫的,為了拿帽子,把書包掉了,回去拿書包,又把帽子落下了。

我想起自己有時(shí)候也會(huì)這樣,做一件事情而忘記另一件事情,比如上次去奶奶家時(shí),為了找喜歡的玩具,卻忘記帶課外書了。所以,我應(yīng)該在出門的時(shí)候認(rèn)真檢查一遍要帶的東西,這樣才不會(huì)丟三落四了。

這還讓我想起了自己練琴的時(shí)候,我會(huì)想怎樣把琴練好又不會(huì)忘了以前的曲子呢?我會(huì)每次練完當(dāng)天新學(xué)的曲子后再鞏固以前學(xué)過的,這樣我就不會(huì)像“沒頭腦”一樣練一段忘一段了。

所以,不管是學(xué)習(xí)還是做其他的事情,我們都要一心一意,專心致志。不要像“沒頭腦”那樣,總是丟三落四了!

沒頭腦和不高興的讀后感言 沒頭腦和不高興讀后感300字三年級(jí)篇七

我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書!“沒頭腦”真的沒頭腦,因?yàn)樽錾妒露家騻€(gè)折扣,而“不高興”,每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀!我給大家講講有關(guān)他們的故事吧!

一天“沒頭腦”過生日,他看見叔叔拿著一堆東西,他就說:“叔叔你送我這么多東西啊!名字都給我寫好了,有帽子、作業(yè)本、課本……”媽媽說:“那你快謝謝叔叔呀!”叔叔說:“不用謝,這都是你自己的東西?!眿寢屨f:“哎!你要這樣,長(zhǎng)大了該怎么辦呀!”原來,這是他去叔叔家時(shí),落在那里的東西!

“不高興”做什么事情都要說個(gè)不高興,大家說要走東,他偏要往西,大家說要往前走,他偏要往回走。一天他和同學(xué)們一起放學(xué)回家,同學(xué)說旁邊有大水坑,還是不要過去了,“不高興”一邊說著“不高興、不高興”,一邊就往水坑走去,結(jié)果“興”還沒喊出來,就摔到大水坑里去了。

果然是“沒頭腦”和“不高興”呀!后來,他們遇到了一位神秘人,讓他們變成大人了,他們一個(gè)成了演員,一個(gè)當(dāng)了工程師。

但是“沒頭腦”還是沒頭腦,他設(shè)計(jì)的三千層大廈連電梯都沒有,那些去看表演的人都要穿著運(yùn)動(dòng)鞋、背著帳篷、干糧和醫(yī)藥包才能上到頂層的少年宮?!安桓吲d”呢,在少年宮里表演節(jié)目——《武松打虎》,他演的是一只老虎,但是武松打了好久好久,打了三天三夜都沒打完,他真的不高興了。

哈哈,這本書真有意思,你們也想讀嗎?那快來跟我一起來讀讀吧!

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