同一片藍(lán)天下的我們(五篇)

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同一片藍(lán)天下的我們(五篇)
時(shí)間:2023-04-07 17:24:57     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

同一片藍(lán)天下的我們篇一

“哈哈,嘻嘻……”遠(yuǎn)處也傳來(lái)了一陣笑聲。我循聲望去,原來(lái)是三個(gè)小朋友,可仔細(xì)一瞧,都不太對(duì)勁。第一個(gè)孩子大概5、6歲吧,頭小得出奇,走起路來(lái)踉踉蹌蹌;第二個(gè)孩子目光呆滯,兩只眼睛分得很開(kāi),傻乎乎地望著我的飛機(jī),不停地傻笑;第三個(gè)孩子和我差不多大,可頭發(fā)、眉毛都是白的,連皮膚也是蒼白的,一絲血色都沒(méi)有。

我嚇得躲到了媽媽的身后,窺視著他們的一舉一動(dòng)。突然,兩個(gè)阿姨進(jìn)入了我的視線,她們的目光一直追隨著這些孩子,眼中滿是慈祥和憐愛(ài)。一不小心,頭很小的小朋友一個(gè)踉蹌,“撲通”一聲摔倒了,阿姨連忙跑過(guò)去,把他扶起來(lái),拍拍身上的灰,又叮呤了幾句話才放心。媽媽走過(guò)去,與阿姨交談起來(lái):“他們?nèi)齻€(gè)是福利院的吧?”“是的,第一是小頭癥,第二個(gè)是癡呆,第三個(gè)是白化病,象這樣的孩子我們福利院有幾十個(gè)呢!”“唉!真不幸呀!”“對(duì),他們從小就被父母拋棄,怪可憐的?!薄澳銈冋疹櫵麄兒苄量喟?”“不,雖然他們是殘疾的孩子,但也很可愛(ài)呀!而且現(xiàn)在社會(huì)上有許多人都非常關(guān)心他們,有人捐錢(qián),有人捐物,還有一些小朋友用零花錢(qián)給他們買玩具、零食、學(xué)習(xí)用品,還為他們表演節(jié)目呢!”媽媽聽(tīng)了,欣慰地笑了。

而我也不怕了,不由自主地跑過(guò)去和他們一起玩:讓他們摸摸我的飛機(jī),教他們操縱飛機(jī)。當(dāng)飛機(jī)又一次飛在藍(lán)天下時(shí),我們都笑了,那銀鈴般的笑聲也飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

我想:雖然他們是不幸的,但他們又是幸運(yùn)的,他們一定會(huì)和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,因?yàn)椋覀兺谝黄{(lán)天下!

同一片藍(lán)天下的我們篇二

“真倒霉!我們班居然有一個(gè)智障學(xué)生。”課間,同學(xué)們經(jīng)常圍在一起對(duì)這個(gè)個(gè)子高高,表情呆呆的女生顏驪容指指點(diǎn)點(diǎn)的。你看她成天背著個(gè)小書(shū)包來(lái)學(xué)校,上課時(shí)卻不知道坐坐好,時(shí)不時(shí)地怪叫幾聲,要不就兩眼直勾勾地盯著天花板看。更令人受不了的是,她竟然一而再再而三地跑進(jìn)男廁所,拉也拉不回?,F(xiàn)在,全校同學(xué)都知道她是我們四(5)班的一名學(xué)生,有一種羞恥感經(jīng)常在我心中升騰。

“顏驪容又進(jìn)男廁所了!”我們的習(xí)以為常卻急壞了班主任蔣老師。蔣老師立馬跑下樓去,沖進(jìn)了男廁所。此時(shí),她急得顧不上自己是個(gè)女老師了。好說(shuō)歹說(shuō),顏驪容終于在老師的連哄帶拉之下走出了廁所。幾個(gè)女生也迎了上去,拉住了顏驪容的手,說(shuō):“我們一起玩石頭剪子布去。”班長(zhǎng)趙書(shū)妍更像一位懂事的大姐姐,時(shí)不時(shí)地讓著她,輸給她,逗得顏驪容哈哈大笑。之后的日子里,我經(jīng)常看到幾個(gè)女生在課間陪著顏驪容,跟她玩一些幼稚的游戲,顏驪容再也沒(méi)進(jìn)男廁所了。

有一次,蔣老師悄悄地把我和普生叫到她的辦公室,鄭重地交給我們一個(gè)任務(wù):“精心準(zhǔn)備一期‘關(guān)愛(ài)顏驪容’為主題的班隊(duì)課,讓更多的同學(xué)伸出援助之手,為她打開(kāi)另一扇窗?!笔Y老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),我們認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家就我們就開(kāi)始精心地策劃準(zhǔn)備起來(lái)。星期四的班隊(duì)課上得很成功,積極主動(dòng)幫助顏驪容的同學(xué)越來(lái)越多了。他們有的給她講故事,有的教她整理書(shū)包,還有的教她寫(xiě)字……每一天都在進(jìn)步,每一次送給她的掌聲總是那么夸張,那么激烈。

在掌聲中,顏驪容學(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝”;在同一片藍(lán)天下,顏驪容擁有了陽(yáng)光般的笑容?,F(xiàn)在,我們很自豪,因?yàn)槲覀儞碛辛烁淖円粋€(gè)人的力量!

同一片藍(lán)天下的我們篇三

1月7日下午,天下著毛毛細(xì)雨,有點(diǎn)冷。今天,我和其他兩名小記者有幸能跟著《臺(tái)州晚報(bào)》的幾名大記者前往椒江博遠(yuǎn)民工子弟學(xué)校進(jìn)行采訪,采訪的對(duì)象是:我們的同齡人。

到了那里,他們還在上課。過(guò)了一會(huì)兒,老師辦公室走進(jìn)三四個(gè)同學(xué)。待他們坐下來(lái)后,看了看記者阿姨的采訪過(guò)程,我們也學(xué)著她的樣子有模有樣地采訪起來(lái)。

我們先采訪的是一位叫楊春的女同學(xué),她說(shuō),她喜歡看書(shū),但家里條件不好,沒(méi)有課外書(shū),把學(xué)校發(fā)的教科書(shū)當(dāng)課外書(shū)看。所以,當(dāng)我問(wèn)到:你有什么新年愿望時(shí),她不假思索地回答道:我想有幾本真正屬于自己的嶄新的童話書(shū),聽(tīng)到這里,我馬上拍胸脯答應(yīng):過(guò)兩天我送一些課外書(shū)給你看,剛才還緊張嚴(yán)肅的她馬上揚(yáng)起來(lái)了一些笑容。

第二個(gè)接愛(ài)采訪的是任維新同學(xué),他和我同歲,也讀三年級(jí),小小的腦袋似乎有點(diǎn)尖,采訪時(shí)他不大笑,但和我一起玩掰手腕時(shí)笑容可燦爛了,他說(shuō)自己生活、學(xué)習(xí)都很好,什么也不缺,也有許多當(dāng)?shù)氐暮门笥?,但他的爸爸媽媽都遠(yuǎn)在四川成都工作,平時(shí)很難見(jiàn)到他們,在這里陪他的就是爺爺奶奶,他的新年愿望就是期末考試時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都能考100分,得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),讓大人們開(kāi)開(kāi)心心。

在采訪中,學(xué)校突然停電了,其實(shí)平時(shí)停水、停電也經(jīng)常出現(xiàn),可見(jiàn)學(xué)習(xí)條件不是很好,但同學(xué)們很快樂(lè),很陽(yáng)光,學(xué)習(xí)都很認(rèn)真。

采訪結(jié)束返回學(xué)校的路上,我想得最多的是,我在學(xué)習(xí)條件這么好的書(shū)生小學(xué)念書(shū),為何不自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí),老要大人、老師督促呢?想到自己家里有這么多課外書(shū)而不愿認(rèn)真去讀,并且做作業(yè)也不細(xì)心,馬虎,真是慚愧啊,下車時(shí),我只覺(jué)得自己的臉有些發(fā)燒……

同一片藍(lán)天下的我們篇四

今天,我和文化館的幾名同學(xué)來(lái)到聾啞學(xué)校演出。

起初,我和同學(xué)們還不太熟悉,對(duì)比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問(wèn)道:“那他們能聽(tīng)到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦?”這時(shí)候,一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“他們雖然有的人沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),但眼功能還是很好的;有的眼睛沒(méi)有視力,但聽(tīng)力還是很健全的。他們能聽(tīng)到或看到或感受到來(lái)自你們的聲音吧!”

同樣是孩子,我找到了我的同齡人,可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通。隨后,我就看到了江校長(zhǎng)從大廳走過(guò)來(lái),我身她請(qǐng)教了一些啞語(yǔ),就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地告訴了參加演出的另外幾名同學(xué)。我們分別問(wèn)這些孩子們,他們倒熱情,回答完我們的問(wèn)題后,又比比劃劃起來(lái)。此時(shí)臺(tái)下涌起一番熱烈掌聲,原來(lái)是同學(xué)們?yōu)槲覀兊氖终Z(yǔ)節(jié)目《感恩的心》在歡呼??戳T,我仿佛聽(tīng)到了他們的心聲,他們一輩子都不能夠張開(kāi)嘴巴說(shuō)話,也聽(tīng)不到多彩的音樂(lè)。這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)是殘酷的,是冷漠的,是不公平的。剎那間,我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想:“他們感恩的是誰(shuí)呢?是父母?是老師?還是世界?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的,是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無(wú)情地剝奪了身體上的某一個(gè)部位,整天在病床的手掌中滾來(lái)滾去,處處遭遇痛苦的折磨,甚至沒(méi)有權(quán)力掌控自由,整天對(duì)著醫(yī)院,對(duì)著病房,對(duì)著病床……

我們同在藍(lán)天下,可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗;我們同在藍(lán)天下,同樣受著父母的嬌愛(ài),所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺,相反應(yīng)該是同情與友愛(ài);我們同在藍(lán)天下,讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽(yáng)光!

同一片藍(lán)天下的我們篇五

同一片藍(lán)天,同一片沃土,我們共同生活在一個(gè)地球。

你可知道,當(dāng)你走在去學(xué)校的路上時(shí),呼吸著新鮮的空氣,沐浴著清晨的陽(yáng)光,有一群人坐在冰涼的輪椅上,夢(mèng)想著有一天能夠站起來(lái);你可知道,當(dāng)你在家里看著精彩的電視時(shí),有一群人在黑漆漆的世界里度過(guò)一生;你可知道,當(dāng)你沉醉在美妙的音符里時(shí),有一群人生活在無(wú)聲的世界里。

是的,這群人就是生活在我們身邊的殘疾人,我們難道不應(yīng)該鼓勵(lì)他們,給他們信心嗎?是的,我們應(yīng)該,我們每一個(gè)人都應(yīng)該。每年的12月3日是“世界殘疾人日”,全球據(jù)統(tǒng)計(jì)共有約5億殘疾人。我們生活中很容易就能做的事,也許他們想都不敢想。

理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,在公交車上,給殘疾人讓一個(gè)座;在馬路上,為殘疾人清除障礙。這是我們每個(gè)人都可以做到的。

同學(xué)們,醒醒吧,不要嘲笑他們,也許,有的人殘疾,可是他們的心也不甘墜落,也許,有的人沒(méi)有殘疾,但是他們沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)的心,我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模叭酥?,性本善”這是我們從小就學(xué)的,可是又有多少人又能做到“善”這個(gè)字呢?欣賞與贊美是來(lái)自內(nèi)心的。

陽(yáng)光少年,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)觀向上……

陽(yáng)光少年,勇于實(shí)踐,樂(lè)于助人……

陽(yáng)光少年,勇于承擔(dān),以身作則……

中華民族的偉大復(fù)興是需要大家共同的努力,一滴水的力量微不足道,可是,許多小水滴集中在一起,卻能形成波濤洶涌的大海,讓我們一起努力吧。

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