2023年難忘的掌聲的作文(實用6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的掌聲篇一

人人都需要掌聲，在我的成長過程中，我擁有過許多次掌聲，其中有一次最令我刻骨銘心。

又是一節(jié)語文課，老師提了一個很簡單的問題，然后東瞧瞧，西望望，想找一個合適的人選來回答這個問題。忽然，老師的目光落到了我身上，我正在猶豫是否回答這個問題的時候，老師已經(jīng)叫了另一個同學(xué)。我長長地吁了一口氣。

我頓時有了勇氣，把手舉起了45度，老師立刻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了我。我站起來回答了這個問題，不過聲音很小，像蚊子念經(jīng)一樣。

老師對我說：“你回答對了，只是聲音有點小?！庇谑?，我鼓起勇氣，再次用洪亮的聲音復(fù)述了一遍，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。

啊，這掌聲給予了我莫大的自信和溫暖，讓我覺得我不比別人差。從此以后，每次老師提問時，我都高高地舉起我的手，和以前判若兩人。

有首歌是這么唱的：“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在……”掌聲伴我成長!

難忘的掌聲篇二

掌聲是一場綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃；掌聲是一陣和煦的春風(fēng)，吹散積聚在人們心上的烏云；掌聲一縷燦爛的陽光，融化凝結(jié)在人們心中的堅冰。在我過去的時光里，最令我難忘的是那次掌聲。

蟬鳴撕開夏日的帷幕，天氣晴朗。上課的預(yù)備鈴準(zhǔn)時響起，同學(xué)們陸續(xù)地回到教室坐好。這時，老師走進了教室。隨著老師的到來。我的心也在“撲通，撲通”緊張地跳動著。教室立刻安靜了。“今天我抽查背誦，誰能在10分鐘內(nèi)背完《愛蓮說》，有獎勵哦！”老師微笑著說。

聽到這，我把頭埋得更低了，甚至天真地以為這樣老師就看不到我。只見老師掃視了全班，隨即說道：“我們請1號同學(xué)起來背誦?！蔽乙惑@，我不就是1號么？班里頓時炸開了鍋。我慢吞吞地從座位站起來，臉色蒼白，低頭用手搓衣襟，喉嚨里硬是擠不出一個字來?！坝泻脩蚩戳?。哈哈?！薄彼胁恍邪?？”“她真倒霉?！蓖瑢W(xué)們的議論聲像利劍般刺中我的心，難受極了。

我忍著淚水，僵直地站在那里，不知所措。這時老師走了過來，拍了拍我的肩，柔聲說道：“沒關(guān)系，老師相信你?！崩蠋煹囊痪湓挘o了我莫大的鼓勵。我抬起頭，鼓起勇氣，一路斷斷續(xù)續(xù)，磕磕碰碰終于背完了。

“雖然這位同學(xué)背得不太熟練，但還是有在規(guī)定的時間內(nèi)背好，那就獎勵她吧?！崩蠋熣f完，走上講臺，從身后像變戲法似的拿出了一個粉筆盒大小的盒子，左手握盒，右手輕輕打開盒蓋。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著，期待著神秘之物的降臨。當(dāng)老師把寫著“掌聲”的紅紙舉起后，同學(xué)們都驚呆了，隨后教室里便響起了雷鳴般的掌聲。

我的臉一下子紅到了耳根，淚水奪眶而出……

難忘的掌聲篇三

生活中，我們經(jīng)常聽到掌聲，有的像嘩嘩的雨聲，有的像隆隆的雷聲，還有的像噼里啪啦的鞭炮聲。掌聲能給人動力，給人鼓勵，給人信心，給人祝福。每次聽到人們給我掌聲，我都無比高興。

記得去年學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，我參加了樂器類比賽。我參賽的架子鼓獨奏——《逆戰(zhàn)》獲得了一等獎，音樂老師讓我參加藝術(shù)節(jié)閉幕式的表演。我回家精心準(zhǔn)備，每天堅持練習(xí)。

藝術(shù)節(jié)閉幕式那天終于到了，全校一千多個師生都來到了操場上。在后臺準(zhǔn)備的我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我上臺了，我鎮(zhèn)定了情緒，在我走上臺的那一刻，操場上驟然間響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂響起來了，我雙手握住鼓棒，鼓棒如雨點般灑落鼓面。

我信心滿滿，輕輕松松地打完了這首曲子。隨著最后一個音符的終止，操場上再一次響起了熱烈的掌聲，這次掌聲不僅熱烈而且持久，讓我體會到了成功的喜悅。

多么難忘的掌聲啊!它讓我明白了，無論做什么事，只有刻苦努力，才能獲得成功。

難忘的掌聲篇四

但是在我的耳邊響起的，卻是鼓勵的掌聲，我抬起頭，看見92只手發(fā)出聲響，像嚴(yán)寒中的火爐，像暴風(fēng)中的大雨，像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺，心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。這里給大家分享一些關(guān)于難忘的掌聲

話題

作文

在我們的往事中，我們都曾經(jīng)遇到過數(shù)不盡的困難和迷茫，這時，是誰幫助你解決了困難，是誰幫助你走出迷茫。其中最重要的掌聲，當(dāng)你遇到問題而遲遲不敢去解決時，是掌聲鼓勵著您勇敢的去面對。掌聲，也是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，有了掌聲，就像我們的人生中增添了一份光彩，但我們是去了掌聲，我們的生活就會變得黯然無色。掌聲，就像我們黑暗里的一絲亮光，鼓勵我們向前走去。

就在不久前的一天，我就遇到過這樣的一個難題。在下午的班會課上，我們舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒爭當(dāng)新時代的好少年”的一次演講比賽，就在這次演講比賽上，我才明白了掌聲對我們的重要性。

參加比賽的人只有9人，所以演講比賽進行的非常的迅速，同學(xué)們都是在演講前再熟悉一下自己的發(fā)言稿。而此時的我精神非常的不振奮，一點也沒有激動之意。我只是覺得自己已經(jīng)是沒有了希望。聽著別人的演講，我頓時覺得自己的演講簡直和別人差了十萬八千里，我的朗讀始終是非常的平淡，沒有一絲的感情融入在里面。

輪到我講發(fā)言稿時。我精神仍然是萎靡不振，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我的不正常，鼓勵我說：“李昕翰加油，相信自己，不一定必須要拿第一名，重要的是你參加了這次比賽，展示了自己!”聽了老師的話，我好像多了一絲振奮，我終于決定去拼搏一次。

就當(dāng)我準(zhǔn)備開口演講時，那時的情況使我一輩子都不能忘記。我的四周都響起了陣陣的掌聲，那簡直是我一生中最重要的`一刻，這使我的精神重新得到了振奮和鼓舞，于是我開始用自己最大的努力來演講，在演講過程中，雖然自我感覺還不算前邊的幾個同學(xué)優(yōu)秀，也不算前邊幾個同學(xué)有感情，但是我也沉浸在自己的演講中，發(fā)揮了自己最大的努力去發(fā)揮自己的感情。

最后，成績已經(jīng)出來了，沒錯，我得了第三名。老師說的很有道理，雖然我沒有機會去參加學(xué)校的演講比賽，但是畢竟我盡情的展示了自己，這才是最重要的。所以我一點也沒有灰心和沮喪。

在這次演講中，我徹悟了鼓掌的意義性和重要性。只要你平時把掌聲傳給別人，別人也會真心的把掌聲送給你。有時候，掌聲有時候甚至也會成為改變?nèi)艘簧囊粋€過程。讓人們重新對生活充滿了希望，讓人們重新對生活充滿了活力!

掌聲，有時候比歌聲還要動聽，我十歲生日派對上的掌聲，讓我至今難忘。

為了慶祝我的十歲生日，爸爸媽媽為我預(yù)定了一個大酒店。媽媽提前一天帶我去酒店，我們預(yù)定的餐廳裝修很豪華，中央有一個大舞臺，可以

唱歌

“孩子，萬事都有第一次，你已經(jīng)十歲了，媽媽相信你能行，現(xiàn)在就開始策劃一下吧!”媽媽溫柔的眼神里透露出滿滿的期待，我硬著頭皮答應(yīng)了。于是，我認(rèn)真地寫下了主持稿，還羅列出我的同學(xué)們表演節(jié)目的節(jié)目單。當(dāng)我把這些送給媽媽看時，她連聲稱贊：“非常棒，你很有策劃活動和當(dāng)主持的天賦啊!”我心里暗暗想：明天，一定要勇敢一點。

第二天中午，我穿上漂亮的新衣和家人來到酒店，約請的客人們也陸續(xù)來了，大屏幕上播放著爸爸為我制作的成長短片，客人們沉浸在優(yōu)美的歌聲里。同學(xué)們也趕來了，他們送給我很多禮物，當(dāng)客人們一一落座，媽媽走到我身邊，把話筒遞過來，說：“詩涵，到你上場了。”我感到特別緊張，輕聲地問：“媽媽，我能不上去嗎?我有些害怕?！薄安恍校⒆?，相信自己，站上舞臺，今天你是主角!”媽媽一直在鼓勵我，朋友們也在鼓勵我：“黃詩涵，別害怕，我們支持你，快上去啊!”“加油，加油啊!”看來非上不可了，我拿起話筒，走到了舞臺中央。

這時，音樂聲戛然而止，我感覺小心臟都快蹦出來了。大家靜靜地看著我，我一下子忘記了

主持詞

”我清了清嗓子，定了定神，拿起麥克風(fēng)，大大方方地說：“親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛的老師、同學(xué)們：今天是我的十歲生日，感謝大家的光臨，感謝父母十年的養(yǎng)育之恩，感謝老師的

教育

我很感謝父母為我精心準(zhǔn)備的這次生日派對，更難忘生日派對上的掌聲，就是到現(xiàn)在想起來，我心里還是那么激動不已。

在我的小學(xué)生涯中，他許許多多難以忘懷的事，有的在我孤獨時，給我以歡樂;有的在我無助時給我以力量;有的在我感到渺茫時，給我以希望……總之，它們都教會了我許多人生的道理，是我人生明確的航標(biāo)，然而最讓我難忘的是那陣在運動場上為我而響起的掌聲，它是在我尋尋覓覓人生中的一個太陽，一個亮點。

記得那是一個春天。校園彌漫著花香，在晨曦中，花兒競相開放;春雨如牛毛，像花針，斜斜密密地織著，正是在這個生機昂然的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了隆重的春季運動會。是的，細雨澆不滅同學(xué)們對運動的熱情，大家的心里像是燃起了一把熊熊大火，同學(xué)們的高興勁兒漫開了，一陣陣加油加油的聲音此起彼伏。

嘴里總帶上幾句：“呵呵，咱們班的參賽選手個個都很有運動細胞，咱們班贏定了!”而我代表我們班參加

短跑

跑了，又怕拖班上的后腿，不跑吧，眼看“煮熟的鴨子”就這樣飛了，這可是個千載難縫的好機會啊!對，無論如何都要跑，永遠不要懷疑自己的選擇。于是，我又決心在起跑線上一次一次地練習(xí)奔跑，摔倒了，又爬起來，再摔倒，再爬起來……頓時周圍響起了一片掌聲。

這件事讓我深深地感悟到：平靜的湖面練就不出精悍的水手，要想突破極限，就要勇于面對新的環(huán)境，新的困難，奮勇向前才能獲得成功——這掌聲常常在我的心中響起，滌蕩著我的胸懷，激勵著我奮勇向前。

夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進屋來，恰似一席紗幕;徐徐微風(fēng)襲來，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動，微微的涼意使人倍感舒暢。

我望著窗外，一點兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對了，是父親，今夜又少了父親呀!

同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。

門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細細的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。

“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡?！备赣H慢悠悠地說著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來是這樣啊!我心中不禁充滿了對父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動得淚水幾乎要掉落下來。

沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語：“這下可以睡安穩(wěn)了。”我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

暑假的時候，我正在空調(diào)房看著電視，吃著點心。我的雙腳擱在桌子上，享受著童年的美好時光。

“仔仔，仔仔啊!”聲音從遠處慢慢飄來，只見有一個人把我的房門打開了。哦，原來是媽媽。

“仔仔，明天我們和幾個阿姨去采草莓，好嗎!”

“好呀!好呀!”我滿口答應(yīng)。

我盼呀盼，終于盼到了第二天。

“媽媽，這兒哪有什么草莓呀?那個農(nóng)夫是騙我們的吧!”我說道。

“孩子，你蹲下去仔細看看?！?/p>

我蹲下身子，用手扒開綠色的葉子看了看。哦!原來草莓都被綠色的葉子給遮住了，那些葉子就是小小的被子，草莓在里面睡大覺呢!

我們正式開始摘草莓，我剛從地面摘了一個草莓：“啊!有刺!”我的手都流血了，鮮紅鮮紅的，我自己看著都心疼。媽媽給了我一個創(chuàng)可貼，說：“沒事，男子漢，大丈夫，這點小傷怕什么?”我沒有哭，媽媽還告訴我，摘的時候，用葉子包住草莓，這樣就不會被刺到。

我用媽媽的

方法

雖然，后來我的手還是不小心又被刺到了，可是我仍然堅持了下來。于是，媽媽和阿姨都為我鼓掌，夸我堅強，夸我勇敢，那掌聲似乎在說：“你真是一個小小的男子漢!”我心里暖暖的，幾乎都忘卻了痛苦，那些草莓的葉子也顫動著，似乎也在為我鼓掌。

從這以后，每當(dāng)我遇到困難，我耳邊總會想起這一陣掌聲，然后我就會堅持下來。每當(dāng)我想起這些掌聲，我就會努力前進。那掌聲，就是我前進的風(fēng)帆。

難忘的掌聲話題作文相關(guān)

文章

難忘的掌聲篇五

那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。

那是極其普通的一個夜晚，對我來說，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié)，琴行舉行音樂比賽。

進入會場，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。

開始了，前面的小朋友都一個個上臺，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀眾都會給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂曲聲中，把心中所有緊張，所有擔(dān)心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。

思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語氣介紹道：“大家好，今天我為大家?guī)韮墒浊?，希望大家喜歡?！闭f完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地，我進入了狀態(tài)，越來越流暢，不知哪來一股微風(fēng)，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來?！斑@句我在平時練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來。

一曲完了，下一曲更長。我鼓足勇氣，開始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗，我好像把詞吃進了肚子里，彈一句，腦子里便會出現(xiàn)下一句。終于彈完了，我長長舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。

那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！

難忘的掌聲篇六

編者按：《難忘的掌聲》是一篇關(guān)于掌聲的

作文

掌聲是什么?掌聲是別人給你的一種鼓勵和信心。

有一次，語文老師讓我彈吉他，由于我第一次在班里彈，所以彈得不怎么好，一緊張就有點害羞，臉紅得像個蘋果。那一刻，站在臺上不知怎么辦。突然，我聽到一陣掌聲，我一看原來是同學(xué)們在為我鼓掌，為我加油。然后我的心便慢慢地沉下來，臉色也恢復(fù)正常了，手也不抖了，腳也不軟了，又開始認(rèn)真地彈起了吉他，教室里響起了美妙的樂曲聲。

當(dāng)我彈完時，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我還向大家深深地鞠了一躬，然后在掌聲中慢慢地走下了講臺。

從這以后我便成為了一個有自信心的人，我想：只要一個人有信心有毅力、一定可以成功。而他人的掌聲便是這種信心、毅力的源泉。同學(xué)們，我永遠不會忘記那次掌聲，因為它使我有了信心、毅力，感謝你們!

作者|三(1)鄭家樂

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