在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
化解誤解作文 誤解作文600字篇一
那是心酸，是難過(guò)，是無(wú)法言喻的悲傷。無(wú)論什么都是差的了，你的朋友不理解你，對(duì)你怨恨嘲笑。別人也會(huì)這樣，對(duì)你嘲諷有加，沒(méi)有任何好臉色，而你只能默默的承擔(dān)一切痛苦與冷眼。誤解多么難受！被誤解的無(wú)言以對(duì)沒(méi)有一個(gè)人受得了。
你也許會(huì)知道也明白吧！心里的痛苦不能澄清不能釋懷，而淚珠也只能默默的別回眼眶。那種心痛的猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降，而你赤裸裸的站在最顯眼的地方。你早已麻木，沒(méi)有知覺，只是心里——只有心理在燃燒著一堆毫無(wú)溫度的灰燼。
被誤解的劇烈的枯干，沒(méi)人理解，而心中那最美麗的——曾經(jīng)保有何等希望，又有何等的愉悅——都變成了死尸！沒(méi)有任何的困難，心中便淪陷了——一片深沼，你不能說(shuō)話來(lái)辯解他，整個(gè)世界只?！巴椤绷?，還有心跳。你也許會(huì)覺得，那“砰砰”之聲，有什么有趣呢？
頭發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，似乎也在嘲笑著。呵，我真的這么不起眼，下流嗎？風(fēng)中搖曳，我該如何去做，如何去解脫一切煩惱？而這誤解何時(shí)能清白啊……各種白眼與嘲笑已經(jīng)讓我不堪一擊，沒(méi)有什么知覺……只有心底最深處爆發(fā)的巖流，最深的怨恨！
也許我錯(cuò)了吧。既然是誤解，就要學(xué)會(huì)去澄清。不需任何語(yǔ)言與反抗，也不能陡然接受這一切——要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與坦然，面對(duì)生活百態(tài)的折磨，你還要學(xué)會(huì)支持——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——而那個(gè)心正在這個(gè)冰冷的四肢中間的身體中等待著——等待著中有那么一天的事實(shí)的公布與到來(lái)吧……
化解誤解作文 誤解作文600字篇二
你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好?？晌乙仓荒苣淌堋?/p>
還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟?！?/p>
我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。
終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”
我剛開口想向老師說(shuō)明情況?？衫蠋焻s說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”
化解誤解作文 誤解作文600字篇三
人的成長(zhǎng)不僅需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料，物質(zhì)養(yǎng)料讓我們的身體健康成長(zhǎng)，精神養(yǎng)料讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的大樹。
記得，那是一個(gè)晴朗的早晨，一切都靜靜的，鳥兒在樹上睡覺，花兒在露水中滋養(yǎng)，平淡的校園生活沒(méi)有一點(diǎn)兒異常。然而，就在這個(gè)平常的日子里，卻發(fā)生了一件不尋常的事。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！”同學(xué)們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳著，陣陣喜悅之情涌上我的心頭。
就在這時(shí)，我隱隱感覺腹部一陣疼痛，像有許多小蟲子在肚子中蠕動(dòng)，我東張西望了一番，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都各顧各地看著書，心想，既然他們都在看書，那我就自己去吧。我忍著疼痛，進(jìn)入了衛(wèi)生間。我足足蹲了二十分鐘，聽見了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多么想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的手里，都拿著一罐小餅干，開心地吃著，我的心中滿是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望著。
就在這時(shí)，我看見了在老師的袋子邊，有兩罐多余的餅干，我經(jīng)不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意，就拿起了餅干。就在這時(shí)，老師三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“錢思宇，你在干什么？”我的臉由于困窘和羞愧漲地通紅，連忙說(shuō)：“老……老師……我……”“你還狡辯什么，還不是想偷吃餅干，去那里站著！”此時(shí)，我的心里起伏不定，想說(shuō)，可是不知為什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口。我極不情愿地走到了那里，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，感到無(wú)比傷心。
看著老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)，懂得了一個(gè)道理：人總會(huì)被誤解，但誤解，可以讓我們的內(nèi)心更加強(qiáng)大，所以有時(shí)候，被誤解也是一件好事。
在以后的日子里，我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，牢記了每一件被誤解的事情。
有時(shí)候，誤解也是人生的一種養(yǎng)料。
化解誤解作文 誤解作文600字篇四
誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。
我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。
一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無(wú)奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！
今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過(guò)他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過(guò)他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。
正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問(wèn)：“你生什么氣啊？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒(méi)有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說(shuō)完，我再也沒(méi)有理他。
一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他對(duì)小張說(shuō)：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋?lái)放到抽屜里了，是你的吧？”噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說(shuō)：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說(shuō)：“嗨，沒(méi)關(guān)系！多大點(diǎn)事??！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。
風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。
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