每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)生作文投稿篇一
“咚咚”我們要去玩“峽谷漂流”啦。我、阿姨和兩個(gè)哥哥還有一個(gè)弟弟去買(mǎi)了票，興沖沖地上了一個(gè)“飛船”似的東西。它是圓形的。周?chē)胸Q起來(lái)的欄桿，最底下有個(gè)輪胎。“嗚”船開(kāi)動(dòng)了，首先是穿過(guò)了一條直道，突然，來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，“哇！”阿姨尖叫了一聲，船一下子轉(zhuǎn)了一個(gè)完美的360°的'圈，一大波的水從船的四周涌來(lái)，我們身上頓時(shí)濕了一大片。緊接著，船駛?cè)肓艘粋€(gè)洞里，“哇，好美呀，里頭的石柱都有清晰的條紋，而且中間粗兩端細(xì)。”我似乎有了重大發(fā)現(xiàn)，大喊。之后，船時(shí)而浮，時(shí)而沉，水流也是時(shí)緩時(shí)急，還不時(shí)地有大浪船艙中。船左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你看，那兒還有一個(gè)漩渦。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，終于到了終點(diǎn)。
我們剛才被嚇地臉色發(fā)白，你瞧，現(xiàn)在又要去玩更有挑戰(zhàn)性的游戲——過(guò)山車(chē)。說(shuō)到這，我不得不提醒你一句：這可不是那種慢悠悠的車(chē)子，而是很快的，有繞圈子的驚險(xiǎn)事際。照樣，我們買(mǎi)了票，坐上了車(chē)，我一開(kāi)始很緊張，想著馬上就要體驗(yàn)到這驚險(xiǎn)的時(shí)刻了，心不由自主地“砰，砰，砰”地跳個(gè)不停。車(chē)子動(dòng)了，下面的傳送帶把車(chē)子往上推，我往下一看，心想：媽呀，那么高，萬(wàn)一安全帶松了一點(diǎn)，那整個(gè)人飛了出去那是必死無(wú)疑的了。我全身冒著冷汗，車(chē)子上去了，我閉上了眼睛，車(chē)子飛速駛過(guò)圈又轉(zhuǎn)了幾次就到站了。
聽(tīng)到“森林探險(xiǎn)”著名字，你肯定會(huì)想到是到森林里去，但你錯(cuò)了，其實(shí)里面就是森林鬼屋。我和二哥坐了一輛自動(dòng)車(chē)開(kāi)了進(jìn)去，突然，左右兩邊各閃出一只鬼怪，他們長(zhǎng)得很丑，不過(guò)我們都沒(méi)叫，因?yàn)闊糁涣亮藥紫?，光線(xiàn)太暗。之后，車(chē)子又來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，兩旁的假樹(shù)干中出現(xiàn)了一個(gè)南瓜鬼頭，鬼怪的獰笑聲給我們聽(tīng)起來(lái)總是陰森森的，終于我看見(jiàn)了出口的光，像一個(gè)受驚的人看到了希望的曙光。
江心嶼真好玩。
中學(xué)生作文投稿篇二
春雨綿綿，那是專(zhuān)屬二月的一道風(fēng)景線(xiàn)。
她從冬天走開(kāi)，是雪的接班人，是春的迎門(mén)客。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的早晨更是別致，她把勤勞的人們從睡夢(mèng)中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時(shí)間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開(kāi)了大門(mén)，淡淡的霧慢慢飄來(lái)，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門(mén)前的石子路上，只見(jiàn)雨落在上面周?chē)て鹨粚訉佑昴_，如小姑娘的長(zhǎng)裙被風(fēng)吹起來(lái)了一般，格外的美麗，使人們睡意全無(wú)，留下的只是一整天的美好心情。
她的.到來(lái)總伴隨著滴噠的聲音，一會(huì)兒十分的響亮，一會(huì)兒又微弱的如鼠叫，連貫起來(lái)就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那些在石板路上穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，滴噠聲越大，小姑娘們跳得就越歡快，水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪，一個(gè)未完一個(gè)又來(lái)，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。站在門(mén)前望著遠(yuǎn)處的山，如果那兒看起來(lái)是黑嗡嗡的一片，不用說(shuō)肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來(lái)的非常的猛，但不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，大多都是急來(lái)急逝。
古語(yǔ)說(shuō)得好春雨貴似油。初春時(shí)，正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期，春雨是這個(gè)過(guò)程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過(guò)后總比之前會(huì)暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來(lái)使植物便于生長(zhǎng)而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開(kāi)始，象征著新的生命和新的開(kāi)始。
春天的色彩由淡到濃，由遠(yuǎn)及近，原是單色經(jīng)過(guò)春的洗禮變得五彩繽紛。春是個(gè)好時(shí)節(jié)，正是這樣才有了杜甫的好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
春雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，一切像在夢(mèng)里，之后春雨也走了！她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫(huà)卷！
中學(xué)生作文投稿篇三
一提盲文，大家肯定要問(wèn)，為什么要學(xué)？我們又沒(méi)有盲，學(xué)什么呀！
我說(shuō)，學(xué)習(xí)盲文對(duì)我們很有價(jià)值。
開(kāi)始接觸盲文，我就向老師討教其中的識(shí)字奧秘。原來(lái)，盲人在用手指觸及盲文時(shí)，大腦根據(jù)盲文凸點(diǎn)的刺激與語(yǔ)言中樞發(fā)生聯(lián)系，最后辨認(rèn)出是哪些“文字”，并知道這些“文字”表示的是什么含義。
“那，盲文就是幾個(gè)點(diǎn)，該怎么看？”我問(wèn)。
“盲文的點(diǎn)，最多有六個(gè)，最少有一個(gè)。盲文是由法國(guó)人發(fā)明的，通過(guò)盲文板、盲文機(jī)、盲文打印機(jī)等可以在紙張上制作出不同組合的凸點(diǎn)，形成64種組合。盲文的點(diǎn)，有的是表示數(shù)學(xué)符號(hào)，有的是表示拼音韻母，有的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……”老師微笑著說(shuō)。
哦，的確，盲文形狀古怪，但十分有趣。
當(dāng)我了解它們后，開(kāi)始在紙上畫(huà)，在小“格”里臨摹。我像小學(xué)生剛學(xué)習(xí)拼音一樣，一個(gè)字一個(gè)字地照著模板臨摹?！耙屑?xì)，要認(rèn)真?！边@句話(huà)時(shí)時(shí)在我腦海里閃現(xiàn)。我把英文字母寫(xiě)在紙上，先默寫(xiě)一下我所學(xué)的點(diǎn)字，之后，開(kāi)始組詞?？梢宦凡⒉豁槙?，一直被絆腳石所阻礙，真是“一山放過(guò)一山攔”?。【陀妹P來(lái)寫(xiě)盲文吧！我先在宣紙上工整地寫(xiě)上英文，之后，又規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)上盲文。不一會(huì)兒，漂亮的文字在宣紙中開(kāi)始亮相，我欣慰不已。
一開(kāi)始，看著自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字，很欣喜，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得，倘若連寫(xiě)字都是外行，怎么能使閱讀技術(shù)達(dá)到爐火純青的境界呢？于是我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)。
我記起了海倫·凱勒，一個(gè)盲聾雙殘的優(yōu)秀女性，通過(guò)自己的努力，不僅完成大學(xué)課程，還成為了一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。我要更加努力！
在兩天里，我把20個(gè)英文字母的點(diǎn)字都熟練地背出來(lái)了。起初連行的點(diǎn)位都搞不清楚，現(xiàn)在能把難背的點(diǎn)字都背了出來(lái)，就像遇見(jiàn)老朋友一樣。奇妙的是，我如果心里希望在某個(gè)具體時(shí)間（比如每晚七點(diǎn)）心里跳出一個(gè)點(diǎn)字，都能連續(xù)好幾天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
我終于明白一個(gè)道理：失敗的人，就是那些嘴上說(shuō)“簡(jiǎn)單”，但做不好，又不肯堅(jiān)持的人；成功的人，不管問(wèn)題多困難，都能堅(jiān)持，并能講究科學(xué)方法的人。
現(xiàn)在我的`盲文知識(shí)已經(jīng)很好了，離爐火純青也越來(lái)越近了。如果不吃苦，能達(dá)到這樣的水平嗎？我感覺(jué)又大了一歲，成長(zhǎng)了許多，在人生的道路上又上了一個(gè)大臺(tái)階。
學(xué)習(xí)盲文，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高我們的文化底蘊(yùn)?？鄬W(xué)盲文就是苦練本領(lǐng)，苦練本領(lǐng)就是奮斗人生，奮斗人生就是報(bào)答社會(huì)。觸摸盲文，使我的心更明、更亮。
【點(diǎn)評(píng)】
本文很具特色，充分體現(xiàn)出時(shí)代的特點(diǎn)和小作者好奇的心理。內(nèi)容新穎，表達(dá)別致。結(jié)尾警言，尤顯余音裊裊。
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