大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)故事作文【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)故事作文【通用5篇】一
咦，馮老師拿了一副撲克牌在手里，讓我們猜?lián)淇伺剖怯脕?lái)干什么的呢？
有人猜變魔術(shù)，有人猜玩游戲，還有人猜讀撲克……但都不對(duì)，那答案到底是什么？
哈哈！讓我來(lái)揭曉答案吧！
馮老師先把撲克牌扔向幾個(gè)地方，讓大家去搶。撲克牌飄飄灑灑，落在了二組和一組之間的過(guò)道上，大家一擁而上。
我看見(jiàn)桌子旁邊有一張撲克牌，連忙撿來(lái)起來(lái)。我準(zhǔn)備回座位了，發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)地方還有一張，我閃電般地“飛”來(lái)過(guò)去，唉，沒(méi)搶到，真可惜。我只搶到了兩張，但有位女生居然搶到了八張，真是眼疾手快啊！相反，一張沒(méi)搶到的人也有。
然后，馮老師讓我們用搶到的撲克牌來(lái)組成成語(yǔ)。
我說(shuō)的是“一心二用”，因?yàn)槲夷玫降氖且粡垺癚”，我同桌說(shuō)的是“三心二意”，就是“3”和“2”。然后二組的同學(xué)說(shuō)“兩面三刀”，也就是“2”和“3”。
過(guò)了一會(huì)兒，馮老師讓我們討論。我看到有個(gè)同學(xué)手里有張“8”，靈機(jī)一動(dòng)，想到“八方來(lái)財(cái)”、“八仙過(guò)?！?。
激烈的討論感染了大家，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，“九牛二虎”、“七上八下”等帶數(shù)字的成語(yǔ)源源不斷地從同學(xué)們口里涌出來(lái)，有點(diǎn)剎不住車的感覺(jué)。
隨后，馮老師讓各小組用成語(yǔ)編故事。同學(xué)們都絞盡腦汁地思考怎么編故事，我在腦海里搜索：和“七”有關(guān)的成語(yǔ)有哪些呢？
時(shí)間到！我們小組先上去講故事：“不管做什么都要一心一意，上課不能三心二意，一心二用，寫(xiě)作文要力爭(zhēng)一鳴驚人，舉重要用九牛二虎之力，射箭要百發(fā)百中??????”
二組的同學(xué)不甘示弱，也用了很多成語(yǔ)，但他們的分沒(méi)我們高。真高興??！
一堂課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍。
成語(yǔ)故事作文【通用5篇】二
今天星期五，我打算和爸爸下一盤(pán)圍棋。
飯吃飽后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們下盤(pán)圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤(pán)擺好，我讓爸爸九子。這一盤(pán)，我下得十分認(rèn)真，因?yàn)槲业谝淮巫尠职志蓬w子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了?，F(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進(jìn)了我精心為爸爸設(shè)制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤(pán)棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說(shuō)我得意忘形。
爸爸不服氣，直說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局?！蔽掖饝?yīng)了。我故意問(wèn)爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過(guò)。我嚇了一跳?！斑?，這是爸爸說(shuō)的嗎？”我心想：我學(xué)過(guò)下圍棋，爸爸沒(méi)學(xué)過(guò)，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，我們不相上下，這時(shí)爸爸來(lái)了個(gè)雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結(jié)果輸了。
我真想痛哭一場(chǎng)，要不是我的麻痹大意，就不會(huì)讓爸爸有機(jī)可乘，我也不會(huì)輸。
這次下棋，讓我深深地體會(huì)到了，處于競(jìng)爭(zhēng)中不能“輕敵”，輕敵的結(jié)果只會(huì)讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛?lái)不會(huì)輸?shù)囊磺校?/p>
成語(yǔ)故事作文【通用5篇】三
從昨天開(kāi)始，媽媽全天陪著我。
今天媽媽和我一起閱讀《成語(yǔ)故事》，我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來(lái)嚇唬百獸。這個(gè)故事提醒我在面對(duì)強(qiáng)大的敵人或困難時(shí)，要學(xué)會(huì)想辦法應(yīng)付和解決。我還知道守株待兔中的農(nóng)夫?yàn)槭裁礇](méi)有等到第二只小兔子呢？是因?yàn)榈谝淮问乔珊?，世上沒(méi)有不勞而獲的東西。亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就要及時(shí)改正，及時(shí)地總結(jié)教訓(xùn)。這樣才可以避免重犯同樣的錯(cuò)誤。成語(yǔ)故事真有意思??！
成語(yǔ)故事作文【通用5篇】四
我的課余生活非常的多姿多彩。但是，我最喜歡的還圍棋。
每到星期三和星期六的晚上，我都會(huì)去江南棋院學(xué)圍棋。那里的徐老師很嚴(yán)格。但是，他上一段時(shí)間的課都會(huì)讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學(xué)棋，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的。
圍棋帶給我很多快樂(lè)。每次跟小朋友下棋，都覺(jué)得自已就是指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。我的戰(zhàn)場(chǎng)就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤(pán)上。
當(dāng)然，這樣的感覺(jué)是慢慢出來(lái)的。剛開(kāi)始可沒(méi)這種想法。有時(shí)，我像勇敢的戰(zhàn)士，把他們殺的片甲不留。有時(shí)又像一個(gè)笨拙的狗熊被對(duì)手打的落花流水。
有一次，對(duì)局剛開(kāi)始，我的幾個(gè)子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點(diǎn)也沒(méi)留意到大局。等注意到的時(shí)候，對(duì)手已經(jīng)把我的一條&ldqu；大龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤(pán)上建起了&ldqu；萬(wàn)里長(zhǎng)城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜。這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的逢危需棄。后來(lái)，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實(shí)了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。
成語(yǔ)故事作文【通用5篇】五
從前，在一個(gè)大森林里，有一無(wú)名的小溪。
一天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落到小溪旁飲水。這時(shí)，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真好，可以自由自在地在空中飛翔?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“唉!別提了，一開(kāi)始，我的老家是一棵梧桐樹(shù)，可是，我去了一趟南方后，就再也找不到家了?！毙▲B(niǎo)又說(shuō)：“小魚(yú)，我可羨慕你可以主在清撤的小溪里游來(lái)游去。”小魚(yú)傷心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別者這清澈，人們老是排工廠的污水，弄得我們般搬了好幾次家，我的好朋友都被毒死了，還有，前幾天我的爸爸媽媽和弟弟都被人們抓走了，你看我還帶最小的妹妹，我們昨天才搬來(lái)的呢!”
這時(shí)，旁邊的小烏龜發(fā)話了：“是呀!人們大量把污水排了出來(lái)，弄的我們水族動(dòng)物大量死亡?！?/p>
小魚(yú)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“那有棵樹(shù)，你就住哪吧!我們兩個(gè)以后就變成鄰居了。”小鳥(niǎo)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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