很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
《誰動了我的奶酪》讀后感 《誰動了我的奶酪》讀后感字篇一
初讀這本書的時候是由于看到大眾的點評寫的非常好,于是點進去看。
其實這本書的內(nèi)容非常的簡單,故事的情節(jié)也非常的平淡,但是恰恰在這個這么簡單的故事里,蘊含的道理是多少人都不懂,又是多少人嘴上懂卻無法付諸行動的?
沒錯,故事中的四個角色都是生活中的我們常常所扮演的。我覺得我們大多數(shù)都是“哼哼”。
這本書的內(nèi)容應(yīng)該分為幾個部分吧,第一個是關(guān)于變化的。第二是關(guān)于我們?nèi)祟愡^于復雜的頭腦、內(nèi)心導致自己優(yōu)柔寡斷、遲遲不下定論、第三是關(guān)于我們內(nèi)心的恐懼。
面對變化的時候,我們大多數(shù)人都是不愿意的,不愿意面對變化,而變化發(fā)生了之后,繼而不面對現(xiàn)實,選擇咒罵、沉迷于幻想,選擇這樣的方式來逃避問題、逃避現(xiàn)實,以為這樣就可以得到自己心目中的結(jié)果。
第二,正因為我們的頭腦,過于的“聰明”了,所以才有了這么多的雜念,一個人不思考問題的話是不可能的,但是過度的胡思亂想又成了阻礙我們前進的腳步了。
第三,我們內(nèi)心的恐懼:很多時候,往往是我們自己內(nèi)心的恐懼把自己束縛了。
總之,無論如何,都不要想當然、理所應(yīng)當?shù)南硎苤覀兡壳暗臓顩r。我們要有一種危機感,當變化出現(xiàn)了之后我們要適應(yīng)變化、面對變化,不要一昧沉溺于逃避。
愿我們都可以找到自己的奶酪!#深夜讀書#?#讀書打卡#
《誰動了我的奶酪》讀后感 《誰動了我的奶酪》讀后感字篇二
但是,不管你是否愿意,你將面臨波瀾壯闊的變化,也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復雜的困惑。
誰動了我的“奶酪”?
無人以答,這個國家,這個世界,這個時代,是從無數(shù)變化中正在不斷創(chuàng)造出新的奶酪。我們唯一能做的,只有隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!
這就是我讀了斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書而有的感受。
這個故事講述了兩個叫:嗅嗅和匆匆的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宮內(nèi)尋找奶酪的事。由于奶酪不經(jīng)意地消失了,使他們失去了生存的源泉,既而他們各自做出了不同的反映,嗅嗅和匆匆立即采取了行動適應(yīng)變化,唧唧開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭也加入了尋找奶酪的行列中,而哼哼呢?他的思想始終定格在原來的位置中,至終不能接受變化。故事的結(jié)局就是除了哼哼外的三個都在奶酪n站找到了奶酪,而哼哼卻永遠留在了奶酪c站。
這個故事深深地吸引了我,不僅是因為他的情節(jié)十分精彩,而且也告訴了我一個十分深刻的道理:變化總在發(fā)生,我們要預(yù)見變化,追蹤變化,盡快適應(yīng)變化!并作好迅速變化的準備,不斷地去享受變化。
正因為如此,所以《誰動了我的奶酪》深深地吸引了我。
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