寫學寫毛筆字(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 11:41:03
寫學寫毛筆字(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-05-28 11:41:03     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

寫學寫毛筆字篇一

我剛踏進教室門,一股股墨香飄過我的鼻孔,只見每張桌子上都放著兩支毛筆和一個硯臺。

朱老師先教了我們執(zhí)筆姿勢,然后講了書寫要領(lǐng),最后給我們范寫了一個“馬”字。一個馬字就有怎么多的要領(lǐng),寫起來該有多難呀!

我拿起毛筆,蘸了蘸墨汁,輕輕抹了一下筆尖,小心翼翼地把毛筆豎直,要落筆了,我十分緊張,心怦怦地直跳,手也微微顫抖著。我對自己說:“萬事開頭難,第一個字寫不好沒關(guān)系的?!蔽叶硕ㄉ瘢\足了氣,懸起手腕,輕輕落筆。筆毛軟軟的,不好控制,它就像一個調(diào)皮的孩子,一點也不聽話。用力重吧,豎就像一根粗樹干,輕一點吧,又像一根細細的繡花針,真是重不得來輕不得,好不容易寫好了一個“馬”字,我皺了皺眉頭,不會吧,寫的字也太難看吧,和漂漂亮亮的鉛筆字比起來,未免相差的太遠了吧。如果能用橡皮把它擦掉重寫那該多好??!不過有了第一回得經(jīng)驗,我想第二個字肯定比第一個字好些。我重新提起筆寫起來。

大約過了半個小時的時間,我們都寫完毛筆字,教師里開始熱鬧起來,大家相互欣賞著杰作,哈哈,有的字像個矮冬瓜,有的字像個大胖子,有的字像個長竹竿……真是形態(tài)各異。

這次寫毛筆字,讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”的道理。

寫學寫毛筆字篇二

大約六、七歲的時候,媽媽讓我學了一個暑假的毛筆字。于是,我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。

去年差不多10月份的時候,我和其他的小伙伴一起學寫毛筆字。他們五個已經(jīng)跟著其他老師學了兩年,而我只學了一個暑假。所以,我怕跟不上學字的速度。后來,我才知道,他們前兩年學的書法是他們老師自己想出來的,跟現(xiàn)在老師教的不一樣。

教我們毛筆字的老師姓徐,我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書,是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學起。還好我之前學過,握筆什么的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。

現(xiàn)在,我們學到“于(繁體字是這樣寫的)”“其”“舟”“異(它的繁體字是)”這四個字。徐老師一直說我寫得好,進步快!

媽媽說,我用的毛筆,就像一只活潑可愛的小精靈,從墨里沾了沾,然后在紙上面蹦來蹦去,就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃,變成了一個短橫,接著又在紙上翻了一個跟頭,成了一個撇點。最后,又助跑了一段距離,滑過去,(有趣)成了一個長長的橫,這便成了“工”字。

老師現(xiàn)在教我們寫春聯(lián)。我一定好好練,爭取寫得好看些,到春節(jié)時貼在我們家門上。

我一定練好毛筆字。

寫學寫毛筆字篇三

今天是個好天氣,風和日麗、晴空萬里,我來到了寫字課的教室。我第一次走進這間教室,旁邊都是陌生的眼光,我找到了一個位子坐下來。直到今天,我還在回想……

又一個下午,我再次來到這間教室,旁邊都是燦爛的笑容,讓我感到心里特別溫暖。

以前我都是寫鋼筆字,可今天老師卻讓我寫毛筆字,老師先教我握毛筆的姿勢,然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了,我心里美滋滋地,別提多高興。才休息了一會兒,一個巨大的任務壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀,我還連筆畫都沒學,就寫作品了,怎么辦呢?不寫也得寫,寫也得寫,總之,堅持到底。

一說寫毛筆字,我就想起了外公家有一套毛筆呀!

于是,我趕緊讓媽媽拿回來,打開一看,里面樣樣齊全,可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字,當天就給我買了紙和墨汁。我認認真真,一筆一畫地寫著,不知什么時候,舅媽站在了我的身后贊嘆道:“呀!

真美!

這是我們家雨馨寫的嗎?”我抬起頭自豪的說:“是我寫的!”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事,得失寸心知”媽媽見了,連連稱贊。后面幾幅是越寫越好,連我嘴里的小金牙都“點點頭”!

老師說過,寫毛筆是一種快樂,寫毛筆是一種享受。今后,我會更加用功、努力,加油!

寫學寫毛筆字篇四

老師曾對我說過一手好字相當于你自己的臉面。

就這樣書法給了我啟發(fā),我要開始學書法了。

一句話是這樣說的,“看花容易,繡花難”。我以為書法很簡單,但握起筆來,真的很難。

我?guī)е雽懸皇趾米值男那?,足足學了四年,四年里真是功夫不負有心人,我的書法大有長進,曾獲得多次獎項。

人不會有十全十美的,我覺得自己應該努力,邁的要更高。

學書法要講究字體大小一致,要寫出筆風來,我覺的自己哪里還有缺陷!

一次一次的大膽困難已經(jīng)克服,寫每一張作品像玩似的,放下心來寫每一張作品。

一個人保持有一個特長的話你就要更加的努力,邁的要更遠,看,書法就是我的特長,用心去做每一件事,當你成功的話,他可以幫你走出困境!

寫學寫毛筆字篇五

我爸爸是一名教師,可會寫毛筆字了。看著他寫字時全神貫注的樣子,看著他寫的那漂亮的毛筆字,我的心癢癢的,便纏著爸爸教我寫毛筆字。

寶貝女兒開了口,爸爸自然不敢怠慢。他鋪開宣紙,擺好硯臺,倒進墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆,他說握毛筆與拿鋼筆的姿勢是不同的。接著爸爸教我基本筆畫,包括橫、豎、撇、捺、點、鉤、折、挑等,說什么逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆,一邊說一邊示范,我都聽得有點煩了。

當我迫不及待奪過毛筆時,才覺得這根長家伙一點也不好玩,拿著真別扭。我好幾次偷偷改成握鋼筆狀,都被爸爸發(fā)現(xiàn),并被嚴厲糾正,我只得老老實實按爸爸的要求握筆。一橫寫過去,中間大,兩頭小,像一條泥鰍;一豎下來,干巴巴的,像一根枯枝。我的心涼了半截:這毛筆字可比鋼筆字難寫多了。爸爸大概看出了我的心思,笑著說:“爸爸剛開始練毛筆字時也是這個樣子,不要著急,慢慢會好的?!蔽疫@才重新鼓起勇氣繼續(xù)練習。

我寫了“三”“下”“王”“十”四個字,爸爸要我掛在遠處仔細看。我的媽呀,這四個字有的太大,有的太小,有的偏左或偏右,有的偏上或偏下,真是慘不忍睹,一點也不像爸爸說的毛筆字應該圓潤豐滿、內(nèi)緊外松。奇怪的是,爸爸竟能發(fā)現(xiàn)這四個字的優(yōu)點,說什么逆鋒起筆比較到位,“十”字的懸針豎寫得好,甚至說他剛開始寫毛筆字時寫得還沒有這樣好看呢。媽媽這個門外漢也過來湊熱鬧,豎起大拇指一個勁猛夸。我不由大喜,一下子覺得這四個字跟我的芭比娃娃一樣招人喜愛了??磥?,這毛筆字并不難寫嘛,莫非我遺傳了爸爸的書法基因?

在后來的練習中,有時我一邊寫,爸爸在旁一邊指導,有時爸爸握著我的手寫,有時爸爸寫,我在一旁認真看。每次練習,我都能得到爸爸的表揚和鼓勵。爸爸從來不要求我每天得寫多少張紙、寫多少個字,我總是想寫就寫,不想寫就拉倒。有時連續(xù)兩三天不寫,爸爸也不逼我。倒是媽媽著急,爸爸說:“練毛筆字是一件修身養(yǎng)性的事情,靜不下心、沒有興趣是練不好的,千萬不能讓練毛筆字成為孩子的一種負擔?!?/p>

幾個月過去了,我的毛筆字大有長進,有兩張字還被貼在班上的專欄里展出,我心里欣喜不已?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能自覺堅持每天練毛筆字了。爸爸說,書法藝術(shù)是我們的國粹,還說字是人的第二張臉。人人都說我是一個漂亮的小公主,那是爸爸媽媽的功勞。我要靠自己的努力,把我的第二張臉打扮得漂漂亮亮的,把祖國的書法藝術(shù)發(fā)揚光大。

寫學寫毛筆字篇六

我一直很想學毛筆字,可媽媽老說我沒時間,在經(jīng)過我的死纏爛打后,媽媽終于答應了,我心里別提有多高興。

媽媽給我買了一大堆東西,有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械,我默默地想:媽媽在毛筆字上那么費心,我一定要把字練好。

一大早,我認真地收拾好東西,背著包興沖沖地向老師家跑去。

來到老師家門口,我懷著忐忑不安的心情敲了敲門,“咚咚咚”老師打開了門,微笑著對我說:“進來吧,歡迎你加入我們書法團隊!”

我開始上課了,我像小兔子在猛獸前一樣,既緊張又興奮。老師開始先讓我們練習基本功,主要就是畫線條,分格字之類的事情。只見老師緩緩地拿起毛筆,蘸了點墨汁,熟練地在紙上寫著,我在旁邊認真仔細地觀察著。我拿起筆躍躍欲試,也學著老師的樣,讓毛筆吸足墨水,練起了“波挑”。

一開始我總是畫不好,原來畫得太胖了,像一個躺著的大冬瓜。這時老師和藹地說:“你的字要減肥,你人長得那么痩,怎么把字寫的像楊貴妃一樣那么胖?”我害羞地點點頭,小心翼翼地拿起毛筆,又畫了幾條細點的波挑,心想:這下應該可以了吧!我笑盈盈地等著老師評判。誰知道減肥后,老師又和顏悅色地說:“中間太粗,要細一點,寫到中間時,要把毛筆輕輕地提起來一點哦!”我拿起毛筆按老師說的做,果然畫出的波挑就像一條柔美的絲帶,好看多了。老師見了,露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。

經(jīng)過半天的毛筆字訓練,我知道了:做什么事情都不是容易的,一定要用心,堅持不懈才能成功。相信經(jīng)過努力,我一定能寫出一手漂亮的毛筆字。

寫學寫毛筆字篇七

我的興趣愛好非常廣泛,比如畫畫、鋼琴、手工等等,其中最令我難忘的還是第一次學寫毛筆字。

有一天晚飯時,我聽見媽媽在電話里和一個阿姨爽快地說:“好,就這么定了!明天我?guī)黄鹑グ桑 笨粗鴭寢尶鞓返纳袂?,我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥:是不是帶我和她同學一起吃大餐?反正從媽媽的表情猜,肯定不是什么壞事。

第二天放學后,媽媽早已經(jīng)在校門口等我了,旁邊好站著星語媽媽。媽媽說:“孩子,我們今天跟星語媽媽一起去一得齋?!蔽也唤獾貑枺骸耙坏谬S?難道我們今天要去素食館吃素?”媽媽笑著說:“傻孩子,一得齋是書法館,才不是素食館呢。星語就是在那里學的,你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎?”這時,我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學毛筆字。

我們不一會兒就到了一得齋。只見那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會神地寫大字呢!我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來,星語媽媽向他說明了情況。

只見老師拿出一支毛筆和一張紙,讓我握著毛筆畫圈試試。我一挺,心里樂了:畫圈,這不太小看我了嗎?我可是畫畫高手!三下五除二,我在白紙上畫了一個大大的圓圈。老師笑著說:“我是讓你一行畫5個圓圈,看看你手控制毛筆的能力。“

我恍然大悟,盡量按照老師的要求完成,可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚:我人它向左它卻向右,真像個頑皮的孩子。見我有些不耐煩了,老師語重心長地說:“學習毛筆首先要靜心,然后掌握正確的握筆姿勢,接著….”

“師父領(lǐng)進門,修行在個人?!?這句話說著容易做著難呀!雖然我有時看著自己彎彎曲曲的筆畫,就像看到一團毛毛蟲,可是在媽媽的鼓勵下,我堅持每天聯(lián)系五張毛筆字,有時連說夢話也在說早上連的字。過了幾個月,我的毛筆字突飛猛進,受到了老師和同學們的稱贊。

雖然我學毛筆字一年多了,但我永遠忘不了第一次學毛筆字的情景。

寫學寫毛筆字篇八

我參加的興趣小組是書法小組,龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁,拿出筆墨紙硯,等著龍老師來教。

我先打開毛筆的帽子,用舌頭把筆頭舔得尖尖地,學著龍老師教我的執(zhí)筆方法,自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀!一點是個大圓圈,一豎像根細木棍,一橫就像一條小蚯蚓,一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”,難過得幾乎要哭了起來。

這時,龍老師走到我的面前,拿過毛筆,寫了幾個字給我做示范,又對我說:“寫毛筆字嘛,就得一橫是一橫,一豎是一豎,橫要平,豎要直,不能斷斷續(xù)續(xù),也不要平均用力,因為毛筆字的粗細長短,都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量?!?/p>

我按照龍老師的方法練,果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫,可是寫出的字還是不太好,心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說:“這是你第一次學寫毛筆字啊!”

從此以后,我會天天練習。因為,我有了第一次學寫毛筆字呀。

學寫毛筆字06-03

寫學寫毛筆字篇九

這學期,我們學校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。

一開始,老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎,大家都在刻苦練習。可是,前幾天,老師卻突然宣布:四年級改成寫毛筆字。我一聽,心里是既高興又擔心。高興的是,我可以學寫毛筆字了,擔心的是,我從來沒有寫過毛筆字,不知道能不能寫好。

當天下午,四年級十位學生帶著激動的心情來到了多媒體教室。

老師給我們十位學生每人發(fā)了一支毛筆。

首先,老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快,大家便學會了拿毛筆的姿勢。

接著,老師便教我們寫基本筆畫:點、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著:寫橫第一步先藏鋒起筆,第二步折筆右下頓筆,第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆,第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐,再向下稍頓,最后一步向左回鋒收筆。這樣,橫就完成了。大家聽完,回到座位上,認真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字,我認真地寫著。這時,老師走來,給我指出了毛病,我又重新寫了幾遍,便好多了。

老師依次教了豎、點、撇、捺??墒牵稗唷边@個筆畫我一直寫不好。于是,我便加強練習“捺”這個筆畫。真是功夫不負有心人?。∥医K于把捺寫好了。

這就是我第一次寫毛筆字。我想:要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字,用了十八缸水,終成大器。我一定要堅持不懈,持之以恒,把毛筆字練好。

寫學寫毛筆字篇十

只是這城市竟比沙漠還要荒涼。

在校園里,我們應該好好學習,奮發(fā)向上,不斷提高自己的愛國意識。在我的眼里,春天是最美的!

依蘭心想:小牛犢一定是不小心從高高的石頭上滑下來摔傷的,它找不到媽媽了。兩者是截然不同的。“小王子,我們趕緊走吧,一會叛軍到了就困難了”“哈哈,怎么,你們還想走?

我見火勢變大急忙把羊肉翻了一面,才穩(wěn)下心來?!碧K西感覺自己撞到東西了,不過這個“東西”似乎有溫度,而且還挺軟。

而我,只能獨自蜷縮在婆婆小屋里暖爐旁,捂著耳朵,冷冷地望著明亮的冰藍色火焰跳躍,或數(shù)著從木頭縫隙中溜進屋的縷縷滲漉流光,儼如暗夜精靈般漠然;有一次與母親通電話,一時無法抑制住內(nèi)心的悲痛,一下子淚水噴涌出來。忐忑的等待你的回答。

生命經(jīng)歷痛苦,同時也留下了美麗;有人說,狼吃羊,是一種殺戮,然而你可曾想過,羊?qū)Σ莸乜惺?,也是一種無聲的殘害嗎。

比賽的那天,老師一聲令下,我們就立刻蹲下來折紙飛機。既然許下這個承諾,為何又不能遵守!在那黑色明亮的瞳孔中,充滿了求知的欲望。特以此文以表安慰。

多少次,我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬:當一名鄉(xiāng)村女教師!武漢的夏天總是像犬科動物大口大口喘著熱氣,霸道地登堂入室,混著書房百葉窗飄進的郁金香味兒,吹得sam腦袋一陣迷糊,切著齒抽身上床的時候瞥到白床單上手機的信息報告,打開看到社區(qū)俗氣的洗頭廣告,或許是熱得忘了才剛剛淋浴過,一向不屑一顧的sam競鬼斧神工撥通了電話:“c—19”仿佛就在幾個呼吸間,門鈴就像啞巴歇斯底里的胡亂呼喊個不停,sam拖著布拖鞋把門向兩邊拉開,站在門口的女孩捋著耳后頭發(fā)綻出一個清爽的笑容,酒窩像漩渦干凈地矜持自已,斜暉就像隨行的服務生在白色格調(diào)中播撒出絲絲入扣的生機。今天,我把《安徒生童話》中的《皇帝的新裝》一口氣讀完,文章主要寫了:皇帝愛換衣服而被捉弄,諷刺了當時國王、大臣愚笨無能。

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