無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀什么后感字左右 讀什么什么后感篇一
記得兒時(shí),母親常常給我講故事,那動(dòng)人的情節(jié),在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時(shí)常做著童話般的美夢(mèng),幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。
上小學(xué)時(shí),我最先接觸到的書籍是中國(guó)四大古典名著,那時(shí)候看的是彩色插圖注音版的,透過那一幅幅形象生動(dòng)的彩圖,我仿佛置身于故事之中,我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感,齊天大圣的機(jī)智勇敢,諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。
隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書籍也漸漸多了起來,我也從廣泛的閱讀中學(xué)會(huì)了很多。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我懂得了要勇于探索;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志;讀《愛的教育》我感受到了人間真情……
心情也隨著主人公的變化而改變,《哈里波特》使我既緊張又喜悅,《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感;《中外名人故事》使我的心情無比激動(dòng)。
一本本散發(fā)著油墨香味的書籍,一篇篇生動(dòng)感人的文章,使我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了理解,是她(書)豐富了我的生活,使我的生活變得多姿多彩。
讀什么后感字左右 讀什么什么后感篇二
今天,我們學(xué)習(xí)了語文書的第九課《推敲》。
這篇文章主要講了唐朝詩人賈島的故事。
賈島因家境貧寒出家當(dāng)了和尚。一天晚上,賈島去拜訪一個(gè)名叫李凝的朋友,結(jié)果李凝不在家,賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩。
閑居少鄰并,草徑入荒園。
鳥宿池邊樹,僧推月下門。
過橋分野色,移石動(dòng)云根。
暫去還來此,幽期不負(fù)言。
第二天,賈島騎著毛驢返回了長(zhǎng)安。路上,他邊走邊想,他昨天詩中的“僧推月下門”中的“推”字不太妥帖,改用“敲”字更好一些。
走著走著,他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊(duì),韓愈知道了他的事,說:“用‘敲‘字更好一些,因?yàn)橛们米种懒四愫芏Y貌。”后來,人們把寫詩或作文時(shí)斟酌文字叫“推敲”。
我從文中懂得了:詩“推敲”再現(xiàn)了一段絕世佳話,是“推敲”使人走進(jìn)了苦吟詩人賈島。我們也要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己:不管做什么事,都要有一絲不茍的精神和認(rèn)真的態(tài)度。
讀什么后感字左右 讀什么什么后感篇三
我喜歡雪,從小就喜歡他??戳唆斞笇懙摹堆愤@篇文章。又使我加深了對(duì)雪的喜愛。
魯迅筆下的“江南艷雪”,美艷、充滿生機(jī),用魯迅寫的句子來說“江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了;那時(shí)還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。”江南的雪并不冷,雪中有寶珠山茶,有單瓣梅花,有冷清的雜草,還有不辭辛勞的忙碌著的蜜蜂,使江南的雪日更加的熱鬧,更加充滿著生機(jī)。
江南的雪不僅令人賞心,更讓小孩子們歡心。小孩兒們?cè)谘┑刂?,不顧手凍得通紅,硬是將雪堆了起來,白天消釋皮膚,夜晚又結(jié)了冰。
朔方的雪如同沙粉,不粘,撒在朔方大地,大風(fēng)旋吹,將雪吹到了無邊廣曠的田野,無人之際的荒田。
朔方的雪是孤獨(dú)的,他不與任何人交談,獨(dú)自來到這個(gè)世界上又獨(dú)自的離開。在他來到這個(gè)世界與離去的那段時(shí)間里,他不羈拘束,向著更廣闊的地方飛去,去探索、去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。不到太陽升起將他消釋的那一刻,他永遠(yuǎn)都是自由的!
我愛雪,更愛魯迅筆下的雪。
江南艷雪、朔北孤雪。
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