在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信格式【精選10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信格式【精選10篇】一
給老師的一封信
尊敬的老師：
您好!
不知道在暑假中您過得怎樣，但是今天我在家整理書架時，無意中看到了幾張作文榮譽(yù)證書和幾張獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容…… 您是我作文的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子…… 您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽般的呵護(hù)，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您!
記得以前的時候，我的作文總是寫不好，從三年級到四年級都是如此，教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣，自己當(dāng)初也很怕寫作文，總覺得自己寫不好，覺得自己永遠(yuǎn)不能像別人那樣寫的那么好。但惟獨(dú)您對我的見解不一樣，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文寫到很棒。爸爸媽媽夸我，您也夸我，就連我自己也覺得自己開竅了，不再怕寫作文了，也能寫好作文了，這一點(diǎn)，是我們都有目共睹的!您不斷的提高我，不斷的讓我參加作文大賽，之所以我的作文能越寫越好，能獲獎，可以說是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我，我才在這次學(xué)校舉行的“第三節(jié)讀書節(jié)活動中”榮獲“優(yōu)秀讀書筆記三等獎”和“書香家庭”這一稱號。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎”說實(shí)話，我真的是打心底里崇拜您……
所以現(xiàn)在，我能有這樣的的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎，這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間，為我們修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興……
而且，雖然您注重和關(guān)心成績好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進(jìn)生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與我們的家長聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間，但您無怨無悔。您可謂說是我見過的最負(fù)責(zé)任的老師了!現(xiàn)在，該上六年級的我還想讓您來培育我們，但是哪怕您不能再教我們了，我最崇拜的老師仍舊是您……不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您……
您的諄諄教導(dǎo)像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊!老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
寫給老師的一封信
敬愛的老師：
您好!
歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時到學(xué)校，可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習(xí)時，不浪費(fèi)時間，讀書背誦;放學(xué)后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補(bǔ)習(xí)……老師，您辛苦了!
您是個多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師啊!在該學(xué)習(xí)的時候，就耐心。專心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止;在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造歡樂的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹?，不要過度疲勞，還堅(jiān)持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚?
向您
致敬
您的學(xué)生
給王老師的一封信
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。
在您第一天來我們班時，我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲，但您從來不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩，自從您來到了班里，就不斷地給我說“遇到困難要自己解決，哭是沒用的。”類似的話，我聽后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升，就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜恚员銖?fù)習(xí)時用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生
給魏老師的一封信
親愛的魏老師：
您好!這段時間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪，了解我們在家的生活和學(xué)習(xí)情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國有用人才。生活上您時刻關(guān)心著我們，那個同學(xué)病了，您帶她去看病;有同學(xué)沒有衣服，您就給她買衣服……
最讓我難忘的一件事是：第一次夏令營間，語文課上我因?yàn)槎亲犹?，沒來得及上廁所就拉在褲子里了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)以后也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依铮粌H給我換上了干凈的衣服，還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績報答您。
魏老師，由于您對我們付出太多，得了胃病。您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
給數(shù)學(xué)老師的一封信
親愛的老師：
您好!本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點(diǎn)，希望您不要見怪和生氣，其實(shí)這說明我們是真心把您當(dāng)做朋友來看才會這么膽大妄為;
其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;
最最重要的是：請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點(diǎn)是這個樣子的;
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細(xì)考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成!
給小學(xué)老師的一封信
親愛的徐老師：
您好!
時間像游弋在藍(lán)天上的浮云，悄無聲息地游走著，慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首， 眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您----我的小學(xué)語文老師。
六年前，記得我在上小學(xué)時非常淘氣，上課時的小動作“千變?nèi)f化”，而且在課桌里除了書包的位置外就是各式各樣的小玩意兒：迷你變形金剛、拼裝小坦克、玩具小汽車、小水槍、彈珠、橡皮泥……
于是，您奇妙的眼光便與我相伴。
上課時，您看我的眼光是嚴(yán)厲的，提醒我不要走神;下課時，您看我的眼光是充滿活力的，您和我們男同學(xué)坐在教室里聊天，讓我們學(xué)會了課間文明休息;每當(dāng)我犯錯時，您看我的眼光是和藹的，這時您總是循循善誘地給我講道理;在我受到挫折時，您看我的眼光是溫暖，讓我正確的對待挫折，從跌倒的地方重新站起來;當(dāng)我考試取得好成績時，您看我的眼光是充滿笑意的，鼓勵我再接再厲!
您的眼光是神奇的!
徐老師，是您教給了我知識，是您教育我雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗一定不等于放棄，而是一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)，然后勇敢的站起來面對失敗，一步步走向成功----因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后生起!
六年后的今天，雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠(yuǎn)去的背影，但您和母校對我六年的關(guān)懷我怎能忘卻?我忘不了，忘不了您，忘不了母校，忘不了和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們!
而今我走出了納溪，考取了成都市四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，即將成為一名中學(xué)生了!您的桃李們都已放飛了自己的夢想，帶著您對我們的愛，對我們的祝愿，懷著信心跨入了新學(xué)校，有了更新，更高的目標(biāo)。徐老師，我一定不辜負(fù)母校和您對我的期望!
哦!老師，親愛的徐老師，親愛的母校，就讓秋風(fēng)帶去我對你們深深的謝意以及美好的祝福。
預(yù)祝
教師節(jié)快樂!
給未來初中老師的一封信
我未來的中學(xué)老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛?，忘了所有。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
教師節(jié)給老師的一封信
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝 您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當(dāng)我們的班主任時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點(diǎn)：一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學(xué)們非常負(fù)責(zé);
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說您對學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的愛 就像古井一 樣深 。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致;
敬禮。
給楊老師的一封信
親愛的楊老師：
您好!近來身體好嗎?
你是我心中最尊敬的老師，雖然您十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心都用在我們身上，您每天起早貪黑，琢磨著更好的教育方法。真可謂做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的寫照。
記得有一次，您讓我們默寫課文，我把一個標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了，您用紅筆在我的本子上輕輕地圈了一個圈。我想：“沒有什么大不了的，不就錯了一個標(biāo)點(diǎn)嗎?”之后，您又用下課時間講解了標(biāo)點(diǎn)符號的作用，我忽然恍然大悟。從此以后，我便正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。
雖然您只教了我們一年，但是在這一年里，您卻教會了我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事，怎樣做人。
啊!您是蠟燭，照耀著我們。您是園丁，培育祖國的花朵。您是人類靈魂的工程師，教會了我們許許多多的知識。啊!我愛你，老師。
此致
敬禮
寫給老師的一封信格式【精選10篇】二
敬愛的老師們：
你們好！教師節(jié)到了，我們向你們致以衷心的祝賀和真誠的敬意！敬愛的老師啊！你們?yōu)榱俗鎳膹?qiáng)盛，你們選擇了這太陽底下神圣而又艱苦的職業(yè)。你們積極推行教學(xué)改革，用畢生精力細(xì)心呵護(hù)祖國的幼苗，為社會培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。為了我們，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑；無論是晴朗的白天，還是寒冷的深夜，你們總是不停的操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。你們是園丁，整天站在花壇前，不知疲倦地給花田澆水灌溉，默默無聞地盡你們的責(zé)任。為了讓祖國的花朵更加鮮艷美麗，你們放棄了榮華富貴，像一位慈祥的老人，成年累月地守護(hù)在花朵前；又向地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。敬愛的老師們，在節(jié)日來臨之際，我們要向你們獻(xiàn)上從中真摯的祝福：“老師，祝你們節(jié)日快樂！”
寫給老師的一封信格式【精選10篇】三
寫給老師的一封信_書信作文800字
何老師：
歲月流逝，小學(xué)時光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里?！爸ā钡囊宦?，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來，當(dāng)這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的兩年時光。”我看著您，聽著您的話，不禁呆了下來……
可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望瞭望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。
從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
憲祎婧
6月12日
寫給老師的一封信格式【精選10篇】四
篇一：寫給老師的一封信
敬愛的陳老師：
您還是那樣的的忙碌嗎？
在我的印象中，您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上，您常常是 第一個邁出起跑線的，然后開始著您熱愛的夢想——教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上,像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在人生的旅程中，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。我是一幸運(yùn)的孩子，我有您這樣一位好老師。
我是一個調(diào)皮的小男生。您可別小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我說一，沒人敢說二，面對我的無理取鬧，爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼，甭說我是教師辦公室的“熟客”了，就是爸媽也常為此受到“邀請”。在這老師、家長與學(xué)生的座談會上，面對他們的教導(dǎo)，我是“虛心接受，堅(jiān)決不改”。最終，他們還是苦于束手無策。
聽說跟了我們班三年的班主任調(diào)動了，我就一直琢磨著新學(xué)年的班主任會是個什么模樣？會是個非常嚴(yán)厲的老頭兒嗎？還是個年輕氣盛的小伙子呢？還是……我很迫不及待地想知道結(jié)果。
終于開學(xué)了。新學(xué)年的第一天，您——1米55左右的個頭，身穿粉色的套裝，夾著一個文件包精神抖擻地向教室走來，同學(xué)告訴我，您就是我們班新任的班主任，我視而不見地趴在門口的地上繼續(xù)玩著。“呵，原來是個‘小女生’，這回‘貓’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小聲的嘀咕著。沒幾步您就走到我的跟前：“你是六年(一)班的 蘇國陽吧，這么著急跑到門口來歡迎老師啦！”我很驚訝：“這不還沒上課嗎？您是怎么認(rèn)識我的呢？”同時也洋洋自得，原來自己還蠻有名氣的嘛，連新來的老師都認(rèn)識我了。
進(jìn)了教室，一番自我介紹完后，很快地，您就開始進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語文課。我不奈其煩地聽了一會兒，慢慢地覺得您 的課有點(diǎn)意思，有豐富的知識涵養(yǎng)，又有幽默的笑話，生動，有趣，且形象。這樣的課讓人輕松愉悅，第一次有了想聽老師上課的感覺。
在接下來的語文課上， 我越來越認(rèn)真了，沉浸其中。第一單元模擬考試到了，可我一拿到試卷就發(fā)愣了，腦子里空空的，因?yàn)榛A(chǔ)太差了，您可能不知道吧，之前我每次考試都是倒數(shù)第一。交卷的時間到了，我的試卷幾乎是空白的。怎么辦呢？老師還挺關(guān)注我的，第一次考試就考砸了。突然間，腦子靈光一閃：今天教師辦公室剛好輪到我值勤，可以趁老師下班后……試卷發(fā)下來了，我得了90分，在試卷的下方您還這樣寫道：“好樣的，有進(jìn)步！老師為你感到高興！”這是我第一次受到老師的表揚(yáng)，看著您寫給我的評語，心中有一種從未有過的滿足感，同時內(nèi)心卻怦怦地跳個不停，又讓我感到羞愧。不知是自己做錯事，心里有鬼，還是什么，我覺得那節(jié)課您的目光一直在關(guān)注我，好像您知道了什么?；丶液?，更是讓我忐忑不安。第二天，我還是鼓起勇氣跟您承認(rèn)錯誤。您說，您早就知道了，還說我自覺承認(rèn)錯誤是個好孩子的表現(xiàn)。我問您，知道了，為什么沒有批評我，還表揚(yáng)我？您卻說：“老師相信你有這個能力，以你的聰明才智，只要能加把勁，一定不止這個水平，而且老師也相信你是一個好孩子，會自覺承認(rèn)錯誤的。”
正是您這樣一次次鼓勵的話語，一次次的寬容和無微不至的關(guān)懷，才讓我有了今天這樣的成績。是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。如果沒有您，也許我還像以前那樣無所事事，是您改變了我的人生，讓我懂得了“拼搏”的含義。一轉(zhuǎn)眼，我們一起走過的日子也快三年，明天我就要畢業(yè)了，在這里讓我衷心地道一聲：“謝謝您，敬愛的陳老師！”同時也借此會，祝您桃李滿天下！
此致：
敬禮！
篇二：寫給老師的一封信
敬愛的老師：
我表示很慚愧，看完(給朱麗葉的信)后，才想起作業(yè)——日記還沒動筆。套用一下，那題目就叫給老師的一封信吧。
老師，您知道嗎，最近我的精神狀態(tài)微妙，學(xué)業(yè)上似乎有點(diǎn)分心。悄悄的說，前段時間，我認(rèn)識了一個女孩子~簡單的說，那是一段有別于(山楂樹之戀)，類似于去掉完滿結(jié)局的(傾城之戀)。在傾城之戀的世界，男如要送花給女，那一定非玫瑰莫屬，情人節(jié)里玫瑰身價暴漲，嚴(yán)重違背價值規(guī)律，依舊脫銷，而且人們喜歡在玫瑰花瓣上涂上各種妖艷的染料來兌換金幣，并樂此不疲。這就叫市嘗大眾、現(xiàn)實(shí)；而在山楂樹之戀的世界里，城里斷斷買不到山楂花，這東西壓根就不流行。我會選擇用自己精心照顧的盆栽來替代，并附上很瀟灑的臺詞：好好養(yǎng)吧，來年春天會有驚喜~只是，這得多么的漫長埃在越來越多的(中國人為什么喪失了慢的能力)的今天，有多少人能抵擋得住玫瑰熾熱的誘惑，欣然接手，用心培育，耐心等待呢，更不用說像(一只特立獨(dú)行的豬)那些堅(jiān)持堅(jiān)毅了。這么說來，又不像(傾城之戀)了，因?yàn)楝F(xiàn)在，耐心是一種奢侈的品質(zhì)。
曾今，我耳邊也充斥過“兄弟如手足，女人如衣服”之類的歪理邪說，所以我認(rèn)真考慮過衣服的問題。如果一排人赤身裸體站在那里，那誰能分得出高低貴賤？也許正是從原始社會人們懂得用樹葉遮羞開始，才產(chǎn)生了那些分不清理還亂的面具吧。我總覺得衣服的例子活生生的說明，人們很少關(guān)心那些真正應(yīng)該尊重的東西，而只是一味關(guān)心那些受人尊重的東西。好比money。生在我們可愛的家鄉(xiāng)，卻住不起房子，以至于我看(瓦爾登湖)，看作者提把斧頭到人跡罕至的地方砍樹造房的時候，哥心酸了。
更嚴(yán)重的是，我看到學(xué)校里很多同學(xué)，從來不去操場運(yùn)動的，也要穿耐克啊迪，整天也就踱來踱去無所事事；球場上也有看到穿牛仔褲的。至少，現(xiàn)在的`我，不會太在意鞋子的價格，但跑步的時候，一定會穿跑鞋；打籃球的時候，一定會穿籃球鞋，這才匹配、專業(yè)，我必須善待、保護(hù)自己的腳呀。
剛偏題了，打住打住，繼續(xù)我的情感話題吧。如果說先前那顆種子在空氣中飄蕩的話，那么現(xiàn)在她已經(jīng)找到了新的土壤，就快生根發(fā)芽了。她果斷落地，孕育一種高明，把自己置于無數(shù)雙目光的注視下，沒人誰能驅(qū)使她挪位。這又是破釜沉舟式勝利的一個實(shí)例。只是好像忽略了一點(diǎn)，敵人雖敗，但還是有路可退的，勝者卻無鍋下米、無船擺渡，抽不開身了~
這很平常：何況現(xiàn)在是21世紀(jì)了，就算是在遙遠(yuǎn)的過去，在(霍亂時期的愛情)那個年代里，費(fèi)爾米娜霎那間就扎進(jìn)醫(yī)生那塊沃土。阿里薩肯定是想不通的。土地是財富的象征，歷朝歷代，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)決定上層建筑，土壤主宰地位。一顆種子落到一片全新的土壤里，從技術(shù)層面來說，無主權(quán)可言。那么，種子該如何選擇土壤？看看現(xiàn)在房價就清楚了，地理空間位置好的永遠(yuǎn)是最貴的。好的地段好的樓層，意味著充足的陽光、空氣、和水。生命的源動力正是這些無處不在而又和我們息息相關(guān)的東西，而不是擁有復(fù)雜化學(xué)符號的腐爛的有機(jī)物。土壤只是載體，只可惜很少有人看清。
老師，啰嗦了這么多，我倒真希望對你說一聲：“你懂的?！爆F(xiàn)在很流行這么講話哦?？墒牵阏娴哪芾斫鈫幔苍S在你的世界，我才是那只(沉默的羔羊)，迷途未返。立場不同，角度不同，有如平行線永無交點(diǎn)埃你上次不是和我們提起那個大蘋果(喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講)，大學(xué)中途輟學(xué)，被自己開創(chuàng)的公司開除，得了癌癥居然治愈，是多么神奇埃我覺得不神奇，和那句老土的廣告臺詞差不多：一切皆有可能。我認(rèn)為別人的人生經(jīng)歷不可復(fù)制，硬要加載到自己身上，基本上都會死機(jī)。不過我很贊同你想表達(dá)的意思，塞翁失馬焉知非福，任何時候不要喪失信心。至于他說的，死亡對于人類是一項(xiàng)最偉大的發(fā)明，倒是有點(diǎn)新奇。也許，很多糾結(jié)了一輩子的事情到那一刻才會豁然開朗吧。扯遠(yuǎn)了，總之，想讓別人接受自己的觀點(diǎn)，還是別抱太高期望。不反駁你就不錯了，如果有那么一小搓人能理解你，真該謝天謝地了。
講點(diǎn)實(shí)際的吧。我記得你曾問過我，長大了想干什么。我那時真答不上來。我也搞不懂，自己的想法為什么老是變。看過(無間道)后，我覺得這片子太有哲理了，那句“我都不知道你是好人還是壞人”一直在我腦海里縈繞，真是意味深長埃于是我萌生了做條子的念頭；我看到學(xué)校里一些老師，上課就知道講課本，講習(xí)題，講得那么投入。學(xué)生考高分，老師升職稱，皆大歡喜。我竟然感到心里不是滋味，我竟然想做老師。像你一樣，每次上課都會給我們放一首好聽的歌，花幾分鐘講今天你碰到的新鮮事，下課前透露下你又發(fā)現(xiàn)在城里某個角落一個很有特色的美食、周末某個地方有很好看的演出，每個學(xué)生都愿意向您講出自己的心里話~類似的想法還有很多。現(xiàn)在，我好像漸漸清晰起來。有首歌似乎這么唱著：孤獨(dú)的人是可恥的，但聽過(陳果復(fù)旦大學(xué)生活導(dǎo)論)，我絕不茍同了，改成寂寞的人是可恥的還差不多。我要從事(心靈捕手)的職業(yè)，不停地觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟，力所能及地清理一些社會不良現(xiàn)象。
老師，還記得您念給我們聽的，您最喜歡的那首詩嗎？“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”。當(dāng)時我真的完全不能理解，自由有那么崇高嗎？整天被你們管著，沒有自由，是有點(diǎn)難受，但就算你們都不管我了，我就一定會開心嗎。你看，那時候我的想法多么可笑埃我現(xiàn)在才明白，思想的自由，才是最重要、寶貴的，就好比中藥里的甘草，百搭諸藥，調(diào)和藥性，不可或缺。
因?yàn)樨澩?，錯過了上次在圓形會議室舉行的講座，沒能得到那個以筆調(diào)冷峻著稱的青年的簽名真乃憾事。(活著)根本就沒有中心思想嘛，人就是要活著，活著就是要經(jīng)歷。想得再多、懂得再多，不去經(jīng)歷又怎能正真體會個中滋味，感受生命的絕妙呢？尼采縱然才華橫溢，簡直比肩太陽。然而，他還是要自殺。愛別人勝過自己，才能擁有更多美好，愛別人漠視自己，偉大的悲劇埃
夜深了，有點(diǎn)困了，迷迷糊糊的時候，我腦子里突然蹦出一句話：“what am i building？”以前我一直反問別人，what are you building！有必要嗎？能管好自己就是超人了。我想，我知道自己以后該怎么做了，保持兩個動作：to read，看看這世上都有些什么新奇的事兒，讀讀別人的人生；to do，好好體驗(yàn)，不讓時間從眼皮底下從指縫間溜走。
寫給老師的一封信格式【精選10篇】五
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的`課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃?，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望！
祝您
工作順利
寫給老師的一封信格式【精選10篇】六
尊敬的葉老師：
您好!大地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜，作為學(xué)生的我，最能體會老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴(yán)肅的批評。
記得初次見到您的時候，您那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。二年來，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關(guān)愛我們這些幼芽，融化了我們曾經(jīng)挑剔的心。您對我們像太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦。
“丁零零”上課了，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室。您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，您一到教室里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著，您就教我們寫片段“玩”。您還讓我們猜謎語“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致?！痹S多同學(xué)都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們在快樂的課堂里學(xué)到了知識。
您是那么關(guān)心我們，無論是誰作業(yè)寫不好，您都會和藹可親地教我們怎么寫，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到我們會做為止。同學(xué)們吵架了，您不會指責(zé)誰，只是跟犯了錯誤的同學(xué)談心，讓他們明白道理，以后改正。您對我們的班級是那么的負(fù)責(zé)。早上，您總是早早地來到學(xué)校，來到教室，指導(dǎo)我們晨讀;課間，您也不休息，經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè)。
您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說話，但是在我們的心里早就把您當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛的葉老師，教師節(jié)即將來臨，我沒有美麗的鮮花送給您，也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對您節(jié)日的問候吧。祝您：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
寫給老師的一封信格式【精選10篇】七
敬愛的老師：
您好!這個學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分!
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費(fèi)心了，對不起老師!隨著年齡的增長，我會變的堅(jiān)強(qiáng)，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績提高上去!”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹!
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了!我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進(jìn)步!
此致!
您的學(xué)生：任政賢
二〇一八年六月二十九日
寫給老師的一封信格式【精選10篇】八
給老師寫一封信500字 給陳老師的一封信
親愛的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點(diǎn)撥與教育。
回憶那書聲瑯瑯的課堂，您一個接一個的問題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點(diǎn)撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們?nèi)允歉傻觅u力，干得動情。干后不僅沒有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師，由此看來，您確實(shí)教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭媸嵌脤?shí)踐與知識并進(jìn)??！一年一次的春游，您分小組安排，為的就是讓我們主動合作，注重實(shí)踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒有責(zé)怪，沒有慌亂，而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責(zé)任教育嗎？
是?。￡惱蠋熃虒?dǎo)我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情?，F(xiàn)在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應(yīng)該勤奮努力，將來成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生 惲昊
寫給老師的一封信格式【精選10篇】九
尊敬的張老師：
“您好！”
我上您的作文課已經(jīng)一年多了，但還從來沒有給您寫過一封信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給您寫一封信。我想對你說：“張老師，您真是我們的好老師！我打心眼兒里你喜歡你?！?/p>
過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫，可是自從上了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)，我變了，變得越來越喜歡寫作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。您對工作十分負(fù)責(zé)。記得剛上您作文課時，我沒有記筆記的習(xí)慣，您就把寫作文的方法記在黑板上，讓我們抄。每次放學(xué)人都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才離開。為此，您經(jīng)常回去的很晚。
記得有一次我們要學(xué)習(xí)，可愛的小尿童》這篇課文。你為了讓我們對這篇課文產(chǎn)生興趣，可以接了一個鍍金的”小尿童”。看到這個光著身子的小家伙，課堂上的氣氛頓時活躍了起來，這節(jié)課大家都學(xué)得很好。
還有一次，你為了讓我們寫好《掰手腕》這篇作文特意在班上舉行了一次“掰手腕”的活動。我們都積極參加，游戲進(jìn)行的很熱烈。您一邊觀看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身的體驗(yàn)，我的作文寫得特別好。
為了使這次作文寫得更出色，你要讓我們4個人互相改作文，使我的作文更加精彩了。
張老師，您講課好，文章讀得好。我非常喜歡聽你朗讀，也喜歡上您的作文課。是你培養(yǎng)了我的興趣，我非常感激你！
祝您身體健康，青春永駐！
寫給老師的一封信格式【精選10篇】一十零
敬愛的鄭老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已與我們相處已一年多。感謝有您！在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小女孩變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心里，您的每一次關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。
記得四年級第一學(xué)期注冊的那一天，您那一頭飄逸的長發(fā)和溫柔的笑臉，在我的心靈里刻下了一道優(yōu)美的弧線。我們特別開心，您擔(dān)任我們班的班主任，因?yàn)槊看文舻眉彝プ鳂I(yè)都非常少，鼓勵我們多看課外書。在您的引導(dǎo)下，我逐漸明白：書，是幼兒時一顆不可缺少的奶糖；書，是小學(xué)時一位必伴的“老師”……淡淡的書香里，蘊(yùn)含著我們童年漫漫的歲月！
隨著年齡的`增長，我已不再局限于“現(xiàn)有的國土”，開始“發(fā)動戰(zhàn)爭”，去尋找“新獵物”。很快我找到一塊“新的殖民地”，并準(zhǔn)備“吞沒”它。從童話故事到時事政治，從天文知識到海底世界、從古典文學(xué)到世界文學(xué)，都成為我“捕捉獵物”的范圍。每次讀至精彩處，我必將精華處摘抄出來，作為以后的寫作素材，并經(jīng)常將讀書心得總結(jié)歸納，變成一篇篇優(yōu)美的心靈感悟。
自從愛上了閱讀，我常常把省下來的錢一次又一次地被“書商”騙走，有時為了一本心愛的書，我“一夜未眠”，長期“茶飯不思”。鄭老師！是您讓我對書得了“相思病”，只要半天不見書，就渾身沒勁；是您讓我體會到書中的含義，受益終生。
祝
身體健康！
萬事如意！
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