澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇一

山東省的高考改革方案的內(nèi)容已經(jīng)出來(lái)了，下面小編為大家搜集的一篇“2019山東高考改革方案內(nèi)容”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

據(jù)媒體報(bào)道，9月22日，山東省人大常委會(huì)第十六次會(huì)議就全省教育工作開(kāi)展專題詢問(wèn)。會(huì)上，山東省教育廳廳長(zhǎng)左敏透露，本省高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已報(bào)教育部審批，根據(jù)方案，山東省將從2019年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施新的高考方案。

新方案的核心就是推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性，同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自己選擇三門納入高考成績(jī)。

山東省教育廳廳長(zhǎng)左敏透露，目前本省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報(bào)教育部審批，具體時(shí)間將從2019年高中的秋季入學(xué)新生開(kāi)始實(shí)施。

這也就意味著，新的高考改革方案將從2019年正式實(shí)施。根據(jù)重大高考改革“三年早知道”的原則，本省的政策時(shí)間表已經(jīng)給新生留下了足夠的緩沖時(shí)間。

高考改革怎么考，考什么，歷來(lái)是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)，而這也是高中教學(xué)的重要指揮棒。

具體來(lái)說(shuō)，本省將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，也就是說(shuō)依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)招生錄取。以前是一次高考，現(xiàn)在則是“兩依據(jù)、一參考”。

考試科目方面，本省將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，春季高考突出技能測(cè)試，科目減少了，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

在科目選擇方面，本省將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高考，除了語(yǔ)數(shù)外三門課外，理化生、政史地六門學(xué)科由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自主選擇三門納入高考成績(jī)。

此外，本省還將試點(diǎn)高考成績(jī)加學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，加學(xué)校考核的招生方式，擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。

2019年，英語(yǔ)使用全國(guó)卷，恢復(fù)聽(tīng)力測(cè)試，2019年文綜理綜使用全國(guó)卷，2019年包括少數(shù)民族加分政策取消，2019年語(yǔ)文數(shù)學(xué)使用全國(guó)卷，2019年高考統(tǒng)考科目減至3門……從今年開(kāi)始，高考改革幾乎年年都有大動(dòng)作，這對(duì)目前的高中生甚至初中生，都有一定的影響。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本省普通高校招生統(tǒng)一考試(夏季高考)，自2019年起外語(yǔ)科目、2019年起綜合1(文科綜合)和綜合2(理科綜合)科目、2019年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目使用全國(guó)卷。這意味著今年入學(xué)的高一新生將成為首批使用各學(xué)科全國(guó)卷的考生。

根據(jù)省教育廳之前公布的政策，從2019年1月1日起，本省夏季高考取消5類高考加分項(xiàng)目，至此本省只保留了5類加分項(xiàng)目，并且少數(shù)民族考生高考加分降為5分，2019年少數(shù)民族加分將全部取消。

同時(shí)，2019年1月1日起，取消以下高考加分項(xiàng)目，此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資格?？忌南嚓P(guān)情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。

1、取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目

2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目

3、取消科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目

4、取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目

5、取消見(jiàn)義勇為和先進(jìn)勞模加分項(xiàng)目備注：取消的五項(xiàng)加分都屬于鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目。

根據(jù)省教育廳的進(jìn)程，2019年的高考中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也將使用全國(guó)卷。至此，本省的高考生將在2019年的考試中全部使用全國(guó)卷，目前這批考生恰恰剛剛高中入學(xué)讀高一。

時(shí)間：

新高考改革方案將從2019年實(shí)施。2019年秋季入學(xué)高一新生正好趕上。

內(nèi)容：

1、夏季高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科。

2、高中學(xué)考成績(jī)納入高考，可在理化生、政史地六門課中自主選擇三門。

2019年起外語(yǔ)科目

2019年起文綜和理綜、

2019年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)使用全國(guó)卷。

2019年1月1日起，取消以下加分：

2019年起，少數(shù)民族加分將全部取消。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇二

為幫助高考生們解決備受社會(huì)關(guān)注的高考改革、高水平大學(xué)建設(shè)、中德教育合作示范基地建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于安徽2017年高考改革方案編制，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

去年下半年，《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》印發(fā)實(shí)施后，我省高考綜合改革方案成為了全省家長(zhǎng)、考生最關(guān)心的熱點(diǎn)。對(duì)此，李和平昨天告訴新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)記者，2017年會(huì)正式啟動(dòng)高考綜合改革方案的編制。

《實(shí)施方案》提出，我省新高考將從2018級(jí)高中新生入學(xué)時(shí)開(kāi)始實(shí)施。從2021年高考開(kāi)始，現(xiàn)有的“3+綜合”模式將變?yōu)椤?+3”模式。即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為必考科目，再?gòu)母咧袑W(xué)業(yè)水平考試科目中自選3科成績(jī)，跟必考科目成績(jī)一并計(jì)入總分。但是，這提出的還只是基本原則，具體的高考改革方案到底怎樣，比如如何統(tǒng)分、報(bào)考志愿、招生錄取等，坊間一直熱議。

據(jù)了解，目前在國(guó)內(nèi)，上海和浙江已經(jīng)出臺(tái)方案并試點(diǎn)，2017年秋季入學(xué)的學(xué)生將參加新高考改革。我省將借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我省的具體實(shí)際，來(lái)研制我省的高考改革方案。

李和平說(shuō)，最終的方案最晚在2018年6月出臺(tái)。不過(guò)，雖然方案還沒(méi)有啟動(dòng)編制，但一些基礎(chǔ)工作，已經(jīng)在我省開(kāi)始實(shí)踐，比如學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的平臺(tái)建設(shè)和數(shù)據(jù)管理，學(xué)校如何操作、落實(shí)等。

1月5日，省教育廳發(fā)布“2017年全省中考體育方案”。相較于去年，2017年最大的變化是中考體育的`總分值又“漲5分”，要求“不低于55分”。這也意味著，體育成績(jī)?cè)谥锌贾械摹昂鹆俊痹谠黾印?/p>

方案公布后，也引起了很多人的議論。不少家長(zhǎng)和考生問(wèn)，體育在中考中的分值又增加了，未來(lái)是不是有可能進(jìn)入高考中?對(duì)此，李和平昨天告訴新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)記者，是否能夠把體育加重分量計(jì)入高考，目前還沒(méi)有定論。而體育分值計(jì)入高考是否公平，也有待考證。

不久前，省政府印發(fā)《一流學(xué)科專業(yè)與高水平大學(xué)建設(shè)五年行動(dòng)計(jì)劃》，將推進(jìn)我省高校分類發(fā)展，支持中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)，支持合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校建設(shè)一流學(xué)科，達(dá)到或接近世界一流水平。計(jì)劃經(jīng)過(guò)5年持續(xù)建設(shè)，使我省現(xiàn)代高等教育體系進(jìn)一步完善，基本實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化。

據(jù)了解，行動(dòng)計(jì)劃發(fā)布后，我省下一步將籌集資源，對(duì)部分學(xué)校、部分學(xué)科重點(diǎn)給予支持。

隨著德國(guó)總理默克爾來(lái)到合肥，安徽與德國(guó)交流更加密切，中德教育合作示范基地就是其中一例。

根據(jù)方案，基地將有專業(yè)設(shè)置自主權(quán)，對(duì)接“中國(guó)制造2025”和德國(guó)“工業(yè)4.0”的戰(zhàn)略需要，中德合作高校共同研究適應(yīng)新業(yè)態(tài)發(fā)展的新興專業(yè)，依法自主設(shè)置。同時(shí)，基地也將進(jìn)行招生改革試點(diǎn)，將拓展專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)領(lǐng)域和規(guī)模，推動(dòng)國(guó)內(nèi)高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，服務(wù)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇三

9月22日，山東省人大常委會(huì)第十六次會(huì)議就全省教育工作開(kāi)展專題詢問(wèn)。會(huì)上，山東省教育廳廳長(zhǎng)左敏透露，山東省高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已報(bào)教育部審批，根據(jù)方案，山東省將從2016年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施新的高考方案。

新方案的核心就是推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性，同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自己選擇三門納入高考成績(jī)。

山東省教育廳廳長(zhǎng)左敏透露，目前山東省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報(bào)教育部審批，具體時(shí)間將從2016年高中的秋季入學(xué)新生開(kāi)始實(shí)施。

這也就意味著，新的高考改革方案將從2019年正式實(shí)施。根據(jù)重大高考改革“三年早知道”的原則，山東省的'政策時(shí)間表已經(jīng)給新生留下了足夠的緩沖時(shí)間。

高考改革怎么考，考什么，歷來(lái)是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)，而這也是高中教學(xué)的重要指揮棒。

具體來(lái)說(shuō)，本省將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，也就是說(shuō)依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)招生錄取。以前是一次高考，現(xiàn)在則是“兩依據(jù)、一參考”。

考試科目方面，山東省將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，春季高考突出技能測(cè)試，科目減少了，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

在科目選擇方面，山東省將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高考，除了語(yǔ)數(shù)外三門課外，理化生、政史地六門學(xué)科由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)，自主選擇三門納入高考成績(jī)。

此外，山東省還將試點(diǎn)高考成績(jī)加學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，加學(xué)?？己说恼猩绞?，擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。

后年取消加分

大后年語(yǔ)數(shù)全國(guó)卷

2015年，英語(yǔ)使用全國(guó)卷，恢復(fù)聽(tīng)力測(cè)試，2016年文綜理綜使用全國(guó)卷，2017年包括少數(shù)民族加分政策取消，2018年語(yǔ)文數(shù)學(xué)使用全國(guó)卷，2019年高考統(tǒng)考科目減至3門……從今年開(kāi)始，高考改革幾乎年年都有大動(dòng)作，這對(duì)目前的高中生甚至初中生，都有一定的影響。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，山東省普通高校招生統(tǒng)一考試(夏季高考)，自2015年起外語(yǔ)科目、2016年起綜合1(文科綜合)和綜合2(理科綜合)科目、2018年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目使用全國(guó)卷。這意味著今年入學(xué)的高一新生將成為首批使用各學(xué)科全國(guó)卷的考生。

根據(jù)山東省教育廳之前公布的政策，從2015年1月1日起，山東省夏季高考取消5類高考加分項(xiàng)目，至此山東省只保留了5類加分項(xiàng)目，并且少數(shù)民族考生高考加分降為5分，2017年少數(shù)民族加分將全部取消。

同時(shí)，2015年1月1日起，取消以下高考加分項(xiàng)目，此后獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資格?？忌南嚓P(guān)情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。

1、取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目

2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目

3、取消科技類競(jìng)賽加分項(xiàng)目

4、取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目

5、取消見(jiàn)義勇為和先進(jìn)勞模加分項(xiàng)目

備注：取消的五項(xiàng)加分都屬于鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目。

考生如果確實(shí)有特長(zhǎng)怎么辦

省教育廳解釋說(shuō)，考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考體育特長(zhǎng)生可選擇高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)考試招生其他體育類專業(yè)招生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)考生可作為自主招生試點(diǎn)高校優(yōu)先給予初審?fù)ㄟ^(guò)的條件思想政治品德突出考生按照有關(guān)程序，高校可破格錄取或單獨(dú)考試錄取。

根據(jù)山東省教育廳的進(jìn)程，2018年的高考中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也將使用全國(guó)卷。至此，山東省的高考生將在2018年的考試中全部使用全國(guó)卷，目前這批考生恰恰剛剛高中入學(xué)讀高一。

新高考改革方案將從2019年實(shí)施。2016年秋季入學(xué)高一新生正好趕上。

內(nèi)容：

1、夏季高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科。

2、高中學(xué)考成績(jī)納入高考，可在理化生、政史地六門課中自主選擇三門。

2015年起外語(yǔ)科目

2016年起文綜和理綜、

2018年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)使用全國(guó)卷。

注意：今年入學(xué)的高一新生高考各科都用全國(guó)卷。

1、體育特長(zhǎng)生加分

2、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分

3、科技類競(jìng)賽加分

4、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分

5、取消見(jiàn)義勇為和先進(jìn)勞模加分

2017年起，少數(shù)民族加分將全部取消。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇四

高職院校面向中職學(xué)校包括中專學(xué)校、技工學(xué)校招生，實(shí)行文化素質(zhì)和職業(yè)技能相結(jié)合，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。探索把試點(diǎn)范圍有計(jì)劃擴(kuò)大到普通高校應(yīng)用型本科專業(yè)。

1.科目與分值。

文化考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2門，單獨(dú)命題、單獨(dú)考試。擬報(bào)考有外語(yǔ)要求的學(xué)校、專業(yè)的考生，可選擇參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)(pets-1)考試。

職業(yè)技能考試：分17個(gè)大類，全省統(tǒng)一組織，分點(diǎn)實(shí)施。學(xué)生可自主選報(bào)1—2個(gè)類別?？荚嚸磕杲M織1次。同類考試允許學(xué)生至多參加2次。成績(jī)2年有效。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每門滿分150分，職業(yè)技能滿分300分，均以原始分記入考生總成績(jī)。外語(yǔ)不記入總成績(jī)?？偝煽?jī)滿分600分。

2.錄取。

高校分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定文化和職業(yè)技能考試成績(jī)要求，也可提出外語(yǔ)成績(jī)以及其他要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“專業(yè)+學(xué)校”組成。

錄取不分批次，按考生總成績(jī)，分大類實(shí)行專業(yè)平行投檔。

(四)“三位一體”招生。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇五

根據(jù)《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》獲悉，從2017年高考開(kāi)始，在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試，取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分;從2020年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

方案明確，從2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試實(shí)行全科設(shè)置、全科開(kāi)考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目;等級(jí)性考試由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級(jí)性考試科目。從2020年開(kāi)始，統(tǒng)一高考錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。

方案提出，高職院校分類考試招生將與統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評(píng)價(jià)方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時(shí)，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。

伴隨著《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的公布，一場(chǎng)貫穿上下的教育改革將切實(shí)影響到天津的學(xué)生們。那么，這個(gè)方案究竟會(huì)涉及到哪些內(nèi)容?廣播君梳理相關(guān)報(bào)道，為大家初步描繪出本次改革的概貌。

天津的考試招生制度的改革經(jīng)歷了近兩年的醞釀時(shí)間。2014年9月，《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)，當(dāng)年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》，要求從2017年全面實(shí)施高考綜合改革。去年7月7日，天津市政府第55次常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)了《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。轉(zhuǎn)天，市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)第10次會(huì)議，聽(tīng)取關(guān)于天津市深化考試招生制度改革方案的匯報(bào)。

今年年初的的2016年天津市教育工作會(huì)議明確指出：今年本市將出臺(tái)《天津市深化考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》，健全高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

截至目前，全國(guó)已有19個(gè)省份出臺(tái)了高考改革方案，明確了改革時(shí)間表。

根據(jù)國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》，高?？荚囌猩贫染C合改革中，將建立完善的“兩依據(jù)、一參考”(兩依據(jù)指高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，一參考指高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))的綜合評(píng)價(jià)體系，考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況將如實(shí)記入高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，供高校錄取時(shí)參考。

此前教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》表明，未來(lái)的高考成績(jī)將是“3+3”模式，也就是說(shuō)，除了語(yǔ)、數(shù)、外3門高考科目之外，學(xué)生需要選擇3門學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，共同組成高校錄取成績(jī)。

高中學(xué)業(yè)水平考試也就是升級(jí)版的“會(huì)考”，只不過(guò)不再“文理分科”，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3個(gè)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以合格、不合格和等級(jí)的方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績(jī)的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。

新一輪高考改革的亮點(diǎn)之一就是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。

《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。廣播君梳理發(fā)現(xiàn)，在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入。

此外，取消高校招生錄取批次也是多地高考改革方案的一個(gè)亮點(diǎn)，合并錄取批次成趨勢(shì)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，包括河北、江西、遼寧、貴州等多省份在內(nèi)，已明確將本科第二批次與本科第三批次，合并為本科第二批次進(jìn)行招生錄取。值得注意的是，上海和海南均提出，將合并錄取本科第一、第二招生批次，海南還提出，錄取批次僅設(shè)本科批次和?？婆?。

值得注意的是，雖然高考改革是本次改革方案的重點(diǎn)，但中考改革的內(nèi)容也被列入其中。年初的教育工作會(huì)議就提出，今年將深化中考改革，完善優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度。在高職院校分類招生考試和中等職業(yè)學(xué)校招生方面，本市將探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的‘文化素質(zhì)+職業(yè)技能’考試招生辦法。

所謂優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度，在本市已經(jīng)連續(xù)多年實(shí)施，2008年，本市率先在河?xùn)|、北辰、塘沽和大港試點(diǎn)，2009年起在全市推廣。這一制度將優(yōu)質(zhì)高中的一部分招生指標(biāo)，定向分配到了區(qū)內(nèi)所有初中，并實(shí)行可降分錄取的.政策，希望通過(guò)逐步改變以升學(xué)考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校均衡發(fā)展，抑制初中擇校。

此外，改革方案實(shí)施后，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高要求。市教委將通過(guò)完成中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施中小學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)計(jì)劃、完善中小學(xué)生“實(shí)踐課堂”運(yùn)行機(jī)制、完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理等方式，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展。

根據(jù)改革需要，市教委將改革高中教學(xué)組織形式，推行“選課制”“走班制”教學(xué)。此舉將大幅度改變現(xiàn)有高中的課堂教學(xué)模式，將學(xué)習(xí)主動(dòng)選擇權(quán)交給學(xué)生。

所謂“走班制”，是指學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)歷和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。該模式打破了以往班級(jí)管理的教學(xué)模式，更加充分地照應(yīng)到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、個(gè)性與特長(zhǎng)。不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。

此外，為與新的高考招生制度改革相協(xié)調(diào)，天津市也將全面修訂高中課程，加大課程選擇性，滿足改革后高考“選考”的要求。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇六

我深知加入*共青團(tuán)的重要性：*共青團(tuán)是*思想進(jìn)步青年成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)*臺(tái)，通過(guò)加入*共青團(tuán)能夠讓自己的發(fā)展而定天地變得更加遼闊，也能夠有助于自身的全方位發(fā)展，使自己始終保持在時(shí)代發(fā)展的前列，保持團(tuán)員的先進(jìn)性。

我在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠積極自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)成績(jī)上能夠保持在班級(jí)前列，還能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家打成一片。在擔(dān)任班級(jí)干部的過(guò)程中，較好地完成老師布置的工作任務(wù)，積極組織班級(jí)同學(xué)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和政策，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

如果我能夠加入*共青團(tuán)，我一定在原有的基礎(chǔ)上表現(xiàn)得更加出色，使得整個(gè)團(tuán)組織因?yàn)槲业募尤攵兊酶臃e極向上。我還要積極遵守團(tuán)的有關(guān)章程，不違反團(tuán)對(duì)團(tuán)員的相關(guān)要求。如果我沒(méi)有能夠通過(guò)審查，我也不會(huì)放棄努力，而是繼續(xù)加強(qiáng)我自身的各方面能力，讓自己早日達(dá)到團(tuán)組織對(duì)于團(tuán)員的要求。

敬禮！

申請(qǐng)人：____

2020年__月__日

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇七

改革方案后年出爐，廣東高考五年后不分文理科，具體下面跟小編來(lái)看看。

“廣東版”高考改革方向確定了!經(jīng)教育部備案同意，3日，省政府頒發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(下稱《意見(jiàn)》)，明確我省高考將統(tǒng)一實(shí)行“3+3”的考試模式，英語(yǔ)科、學(xué)業(yè)水平考試“一年兩考”。

按照計(jì)劃，我省2019年出臺(tái)高考綜合改革方案，并從2019年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，2021年開(kāi)始實(shí)行新高考方案，基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。

《意見(jiàn)》提出，高考實(shí)行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目分值不變，每科滿分150分。3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇，推動(dòng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高考外語(yǔ)科目為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)，學(xué)生選擇最好成績(jī)使用，以減輕學(xué)生集中應(yīng)考?jí)毫?，改變“一考定終身”的弊端。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒，現(xiàn)在在讀高中學(xué)生及2019年、2019年入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生仍執(zhí)行目前高考方案。在實(shí)施新的高考綜合改革方案前，這幾年過(guò)渡期，各中學(xué)和考生要按照目前的高考方案要求安排好教學(xué)和備考工作。

《意見(jiàn)》還提出，高職院校考試招生逐步實(shí)現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時(shí)間安排和錄取與普通本科院校相對(duì)分開(kāi)，本科院校實(shí)行統(tǒng)一考試，高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生盡早選擇適合自己的教育，使部分學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。

同時(shí)，普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即可概括為“兩依據(jù)、一參考”。探索綜合評(píng)價(jià)招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績(jī)、高校測(cè)試成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)各占一定比例計(jì)算綜合成績(jī)，由高校按照綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇八

1.普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目設(shè)置。從2014年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)13門科目。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免過(guò)度偏科。

2.實(shí)行合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù)，考試成績(jī)合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件;等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)。

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目設(shè)合格性和等級(jí)性考試。高中學(xué)生在完成基礎(chǔ)型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣，選擇學(xué)習(xí)其中3門科目并參加相應(yīng)的等級(jí)性考試。上述6門科目的合格性和等級(jí)性考試，由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷，確?？荚嚢踩行?、成績(jī)真實(shí)可信。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目?jī)H設(shè)合格性考試，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試;信息科技科目目前僅設(shè)合格性考試。

體育與健身、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)3門科目?jī)H設(shè)合格性考試，根據(jù)本市課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)并確定其合格性成績(jī)。通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程和結(jié)果。

3.普通高中學(xué)業(yè)水平考試安排。各科目考試分散在高中三年，隨教隨考隨清，為普通高中根據(jù)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生實(shí)際，合理安排教學(xué)進(jìn)度、開(kāi)展教學(xué)改革、辦出學(xué)校特色創(chuàng)造條件。

各科目的合格性和等級(jí)性考試，高中生只能參加一次。逐步探索普通高中學(xué)業(yè)水平考試向不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)放、提供兩次及以上考試機(jī)會(huì)的可行性。普通高中學(xué)業(yè)水平考試允許社會(huì)考生參加。

4.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的呈現(xiàn)方式。合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。等級(jí)性考試成績(jī)以合格性考試成績(jī)合格為基礎(chǔ)，按照等第呈現(xiàn)為a、b、c、d、e五等，分別占15%、30%、30%、20%和5%。

(二)建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

1.構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要突出學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，客觀記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及其學(xué)業(yè)成績(jī)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、身心健康信息、興趣愛(ài)好與個(gè)人特長(zhǎng)等。啟用高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。

2.積極穩(wěn)妥推進(jìn)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用。2017年起，推動(dòng)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開(kāi)始使用。高等學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開(kāi)。

(三)深化統(tǒng)一高考考試科目改革

1.調(diào)整統(tǒng)一高考科目。2017年起，本市統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理，考試時(shí)間安排在每年6月;外語(yǔ)考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月。

2.深化外語(yǔ)考試改革。外語(yǔ)考試包括筆試和聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，引導(dǎo)外語(yǔ)教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高中生最多參加兩次外語(yǔ)考試，可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。建設(shè)外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫(kù)和標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。外語(yǔ)考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗(yàn)。

1.高考成績(jī)的構(gòu)成。2017年起，高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成，作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。高考成績(jī)總分滿分660分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目每門滿分70分。

2.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)計(jì)分。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高考總分時(shí)，由五等細(xì)化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分70分，e計(jì)40分。相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。

3.高等學(xué)校招生錄取的科目要求。普通本科院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中，分學(xué)科大類(或?qū)I(yè))自主提出選考科目范圍，但最多不超過(guò)3門。學(xué)生滿足其中任何1門，即符合報(bào)考條件。對(duì)于沒(méi)有提出選考科目要求的高等學(xué)校，學(xué)生在報(bào)考該校時(shí)無(wú)科目限制。

對(duì)于符合報(bào)考條件并達(dá)到學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，高等學(xué)校可分學(xué)科大類(或?qū)I(yè))提出優(yōu)先錄取的條件。

4.改進(jìn)高等學(xué)校統(tǒng)一錄取模式。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。在此基礎(chǔ)上，探索學(xué)生多次選擇、被多所高等學(xué)校錄取的可行性，增加高等學(xué)校與學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。

5.改進(jìn)?？聘呗毥y(tǒng)一招生方式。僅報(bào)考?？聘呗氈驹傅膶W(xué)生，只計(jì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)。?？聘呗氁罁?jù)統(tǒng)一高考成績(jī)進(jìn)行錄取。

(五)完善和規(guī)范高等學(xué)校自主招生

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，2015年起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進(jìn)行。相關(guān)高校依據(jù)高考成績(jī)和學(xué)校自主考核情況，并參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。高校要規(guī)范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。

(六)繼續(xù)深化高等學(xué)校春季考試招生改革

2015年起，將本市本科院校需要通過(guò)面試等方式考核學(xué)生能力的部分特色專業(yè)招生計(jì)劃投放到春季考試招生中，設(shè)立面試(或技能測(cè)試)環(huán)節(jié)。春季考試招生范圍由歷屆生擴(kuò)大到高中應(yīng)屆畢業(yè)生，依據(jù)統(tǒng)一考試成績(jī)、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、面試(或技能測(cè)試)情況進(jìn)行錄取。

(七)加快推進(jìn)高職院校分類考試和招生

1.完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生錄取制度。健全與普通高等學(xué)校相對(duì)分開(kāi)、符合職業(yè)教育特征的?？聘呗氃盒？荚囌猩贫?。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，2017年起，在本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩?，高中生應(yīng)參加報(bào)考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。專科高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行錄取，為深化普職融通、改革普通高中課程創(chuàng)造條件。

優(yōu)化“三校生”參加本市專科層次依法自主招生機(jī)制。2018年起，專科高職院校依據(jù)“三校生”的文化素質(zhì)(中等職業(yè)教育的公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)水平考試、思想品德評(píng)價(jià)等)和職業(yè)技能(專業(yè)技能學(xué)習(xí)記錄情況等)進(jìn)行錄取。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)?？聘呗氃盒７诸愓猩奈?。鼓勵(lì)?？聘呗氃盒０烟厣珜I(yè)招生和主要招生計(jì)劃安排在統(tǒng)一高考之前，作為?？聘呗氃盒Ｕ猩闹髑?。在本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩?，率先探索學(xué)生多次選擇、被多所?？聘呗氃盒ｄ浫〉姆绞?。

3.改革應(yīng)用本科專業(yè)招收“三校生”考試模式。2018年起，在本市高等學(xué)校應(yīng)用本科專業(yè)面向應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生中，高等學(xué)校依據(jù)文化素質(zhì)(中等職業(yè)教育的公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)水平考試、思想品德評(píng)價(jià)等)和職業(yè)技能(專業(yè)技能學(xué)習(xí)記錄情況等)及統(tǒng)一考試成績(jī)進(jìn)行錄取。

(八)減少和規(guī)范考試加分

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目，2015年起，取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。確有必要保留的加分項(xiàng)目，合理設(shè)置加分分值，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。抓緊出臺(tái)本市規(guī)范各類考試加分項(xiàng)目辦法，逐步將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

三、保障措施

澄城縣高考是幾月幾號(hào) 山東高考改革方案內(nèi)容篇九

江蘇高考新方案?jìng)涫芙衲曛锌忌年P(guān)注，之前的說(shuō)法一直是2017年實(shí)施，預(yù)計(jì)最遲今年7月公布。不過(guò)記者昨日采訪權(quán)威人士獲悉，新方案七月出爐基本無(wú)望，如果程序走得不順利，2017年能否實(shí)施也要打個(gè)問(wèn)號(hào)。

關(guān)于江蘇高考新方案何時(shí)出爐，權(quán)威人士曾表示最遲今年7月出爐?，F(xiàn)在7月已到，方案為何仍沓無(wú)音訊?昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)明確表示，方案預(yù)計(jì)7月難以出爐。

該負(fù)責(zé)人透露，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳近日已經(jīng)形成了一套高考新方案，目前正在等省政府審批，省里近日也將開(kāi)座談會(huì)進(jìn)一步聽(tīng)取各方意見(jiàn)。方案在省里最終通過(guò)后，還要報(bào)教育部審批，這還需要一個(gè)過(guò)程。

“如果教育部不同意江蘇的方案，可能新方案出爐需要更長(zhǎng)的時(shí)間。”該負(fù)責(zé)人表示，從目前來(lái)看，7月份不太可能出方案。根據(jù)高考改革至少提前三年公布政策的規(guī)定，如果方案不能趕在九月出爐，那么2017年高考改革可能就會(huì)再往后推一年。

從全國(guó)來(lái)看，根據(jù)各地的進(jìn)程，大多省份2017年都難以實(shí)行新方案，要拖到2018年。

知情人士透露，已經(jīng)上報(bào)的江蘇高考新方案，還是維持原方案“語(yǔ)數(shù)外+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的大框架不變，不過(guò)在計(jì)成績(jī)的方式上有較大改變。

根據(jù)江蘇現(xiàn)行高考方案，只有語(yǔ)數(shù)外計(jì)分，物化生政史地六門選測(cè)科目都是計(jì)等級(jí)的。對(duì)此，很多人提出異議，認(rèn)為弱化了物理化學(xué)的地位，而且語(yǔ)數(shù)外三門有兩門偏文，不利于高校挑選理科人才，進(jìn)而影響科技人才的培養(yǎng)。還有人認(rèn)為，不同的分?jǐn)?shù)折成同一個(gè)等級(jí)，對(duì)于部分考生也是不公平的。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，上報(bào)的新方案中，學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目將重新計(jì)分，并計(jì)入高考總分。這也符合教育部的精神，等級(jí)折成分?jǐn)?shù)，更有利于公平。

南京某中學(xué)校長(zhǎng)表示，目前最可能的方案是：學(xué)業(yè)水平測(cè)試中有三門分?jǐn)?shù)將計(jì)入高考成績(jī)。至于哪三門，這要看高校各個(gè)專業(yè)提出的要求。比如某高校工科專業(yè)要求物理、化學(xué)、生物成績(jī)，那么就把報(bào)考該專業(yè)的考生的物化生成績(jī)算分計(jì)入高考總分，高校由高到低進(jìn)行錄取。

因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)計(jì)分，勢(shì)必帶來(lái)高考總分的增加。一位四星級(jí)高中校長(zhǎng)透露，目前最有可能的方案是：

語(yǔ)文

根據(jù)目前高考方案，只有三門計(jì)總分，分?jǐn)?shù)扁平，難以拉開(kāi)差距，特別是理科人才容易被埋沒(méi)。因此增加高考總分的呼聲，一直很高。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，選測(cè)科目以分計(jì)入高考總分，有利于增加各個(gè)科目的區(qū)分度，也有利于高校選拔合適的人才。

江蘇高考改革路程中，曾經(jīng)嘗試過(guò)文理不分科，大綜合六門一張卷，文理一條線，給學(xué)生帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。之后還實(shí)行過(guò)考生任選兩科，考的內(nèi)容不同，文理卻統(tǒng)一劃線，因?yàn)椴还皆獾椒亲h。因此對(duì)于文理不分科，中學(xué)里普遍不看好。而高校也認(rèn)為，這樣不利于各專業(yè)選拔人才。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天在接受采訪時(shí)表示，文理不分科可以有多種形式，可以是高中生學(xué)習(xí)不分文理，也可以是高校錄取時(shí)文理一條線，但是從學(xué)生負(fù)擔(dān)和高校選才的角度看，都有弊端。還有一個(gè)思路就是，

語(yǔ)文

語(yǔ)文

此前有消息說(shuō)，2017年開(kāi)始，江蘇高考英語(yǔ)實(shí)行一年兩考。昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，筆試暫時(shí)不會(huì)實(shí)行一年兩考，口語(yǔ)和聽(tīng)力先行。

根據(jù)目前的江蘇高考模式，英語(yǔ)口語(yǔ)不計(jì)入總分，而是計(jì)入等級(jí)，報(bào)考外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及其他涉外專業(yè)的考生，需參加外語(yǔ)筆試和口語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)要求較高。而聽(tīng)力和筆試放在一起考。

該負(fù)責(zé)人透露，聽(tīng)力將從英語(yǔ)筆試中剝離出來(lái)，和口語(yǔ)一起實(shí)行一年兩考。待時(shí)機(jī)成熟后，再實(shí)施英語(yǔ)筆試的一年兩考，逐步向社會(huì)化考試過(guò)渡。據(jù)了解，新方案中，英語(yǔ)筆試依然采用計(jì)分制，而非等級(jí)制。

中考醞釀試行“二次考試”擬借鑒高考英語(yǔ)一年兩考的思路

“在部分地區(qū)試行中考二次考試”、“師范類提前招生免費(fèi)培養(yǎng)”……《江蘇省政府關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》從深化人才培養(yǎng)體制改革、深化考試招生制度改革等9方面詳細(xì)列舉了32項(xiàng)實(shí)施意見(jiàn)。昨天，江蘇省召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)《意見(jiàn)》中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解讀。

《意見(jiàn)》要求加快中考改革步伐。完善初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，增強(qiáng)科學(xué)性和透明度。適當(dāng)減少中考科目，相應(yīng)縮短考試時(shí)間，積極探索部分科目多次考試和等級(jí)呈現(xiàn)，在部分地區(qū)試行中考二次考試。推行中考和初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的`招生錄取模式，擴(kuò)大普通高中招生自主權(quán)。健全優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例均衡分配到初中的辦法。中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校實(shí)行自主招生，或根據(jù)中考成績(jī)和初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況注冊(cè)入學(xué)。

省教育廳基教處處長(zhǎng)馬斌介紹，中考政策由各市根據(jù)實(shí)際情況制定，與各市改革的想法思路相結(jié)合，省里只是提供一個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)。中考如何“二次考試”?馬斌說(shuō)，可以借鑒高考英語(yǔ)一年兩考的思路，中考“二次考試”可以從某門學(xué)科開(kāi)始，再擴(kuò)大到其他學(xué)科。

【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3379461.html】