閱讀改變?nèi)松葜v稿(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 10:04:22
閱讀改變?nèi)松葜v稿(實用8篇)
時間:2023-09-18 10:04:22     小編:LZ文人

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇一

《改變不了環(huán)境,就改變自己》 著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡茏觽円黄瑖W然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>

世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇二

尊敬的老師、同學們:

大家好!

記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫(yī)院里的純凈白色,令人絕望的白色。

我生下來耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短發(fā),把殘缺深深地深深地藏匿起來。

一次秋季的午后,我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。無憂無慮地笑著,頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月,那么異樣。

一抹火紅躍人我的眼簾,是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干,像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。

我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細細描畫它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。

我多么期望我的生命能像它一樣火紅。

媽媽又帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生說我的耳骨還沒長定型,不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生,粉刷得雪白的墻壁,整潔而干凈的白色床單,我的臉色必須也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘可是氣,我垂下眼瞼,看著手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。

晚上,雷聲嚇得我睡不著,我跑到陽臺,看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一并撕裂。

我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸著殘缺的耳廓,不住地顫抖,心里卻已有些許釋然。

第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去,然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝,我只是燦爛而自然地笑著,他們便也微笑著摸摸我的頭。

沒有人會嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇三

抱怨不如改變自己 各位老師,各位同學,大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。

在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發(fā)泄情緒,適當?shù)谋г巩斎豢梢跃徑鈮毫?,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。

很久之前,有一個年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個村子的居民運送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?!白岄_,快點讓開!你這個白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農(nóng)夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

其實,這不僅僅是一個故事,在多數(shù)情況下,當你抱怨的時候,

你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。

因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂人邁克爾〃杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個世界更好,仔細地看看自己,然后改變自己?!?一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。

小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。

也許當我們在抱怨作業(yè)太多,沒有時間休息的時候,有人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數(shù)太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。

鴨子只會“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經(jīng)過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇四

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在我們生活的世界里,充滿了競爭和壓力,我們該怎樣辦呢學過生物的人都明白,人是從森林古猿進化到人類的。我們的祖先為什么要進化呢就是因為我們的祖先為了生存,適應環(huán)境而改變自我。

我們應當改變自我。

達爾文說過,適者生存。在這個世界上,每一個物種都在為了生存而競爭著,人、動物,甚至植物,都在為了生存而競爭著,既然我們無法改變環(huán)境,為了競爭,為了生存,我們必須試著去改變自我。

白蠟樹應當算是世界上的樹了,以往有一個人看到過一棵高達450英尺的白蠟樹。可想而知,他們是多么的高大,統(tǒng)治著這片領(lǐng)土??墒撬麄円灿猩娴碾y題,由于他們太高了,種子落到地上沒有陽光,無法發(fā)芽生長。白蠟樹為了解決傳宗接代的問題,采取了十分戲劇性的改變,他們很多分泌油脂,為的就是等待時機的到來,那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒毀了所有的樹,這讓地底下的種子有了發(fā)芽生長的機會。它們借著樹木的灰燼的滋養(yǎng)生長起來,它們生長的速度快的驚人,就這樣,它們經(jīng)過改變自我改變了自我的命運。此刻,那里仍舊都是白蠟樹。

連植物都會經(jīng)過改變自我來改變命運,人為什么不能夠呢

人們都明白伯樂與千里馬的故事,千里馬因為沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)自我日行千里的本事,被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎如果千里馬主動去自舉自薦,去尋找伯樂,事情會不會改變呢我想,如果千里馬這么做了,他有朝一日必須會有機會展現(xiàn)自我的才能。

我們都學過周處的`故事,一開始,他年少無知,“兇強俠氣,為鄉(xiāng)里人所患”,之后他醒悟了,試著改變自我,終成忠臣孝子。

事情往往就是這樣,環(huán)境永遠不會改變,需要改變的是我們自我。僅有改變自我,才有可能獲得期望:僅有改變自我,才會走向成功。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

春華秋實,秋收冬藏,是亙古不變的規(guī)律。四季更替,日月變幻,歲月流逝,一刻也不曾停留。在學校這個大舞臺上,我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上,我們和學生一起長風破浪。在學校這輛列車上,我們和學生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道:只有與學校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。

遙思兒時的夢想,做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌,懷著這個夢想我信步走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和二中這艘航母一起遠航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們二中人熱愛自己的學校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習,提高業(yè)務知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻精神。有了學校的依托,二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革,為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自己發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強理論學習,進行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長,勇摘各類獎項。

記得哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個二中人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是二中人的氣魄,二中人的灑脫,是二中人的執(zhí)著!

如果沒有了學校這片藍天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航,激流勇進。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上,我們“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學的管理,有完備的教學設施,還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。春屬木,所以風,所以萬物勃發(fā)。從我們學校的歷史來看,她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進,繼往開來,與學校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇六

尊敬的老師。親愛的同學們:

大家下午好!我是來自第一組獵鷹隊的汪敏敏。很開心今天能夠站在這里演講,總結(jié)我與素質(zhì)班一同走過的半年來的時光?;叵?0xx年的日子,我的心中更多的是充實、自信和坦然,我慶幸自己于冥冥之中遇見素質(zhì)班,并成為其中的一員,追隨著素質(zhì)班的腳步,參與著活動,經(jīng)營著友誼,體驗著生活。這一路我在蛻變,在收獲,在成長。今天我想用三個詞來分享我在素質(zhì)班的蛻變:“我不行”,“我試試”,“我愿意”。

“我不行”。似乎從上大學后我的記憶就已全部清零,我儼然不記得初中高中時候的模樣和性子,只記得是為了高考而戰(zhàn)。削尖了腦袋擠進了大學,然而迎接我的不是聽到的美好,而是一輪一輪的打擊。大一剛開學時參加了很多場面試,學生會、辯論隊等等,幾經(jīng)拒絕后,我慢慢地縮回了自己的世界,貼上了“我不行”的標簽,于是,我就真的變得不行,生活愈加地迷茫,找不到方向。

我倔強,我不甘,我開始跟自己說:“我試試”。很幸運,就在我重新開始之際邂逅了素質(zhì)班,“二十條”、“大學記憶”……深深地吸引了我,瞬間有種找到家的感覺,于是毅然決然的遞交了申請書,并順利的加入其中。第二學期我慢慢地放開自己,參與著素質(zhì)班的各項活動。從寫稿件、小組活動、班級活動、徒步龍泉山、游玩張公山寨一路嘗試,體驗了很多以前從未體驗過的生活,精神上也收獲了滿足,我開始熱愛自己的生活、學習,漸漸地對自己有了信心,整個人也變得更主動了。

不知何時起,我不再說著那句“我試試吧”,而是“我愿意”。講到這兒你可能會覺得我有點兒自大,別誤會,我只是多了一份勇氣和擔當。九月初,參加了迎新商戰(zhàn)。兩天的迎新,我走遍了學校的每一個角落,盡管腳底磨出了水泡,但是我依舊堅持,后來我明白了很多事情不僅要去做,還要認真的堅持到底,如此你的收獲會遠遠超出你的付出。十月參加了素質(zhì)班的班委競選。掘金活動讓我明白生存的艱辛;徒步光谷,讓我體驗行走的力量。決賽之際,第一次有勇氣站在臺上展示自己,真正地體驗到自信的魅力。十一月,與素質(zhì)班人共赴兩年之約。與聆聽中懂得了經(jīng)歷的重要,收獲了精神的財富。室友總說:“你干嗎要參加那么多,這些事交給別人干就好了”,我告訴她說:“我愿意”。

是的,因為愿意,我才感到內(nèi)心的充實,生活的美好。忽然間發(fā)現(xiàn),主動的參與和經(jīng)歷會讓你變得更勇敢,更自信,更幸運。感謝素質(zhì)班讓我蛻變,讓我成長。謝謝大家!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇七

親愛的伙伴們:

大家下午好。

在過往不長不短的人生經(jīng)歷當中,當眾演講一直是我的噩夢。有無數(shù)次的機會,如果我當眾表達了自己的看法,我的人生可能已經(jīng)早已改變。無數(shù)次,我在想,如果我當年那次站起來了,哪怕出丑,最少我現(xiàn)在已經(jīng)是什么樣子了。

但是,我終于還是克服了我顫抖的雙手,顫抖的牙齒,還有我那脆弱的小心臟。我勇敢的站在這里了。

能下定決心參加演講比賽并最終站在這個舞臺上,我得感謝一個人和一部電影。

這個人是我不滿兩歲的女兒,在將近兩年里,她的改變以及她改變所作的努力,無不一次一次敲擊著我的神經(jīng)。從只會躺著,到能坐著,能爬,能走路,她摔的跟頭不計其數(shù),但是,從來都是當時痛的時候哭一下,下一次仍舊繼續(xù)著努力。從只會嗷嗷嗷的哭,到有意識的發(fā)聲,能說一個字,兩個字,直到現(xiàn)在已經(jīng)能說,爸爸上班回家,肚子餓餓,吃飯飯。不管對錯,她都敢于說出來,錯了再改。

而我,不是一個好榜樣,因為我甚至連犯錯的勇氣都沒有。所以我一定得改變自己,改變自己不敢當眾演講的噩夢。不為別的,最少,我不想成為我女兒的壞榜樣。

如果說女兒給了我改變的原動力。那么最近的一部電影,可以說是導火索。是她讓我下定了改變自己,讓自己敢于當眾演講的決心。這部電影名字叫《王的演講》,說的是英國喬治六世的故事,故事很簡單,從他是一個說話結(jié)巴的人物開始,中間敘述了他曲折的努力,結(jié)尾是他對法西斯宣戰(zhàn)的成功演講,“我們還會面臨一段艱難的日子,戰(zhàn)爭也不只局限于前線,只有心懷正義才能正確行事,我們在此虔誠向上帝祈禱,只要每個人堅定信念,在上帝的幫助下,我們必將勝利?!毖葜v鼓舞了全英國人民,也鼓舞了我,在電影院看到他的這段演講的時候,我不由自主的為他鼓掌,為他吶喊。

事實證明,口吃的喬治六世他都已經(jīng)成功了。再沒有什么理由,我不去努力改變自己不敢當眾演講的弱點了。

于是,我毅然報名參加了演講比賽,雖然,我知道,我第一次的演講不會太精彩,因為我的肢體語言不夠豐富,我的聲音不夠漂亮,我的演講語言也不算精煉,很多很多演講該注意的,我都沒有來得及一一斟酌。但是,我今天敢于站在這里,我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己多年的噩夢,日后我必會一一學習,一一精通那些技巧。

伙伴們,我們每個人都有自己的弱點,也都有自己希望戰(zhàn)勝的弱點,只要行動起來,那怕一開始我們會犯錯,但是,只要我們行動起來了,終有一天,我們必將戰(zhàn)勝弱點。謝謝大家。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

非常榮幸代表動力車間參加這次主題演講。我演講的題目是,班組需要四種氛圍。 大家都熟悉明清小說中的四大名著,今天,我就以四大名著中的人物和事件做比喻,談談班組需要的四種氛圍。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。如果在這兩個著名的班組之間做選擇,我想,大多數(shù)人都會選擇前者。為什么?就因為前者充滿了和諧。劉關(guān)張三人吃則同席,睡則同榻,情同手足。而孫悟空四人的旅途,充滿了口角、爭執(zhí)和撂挑子。我們一天之中的大部分時間,是在單位度過的,班組是我們第二個家。如果這個家不和諧,不但會影響工作,而且會降低我們的幸福指數(shù)。

《水滸傳》中黑旋風李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項充、飛天大圣李袞,他們幾個人組成了一個著名的班組。每當戰(zhàn)斗打響,有人撐起盾牌,保證安全生產(chǎn);有人放出飛刀,實施炮火準備;有人負責砍馬腿,發(fā)揮突擊隊作用;然后由李逵擔任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領(lǐng),就是栽倒在這個班組面前的。

《紅樓夢》中有幾個精彩的章節(jié),就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結(jié)社作詩。不知道大家是否注意這樣一個細節(jié):被薛蟠搶來做妾,后來改名叫香菱的那個女孩,看到大家作詩十分羨慕,于是廢寢忘食開始學習做詩,后來竟然寫出讓才女們驚訝的詩句。這個故事告訴我們,只有全員學習,班組才能整體進步。

《三國演義》中,馬謖因為違章操作,造成安全生產(chǎn)事故,最終被諸葛亮按規(guī)章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒有違章指揮,但也因為用人不當,安排工作不細而自請降職,被免去丞相職務,留職查看。這個故事告訴我們,只有在班組內(nèi)部,努力培養(yǎng)遵章守紀的良性氛圍,才能形成團結(jié)緊張、嚴肅活潑、充滿活力的戰(zhàn)斗集體。

愿我們共同努力,按照我廠加強三零五力鐵軍班組建設的工作部署,不斷創(chuàng)新班組建設的方式方法,把班組建設推向更新的階段,謝謝大家。

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