每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇一
曾聽一位老者講過這樣一個(gè)故事：一隊(duì)旅行者要登山一座非常非常高的山峰，這仿佛可以刺破天穹般的高度，令大部分人望而生畏，從而直接退去，其他的人要挑戰(zhàn)這一座孤峰。然而當(dāng)他們登到一小半時(shí)，遇到了一對(duì)從山頂上回來(lái)的旅行者，他們有的凱凱而談山上的那些難得一見的美景，有的大肆宣揚(yáng)自己遇到的糟糕透頂?shù)娘L(fēng)景，并勸誡這些人不要上去，而剩下的一部分人則說(shuō)山上風(fēng)景平淡無(wú)奇，說(shuō)罷這些人先行離去，而第一隊(duì)旅行者有些怕努力白費(fèi)，于是折回去，剩下的則是要去看看山上那些雄奇的風(fēng)景。他們繼續(xù)攀登，有些人忍受不住這令人無(wú)聊得發(fā)指的旅途，先行離去。當(dāng)剩下的人繼續(xù)攀登下去，攀登到半山腰時(shí)，又遇到了一隊(duì)返回的旅行者，他們依舊是一部分夸贊山上美麗風(fēng)景，有些勸誡他們不要繼續(xù)登峰了，又是一部分人信心動(dòng)搖，先行離去，一部分人始終認(rèn)為自己努力一定會(huì)得到回報(bào)，繼續(xù)向山巔挑戰(zhàn)。當(dāng)這群人最終登上山頂，看見的是一望無(wú)際的云海，沒有什么其它的美麗景象了。而這些人依舊是有的嘖嘖贊嘆這良辰美景，有的懊悔自己努力白費(fèi)，而剩下的依舊是一笑置之。
人生不也是這樣嗎？當(dāng)你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，攀爬上人生的嶄新高度，有的人感嘆，感嘆自己努力終將是收獲的：有的人懊悔，懊悔自己得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足自己付出的；有的人則是無(wú)奈，無(wú)奈自己的一生平平淡淡......
其實(shí)，成功本只是一種享受，你享受的只是自己成功的一瞬間那種如釋重負(fù)的喜悅。而成功在每個(gè)人看來(lái)內(nèi)涵都不同。成功，可以使你經(jīng)過許久努力攻克了一道難題時(shí)的興奮，可以努力戰(zhàn)勝自己想要戰(zhàn)勝的人的欣喜，也可以是你的事奮斗了許久的事業(yè)收獲成功時(shí)的激動(dòng)。
如果你想做一個(gè)成功者，那么仔細(xì)看看這山上的風(fēng)景吧，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞它真正的美麗，或許當(dāng)那些怨天尤人者真正成功時(shí)，他還渾然不知，但是，當(dāng)你學(xué)會(huì)收獲并欣賞自己成功時(shí)的喜悅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功，就在眼前！
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇二
驅(qū)車四十分鐘，我們終于到了山腳下。我們要爬山上的北山步道。
走到臺(tái)階前，我止步仰望山頂，哇！好高?。∩巾敻呗柸朐?，直沖云霄。山上一個(gè)人也看不到，只有成片的竹林和無(wú)邊的雜草。這讓我有了想要挑戰(zhàn)它的好奇心。
登上第一級(jí)臺(tái)階，我就飛也似的沖上前去，好不容易跑到了隊(duì)伍的前方，卻看到了一條似乎沒有盡頭的小路，不過我的速度一點(diǎn)兒也沒有慢下來(lái)。沿著小路拾級(jí)而上，我聽到了小鳥此起彼伏的啾啁聲。
又爬了許久，我們到了半山腰。我有些體力不支了，便找了塊堅(jiān)固干凈的石頭坐了下來(lái)，歇息了一會(huì)兒。不久，大部隊(duì)趕上了我，我們重新出發(fā)了。這時(shí)，我們遇到了一個(gè)分岔路口，左邊是一條坑洼蜿蜒的小路，右邊是剛才走過的寬敞平坦的石板路，毫無(wú)懸念，我們一行人不約而同地選擇了左邊的小路，開始了“山路冒險(xiǎn)之旅”。我們穿梭在樹林里，傾聽著小鳥清脆悅耳的合鳴聲，感受到了一種從未有過的心曠神怡。
繼續(xù)往上走，我已氣喘吁吁，汗流浹背了，也顧不上腰酸腿軟，接著向上行。突然，我只覺得眼前一亮，一道刺眼的白光向我襲來(lái)，我閉上眼睛，睜開時(shí)已不那么刺眼了，原來(lái)是竹林上方的空隙透進(jìn)了一縷陽(yáng)光——好明媚，好燦爛！
我步履蹣跚地爬上最后一級(jí)臺(tái)階，登到了山頂。站在山頂上，極目遠(yuǎn)眺，附近的風(fēng)貌盡收眼底——高樓大廈鱗次櫛比，房屋看起來(lái)是那么的渺小，還有一條小河，仿佛是一條迂回的綠綢帶。我蹲下來(lái)，聆聽大自然的聲音，呼吸大自然的味道。聽！小鳥們?cè)诔枘?！他們聚在一起呢喃，輕柔婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽悅耳，美妙的聲音就像小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲，讓我心醉。我湊到泥土旁，輕輕翕動(dòng)鼻翼，一股清香便進(jìn)了我的鼻子。雖說(shuō)這香味并不像茉莉一樣清香撲鼻，更不像臘梅一樣馥郁，但泥土有屬于自己的獨(dú)特的香味。再湊近一些，我又有了新的感受，泥土的味道很奇妙，這種奇妙，是你從來(lái)沒有聞到過的，很溫潤(rùn)，很舒服，隱隱夾雜著一些濕氣。
山，看似艱難，高不可攀，但其實(shí)，只要你咬咬牙，就能登到山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇三
“走！咱們一起去登山！”
在我看來(lái)，登山，不足為奇。
我登山，目的很簡(jiǎn)單，不過是想欣賞山上的風(fēng)景，登上山頂對(duì)我的吸引力不大，我更喜歡的是欣賞半山腰的風(fēng)景。直至來(lái)到西安，我們計(jì)劃著吃先美食，再看兵馬俑，最后登華山。我最感興趣的不是登山，也不是看兵馬俑，而是西安美食。
我們開始了西安之旅，但沒想到，行程變了，第一站就是那五岳之一的華山。登山，本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，坐完滑索，沒過一會(huì)兒，我就大聲喊累，我絲毫不期待山頂?shù)娘L(fēng)景。但父母想爬上山頂，我也就跟在他們身后。華山分為好幾個(gè)峰，我也沒心思記，只顧埋頭苦“爬”。身旁的人山人海讓我吃驚，為什么那么多人想堅(jiān)持登上山頂。
好奇心驅(qū)使我要到山頂一探究竟，我隨著人群向上攀爬，當(dāng)我爬到一座山峰的最高點(diǎn)時(shí)，我收到了一份禮物，那是只有堅(jiān)持爬上山頂?shù)娜瞬艜?huì)得到的禮物。在山頂，云霧繚繞，在云霧中，隱隱約約可以看到對(duì)面的山巒。松樹在山頂屹立著，仿佛在給登上山頂?shù)娜说墓膭?lì)。
那禮物，是堅(jiān)持給予我的！
從那以后，大大小小的山脈，我都堅(jiān)持爬上山頂，在一次次的攀爬中，尖尖地，我發(fā)現(xiàn)了與山頂?shù)娘L(fēng)景相比，半山腰的風(fēng)景根本不值一提！
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山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇四
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來(lái)到我們的身邊……微風(fēng)纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著綠油油的草地……在這美好的季節(jié)里，當(dāng)然要去遠(yuǎn)足啦！當(dāng)然，作為導(dǎo)游的我，在這個(gè)時(shí)候可要顯顯我的本領(lǐng)呀！
文佛山作為中國(guó)的aaaa級(jí)著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅游的地點(diǎn)就是“文佛山”。作為第一次導(dǎo)游的我，心情有點(diǎn)復(fù)雜。
我懷著忐忑的心跟游客們爬上了山，看著這里山清水秀，我的心情也平復(fù)了許多。走了一會(huì)兒時(shí)不時(shí)聽見后面?zhèn)鱽?lái)一些抱怨的聲音。這時(shí)，山上有一群人下來(lái)了，我們有些游客問道：“山上的風(fēng)景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當(dāng)然好看啦！山上呀……”另一位旅客，沒等他說(shuō)完，就反駁道：“山上哪有好看的風(fēng)景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽后，就留在了此地，觀看風(fēng)景。
我?guī)е渌挠慰屠^續(xù)登山，一路上的風(fēng)景甚好，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。游客們有些累了，我鼓勵(lì)大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時(shí)，又有一支旅游團(tuán)從山上下來(lái)，我們的游客問：“山上有沒有好風(fēng)景？”有一游客和顏悅色地說(shuō)：“山上的風(fēng)景好美，你們要加油哦！”還有一位游客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多游客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最后一位旅客繼續(xù)往上爬，我精疲力盡。最后，只剩那位旅客一個(gè)人爬了。
我們下了山，坐車回家，有些人這次什么也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇五
走的時(shí)候還是七度的平凡，風(fēng)景隨著氣溫開始奇妙的變化。到了雪地，就只剩余了零下五度的驚奇。
那該是一場(chǎng)等候多時(shí)的遇見。兩千米的海拔上高傲的雪。
沿著一路的貧瘠，有著適時(shí)地氣溫，因?yàn)橐路募佣?，而微微的顯得有些熱。半空黑色的巖石突兀的暴露在蒼白的天幕中。峰回路轉(zhuǎn)，卻又看見山被賦上了沉默的顏色?？莶莸陌迭S，枯草的暗黃，巖石的青灰，青松的深綠。三分之一的三分之一。山腳下，瓦的顏色并不是傳說(shuō)中的青，而是黑。本因是白色的墻上亦適當(dāng)?shù)目讨谏哪贻?。黑白的顏色，讓人想起?xì)致的工筆畫。只是有了這樣的細(xì)致，與粗曠的山有了一絲的曖昧。前方曾經(jīng)被換作美齡橋的石橋，脫去了一個(gè)世紀(jì)前的榮譽(yù)，只剩下荒草萋萋。近乎枯竭的溪流帶著澄澈的眼淚從橋下無(wú)聲的流過。溪底的鵝卵石和水草不懷好意的給眼淚染上了和山一樣的顏色。誤以為，那時(shí)一泉并不怎么好看的水。
接著。臥龍峽內(nèi)，林寒澗肅。寒氣悠然。漸次變大的水聲。野猴的挑釁。天空被兩邊的峽壁分割成難看的梯形。還是看不到一絲的雪。比其他山川更加溫柔的.風(fēng)景。
漸漸的向上，便是山頂。
車行千米，停止。第一眼，殘雪。細(xì)細(xì)看，樹枝上的并不是所謂的雪，而是冰。底色是天際的白。
纜車千米，停止。第一眼，無(wú)雪。只是一片一片的白，耀眼的白色。放肆的反射著陽(yáng)光。中間夾雜著未結(jié)冰的黑?？諘绲陌住Ｊ谷硕虝旱念^暈。躍躍欲飛，只要跳下去，閉上眼，是不是就可以把眼前這巨大而恐怖的白色全部都抹去？這樣的白色么。黑色這是也顯得那么的安靜和安心了吧?？植蓝薮蟮陌咨?。
往前走走，走到林蔭小道前，這是的雪卻顯出了她的小巧。變成了一枝一枝的雪，是繁密的雪。不同于全白的耀眼。而是有了小家小家碧玉的細(xì)致。一絲的黑，一絲的白。小路的盡頭。是棕色的木屋。她落落大方的覆在屋頂，屋檐下也飾以水晶般的冰柱。屋內(nèi)飄出樸實(shí)的香味。安詳和諧。
一月，去山頂看雪。冬季如油紙燈的天空。包容著張揚(yáng)與安靜的角色
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇六
現(xiàn)在的外賣，給人感覺似乎已經(jīng)無(wú)處不在了。前段時(shí)間，一段泰山頂上送外賣的視頻火爆網(wǎng)絡(luò)。據(jù)外賣小哥介紹，客戶因?yàn)閭湄浱α耍驮囍c(diǎn)了個(gè)果籃外賣，讓他送到碧霞祠去，他開始也不同意，平臺(tái)地點(diǎn)都是有規(guī)定的，后來(lái)和客戶協(xié)商了一下，也就答應(yīng)了。不知道這單外賣的具體價(jià)格是多少，到底有沒有加價(jià)，但“泰山頂上點(diǎn)外賣”聽起來(lái)就新奇。
外賣小哥與快遞小哥一樣，都是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來(lái)的。有數(shù)據(jù)顯示，截至2016年末，我國(guó)物流崗位從業(yè)人員數(shù)為5012萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)0.6%，成為人員增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一。幾年時(shí)間過去了，從事這個(gè)行業(yè)的人數(shù)更多了，這個(gè)行業(yè)已經(jīng)深深嵌入經(jīng)濟(jì)社會(huì)，本身成為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。
從外賣小哥與快遞小哥的稱呼就可以看出，社會(huì)對(duì)于這個(gè)行業(yè)是有著親切感的。從整體上講，這個(gè)行業(yè)方便了人們的生活，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展?？梢灶A(yù)計(jì)的是，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展將不可限量。
即便有了先例，以后“泰山頂上點(diǎn)外賣”的事情也不會(huì)大量發(fā)生，因?yàn)檫@涉及經(jīng)濟(jì)成本。對(duì)于外賣小哥來(lái)說(shuō)，這是一份工作，肯定要考慮收益。送一單外賣到泰山頂上，付出身體的辛苦倒在其次，主要是太花時(shí)間，由此會(huì)影響到自己的收益。對(duì)于下單者來(lái)說(shuō)，只要愿意付出足夠的價(jià)錢，不難找到愿意接單者，問題的關(guān)鍵是，下單者本身也有價(jià)錢承受力問題。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇七
真正的美景，來(lái)自印在尋找風(fēng)景之路上不停歇的足印，來(lái)自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時(shí)一聲滿足的長(zhǎng)嘆。
——題記
但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后，對(duì)“過來(lái)人”的評(píng)語(yǔ)置若罔聞，仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道，流動(dòng)的美才是永恒的美，親眼見證的景才是醉人的景。
有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時(shí)收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已親自看過，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時(shí)周遭美景終感無(wú)聊之后，悔恨于人生經(jīng)歷的不完整，抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有”?？僧吘褂蟹N奇妙的珍寶叫做“經(jīng)歷”，他會(huì)讓你平庸的生命變得豐盈充實(shí)，讓你的心景遠(yuǎn)勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀評(píng)判為判斷標(biāo)準(zhǔn)之時(shí)，走下去的你，注定會(huì)多一分堅(jiān)強(qiáng)和自信。
2014湖北高考作文范文：此心安處是吾山
許我流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，我當(dāng)立足塵世，安享繁華;
許我古木參天，林靜山幽，我當(dāng)靜心潛息，夷猶詩(shī)畫;
許我云海茫茫，群山隱約，我當(dāng)極目望遠(yuǎn)，胸懷天下。
不必輕信人言的.好與不好，也無(wú)需糾結(jié)于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無(wú)常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處?kù)`山。
延參法師在《寬懷人生》中寫道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態(tài)：守著一顆寧?kù)o安然的心靈，笑對(duì)一切世俗所謂的紛擾，然后，人生可以從容。從容地堅(jiān)守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺(tái)”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在這一場(chǎng)人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過的路，用自己的行動(dòng)被動(dòng)地去驗(yàn)證別人口中的美麗。移步換景，于我們只是匆匆過往，我們關(guān)心的只是：山上，是否真如別人所說(shuō)的那般美麗。于是，聞?wù)f蟾宮折桂是正道，有些人便會(huì)想著搭上天梯也要上去，等真正實(shí)現(xiàn)了愿望，卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞?wù)f中庸之道可以保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責(zé);于是，聞?wù)f平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線，生活真的一點(diǎn)波瀾也無(wú)了，卻又自覺人生無(wú)趣悔不當(dāng)初。
其實(shí)，人首先應(yīng)當(dāng)遵從的不是別人的意見，而是自己的內(nèi)心。從人生起點(diǎn)到生命之巔，有太多絕美的風(fēng)景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們可以以一顆安然的心凝結(jié)住這一瞬這一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風(fēng)中稀薄，讓靈山立于此心安處。或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這一生孤注，兩茫茫，誰(shuí)與我，遲暮還鄉(xiāng)?但其實(shí)，人生應(yīng)如是：
或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;
或，在山腰的古木中洞察一種深邃;
或，在山頂?shù)脑坪Ｖ衅∫簧鸀⒚摗?/p>
人問：“我高不成，低不就，安得靈山所?”
我云：此心若安，步步美景，處處?kù)`山。
2014湖北高考作文范文：繼續(xù)攀登，永不停止
山腳下，流水潺潺，鳥語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。
繼續(xù)攀登，看是簡(jiǎn)單的口號(hào)，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會(huì)總是會(huì)給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機(jī)會(huì)，燈紅酒綠的時(shí)代也會(huì)讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登的孤寂?？墒牵钍遣粫?huì)停止的，過早止步的人們會(huì)失去多少苦盡甘來(lái)的樂趣。因此，在人生的旅途中，我們應(yīng)該繼續(xù)攀登，永不停止。
“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，在人生登頂?shù)耐局?，在山腰處望見了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業(yè)媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開央視自由創(chuàng)業(yè)。當(dāng)很多“過來(lái)人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時(shí)候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬(wàn)難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見到了屬于自己的高處，取得了成功。
當(dāng)然，生活中的誘惑實(shí)在太多，山腳山腰的美景又實(shí)在讓人不忍離去，面對(duì)這一切，我們又該如何保持那一顆繼續(xù)登頂?shù)男?香港著名推銷商馮兩努給出了答案，他說(shuō)：“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路?！钡拇_，盡管眼前的綠柳花紅暫時(shí)遮住了你登頂?shù)碾p眼，但如果你心中有目標(biāo)，有向上的勁頭，你便不會(huì)停止你攀援的腳步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來(lái)形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。
繼續(xù)攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之頂?shù)南矏傊小?/p>
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇八
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是一代梟雄曹操當(dāng)年寫下的，站在山頂，俯視眾生。寧教我負(fù)天下人，勿讓天下人負(fù)我。在這個(gè)世界上站得高，才能看到遠(yuǎn)。也許站在山腳，你看見了一些花花草草，認(rèn)為這世界如此美好，可是你是否看見了山上的風(fēng)景更美好呢?否，不向上看如何能知道呢，那么繼續(xù)向上吧!此時(shí)你站在了山腰，“啊，人生!?”可能這時(shí)你會(huì)感慨，可你知道么，在山腰這處?kù)F朦朧且看到周圍一切都被高山峰擋住時(shí)，你還會(huì)覺得美好，或許那時(shí)，你一定不會(huì)這么認(rèn)為了，那么，前行的腳步就不要停下來(lái)，繼續(xù)，前方有更美好的東西在等著你。彼時(shí)，你的心境是否豁然開朗，站在最高山峰的山頂，一切盡在你的腳下，連你曾經(jīng)萌芽時(shí)期心里高大的大樹都變得那么渺小，渺小的，渺小的。你幾乎看不見它了。這時(shí)，你就看到了世界，人生，觸手可及。人各有態(tài)，尼采的，站在半高處看，世界也許美好，可是你看過了山頂么，看過了你才知道，還沒爬上去，如何能比較，人生觀，既然要觀，那么只有遍觀才能稱之為額、人生觀吧。
不說(shuō)并且不知我們的人生會(huì)走多遠(yuǎn)，但誰(shuí)不想遠(yuǎn)走呢，一直，一直。山頂?shù)牡胤接|手可及，你便在那看見了太陽(yáng)，月亮乃至星星。想要什么，自己知道。觀點(diǎn)不同，奈何世界卻相同，那么既然想在山腰，或許是這樣，但卻沒有人不想。不言而喻，又何必如此其他，想要的便要去追尋，這邊是我認(rèn)為的處世之道，再看不見的地方，有人在向上，那么又何必如此安慰自己其他呢，想要便去吧，要知，只有站在山頂才能俯視一切。
同一個(gè)世界，不同的我們，可只有站在山頂才能俯視一切，前路漫漫，人生在前行，沒有遍觀的人生哪能叫人生，那么前行吧!記住，了解，并且知道，只有站在山頂，才能俯視一切。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇九
諸神判罰西西弗，令他把一塊巨石不斷地推上山頂，而石頭因自身的重量一次又一次地滾落。西西弗與山頂之間永遠(yuǎn)有一段無(wú)法到達(dá)的距離。
世人覺得西西弗在做著無(wú)用又無(wú)數(shù)的努力，就好比渴望光明卻知道黑夜沒有盡頭的盲人一樣不斷前進(jìn)。這段無(wú)法到達(dá)的距離無(wú)疑是一個(gè)可怕的懲罰。但是，加繆卻不這么認(rèn)為。他覺得恰恰是這段距離讓原本枯燥的推舉巖石產(chǎn)生了美。
其實(shí)，我們每個(gè)人都同西西弗一般，身上肩負(fù)著命運(yùn)扔擲給你的大大小小的石頭，但并不是每個(gè)人都能像西西弗的一樣，承度生命之重，從而奮起拼搏，掙破命運(yùn)的枷鎖。這一切都取決于個(gè)人的主觀意識(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想與目標(biāo)，面對(duì)這段距離，有人選擇退縮，有人則像西西弗一樣，不斷追逐。巨石還是那塊巨石，山還是那座山，因?yàn)橹饔^意識(shí)的煥變，距離才能于產(chǎn)生美。
目標(biāo)是階段性的，人們不斷地會(huì)有新的目標(biāo)，也就不斷產(chǎn)生新的距離，所以這段距離永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。人生如逆旅，不進(jìn)則退，正是因?yàn)橛辛诉@段距離，我們才有不斷追趕的動(dòng)力與勇氣。追趕時(shí)的拼搏本身體現(xiàn)了堅(jiān)韌的。
猶記，前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲安南的逝世讓我們深感痛惜。他曾以西西弗自比：“盡管經(jīng)歷過很多困難，我們還是把很多石頭推到了高山的頂峰，當(dāng)我不必再用身軀頂住那些石頭的時(shí)候，我想我會(huì)懷念那座山?！彼麘涯畹牟恢皇悄亲剑悄嵌渭ぐl(fā)他拼搏向前的距離。
面對(duì)距離，我們不要做默爾索，置身事外。他選擇成為局外人的背后，更多的是對(duì)距離的妥協(xié)。我們要做西西弗，感受距離之美。
巖石依舊在滾動(dòng)，而西西弗卻笑了。他到山頂?shù)倪@段距離，在陽(yáng)光下透出了奪目的光華。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇十
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過--”我趕緊捂住耳朵向外飛奔，能跑多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)。本來(lái)嘛，這首歌特別好聽?？墒?，偏偏出自我同桌口中，那再好聽的歌也會(huì)成為他的“天籟之音”?？偟膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直玷污了歌唱家的名聲。他唱跑調(diào)不說(shuō)，不鳴則以，一鳴驚人。只要她一開口，方圓八十里之外都飄著他的“香味”，使得別人能避的避開，不能避的跑開。身為他的同桌，我也練就了一身跑步的好手。
我的同桌，特別愛看書，以至于……每次上課，老師拿粉筆在上面寫字的時(shí)候，她就以訊雷不及掩耳之勢(shì)，從桌里抽出一本《讀者》看上兩頁(yè)。放學(xué)站隊(duì)，他也常常有她的尊姓大名。
我的同桌，古里古怪，特別愛扮丑角，引得大家哄堂大笑。就拿上次實(shí)習(xí)老師給我們照相來(lái)說(shuō)吧。他把校服瀟灑地一扔，把紅領(lǐng)巾往頭上一套。天那！而且還把衣服穿反了，然后在同學(xué)面前揮舞雙手。這不是芙蓉姐姐，也八成是泰山的老婆，簡(jiǎn)直就一個(gè)山洞出來(lái)的。只不過，他沒那么豐滿罷了。
他也有好處，不過也是他的唯一很特別的優(yōu)點(diǎn)。就是因?yàn)樗巧巾敹慈耍┑囊路亲屇侨耗猩戳怂奶幪痈Z。所以，有些男生欺負(fù)我們女生我們便使出殺手锏，把我同桌展覽出來(lái)。那群男生呢？哦！跑了！
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇十一
山腳下的人，抬頭，艷羨山腰上的人，因?yàn)樗麄冸x山頂只剩一半的路程；
山腰中的人，抬頭，嫉妒山頂上的人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)完成目標(biāo)，休閑適意；
山頂上的人，低頭，感嘆未到山頂上的人，因?yàn)樗麄儾欢谩案咛幉粍俸钡氖捗C和寂寞。
這就是人，永不滿足于真正適宜他們的位置，他們覺得得不到的才是最好的，卻忘記思考最好的是否是他們所想要的。
山腳有山腳薺麥青青的充實(shí)，山腰有山腰枯松倒掛的崢嶸，山頂有山頂“一覽眾山小”的壯麗。然而很多人忽視了充實(shí)，跳過了崢嶸，只盯著壯麗并為之傷痕累累在所不辭。
這讓我想起了我的一個(gè)朋友，他成績(jī)還行，獨(dú)獨(dú)英語(yǔ)薄弱，或許他的英語(yǔ)已不能用薄弱來(lái)形容了。他可以把數(shù)學(xué)考到滿分或接近滿分，而英語(yǔ)卻只能考到三四十分，我記得他最高的一次是六十六分，而滿分是一百五十分。我很困惑，他是如何避開這些正確選項(xiàng)而讓自己只能考到三四十分的。他也苦笑：“可能我就是英語(yǔ)白癡，永遠(yuǎn)都學(xué)不好了?！笨伤琅f努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，時(shí)間花得最多的.也是英語(yǔ)，高三開學(xué)的時(shí)候，他跟我說(shuō)他不讀了，準(zhǔn)備放棄高考。我大吃一驚，他繼續(xù)說(shuō)，他父親托關(guān)系幫他找了個(gè)會(huì)計(jì)職務(wù)，他說(shuō)，這下他終于解脫了英語(yǔ)的苦海。計(jì)算是他擅長(zhǎng)的，他想認(rèn)真工作或許以后還有機(jī)會(huì)出人頭地。我無(wú)言以對(duì)，后來(lái)又釋然了。是的，這或許是他最好的選擇吧。
每個(gè)人都有一個(gè)適宜他的位置，一個(gè)可以釋放心靈的位置，這個(gè)位置可以不高，也可以不好，但偏偏最對(duì)他的口味需要，就像你坐在五星級(jí)飯店獨(dú)自吃著半生不熟的牛排，心里卻懷念和朋友們熱熱鬧鬧吃火鍋的場(chǎng)景。
朋友，當(dāng)你奮力向山頂攀登的時(shí)候，是否該駐足停下用心思考山頂?shù)木吧欠袷悄阈哪降臒o(wú)限風(fēng)光。你也許會(huì)明白，你早該停下，放飛心靈，去感受身邊的鶯飛草長(zhǎng)，去追尋真正屬于你自己的，不一定是最好的，但卻最適合你的位置。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇十二
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)，生活中的美好無(wú)處不在。
有一次，我們出去爬山時(shí)，看到了許多游客也想去爬山，他們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥語(yǔ)花香。游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒有”，有人答“有”。
于是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續(xù)爬山，他們一行人來(lái)到半山腰時(shí)，看到這里古木參天，林靜山幽。這時(shí)，又有人問下山的人：上面有好看的嗎?有人答“沒啥好看的”，有人答“很好看”。
于是有人在山腰間流連，有些人繼續(xù)攀登。他們來(lái)到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。風(fēng)景煞是好看：遠(yuǎn)處，山峰在白云中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見白云與山峰融為一體，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱著歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看著這些游客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因?yàn)槁犘帕藙e人的話，從而沒能欣賞到美麗的風(fēng)景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風(fēng)景;爬上山頂?shù)腵人卻看到了大自然的美景也收獲了堅(jiān)持到底而帶來(lái)的喜悅。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇十三
成長(zhǎng)的軌跡，總是曲曲折折。我有時(shí)會(huì)灰心喪氣，但我絕不會(huì)放棄。因?yàn)槲颐靼祝挥袌?jiān)持，才會(huì)讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我與媽媽一同去爬山，沿著石子鋪成的蜿蜒長(zhǎng)道，拾級(jí)而上。流連在茂盛的樹林之間，映入眼簾的是一片明亮的世界，小草充滿朝氣地撅著頭，綠樹被陽(yáng)光爍得發(fā)亮。我們走走停停，剛開始并不是很累。我想象著山頂?shù)木吧憾ㄊ侨绫粷饽夭使蠢盏纳剿嫲?，白云繚繞，朦朦朧朧。
哪知走了不到十分鐘，我便氣喘吁吁，大汗淋漓，無(wú)端生起放棄的念頭。
“還有多遠(yuǎn)啊？”看著媽媽一臉輕松的樣子，我發(fā)出了疑問。
“十幾分鐘。撐不住了么？”媽媽扭頭看了我一眼，揶揄道。
我搖搖頭，欲言又止，只埋頭爬著。
腰酸背痛！這是我唯一的感受，但我要堅(jiān)持??！我如是對(duì)自己說(shuō)。
快到山頂時(shí)，我往下看了看風(fēng)景，云靄繞林，宛如仙境。這邊的'景尚且如此，山頂?shù)娘L(fēng)景定也不會(huì)差。我握緊了拳頭，繼續(xù)前行。
終于到了山頂。我激動(dòng)的想一探周圍云中的景，卻被媽媽攔住了。我只好粗粗領(lǐng)略了一下。山頂?shù)娘L(fēng)景的確很美，尤其是俯視一切的內(nèi)心感受。這是只有到了山頂才能體會(huì)到的。
雖然爬的很累，但是我看到了山頂獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，不是半山腰的欲遮還休，亦非山腳的樹木成群。
堅(jiān)持下去，你終會(huì)見到山頂?shù)娘L(fēng)景與風(fēng)情的。
山頂?shù)娘L(fēng)景句子篇十四
閱讀下面材料，按要求作文。
游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來(lái)到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
多數(shù)考生表示作文有話可說(shuō)，下筆不難?！斑@個(gè)作文讓我想起了‘小馬過河的故事’，主要是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人一定要有獨(dú)立的思考能力?！笨忌ね瑢W(xué)說(shuō)。“智者見智,仁者見仁，這個(gè)題目寫起來(lái)比較自由?！笨忌鷹钔瑢W(xué)說(shuō)，“好與不好,自在人心, 只有自己親身經(jīng)歷過才知道，且行且珍惜”。
程仙夢(mèng)說(shuō)，今年的作文是一個(gè)材料作文，是一種普遍的命題方式。與往年相比，今年的作文題目比較務(wù)實(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立的思考能力和清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力。題目貼近生活，學(xué)生在立意、擇體、選材、構(gòu)架等方面都不會(huì)有太大的障礙或困難。程仙夢(mèng)表示，考生可以從年輕人如何培養(yǎng)自己獨(dú)立人格，獨(dú)立思考，獨(dú)立處事的能力立意，也可以從做人不要人云亦云，凡事要親身經(jīng)歷后再做判斷來(lái)下筆。
鄧文輝對(duì)高考語(yǔ)文卷的難易程度、試題選材和備考建議進(jìn)行了分析。
“2014年的高考語(yǔ)文呈現(xiàn)了一個(gè)守正出新，穩(wěn)中有變的趨勢(shì)，主要指高考選材與往年一脈相承，在沒超出教材范圍情況下，出現(xiàn)了會(huì)意字、微型小說(shuō)等變化?！?鄧文輝表示，語(yǔ)文考試難度較比去年保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)部分稍難，第3題錯(cuò)的.同學(xué)較多。在現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀上，延續(xù)最近幾年的方向，多考察人文社科類文章，沒有考察對(duì)文科考生來(lái)說(shuō)難度較大的科技文。現(xiàn)代文所選文章體現(xiàn)了中國(guó)文化的傳統(tǒng)、中國(guó)精神的涵養(yǎng)，而古代詩(shī)文閱讀部分，連續(xù)3年都出現(xiàn)了記敘類人物傳記，文章淺顯易懂。
“在現(xiàn)代文(文學(xué)類、實(shí)用類文本)閱讀上，作者墨中白雖并非大家，但他寫的微型小說(shuō)篇幅短、情節(jié)曲折，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣?！编囄妮x稱，在高考的語(yǔ)言文字運(yùn)用部分，出現(xiàn)了“特色題”，比如考了“會(huì)意字”及如何“讀《論語(yǔ)》、談交友”。
對(duì)于高考作文題，鄧文輝提出2014年高考作文思辨性強(qiáng)和立意多樣。此外，作文的命題范圍開始關(guān)注社會(huì)和人生兩方面。他表示可以從3個(gè)角度進(jìn)行立意，一是上山者的角度，表現(xiàn)人要有主見和定力、不受別人輕易影響;二是下山者的角度，從美的多樣性入手;最后是反向立意，突出不同階段擁有不同美景。
“作文注重內(nèi)容為王，一定要細(xì)審題、緩動(dòng)筆。我建議考生最好留1個(gè)小時(shí)寫作文，10多分鐘進(jìn)行構(gòu)思并打好框架，剩下40多分鐘開始動(dòng)筆?！编囄妮x談到高考作文時(shí)稱，考生應(yīng)先把作文的藍(lán)圖畫好，再進(jìn)行施工。他不建議考生在高考寫作上太“標(biāo)新立異”，應(yīng)體現(xiàn)深厚的文化功底。
“課內(nèi)不能丟，課外不能少?！编囄妮x談到對(duì)下一屆考生的建議，他表示在注重課文基礎(chǔ)上，要加大閱讀量。此外，從2014年考題的知識(shí)點(diǎn)考察上，要重視名著導(dǎo)讀和選修課本。
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