通過總結，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進步。總結的內容要有針對性，突出重點，不要泛泛而談?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。
聽力不好申請書篇一
尊敬的蘇家村兩委會領導：
您們好：
我是租房人孫東堂，由于本人書法事業(yè)缺乏資金，去年頓起貪財之念，租下市場西段30間門頭房。
因領導班子英明決策，新建10套門頭房；又逢貴村搬遷；工地圍墻。本人生意一落千丈，步履艱難。請領導念及：間接為村里帶來20萬/3年的純利潤，也為了顯示對外來投資商的`優(yōu)良待遇，以利不斷招商引資，持續(xù)發(fā)展，特申請給予本人減少房租優(yōu)惠。
無奈之請，請領導給予批準為盼。
申請企業(yè)：xx
申請時間：xxxx年xx月xx日
聽力不好申請書篇二
尊敬的xxx：
您好！
我是租賃樂中天商貿有限責任公司商鋪的'天乙銀飾，由于環(huán)境的影響，商場人流量很少，掙不出房費，累積虧損太多，致使我店現(xiàn)在確實難以維持商鋪每月所需開銷，實在難以為繼，無能為力，為了不影響您公司的租賃，現(xiàn)正式向樂中天商貿有限責任公司提出退租申請。還望樂中天商貿有限責任公司領導能實地考察一下我店的真實情況，切實了解和關切我們的具體狀況，給予我們力所能及的最大幫助，我們誠惶誠恐，感激萬分。
上述事宜，還望諒察！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
聽力不好申請書篇三
因各種原因需要辭職，辭職要寫辭職申請書。身體不好辭職申請書該怎么寫?下面是小編為大家整理推薦的是關于身體不好辭職申請書范文，歡迎閱讀。
尊敬的公司領導：
我自xx年畢業(yè)于大連海運學校輪機管理專業(yè)之后就來到了遠洋公司工作，在過去的這些年里，承蒙公司各級領導和船舶各級領導的關心與關懷，我從一個剛出校門的學生，一點一點成長為一名遠洋干部船員，一名專業(yè)的輪機管理人員。
在這個過程中，有我付出的汗水，更有公司各級領導的幫助，在這里一同表示深深的感謝。
由于個人身體及家庭方面的原因，在最近幾年里一直沒有能上船工作，但我依然深深地喜歡遠洋這個大家庭，喜歡遠洋船員這個稱號，并以自己曾經(jīng)在遠洋工作過為自豪，現(xiàn)在由于個人原因向公司提出辭職報告申請，希望公司領導能給予批準!我會在以后的工作和學習生活中，繼續(xù)發(fā)揮遠洋人吃苦耐勞的拼搏精神，努力為社會發(fā)展和建議貢獻自己的力量!謝謝公司各級領導的支持!
望領導早日批準我的申請，在此非常的感謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
時間
尊敬的校領導：
您好!鑒于自己的能力有限、近期身體不好、又無暇顧及家庭，加之心理壓力過大，特請辭去班主任職務，望另尋良師，不要耽誤了學生。
敬請批閱!
從哈校長回來主持工作，我再次擔任班主任以來，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是xx年初，任xx班班主任工作以來，我把全部的心血和精力都投入到了這個全校最亂的班的班級管理中來，采用了無數(shù)種方法，放棄了無數(shù)個休息日。
幸好，在校領導的關懷和幫助下，最終我的心血沒有白費，到畢業(yè)終于畫上了完美的句號。
而后，我又接了初一的新生。
今年暑假開學以來跟上了初二，可是，這個班原來是兩個班，硬是合到了一起，班級管理難度是顯而易見的。
可是，我從來沒有半句怨言，仍然任勞任怨，我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是，我做了十幾年老師，我才發(fā)現(xiàn)這個夢想很難實現(xiàn)。
除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，我不善交際，也無外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。
老師覺得我做的工作沒有意義!既然這樣，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)做下去的理由!所以，請領導考慮安排新的班主任，我會留給他一個基本完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二，班級已經(jīng)基本成型，學習氣氛也趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，身體的原因，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。
生活的壓力越來越大，房子的事兒弄不好，整天漂泊在外，心頭總有一塊石頭壓得我喘不過氣來。
老婆孩子又嫌我沒精力照顧她們，連打電話關心她們的精力都沒有。
所以，到現(xiàn)在弄得我心里很不是滋味，心煩意亂。
我需要時間照顧照顧她們，盡一個丈夫、父親的.責任!
其次，在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的。
雖然領導、老師也都肯定我的付出，但是不會有第二個老師會向我學習、像我這樣的工作!所以，我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。
雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是我覺得自己的能力不足以調動學生有更高的熱情和積極性。
再加上近期班里出現(xiàn)了很多打架的事件，我覺得自己已經(jīng)無力駕馭和領導他們了，我覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任實在是壓制學生個性，泯滅學生潛力。
所以，我決定辭去班主任職務!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想!我的退出，對學生應該是有好處的!
再有，我的身體最近出現(xiàn)了問題，總是感覺頭暈、心煩意亂，我想與這當班主任的超負荷的運轉可能有些關系，我怕有一天會壓垮自己的!這其實是我辭去班主任最直接的理由。
所以，我想我應該休息調整一下!如果可能我希望自己通過半年或者一年的學習和休息調整，為將來的工作做好充分的準備，學習積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有信心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時間、需要靜養(yǎng)一段時間!讓我歇歇吧!謝謝!
我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的。
但是，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。
對于這件事情，我也考慮了再三，才做出了這個決定!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有健康的身體和更好的未來!
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，批準我的請求!我會感激不盡，繼續(xù)奮斗!
此致
敬禮 !
申請人：xxx
xx年x月x日
尊敬的院領導：
前段時間身體一直不適，上個月去醫(yī)院做檢查，醫(yī)院確診為xx病，需要長時間休息，保持作息規(guī)律。
因此，今天我不舍卻又不得不向貴部提出申請：我自愿申請辭去在貴院骨二科的護士職務，敬請批準。
在貴院工作的四個多月里，我每天的日子都過得很開心、很充實，感覺單位的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。
同時在醫(yī)院里我有幸得到了各位領導老師及同事們的傾心指導及熱情幫助。
工作上，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和實踐技能，進一步夯實了專業(yè)基礎，提高了護理技能;生活上，得到了各級領導老師和同事們的關照與幫助，對此我深懷感激!這四個多月的工作經(jīng)驗將是我今后走上新的工作崗位的一筆寶貴財富醫(yī)學|教育|網(wǎng)搜集整理。
在這里，特別感謝科室xx主任、護士長傅xx、護士xxx小姐在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。
感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
望領導批準我的申請，并懇請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將一如既往地認真做好目前的每一項工作。
對于由此給醫(yī)院、科室造成的不便，我深感抱歉。
祝大家身體健康，事業(yè)順心。
并祝貴院事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
聽力不好申請書篇四
尊敬的上級領導：
我叫__，現(xiàn)年62歲，家住__鄉(xiāng)__村__組。本人于19__年至19__年任__村村長，19__年至19__年任__村支部書記，在任期間，我領導組織全體村民修筑了進村公路；領導組織全體村民架設高壓電線進村進寨；組織全體村民擴建池塘，解決了當時頭等“三大難”的交通問題，通電問題，農田灌溉問題，為集體事業(yè)忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的信任和群眾的擁戴。
然而，我不幸在20__年患坐骨神經(jīng)疾病，無情的病魔使我無法工作和勞動，于當年年底主動辭職，全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。如今，我病情不見好轉還有加重趨勢，每年還得花上千元的藥控制病情；而已年過60歲的妻子年老多病，積勞成疾，已經(jīng)不能再下田地干活，喪失了基本的勞動能力；不孝獨子常年在外省靠賣體力為生，生活過得風餐露宿，對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現(xiàn)在連平時控制病情的藥都只好停了。
幸好，我聽說中央對特殊困難的農民有政策照顧，可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上級領導申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
聽力不好申請書篇五
尊敬的出租人公司及領導：
貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》（合同編號：xx，以下簡稱“租賃合同”），約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠房出租給我司經(jīng)營，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過，雙方一直合作愉快。
鑒于當前：
1、我國發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠房標的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會早已宣布屬地政府啟動“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應急響應”。
2、鑒于xx市政府要求市內各類企業(yè)不早于今年2月xx日前復工。而實質上由于防疫的實際需要，租賃房屋/廠房所在地于2月xx日才正式復工，且復工也是在員工14天以上沒有離開屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進入上班，而所有客戶暫一律不允許進出。
3、我司積極響應國家號召，根據(jù)屬地政府的要求一直暫停經(jīng)營/生產，何時重新恢復經(jīng)營，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長期停產/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費用等經(jīng)營成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質屬于不能預見、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責任。
當?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關于印發(fā)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復工復產若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國有資產類經(jīng)營用房對受疫情影響較大不能正常經(jīng)營的民營承租企業(yè)免收第一個月租金，減半收取第二、三個月租金；”同時通知還“鼓勵其他物業(yè)持有人根據(jù)實際情況，適當減免租金。免租金兩個月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產稅困難減免?！?/p>
所以，希望貴公司領導體量目前我司的暫時經(jīng)濟窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請減免部分房租如下：
申請減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計人民幣xx元；以上金額在交納下次租金中予以扣除。
病毒無情，房東有愛。特懇請貴公司在特殊時期對我司減租，幫助我司度過難關，共度時艱，一道為國家、為抗疫作出應有的貢獻。
最后祝愿貴公司領導及員工身體健康、萬事如意、生意興??！疫情過后我司將通過辛勤經(jīng)營、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關愛的貴公司。以上請求，請予答復為盼！
申請單位：xx
20xx年xx月xx日
聽力不好申請書篇六
尊敬的興房大廈管理處領導：
您好!我們是興房大廈的商鋪經(jīng)營戶，非常榮幸和貴處的合作，在合作期間里，我們得到領導的大力支持和厚愛，在大家的共同努力下，經(jīng)營還算順利，生意也能維持生計。但最近兩年來，我們受到了各類網(wǎng)店的極大沖擊，受到當前國家管理政策的影響，以及周邊經(jīng)營競爭環(huán)境等原因，造成很多不便之處。因此，業(yè)績不斷下降，經(jīng)營成本逐月增加，生意一天不如一天，至今面臨著難以維持下去的危機和困境。其他商業(yè)區(qū)如步行街、荷花市場等也均因相似的原因，商鋪租金有不同程度的減免。為了雙方更加愉快的繼續(xù)合作下去，我們全體經(jīng)營戶特向貴處請求減免部分租金，以便維持我們賴以生活的生意。懇請上級領導給予批準。特此申請。
此致
敬禮!
申請企業(yè)：xx
申請時間：xxxx年xx月xx日
聽力不好申請書篇七
尊敬的承租方：
我公司向貴承租方承租寫字樓已經(jīng)有xx年，這承租的這些年來，出租房盡到了責任，使得我們公司的正常辦公得到最大的保障。在租金繳納方面，我們也是認真按照租賃協(xié)議，從不拖欠租金。應該說，我們雙方在x年間的合作都是非常愉快的。
當前，受大環(huán)境的影響，我們公司的訂單也日益減少，企業(yè)效益開始走下坡路，使得我們公司在日常經(jīng)營方面也變得困難，加上如今房產樓市的.價格也呈現(xiàn)下跌趨勢，本公司承擔現(xiàn)在的高價租金相對困難，本公司申請租金下調，望物業(yè)公司給予下調租金至20xx年租金水平。以幫助我公司度過現(xiàn)在的難關。以上請求是否可行，請予答復為盼！
申請企業(yè)：xx
申請時間：xxxx年xx月xx日
聽力不好申請書篇八
尊敬的蘇家村兩委會領導：
您們好：
我是租房人孫東堂，由于本人書法事業(yè)缺乏資金，去年頓起貪財之念，租下市場西段30間門頭房。
因領導班子英明決策，新建10套門頭房；又逢貴村搬遷；工地圍墻。本人生意一落千丈，步履艱難。請領導念及：間接為村里帶來20萬/3年的純利潤，也為了顯示對外來投資商的優(yōu)良待遇，以利不斷招商引資，持續(xù)發(fā)展，特申請給予本人減少房租優(yōu)惠。
無奈之請，請領導給予批準為盼。
申請企業(yè)：xx
申請時間：xxxx年xx月xx日
聽力不好申請書篇九
1、聽耳機聲音不宜過大，時間不宜過長。許多學生喜歡把mp3的聲音調得非常大，而且喜歡長時間地聽，這都是錯誤的。中學生聽耳機的時間不能過長，每次不能超過30分鐘，不能超過60分貝?！?/p>
2、不邊聽音樂邊做作業(yè)。學生在學習的過程中，不應該邊聽音樂邊做作業(yè)，要高度集中精力，提高效率，養(yǎng)成好的習慣。
3、聽力受損應及早就醫(yī)。中學生在聽mp3的過程中，如果出現(xiàn)了耳朵發(fā)癢、耳鳴，說話不得不提高嗓門的情況，這就是聽力受損的征兆，學生們應該及早就醫(yī)，以免造成嚴重的后果。
4、噪音環(huán)境引起的聽力損失應在三周內解決。市民應該在日常生活中采取適當措施保護聽力，如避免長期待在喧囂場所等。一旦發(fā)生因噪音引起的聽力損失，應該立即到?？漆t(yī)院就診，聽神經(jīng)受損傷水腫時間過長(超過三周)，就會出現(xiàn)神經(jīng)變性、壞死，喪失聽覺功能等癥狀。
5、遠離噪音和爆炸現(xiàn)場例如放爆竹，因為較大的噪音可引起噪音性耳聾，而爆炸聲會造成爆震性耳聾。
6、遠離煙酒和耳毒性藥物
如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等，因為它們對聽神經(jīng)有毒害作用。
7、避免打擊頭部
更不可掌擊耳部，擊打頭部可并發(fā)聽力損害，而掌擊耳部可引起鼓膜破裂，生活中，因外力打擊而造成耳朵功能受損的情況屢見不鮮。
8、擤鼻涕時要掌握正確的擤鼻方法
應左右鼻腔一個一個地擤，切勿將左右鼻孔同時捏閉擤鼻，因為鼻腔后部與中耳腔有一管腔(咽鼓管)相通，擤鼻不當可將鼻腔分泌物驅入中耳腔，引起中耳炎。
9、是否適合坐飛機
有感冒、上呼吸道感染、咽鼓管功能障礙者，不宜乘飛機旅行，否則可能引起航空性中耳炎，出現(xiàn)耳痛、鼓膜充血、中耳積液，甚至聽力下降。
10、謹防其他疾病
全身系統(tǒng)性疾病引起耳聾者，臨床上首推高血壓與動脈硬化，腎病、糖尿病、甲狀腺功能低下等也可引起，故對有這些病的患者應監(jiān)護其聽力。
聽力不好申請書篇十
二、分類題型命題趨勢預測
單項填空命題趨勢預測：
單項填空：15個單選中命題大體分布：
1.交際用語1題 (另1-2題要使用交際形式檢測)；2.冠詞1題(至少兩空)；3.情態(tài)動詞1題；4.時態(tài)與語態(tài)2-4題(包括系動詞)；5.動詞及動詞短語辨析各一題；個連詞(包括時間、條件、原因、結果、讓步、比較、地點、目的、方式等狀語從句，定語從句及名詞性從句)；7.非謂語動詞1—2題(包括各種形式)；8.代詞1題(包括人稱，物主，反身，相互，指示，不定代詞等)；9.形容詞或副詞1-2題；10.特殊句式1題(包括倒裝句、強調句、祈使句、it構成的特殊句式及某些慣用法等)；道不拘泥于考綱的題。經(jīng)常會和短語、句式等交叉命題。易難程度遵循7：5：3的比例。
完形填空命題趨勢預測：（口訣法）
1.題材與體裁
篇（占）。這樣看來，敘述文和說明文的比例大于議論文和應用文，當然局部還有各自的偏向性。預計2014年仍然保持這一態(tài)勢。
2.題型方面
2014年的閱讀理解命題基本上仍然可以歸納為傳統(tǒng)的細節(jié)理解題、推理判斷題、主旨大意題、詞義猜測題。從整體來看，細節(jié)理解題約占39%，推理判斷題約占，主旨大意題占，詞義猜測題約占8%。書面表達命題趨勢預測：
2014年高考書面表達題命題很可能會采用提綱、圖表或圖畫相結合的復合型情景提供方式，加大對考生的綜合思辨能力的考查；注重實際運用，多為半開放類話題考生會有一定的自由發(fā)揮空間。建議考生多強化訓練社會熱點，如：“和諧社會，民生問題（livelihood of the people，（教育、醫(yī)療、養(yǎng)老保險、農民工勞動保障體系等）（如課件中的霸王條款，“說說咱的民生問題”討論征稿。農村教師的住房問題、教師、學生健康問題、學業(yè)負擔問題等）；兩會農民工（migrant workers）代表參政、議政問題；建設社會主義新農村，環(huán)境保護(如商品超市、商場等場所實行塑料袋有償使用制度，節(jié)能減排類，如水資源，樹木保護，汽車、水污染等問題。）等熱門話題的文體和內容。價值觀、人生觀類的話題，如全民炒股（甚至大學生參與炒股）、買基金投資所感，大學生當村官感想；情感與誠信、道德類，如去冬南方雪災重建與救助問題；_**與你心目中的明星形象問題(how to be a good superstar)，感動中國十大人物，小人物（如課件姚明，周安會）；以及學生日常生活、學習類的訓練，如中學所學的內容在社會上是否有用；論述中學生留學的利與弊；大學生帶保姆現(xiàn)象，家長陪讀的利與弊；大一學生是否允許自帶電腦；平行填報志愿的利與弊；90后學生是否仍然需要學雷鋒，優(yōu)等生和普通生的座位問題、為普通生開高考輔導班和為優(yōu)等生開小灶問題討論，對于學生生病堅持帶病學習與故意裝病請假逃課的評論等。
三、高考英語應試歌：
考試期間多休息，調整作息生物鐘?？记拔锲窚蕚潺R，熟悉考場與考紀。頭天晚上要復習，重在寶典錯題集。英語考試在下午，午休調整加聽力。提前到達等入場，文具證件一并齊。滿懷信心進考場，不必緊張侃大山。
聽力不好申請書篇十一
高考壯行詞：高考！高考！
高考壯行詞：高考！高考！
驀然回首，舊夢如故，那年燈火闌珊，如今在何處？
一年四季，冬夏輪回，六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學子一樣，高考的逼近，讓我惶恐不已。
高三！高考！這是我們的時代，只有在這里我們才能公平地去搏一個未來，只有在這里，淚水和汗水才不會蒸發(fā)，這是只要你努力就會有成果的一次競爭。
這次四月調考的進步，說起來很簡單，就是努力。
學理科，我清楚我并不占優(yōu)勢，想要爭分，進步，只有從改變自身劣習下手。
首先是心態(tài)，不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒有，只有不斷地逆流而上，前進，前進。不知道有沒有人跟我一樣，在某一天受到激勵，開始想要奮斗，卻開始惶恐：努力有沒有用？怎么努力？現(xiàn)在開始還來得及嗎？我要說的是當時激勵我的一句話：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。第一次見到這句話時我嗤之以鼻，這還用說？誰都知道吧。但當我將之前的雄心壯志拋到腦后，一段時間后的測驗成績又一次沖刷我的心靈，之前的惶恐加倍譴責我時，我又看到了這句話。旁人也許不理解，但它真的像一束光一樣，照進了我的心間，驅散了內心的不安，讓我可以平靜地面對失敗，讓我開始真正踏上征程。
其次是方法，學習的方法每個人都知道，關鍵是如何去做。就我個人體會，第一，上課認真聽講，把老師強調的重點好好記下。遇到不會的一定要去問，不要害怕有人嘲笑自己問的題目太簡單，有勇氣去問題目的人都不“簡單”。第二，重復記憶，不要怕背單詞背公式，例如，在跟隨老師復習課本單詞之余，可以準備一個小本子，把作業(yè)，試卷上遇到的看著眼熟不會的，眼熟卻意思多變的，字母排序相近的等等單詞用字典查好后記下，利用上學放學路上及課間等零碎時間不斷加強記憶，抱著“我就不信詞匯量上不去”的心態(tài)不斷努力。簡單來說就是，有事沒事多問問，閑得沒事多背背。
又是一年高考季。愿與所有正在奮斗的學子一起努力拼搏，珍惜有限的時間，為無悔的青春，為未來的人生，劈波斬浪，奮勇向前！
聽力不好申請書篇十二
習慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習慣，那么你將會成功，但如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：“人應該支配習慣，而絕不能讓習慣支配自己?！?/p>
有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐。面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。
習慣往往不可取(飛蛾投火)有一種蛾蟲只要一見到燭火，便在燭火周圍飛來飛去。人們用扇子趕走它，可是不久之后它又飛了回來。每次飛回都要勇敢地往燭火上撞，被燭火燒得焦頭爛額、遍體鱗傷也在所不惜，最后落到地上，沒撲騰幾下就死掉了。坐在一旁的人都笑蛾蟲簡直愚蠢之至。有魚還吃老鼠？ 一幅漫畫引起了我的深思。當其它的貓都吃魚的時候，唯有一只貓去訓練逮老鼠。有點世人皆醉我獨醒的意思。
海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路將譜寫新的篇章。聰明人變成了癡愚，是一條最容易上鉤的游魚；因為他憑恃才高學廣，看不見自己的狂妄。愚人的蠢事算不得稀奇，聰明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因為他用全副的本領，證明他自己愚笨?！短柮刻於疾晦o勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴;被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代“田園詩人”的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。
懦夫在未死以前，就已經(jīng)死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。烏鴉的歌聲也就和云雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。
把最壞的日子捱過去凡?高在成為畫家之前，曾到一個礦區(qū)當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，凡?高問一個神態(tài)自若的老工人：“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機的老工人答道：“不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了克制?！崩畎滓鞒把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。
莎士比亞經(jīng)典語錄新的火焰可以把舊的火焰撲滅；大的苦痛可以使小的苦痛減輕?！读_密歐與朱麗葉》對自己忠實，才不會對別人欺詐。
見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益。佩利曾經(jīng)說過：“美德大多存在于良好的習慣中?！鄙勘葋喴苍?jīng)說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！?/p>
只要你有良好的習慣，就會對你的學習、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個壞習慣那就可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實例：我曾經(jīng)看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠的地方有個“不老石”，于是，他不遠萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
所以，我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量：當你養(yǎng)成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來支配習慣！
2.感悟挫折
挫折從來不是人生的障礙，而是人生的財富，沒有挫折的人生是不完美的，不知道痛，估計不會體會快樂是何其美好。因為有生的痛苦，才有活的快樂。就像小草需要陽光曬，雨水打，才能長的又高又綠一樣。
聽力不好申請書篇十三
學生學習不好的根本原因是浮躁。浮躁有五種表現(xiàn)：
(1)上課一聽就懂，其實沒有真懂;
(2)看書一看就會，其實沒有真會;
(3)題目拿來就做，沒看清條件就做;
(4)做完題就上交，沒檢查好就上交;
(5)發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改正。
上面五種浮躁習慣，學習成績一定不會理想。你的孩子是否存在這種問題呢?因為有上面的浮躁習慣，就會導致三種危害：學的時候學不會;考的時候考不出;錯的時候改不了。
具體分析如下：
1.學的時候學不會
具體有以下兩種表現(xiàn)：
(1)上課一聽就懂，其實沒有真懂
太多的同學忽視了這個問題，他們從來不考慮自己是不是真的懂了，老師一問“懂了么?”他們就會隨波逐流、異口同聲地喊“懂了”。所以，在對他們做咨詢的時候，我總是戲稱他們都是“撒謊長大的”。
自認為“懂了”，學習過程即告停止。
學習是從認識到自己不懂，或承認自己不懂開始的，直到學習者自己認為自己懂了為止。一旦自己認為自己懂了，不管是不是真的懂了，學習的過程就戛然而止了。
沒懂自認為懂會導致學習半途而廢。
很多同學不承認有這樣的問題，他們自認為自己上課是聽懂了的。至于后來不會做了，是因為時間久了，或者又忘掉了。
為了讓同學和家長們認清楚這個問題，我特意設計了一個小游戲。來我們這里咨詢的同學基本都跟我做過這個小游戲，一個很簡單的小游戲。這個游戲看似簡單，但實際上很難一次性做出來。我先做一遍，然后問學生：“會了嗎?”超過百分之八十的同學毫不猶豫地說“會了”，但我讓他重復的時候，他根本做不出來。有大約百分之十強的同學會說一些“差不多、好像會了”之類的模棱兩可的話。我會給他們解釋：“差不多”意思就是“差得多”!“好像會了”意思就是“肯定不會”!這樣的判斷往往屢試不爽!讓他們試驗的時候，也往往是做不出來。
還有很少的同學，大約在百分之五左右吧，他們會承認自己不會，顯然這些同學要仔細得多，經(jīng)過兩三次的演示以后，他們才敢于自己親手試驗。但第一次也往往會以失敗告終。
也就是說，基本上所有的同學都在不同程度上存在沒有學會的時候自認為學會了而拒絕繼續(xù)深入學習的問題，存在浮躁的問題。
從不會到會的過程是個漫長的過程，如果我們拿登上十層的臺階作為學會的話，只要不達到第十層臺階，任何一層臺階停下來都是失敗!
所以，有一句俗話：成功的路上盡是失敗者。他們距離成功有的遠，有的近，有的甚至只差一步。但他們停下來了。學習停止了，在沒有充分學會的時候，學習停止了，這時候，遺忘的因素會很快占到上峰。這樣，當時認為學會的知識，其實根本就沒有掌握，考試的時候考不出來就是自然而然的事情了。
另外還有的同學上課時的一些不良習慣會直接影響他的聽課效果。
有一個初二的女同學名字叫做李琦，她的數(shù)學和物理都在五十幾分，不能達到及格分數(shù)。她的父母非常著急，來到我們基地咨詢。
我們的老師在給她講第一節(jié)課的時候就發(fā)現(xiàn)了一個看似很小，卻又非常嚴重的問題：那就是她的頭發(fā)在影響她聽課。每次她寫字的時候，一低頭，頭發(fā)就嘩啦散落在她的眼前，她就習慣性地用手一拂，有時候還很優(yōu)雅地把頭向后一甩。據(jù)上課老師統(tǒng)計，45分鐘一節(jié)課她拂頭發(fā)的次數(shù)居然超過了50次!所以，我們給她的第一個建議就是：把頭發(fā)扎起來!
經(jīng)過兩個月左右的補習，她的數(shù)學和物理成績一下子提高到了八十幾分!
(2)看書一看就會，其實沒有真會
很多學生在看書的時候，往往如蜻蜓點水，輕描淡寫翻幾頁就算是看過了，無法深入看書。
對于學生來說，深入看書有兩方面：
課前看書
目的就是找問題：
接下來該學習什么了?
學習重在發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新和應用，預習時先要想一想，我們已經(jīng)學習了什么知識，接下來該學習什么了?自己來個預測。
為什么要講這些內容?
知識的重點和難點是什么?
預習的一個重要任務是要了解新知識的重點和難點，為課上更好地學習做準備。預習時可能對重點知識認識得不清楚，抓得也可能不準，這都沒關系。對預習中感到困難的問題，要做好兩方面的準備。一是查一查，感到困難的原因是什么。是原有知識基礎問題，還是理解問題。如果是基礎問題就要自覺補一下，看一看是否可以解決;如果是理解問題，可以記下來課上認真聽講、積極思考去解決。
課后看書
深入已經(jīng)掌握的問題，再次尋找問題;
近期所學的整個內容體系是否明確?
本節(jié)課與已經(jīng)學過的什么知識點有聯(lián)系?
這個部分的知識學到這里，接下來應該學習什么?
我自己能不能把要學的內容創(chuàng)造出來?
2.考的時候考不出
指的是學習者在自認為學會的情況下，遇到自認為會做的題目，要么做不出來，要么做出來不能得滿分。
具體有以下兩種表現(xiàn)：
一是自以為會了，其實沒有真會。
二是真的會了，但浮躁嚴重，得不了分。
(3)題目拿來就做，沒看清條件就做
學生很多時候看到題目，沒有仔細審題，而是急于動手，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒有看全就開始做題。這種情況做對的可能就很小了。等到題目做錯了，才恍然大悟：有個條件沒看清楚!
做題目的時候，先寫出明確的已知，求證或求解，然后再做題目，是一種比較好的解題習慣。
失敗的人都會想，我下一次一定成功，成功的人也會想，下一次一定更成功。
但下一次從什么時候開始呢?
其實下一次就是從現(xiàn)在開始。
人生就是現(xiàn)在，從前只是記憶，將來只是想象，唯有現(xiàn)在才是真實的，把現(xiàn)在抓住就抓住了人生。
一位作家曾經(jīng)說過：“如果有那么一天，時空倒轉，讓我們從80歲活到一歲，那么，世界上一半人將成為哲學家，世界上一定會多出幾百個百萬富翁”。
大衛(wèi)·葛雷森說：“我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的;現(xiàn)在未能享受的生命是無法享受的;而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的;因為過去的已去，而無人得知未來。”
要停在當下，不要急著往前走。
如果每一個現(xiàn)在在辛勤地工作、學習，生活狀況將是一種持續(xù)的增長狀態(tài);如果每一個現(xiàn)在都在碌碌無為、低效率的工作狀態(tài)、或者無進展、得不到進展的工作狀態(tài)，實際上是白白消耗了生命。
拿到題目的時候，首先要有一個平靜的心態(tài)，不要急著做題，而是要先把題目看清楚再做。
這個題目考什么知識點?
給出的直接條件是不是能夠解出題目?
有什么隱含條件?
還需要什么條件才能解出問題?
……
(4)做完題就上交，沒檢查好就上交。
很多同學總是急匆匆地把題目做完就交上去了，讓他檢查，他就根本檢查不下去，有些很明顯的問題，本來應該一眼就可以看出來，但他盯著看半天都看不到問題。
清華附中有一個初三的女生名叫馬小月，在中考前一模考試以后來到我們基地咨詢，她很自信地說，她這次的數(shù)學成績雖然只有六十幾分，但她實際上是八十幾分的水平。原因是因為有一道十五分的題目，她在稿紙上本來做對了，只是在往試卷上謄寫的時候抄錯了!
當時她的父母也深深地點頭，表示事實確實如此。
我問馬小月：“你覺得很委屈是么?”
她點點頭!
我說：“那為什么沒有檢查出來?”
她低下了頭。
我又問她：“你以前出現(xiàn)過這種情況么?”
她點頭說：“出現(xiàn)過?！?/p>
“那為什么沒有徹底改掉?”
她又低下了頭。
“考不好，活該!你不是八十幾分的水平，你就是六十幾分的水平!因為你現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的錯誤，中考的時候還會出現(xiàn)!”
這時候她的父母開始點頭了。
我繼續(xù)說：“因為你認為這種情況只是偶爾的，下回就不會出現(xiàn)了，所以，你就不會認真對待，不會下定決心，也不會每次做題時做到一次性把題目做到滿分，不會每次做完考題后認真檢查，直到不出錯誤。如果不是每次這么做，到考試的時候就不能一定保證會做的題目得滿分。所以，我們認為：學習不理想最重要的原因是浮躁?！?/p>
不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一。學生做完題目后，耐心已經(jīng)達到極點，最想的事情就是趕緊交上去萬事大吉。
這種浮躁心態(tài)是學習的大敵，如果不徹底解決，學習永遠不會好。
有個朋友的女兒，是20中初三的學生，名字叫顧小梅，有一次，我拿一個題目問她是不是會做，她說會做了，但讓她做的時候，她做不出來。在老師給她講了題目后，讓她把這個題目徹底搞懂，練到熟練的程度。
她的父親就問：“你們叫三倍快速學習法，怎么沒有看出快來?”
我回答：
“一次性把一個題目徹底掌握，就是最快的方法?！?/p>
3.改的時候改不了
具體表現(xiàn)為：
(5)發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改正
人大附中有位初三年級的女生名叫孫一芮，她本來就是班里比較出色的學生，尤其是數(shù)理化成績，有的已經(jīng)接近滿分。但由于人大附中競爭非常激烈，她的排名只能在200名以后。因為人大附中幾乎是北京中考錄取分數(shù)最高的中學，她要想穩(wěn)穩(wěn)地升入人大附中的高中部，要考到200名以內，甚至最好是考到150名以內才比較有把握。但她和她的父母覺得靠她自己的努力沒有把握達到這個目標。
她剛來到我們基地咨詢時，說了這么一句話：“要不是犯了一些‘低級錯誤’，我的成績還要高?！?/p>
我當時就回了她一句：“你這次有多少分是因為‘低級錯誤’丟的?”
她說：“數(shù)理化三門大約就有十幾分!”
“上次考試有沒有犯‘低級錯誤’?”我進一步追問。
“有!”她很誠實。
“再上一次呢?”我步步緊逼。
“有……”她開始有些不好意思了，“好像一直有……”
“從小就是犯‘低級錯誤’長大的對么?呵呵!”我開了句玩笑。
“對對對!呵呵……”她倒也直率。
“只要你認為是‘低級錯誤’，你就永遠改不了，就永遠不能重視這個基本的事實：那就是，題目會做，但怎么都不能把會做的題目得滿分!”
“對對對!您快跟我說一下怎么改掉這個毛病吧!”
“打掉浮躁!”
……
后來在我們的指導下，她一模進入全校前200名，二模進入前150名，最后中考的時候，她的成績在全海淀區(qū)排名第83名。
有以上5種浮躁的習慣，學生的成績一定不會理想。
聽力不好申請書篇十四
尊敬的領導：
我叫劉xx，男，漢族，出生于19xx月28日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現(xiàn)在是64歲，系xx市xx鎮(zhèn)xx村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。
感謝黨和政府對我的照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經(jīng)相關部門鑒定，我為二級殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《xxx殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出(六節(jié))腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。
我老伴叫劉xx，漢族，出生于19xx年，現(xiàn)年56歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經(jīng)相關部門鑒定，她為三級殘廢，2009年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《xxx殘疾證書》，近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。
目前，我家有三間土房，有畝地，這點地，也是家里唯一的經(jīng)濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。
以上情況，完全屬實。希望領導核實并批準我老伴劉xx和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府領導一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!
申請人：
20xx年xx月xx日
聽力不好申請書篇十五
尊敬的領導：
您好!曲指算來，我到公司已有 個月了，這 個月里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待。憑心而論，領導青睞器重，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環(huán)境。
但猶豫再三，我還是寫了這封辭職申請書，我要離開公司了!雖然我心里也真的不愿意，但我不得不這樣選擇。
您知道雖然我是個女孩，但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是，身體不好，居然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫(yī)生的一再叮囑要我好好靜養(yǎng)，卻令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個健康的身體卻是一切的根本。
我是一個理智而現(xiàn)實的人，雖然事業(yè)上的進步也是我的夢想，但我不敢去拼什么青春。健康對我來說，真的比什么都要重要。以我現(xiàn)在的身體狀況，已經(jīng)不能再勝任您交給我的`工作，所以我不想為難自己，更不愿讓您及公司為難，我必須要離開了。我真的需要休息一段時間，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對我來說它真的很重要，這點還希望你理解與諒解。
加入公司以來，您對我的器重與信任，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下，我個人無論是業(yè)務素養(yǎng)的提高，還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我厚愛，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能讓你滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒!
再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任，懇請您接受我的辭職請求!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的楊主任及曹班長：
抱著愧疚和歉意之情寫下這份辭職申請書，由此給工序生產工作帶來的不便還需請您原諒諒解。 因生于北方，屬外地員工，稍微出現(xiàn)水土不服現(xiàn)象給身體帶來了些許影響;況且在工作中逐漸感覺自己所學有限，想回到家鄉(xiāng)繼續(xù)深造學習。
茲于以上原因特向您提出辭職申請。望您理解同意。定于八月二十號正式離職回家。
真心祝愿林洋公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。再次感謝。
聽力不好申請書篇十六
1：經(jīng)常注意不到別人在和自己打招呼。
2：無法二用，不能一邊看書、看報、寫字、思考問題，一邊和他人交談。
3：面對面交談時經(jīng)常打岔或要求對方重復，習慣于將頭偏向一方(雙耳非對稱性聾);經(jīng)常誤解對方語意。
4：經(jīng)常將手攏在耳后，以增大接收音量。
5：看電視或聽收音機時明顯比家人要求的音量大。
聽力不好申請書篇十七
有些父母看到孩子耳朵內長了耳屎，非要將它挖個干干凈凈不可。有時孩子耳內發(fā)癢，母親為了止癢，也常常喜歡順手拿出不清潔的發(fā)夾、火柴棒、小木棒或用長手指甲等，在孩子的耳道內盲目地掏挖。這樣，病菌很容易進入中耳腔內，引起中耳腔感染、耳道長期流膿，甚至造成鼓膜穿孔，這就影響了孩子的聽力，甚至導致耳聾。耳屎太多可以挖，但必須小心謹慎。切忌用不清潔的毛線針、發(fā)卡等在孩子的耳朵里盲目地掏。
用力擤鼻涕
絕大多數(shù)父母教寶寶擤鼻涕的時候，都用拇指和食指分別把寶寶的兩側鼻孔壓住一半，然后囑咐寶寶使勁用鼻孔噴氣，讓氣同時從兩個鼻孔噴出來!這樣大錯特錯了，趕緊stop!這樣的動作往往讓寶寶擤鼻涕時過于用力，特別是兩個鼻孔一起擤，可能會使鼻腔內的病菌在壓力的作用下經(jīng)耳咽管直接侵入鼓室，給耳朵帶來損傷!
正確擤鼻涕的方法是：先壓迫一側鼻翼，然后輕輕擤出對側鼻腔內的分泌物;再用同樣的方法排出另一側鼻腔內的分泌物。對年齡偏小、還不會擤鼻涕的嬰幼兒，家長可先用細橡皮管或塑料管將鼻腔的分泌物抽吸干凈，用血管收縮劑滴鼻后，然后用清潔的棉簽緩慢插入鼻腔，邊轉動棉簽，邊向外將棉簽退出，拭凈鼻腔內殘余的鼻涕。
吸鼻子
與用力擤鼻涕相反的是，有些寶寶有鼻涕時，懶得擤出來，而喜歡往咽部吸鼻涕，久而久之形成了習慣，沒有鼻涕時也經(jīng)常有這個“吸鼻子”的動作。無論有無鼻涕，吸鼻子都是個非常不好的習慣，這個動作會增加寶寶患中耳炎的幾率，嚴重者可能并發(fā)腦膿腫，是十分兇險的。因此，寶寶有鼻涕一定要輕輕擤出來，父母要注意方法，及時糾正寶寶的壞習慣。
噪音過大
兒童，是最容易受到噪聲污染而造成聽力疾病的群體，而且往往是在沒有任何痛苦的情況下使他們的聽力逐漸減退。高分貝的聲音是主要過度刺激了孩子們內耳里弱小但卻非常精密的“感應接收器”。在孩子的耳蝸里通常有15000到20000個這樣的‘感應接收器’。一旦它們受到損傷，它們就不再能夠把聲音傳送給大腦了。
比如，當發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時，應叫孩子站得遠一些，或用手捂住孩子的耳朵;平時一記耳光也會導致耳聾，因為一記耳光產生的高壓力震破鼓膜，會使孩子的聽力終身受損。
游泳感染
游泳時，由于泳池水質比較差，刺激耳膜，加上兒童抵抗力低下，很容易引起中耳炎。因此，提醒各位父母，孩子游泳玩水時要加強對耳朵的保護，一旦有水入耳，應及時將水倒出，以免誘發(fā)耳內感染，損害聽力。
錯誤用藥
有些藥物對于個別具有特殊過敏體質的孩子來說，對耳朵的聽神經(jīng)有明顯的毒害作用，例如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等抗生素藥物，即使醫(yī)生在為孩子注射上述藥物時，父母也必須仔細觀察孩子的聽力，耳鳴等情況，一旦發(fā)生異常，必須馬上告知醫(yī)生并停藥治療。否則，到中毒性耳聾病情明顯時才引起重視，就為時已晚了。
聽力不好申請書篇十八
1、父母遺傳或近親生育有影響子女聽力的可能性。父母有先天性耳聾，所生的孩子易患此病。但并非所生子女全是耳聾。有的父母雖然無耳聾，但如果是近親結婚，所生子女的耳聾發(fā)生率較高。除此外還伴有耳廓畸形、中耳畸形、外耳道閉鎖，內耳發(fā)育不全，或伴有智力障礙。
2、孕期母體患風疹或其它病毒感染：可能影響到胎兒的聽力。尤其是母親在妊娠三個月內患有該病，這時胎兒聽力的損害更大。病毒可經(jīng)胎盤而侵害胎兒，引起內耳發(fā)育畸形。
3、母體孕期使用有害藥物，如奎寧、鏈霉素、慶大霉素等這些耳毒性藥物通過胎盤而循環(huán)，導致胎兒第七顱神經(jīng)中毒，從而造成耳聾。
4、母體孕期曾受深度麻醉。
5、胎兒的耳組織發(fā)育畸形與出生體重不足。
6、父母患有性病，如感染了梅毒，也可致胎兒耳聾。
7、分娩期：早產或難產造成對嬰兒的缺氧：或使用產鉗不當損傷了聽覺器官引起耳聾。
聽力不好申請書篇十九
血與火：西路悲歌
_寧82歲時娶了28歲的翁忛
翁忛68歲的父親翁云光和_寧18歲孫女喜結連理
(翁忛68歲的父親翁云光和_寧18歲孫女喜結連理)
（_寧82歲時娶了28歲的翁忛）
_寧82歲時娶了28歲的翁忛。如今，翁忛68歲的父親翁云光和_寧18歲孫女喜結連理翁帆父親翁云光即將與_寧18歲的重孫女完婚，記者就此采訪了翁。翁帆父親翁云光接受采訪時說：他們完全理解和支持我的選擇，小楊愿意為照顧我的晚年生活作出犧牲，這是一種美德，也是光榮。他希望媒體尊重我們的選擇，不要給我和_寧重孫女造成壓力。
他表示_寧將與其妻子到潮州參加他與其重孫女的婚禮，并希望女兒與“楊教授”在自己婚后回潮州娘家一趟。
翁帆的“娘家”在潮州市新橋西路一個住宅區(qū)中。翁帆之父翁云光今年65歲，原是潮州中國旅行社負責人，已離婚3年。對于記者的來訪，翁云光一點也不感到突然：“昨天開始看到媒體鋪天蓋地的報道，就知道會有記者找上門來。其實幾個月前我和翁帆說起她繼玄孫女的事情，我就預料到這事情肯定會引起社 會關注?！?/p>
女兒支持我的選擇
“對于我和楊教授玄孫女訂婚的消息，女兒一個多月前就跟她親生母親說了。雖然她們覺得有點意外，但不覺得突然和難以接受，她們是開明的女人?！蔽淘乒庹f。
翁云光說，小楊從讀中學至今一直在外工作和生活，已具有一定的人生閱歷和社 會經(jīng)驗，也形成了自己的價值觀，相信她觀察事物的眼光比翁帆還要深刻。對這一點，他對小楊是完全信任的。“做父母的應該尊重兒女的正確選擇，做曾祖父得更應該支持玄孫女的正確選擇”翁云光說。
他說，小楊近些年雖然回家不多，但每次回家都會在_寧面前說起他，她還給_寧看與他的合影。翁云光說，小楊把他介紹給_寧時說過，甕云光十分博學，精通中國文學，十分愛好古詩詞和音樂；翁云光有一顆強烈的愛國心，是一位知名的愛國人士；更為難得的是，他雖然年過六旬，但思維敏捷，富于年輕人的活力。翁云光說:“我們完全體會到，小楊對我的感情絕非幾天幾個月的事情，而這種感情首先是萌發(fā)于對我的為人、涵養(yǎng)、品德、學識的仰慕。我們的這次人生選擇看起來雖然有違法律，但是不違背社 會倫理，情感是非常純潔的，他們們當然沒有理由反對?！?/p>
“對于小楊不滿20周歲的問題，我們將在2009年4月1日補辦結婚手續(xù)，這樣就沒有法律問題了，我們將在今年愚人節(jié)舉行婚禮，這也是毋庸置疑的?！?/p>
翁云光在接受采訪時說:“楊教授為科學，為人類，為世界，為國家作出那么大的貢獻，需要有人照顧他的生活。”他認為，翁帆毫不顧慮年齡上的巨大差異而選擇作為楊教授的伴侶，照顧他的晚年生活，協(xié)助他的工作，是一種美德，“就算作出一些犧牲也是光榮的。所以同理，_寧的玄孫女照顧我的晚年生活，作為我的伴侶也是合理的。”
多數(shù)親戚表示理解
從昨天開始，翁云光家中經(jīng)常接到親戚朋友們打來的電話。有的對這樁婚事表示“奇怪”，有的表示“難以理解”，更多的人表示理解和祝賀。
昨天，記者在翁家采訪時聽到翁家的一位親戚和翁云光的一段對話：
親戚：“在報紙上看到你要和_寧玄孫女結婚的消息，是怎么回事??？”
翁云光：“奇怪嗎？一點不奇怪，他們都支持我的決定，小楊愿意照顧我的晚年生活，這是件好事、喜事??！希望大家都能理解?！?/p>
親戚：“理解理解，給你們賀喜啦！你家要請客啦，趕緊買幾包?中華?喜煙給大家抽哦……”
女兒夫婦將赴潮州參加婚禮
_寧和翁帆是否會回潮州娘家一趟呢？
翁云光說，他相信“楊教授”和翁帆一定會回潮州一趟，畢竟這是中國的傳統(tǒng)，也是他和小楊的一個心愿。
據(jù)了解，_寧攜其玄孫女1995年到汕頭觀看第一屆物理學家大會期間曾到潮州參觀。這也是翁云光第一次在潮州看見小楊，當時他53歲，小楊6歲。
翁云光說，他和小楊的婚禮將于今年4月1日在北京舉行，屆時_寧和翁帆一定赴潮州參加婚禮。
采訪中，翁云光叮囑記者：“關于這個事情，各地媒體已經(jīng)鋪天蓋地了，我希望媒體的報道能夠尊重我們，也希望社 會尊重我們的選擇，不要給我們造成什么壓力?！?/p>
翁帆是_寧的太太，那么翁父就是_寧的岳父，_寧就是翁帆的老公，同時_寧是翁父的女婿，小楊是_寧的孫女，_寧是小楊的祖父。
等小楊與翁父結婚之后，那么小楊就成了_寧的岳母，翁父就成了_寧的孫女婿，_寧就成了小楊的女婿，同時成了翁父的岳祖父。
這樣一來，小楊既然是翁父的老婆，那翁帆應該叫小楊媽媽，也就是說翁帆是小楊的女兒，這就是說，_寧的老婆是自己孫女的女兒，就是說_寧和自己重孫女結婚了。
翁帆既然是小楊的祖父的老婆，那么小楊應該叫翁帆奶奶。
也就是說翁帆既是小楊的女兒，又是小楊的奶奶，小楊的女兒應該管小楊的奶奶叫太奶奶，小楊的奶奶應該管小楊的女兒叫玄孫女，所以說翁帆應該管自己叫太奶奶同時管自己叫玄孫女。
_寧既然和自己的重孫女（也就是小楊的女兒）結婚了，那么_寧應該管小楊叫岳母，不知道_寧的兒子還在不在，如果在的話，那_寧的兒子（簡稱楊兒）應該叫小楊外婆，但小楊是管楊兒叫爸爸的，也就是說楊兒應該叫自己的女兒外婆，小楊應該叫自己的爸爸外孫。
我們再來看看翁父，翁父娶了楊兒的女兒（小楊），那么翁父是楊兒的女婿，前面說了，_寧是翁父的女婿，這就是說_寧是自己兒子女婿的女婿。
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