"總結(jié)是對過去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"總結(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
保持安靜倡議書篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
開學(xué)兩個多月來，師生們身上呈現(xiàn)出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生們積極進(jìn)取、文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、進(jìn)到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是一個學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快靜齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走
走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不講話。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到各年級組織開展的“校園三靜活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現(xiàn)沈校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學(xué)以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。
這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、進(jìn)入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說話。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現(xiàn)白校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇三
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合泰安市開展全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建泰安市全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大師生提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認(rèn)真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內(nèi)嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明五中人，我們理應(yīng)自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤
整理
、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛。四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學(xué)子良好形象。
五、嚴(yán)禁吸煙，共創(chuàng)無煙校園。文明校園首先是無煙校園，吸煙有百害無一例，廣大師生要堅決遠(yuǎn)離香煙，為他人健康徹底把煙戒掉！營造清新健康校園環(huán)境。
六、文明秩序，展示自身素質(zhì)。廣大教職工擺放車輛整齊有序，在規(guī)定的區(qū)域放車，車頭統(tǒng)一朝外。辦公室整潔干凈，舒心爽目，有文化氛圍。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明五中人，爭創(chuàng)文明五中校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，老師們，同學(xué)們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)榻ㄎ拿餍@貢獻(xiàn)力量。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇四
老師們、同學(xué)們：
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念 但是，當(dāng)我們再仔細(xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應(yīng)該是一個安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時間，或是在部分班上課的時間，我們的校園是一個喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時候，有部分同學(xué)在辦公樓的平臺、在教學(xué)區(qū)的小廣場 追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。學(xué)校塑膠操場下水溝滿是垃圾。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆 。
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習(xí)熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們?nèi)萑塘怂拇嬖?
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們
提供
新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動清理地面和墻壁上的污垢。
二、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
四、注重個人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。
五、科學(xué)上
網(wǎng)
，杜絕癡迷于網(wǎng)
絡(luò)。合理利用時間，爭做網(wǎng)
絡(luò)文明的使者。六、愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不損壞學(xué)校公物，拒絕“課桌文化”。
七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學(xué)校規(guī)定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。
風(fēng)貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
幾個星期來，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校不管是在校容校貌，還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀(jì)等方面都有了非常大的變化。所有這一切，都朝著一個理念在努力，那就是學(xué)校提出：
以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念但是，當(dāng)我們再仔細(xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應(yīng)該是一個安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時間，或是在部分班上體育課的時間，我們的校園是一個喧囂的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時候，有部分同學(xué)在辦公樓的大堂、在教學(xué)區(qū)的小廣場打羽毛球，甚至追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外，當(dāng)然還包括同學(xué)的儀容儀表，個別同學(xué)不穿校服，甚至改了自己的校褲。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆!
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習(xí)熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們?nèi)萑塘怂拇嬖?
針對這方方面面存在的問題，我代表學(xué)生會向全體同學(xué)提出倡議：
號召全體同學(xué)開展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動，以自覺落實《學(xué)生一日行為規(guī)范》為載體，從修行養(yǎng)性和精神風(fēng)貌入手，構(gòu)建安靜、整潔、文明校園。
一、活動的'主題：安靜校園·整潔校園·文明校園。
二、目標(biāo)期望：通過此主題活動讓廣大師生愉快體驗環(huán)境育人、文明做人的教育理念。
三、評價內(nèi)容
1、安靜有序：教學(xué)區(qū)不再是運動場，課余活動或體育課到運動區(qū)，即田徑場。
2、整潔衛(wèi)生：自覺做到不有亂丟亂拋雜物;自覺做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。
3、文明禮貌：括同學(xué)個人舉止、儀容穿戴;精神風(fēng)貌與課堂風(fēng)貌;作業(yè)行為等。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先?，F(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營的路邊攤越來越多，每當(dāng)放學(xué)時，我們總會發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死（?。﹦游锶忸?、過期原料等幾乎都流入了個體攤點，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場無證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
的支持與配合?，F(xiàn)提議大家做到如下幾點：一、增強(qiáng)意識，自覺抵制。我們要提高食品安全意識，切實增強(qiáng)我們的食品安全意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開展整治行動，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動，相信在大家的支持下，整治行動一定會取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇九
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
也許有的同學(xué)說，我就是習(xí)慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);
2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3.有話要問老師，有意見要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十
出租車駕駛員朋友們：
20xx年高考即將來臨，寒窗苦讀的學(xué)子們將奔赴考場，參加人生的一次重要抉擇，考生心中躍動希望，家長心中期盼平安。在這特殊的日子里，幫助廣大考生安全、便捷、準(zhǔn)時抵達(dá)考場，是我們義不容辭的責(zé)任。在此三原縣出租汽車客運管理辦公室向各出租公司及全體出租車駕駛員發(fā)出倡議：貼上“愛心送考”標(biāo)識，掛上統(tǒng)一顏色的絲帶，開上您的愛車，奉獻(xiàn)您的愛心，踴躍加入到“愛心送考”行動中，在高考期間免費為考生提供“優(yōu)質(zhì)、安全、便捷”的服務(wù)，用力所能及的關(guān)心和幫助溫暖考生心靈，傳遞愛的火種，做“愛心護(hù)考”使者，展示行業(yè)文明風(fēng)采，創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和-諧三原。
社會需要熱心腸，考生期待熱心人!請伸出您溫暖的雙手吧!讓小城三原涌動大愛!讓每一輛愛心送考車都成為一道靚麗的風(fēng)景!
向參加“愛心送考”的駕駛員致敬!
本次活動要點如下：
1、參加“愛心送考”報名時間：20xx年5月30日—6月5日，地點：各出租公司。
2、送考時間：6月7日—6月8日。
3、高考期間，每輛參加“愛心送考”的車輛擋風(fēng)玻璃右上角統(tǒng)一張貼“愛心送考”標(biāo)識，后視鏡帶有統(tǒng)一顏色的絲帶，考生憑準(zhǔn)考證免費乘車。
4、高考期間，各志愿“愛心送考”車輛游動于城市大街小巷，隨機(jī)免費接送考生，做到安全、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十一
靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色。你們想了解保持安靜提示語嗎?下面是本站小編整理了保持安靜提示語，供大家分享!
1. 若敢高聲語，孔子會凋須。
2. 請勿喧鬧，保持安靜!
3. 安安靜靜，文文雅雅。
4. 請勿高聲，不要驚了別人(或讀書人)。
5. 未來，讓我們高聲歡呼。
6. 主圌席說了，喧嘩的不是好同志!
7. 輕針無心，落地有聲;君子有意，默而不語。
8. 未來，讓我們高聲歡呼;現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。
9. 希望別人能清楚聽到您說的話嗎?請您也輕聲說話吧!輕聲細(xì)語讓我們大家。
10. 輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音!
11. 未來，讓我們高聲歡呼;今天，讓我們靜心讀書。
12. 文明禮貌，切勿喧嘩。
13. 水不在深，有龍則靈;聲不在高，有音則行。
14. 知識在沉默中暴發(fā)。
15. 此時無聲勝有聲。
16. 心與心的交流需要靜靜地聆聽。
17. 都能清楚聽到彼此的聲音!
18. 希望別人能清楚聽到您說的話嗎?請您也輕聲說話吧!
19. 請勿高聲，不要驚了讀書人。
20. 心與心的交流需要靜靜地聆聽!
21. 風(fēng)流不在談鋒健，袖手無言意味最長。
22. 寧靜創(chuàng)造和諧美。
23. 低聲喧嘩，益人利己。
24. 書籍在沉思，請你別吵鬧。心與心的交流需要靜靜地聆聽
25. 水不在深，有龍則靈;聲不在高，有音則行
26. 課上，響亮一點; 課后，安靜一些。
27. 你的輕聲細(xì)語是對大家的尊重
28. 今天，讓我們靜心讀書——品德
29. 少一聲喧嘩，多一份安靜。
30. 來時保持安靜，走后留下贊譽(yù)
31. 當(dāng)你給別人一份安寧的同時得到的是別人對你的尊重!
32. 用你靜靜的身影去對待你的同學(xué)!
33. 沉默是金
34. 噓 寧靜使你大腦清醒
35. 保持安靜是一種美德
1. 靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學(xué)本色。
2. 一方靜土，你我用心營造。
3. 安坐細(xì)讀，感恩如斯;愛館護(hù)館，以遺來者。
4. 君子不以聲小而為之。
5. 寧靜創(chuàng)造和諧美文明禮貌切勿喧嘩。
6. 我最討厭高聲喧嘩的人，一點技術(shù)含量都沒有。
7. 低聲喧嘩益人利己。
8. 你的輕聲細(xì)語是對大家的尊重!
9. 知識經(jīng)不起打擾，請保持安靜。
10. 用虔誠的態(tài)度對待知識，用安靜的方式用心讀書。
11. 未來，讓我們高聲歡呼。現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。
12. 安靜的幻想，是天使的夢。
13. 主席說了，喧嘩的不是好同志。
14. 我們并不是聾子，請您勿大聲喧嘩!
15. 須寧靜以致遠(yuǎn)。
保持安靜倡議書篇十二
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
從一份報紙上看到，外國人的餐廳、電影院、圖書館、地鐵等地方，凡是有他人在場，外國人就不會大聲打電話，他們會到一個角落里，不影響任何人，輕輕地說話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長大的外國人，一旦來到中國，看到很多中國人在公開場合打電話，會用異樣的眼光看待別人。
也許有的同學(xué)說，我就是習(xí)慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);
2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3.有話要問老師，有意見要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級!
倡議人
保持安靜倡議書篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：
1、教師在教學(xué)計劃規(guī)定的時間和教學(xué)場所組織教學(xué)活動，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護(hù)教學(xué)運行秩序。
2、教師保持飽滿的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的'發(fā)生。
3、師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。
4、學(xué)生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關(guān)閉手機(jī)、音（視）頻播放器、游戲機(jī)等通訊、娛樂設(shè)備，不做與聽課無關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。
5、學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。
6、學(xué)生不在教學(xué)場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護(hù)課堂秩序的模范作用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十四
靜！凈！敬！
禁止高聲喧嘩
寧靜創(chuàng)造和諧美
安靜發(fā)明協(xié)調(diào)美
課后，安靜一些！
寧靜創(chuàng)造和諧美
文明禮貌，切勿喧嘩。
禁止喧嘩，不許打鬧。
安安靜靜，文文雅雅。
低聲喧嘩，益人利己。
請勿嘈雜，堅持安靜。
請勿喧鬧，保持安靜。
今天，讓我們靜心讀書。
安靜的幻想，是天使的夢。
安靜是一種美，無聲的美。
不要高聲語，休驚學(xué)習(xí)人。
安靜是一種美，無聲的美。
請勿高聲，不要驚了讀書人。
你的輕聲細(xì)語是對大家的`尊重
常識經(jīng)不起打攪，請保持安靜。
心與心的交換須要悄悄地凝聽
知識經(jīng)不起打擾，請保持安靜。
心與心的交流需要靜靜地聆聽
知識經(jīng)不起打擾，請保持安靜。
流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。
此時無聲勝有聲，高聲小心變失聲。
此時無聲勝有聲，高聲警惕變失聲。
課上，洪亮一點；課后，安靜一些。
我們并不是聾子，請您勿大聲喧嘩。
鳥兒正在樹枝棲息，我們不要吵著它們。
同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我們不要打擾他們好嗎？
水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。
將來，讓我們高聲歡呼當(dāng)初，讓我們靜心讀書。
輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音
未來，讓我們高聲歡呼現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。
我最討厭高聲喧嘩的人，一點技術(shù)含量都沒有。
盼望別人能明白聽到您說的話，請你也輕聲談話吧！
希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！
希望別人能清楚聽到您說的話嗎？輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音。
保持安靜倡議書篇十五
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
從一份報紙上看到，外國人的餐廳、電影院、圖書館、地鐵等地方，凡是有他人在場，外國人就不會大聲打電話，他們會到一個角落里，不影響任何人，輕輕地說話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長大的外國人，一旦來到中國，看到很多中國人在公開場合打電話，會用異樣的.眼光看待別人。
也許有的同學(xué)說，我就是習(xí)慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1、時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；
2、桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3、有話要問老師，有意見要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4、讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會的繁榮昌盛，文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志。一個國家沒有文明，會顯得野蠻落后;一個人不講文明，則會被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會問：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢?因為學(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個小社會，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀;此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會做人。有朝一日，我們會走出學(xué)校進(jìn)入社會。社會中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個文明誠信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語：青春是人生汲取知識的黃金時期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20__級6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭做文明學(xué)生。
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