大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編收集整理的寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】一
“放假嘍！”我們是開籠的鳥，入池的魚，開心快活，似乎每根神經(jīng)都藏著興奮?？蓛商爝^(guò)后，發(fā)傻了—除了看電視還干啥？對(duì)，到鄉(xiāng)下找表哥去，捉只蚱蜢解解悶！
夏日的午后，烈日高懸，酷熱難當(dāng)。樹葉聳拉著腦袋，蟬兒扯著嗓子喊，嗬！到火焰山啦！不管“上刀山，下火?！保津乞斓?決心不改！我和表哥手拎著小竹籠，一小一大，一前一后，朝河邊進(jìn)發(fā)。河邊還挺爽的，絲絲涼風(fēng)帶著青草的芳香。不錯(cuò)，這就是我們的樂(lè)園，放眼瞧去，綠綠的一片。小蚱蜢啊，你去哪兒??？你可知道，你的末日來(lái)臨啦！我們兄弟二人，四只眼睛瞪得滾圓。表哥豎起食指“噓，別出聲！”他貓下腰，腳步輕輕，雙手一撲。“逮住啦，逮住啦！”表哥眉飛色舞，分開手里的樹葉，一只小蚱蜢就關(guān)進(jìn)了表哥的小竹籠?！霸趺囱?，出手不凡吧？”表哥還故意吹起了口哨，那模樣就像孫悟空做了齊天大圣一樣。
我鼻子一哼：“大人捉只小蚱蜢神氣什么！”我暗下決心，一定要逮只大的壓壓他的神氣，我左瞧右望，上尋下找，只恨父母少給我兩只眼，見鬼呀，我找到一只，太小，沒(méi)勁！又找到一只，中等，不要！哇，終于有一只又大又肥的蚱蜢誒我發(fā)現(xiàn)了！它正在那靜靜地養(yǎng)神呢！我樂(lè)得咧開嘴，一下?lián)渖先ァ皣W啦！”拽下一把樹葉，松手一看，連蚱蜢的影都沒(méi)有。抬頭一看，哦，原來(lái)那個(gè)大老肥逃到另一棵樹上去了。我急不可耐，又一撲，“咚”腳下一滑，來(lái)了個(gè)嘴啃泥，蚱蜢美逮著，自己卻成了小泥猴。表哥見狀，捂肚大笑。他告訴我：“做事要有耐心，細(xì)心，要?jiǎng)幽X思考，蚱蜢鬼機(jī)靈，一定要從背后去逮?！蔽衣犃吮砀绲脑?，臉紅了，仿佛猴子偷喝了酒。我定了定神，又找到那只大蚱蜢，腳步輕輕，動(dòng)作緩慢，從背后靠近、靠近、再靠近，猛地雙手一合，“哇，逮住了，逮住了！”大蚱蜢雙足猛蹬，頭上觸須猛動(dòng)，似乎在磕頭：“好漢，饒命??！”我冷笑一聲：“饒命，等到下輩子吧！”我把它關(guān)進(jìn)小竹籠“走，跟我回去過(guò)小康生活吧！”
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天，熱氣已消，涼風(fēng)拂面。我和表哥打道回府，我脖子一伸，嗓門一亮：“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成……”
寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】二
一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹颯颯作響，深秋，靜靜地佇立在院內(nèi)的銀杏樹前。秋的顏色逐漸加深，已經(jīng)刻在了斑駁的落葉上。久久地凝視著那落葉繽紛，孤獨(dú)無(wú)依的明黃葉片從枝頭旋轉(zhuǎn)飛舞著，稚嫩的回憶洶涌而至，鋪天蓋地……
已是深秋傍晚，我提步緩緩走出家門。院內(nèi)，金色的銀杏樹在風(fēng)中搖曳，繾綣飄落的銀杏葉下，一位年邁的老人正微弓著背，輕掃那滿地的落葉。他瘦骨嶙峋的身子在凜凜寒風(fēng)中是那樣單薄，孤寂而又憂傷?！巴夤?！”我輕喚他，起身快步向他跑去。他聞聲愕然回頭，盈盈地笑著，像植物見到了陽(yáng)光。他緩緩蹲下身子，慢慢朝我張開了雙臂。我飛撲進(jìn)他寬厚溫暖的懷抱，與他抱了個(gè)滿懷。他用厚實(shí)的手臂將我圈坐在他的大腿上，親昵地揉了揉我眼角的碎發(fā)。嗯，刺刺的，是他手上那因常年干活起的老繭。我不禁用手輕輕環(huán)住他的脖子，撒嬌般的蹭了蹭?！昂呛牵 彼p笑出聲，“這么大了，還撒嬌?。 ?/p>
我沒(méi)應(yīng)聲，只是怔怔地盯著外公。他有一雙墨黑透亮的雙眸，深深地嵌進(jìn)他黝黑的臉上，如天上璀璨的繁星。 “怎么啦？”他久久地凝視著我。我指著樹下堆砌的銀杏葉，歪著頭問(wèn)道：“外公，你為什么要把枯葉都堆到銀杏樹下啊？直接燒了不就好了？”外公用手輕輕刮了一下我的鼻子，揚(yáng)起嘴角：“你看，那些樹葉雖已枯萎，會(huì)隨著時(shí)間的流逝腐爛。但你若把它們堆在那銀杏樹下，待它們腐爛到極致時(shí)，便會(huì)化成養(yǎng)分，重又滋養(yǎng)著那棵樹，從而使生命得到延續(xù)！”我望著外公嚴(yán)肅的神色，又看了看那片片枯葉，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
金黃色的落葉鋪滿一路，跳下外公的懷抱，踩在上面沙沙作響。我輕拾起一片黃褐色的落葉，細(xì)細(xì)的打量著。輕撫著那泛黃的落葉，我仿佛感到了生命的.流逝。抬頭回望外公，夕暮云朵的燦金脂紅一點(diǎn)點(diǎn)染上他清俊的臉龐，愈發(fā)顯得他瞳目深深。我凝視著凜冽寒風(fēng)中的那抹清瘦身影，若有所思……
人生匆匆，彼岸經(jīng)年。當(dāng)年不諳世事的小女孩如今已長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了，但記憶中的挺拔身影卻風(fēng)華不再。肆意生長(zhǎng)的回憶中，你總是帶著天使的光環(huán)出現(xiàn)，帶著我最需要的溫度，微笑著，把所有壞的變成好的。即使是現(xiàn)在，我們分隔兩地，你看似走遠(yuǎn)，其實(shí)從未離開。你一直在我身邊，默默為我付出，一如記憶里那無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉……
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹颯颯作響，既而滿眼都是飄舞的金黃色，一點(diǎn)一點(diǎn)地凋落，一點(diǎn)一點(diǎn)地堆出寂寞。但我知道，我并不寂寞，你在用自己的方式傳遞愛，延續(xù)愛！
寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】三
每天清晨的第一縷陽(yáng)光是美麗的，但黃昏的最后一縷陽(yáng)光更加令人陶醉。
我對(duì)欣賞美景并不是特別熱衷，更別提去發(fā)現(xiàn)美景了。我也很少留意大自然的變化，總認(rèn)為那樣做毫無(wú)意義，在浪費(fèi)時(shí)間?？墒?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我大開眼界。
這天，我疲憊地從學(xué)校往家走著。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒(méi)注意到天空那神奇美麗的景色。回到家里，是在太悶，我拉開窗簾想打開窗戶換換空氣，不經(jīng)意看了一眼天空，頓時(shí)我呆住了，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞長(zhǎng)有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天上，看上去就像連綿起伏的山群。在那西邊，金色的光，從一個(gè)已經(jīng)變成半圓形的太陽(yáng)照射出來(lái)，周圍的云彩都鑲上了金邊。太陽(yáng)公公也累了嗎？光線漸漸暗淡下去，我多想留住太陽(yáng)，留住那片美景。
飄逸的云朵圍著太陽(yáng)公公不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在和太陽(yáng)做游戲，太陽(yáng)公公累了，他拒絕了云的邀請(qǐng)，可是云就是不肯停下來(lái)，太陽(yáng)公公生氣了，把云燙成了金黃色，云也不高興了，站在太陽(yáng)公公面前，擋住它那耀眼的光芒。慢慢地，太陽(yáng)不見了，金色的云變成了一種青灰色，深藍(lán)的天空變成了黑色天鵝絨的顏色，這神奇的美景，深深地印在我的腦海里。
黃昏的最后一縷陽(yáng)光，照在云朵上，這幅大自然不凡的杰作不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。我愛這豐富多彩的晚霞，沒(méi)有人能用語(yǔ)言表達(dá)它，沒(méi)有人能用畫筆畫出它，我更愛這神奇的大自然，愛著夢(mèng)幻般地陽(yáng)光，我以后一定要去發(fā)現(xiàn)美，尋找美，走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光。
寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】四
傍晚，我站在橋頭目送落日西下。那余暉散落在河面上，波光粼粼，水天合一。無(wú)論是晴天，亦或是雨天，在這個(gè)角度看落日都別有一番詩(shī)意。
春天，晚風(fēng)中夾雜著迷人的花香。這正是一年中最美麗的季節(jié)。學(xué)校離家很近，回家路上最讓我為之沉醉的，正是這橋頭的落日。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，我甚至能夠看到遠(yuǎn)處的馬路、村落和大樹。
這座橋是爺爺年輕的時(shí)候和村里人一起修建的，我覺得很有意義。當(dāng)時(shí)，大家的生活條件都不是很好，為了方便勞作，一起建造了這座橋，橋上灌注的是辛勞的汗水，還有他們的毅力和希望。
爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，和這座橋也有些淵源。夏天的時(shí)候，總是和伙伴們相約出去玩耍。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，課余生活卻依舊很充實(shí)。大多都是和朋友們一起捉蛐蛐、挖泥鰍、掏鳥窩……玩累了，就買上一根棒冰，在這橋上乘涼，在橋頭談?wù)f心事，仰望星空，憧憬著未來(lái)，也懷念著歡樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，我還真有些羨慕呢！如今，這座橋已拆建成一座寬闊平坦的公路橋。
眼看著天色漸晚，我留戀地又望了一眼落日，頗有幾分“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感慨。小路上，耳邊是樹葉與微風(fēng)的呢喃細(xì)語(yǔ)，腳下是鞋子與柏油路面組成的踢踏舞曲……靜謐而美妙。
路過(guò)村口第一家的時(shí)候，我瞧見老太太坐在屋子前。她以年過(guò)八旬，視力不怎么好，耳朵也不好使。但她每天都會(huì)到橋上走一趟，時(shí)而笑，時(shí)而感慨，或許在追思著以往在橋上留下的回憶吧，或者歡樂(lè)，或者哀傷，卻都是她生活的回味。
我一直是個(gè)幸福的孩子，生活在地域遼闊的中國(guó)，風(fēng)景秀麗的江蘇，與時(shí)俱進(jìn)的無(wú)錫，欣欣向榮的新區(qū)；我一直是個(gè)快樂(lè)的孩子，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著……家鄉(xiāng)橋見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
寫事的作文優(yōu)秀【通用5篇】五
十二歲的敘利奧是個(gè)小學(xué)生。他的父親白天在鐵路上工作，晚上又要抄寫簽條，很辛苦。生活十分清苦。敘利奧請(qǐng)求替父親抄寫，可父親因?yàn)榕碌⒄`了兒子的功課,就是不答應(yīng)。每天深夜十二點(diǎn)鐘后，父親睡下了，敘利奧偷偷起來(lái)抄寫簽條?？墒且?yàn)樗卟蛔?，敘利奧上課、作業(yè)時(shí)常打盹，被父親責(zé)怪他學(xué)習(xí)不用功。盡管父親責(zé)罵他，他還是繼續(xù)工作。 他曾想說(shuō)出一切，但他知道說(shuō)了就不可能再幫父親抄寫了。就這樣過(guò)了兩個(gè)月，父親對(duì)兒子仍舊動(dòng)怒，不跟他說(shuō)話，甚至不愿看到他，覺得他每什么希望了。敘利奧想停下來(lái)，但習(xí)慣的力量使他忍不住繼續(xù)抄寫。 終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，父子倆激動(dòng)極了，對(duì)兒子更加疼愛了！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/56910.html】
