人際關(guān)系的良好發(fā)展對于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
情景劇劇本策劃案篇一
―――新編歷史情景劇。
作者:周春柯。
主題:經(jīng)由過程情景劇的形式,運(yùn)用話劇、相聲、音樂劇、小品的體現(xiàn)手法,闡述華熙汽車提供新車咨詢、二手推車置換、優(yōu)惠車險(xiǎn)、售后服務(wù)一條龍的創(chuàng)新服務(wù)模式,揭示華熙四年磨一劍,樹行業(yè)標(biāo)桿,領(lǐng)跑車市的品牌形象。寓教于樂,雅俗共賞,形式生動(dòng)、不落俗套。
人物(4人):。
皇帝。
《皇帝的新裝》里的皇帝,此次他不愛新裝愛新馬;。
王后。
與皇帝新婚不久,也是超等馬迷;。
大臣/馬匹京。
皇帝的貼心大臣,既是馬屁精,又是馬匹精,熟悉世界列國良馬。華英雄。
華熙公共名馬銷售專員,具有專業(yè)的馬匹銷售常識(shí);。
(時(shí)裝道具盡量專業(yè),以造成最好戲臺(tái)表演效果)。
(樂起:中央媒體《新聞聯(lián)播》前奏)。
3、七、21??。
寡人是童話故事《皇帝的新裝》里皇帝,寡人一生有四大討厭??要問我討厭什么??貨攤擺上人行道,夜伴歌廳嗷嗷叫,相聲不逗本身笑,電視劇里插—廣—告!
現(xiàn)在這世道啊!什么東西都離不開告白!只要告白做的好,保你一夜走紅。明天一早,你將與明星齊名。和大腕同步。
星光耀眼。奪人耳目。大腹偏偏,別有器宇。不敢說你是二八佳人的偶像。我保證也會(huì)有中耆老向你吐逆。
王后:我說老公,上次你光著身子滿街走,有人編了故事諷刺你,被人愚弄還不夠嗎?咱倆結(jié)婚前你信誓旦旦,海誓山盟,凈挑好聽的說。說什么“要問你愛我有多深,月亮代表你的心”,說什么“我是你一生中等候的人”,我算看透你了,你這是一稿多投,見了哪1個(gè)女兒都是這幾句臺(tái)詞,《皇帝的新裝》就差嬗變成《皇帝的新娘子》了。我看你就是沒安好心!
皇帝:我說你小聲點(diǎn)不行嗎,本身家的事別讓鄰人聽見!
王后:聽見就聽見,有什么大不了!你說說你吧,打從和你結(jié)了婚,就沒過一天安生的日子,現(xiàn)在好容易分田到戶,把宮里的宮女都遣散了,你又折騰評比什么十大新馬。有匹馬騎著就行了唄,折騰啥玩意兒吧!
界慢跑錦標(biāo)賽”,估計(jì)他能得冠軍。
王后:拉倒吧!這匹馬可是我爹地送我當(dāng)嫁奩的,稀世至寶!從我爺爺那輩傳下來的,相當(dāng)有歷史了!俗語說“老馬識(shí)途”
馬匹京:(上臺(tái),獻(xiàn)媚)陛下賢明!啟奏陛下,現(xiàn)在風(fēng)行香港六合彩,下的多贏的多,下的大,贏的大啊!港臺(tái)明星沒有幾個(gè)不玩的!
皇帝:哦,照舊馬愛卿博學(xué)多彩,這個(gè)六合彩是什么樣的馬?快說來聽聽??王后:這都哪兒跟哪兒啊!六合彩也出來了!
馬匹京:啟奏娘娘,我是給陛下開打趣的。這世界十大名馬沒有微臣不知道的!皇帝、王后:快說來聽聽!
馬匹京:(清清嗓子,故意賣弄)這世界十大名馬嘛:。
一曰奔吃:這年初冒充大款的都騎它;。
二曰寶驢:叫他寶驢,是因?yàn)樗悬c(diǎn)驢脾氣,不過它跑起明天將來行千里,不在話下;。
三曰靈芝:這匹馬超強(qiáng)安全性能,是不成多得的稀世至寶;。
皇帝:你別跟著摻合??。
五曰特福:來自美利間;特福這匹馬有個(gè)告白語,叫做活得精彩!
六曰標(biāo)點(diǎn):來自法蘭西;這匹馬,風(fēng)情萬種,阿娜多姿??(皇帝及王后聽的呆頭呆腦,頻頻點(diǎn)頭)。
七曰:分田,和神州包產(chǎn)到戶有異曲同工之妙。有句告白語堪稱婦孺皆知。(馬到山前必有路,有路必有分田馬)。
(皇帝及王后聽的呆頭呆腦,不停的點(diǎn)頭)。
八曰:區(qū)歌,名兒取自神州著名詩人洛賓王的一首詩:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮。
綠水,紅掌撥清波。
這九匹馬更絕??。
皇帝王后:叫什么??。
馬匹精:九曰:圈迪,奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志是5個(gè)圈,它的標(biāo)志是四個(gè)圈,騎這款馬也是您身份的象征。
馬匹精:陛下賢明!
王后:我對你的仰慕如??黃河之水天上來,??奔流到海不復(fù)回??皇帝:我對你的仰慕如??孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,??唯見長江天際流??馬匹精:陛下賢明!(自言自語)這是哪國的皇帝,在這對上唐詩了!
皇帝、王后、馬匹精異樣的眼神看著他。
皇帝:這位大俠,真是賢明神武、儀表堂堂,豪邁矯健雄姿、玉樹臨風(fēng),風(fēng)騷俶儻??。
馬匹精:陛下賢明!
三人呆頭呆腦??。
(華熙模特抬出途銳車kt造型板走秀)??。
華英雄:尊重的皇帝的陛下,及夫人,這款車叫做途銳,是千里挑一的好馬,(途銳車獨(dú)特之處,出格強(qiáng)調(diào)有品位的人士應(yīng)該開它)。
皇帝、王后、馬匹精(陛下賢明)頻頻點(diǎn)頭,喜愛的舍不得放下。
皇帝:這樣的馬寡人照舊頭一次看到!得幾十兩白銀吧!
華英雄:陛下,您富可敵國,戔戔幾十萬人民幣何足掛齒;。
皇帝:言之有理!想我國有良田千頃,國庫充沛,買幾匹這樣的馬來接待客戶,真是再好不過了!
馬匹精:陛下賢明!
王后:賢明什么啊!陛下,公款吃喝是背反紀(jì)律的。
皇帝:空話,這是提高我國形象的面子工程,怎能和公款吃喝相提并論。(轉(zhuǎn)向華英雄),這樣的馬有小個(gè)的嗎,我要送一匹給我的王后作為生辰禮物。
馬匹精:陛下賢明!
(華熙模特抬出甲殼蟲kt板走秀??)。
馬匹精:陛下賢明!
華英雄:謝謝陛下善意。我不克不及留下,原因有三,其。
一、我公司對我有養(yǎng)育之恩,我豈能貪圖繁華,讓全國人譏笑!其。
2、我已經(jīng)習(xí)慣2008年往后的生活,比起弼馬溫來,我更愿意做個(gè)“齊天大圣”!其。
三、我上有老八十歲老母,下有未滿周歲之小兒,我還要回去,共建調(diào)和社會(huì)??。
525130809,也可以登陸華熙公司網(wǎng)站主頁??。
馬匹精:好嘛,這做上告白了!
皇帝:華熙公司真是想的太周到了,來人啊,準(zhǔn)備新裝,我要去華熙公司參加夜宴??。
王后、馬匹精:(異口同聲)還要選新衣服啊??。
劇終(謝幕)。
情景劇劇本策劃案篇二
題記：每個(gè)孩子都喜歡讀童話故事，不僅僅是能學(xué)到什么道理和知識(shí)，更重要的是能讓他們感到快樂；也許孩子的故事書已經(jīng)翻了一遍又一遍，爸爸媽媽們也陪著讀了一遍又一遍，但習(xí)慣的步調(diào)使得快樂慢慢減少了。這時(shí)你需要以新的、孩子喜歡的方式來讀這些童話故事，每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的模仿和表演能力，還有什么比自己去演繹那奇妙的童話故事更美妙的事情呢？讓我們從現(xiàn)在開始和孩子一起來進(jìn)行家庭童話情景劇吧，在收獲快樂的同時(shí)也能培養(yǎng)孩子各方面的能力。而在這里你所獲得的也不僅僅只是《青蛙王子》，還有把其他有趣的童話故事也變成家庭情景劇的知識(shí)。
適齡定位：3-8歲，該年齡段的孩子有很強(qiáng)的模仿和表演能力，而且意識(shí)里認(rèn)為各種事物都有生命，所以進(jìn)行這種角色表演游戲會(huì)很有樂趣。但需注意年齡低的孩子適合簡單的故事，年齡高的才適合那些復(fù)雜點(diǎn)的長故事。
目錄：
一、家庭情景劇的優(yōu)點(diǎn)。
1.在表演前需要熟悉理解故事的發(fā)展過程，以此培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力及記憶力；還要恰當(dāng)?shù)睦斫馊宋锏那榫w情感，培養(yǎng)孩子的感受力。
2.在設(shè)計(jì)布置場景或道具中培養(yǎng)孩子的想象力和動(dòng)手能力。
3.在情景劇表演中培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，語言語調(diào)、動(dòng)作、表情。
4.在與家長或小朋友的共同表演中培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)配合。
5.角色表演對孩子來說很有趣，很有代入感，在收獲快樂的同時(shí)，感受人性感受社會(huì)。
6.在進(jìn)行家庭情景劇的同時(shí)，也能延伸到其它快樂讀童話的方式方法，極大培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，也更進(jìn)一步的增強(qiáng)孩子的閱讀興趣。
二、家庭情景劇的注意事項(xiàng)。
1.首先要熟悉故事，熟悉故事的情節(jié)發(fā)展，及每個(gè)情節(jié)里的人物情感；這樣后面表演起來會(huì)很順利，不至于中斷。
2.情景劇一般來說對場景和道具都有一定的要求，但在這里我們要讓其更具可操作性；重要的不是形式，而是角色扮演，讓孩子快樂的參與其中。
3.在理解故事的基礎(chǔ)上自由表達(dá)，動(dòng)作表情更貼切自然；不必處處按照故事照本宣科。
三、家庭情景劇之角色篇、場景篇、道具篇、對白篇、表情動(dòng)作篇。
角色篇：首先了解故事中的主要角色，來判斷需要幾個(gè)人來演，當(dāng)然一個(gè)人也可以扮演兩三個(gè)角色。
場景篇、道具篇：根據(jù)場景對故事進(jìn)行分場，每個(gè)場景里發(fā)生一段故事；可以充分利用家里的東西進(jìn)行場景的簡單設(shè)計(jì)，當(dāng)然爸爸媽媽時(shí)間不多的話也可以用語言念白來進(jìn)行場景的描述，這樣更簡單一點(diǎn)。也可以在桌子上、床上簡單設(shè)計(jì)“沙盤場景”，生活里的各種小東西都可以放到上面去，不過這樣倒成了“木偶劇”，但也同樣有意思?？傊褪怯么蠹叶颊J(rèn)同的方式進(jìn)行場景道具的模擬，然后就可以開始故事表演了。
對白篇：童話故事中的人物對白往往比較長，對小朋友來說難度比較大，所以在理解故事的基礎(chǔ)上，完全可以用自己的語言來表達(dá)出來，這時(shí)可以引導(dǎo)孩子的語調(diào)來恰當(dāng)表達(dá)情緒情感哦！
表情動(dòng)作篇：一千個(gè)人眼里有一千種哈利波特，所以在表演的時(shí)候完全沒必要規(guī)定孩子說什么的時(shí)候做什么表情動(dòng)作，重要的是讓孩子在理解故事、理解角色情緒情感的時(shí)候自由表達(dá)，那樣的表情動(dòng)作才更自然更貼切。
四、《青蛙王子》·主要角色。
主要角色：青蛙王子，小公主，國王。
青蛙王子：適合小男孩扮演。
小公主：適合小女孩扮演，當(dāng)然媽媽也行。
國王：適合哥哥或者爸爸扮演。
當(dāng)然，看孩子的興趣了，也許其他反串也會(huì)很有意思。
五、《青蛙王子》·分場場景+故事梗概。
簡單把故事分成三場：
第一場：城堡附近山坡下有一個(gè)清水潭，這里是青蛙王子的家。小公主在這里弄掉了自己最喜歡的金球，最后青蛙王子幫她取回了金球，但是小公主卻拿著金球跑了。
第二場：城堡宮殿大廳；國王和大臣們吃飯的地方，第二天青蛙王子找到了這里，國王告訴小公主要言而有信，于是青蛙王子好好吃了一頓飯。
第三場：小公主的臥室；吃飽喝足后的青蛙王子又讓小公主把它抱回臥室休息，在這里生氣的小公主一把把它摔到了墻上；以為青蛙王子死了，小公主很是后悔，覺得自己不少地方做的很不對，并說如果青蛙還能活過來，她愿意好好和他做朋友。于是魔咒解除了，青蛙又變回了王子。
第一場。
地點(diǎn)：城堡附近山坡下的清水潭（大床上，床上為水潭邊，床下即水潭下）。
人物：青蛙王子（帶青蛙帽子的哥哥）、小公主（帶花冠的妹妹）、旁白（媽媽）。
旁白（媽媽）：在遙遠(yuǎn)的古代，人們心中的美好愿望往往能夠變成現(xiàn)實(shí)。就在那個(gè)時(shí)代，曾經(jīng)有一位國王，他有好幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都很漂亮；尤其是他的小女兒，美若天仙，連見多識(shí)廣的太陽每次照到她都感到驚訝不已。
帶花冠的妹妹坐在床上不停地拋著金球（蘋果）玩。
小公主（妹妹）：呵呵，真好玩、真好玩！
咚的一聲，金球不小心掉到了床下（水潭里）。
小公主（妹妹）：?。∥业慕鹎?。（著急地在水潭邊看著）。
小公主（妹妹）：嗚嗚，這可怎么辦呀，金球掉水里了！
哥哥登場，趴在床邊。
青蛙王子（哥哥）：哎呀，公主，您這是怎么了？哭得連石頭聽了都會(huì)心疼的呀！小公主（妹妹）：是你啊游泳健將，我在哭是因?yàn)槲业慕鹎虻羲独锪耍?/p>
小公主（妹妹）：親愛的青蛙，你要什么都成，我的衣服、我的珍珠寶石，甚至我頭上的這。
頂金冠，都可以給你！
青蛙王子（哥哥）：您的衣服、珍珠、皇冠，我都不要；如果我們能做好朋友，能一起玩游戲、一起吃飯，那我就潛到水潭里把金球撈上來。
小公主（妹妹）：好啊好啊，只要你能把我的金球撈出來，什么我都答應(yīng)你。
哥哥趴到床下拿金球去了，床上的妹妹想著。
小公主心想（妹妹）：這只青蛙可真夠傻的，呱呱叫的青蛙怎么可能做人的好朋友呢？哥哥拿著蘋果趴到床邊。
青蛙王子（哥哥）：看，金球我給你撿上來了！
小公主拿過金球：哈哈，太好了，金球終于又回來了！
說著妹妹就拿著金球蹦蹦跳跳走了。
青蛙王子（哥哥）：別跑，別跑！帶上我呀！
旁白（媽媽）：就這樣，拿到金球后小公主就自己撒腿跑了；青蛙王子可不甘心，于是他決定第二天到城堡里去找公主。
第二場。
地點(diǎn)：城堡宮殿大廳（即在床上，妹妹和爸爸媽媽都拿著一個(gè)亮亮的盤子作吃飯狀）。
人物：青蛙王子（帶青蛙帽子的哥哥）、小公主（帶花冠的妹妹）、旁白（媽媽）、國王（帶頭冠的爸爸）。
旁白（媽媽）：就這樣，第二天一早青蛙王子就從清水潭出發(fā)了，他費(fèi)了好大功夫終于來到了宮殿門前，而在里面小公主跟國王正和大臣們一起吃飯呢。
咚咚咚，哥哥趴在床邊作敲門狀。
青蛙王子（哥哥）：小公主，快開門！昨天你怎么自己跑走了！
妹妹往床邊探頭一看，很害怕的樣子。
國王（爸爸）：怎么了孩子，你怎么嚇成這個(gè)樣子，該不是外面有個(gè)巨人要抓你吧？
小公主（妹妹）：啊不是的爸爸，是一只討厭的青蛙，昨天我的金球掉進(jìn)了水潭里，青蛙說它可以幫我撈出來，不過要我做它的好朋友！我就答應(yīng)了！
小公主（妹妹）：可是我壓根沒想到它會(huì)找到這兒來。
國王（爸爸）：孩子，它幫助了你，你絕不能言而無信，快去開門讓它進(jìn)來。
妹妹作開門狀，哥哥爬到床上來。
青蛙王子（哥哥）：把你的金碟子推過來一點(diǎn)好嗎？說好了我們要一起吃飯的。
妹妹不高興地把盤子弄了過來，哥哥作吃飯狀，作喝酒狀。
青蛙王子（哥哥）：嗯嗯，真好吃，還有很棒的葡萄酒呢，哈哈！
妹妹把臉撇到一邊去。
青蛙王子（哥哥）：好了，我吃飽了，現(xiàn)在我有點(diǎn)累了，請把我抱到您的小臥室去。小公主哭起來（妹妹）：我不，我討厭你！
國王（爸爸）：孩子，在我們困難的時(shí)候幫助過我們的人，不論是誰，都不應(yīng)當(dāng)受到鄙視。旁白（媽媽）：就這樣，小公主在爸爸的勸說下，把青蛙王子帶到了自己的臥室，可是卻只是把它放在了一個(gè)角落里。
第三場。
地點(diǎn)：小公主的臥室（妹妹躺在床上，哥哥蹲在床角，媽媽坐在床邊）。
人物：青蛙王子（帶青蛙帽子的哥哥）、小公主（帶花冠的妹妹）、旁白（媽媽）。
青蛙王子（哥哥）：我累了，我也想到床上去睡覺！請把我抱上來，不然我就告訴您父親。妹妹坐起來，很生氣，作扔狀。
小公主（妹妹）：現(xiàn)在你想睡就去睡吧，你個(gè)丑陋的討厭鬼。
哥哥躺到地上一動(dòng)不動(dòng)，妹妹大驚。
小公主（妹妹）：啊，你不會(huì)是死了吧！
妹妹作哭狀。
小公主（妹妹）：嗚嗚，你要死了我爸爸肯定會(huì)怪罪我的。
小公主邊哭邊說：其實(shí)你也不算壞，還幫我把金球撿了回來，只是你長的有些難看，可現(xiàn)在??我卻把你打死了，嗚嗚！
小公主（妹妹）：如果你能活過來，我愿意和你做好朋友??。
剛說完，哥哥就慢慢爬了起來，作王子狀。
青蛙王子（哥哥）：我可愛的公主，謝謝你救我逃離了魔咒。
小公主驚恐狀（妹妹）：你、你，你怎么??。
青蛙王子（哥哥）：從前我被一個(gè)女巫施了魔咒，變成了丑陋的青蛙，而只有和世界上最漂亮的女人成為好朋友才能解開魔咒??謝謝你救了我。
小公主道歉道：對不起，之前我不該那樣對你！
青蛙王子（哥哥）：沒事了，我們不是已經(jīng)是好朋友了嗎！
小公主開心笑著：嗯！
旁白：從此青蛙王子和小公主成為了很好的朋友，他們一起過上了幸福的生活。
七、其它快樂讀童話的方式方法。
童話不是只能一遍遍的去讀，也可以去玩，可以去想各種各樣的方法去讀它。
可以通過“朗誦”來培養(yǎng)孩子的語感，及對故事中情緒情感的體會(huì)。
可以通過“角色扮演”來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
可以通過寫“前傳、后傳”來對故事進(jìn)行發(fā)散思維，比如《青蛙王子》是怎么被女巫變成青蛙的呢？青蛙王子和小公主以后是什么樣的生活呢？如果自己被變成了小青蛙會(huì)怎么樣呢？等等，任何一點(diǎn)都可以繼續(xù)延伸成故事，這樣能極大培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
而且還可以與故事中的人物對話，討論一些有趣的事情；也可以把故事中的人物拉到現(xiàn)實(shí)生活中來，又會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。
??。
總之，童話故事并不是只能一遍遍的讀，我們可以用眼前的資源去給孩子帶去更多的樂趣；這樣在給孩子帶去快樂的同時(shí)，也能潛移默化地培養(yǎng)它各方面的素質(zhì)能力，這樣它對學(xué)習(xí)對閱讀就會(huì)更有興趣了！
情景劇劇本策劃案篇三
梗概：從小遭遇種種不幸、身心累受創(chuàng)傷的某學(xué)院大一男生劉旦,自卑而孤獨(dú).當(dāng)他鼓起勇氣去追求自己的愛情時(shí),又一次遭到了殘酷無情的打擊。絕望的他產(chǎn)生了輕生的想法,在同學(xué)們和老師的真誠幫助和感化下,他認(rèn)識(shí)到了自己生命的價(jià)值、重新燃起了生命的希望。人物：劉旦，朱菲，朱菲室友（朱雪娟），老鄉(xiāng)（康金華），小餐館老板（王楊輝），小餐館服務(wù)員（王一良），趙波的班主任（何榆森），班長（楊昌明），室友甲（李春霖），旁白（何甜)，報(bào)幕（張子文），客人（徐兆梅，王永田，王一良，何榆森）同學(xué)們；(徐兆梅，王永田，朱雪娟，康金華，朱菲）。
第一幕：
時(shí)間：傍晚；地點(diǎn)：女生宿舍樓下，人物：劉旦、朱菲、朱菲室友、劉旦老鄉(xiāng)道具：蛋糕，手機(jī)，桌子，電話，音樂。
朱菲：怎么又是他？不接，就說我不在吧。（緊張而厭煩地）朱菲室友：喂，不好意思??她不在。
劉旦：我知道她在寢室，請讓她接一下，我真有事找她。（哀求）。
朱菲室友：不好意思，她真的不在！就這樣啊，你早點(diǎn)回去吧，再見（說完“啪”地掛了電話）。
劉旦：哎，喂，喂??（對著手機(jī)直叫喚）。
老鄉(xiāng)：好的，沒問題。（說著把蛋糕抱上樓了）。
旁白（何甜）：劉旦又撥了幾次朱菲的手機(jī)，可還是沒人接。于是他只好發(fā)微信給她。劉旦：朱菲，祝你生日快樂，不管怎樣我還是希望你幸?？鞓?，我會(huì)給足你的空間的。剛才打你手機(jī)沒人接，打你寢室電話又說你不在。所以我把蛋糕在我老鄉(xiāng)寢室了，她就在你樓下的206寢室，你等會(huì)有空去拿一下吧。
（劉旦的手機(jī)發(fā)出短信提示音，劉旦趕緊去看微信）。
朱菲回復(fù)：，算了吧，我想要一個(gè)人的自由，我累了......劉旦在音樂聲中失魂落魄地、一步一步地離開，幕布緩緩拉上。報(bào)幕（張子文）；第一幕介紹，第二幕開始。
第二幕：
時(shí)間：晚上。
地點(diǎn)：小餐館。
人物：劉旦、小餐館老板，客人若干道具：桌子，啤酒瓶，白酒。
劉旦坐在堆滿啤酒瓶的桌邊，對小餐館的服務(wù)員叫道：服務(wù)員，再給我來一瓶炸彈！
服務(wù)員（見形勢不妙，悄悄耳語老板）：老板啊，這小伙子喝了一晚上了，再這么下去得出事?。?/p>
劉旦：怎么，你怕我不給你錢怎么地？（說著從口袋里摸出一張錢“啪”地在拍在桌上），快給我拿酒來！
旁白（何甜）:（老板不敢再多說，趕緊給他拿來了一瓶白酒，劉旦倒了一杯白酒猛地一口喝下。）旁白（何甜）：劉旦一個(gè)人在小餐館里喝著悶酒，他的心情糟糕極了，一陣陣孤獨(dú)、悲傷向他襲來，他看了看在一旁有說有笑的顧客們，他嘆了口氣，便喃喃自語著。劉旦：他們都是快樂的，唯獨(dú)我是這世界上最不快樂的人！，接著又低頭喝酒）客人若干（結(jié)賬）;服務(wù)員，買單。~老板：小伙子，不早了，我們要打烊了。你還是個(gè)學(xué)生吧？別喝了，快回學(xué)校去吧。此時(shí)現(xiàn)場慢慢的響起了《tears》的音樂~~~~~~劉旦：（帶著醉態(tài)雙眼迷茫地）連你也要趕我走？好，我走，我走?。ㄕf著拎了瓶啤酒踉蹌著走出了餐館，嘴里還在自言自語：天下之大，難道就容不下一個(gè)小小的我嗎？為什么我到哪里都不受歡迎，都這么令人討厭？難道喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？為什么沒有人看出我的脆弱，為什么~~（邊說邊退出舞臺(tái)，拉幕）。劉旦在音樂聲中失魂落魄地、一步一步地離開，幕布緩緩拉上。報(bào)幕（張子文）；第二幕介紹，第三幕開始。
第三幕：
時(shí)間：深夜。
地點(diǎn)：青龍橋。
人物：劉旦、班長、王一良（班長的室友）、班主任、劉旦的其他同學(xué)等。
道具：手機(jī)，音樂（雨的記憶）。
“鈴鈴鈴??”（劉旦的手機(jī)突然響了，把陷入沉思的劉旦驚醒，他遲疑了一會(huì)兒，慢慢地按下了接聽鍵）。
班長：“劉旦，你在哪呢？這么晚了怎么還不回寢室呢？宿舍樓大門馬上要關(guān)了?！眲⒌号?，我??我還在外面?？赡茉僖膊粫?huì)回來了。
班長：劉旦，你怎么了？發(fā)生什么事情了嗎？你到底怎么了？（緊張地）。
劉旦：別問了，你們不要管我，只是請轉(zhuǎn)告我的父母，我對不起他們，就當(dāng)他們白養(yǎng)了我這個(gè)兒子。
班長：劉旦，你在胡說些什么呀？你冷靜點(diǎn)！不管發(fā)生了什么事都請你先回來再說好嗎？（焦急，慌張中強(qiáng)作鎮(zhèn)靜）。
劉旦：沒用的，你們幫不了我，誰都幫不了我，就讓我給自己作個(gè)了結(jié)吧。
吃嗎？”很多年以后，這個(gè)小孩已經(jīng)長成了一個(gè)頗有成就的人物，當(dāng)別人再問起他：“艱難好吃嗎？”，他總會(huì)平靜而堅(jiān)毅地說：“艱難不好吃，但艱難卻很耐嚼，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得用一種“吃得難”的精神去直面人生，這才使我成就了今天的事業(yè)！我感謝艱難！”劉旦，生活給你的艱難是來磨練你的，你說命運(yùn)對你不公平，難道這個(gè)小男孩不可憐嗎？他4歲那么大就失去了整條腿，而你至少四肢健全??！你比他幸運(yùn)多了！我們生活在好多人的夢想里，我們更要好好的珍惜父母給予的生命，他都勇氣去面對生命的艱難，你要相信你也一樣可以做到??！音樂暫停~~劉旦：.....班長..我~我知道了...謝謝你.....但~但是朱菲為什么要拒絕我?。∥艺娴暮脗?，我還有希望嗎.......班長;劉旦，或許每個(gè)人都只是生命里的一個(gè)匆匆的行者，每一個(gè)人都有自己的故事，并不是她不喜歡你，而是你們之間還未了解過彼此的過去，也許她真的需要安靜和.自由。我們不能把愛自己當(dāng)成愛別人的，我們首先要先學(xué)會(huì)愛自己，才能善待他人啊。
劉旦;我是真的喜歡她啊，我心好痛啊~。此時(shí)現(xiàn)場慢慢的響起了《tears》的音樂~~~~~~班長：那你知道我嗎，這些年以來，我愛過，笑過，哭過，痛過；恨過；傷過；最后我還是一個(gè)人。有時(shí)候，惟有一場眼淚，我們才徹底清晰了視線。我也喜歡著一個(gè)女生，她也拒絕了我，我沒有放棄，我會(huì)為了給她更好的未來而奮斗著。在生活面前我們都只是孩子而已，相戀雖易，相守不易，兒女情長并不是全部，我們要勇敢，我們還有夢想，還有追求啊！
劉旦：對，在生活面前我們只是孩子，那我放不下她怎么辦啊~！
旁白（何甜）：劉旦聽了班長的話若有所悟，他們倆就這樣繼續(xù)在電話里聯(lián)絡(luò)著。過了不久，分頭去找他的老師和同學(xué)們終于在大橋上找到了劉旦。
劉旦：老師，你們??你們怎么來了？（大家邊呼喚著劉旦的名字邊上前來到劉旦身邊）。
班主任：（拉住劉旦的手說）劉旦，看到你好好地站在這，我們終于松了一口氣，剛才大家可都急死了！傻孩子，以后不許再有這樣的傻念頭了！每個(gè)人都有一條不能拒絕的路那就是成長之路，成長就是就淚水和疼痛換來的，這條路你不孤單，你還有友情，親情，要學(xué)會(huì)勇敢，不然誰替你堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>
旁白（張子文）：此時(shí)班長氣喘吁吁的跑到了大橋這里，劉旦激動(dòng)地緊緊的抱住了班長。
劉旦：班長，謝謝你們了。對，我要好好的活著，我還有未來，我還年輕，我要去奮斗，我要成為我父母的驕傲，我要為以后的幸福而努力的!
班長;對，生命就像是一場徒步旅行，穿越荊棘和沼澤，我們終將會(huì)迎來最美的風(fēng)景。不要讓昨天的陰影遮住今天的陽光，我們要微笑面對一切，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，跨過去，才會(huì)是海闊天空啊！
（詩歌朗誦的同時(shí)，一同學(xué)向劉旦伸出一只手，劉旦握住，其他的同學(xué)有節(jié)奏地一只只手握在一起，最后是班住任的手搭在最上面。畫面定格，待詩歌朗誦完畢大家一起鞠躬謝幕）。
體育系社體班：楊昌明。
二零一四年四月二十一日。
情景劇劇本策劃案篇四
安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。
人物：a趙雨（貧困大學(xué)生）b王悅?cè)籧李欣d張可可
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條
第一幕
音樂起（3秒后旁白起）
旁白：伴隨大學(xué)生活的來臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。
王悅?cè)?，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了?。ㄓ悬c(diǎn)惆悵，坐下，繼續(xù)聽歌）
（3秒后李欣上臺(tái)）
王悅?cè)唬篽i,你好啊。你叫什么名字啊？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅?cè)唬和鯋側(cè)?，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗
李欣：好??！好啊！隨時(shí)歡迎，包你吃個(gè)夠！
（趙雨走進(jìn)寢室）
李欣：你好??！
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）
王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅?cè)唬耗鞘?，那里的風(fēng)景漂亮著呢！
（張可可進(jìn)）
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關(guān)照阿
王悅?cè)唬海ü首鲊?yán)肅）王悅?cè)?，女，安徽?/p>
李欣：（跟著故作嚴(yán)肅）李欣，女，重慶人
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）
張可可：我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時(shí)間了，我們一起去吧！
王悅?cè)唬钚溃海ㄒ黄鹫f）好啊好??！
張可可：（轉(zhuǎn)向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
第二幕
（食堂）
王悅?cè)唬喊?，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的
李欣：那還用說，家鄉(xiāng)菜永遠(yuǎn)是最好吃的！
張可可：怎么，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會(huì)回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨(dú)自坐在不遠(yuǎn)處）
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
趙雨（嚇了一跳）：啊？我餓了就來了啊
王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭??？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）
王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟?yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個(gè)饅頭怎么夠?。?/p>
趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！
王悅?cè)唬何覜]別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……
趙雨（打斷王悅?cè)坏脑?，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?/p>
李欣：怎么了？她好像不高興??！
王悅?cè)唬核幌脒^來，大概聞到飯香也會(huì)吐吧！
張可可：到底怎么回事?。?/p>
王悅?cè)唬核懔?，我多管閑事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅?cè)粚戳艘谎郏愕皖^吃飯，氣氛好像被破壞了）
第三幕
（第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)?，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個(gè)人走在前面）
張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個(gè)人并排走著）
李欣：聽說給我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！
張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子?。繋洸粠?？多大了？
王悅?cè)唬ㄐΓ汗?，你花癡阿，是個(gè)女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）
（下課后）
張可可：聽那些學(xué)姐學(xué)長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅?cè)唬汉冒?，我也一直很想見識(shí)一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
王悅?cè)唬汗烙?jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實(shí)是在教學(xué)樓的門口等她們出來，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會(huì)兒，趙雨便獨(dú)自回到了寢室）
（寢室里）
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號(hào)碼，良久）
（電話接線員：您撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。）
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候李欣她們?nèi)齻€(gè)回來了）
李欣：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（趙雨無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）
王悅?cè)唬ɡ^李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）
張可可：阿?。∥业囊路?，這個(gè)好難洗的！
王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心啊?/p>
趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服換掉吧
（王悅?cè)蝗讼聢觯w雨獨(dú)自站在那里愣著）
第四幕
（寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進(jìn)來）
王悅?cè)?；好重啊，買太多了。
李欣；我們來看看自己的成果吧。
張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
王悅?cè)?；這不是提回來了嗎？
李欣；唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。
張可可；花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
王悅?cè)唬徊诲e(cuò)啊。你們都沒買防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。
張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
王悅?cè)?；趙雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作啊。
我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢！
趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
王悅?cè)?；我又沒這麼說，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？
趙雨；好意？我看你們就是諷刺。
李欣；趙雨，你不能這么啊.
趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。
王悅?cè)?；趙雨，你這是什麼態(tài)度??？我已經(jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說??！
趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
王悅?cè)?；你別太過分了，你以為你是誰??？我們買東西還就犯法了！?
趙雨；我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買什么東西，我的事情不用你們來管！
王悅?cè)唬汉茫阈?，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
王悅?cè)唬晃沂懿涣肆?。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受，了不起啊。
趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會(huì)和我這個(gè)窮人在一塊?。。ㄞD(zhuǎn)身走了）
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅?cè)唬銊倓傉f話確實(shí)太沖了點(diǎn)……
張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
李欣：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會(huì)開心的。
（李欣和張可可都看著王悅?cè)唬?/p>
張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
第五幕
（趙雨打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅?cè)蝗藦拈T后走出）
王悅?cè)?，李欣，張可可：生日快樂?/p>
趙雨（驚異）：你們……
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……
王悅?cè)唬黑w雨，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對的……
李欣：沒事拉，對拉，我一直有個(gè)問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?，趙雨感動(dòng)得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什么觸動(dòng)了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個(gè)家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。
（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚
歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會(huì)遇到許多溝溝坎坎，會(huì)遇到許多挫折與打擊，
孤獨(dú)無助時(shí)真心希望有人來幫我們一把。
然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過
不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，
只有那些命里注定的人會(huì)在我們身邊停下。
與我們相識(shí)，相知，相惜
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河里的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨(dú)中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱?。?/p>
情景劇劇本策劃案篇五
演員：旁白（）、前臺(tái)（蔣瑩）、秘書（王陳夢琦）、經(jīng)理（林晨浩）、村婦（蔡佳寧）、老公（女扮男裝，王雨歡）。
演員衣著及妝容：
村婦（奶奶年紀(jì)的衣服褲子，小破包，包里放著扇子，臉上畫點(diǎn)灰，頭發(fā)盤起來）前臺(tái)以及秘書（秘書職業(yè)裝，高跟鞋，化妝）經(jīng)理（職業(yè)裝，皮鞋）。
老公（老爺爺?shù)囊路?，臉上畫點(diǎn)灰）旁白（職業(yè)裝，高跟鞋）。
場景布置：前臺(tái)桌子在舞臺(tái)偏左側(cè)（一桌一椅），接待室在舞臺(tái)中間位置（一桌三椅子，兩個(gè)水杯，一壺水，一本本子一只筆），經(jīng)理辦公室在最右側(cè)（一張桌子一張椅子，桌子上放有本子和筆）。
旁白：故事發(fā)生在一家大型的洗衣機(jī)公司里，今天的天氣格外的炎熱，一位村婦背著挎包拉著老公的手怒氣沖沖地沖進(jìn)公司.....前臺(tái)（鄙夷的眼神，不屑的語氣）：這位大嬸你們干嘛呢？（一邊說著一邊攔住往公司里沖的村婦）。
老公：孩子他娘，別急別急，咱們慢慢跟他們理論。
前臺(tái)：不好意思，你們不能進(jìn)去，你們預(yù)約了嗎？見我們經(jīng)理。（依舊拉著村婦的衣服不放）村婦（兩手叉腰）：預(yù)約？什么預(yù)約?。磕懿荒苷f句人聽得懂的??？俺們管什么預(yù)約不預(yù)約（拉著孩子他爹就不顧一切往里沖...）。
前臺(tái)：哎哎哎，你們不能往里面跑啊...（伸手去拉住了村婦的包）。
村婦：等什么等，等就不會(huì)給我們處理了。咱們沖進(jìn)去?。ɡ瞎屯餂_）。
前臺(tái)：哎，你們怎么不講道理啊，你們不能進(jìn)去啊...哎，你們不能進(jìn)去。（追在兩個(gè)人的身后）。
旁白：前臺(tái)沒有辦法只好跟著村婦他們，村婦老公拽著一路橫沖直撞跑到了經(jīng)理辦公室。經(jīng)理正在辦公室。
前臺(tái)：汪經(jīng)理，他他他們倆人非要嚷著見您，我沒攔住..經(jīng)理（站了起來，手上拿著開會(huì)用的本子）：嗯..這位大嬸...村婦（一邊搖著扇子，頭還臺(tái)的老高）：喊誰大嬸呢？誰是你大嬸?。浚ㄕZ氣很不高興）。
旁白：這時(shí)王秘書端著水進(jìn)來了..經(jīng)理（轉(zhuǎn)頭對著前臺(tái)）：小劉，你先出去工作吧。
王秘書：經(jīng)理，我剛聽說是這樣的...旁白：話音未落，經(jīng)理的手機(jī)便響起了鈴聲。
經(jīng)理（將手舉起，示意小王先不要繼續(xù)說了，并轉(zhuǎn)頭對村婦）：不好意思我先接個(gè)電話村婦（將手一臺(tái)）：你接經(jīng)理（接起電話）：喂你好，哎，董事長您好，您已經(jīng)到啦？好好我馬上下來村婦（用手指著經(jīng)理）：哎哎哎哎，什么馬上到馬上到，你別想溜。（伸手就要去攔下經(jīng)理）老公：媳婦兒，別、別、別。（想攔住沖動(dòng)的村婦）。
村婦：你起開，你不知道他們就是這樣欺負(fù)俺們農(nóng)村人嘛。
經(jīng)理：董事長已經(jīng)到了，我必須要去了，（說著便指了指小王），這小王，是我的秘書，她就能代表我，您跟她說，和跟我說，是一樣的，她肯定能把問題解決好。（面向小王，使了個(gè)眼色）小王，你安排好啊。
王秘書：經(jīng)理您放心，就交給我吧。
旁白：經(jīng)理拿著本子下樓去接董事長...村婦（罵罵咧咧的）：哎，你什么安排不安排的，我今天就在這等著你，你不回來我就不走了。（王秘書伸手去拉村婦）哎，你別拉我，你起開。（手里搖著扇子）老公：老婆子，咱有話好好說就是了...（伸手去拉村婦）王秘書（依舊拉著村婦）：這位女士，您聽我慢慢說，您先別著急，來，先喝口水。老公：是啊是啊，孩子他娘，先喝口水吧。
王秘書：女士，您這是遇到什么事情了，這么生氣這么著急？
村婦：什么事情？還能有什么事情？來找你們經(jīng)理，結(jié)果你們經(jīng)理還跑了。王秘書：我們經(jīng)理啊不是跑了，我們公司做事都是有計(jì)劃的..（話還沒說完，村婦一手拿著水杯一手去推王秘書，右手中的水杯順著往右邊推的動(dòng)作掉落在地上）。
村婦：哎呀打人啦，哎呀欺負(fù)老人家啊，哎呀我的命怎么這么苦啊，買個(gè)洗衣機(jī)壞啦，現(xiàn)在還打人啦，是要俺的命啊。
老公：哎呀孩子他娘，你快起來。
村婦：你起開，你別拉著俺，你都沒看見他們怎么欺負(fù)你媳婦的嗎？王秘書（伸手去扶村婦）：哎呀，女士，對不起對不起啊，您先起來吧。村婦：你們盡欺負(fù)俺們老實(shí)人，哎喲喂，還打俺們農(nóng)村人了。王秘書：女士，你這樣咱也不能解決問題不是嗎？您看，您先起來我扶您去接待室，坐下來了解事情的來龍去脈才能解決問題是不是？這地上也涼，天氣又熱，這樣容易著涼的是不？來，先起來吧。
村婦：你能給俺解決好問題？
王秘書：當(dāng)然啦女士，你先起來，走，我扶您去接待室，那里說話安靜，我一定給您一個(gè)答復(fù)，好嗎？這地上也涼，會(huì)生病的，快起來吧。
旁白：一行人來到了公司的接待室，接待室的空調(diào)溫度合適，環(huán)境清雅。
王秘書：我啊，我是經(jīng)理的秘書。村婦：秘書？秘書是什么書。
王秘書：這秘書啊不是什么書，我是經(jīng)理的助手，來完成經(jīng)理交代給我的各種事情，剛剛經(jīng)理把您的事情交代給我了，我啊，一定會(huì)解決好的。
村婦：你不早說你有這本事，浪費(fèi)俺時(shí)間，哎，就你們城里人的時(shí)間是時(shí)間，俺們農(nóng)村人的時(shí)間就不是時(shí)間了？你耽誤了俺們接孩子，等下有你好看的（搖著扇子）老公：哎呀孩子娃兒娘，你不要這樣王秘書（拿起本子和筆）：好好好，大嬸，您的時(shí)間非常的寶貴，這樣吧，你把事情的具體內(nèi)容跟我說一下吧，我馬上做個(gè)記錄。
村婦：恩那行你好好記著啊，哼，俺農(nóng)村人賺的錢容易嘛你說。
王秘書：是啊，現(xiàn)在賺錢都不容易，大姐，我看您也是個(gè)直爽的人，我就叫您大姐了，大姐您可能不知道，我呀，也是從農(nóng)村來的。
村婦：你也是從農(nóng)村來的？（上下打量著王秘書）看著倒蠻秀氣的吼，看不出來你從農(nóng)村來的。
王秘書：瞧您說的，大姐，咱們趕緊把這產(chǎn)品遇到的麻煩跟我說說吧。
村婦（一邊搖著扇子）：你們說的無所不洗嘛，俺洗地瓜怎么啦？老公：俺們就洗了一次地瓜呢...王秘書：大姐啊，這情況我已經(jīng)知道了，也做了詳細(xì)的記錄，我等下就打電話給維修師傅明天上門去修，這維修不要錢，還在保修期內(nèi)，師傅也會(huì)教您怎么使用，以后啊，若是哪里不清楚的，也可以免費(fèi)咨詢師傅，給師傅打電話就行，您看這樣成嗎？如果可以，就在這里簽名然后留個(gè)聯(lián)系方式。
村婦看了看便簽了字，留了聯(lián)系方式。
王秘書：好嘞好嘞我一定不會(huì)忘的，往這邊走...全劇結(jié)束。旁白人員持話筒出來，站在舞臺(tái)中間，脫稿說完最后一段話。
旁白：“親愛的同學(xué)們，看了我們可愛的演員帶來的表演之后是不是心里暗暗覺得秘書和前臺(tái)的工作都不容易做呢？的確如此。我們文秘學(xué)生以后走向的工作崗位不論是前臺(tái)、文員還是秘書，都要與形形色色的人打交道，都要求我們有很強(qiáng)的人際交往能力。劇中的前臺(tái)顯然是新人，在接待中犯了很多錯(cuò)誤，比如不夠禮貌，沒有及時(shí)安撫客戶，甚至與客人發(fā)生拉扯的動(dòng)作，這都是禁忌。而相比較而言，我們的王秘書就顯得能干得體許多，不僅彬彬有禮，不卑不亢，而且極好地安撫了客戶的情緒，解決了客戶的問題，還與客人快速建立了信任感，這是一位成功的秘書。希望明天的我們都是王秘書，把我們的青春和熱情灑向每一個(gè)崗位。謝謝，謝謝大家”（鞠躬退場）。
情景劇劇本策劃案篇六
場景：開學(xué)第一天，眾人站在班級(jí)門口。
班主任：（手指著座位）穆玨，你坐在那里吧。第四組第一排。
穆玨拉著絲巾低頭走了過去，安靜地坐下。女生a和女生b上。
女生a:（擦汗）哎，天這么熱，她怎么還帶著絲巾啊？
女生b:是啊，真奇怪啊，她該不會(huì)是有什么病吧？
女生a惡作劇地拉下了穆玨的圍巾，眾人驚叫。
班主任：（搜尋一番）那……黎捷，你坐她旁邊吧。
黎捷臉色難看地走了過去，看了穆玨一眼，從舞臺(tái)另一側(cè)下。
班主任：（威嚴(yán)地）你過去??！
一片死寂。沒有人應(yīng)答。穆玨難過地揉著手中的絲巾。
左拉拉：（沖出來）一個(gè)位子還討論到現(xiàn)在，沒人坐是吧？我坐！
左拉拉拉開了椅子，坐了過去。班主任下。
第二幕
場景：左拉拉忽然看到穆玨桌子上里的碟片。
左拉拉：（驚喜地）啊，你也喜歡看這個(gè)？
穆玨：（低著頭）你……不怕我？
左拉拉：（半開玩笑地）我為什么要怕你？
穆玨安靜地一笑，抬起頭來。
左拉拉：白癜風(fēng)，對吧？
穆玨頓時(shí)僵住。
左拉拉：（不好意思地）對不起，我說話比較直接。
穆玨：（輕聲地）哦，沒關(guān)系的。反正……
左拉拉：（友好地）你叫什么名字？
穆玨：穆玨。
左拉拉：（熱情地）我叫左拉拉，名字比你好記呢。有空可以到我家來，（指了指碟片）我們可以一起看這個(gè)啊。
班主任上。
班主任：（嚴(yán)肅地）左拉拉，你來一下。
左拉拉聞聲走了過去。
班主任：你是個(gè)好學(xué)生，樂于幫助同學(xué)。但是我希望你能夠離她遠(yuǎn)點(diǎn)，小心傳染。
左拉拉沒有理睬，班主任無奈地下。左拉拉下。
第三幕
場景：穆玨坐在座位上認(rèn)真地做卷子。
左拉拉上。
左拉拉：（大聲地）穆玨，你累不累??？以后下課要陪我出去玩。坐在班上悶都悶死了。
穆玨：（搖搖頭）不行啊，我功課太差了，要趕上去。
左拉拉：（自豪地）這么簡單的東西，本小姐教你，你馬上就會(huì)。
左拉拉坐下來，給穆玨講題目。班主任拿著一張?jiān)嚲恚瑧嵟厣稀?/p>
班主任：（揮著卷子）穆玨，我把左拉拉安排在你的旁邊，你要知足！你看看你的成績，連人家的一半都不到！你要努力啊，你想想有哪個(gè)女生會(huì)這么遷就你這么個(gè)……你給我好好想想吧。
班主任丟下試卷，生氣地下。
左拉拉：穆玨，別在意。來，我教你這道題。
一段時(shí)間后，穆玨仍滿面愁容。
左拉拉：（拍桌子）啊，這道題我講了三遍了?。。ㄎ兆∧芦k的手）穆玨同學(xué)，革命之路太過艱辛，容我先走一步了。
穆玨：（無奈地）哎，你……
左拉拉跑了兩步，轉(zhuǎn)身跑回，從穆玨抽屜里拿出了碟片。
左拉拉：（開心地）你放心，我不會(huì)拋棄你的。學(xué)習(xí)固然重要，放松也很重要啊。讓我們暫時(shí)忘卻革命大業(yè)，先去看這個(gè)電影吧！
左拉拉拉起穆玨的手。
穆玨：（猶豫地）可是我還有……
左拉拉：（輕松地）好了，別可是了。我們走吧。
兩人手拉手跑下。
第四幕
場景：課堂上，班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地說著。
旁白：看過電影后，第二天，上課。
班主任：同學(xué)們，下面我們來思考一下這道題……
穆玨：（小聲地）你覺得……黎捷怎么樣？
左拉拉：（指著碟片）我覺得……他沒有這個(gè)男主角帥。
穆玨”撲哧“一聲笑了出來。
班主任：（憤怒地）穆玨，你上課都不安分！給我站到墻上去！
穆玨低著頭盯著自己的腳走了過去。
班主任：（指著穆玨）大家看看，這就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)的下場。自己上課不好好聽講還影響別人！好了，我們繼續(xù)上課。
過了一會(huì)，下課鈴響了。班主任下。
女生a:（從穆玨身邊走過）真恐怖，白癜風(fēng)。
左拉拉：（沖過去，大吼）你再說一遍！
女生b:（不甘示弱）怎么樣，她就是白癜風(fēng)！誰不知道啊，你來摻和什么勁！
左拉拉：（惡狠狠地）你再敢說一句，我就廢了你的嘴！
女生a和女生b顯然被左拉拉嚇到了，一句話都說不出來。
左拉拉：（拉著穆玨）穆玨，我們走。
左拉拉和穆玨走到舞臺(tái)另一側(cè)下。女生a和女生b下。
第五幕
場景：穆玨從操場回來，看見左拉拉和黎捷在教室門口。
黎捷：（從后面跑上，攔住左拉拉）你和這種人做朋友有什么好處？
左拉拉：我的事不用你管，她是哪種人？
黎捷：反正就不是正常人。就你爛好心坐在她旁邊。你知道別人會(huì)怎么看你？
左拉拉：別人怎么看我又怎么樣？關(guān)你什么事！
左拉拉忽然看見了穆玨，黎捷拉住了左拉拉。穆玨低著頭走到座位上。
左拉拉：（甩開黎捷）你干嘛拉著我？
穆玨：（激動(dòng)地）你還不明白嗎？跟她走太近，只會(huì)耽誤你自己！
左拉拉憤怒地一個(gè)巴掌甩了過去。黎捷驚恐地下。左拉拉走進(jìn)班級(jí)，坐在穆玨的旁邊。
左拉拉：（小聲地）我……打了他。
穆玨難過地看著左拉拉。
左拉拉：（憤憤地）穆玨，我可不是因?yàn)槟?。?huì)說出這種話的男生，自私又惡毒?；钤?！
穆玨：（極難過）謝謝你。可是……小心別人把你當(dāng)母老虎。
左拉拉：（摟住穆玨）我不在乎，有你就夠了！
班主任氣鼓鼓地上。
班主任：（揮著手中的紙）左拉拉，這是什么東西？
左拉拉：（搶過紙）”據(jù)臨床驗(yàn)證，白癜風(fēng)患者不會(huì)傳染任何人，老師無權(quán)侮辱人格！左拉拉?！埃▓?jiān)定地）對，這是我寫的。
班主任：（極生氣）行啊你，左拉拉，你不要仗著自己成績好就為所欲為！
班主任下。左拉拉反方向下。
第六幕
場景：穆玨一個(gè)人坐在座位上。
黎捷跑上。
黎捷：穆玨，你知道嗎？就因?yàn)槟悖@次左拉拉沒有被評為優(yōu)秀學(xué)生！
穆玨低著頭不說話。
黎捷：（嚴(yán)肅地）穆玨，請你離開左拉拉。
黎捷下。
穆玨：（對著黎捷的背影，難過地）黎捷，連你也這么認(rèn)為嗎？
穆玨從抽屜里拿出了碟片，緩緩打開。
穆玨：左拉拉，我要離開你了。只要你打開這個(gè)封面，就會(huì)看見背后的字跡，你就會(huì)知道一切?！彼瓦@個(gè)碟片給我喜歡的左拉拉。黎捷?！霸徫业淖运?，左拉拉。我一直不愿意讓你看到這個(gè)。我守著你的關(guān)心卻不愿意讓你得到你應(yīng)有的一切。如果沒有我，朋友、成績、獎(jiǎng)狀你一樣都不會(huì)少。抱歉，我想我是時(shí)候離開你了。再見，左拉拉。
穆玨把碟片放進(jìn)了左拉拉的抽屜，緩緩下。
第七幕
場景：背景音樂響起，演員在臺(tái)下。
左拉拉：（畫外音）那一天，穆玨當(dāng)著全班同學(xué)的面說，”我不想和左拉拉坐在一起了。"那一天，是高三的開學(xué)；那一天，我看到了抽屜里的碟片；那一天，黎捷找到我，我只是甩開了他的手，說抱歉；那一天，我沒有再去找穆玨。我知道，這個(gè)女孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢。
穆玨：（畫外音）后來，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從此再也不用在意別人異樣的眼光。高考過后的同學(xué)聚會(huì)上，黎捷告訴我，左拉拉出國了，她離開之前說，她從來沒有后悔跟我同桌。后來的后來，我走在被夏風(fēng)吹過的海邊，忽然間想起了我們一起看的那部電影。你說，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢？我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色的大門前。我笑著跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。我閉上了眼睛。左拉拉，你一定會(huì)變得更善良，不要懷疑。雖然，我閉著眼睛，也看不見自己，但是，我卻可以，看見你。
眾演員上，謝幕。
――劇終――
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
情景劇劇本策劃案篇七
內(nèi)容簡介：第一幕：強(qiáng)子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻薄；客人的刁難；工作的繁忙。表現(xiàn)出他打工的艱辛。
第二幕：強(qiáng)子的內(nèi)心，兩個(gè)自己的思想進(jìn)行了激烈的斗爭。一個(gè)堅(jiān)持自己的信仰，活得堂堂正正；另一個(gè)向往燈紅酒綠，追求潮流時(shí)尚，最后正義的一方獲勝。
第三幕：強(qiáng)子撥通了家里的電話。通過強(qiáng)子與媽媽和妹妹的對話，表現(xiàn)強(qiáng)子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的。
道具：兩張椅子、一張桌子、燈、課本、電話、白色床單、香煙、酒瓶、籃球等
演出目的：本劇以強(qiáng)子為主角，圍繞他的生活為線索，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來的心理陰影，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中；他堅(jiān)守了自己心靈的凈土；他成就了一個(gè)完善的自我，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
第一幕
場景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強(qiáng)子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白（強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒。不久前，強(qiáng)子父親打電話告訴強(qiáng)子說，母親的胃病又犯了，很嚴(yán)重，在醫(yī)院住了10幾天，可是因?yàn)闆]有錢，只能回家靜養(yǎng)。父親說，他的生活費(fèi)讓他先向同學(xué)借借。等手頭緩了，再寄錢來還人家。強(qiáng)子知道，自己去年來上大學(xué)時(shí)，家里已經(jīng)借了一萬多塊錢。妹妹還在讀書，需要花錢；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著，家里怎么會(huì)有手頭緩的時(shí)候呢？父親那幾個(gè)用力氣換回來的錢怎么能夠填這些無底洞呢？性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用；可能的話，還可以往自己家里寄錢。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當(dāng)家教。背景音樂響起）強(qiáng)子在舞臺(tái)上來回焦急地小跑著。
強(qiáng)子：（氣喘吁吁）老板，我來了！
（強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗。――用快節(jié)奏的音樂烘托忙碌）
（兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡）
女客：（打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋恚?/p>
老板：（低聲細(xì)語）對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。（轉(zhuǎn)身過來，大嚷）強(qiáng)子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。（強(qiáng)子迅速過來擦桌子，后離開）（幾分鐘以后）
老板：強(qiáng)子，給客人上菜去，快點(diǎn)，怎么慢騰騰的。（老板退場）
（強(qiáng)子接連上菜，十分忙碌的樣子?？腿颂兆碛诔圆撕颓淝湮椅业难哉劊?/p>
強(qiáng)子：湯來了?。ㄅ膶Ｐ挠诔圆伺c嬉笑，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）
女客：（迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫）哎呀，燙到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速從某個(gè)角落竄出）二位，什么事啊？
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦？要不我打110報(bào)警，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷。
老板：（轉(zhuǎn)過身來，恨恨給了強(qiáng)子一個(gè)耳光，氣急敗壞）你，你，你……
強(qiáng)子：（捂著臉）明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯(cuò)。這個(gè)月扣你五十塊。
強(qiáng)子：（欲言又止）我，我……
男客：（不耐煩狀）好了，老板，你說，究竟該怎么辦？
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧！
男客：（手指著強(qiáng)子）哼，小子，算你老板識(shí)趣，老子今天就不跟你計(jì)較了！（收錢，后轉(zhuǎn)身對著女朋友）小麗，收工，走人?。械拇蛞粋€(gè)響指，然后兩人下臺(tái)）
老板：你這個(gè)掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷?。ň聢觯?/p>
（背景音樂響起，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個(gè)人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個(gè)人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞）
旁白：（強(qiáng)子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個(gè)地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持下去！他始終相信，他能行，他一定能行的。）
第二幕
場景：寢室走廊
道具：燈、課本
人物：強(qiáng)子甲，強(qiáng)子乙
劇情：旁白（夜，已經(jīng)很深了，室友們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強(qiáng)子拿著課本專注地看著?？墒撬膬?nèi)心卻無法平靜，心里傳來兩個(gè)聲音，兩個(gè)矛盾的聲音，它們展開了激烈的斗爭。）
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來主宰你吧！
甲：不，我要堅(jiān)持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎？干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊?。?/p>
甲：（誠惶誠恐）你，我，難道我們不是一個(gè)人嗎？
乙：（冷笑）是的，我們當(dāng)然是一個(gè)人，但我們的思想不同，一個(gè)你愚蠢，一個(gè)我聰明。
甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我，我也不是你，我才是我。我要做我應(yīng)該做的事，應(yīng)該承擔(dān)的事。
乙：（不屑一顧）笑話，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事，讓自己快樂就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事，人生苦短，行樂要及時(shí)啊。
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時(shí)候，你再去享受快樂嗎？你看，現(xiàn)在你窮，你就獨(dú)自守著你自己的世界，你的同學(xué)，你的朋友誰幫你了，誰給你一個(gè)好臉色了，誰愿意聽你說說內(nèi)心話了……他們躲你還來不及呢！所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎？
乙：傻啊，你其實(shí)也是我啊，可是你怎么這么笨？讓我教教你吧！你窮，可是，你得充自己有錢。你可以找人借?。≈灰隳苷f會(huì)道，一定會(huì)有人心甘情愿地借給你的。借到了錢，你便有了朋友，有了關(guān)系網(wǎng)，也便有了掙錢的渠道，錢便生錢。投資便也有了回報(bào)，你懂不？再說，你一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生，不用到去一個(gè)破餐館打工吧！搞傳銷也比這強(qiáng)??！
（另有人表演強(qiáng)子的孤獨(dú)生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個(gè)強(qiáng)子給別人發(fā)煙，能說會(huì)道地市儈樣子，別人掏錢給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）
甲：（掙扎狀）不，我憑的是力氣掙錢，決不是賤！
乙：你小子腦袋進(jìn)水啦，你是大學(xué)生啊，竟然受那樣的氣！你是豬啊，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯啊！
甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當(dāng)家教，用的就是腦子！
甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂緩緩地響起）不，我不是那樣的人，我雖然窮，但我有自己的自尊，有自己的信仰。我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢，哪怕很少很少，但我用得踏實(shí)。人活著，不光是為了自己，還要為我愛的人和愛我的人?。犊ぐ籂睿┪夷苄校乙欢苄械模。ā憋w得更高“背景音樂響起，先低后高）
乙：小子，你沒救了！我要讓你清醒！
（兩人掙扎撕打）后兩人重和，甲勝利。旁白（我的路還很長很長，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥，我要飛的更高，更高。）強(qiáng)子做小鳥飛行的動(dòng)作。
第三幕
場景：電話亭旁
人物：強(qiáng)子、母親、妹妹
道具：電話
劇情：
旁白：（又是一個(gè)冰冷的夜晚，身心俱疲的強(qiáng)子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話）
強(qiáng)子撥通了電話，（叮鈴鈴）（激動(dòng)地）媽，我是強(qiáng)子啊，你最近身體還好嗎？
（背景音樂響起）媽：我在學(xué)校一切都好，你別擔(dān)心，我還找到了工作，很輕松，工資還可以，足夠我花銷了，我還可以往家里寄錢呢！
母親：強(qiáng)子啊，懂事的孩子，苦了你了。咱家窮，你上學(xué)的錢還是借來的，媽實(shí)在沒有能力給你好一點(diǎn)的生活，媽對不起你?。。ǔ錆M感情的）
強(qiáng)子：媽，別那么說，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿足了。（跪地而哭）（獨(dú)白：媽，兒子知道農(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難，媽，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病，多么想讓你過好一點(diǎn)的生活，等我以后能掙很多錢的時(shí)候，我要把你的病治好，讓你過上好日子。媽，你要相信兒子，我能行，我一定能行的。）
強(qiáng)子：媽，我會(huì)爭氣的，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對了，妹妹最近怎么樣？
母親：你妹妹正想和你說說話呢。
妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，哥哥也想你啊！你最近怎么樣，學(xué)習(xí)好嗎？
妹妹：告訴你個(gè)好消息，我期中考試考了班上第一名，老師說我能考上重點(diǎn)高中。
強(qiáng)子：真的，妹妹真能干，加油哦，哥哥相信你一定能行的。
妹妹：恩，哥！我一定用功讀書，將來考上和你一樣好的大學(xué)。
強(qiáng)子：要相信自己能行的，無論遇到什么困難，都一定不要放棄，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（”陽光總在風(fēng)雨后“音樂起）
妹妹：當(dāng)然記得。唱：人生路上快樂和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）
強(qiáng)子：妹妹，無論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽光總在風(fēng)雨后，都不要忘了哥永遠(yuǎn)站在你的身后。
妹妹：哥，我知道，哥，今年過年你回家嗎？我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，只要有時(shí)間，哥一定會(huì)回來的。（獨(dú)白：強(qiáng)子為了節(jié)省100多元的路費(fèi)和賺取下學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢，還把自己省吃簡用和打工掙來的錢寄給媽媽和妹妹，強(qiáng)子知道：媽媽真的太難了。）
強(qiáng)子：妹妹，你要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，哥等你的好消息，拜拜。
妹妹：哥哥拜拜。
（”陽光總在風(fēng)雨后“高潮響起）（強(qiáng)子放下電話，沉思）（獨(dú)白：明天的路還好長好長，他每邁出一步都那么的艱難，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞?，”我能行，我一定能行的“強(qiáng)子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下，為了媽媽，為了妹妹，也為了自己）。
情景劇劇本策劃案篇八
第一幕：
王強(qiáng)：考試的時(shí)候自己傳紙條要了答案都不給我們傳一份，（頓下）還用百度了李華：我那是在回短信，而且紙條也···（王強(qiáng)左右中指豎起，李華便停止解釋）王強(qiáng)：彪悍的人生不需要解釋！（這時(shí)舞臺(tái)燈全滅）王磊：哎，怎么停電啦？（各自搬東西下臺(tái)）。
第二幕。
旁白：我于是一個(gè)人跑來圖書館看書，沒看多久，突然下起雨來，我的思緒也如敲打在玻璃上的雨水戛然而止，我看著窗外，想起了親人還有遠(yuǎn)方的她，然而，在這個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，發(fā)生了一件不同尋常的事（有一個(gè)閃電的音效最好）。
李華：哎，哥們，干嘛坐地上?。颗さ侥_啦?（李華過去給他撐傘）雨下這么大，我們?nèi)ツ沁叞桑。ㄔ谖枧_(tái)上移動(dòng)了點(diǎn)位置）天神：你，是個(gè)好人.李華：沒什么，我送你回去吧！
李華：月光寶盒是吧？（接了過來）我知道，大話西游里面有。那我豈不是可以時(shí)光倒流回到過去，然后把小時(shí)候欺負(fù)我的小胖痛扁一頓?（右手伸出、握拳往回抓）。
天神：元?dú)饣謴?fù)得差不多了（活動(dòng)下筋骨），再見了，人類?。ㄏ屡_(tái)）。
第三幕。
旁白：第二天，我發(fā)現(xiàn)照片里面根本沒有人，我于是真的靜靜的等著烏云漸漸散去，月亮爬出來了，我想回家了。一個(gè)人離開家太久了，總是會(huì)想家的···李華：波若波羅密?。ɡ钊A拿著盒子，對著月光，認(rèn)真的念出來，然后四周看了看）帥呀，真的時(shí)空穿梭了?。ㄇ瞄T）。
李華母：這次回來呆幾天啊？學(xué)校放假啦？
李華母：最近事多，這些天都這樣，過會(huì)兒應(yīng)該就回來了吧，我去給他打個(gè)電話，讓他路上帶點(diǎn)水果（下臺(tái)）。
李華：我也去躺一會(huì)兒，有點(diǎn)累了（下臺(tái)）。
第四幕。
余詩杭:你們聊，我先走了。
夏紫陌：聽著，我知道你很好，但是·我真的不能要···（舞臺(tái)上吳子明將把硬塞給夏紫陌，夏紫陌不要，徑直離開，吳子明拉住了夏紫陌的手臂，夏紫陌一把甩開，下臺(tái)，聚光燈打到吳子明身上，吳子明將花仍在地上，趙虎，王磊，王強(qiáng)三人拿著凳子偷偷上臺(tái)，找好舞臺(tái)位置）旁白：（在話音未落之時(shí)，旁白緊湊跟上，背景音樂“英雄的黎明”（輕音樂，可適當(dāng)剪切）響起）。
我看在眼里，感動(dòng)在心里，我真想沖過去一把抱住她，但是我沒有，我直接回了學(xué)校（舞臺(tái)上聚光燈打到李華身上，李華對著寶盒喊出波若波羅密，聚光燈跟隨者李華，李華敲門動(dòng)作，趙虎開門動(dòng)作，隨著旁白，舞臺(tái)上表現(xiàn)出相應(yīng)的動(dòng)作，王強(qiáng)拿出啤酒，各自開啤酒在臺(tái)上喝著，不時(shí)還碰一下杯），三石告訴我昨晚輔導(dǎo)員來查寢了，他們編了個(gè)理由，讓我去找輔導(dǎo)員的時(shí)候別說漏了，王強(qiáng)還特意準(zhǔn)備了酒等我回來，或許男人之間就是這樣，有什么話不說出來也能明白。（聚光燈滅，趙虎，王磊，王強(qiáng)三人拿凳子下場，工作人員抬桌子上臺(tái)）我不記得那天晚上喝了多少酒，我只記得很快就睡著了。（李華趴在桌子上，聚光燈打在他的身上）當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己是在圖書館，看著書桌上滿桌的口水，還有被口水打濕的課本，原來那只不過是一場夢，沒有什么天神，也沒有什么月光寶盒。（李華打了個(gè)噴嚏，揉揉眼睛，搓了搓臉，深吸一口氣，站起身來，李華暢然的表情，走去舞臺(tái)中央，聚光燈跟隨李華。）。
李華：（拿著電話）喂，媽，睡了沒有？
李華：不用了，我就和你說一下這個(gè)事，不早了，早點(diǎn)休息吧！李華母：等等，等一下··快說說她是什么樣的？我現(xiàn)在睡不著了·快快··（比正常聲音略小聲的：孩子他爸，快醒醒，醒醒，你兒子有事要說）。
旁白：我很慶幸有這個(gè)夢，它讓我看到那么多人我付出和關(guān)愛，我想擁抱每一個(gè)對我好的人，即便他們不在眼前，卻依然感到溫暖。感謝所有對你好的人，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)可以不這么做的。（眾演員開始上臺(tái)，打開舞臺(tái)背景燈，眾人謝幕）。
theend。
情景劇劇本策劃案篇九
時(shí)間：早上6∶00多鐘
人物：我、小a
地點(diǎn)：大街上
小a一大早便把我從被窩中拖出去跑步，大街上人還不多，我們倆相伴而跑。
小a:“這次體考，我一定要拿滿分?！?/p>
我（疑惑的看了他一眼）：“真的？”
小a（胸有成竹）：“一定會(huì)的。”
小a飛快的往前跑，把我拋在了后面。
畫外音：小a如此有信心，作為朋友的我當(dāng)然高興，但不知他會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去？
第二幕
時(shí)間：星期六的早上8∶00鐘。
人物：a、我
地點(diǎn)：小a家里
小a（垂頭喪氣）：“唉，模擬體考我才得了16分，連及格線都不到?！?/p>
我（鼓勵(lì)道）：“不要灰心嘛，加油就是??！?/p>
小a傷心的搖著頭
小a（突然想起什么似的，很高興）：“有了，我不參加體考了?！?/p>
我（不敢相信自己的耳朵）：“什么！?”
小a（解釋道）：“反正我模擬體考也只撈了16分，真正體考時(shí)也多不了幾分，還不如在其它科目上下功夫，多得分，你說呢？”
我（若有所思的點(diǎn)頭）：“也許，這樣做還不錯(cuò)?！?/p>
小a（高興極了）：“這是我的起點(diǎn)，我會(huì)努力的（拉著我的手）走，幫我復(fù)習(xí)去。”
我?guī)托從早上9∶00鐘復(fù)習(xí)到晚上8∶00鐘，小a不停的問問題，我不停的給他，看樣子，他真要從起點(diǎn)出發(fā)了！
畫外音：小a找到了自己的起點(diǎn)，令人可喜可賀，但不知道他還會(huì)不會(huì)像上次那樣呢？
第三幕
時(shí)間：晚上11∶00
人物：小a、我、小a媽媽
地點(diǎn)：小a的房里
幫小a復(fù)習(xí)了2個(gè)多星期了，再過1個(gè)多月就該中考了
小a（低著頭）：“這次失誤了?！?/p>
小a媽媽（生氣的指著卷子）：“失誤！你瞧瞧，你那可憐的38分喲！”
我（接過卷子看）：“不要灰心，也許你的學(xué)習(xí)方法沒有掌握好呢？”
小a的媽媽氣鼓鼓的走出書房，一路走一路罵
小a（唉嘆道）：“我不是學(xué)習(xí)的料?！?/p>
小a想起了什么似的，從包里翻出一張紙，上面印有：藝體特長可加分
小a（哀求似的看著我）：“瞧，這兒寫著藝體特長可加分呢，你不是鋼琴已到了8級(jí)，教教我吧?！?/p>
我：“你不是有了起點(diǎn)嗎？怎么又改了！”
小a:“起點(diǎn)也會(huì)變的，求你了。（美滋滋的說）如果我鋼琴能練到十級(jí)，也許會(huì)加不少的。”
我經(jīng)不起小a的懇求，最終答應(yīng)了。
畫外音：“小a又改起點(diǎn)了，這次學(xué)琴又會(huì)怎樣呢？第四幕
時(shí)間：晚上12∶00鐘
人物：小a,我
地點(diǎn)：我家鋼琴室
我（耐心勸導(dǎo)）：”學(xué)琴的人都是這樣過來的?！?/p>
我（吃驚極了）：”怎么又學(xué)設(shè)計(jì)了？“
小a（無所謂）：”不是說了嗎，起點(diǎn)會(huì)變的，不總是固定的。“
我聽了差點(diǎn)沒有暈過去，小a又改起點(diǎn)了！
情景劇劇本范文（二）
人物：
甜甜、寧寧、琳琳、荷荷、華華、藝藝、祺祺、光光、晗晗、臣臣、濤濤、魚魚
場景一：
教室里，同學(xué)們正在三個(gè)一伙五個(gè)一群的做著游戲，甜甜的身邊圍著晗晗、琳琳、荷荷、華華、藝藝，她們在小聲的談?wù)撝?/p>
晗晗：這節(jié)班會(huì)課就要選班委了，甜甜，你準(zhǔn)備競選那個(gè)職務(wù)呀？
琳琳：當(dāng)然是班長了，像甜甜這樣優(yōu)秀的學(xué)生若要競選――非班長莫屬！
荷荷、華華、藝藝：對、對，就要競選班長！
甜甜：我覺得不管競選什么，都是為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，不過，有了你們的支持，我還是想競選一下班長試一試。
場景二：
上課鈴響了。
淘氣的祺祺（學(xué)上堂的樣子）高聲喊道：上――課――了――
光光、魚魚、臣臣學(xué)（上堂的樣子）隨聲和道：威――武――
同學(xué)們看到老師都安靜了下來。
班主任老師：好了，咱們言歸正傳，今天這節(jié)課我們就來選舉新一屆班委成員。首先咱們先來選班長。通過同學(xué)們推薦和自薦，班長候選人有這樣幾名同學(xué)：濤濤、臣臣、甜甜、下面我們就請他們到講臺(tái)前來，介紹他們自己。
濤濤：我是誰，這個(gè)不用介紹，我只想說，通過上一學(xué)期的實(shí)踐，我已經(jīng)熟悉了作為班長的各項(xiàng)工作，并且在大家的努力下，我們?nèi)〉昧诉\(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、各項(xiàng)評比都名列前茅。我想這一學(xué)期繼續(xù)為大家服務(wù)，為班級(jí)爭光，請大家支持我。
（數(shù)票數(shù)31票）
臣臣：同學(xué)們好，我知道我身上有很多不足，但是我覺得我能改正，如果我當(dāng)選了班長，我絕不會(huì)讓大家失望的，請大家投我一票。
（數(shù)票數(shù)28票）
甜甜：大家好，我是抱著為大家服務(wù)的態(tài)度來競選班長的，我知道班長就是班級(jí)的'榜樣、就是最優(yōu)秀的學(xué)生，所以這幾年來，我努力學(xué)習(xí)，各方面都嚴(yán)格要求自己，雖然取得了一定的成績，但是我知道距離最優(yōu)秀的學(xué)生還有一段不小的距離，我想，如果當(dāng)選了班長，我就會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，處處為同學(xué)著想，讓我們的班級(jí)成為標(biāo)兵班。如果我當(dāng)選不上，我也絕不會(huì)氣餒，我一樣會(huì)一如既往地不斷努力，做最好的自己！請舉起您的手，支持我！
（熱烈的掌聲）
（數(shù)票數(shù)40票）
濤濤的臉色一下子變了，神情沮喪地回到自己的座位上。這一切，甜甜都看在了眼里。
老師宣布：通過剛才的選舉，支持率最高的是甜甜，那么，新一屆班長就是――
甜甜打斷老師的話，站起來說：老師，我有話說。
老師轉(zhuǎn)向全體同學(xué)，問道：大家的意見呢？
同學(xué)們高呼：同意――
座位上的濤濤笑了，向甜甜投來感激的目光。甜甜悄悄回頭朝濤濤微笑。
場景三：
自習(xí)課上，同學(xué)們正在安安靜靜地寫作業(yè)。這時(shí)，老師領(lǐng)著一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)來。同學(xué)們停下手中的筆，抬起頭來，祺祺、光光、魚魚、琳琳、晗晗、華華等都瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地發(fā)出”啊“的驚嘆。調(diào)皮的光光、臣臣激動(dòng)的臉都紅了。
老師站在講臺(tái)前，說道：同學(xué)們，這位同學(xué)叫寧寧，她是從濟(jì)南育豐小學(xué)轉(zhuǎn)來的。她會(huì)與我們一起度過小學(xué)階段最后兩年的美好時(shí)光，希望大家能夠幫助她，與她成為朋友。
寧寧露出甜甜的微笑，大大方方地說：各位同學(xué)好，我喜歡唱歌、舞蹈、讀書，我還喜歡書法，我的書法作品在全國少兒書法大賽中獲得過金獎(jiǎng)。我也喜歡交朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們都能成為好朋友！
（熱烈的掌聲，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子拍得更起勁兒，做著大幅度的拍手動(dòng)作。）
課間，寧寧領(lǐng)著許多女同學(xué)跳起了優(yōu)美的舞蹈，她們在一起歡笑著，教室里剩下了孤獨(dú)的甜甜。
上課鈴響了，老師高興地走進(jìn)教室，大聲地對同學(xué)們說：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，在慶國慶作文比賽中，我們班的寧寧同學(xué)獲得了四年級(jí)級(jí)部特等獎(jiǎng)。
大家盯著寧寧，高興地為她鼓掌，寧寧高興地笑了，而甜甜則神情尷尬地象征性地拍著手。
場景四：
課間，同學(xué)們議論著。
琳琳：知道嗎？周六是寧寧的生日，她要在家里開一個(gè)patty.
荷荷：早已知道了，你看，我已經(jīng)接到了什么？（手拿請柬搖晃著。）
華華、晗晗、藝藝驚訝地說：請柬？
這時(shí)，寧寧唱著歌、旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿進(jìn)了教室，她手中拿著一摞紅色的請柬（自制的請柬卡片）。
她來到女同學(xué)中，發(fā)著請柬：晗晗，歡迎周六參加我的生日patty;華華，也歡迎你；藝藝，還有你。
寧寧又旋轉(zhuǎn)著舞姿來到甜甜身邊：甜甜，歡迎你周六參加我的生日patty.
甜甜坐在座位上看著書，頭也沒抬，冷冷地說：對不起，我沒有空。
甜甜：你們?nèi)ゾ腿ィ也还?。可是，我沒有空，我不去，你們也不要管我。
晗晗：甜甜，一起去吧？
甜甜：我不去，不去，你們煩不煩！
大家尷尬地愣在了那里。
場景五：
甜甜流著眼淚，獨(dú)自一人坐在教室里，（甜甜的畫外音：我恨你，寧寧。自從你來了，我就失去了老師的贊賞，失去了所有的朋友，失去了所有的快樂。朋友？她們不算是朋友！什么朋友呀，早已經(jīng)把我忘得一干二凈了。有這樣的朋友嗎？我恨你，寧寧，是你奪走了我的一切?。?/p>
甜甜：知道，這都是因?yàn)閷帉?，自從她來了以后，我就沒有了朋友，就再也得不到贊揚(yáng)了。
老師：不是這樣子的，甜甜，你的同學(xué)沒有變，你的老師也沒有變，只是在寧寧沒有到來之前，你是班里最優(yōu)秀的學(xué)生。寧寧來了，她非常優(yōu)秀，有了這樣一個(gè)強(qiáng)有力的競爭對手，你的優(yōu)勢也不明顯了。知道嗎，真正改變的不是別人，是你！你沒有以前自信了，也沒有以前那樣大度了，是你的嫉妒心讓你變了。寧寧是一個(gè)好學(xué)生，她是你的競爭對手，也是你成長的朋友。如果你只把她看成對手，你將會(huì)非常痛苦；如果你把她看成對手的同時(shí)，還把她看成朋友，從她的身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。你將會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
甜甜的眼睛變了，變亮了，散發(fā)出以前那樣自信的光芒。
場景六：
在寧寧的家里，大家都非常沉靜，沒有了甜甜，大家都覺得少了點(diǎn)什么。
寧寧：我知道大家都在想什么？我們都在想甜甜，甜甜是我們的朋友，只是我們這些天忽視了她的感受。這樣吧，讓我們拿著蛋糕，到甜甜家去，我們跟她一起過生日去。
祺祺、臣臣、琳琳、晗晗等：走，到甜甜家去。
大家提著蛋糕、拿著禮物往甜甜家走去。
甜甜正坐在窗戶前出神。（畫外音：我多么想飛到我的朋友身邊，告訴他們，我錯(cuò)了，我愿意與他們一起給寧寧過生日。）
門鈴聲響起。甜甜跑過去開門。打開門，看到了朋友們，甜甜愣在了那里。
寧寧：甜甜，你好，我們大家都想你，我們覺得少不了你，沒了你，我們就不是一個(gè)集體了。
男女同學(xué)：對，我們少不了你，沒了你，我們就不是一個(gè)集體了！
寧寧：你看，我們提著蛋糕來你家過生日了。
男女同學(xué)：你看，還有生日禮物呢！
甜甜激動(dòng)地流下了眼淚，緊緊地抱住了寧寧和同學(xué)們。
情景劇劇本策劃案篇十
內(nèi)容簡介：第一幕：強(qiáng)子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻?。豢腿说牡箅y；工作的繁忙。表現(xiàn)出他打工的艱辛。
第二幕：強(qiáng)子的內(nèi)心，兩個(gè)自己的思想進(jìn)行了激烈的斗爭。一個(gè)堅(jiān)持自己的信仰，活得堂堂正正；另一個(gè)向往燈紅酒綠，追求潮流時(shí)尚，最后正義的一方獲勝。
第三幕：強(qiáng)子撥通了家里的電話。通過強(qiáng)子與媽媽和妹妹的對話，表現(xiàn)強(qiáng)子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的。
道具：兩張椅子、一張桌子、燈、課本、電話、白色床單、香煙、酒瓶、籃球等
演出目的：本劇以強(qiáng)子為主角，圍繞他的生活為線索，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來的心理陰影，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中；他堅(jiān)守了自己心靈的凈土；他成就了一個(gè)完善的自我，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
第一幕
場景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強(qiáng)子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白（強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒。不久前，強(qiáng)子父親打電話告訴強(qiáng)子說，母親的胃病又犯了，很嚴(yán)重，在醫(yī)院住了10幾天，可是因?yàn)闆]有錢，只能回家靜養(yǎng)。父親說，他的生活費(fèi)讓他先向同學(xué)借借。等手頭緩了，再寄錢來還人家。強(qiáng)子知道，自己去年來上大學(xué)時(shí)，家里已經(jīng)借了一萬多塊錢。妹妹還在讀書，需要花錢；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著，家里怎么會(huì)有手頭緩的時(shí)候呢？父親那幾個(gè)用力氣換回來的錢怎么能夠填這些無底洞呢？性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用；可能的話，還可以往自己家里寄錢。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當(dāng)家教。背景音樂響起）強(qiáng)子在舞臺(tái)上來回焦急地小跑著。
強(qiáng)子：（氣喘吁吁）老板，我來了！
（強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗。――用快節(jié)奏的音樂烘托忙碌）
（兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡）
女客：（打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋恚?/p>
老板：（低聲細(xì)語）對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。（轉(zhuǎn)身過來，大嚷）強(qiáng)子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。（強(qiáng)子迅速過來擦桌子，后離開）（幾分鐘以后）
老板：強(qiáng)子，給客人上菜去，快點(diǎn)，怎么慢騰騰的。（老板退場）
（強(qiáng)子接連上菜，十分忙碌的樣子。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言談）
強(qiáng)子：湯來了?。ㄅ膶Ｐ挠诔圆伺c嬉笑，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）
女客：（迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫）哎呀，燙到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速從某個(gè)角落竄出）二位，什么事??？
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦？要不我打110報(bào)警，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷。
老板：（轉(zhuǎn)過身來，恨恨給了強(qiáng)子一個(gè)耳光，氣急敗壞）你，你，你……
強(qiáng)子：（捂著臉）明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯(cuò)。這個(gè)月扣你五十塊。
強(qiáng)子：（欲言又止）我，我……
男客：（不耐煩狀）好了，老板，你說，究竟該怎么辦？
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧！
男客：（手指著強(qiáng)子）哼，小子，算你老板識(shí)趣，老子今天就不跟你計(jì)較了?。ㄊ斟X，后轉(zhuǎn)身對著女朋友）小麗，收工，走人?。械拇蛞粋€(gè)響指，然后兩人下臺(tái)）
老板：你這個(gè)掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷?。ň聢觯?/p>
（背景音樂響起，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個(gè)人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個(gè)人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞）
旁白：（強(qiáng)子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個(gè)地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持下去！他始終相信，他能行，他一定能行的。）
第二幕
場景：寢室走廊
道具：燈、課本
人物：強(qiáng)子甲，強(qiáng)子乙
劇情：旁白（夜，已經(jīng)很深了，室友們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強(qiáng)子拿著課本專注地看著?？墒撬膬?nèi)心卻無法平靜，心里傳來兩個(gè)聲音，兩個(gè)矛盾的聲音，它們展開了激烈的斗爭。）
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來主宰你吧！
甲：不，我要堅(jiān)持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎？干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊啊！
甲：（誠惶誠恐）你，我，難道我們不是一個(gè)人嗎？
乙：（冷笑）是的，我們當(dāng)然是一個(gè)人，但我們的思想不同，一個(gè)你愚蠢，一個(gè)我聰明。
甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我，我也不是你，我才是我。我要做我應(yīng)該做的事，應(yīng)該承擔(dān)的事。
乙：（不屑一顧）笑話，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事，讓自己快樂就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事，人生苦短，行樂要及時(shí)啊。
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時(shí)候，你再去享受快樂嗎？你看，現(xiàn)在你窮，你就獨(dú)自守著你自己的世界，你的同學(xué)，你的朋友誰幫你了，誰給你一個(gè)好臉色了，誰愿意聽你說說內(nèi)心話了……他們躲你還來不及呢！所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎？
乙：傻啊，你其實(shí)也是我啊，可是你怎么這么笨？讓我教教你吧！你窮，可是，你得充自己有錢。你可以找人借啊！只要你能說會(huì)道，一定會(huì)有人心甘情愿地借給你的。借到了錢，你便有了朋友，有了關(guān)系網(wǎng)，也便有了掙錢的渠道，錢便生錢。投資便也有了回報(bào)，你懂不？再說，你一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生，不用到去一個(gè)破餐館打工吧！搞傳銷也比這強(qiáng)啊！
（另有人表演強(qiáng)子的孤獨(dú)生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個(gè)強(qiáng)子給別人發(fā)煙，能說會(huì)道地市儈樣子，別人掏錢給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）
甲：（掙扎狀）不，我憑的是力氣掙錢，決不是賤！
乙：你小子腦袋進(jìn)水啦，你是大學(xué)生啊，竟然受那樣的氣！你是豬啊，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯??！
甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當(dāng)家教，用的就是腦子！
甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂緩緩地響起）不，我不是那樣的人，我雖然窮，但我有自己的自尊，有自己的信仰。我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢，哪怕很少很少，但我用得踏實(shí)。人活著，不光是為了自己，還要為我愛的人和愛我的人！（慷慨激昂狀）我能行，我一定能行的?。ā憋w得更高“背景音樂響起，先低后高）
乙：小子，你沒救了！我要讓你清醒！
（兩人掙扎撕打）后兩人重和，甲勝利。旁白（我的路還很長很長，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥，我要飛的更高，更高。）強(qiáng)子做小鳥飛行的動(dòng)作。
第三幕
場景：電話亭旁
人物：強(qiáng)子、母親、妹妹
道具：電話
劇情：
旁白：（又是一個(gè)冰冷的夜晚，身心俱疲的強(qiáng)子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話）
強(qiáng)子撥通了電話，（叮鈴鈴）（激動(dòng)地）媽，我是強(qiáng)子啊，你最近身體還好嗎？
（背景音樂響起）媽：我在學(xué)校一切都好，你別擔(dān)心，我還找到了工作，很輕松，工資還可以，足夠我花銷了，我還可以往家里寄錢呢！
母親：強(qiáng)子啊，懂事的孩子，苦了你了。咱家窮，你上學(xué)的錢還是借來的，媽實(shí)在沒有能力給你好一點(diǎn)的生活，媽對不起你?。。ǔ錆M感情的）
強(qiáng)子：媽，別那么說，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿足了。（跪地而哭）（獨(dú)白：媽，兒子知道農(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難，媽，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病，多么想讓你過好一點(diǎn)的生活，等我以后能掙很多錢的時(shí)候，我要把你的病治好，讓你過上好日子。媽，你要相信兒子，我能行，我一定能行的。）
強(qiáng)子：媽，我會(huì)爭氣的，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對了，妹妹最近怎么樣？
母親：你妹妹正想和你說說話呢。
妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，哥哥也想你?。∧阕罱趺礃?，學(xué)習(xí)好嗎？
妹妹：告訴你個(gè)好消息，我期中考試考了班上第一名，老師說我能考上重點(diǎn)高中。
強(qiáng)子：真的，妹妹真能干，加油哦，哥哥相信你一定能行的。
妹妹：恩，哥！我一定用功讀書，將來考上和你一樣好的大學(xué)。
強(qiáng)子：要相信自己能行的，無論遇到什么困難，都一定不要放棄，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（”陽光總在風(fēng)雨后“音樂起）
妹妹：當(dāng)然記得。唱：人生路上快樂和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）
強(qiáng)子：妹妹，無論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽光總在風(fēng)雨后，都不要忘了哥永遠(yuǎn)站在你的身后。
妹妹：哥，我知道，哥，今年過年你回家嗎？我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，只要有時(shí)間，哥一定會(huì)回來的。（獨(dú)白：強(qiáng)子為了節(jié)省100多元的路費(fèi)和賺取下學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢，還把自己省吃簡用和打工掙來的錢寄給媽媽和妹妹，強(qiáng)子知道：媽媽真的太難了。）
強(qiáng)子：妹妹，你要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，哥等你的好消息，拜拜。
妹妹：哥哥拜拜。
（”陽光總在風(fēng)雨后“高潮響起）（強(qiáng)子放下電話，沉思）（獨(dú)白：明天的路還好長好長，他每邁出一步都那么的艱難，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞墸蔽夷苄?，我一定能行的\"強(qiáng)子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下，為了媽媽，為了妹妹，也為了自己）。
情景劇劇本策劃案篇十一
大堂經(jīng)理迎上來：(目光接觸，面帶微笑，親切問候與客戶保持一米距離)，您好，您是劉姐吧，歡迎光臨建行。
劉女士：您好，(表現(xiàn)出對大堂經(jīng)理能叫出她姓氏的贊賞，與大堂經(jīng)理打過招呼后直接走向柜臺(tái))
柜員：(站立服務(wù)，眼睛平視客戶)您好，劉姐，歡迎光臨，(雙手接過客戶遞進(jìn)來的卡和證件)
劉：你好，小姑娘，連你也知道我姓劉啊?(開玩笑地說)不過都快可以叫劉姨了哦，我兒子都快大四畢業(yè)了，年紀(jì)應(yīng)該比你小不了多少吧。
柜員：可是您皮膚那么好，看起來挺年輕的啊，呵呵，您是要辦理轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)吧?
劉：小姑娘嘴真甜，對，我想給在北京讀書的兒子轉(zhuǎn)點(diǎn)錢過去。
柜員：哦，劉姐，是這樣的，如果您經(jīng)常給您北京的兒子轉(zhuǎn)錢的話，可以使用我們的手機(jī)銀行，以后您都不需要跑銀行，24小時(shí)都可以辦理轉(zhuǎn)帳。
而且手續(xù)費(fèi)只需柜臺(tái)的三折。
最低兩元，最高15元。
如果手機(jī)是移動(dòng)公司套餐的話就更劃算。
劉：是嗎，這么好的產(chǎn)品早點(diǎn)開通就好了，我手機(jī)正好是用套餐的呢，還有啊，我就是愁著跑來跑去的，那麻煩你幫我開通一下吧。
柜員：好的，請您稍等。
柜員：哦，劉姐如果您有興趣購買基金的話需要先辦理證券卡，基金是長期理財(cái)?shù)挠行Чぞ?，關(guān)于基金的具體情況可以讓我們的個(gè)人業(yè)務(wù)顧問給您詳細(xì)介紹一下，(單手請字姿勢把顧客推薦給旁邊的大堂經(jīng)理。
大堂經(jīng)理：劉姐，您請這邊來，(引導(dǎo)來到理財(cái)區(qū)，落坐)，劉姐，是這樣的，基金是適宜長期持有的理財(cái)工具，他不是儲(chǔ)蓄，種類很多，不同的基金有不同風(fēng)險(xiǎn)收益特征，收益越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大，建議您對自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和理財(cái)目標(biāo)進(jìn)行分析，投資與風(fēng)險(xiǎn)承受能力相匹配的'產(chǎn)品。
[根據(jù)情景劇的時(shí)間來控制本段基金理財(cái)?shù)耐扑]介紹。]
[尾聲：交談中，劉姐的手機(jī)響起，外圍的梁總客串劉姐的兒子打來電話]
梁總：喂，老媽，錢打過來了沒有啊，我都快餓昏了，。
(捂著肚子做饑餓狀)
劉姐：(站起來嗔笑說)還不至于吧，你個(gè)衰崽，好象你老媽我虐待你似的，哎，錢轉(zhuǎn)過來了類，(稍作停頓，自豪地說)是我用手機(jī)銀行轉(zhuǎn)的，很快的，你現(xiàn)在就可以去取了。
老媽我準(zhǔn)備買基金了，要是賺了給你零花錢翻倍怎么樣?
眾人笑，演員站起來謝幕。
本行員工帶頭熱烈鼓掌。
歡快點(diǎn)子搜集：由人扮演的可說話的利率牌;
由人扮演的復(fù)點(diǎn)機(jī);
由兩個(gè)人組成的自動(dòng)門;
雨天，顧客進(jìn)門撐著雨傘。
地面光滑引起的小矛盾。
情景劇劇本策劃案篇十二
地點(diǎn)：醫(yī)院輸液室。
人物：余護(hù)士，簡稱余。
潘大姐，簡稱潘。
黃小姐，簡稱黃。
(舞臺(tái)中間擺放一張桌子，桌上放置一部電話和一塊牌子，牌子上寫著“觀察室”字樣，桌子后面放置一道屏風(fēng)，上面貼著一個(gè)大大“靜”字，桌子旁邊放置兩把椅子和一個(gè)輸液架)。
潘：(舉著輸液瓶上)不是我跟不上時(shí)代，是這世界變化的真快。現(xiàn)在生活水平是越來越高了，得病的人卻越來越多了，就連禽流感、瘋牛病、羊癲風(fēng)這些畜生病，也屁顛屁顛地跑到人身上了，你說這人跟畜生還有什么區(qū)別嘛!這不，感個(gè)冒，還沒高燒呢，就說我是疑似禽流感，搞得我在街坊面前抬不起頭。你瞧，這輸液室的病人，難不成都是禽流感啊。好好的中國人，還非要說英語，把禽流感說成什么甲型nba，真是虛偽!趁護(hù)士小姐不在，咱溜出去透透氣!
潘：瞧這個(gè)小護(hù)士，人長得挺水靈，說話卻不中聽。本來啊，被懷疑成疑似傳染病就夠遭人白眼的了，她倒好，一點(diǎn)也不尊重別人的隱私。就你嗓子好，你死勁叫吧，我就是聽不到!
余：(焦急地在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)圈)潘大姐!潘大姐!您這禽流感??。
潘：你叫誰呢?叫誰呢?
余：可找著您了，趕緊跟我回去吧。
潘：就不回去，我就是感個(gè)冒，非說我是禽流感，弄得我家里人馬上都要跟我劃清界限了，我被拋棄了，你養(yǎng)活我啊。
余：這不給你檢查這呢嗎，萬一是禽流感咱也早診斷、早治療啊。
潘：你說什么來著?你說什么來著?大家都聽得明明白白、真真切切吧!小丫頭片子，咱倆可沒啥仇啊，你咋能這么咒我呢。
余：哎呦，大姐，你真誤會(huì)啦!我真不是咒你，我是說這禽流感病具有高度傳染性，不能到處亂跑，以免傳染給別人。當(dāng)然，檢查結(jié)果出來了，證實(shí)您沒有患病，不是更好嘛。
余：哈哈哈哈!大姐，不是甲型nba，是甲型h7n9。
潘：哼，我就不相信這家伙比nba還牛!那你說說，這病可有預(yù)防的辦法？網(wǎng)上傳的什么喝板藍(lán)根可是真的?。窟@動(dòng)不動(dòng)就說喝板藍(lán)根的，非典的時(shí)候讓喝板藍(lán)根，手足口的時(shí)候也讓喝板藍(lán)根，甲流的時(shí)候還讓喝板藍(lán)根，到現(xiàn)在禽流感了，居然更過分，讓用板藍(lán)根泡方便面？你讓其他的清熱解毒的產(chǎn)品怎么活，好有沒有臉在市場上銷售下去了？怎么不讓雞直接喝板藍(lán)根呢？那天我到大藥房去，一老太太說非典時(shí)屯的板藍(lán)根到現(xiàn)在還沒喝完呢。
黃：(背著大包，穿著時(shí)髦上)護(hù)士呢?護(hù)士跑哪去啦?
潘：喲!又來了個(gè)禽流感，一看這打扮就知道和家禽有關(guān)系。
黃：(把包撂在桌子上)說誰呢?說誰呢?禽流感怎么了，禽流感招你惹你了?動(dòng)不動(dòng)就拿雞說事，又不讓吃雞！動(dòng)不動(dòng)就不讓吃雞，你讓雞以后怎么在家禽界混啊，你讓鴨怎么看雞啊，你讓大鵝怎么看雞啊，這還讓不讓人活了啊。
潘：呦，還是個(gè)抱不平的主，敢情你的祖先是鳳凰啊，不過可惜，是個(gè)落難鳳凰啊?
黃：仗著年紀(jì)大，變著戲法罵人，是吧?
潘：豈敢豈敢，您這流感一帶來，我恨不得立馬回到五百年前，一個(gè)跟頭翻過去離你十萬八千里。
余：小姐，你沒病吧?
黃：你才小姐，你才有病呢。不不不，我有病，我絕對有病，沒病到醫(yī)院來干啥?
潘：這女娃是走錯(cuò)門了，看這情形估計(jì)是腦子有病。
黃：你腦子才有病!
余：(指著另一把椅子)女士，請過來扎針。
黃：你就在這里給我輸液?開什么玩笑?我可是有身份的人!我是白富美。
潘：連自己是從哪里來的都沒搞清楚，還談什么身份?
潘：我倒聽說過蘋果，也知道喬布斯，可沒聽說過黃大仙。更不知道你是誰了。這年頭假冒什么不好，偏要假冒死人親友，小心啊，哪天老喬空虛寂寞冷了，別真把你帶下去!
黃：姑奶奶我命還硬著呢，就是經(jīng)?；几忻?，不知道是不是缺啥微量元素!潘：嗨，這還不簡單，缺心眼了唄!黃：這里服務(wù)態(tài)度真差，不吊水了，走。（下臺(tái)）。
余：（喜悅的表情上）潘大姐，告訴您一個(gè)好消息，前幾天的檢查結(jié)果出來了，報(bào)告顯示您得的只是普通的感冒，不是禽流感，今天輸液結(jié)束后就可以停止治療了。
潘：真的？太好了。（臉上一變）哎呀，小余護(hù)士，說實(shí)話，剛才看到那位姑娘也來檢查，我當(dāng)時(shí)心里就咯噔一下，害怕她也真是禽流感，這種感覺也讓我明白了為什么當(dāng)別人聽到我感冒時(shí)被懷疑成禽流感就都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。要不這樣，我再治療幾天，鞏固一下？我保證，輸液的時(shí)候再也不亂跑了。
余：哈哈，潘大姐，這個(gè)真不用了，已經(jīng)檢查的很詳細(xì)了，你啊，就放一百個(gè)心吧，別忘了，您的老鄰居們還等您回去帶她們跳廣場舞呢。
潘：對啊對啊，（適當(dāng)?shù)奶鴥上拢?，她們還等著呢。小余啊，這兩天謝謝你啊，給你添麻煩了。
余：（與潘兩人雙手緊握）大姐，您就別客氣了，照顧病人是我嗎的職責(zé)，帶病人如家人更是我們應(yīng)該做的。
潘：對，大家相互理解，相互體諒，才能減少醫(yī)患糾紛，才能讓護(hù)士工作開心，病人看病舒心，這才能構(gòu)建和諧社會(huì)??！
情景劇劇本策劃案篇十三
人物：曾有才(支行行長，青年男子)
覃菜(營業(yè)廳工作人員，青年女子)
馬小虎(儲(chǔ)戶，中年男子)
覃菜：參加工作半年多，從早到晚緊忙活，不見笑臉抱怨多，這銀行
的工作不好做。
聽說行長要來檢查，我是既興奮又緊張，你
說這要是表現(xiàn)好了，說不定一下就能轉(zhuǎn)正，要是不好吧，這工作準(zhǔn)丟!~哎。
曾行長帶著墨鏡上：工作看著很簡單，成天到晚不得閑，熬夜熬出熊貓眼，帶著墨鏡來遮掩，我的職業(yè)有特點(diǎn)，缺啥咱都不缺錢。
現(xiàn)在的行長也難做，今天到南門支行檢查工作，我戴上墨鏡，也來個(gè)微服私訪~。
覃菜：什么?我是騙子，要舉報(bào)我~馬上要過來，喂，喂。
(掛斷電
話)給他錢他還不要，真是腦袋讓門擠了!
曾行長進(jìn)入營業(yè)廳，巡視著四周，左看看、又看看。
(動(dòng)作有些夸張，一只手伸進(jìn)里懷中)
覃菜盯著李行長：一看他就不是好人，~難道他是個(gè)劫匪歹徒?還是過年缺錢買年貨了，肯定要搶取款機(jī)。
(掏出包中的氣霧劑)這個(gè)是我為了對付公車性騷擾，專門防色狼的。
今天讓這個(gè)銀行劫匪也嘗嘗姑奶奶的厲害。
覃菜將氣霧劑藏于身后，悄悄來到曾行長身邊。
覃菜：這位先生，您有事嗎?
曾行長：哦，沒事，隨便看看。
覃菜大驚失色，對著觀眾：他是來踩點(diǎn)兒的吧?
覃菜：先生，這里是郵儲(chǔ)銀行南門支行，(指著周圍)這里到處是攝像頭、監(jiān)控器、報(bào)警系統(tǒng)、滅火器。
曾行長：這位小姐，恐怕您誤會(huì)了，我是來取錢的。
覃菜：您是準(zhǔn)備今天取錢嗎?
曾行長：對呀。
覃菜：就您一個(gè)人嘛?
曾行長(動(dòng)了動(dòng)衣兜，很像套東西的樣子)：沒錯(cuò)啊。
覃菜對觀眾說：那就好辦了。
覃菜深呼吸一口氣，指著取款機(jī)：先生，這臺(tái)機(jī)器里的錢不夠了，請用這一臺(tái)。
曾行長來到機(jī)器旁邊：這機(jī)器怎么是壞的啊?
覃菜：可能是您戴墨鏡的原因，光線暗。
您摘下墨鏡就好了。
曾行長邊摘眼鏡邊說：有的機(jī)器明顯老舊，需要更換了。
覃菜面向觀眾：摘下眼鏡我的氣霧劑才靈呢。
曾行長：小姐，我怎么還是看不到啊?
覃菜用氣霧劑對著曾行長：那就可能是您的角度不對，您先向左看看~
曾行長的身體向左移動(dòng)。
覃菜：再向右看看~
曾行長又向右移動(dòng)。
覃菜做好了準(zhǔn)備：再向后轉(zhuǎn)。
情景劇劇本策劃案篇十四
故事主題：
本故事以我為中心人物，以我的一整天的生活為主線，以描述我及我的舍友們在周末中的生活為內(nèi)容展開。
時(shí)間：某周末的一天地點(diǎn)：宿舍、校園、餐廳人物：我、我的舍友及周圍的人情景一：
周六晚上（宿舍），我和舍友們都在上網(wǎng)舍友：明天周日，對吧？我：嗯。
舍友：那好，今晚又可以玩通宵啦，明天好好補(bǔ)一覺。
畫外音：大家繼續(xù)玩各自的電腦。我睡得較早，舍友睡得很晚，各自抱著一臺(tái)電腦，直到凌晨。
情景二：（話外音）。
周日早上5：45（宿舍），鬧鈴響。我早早起床，其他舍友還在睡覺。我洗漱完畢，拿著練習(xí)普通話的材料跑出宿舍，來到田野間練習(xí)普通話。半個(gè)小時(shí)后，跑回學(xué)校，進(jìn)入餐廳吃早餐。
餐后，回到宿舍，看到舍友還在睡覺。放輕腳步，開始洗臟衣服。洗完后，打開電腦開始上網(wǎng)。
舍友：這日子兒，真不好過啊……我：埋頭苦干，過成啥樣是啥樣吧！舍友：還沒。你做沒？我：正在做著呢，還沒做好。
舍友玩游戲，我繼續(xù)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、做作業(yè)，持續(xù)到吃晚飯時(shí)。情景四：
話外音：我起身提起暖瓶，關(guān)閉電腦，走出宿舍，不久后，我一手提著暖瓶，一手提著買來的饅頭開門回到宿舍。
我：今天晚上涼調(diào)黃瓜、西紅柿。舍友：這生活過得不錯(cuò)啊。
我：想吃，在咱餐廳又吃不到，只能這樣啦。我：來，都嘗嘗，看咋樣。
這就是我和舍友們周六的生活，周日繼續(xù)著這樣的生活。
情景劇劇本策劃案篇十五
主持人男：秋高氣爽，丹桂飄香，主持人女：學(xué)規(guī)范的號(hào)角已吹響了整個(gè)校園。主持人男：隊(duì)鼓冬冬，隊(duì)旗飄飄，主持人女：學(xué)規(guī)范就是要落實(shí)在行動(dòng)中。
主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。
眾隊(duì)員合：對，條條句句要會(huì)用，比一比，看一看，要做學(xué)規(guī)范的小紅星。
(這時(shí)兩名小記者胸帶上臺(tái)邊走邊說：我們是前來采訪優(yōu)秀中隊(duì)學(xué)規(guī)范、講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員的。中隊(duì)長上前握手。大家拍手歡迎。)主持人男：學(xué)規(guī)范知識(shí)問答開始。
小學(xué)生行為規(guī)范第一條，升國旗時(shí)應(yīng)該怎么做？請一小隊(duì)回答。同學(xué)合：
五星紅旗升起來，紅色黃星分外艷。紅的顏色表革命，星光閃閃表光明。黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，全國人民團(tuán)結(jié)緊。愛祖國，好兒童，立正站直把禮敬。
主持人女：請看一小隊(duì)同學(xué)表演詩歌朗誦：《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗真美麗，五顆星星在一起。一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，少先隊(duì)員熱愛你。升國旗，要立正。我們向你敬個(gè)禮。主持人女：小學(xué)生行為規(guī)范第四條。
主持人男：尊老愛幼有禮貌，友愛團(tuán)結(jié)樂陶陶。請看二小隊(duì)男同學(xué)表演：《笑什么？》甲：我看見，爸爸、媽媽都在笑。
合：人人夸我是學(xué)規(guī)范的好孩子。
合：愛父母、愛老師、愛集體、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)，更愛中國共產(chǎn)黨。孝敬父母合家樂，黨的教導(dǎo)記心中。
主持人男：請看小品表演：《好孩子》。主持人女：請看歌表演：
主持人男：小學(xué)生行為規(guī)范第五條？
主持人女：待人有禮貌，文明花朵人人贊。請聽三小隊(duì)的詩朗誦：隊(duì)員合：小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語記得牢。感謝別人說“謝謝”，早晨見面說“你早”，表示道歉“對不起”，別后重逢說“您好”，向人問事用“請問”，分別再見把手招。聽人講話要專心，東張西望可不好。禮貌待人好習(xí)慣，文明花朵人人贊。
情景劇劇本策劃案篇十六
場幕舉牌過（晚會(huì)繼續(xù)進(jìn)行中）。
同學(xué)甲上，演奏準(zhǔn)備開始。
輔導(dǎo)員老師上，做敲門狀。
“請等一下，大家起立，讓我們歡迎許老師的到來.”主持人春雨說道。
所有同學(xué)起立，鼓掌歡迎。
“同學(xué)們，首先，我要和同學(xué)們道歉，本應(yīng)該早點(diǎn)來的，但恰巧今天例會(huì)，對不起啦，同學(xué)。
們?！痹S老師屈了屈身。
“歡迎許老師到來。”同學(xué)們齊聲說。
春雨搬來凳子，“許老師請坐?！?/p>
“謝謝.”許老師答道。
同學(xué)甲再一次上，演奏開始。
“沒想到我們的同學(xué)真的是多才多藝呀，今天，敢于站在這里的，都是有勇氣的人，也都是不平凡的人，我們的身處的年代，就需要大家能夠勇于展現(xiàn)自己，證明自己，這對你們以后的為人處世，人際交往都是百無一害的，沒有站在舞臺(tái)上的同學(xué)，或許你們現(xiàn)在害沒有勇氣，但老師，父母，同學(xué)永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是不是，同學(xué)們？”
“是，謝謝許老師教晦，我們謹(jǐn)記?！比w同學(xué)齊聲回答。
“好了，同學(xué)們，我不得不走了，晚上還有個(gè)會(huì)，真抱歉，老師其實(shí)也不想走呢，再見，同。
學(xué)們。”許老師下。同學(xué)們?nèi)w做下。
“下面晚會(huì)繼續(xù)，下面有請文靜的琳琳同學(xué)給大家?guī)砹红o茹的《勇氣》，大家掌聲歡迎。”
主持人春雨。
“加油，琳琳?！贝河暝谖叶呎f著。
“謝謝，我會(huì)的?！?/p>
（音樂起，琳琳開始唱）。
曲畢，旁白甲：的確，我們都需要勇氣，需要勇氣去信心，我能，我可以，害怕，猶豫，即使是挫折，都會(huì)讓我的勇氣壓倒，不要再將自己的內(nèi)心鎖在冰冷黑暗的夾子里，打開鎖，用真心去和別人相處，用真誠去對待你生命中的每一個(gè)人，特別是給你關(guān)心的人。走向光明，用你滾燙的心去溫暖別人吧。琳琳做到了，你也可以。
（第五幕完）。
法政學(xué)院法本四班：朱文靜。
情景劇劇本策劃案篇十七
男(a):蘭蘭，四年了，真快啊！唉，我們都快畢業(yè)了，還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎？好像還是昨天的事。
女(b):嗯，是?。ㄊ洌?不過有你就感覺很充實(shí)，很快樂（高興）。a:(對b微笑)哦，對了b，你畢業(yè)后準(zhǔn)備去哪??？有過打算嗎？ b:（對a傻笑）你去哪兒，我就去哪兒。a:（驚喜）真的。
b:（挽起a手臂）那當(dāng)然，這輩子你休想逃出我的手掌心。（兩人相視一笑）
廣播：現(xiàn)在播出一則新聞：大巴山遭遇洪水，山溝里唯一的一所學(xué)校被洪水沖塌，目前洪水已經(jīng)退去，全村一片狼藉，據(jù)本社記者了解，那里只剩下一位老師在教書…… b（在廣播時(shí)說）咦，大巴山，你家哎？ a:（仔細(xì)聽廣播）
a：我知道，但是現(xiàn)在家鄉(xiāng)需要我，那些沒法上學(xué)的孩子更需要我。
b:我能理解你，我知道你對家鄉(xiāng)有著深厚的感情，我也同情那些沒上學(xué)的孩子，可是你要知道，山里面和城市有很大的差距，回哪兒，你會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，（懇求）留在這兒吧！a：（沉默，思考）
b：這兒有我們的夢想，有我們的過去，有我們的未來，我們還要一起打拼，只有這樣，我們才會(huì)有美好的未來。（眼中含淚）
a;蘭蘭，我知道在這會(huì)有舒適的生活，為了家鄉(xiāng)，為了那些孩子們，我可以放棄這些，甚至可以放棄我的前途，但是我必須回到山里，那里的山，那里的水養(yǎng)育了我，現(xiàn)在哪里有這么大的災(zāi)難，我必須撐起一片天。
b:你走了，那我怎么辦呢？（一邊走一邊抹淚）
a:（握著蘭蘭的手）我真的很在乎你，但是我不得不回去。b：（甩開a的手）好！你走！你走了，我們就分手?。ㄞD(zhuǎn)身生氣離去）
情景二
地點(diǎn)：教室
旁白；一群同學(xué)圍著志遠(yuǎn)討論著他要去支教的事。
甲：哥們，你別走，我們還有共同的理想，不是說好了要一起打拼的嗎？ a：我也舍不得你們，但是。。
乙：你怎么能這樣呢？你想過蘭蘭的感受嗎？你走了，蘭蘭怎么辦？
丙：再說你也不能拿自己的前途開玩笑??！在這兒，我們要啥有啥！而那偏遠(yuǎn)的山區(qū)什么也沒有。?。壕褪前?！你為什么要回那兒啊!在這兒，我們可以一邊奮斗，一邊賺錢，等有了足夠的錢，再去回報(bào)家鄉(xiāng)，有什么不可以的呢？（戊己圍著無話）
導(dǎo)師：你們圍在這討論什么呢？
甲：導(dǎo)師，志遠(yuǎn)要回山里支教，我們都在勸他呢？
乙：是?。±蠋?，你勸勸他吧！不能讓他回那落后的山區(qū)?。”。豪蠋?，你勸勸他吧！
老總：志遠(yuǎn)同學(xué)，你這不是那自己的前途開玩笑嗎？我很欣賞你的才能，今天來就是想和你詳談一下簽約的細(xì)節(jié)，我相信，你來我們公司，你的前途將會(huì)是一片光明。a：很感謝田總的好意，但是。。
老總：我也知道你的情況了，可你不能因一時(shí)的沖動(dòng)而耽誤了自己的前程，希望你再考慮考慮。
旁白：志遠(yuǎn)在眾人的勸說下，陷入了深深地沉思。。
情景三
旁白：的感受。
（龍?zhí)滓惶?hào)上）晚上志遠(yuǎn)的腦海中回想著眾人的話，思索著，思索著，睡著了，睡夢中，志遠(yuǎn)夢到了童年時(shí)學(xué)校的那場火災(zāi)，聽到了同學(xué)們求救的呼喊聲，也似乎看到了老師消失在大火中的背影，他突然驚醒了。。
(蘭蘭趴在桌上發(fā)呆)b:他怎么能這樣，一點(diǎn)也不考慮到我
龍?zhí)祝禾m蘭，這兒有你的一封信，是你男朋友的。b：不要，（生氣）
龍?zhí)祝阂晃規(guī)湍愦蜷_看看 b：不行，（迅速站起，把信搶過來，然后看信）（插入信的內(nèi)容）旁白讀信：。。。。。。。。情景五 旁白：志遠(yuǎn)拿著行李走到學(xué)校門口，回首校園，回想著蘭蘭，回想著那幫兄弟，滿心的傷感，但是他下定決心回到山區(qū)。
b:怎么！很驚訝吧！我說過的，你去哪我就去哪，（挽著志遠(yuǎn)手臂）（志遠(yuǎn)微笑著看著蘭蘭）
（那幫同學(xué)跟在蘭蘭后面出場）甲：兄弟，我們都支持你。
乙：是??！你在前方支教，我們在后方支援你。（語氣要有氣勢）
a:好，那我們就一起努力，幫那些沒法上學(xué)的孩子們走出大山，走向世界。（志遠(yuǎn)看著蘭蘭，滿心驚喜一起離開了），（播放背景音樂《感恩的心》）全體人員上臺(tái)，排成一排。
旁白：在偏遠(yuǎn)的山區(qū),正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)這樣的支教老師，才讓一個(gè)個(gè)，一批批的山里孩子走出了大山，雖然我們不是從山里出來的，但是我們同樣向那些支教老師表達(dá)我們的感恩，表達(dá)我們的敬意?。ㄈw鞠躬）
情景劇劇本策劃案篇十八
男(a):蘭蘭，四年了，真快啊！唉，我們都快畢業(yè)了，還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎？好像還是昨天的事。
女(b):嗯，是啊（失落）,不過有你就感覺很充實(shí)，很快樂（高興）。a:(對b微笑)哦，對了b，你畢業(yè)后準(zhǔn)備去哪?。坑羞^打算嗎？ b:（對a傻笑）你去哪兒，我就去哪兒。a:（驚喜）真的。
b:（挽起a手臂）那當(dāng)然，這輩子你休想逃出我的手掌心。（兩人相視一笑）
廣播：現(xiàn)在播出一則新聞：大巴山遭遇洪水，山溝里唯一的一所學(xué)校被洪水沖塌，目前洪水已經(jīng)退去，全村一片狼藉，據(jù)本社記者了解，那里只剩下一位老師在教書…… b（在廣播時(shí)說）咦，大巴山，你家哎？ a:（仔細(xì)聽廣播）
a：我知道，但是現(xiàn)在家鄉(xiāng)需要我，那些沒法上學(xué)的孩子更需要我。
b:我能理解你，我知道你對家鄉(xiāng)有著深厚的感情，我也同情那些沒上學(xué)的孩子，可是你要知道，山里面和城市有很大的差距，回哪兒，你會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，（懇求）留在這兒吧！a：（沉默，思考）
b：這兒有我們的夢想，有我們的過去，有我們的未來，我們還要一起打拼，只有這樣，我們才會(huì)有美好的未來。（眼中含淚）
a;蘭蘭，我知道在這會(huì)有舒適的生活，為了家鄉(xiāng)，為了那些孩子們，我可以放棄這些，甚至可以放棄我的前途，但是我必須回到山里，那里的山，那里的水養(yǎng)育了我，現(xiàn)在哪里有這么大的災(zāi)難，我必須撐起一片天。
b:你走了，那我怎么辦呢？（一邊走一邊抹淚）
a:（握著蘭蘭的手）我真的很在乎你，但是我不得不回去。b：（甩開a的手）好！你走！你走了，我們就分手?。ㄞD(zhuǎn)身生氣離去）
情景二
地點(diǎn)：教室
旁白；一群同學(xué)圍著志遠(yuǎn)討論著他要去支教的事。
甲：哥們，你別走，我們還有共同的理想，不是說好了要一起打拼的嗎？ a：我也舍不得你們，但是。。
乙：你怎么能這樣呢？你想過蘭蘭的感受嗎？你走了，蘭蘭怎么辦？
丙：再說你也不能拿自己的前途開玩笑?。≡谶@兒，我們要啥有啥！而那偏遠(yuǎn)的山區(qū)什么也沒有。?。壕褪前。∧銥槭裁匆啬莾喊?在這兒，我們可以一邊奮斗，一邊賺錢，等有了足夠的錢，再去回報(bào)家鄉(xiāng)，有什么不可以的呢？（戊己圍著無話）
導(dǎo)師：你們圍在這討論什么呢？
甲：導(dǎo)師，志遠(yuǎn)要回山里支教，我們都在勸他呢？
乙：是?。±蠋?，你勸勸他吧！不能讓他回那落后的山區(qū)啊！丙?。豪蠋?，你勸勸他吧！
老總：志遠(yuǎn)同學(xué)，你這不是那自己的前途開玩笑嗎？我很欣賞你的才能，今天來就是想和你詳談一下簽約的細(xì)節(jié)，我相信，你來我們公司，你的前途將會(huì)是一片光明。a：很感謝田總的好意，但是。。
老總：我也知道你的情況了，可你不能因一時(shí)的沖動(dòng)而耽誤了自己的前程，希望你再考慮考慮。
旁白：志遠(yuǎn)在眾人的勸說下，陷入了深深地沉思。。
情景三
旁白：的感受。
（龍?zhí)滓惶?hào)上）晚上志遠(yuǎn)的腦海中回想著眾人的話，思索著，思索著，睡著了，睡夢中，志遠(yuǎn)夢到了童年時(shí)學(xué)校的那場火災(zāi)，聽到了同學(xué)們求救的呼喊聲，也似乎看到了老師消失在大火中的背影，他突然驚醒了。。
(蘭蘭趴在桌上發(fā)呆)b:他怎么能這樣，一點(diǎn)也不考慮到我
龍?zhí)祝禾m蘭，這兒有你的一封信，是你男朋友的。b：不要，（生氣）
龍?zhí)祝阂晃規(guī)湍愦蜷_看看 b：不行，（迅速站起，把信搶過來，然后看信）（插入信的內(nèi)容）旁白讀信：。。。。。。。。情景五 旁白：志遠(yuǎn)拿著行李走到學(xué)校門口，回首校園，回想著蘭蘭，回想著那幫兄弟，滿心的傷感，但是他下定決心回到山區(qū)。
b:怎么！很驚訝吧！我說過的，你去哪我就去哪，（挽著志遠(yuǎn)手臂）（志遠(yuǎn)微笑著看著蘭蘭）
（那幫同學(xué)跟在蘭蘭后面出場）甲：兄弟，我們都支持你。
乙：是啊！你在前方支教，我們在后方支援你。（語氣要有氣勢）
a:好，那我們就一起努力，幫那些沒法上學(xué)的孩子們走出大山，走向世界。（志遠(yuǎn)看著蘭蘭，滿心驚喜一起離開了），（播放背景音樂《感恩的心》）全體人員上臺(tái)，排成一排。
旁白：在偏遠(yuǎn)的山區(qū),正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)這樣的支教老師，才讓一個(gè)個(gè)，一批批的山里孩子走出了大山，雖然我們不是從山里出來的，但是我們同樣向那些支教老師表達(dá)我們的感恩，表達(dá)我們的敬意！（全體鞠躬）
情景劇劇本策劃案篇十九
演員表：老師——成麥芬家長——步雙利家長1——白娜情節(jié)簡介：
成老師在一天下午放學(xué)后到學(xué)生妍妍家里家訪，起因是小白在學(xué)校里和好朋友發(fā)生口角，一怒之下撕了對方的書。成老師在小白家里和家長進(jìn)行了溝通，圓滿地解決了這個(gè)問題。通過這一家訪過程，展示出家校溝通方面的禮儀。道具:。
拖把一只、圍裙一個(gè)、三把椅子、一張桌子、一個(gè)水壺、兩個(gè)紙杯、手機(jī)兩個(gè)（自備）。
家長1接孩子沒接到，回到家，媽媽正在拖地，看見家長1回來，順口問了聲：“回來了？孩子呢？”家長1氣沖沖地坐在沙發(fā)上：“別提了，等了半個(gè)小時(shí)也沒接到，這孩子，不知道又跑哪去了？”話音剛落，電話響起。
家長：喂？
老師：您好！請問，是妍妍的媽媽嗎？家長：是的，成老師吧？您有什么事嗎？老師（已走到臺(tái)上）：“是這樣的。您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想到您家和您聊聊孩子的事。
老師！”
家長1走過來握手：“成老師你好！請坐！”家長陪同老師坐下，家長1倒水，雙手端上：“成老師，請喝水！”老師起身接水：“謝謝！”老師：“孩子還沒回來嗎？那正好，是這樣的，今天妍妍在學(xué)校和朋友鬧了點(diǎn)矛盾，一氣之下，她把人家的書給撕了。我擔(dān)心她回來挨罵，先來跟你們溝通一下?！?/p>
家長1吃驚：“是真的嗎？怪不得我接不到她呢？看我回來怎么收拾他！”
老師溫和地說：“你們先別急著生氣，妍妍這個(gè)孩子平時(shí)在學(xué)校挺懂事、乖巧的。想必今天這件事也是事出有因，我們做家長的先要冷靜。打罵解決不了問題，也只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，我建議你們在孩子回來后心平氣和地和孩子談一談，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，盡快地和朋友重歸于好。（轉(zhuǎn)向小姨）另外，咱們是不是也該反思一下平時(shí)對孩子的教育，我們的一言一行對孩子都有影響啊！”
小白不好意思地笑了：“成老師，我的脾氣不好，您別見怪!妍妍回來我一定好好跟他說。”
家長：“成老師，你就放心吧！真是太麻煩您了?！崩蠋熎鹕?，對著小白和家長：“這我就放心了，天也不早了，我要回去了?！?/p>
家長：“成老師，您真是個(gè)好老師！小白，咱們送送老師?！毙“咨锨耙徊剑隼T動(dòng)作，揮手：“成老師，慢走！”成老師走出門外，向兩家長揮手：“再見！”三人走到臺(tái)前，謝幕。
情景劇劇本策劃案篇二十
人物：主演：消仔（1）。
主角：私營業(yè)主夫妻（男2女3）消防窗口辦事員（女4）。
配角：私營業(yè)主3女（5.6）。
消防演練人數(shù)（2人）。
服化道：消仔（ip形象）消防備勤服裝常服消防演練服常服大屏素材音樂。
場景1：大屏顯示消防便民服務(wù)大廳畫面。
女（3）：老公呀，我們的店子快開業(yè)了，不知道今天過來辦《公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查意見書》能不能辦好。
男（2）：我聽說消防這邊推出了很多便民利企的措施，我們先去了解一下。
女（5）：張哥，你們今天過來辦事呀？
男（2）：李經(jīng)理我們的餐廳快開業(yè)了，今天過來辦一下《公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查意見書》，等餐廳開業(yè)了，記得帶同事們過來捧捧場。
女（5）：張哥，你放心，我們一定會(huì)去的，記得給我們打折哦！
女（3）：沒問題，我們請客。對了，你們今天來有什么事?
女（5）：嫂子呀，我們企業(yè)擴(kuò)大了生產(chǎn)，廠房和員工都增加了，今天過來呀，想了解一下消防培訓(xùn)方面的業(yè)務(wù)，提高下員工的消防安全意識(shí)和能力。
男（2）：現(xiàn)在真是越來越方便了。哎，王總，你怎么也在這？
女（6）：唉!我們公司昨天出了個(gè)火災(zāi)事故，今天過來處理，現(xiàn)在還不知道怎么處罰呢。
男（2）：走吧，我們先進(jìn)去再說。
進(jìn)到辦事大廳。
（1）：歡迎進(jìn)入消防便民服務(wù)大廳。
（4）：你們好，請問你們辦什么業(yè)務(wù)？請大家保持距離，注意防疫安全。
（3）：我們的餐廳馬上開業(yè)了，今天想辦一下《公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查意見書》。
（1）：優(yōu)化服務(wù)促進(jìn)發(fā)展，我們推出了便民利企八項(xiàng)措施，您這塊業(yè)務(wù)您先填寫一下申報(bào)表，其他資料可以在審查過程中進(jìn)行補(bǔ)齊。
（2）：真是太方便了。（點(diǎn)贊）。
（4）：請問兩位辦什么業(yè)務(wù)？
（5）：我們企業(yè)擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模，員工的消防安全意識(shí)亟需提高，想來了解一下消防培訓(xùn)方面的業(yè)務(wù)。
（1）：針對企業(yè)，我們消防救援機(jī)構(gòu)可以根據(jù)你們企業(yè)的需要，采取進(jìn)站參觀和上門培訓(xùn)的方式，免費(fèi)開展消防知識(shí)普及與培訓(xùn)。
（5）：這真是解決了我們企業(yè)的后顧之憂。
（4）：請問這位女士辦什么業(yè)務(wù)？
（6）：我們公司昨天發(fā)生了火災(zāi)事故，今天過來處理一下。
（1）：您別擔(dān)心，別發(fā)愁，聽我跟您講，您公司昨天發(fā)生的火災(zāi)未造成人員的傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失在5000元以下，是屬于輕微火災(zāi)，昨日到場的消防救援站已經(jīng)進(jìn)行了輕微火災(zāi)情況登記，不過您公司的消防設(shè)施、器材未能保持完整有效，鑒于這次是首次違法且情況輕微就不予以行政處罰了，希望您能及時(shí)改正，畢竟消防安全很重要。
（6）：（長吐一口氣）昨晚真是嚇?biāo)牢伊耍煌頉]睡著，我下次一定注意，再也不會(huì)違反消防法律法規(guī)了，現(xiàn)在消防真是太人性化了，我要擁抱一下你。
（1）：哎呀哎呀，我害羞。（捂臉表情)。
場景2：（1）：今天有這么多人在，我們消防指戰(zhàn)員就現(xiàn)場給大家演示一下滅火器和消防栓的使用方法，希望大家萬一遇到突發(fā)火災(zāi)事故，可以正確地處置。
2名消防指戰(zhàn)員演練······（配樂，配視頻畫面）。
場景3：（1）：把火交給我，把萬家燈火交給我，把生命交給我，我愿意以身軀守護(hù)你冬去春回。
（音樂起）。
（1)（5）（6）（4）舞蹈。
2名消防指戰(zhàn)員手拿水槍擺造型，眾人口號(hào)：落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)（今年119消防宣傳月的主題）。
（舉拳頭）音樂結(jié)束，謝幕。
情景劇劇本策劃案篇二十一
人物：
大堂經(jīng)理——配戴醒目職務(wù)牌
柜員————始終微笑的青純天使摸樣
客戶甲梁總————披金戴玉，老板摸樣，背一個(gè)另類皮包。
客戶乙劉姐————稍化淡裝，優(yōu)容典雅。
穿插客串人物————另加，待定
地點(diǎn)：建行臨時(shí)排練場
時(shí)間：晚上7：30—10：30
柜員：(起身，雙手將憑證遞給客戶，始終保持微笑)梁總，這是您的取款憑條和四萬元現(xiàn)金，您可以到您旁邊的復(fù)點(diǎn)機(jī)上面復(fù)點(diǎn)一下。
梁總：(邊把錢裝進(jìn)皮包說)哎——呀——，不用不用，不用點(diǎn)了，我對你們建行就是放心，。
要不我也不敢把整個(gè)家當(dāng)都放你們這啊，(說完爽朗地笑)
大堂經(jīng)理上：(過來幫顧客背好皮包)梁總，提這么多現(xiàn)金要注意安全啊。
梁總：沒事沒事，我開了車過來的。
(重新調(diào)整了一下背包位置，拍了拍鼓鼓的包準(zhǔn)備離開)
柜員：梁總，您請慢走!
大堂經(jīng)理：(單手做“請”的動(dòng)作引導(dǎo)客戶走向門口)梁總，您請慢走，歡迎您再次光臨!
梁總：(轉(zhuǎn)頭跟大堂經(jīng)理致謝)好好好，謝謝啊!
梁總：(握住乙的手)啊呀，是劉大美女啊，這么久不見還是那么愛開玩笑，什么大老板啊，不過你還別說，就前不久周經(jīng)理(轉(zhuǎn)頭對著大堂經(jīng)理感激地看了一下)推薦我買的建行基金，漲勢喜人，確實(shí)發(fā)了點(diǎn)小財(cái)，哈哈，要不是等著錢急用我還舍不得拋呢。
怎么樣?你也來買一點(diǎn)賺點(diǎn)外快?
客戶劉女士：呵呵，我哪能跟梁老板您比啦，您是該出手時(shí)就出手，一出手就是幾十萬眼皮都不眨一下，哈哈，我啊，來給在北京讀書的兒子寄點(diǎn)生活費(fèi)。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/6129198.html】
