總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。避免使用口語化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專業(yè)性。請大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇一
《魔法師的'帽子》是一本有趣的童話書，里面的一個個像人卻不是人的“童話人”——姆咪，他們之間發(fā)生了很多事，有的叫人捧腹，有的讓熱心驚膽戰(zhàn)，有的'又叫人揪心。
這本書里，講了許許多多的有趣故事，都發(fā)生在姆咪一家身上，偶爾還出現(xiàn)某甲、某乙，故事也風(fēng)趣、幽默。
我最喜歡最后一章，它主要講述了：小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，要去很遠(yuǎn)的地方待到明年春天，使姆咪特羅爾很不快活。姆咪媽媽丟了手提袋，是被某甲、某乙拿去當(dāng)臥室了，最后找了回來，因此，舉行了盛大的宴會，整個姆咪谷的動物都參加了，大家開心極了，把吃的吃光，把喝的喝完，跳舞跳的把腿都快跳斷了！又講了某甲和某乙的神秘手提箱里到底裝了什么，魔法師就正在找這樣?xùn)|西，就來到了姆咪谷，送給了每個人一個禮物。
這一章好看極了，當(dāng)魔法師來到姆咪谷時，叫人提心吊膽，魔法師送禮物時我們又放寬心情，開心極了。我喜歡這樣讓情緒變來變?nèi)ァ?/p>
魔法總歸是魔法的讀書心得篇二
《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托著。楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國外翻譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進(jìn)了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引了我，使我留下了深刻的印象。
最精彩的一章要數(shù)第二章了。第二章講，夏天里一個溫暖的日子，木民谷下著細(xì)雨，因此大家決定在室內(nèi)玩捉迷藏，決定小吸吸來捉。小木民矮子精先躲在陽臺桌子底下，但是想想覺得這地方太不安全，后來他看見墻角那頂黑色高帽子，接著他就躲了進(jìn)去，因?yàn)樾∥^對不會往帽子下看。他怕大家找得發(fā)脾氣，結(jié)果出來的時候變成了一個妖怪，大家都不認(rèn)識他了。后來，木民媽媽仔細(xì)地看了看小木民矮子精，說：“你是我的小木民矮子精”。這時候他開始變樣，一直到他變成老樣子。后來大家對黑色的高帽子產(chǎn)生了懷疑，斯諾爾克小子放了一只蟻獅進(jìn)去，出來就變了一只世界上最小的刺猬了。
看了這個故事后，我想：假如我也有這樣一頂魔法師的帽子，我想把蛋殼扔進(jìn)去變成一朵小云彩，帶著我一起到天空上去玩一玩。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇三
你們據(jù)說過赫赫有名的小木民矮子精嗎？他可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。
這本書寫了小木民矮子精跟小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后產(chǎn)生的一些八怪七喇的事。
書中有很多處所寫得很活潑、形象、真切，如木民的屋子在緩緩地變成森林的時候，房子里充斥了柔柔的簌簌聲：有時候聞聲爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。讀這段話的時候，我感到似乎身臨其境，親眼看著這株神奇的動物發(fā)芽、開花、成果。
再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時，碰到了一場令人膽戰(zhàn)心驚的特大暴雨。你看：海變了樣了，它當(dāng)初是深綠色的，海面上的浪花像奔馳的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨肅穆地從南面過來吉祥的電光閃閃發(fā)亮。作者把暴雨降臨前海上的氣象變更形象地寫了出來，讓人讀著讀著好像覺得屋外烏云壓頂、昏天黑地、電閃雷鳴。
書中還有良多像這樣出色絕倫的句子、段落。讀了當(dāng)前，讓我猶如來到了這些鮮活可惡的木民矮子精們寓居的森林里，和他們一起生涯、一起游玩、一起快活感觸到一個布滿真誠、善良和漂亮的離奇世界。
這本書固然講的是一個空幻的故事，但從中我卻看到了做人的基礎(chǔ)準(zhǔn)則：真摯、仁慈。
假如咱們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份溫和，那么世界上就不會再有戰(zhàn)斗、饑餓、貧困人類就會生活得更加幸福！
魔法總歸是魔法的讀書心得篇四
就在這個寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《魔法師的帽子》，這本書的作者是托芙·楊松。這本書的人物被作者刻畫的栩栩如生，如姆咪特羅爾、小吸吸等等。
這本書的主要內(nèi)容是姆咪特羅爾家的人發(fā)現(xiàn)了一個魔法師的帽子，這個帽子很奇妙，可以把雞蛋殼變成五朵小云。還講述了他們?nèi)页鋈ヂ眯?，來到了一個孤島，他們?nèi)以獾焦俜ㄌ丶{人的襲擊，死里逃生。但他們因禍得福，找到了許多好東西。他們還結(jié)識了許多朋友。魔法師發(fā)現(xiàn)了姆咪谷里有寶石王，最后他得到了紅色的寶石之王。
這本書告訴了我們做人一定要敢于冒險。
讀完這本書令我想起了一句名言：“讀書對于智慧就像營養(yǎng)促進(jìn)成長一樣?！彼晕覀円院笠欢ㄒ嘧x書，來拓展我們的知識。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇五
這個暑假，我看了一本受益匪淺的書——《魔法師的帽子》，這本書是由芬蘭的女作家托芙。楊松所創(chuàng)作的。
這本書我最喜歡第七章的故事內(nèi)容，它像磁鐵一樣深深地吸引著我。姆咪媽媽丟失的手提包找到了，大家在姆咪谷舉行盛大的慶祝宴會，某甲和某乙打開了他們最珍貴的箱子，里面居然是一塊火紅的寶石！住在天空上的魔法師看到了，立刻飛了下來，恭恭敬敬地問某甲和某乙能不能與他的東西交換。某甲和某乙不想和魔法師交換，魔法師就讓大家每人提出一個愿望，某甲和某乙被他的行為所感動，最后把寶石送給了魔法師。
讀了這本書，我認(rèn)為魔法師是一個通情達(dá)理的人。他沒有采取不正確的手段得到寶石，而是征得他人的同意；雖然對方并沒有答應(yīng)他的請求，不過魔法師并沒有因?yàn)闆]有得到寶石而生氣，他還滿足在場每一個人的愿望。魔法師的行為深深地打動了我，令我佩服。在生活中，我懂得了當(dāng)你想要別人的東西時，不能無緣無故就拿走他人的東西，應(yīng)該征求他人的同意，做一個文明好少年。
讀著《魔法師的帽子》，我就被魔幻、溫馨的氣氛所吸引，仿佛也跟著進(jìn)入美好的夢境中，一起和姆咪們玩耍、一起嬉戲。我喜歡這本書。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇六
暑假里，看了不少課外書，但我最喜歡的還是《魔法師的帽子》。書的作者是來自芬蘭的托芙·揚(yáng)松。
故事共有七章，主要寫了一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事情接連發(fā)生。如姆咪特羅爾在捉迷藏時不小心躲進(jìn)了帽子中，害得他受到了一次變形之苦。一開始他還不知道呢，一直和伙伴們玩著游戲，還以為是一種新玩法;但小伙伴們都不認(rèn)識他了，最終，他媽媽認(rèn)出了他，而姆咪特羅爾也漸漸變回了原形。
在本書中，托芙·揚(yáng)松向我們展示了一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。她作品里那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。姆咪一家生活溫馨和睦、小動物間在困難面前共同面對、互相幫助、互相鼓勵，向我們展示了一個天真的世界。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇七
這本書是芬蘭著名女作家圖韋楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進(jìn)入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準(zhǔn)備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的'每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
看了這個故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過：不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎?比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換。他采用滿足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到己所不欲，勿施于人，也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對別人做這種事。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇八
接著，我看了第一章，第一章主要講姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法師的帽子，講五朵白云怎么突然出現(xiàn)，講赫木倫迷上了一種新花樣。然后我繼續(xù)往下看，第二章就讓我知道了魔法師的帽子有什么作用，至于到底有什么作用，我不告訴你，自己慢慢去看吧!第三章和第四章講姆咪一家來到一個神秘的島嶼旅游，發(fā)生了一個接著一個的精彩故事。第五章講姆咪一家成了一座森林。第六章，某甲和某乙?guī)е粋€手提箱來到姆咪一家，這個手提箱中有一個非常珍貴的東西，會亮瞎你的眼哦!第七章講魔法師來到了姆米谷，想要得到某甲和某乙手提箱中的.東西。
這本書極具幻想，是由世界著名作家托芙揚(yáng)松創(chuàng)作的。托芙揚(yáng)松還因這本書榮獲了國際安徒生兒童文學(xué)作家獎。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇九
我讀了《魔法師的帽子》這本書后，給我留下的最深印象是：書中的人物懂得相互幫助，很團(tuán)結(jié)。我很佩服他們的這種互相幫助、團(tuán)結(jié)的精神。我知道，這種精神對我們來說也是很重要的，只要團(tuán)結(jié)，就能聚集力量，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量!”
同學(xué)之間如果能夠互相幫助的話，我會很高興的，大家你幫我，我?guī)湍愕模嗵幍梅浅Ｈ谇?。這樣，同學(xué)之間就不會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊?，甚至是打架了。不管是爭吵或是打架，這都有損同學(xué)間的友誼。我想，在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，同學(xué)之間能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，就不會因?yàn)橐恍┬∈露[矛盾了。
看了這本書，再對我的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了一翻回顧，我深深感受到互相幫助和團(tuán)結(jié)這些精神對同學(xué)的和諧相處的巨大的作用。如果在遇到困難時，大家都能主動向有困難的同學(xué)伸出援手，那么，我們收獲的`不僅是把困難克服掉，還有同學(xué)間的能共患難的友情。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，叫《魔法師的帽子》，故事的內(nèi)容是這樣的：
我喜歡他們這個家庭，你知道為什么嗎?因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭?、是個十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的.愛心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧!這句話顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。他們團(tuán)結(jié)互助的精神，要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢!所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十一
第一段：介紹魔法手指讀書的概念及作用（200字）
在如今信息爆炸的時代，人們面臨著大量的書籍和資料需要閱讀，但時間有限，無法將所有書籍讀完。然而，魔法手指讀書技術(shù)的出現(xiàn)，為我們帶來了全新的閱讀方式。魔法手指讀書是一種快速閱讀方法，通過手指迅速在書頁上掃過，就能迅速理解和吸收內(nèi)容。這種方法可以大幅提高我們的閱讀效率，使我們能夠更好地掌握知識。
第二段：探討魔法手指讀書的優(yōu)勢（200字）
魔法手指讀書具有諸多優(yōu)勢。首先，它可以快速覆蓋大量內(nèi)容，在短時間內(nèi)瀏覽書籍，節(jié)約了大量時間。其次，通過手指在頁面上快速劃過，可以激發(fā)我們的視覺注意力，提高閱讀的專注度和集中力。此外，魔法手指讀書還可以培養(yǎng)我們的快速閱讀能力，提高我們的閱讀效率和閱讀理解能力。這些優(yōu)勢使我們能夠更深入地理解內(nèi)容，豐富我們的知識儲備。
第三段：闡述魔法手指讀書的應(yīng)用場景（200字）
魔法手指讀書不僅僅適用于學(xué)習(xí)和工作場景，也適用于日常生活中的閱讀。在學(xué)生時代，我們需要閱讀大量的教材和參考書，但時間有限。魔法手指讀書可以幫助我們迅速瀏覽書籍，掌握重點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。在職場中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識和掌握領(lǐng)域的新發(fā)展。魔法手指讀書可以幫助我們快速了解行業(yè)動態(tài)，及時掌握最新信息。此外，魔法手指讀書也適用于日常生活中的雜稿、報紙等各類閱讀材料，讓我們在碎片時間里輕松獲取知識。
第四段：分享個人使用魔法手指讀書的經(jīng)驗(yàn)（300字）
我發(fā)現(xiàn)使用魔法手指讀書方法后，我的閱讀效率提高了很多。首先，我養(yǎng)成了每天早上15分鐘利用魔法手指讀書的習(xí)慣。這讓我在短時間內(nèi)能夠快速瀏覽一本書，并記錄下關(guān)鍵信息。其次，我發(fā)現(xiàn)使用魔法手指讀書能夠讓我更好地理解文章的主旨和重點(diǎn)，提高理解和閱讀的效果。最后，我還發(fā)現(xiàn)魔法手指讀書可以消除閱讀時的壓力，提高閱讀的樂趣，讓我更容易投入到閱讀中去。
第五段：總結(jié)魔法手指讀書的效果及啟示（200字）
通過使用魔法手指讀書方法，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀效率提高了很多，更能夠理解內(nèi)容和記憶關(guān)鍵信息。這讓我深刻體會到魔法手指讀書的威力和價值。魔法手指讀書不僅僅是一種快速閱讀的技巧，更是一種高效學(xué)習(xí)和獲取知識的方法。它能夠幫助我們更好地處理信息，培養(yǎng)我們的快速閱讀能力和專注力，提高我們的學(xué)習(xí)效率。因此，我鼓勵大家積極嘗試使用魔法手指讀書方法，開啟快速閱讀的新方向。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十二
在這個假期里，我讀了《魔法師的帽子》這本書，它主要講了姆咪特羅爾和小吸吸、小嗅嗅發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子，他們不知道這個帽子擁有魔法，結(jié)果帶著這頂帽子發(fā)生了很多有趣的事情，最后魔法師來到姆咪谷，換了一頂新帽子，并且把紅寶石都給大家復(fù)制了一份，這個故事就結(jié)束了。
在這個故事中，第七章是最有意思的一章，它講了小嗅嗅離家出走，姆咪特羅爾很傷心，某甲和某乙給他看了紅寶石后姆咪特羅爾才高興起來。它還講某甲和某乙發(fā)現(xiàn)了姆咪媽媽的.手提包，舉行了一次宴會，在宴會上，魔法師來了，他不僅換了一頂新帽子，把舊帽子留給大家，還實(shí)現(xiàn)了大家的夢想，給大家都復(fù)制了一個紅寶石。
在這個故事中，我覺得魔法師非常有禮貌，他在想要那顆紅寶石時，并沒有魯猛的搶走紅寶石，反而是問某甲和某乙愿不愿意把紅寶石給他，最后不僅每個人都有了紅寶石，而且都很開心，所以做人要有禮貌，這樣大家才能喜歡你。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十三
今天，我讀了世界著名兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松的著名作品——《魔法師的帽子》。
托芙·揚(yáng)松出生于1914年。她創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個充滿真實(shí)，善良、美麗的奇妙世界，她作品里的那些鮮活可愛的姆咪們住在魔法森林里，樣子像微型的小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環(huán)境行成了一個統(tǒng)一和諧的世界。揚(yáng)松筆下的這些故事現(xiàn)在已拍成了卡通片在世界各國上映因此，姆咪特羅爾也成為了孩子們耳熟能詳?shù)男蜗罅恕?/p>
這本書共有七章，每一章都有那些淘氣可愛的姆咪特羅爾和它的`伙伴們一起玩樂的事情。
一個春天的早晨，姆咪特羅爾從夢中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅在一起，從山頂上發(fā)現(xiàn)了一頂帽子——魔法師的帽子！這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……后來，姆咪們?yōu)榱瞬蛔尭嗟钠婀质掳l(fā)生，把魔法師的帽子藏到了一個秘密山洞里。再后來，姆咪們釣到了一條很大很大的馬梅盧克魚，大家把它烤著吃了。盛夏八月的夜晚，小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，姆咪一家正與小動物們在森林里舉行盛大的慶祝晚會，神秘的魔法師降臨姆咪谷。
這本書中活潑可愛的姆咪們讓我知道了什么是真正的友誼，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十四
暑假里，我看了一本《魔法師的帽子》，頗為深刻。它仿佛把我?guī)нM(jìn)了童話世界。
的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
讀了這個故事，我懂得了不管什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十五
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松創(chuàng)作，他以詼諧的語調(diào)和精美的圖畫來表現(xiàn)姆咪們在姆咪谷悠閑自在，幸福的生活。
這本書是托芙·楊松老師1948年創(chuàng)作的童話故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時也像一個美味的食物似的，吊著我的胃口。閱讀托芙·揚(yáng)松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會那每一個文字的道理，慢慢地嚼你會發(fā)現(xiàn)一個和我們生活中不一樣的世界，那個世界反襯著現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界丑惡，復(fù)雜。這個世界善良，簡單。
擁有創(chuàng)造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨(dú)的'小嗅嗅，哲學(xué)家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個不一樣的世界觀，寫到這里我仿佛又回到了書中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進(jìn)魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險報復(fù)以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個大味鮮的馬梅盧克魚。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個愿望。
多么美好的生活，多么精彩的語調(diào)。我太喜歡托芙·揚(yáng)松老師的書了，因?yàn)樗軉拘讶藘?nèi)心的真諦。
魔法總歸是魔法的讀書心得篇十六
我讀了《魔法師的帽子》這本書后，給我留下的最深印象是：書中的人物懂得相互幫助，很團(tuán)結(jié)。我很佩服他們的這種互相幫助、團(tuán)結(jié)的精神。我知道，這種精神對我們來說也是很重要的，只要團(tuán)結(jié)，就能聚集力量，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量!”
同學(xué)之間如果能夠互相幫助的話，我會很高興的，大家你幫我，我?guī)湍愕?，相處得非常融洽。這樣，同學(xué)之間就不會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊?，甚至是打架了。不管是爭吵或是打架，這都有損同學(xué)間的友誼。我想，在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，同學(xué)之間能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，就不會因?yàn)橐恍┬∈露[矛盾了。
看了這本書，再對我的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了一翻回顧，我深深感受到互相幫助和團(tuán)結(jié)這些精神對同學(xué)的和諧相處的巨大的作用。如果在遇到困難時，大家都能主動向有困難的'同學(xué)伸出援手，那么，我們收獲的不僅是把困難克服掉，還有同學(xué)間的能共患難的友情。
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