通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
做賬的收獲與體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到工廠，首先講的是車(chē)間的規(guī)章制度，然后說(shuō)一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開(kāi)始動(dòng)手操作，剛開(kāi)始我們很不熟練，但是慢慢的我們開(kāi)始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒(méi)有，做什么都沒(méi)有了意義，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
做賬的收獲與體會(huì)篇二
做賬課是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)做賬課可以幫助學(xué)生掌握基本的記賬技巧，理解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法，為將來(lái)從事會(huì)計(jì)、稅務(wù)等相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)做賬課期間，我積極參與課堂討論，認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐操作，并取得了一定的成績(jī)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)做賬課時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
做賬課的教學(xué)內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。理論的學(xué)習(xí)對(duì)于掌握基本的記賬原理和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則非常重要，但單純的理論學(xué)習(xí)往往讓人感覺(jué)枯燥乏味。因此，在課程安排上，老師給予了我們大量的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，真正掌握記賬的技巧和方法。我還記得，當(dāng)我第一次自己編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，雖然在操作過(guò)程中犯了不少錯(cuò)誤，但通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了編制財(cái)務(wù)報(bào)表的技巧，并對(duì)記賬工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力和耐心
做賬是一項(xiàng)需要高度細(xì)致觀察力和耐心的工作。在實(shí)踐操作中，我發(fā)現(xiàn)一些微小的差錯(cuò)往往會(huì)導(dǎo)致整個(gè)賬目的錯(cuò)誤，因此在做賬的過(guò)程中，需要格外謹(jǐn)慎和耐心。剛開(kāi)始時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)槭韬龌蛘呒痹甓稿e(cuò)誤，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸培養(yǎng)起了細(xì)致觀察和耐心的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在我做賬的過(guò)程中，每一步操作都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)，確保沒(méi)有遺漏和錯(cuò)誤。這種細(xì)心和耐心在實(shí)際工作中也是非常重要的，因?yàn)橐淮务R虎的記賬可能對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況造成嚴(yán)重影響。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
做賬課的實(shí)踐操作往往是以小組為單位進(jìn)行的，這要求我們能夠與同學(xué)們進(jìn)行有效地合作。在小組合作中，我學(xué)到了很多。首先，不同的人具有不同的思維方式和習(xí)慣，在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，我們需要尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，溝通和協(xié)商，找到一個(gè)共同的解決方法。其次，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都非常重要。只有每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。最后，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，這對(duì)于未來(lái)的工作和生活都是非常重要的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)做賬課，我不僅掌握了基本的記賬技巧和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法，還培養(yǎng)了細(xì)致觀察力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，而且在任何行業(yè)和崗位中也具有重要意義。做賬課的學(xué)習(xí)幫助我更加深入地了解了財(cái)務(wù)管理的重要性，為將來(lái)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會(huì)篇三
會(huì)計(jì)作為一門(mén)重要的職業(yè)，在商業(yè)領(lǐng)域扮演著不可或缺的角色。作為一名會(huì)計(jì)，在日常的工作中，做賬是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，我深切體會(huì)到了會(huì)計(jì)做賬所帶來(lái)的種種收獲和心得體會(huì)。下面我將就此展開(kāi)論述。
第二段：精確性和準(zhǔn)確性
會(huì)計(jì)做賬首先要注重精確性和準(zhǔn)確性。在進(jìn)行賬務(wù)記錄時(shí)，需要嚴(yán)格按照核實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，確保每項(xiàng)業(yè)務(wù)都能得到精確的體現(xiàn)。通過(guò)這樣的方式，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和敏銳的分析能力。同時(shí)，這也使我對(duì)數(shù)字的理解更加深入，在數(shù)據(jù)處理方面更加熟練。
第三段：整體性和邏輯性
會(huì)計(jì)做賬除了注重精確性和準(zhǔn)確性外，還需要關(guān)注整體性和邏輯性。由于一個(gè)企業(yè)的賬目繁多且雜亂，需要將這些賬目進(jìn)行合理分類(lèi)和歸納，以便確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和連貫性。通過(guò)整體性和邏輯性的思考，我學(xué)會(huì)了將繁雜的賬目信息整合起來(lái)，形成清晰的財(cái)務(wù)報(bào)表，使各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)能夠合理對(duì)應(yīng)。
第四段：時(shí)間管理和效率
會(huì)計(jì)做賬涉及到大量的賬目記錄和數(shù)據(jù)處理，因此時(shí)間管理和效率成為必備的技能。在繁重的工作任務(wù)下，我意識(shí)到合理安排時(shí)間和高效處理任務(wù)的重要性。通過(guò)合理規(guī)劃工作流程和運(yùn)用科技手段提高工作效率，我成功地提高了我在會(huì)計(jì)做賬方面的時(shí)間管理和自我控制的能力。
第五段：責(zé)任心和溝通能力
會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)職業(yè)，要承擔(dān)起推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的責(zé)任。在做賬的過(guò)程中，需要保持高度的責(zé)任心和良好的溝通能力。與同事和上級(jí)之間的溝通合作，能夠使財(cái)務(wù)信息更好地傳遞和共享。而對(duì)賬目的認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)回答他人的問(wèn)題和溝通等方面的能力，不僅加強(qiáng)了我和其他人員的合作關(guān)系，也提升了我的職業(yè)形象。
總結(jié)：
通過(guò)這些年的會(huì)計(jì)做賬工作，我深切感受到了精確性和準(zhǔn)確性、整體性和邏輯性、時(shí)間管理和效率、責(zé)任心和溝通能力對(duì)于會(huì)計(jì)做賬的重要性。這些心得體會(huì)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)能力，也增強(qiáng)了我在工作中的親和力和人際關(guān)系的處理能力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在會(huì)計(jì)做賬方面的技能，為企業(yè)的發(fā)展和財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會(huì)篇四
第一段：引言（120字）
會(huì)計(jì)做賬是一個(gè)重要而細(xì)致的工作，這個(gè)過(guò)程需要耐心、細(xì)心和準(zhǔn)確性。在過(guò)去的幾年中，我一直在從事會(huì)計(jì)工作，積累了一些關(guān)于會(huì)計(jì)做賬的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享一些我對(duì)會(huì)計(jì)做賬的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望能對(duì)其他從事會(huì)計(jì)工作的人有所幫助。
第二段：正確的憑證記錄（240字）
準(zhǔn)確的憑證記錄是會(huì)計(jì)做賬的基礎(chǔ)，也是保證賬目準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)。在我從事的過(guò)程中，我學(xué)到了將賬目細(xì)分為不同的科目，并確保所有的交易都能準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的科目。此外，我還學(xué)會(huì)了正確處理復(fù)雜的交易，例如調(diào)整和折舊，這些步驟對(duì)于準(zhǔn)確記錄憑證是至關(guān)重要的。通過(guò)正確的憑證記錄，我不僅能夠減少錯(cuò)誤，還能夠提高會(huì)計(jì)工作的效率。
第三段：仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目（240字）
一旦憑證記錄完成，接下來(lái)就是仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)檢查憑證和賬目是關(guān)鍵。我會(huì)仔細(xì)檢查每個(gè)憑證的記錄，確保金額和科目的正確性。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以確保賬目的準(zhǔn)確性。此外，我還會(huì)對(duì)賬目進(jìn)行定期的調(diào)整，以符合會(huì)計(jì)原則和法規(guī)。這些仔細(xì)檢查和調(diào)整的步驟使得賬目更加可靠，為企業(yè)的決策提供了有價(jià)值的信息。
第四段：合理化賬目結(jié)構(gòu)（240字）
除了憑證記錄和仔細(xì)檢查外，我還發(fā)現(xiàn)合理化賬目結(jié)構(gòu)對(duì)于會(huì)計(jì)做賬非常重要。在我從事的過(guò)程中，我一直嘗試著優(yōu)化賬目結(jié)構(gòu)，使其更加簡(jiǎn)潔和明確。我學(xué)會(huì)了將賬目按照邏輯進(jìn)行分類(lèi)，確保每個(gè)科目都有明確的定義和界限。這樣做的好處是能夠提高賬目的可讀性和理解性，使得會(huì)計(jì)工作更加高效。通過(guò)合理化賬目結(jié)構(gòu)，我能夠更好地支持企業(yè)的管理決策，為其提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)會(huì)計(jì)做賬的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并積累了一些寶貴的心得。正確的憑證記錄、仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目以及合理化賬目結(jié)構(gòu)這三個(gè)方面對(duì)于會(huì)計(jì)做賬的質(zhì)量和效率具有重要影響。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)做賬是一個(gè)細(xì)致和復(fù)雜的工作，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，努力提升自己的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)在會(huì)計(jì)做賬方面取得更好的成績(jī)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（120字）
會(huì)計(jì)做賬是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和準(zhǔn)確性的工作。通過(guò)正確的憑證記錄、仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目以及合理化賬目結(jié)構(gòu)，我學(xué)會(huì)了提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
做賬是一項(xiàng)重要的財(cái)務(wù)管理工作，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，我在多年的工作中積累了一些做賬的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)做賬的一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度（250字）
要做好做賬工作，首先要具備認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。在處理賬目時(shí)，我會(huì)仔細(xì)核對(duì)資料，確保每一筆交易都能準(zhǔn)確記錄。我會(huì)保持高度的專(zhuān)注，確保沒(méi)有遺漏。此外，我還會(huì)密切關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如金額是否一致，賬目是否清晰等。只有將認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度貫徹始終，才能確保賬目的準(zhǔn)確性。
第三段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（300字）
做賬工作通常需要與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。我深知，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作是做好做賬工作的關(guān)鍵。和同事們保持密切的溝通，及時(shí)交流賬目情況，有助于避免錯(cuò)誤和糾正問(wèn)題。此外，我也會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)的討論和決策過(guò)程，共同提高做賬工作效率和準(zhǔn)確度。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。
第四段：靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具（300字）
在做賬過(guò)程中，靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具是非常重要的。我會(huì)根據(jù)不同的賬目性質(zhì)，靈活選擇使用Excel、財(cái)務(wù)軟件等工具。這些工具可以幫助我們更加高效地處理賬目，快速生成報(bào)表和分析數(shù)據(jù)。此外，我還會(huì)注意學(xué)習(xí)和熟練掌握各類(lèi)財(cái)務(wù)工具的使用技巧，在處理賬目時(shí)能夠更加便捷地進(jìn)行操作。正是通過(guò)靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具，我能夠更好地完成做賬工作。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度（200字）
做賬工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。我一直保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)最新的財(cái)務(wù)政策和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)自己的做賬方法和流程。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，與其他財(cái)務(wù)人員分享經(jīng)驗(yàn)和心得，拓寬自己的眼界。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷提升自己在做賬工作中的能力和水平。
結(jié)尾（100字）
做賬工作對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理至關(guān)重要，它需要我們具備認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，與團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作，靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具，并保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的分享，我希望能夠幫助到其他從事財(cái)務(wù)工作的朋友，共同提高做賬的準(zhǔn)確性和效率。在未來(lái)的工作中，我也將持續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的財(cái)務(wù)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會(huì)篇六
做賬課是財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)基本技能和財(cái)務(wù)管理能力。在這門(mén)課程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將從做賬課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐重要性、困難與挑戰(zhàn)以及收獲與感悟五個(gè)方面，分享我對(duì)做賬課的心得體會(huì)。
首先，做賬課的重要性不言而喻。會(huì)計(jì)是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，做賬則是會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能掌握會(huì)計(jì)的基本原理和具體操作，并能準(zhǔn)確記錄和分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在未來(lái)的工作中，我們將面對(duì)各種各樣的會(huì)計(jì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)做賬課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能具備解決這些問(wèn)題的能力，為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)表和分析。
其次，學(xué)習(xí)做賬的方法至關(guān)重要。在做賬課中，老師向我們介紹了各種會(huì)計(jì)賬簿的基本結(jié)構(gòu)和編制方法，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法對(duì)于做賬課的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們可以通過(guò)閱讀教材和相關(guān)資料來(lái)理解會(huì)計(jì)原理和規(guī)則；其次，我們可以參加課堂講解和案例分析來(lái)加深對(duì)概念和應(yīng)用的理解；最后，我們可以通過(guò)模擬實(shí)踐和實(shí)際操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這些方法相互結(jié)合，相互補(bǔ)充，可以提高我們對(duì)做賬知識(shí)的理解和掌握程度。
第三，做賬課的實(shí)踐重要性不可忽視。紙上談兵終究無(wú)益，只有親身實(shí)踐和操作，我們才能真正掌握和理解做賬的技巧和原理。在做賬實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如賬目錯(cuò)位、數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤等，但正是通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試，我才能找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)實(shí)踐，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，也增強(qiáng)了我的分析和解決問(wèn)題的能力。
然而，做賬課也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，做賬需要精確和細(xì)致的操作，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，可能會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確。其次，隨著企業(yè)規(guī)模和復(fù)雜程度的增加，做賬工作也會(huì)變得更加浩繁和繁瑣，需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。最后，做賬課的學(xué)習(xí)進(jìn)程也需要較長(zhǎng)的時(shí)間和積累，需要我們耐心和毅力。
最后，通過(guò)做賬課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能和知識(shí)，可以準(zhǔn)確記錄和分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；其次，我培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在未來(lái)的工作中，我相信這些優(yōu)秀的品質(zhì)會(huì)幫助我更好地完成任務(wù)；最后，我深刻理解了做賬工作的重要性和挑戰(zhàn)性，明白了只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員，并為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)表和分析。
總之，做賬課是財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不可或缺的一門(mén)重要課程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅掌握了會(huì)計(jì)基本技能和財(cái)務(wù)管理能力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。對(duì)于我個(gè)人而言，這門(mén)課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一部分，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名出色的會(huì)計(jì)人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會(huì)篇七
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
做賬的收獲與體會(huì)篇八
會(huì)計(jì)做賬是一項(xiàng)重要的職責(zé)，它涉及記錄和處理財(cái)務(wù)交易，以及生成財(cái)務(wù)報(bào)告。作為一名會(huì)計(jì)師，我通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)做賬帶來(lái)的收獲。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：提高專(zhuān)業(yè)技能與認(rèn)識(shí)管理
會(huì)計(jì)做賬是一項(xiàng)需要謹(jǐn)慎和精確的工作。通過(guò)從事這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還對(duì)企業(yè)的管理有了更深的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)做賬需要仔細(xì)審查和核對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，這使我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地處理細(xì)節(jié)，并提高了我的分析能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與公司的不同部門(mén)和員工進(jìn)行有效溝通，了解他們的需求并為他們提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)告。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神
會(huì)計(jì)做賬是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)的工作，需要保密性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性。通過(guò)一次次認(rèn)真處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的經(jīng)歷，我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。我深刻理解到，我的工作不僅關(guān)系到公司的財(cái)務(wù)狀況，也關(guān)系到員工的薪酬和公司發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。因此，我時(shí)刻保持警覺(jué)，并確保自己盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。
第四段：提升解決問(wèn)題的能力
在會(huì)計(jì)做賬的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，例如數(shù)據(jù)錯(cuò)誤、賬目不平衡等。通過(guò)分析和解決這些問(wèn)題，我提高了解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了審查賬目，查找錯(cuò)誤的根源，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行修正。這種解決問(wèn)題的能力在我個(gè)人職業(yè)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，并讓我能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第五段：充實(shí)了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
會(huì)計(jì)做賬是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)，也積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)、審計(jì)師和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的合作，我了解到不同行業(yè)和公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作方式，并學(xué)到了不同的會(huì)計(jì)方法和原則。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓我在職業(yè)生涯中更加有信心和競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)尾
總結(jié)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)做賬帶給我的收獲是深遠(yuǎn)而廣泛的。通過(guò)這個(gè)職責(zé)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。會(huì)計(jì)做賬也鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力，并讓我不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一名會(huì)計(jì)師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以提供更好的財(cái)務(wù)服務(wù)。
做賬的收獲與體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
每個(gè)人都會(huì)接觸到做賬這個(gè)工作，在日常生活中，無(wú)論是個(gè)人財(cái)務(wù)還是公司經(jīng)營(yíng)，都需要有條不紊地完成賬目的管理工作。在做賬課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技巧，讓我對(duì)做賬工作有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：追求準(zhǔn)確性和細(xì)致性（300字）
做賬工作要求我們追求準(zhǔn)確性和細(xì)致性，這是我從做賬課程中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。在做賬的過(guò)程中，要對(duì)賬目進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，確保每一筆賬務(wù)都準(zhǔn)確無(wú)誤地登記。任何一個(gè)細(xì)微的誤差都可能導(dǎo)致整個(gè)賬目出現(xiàn)錯(cuò)誤，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。因此，在做賬過(guò)程中，我始終保持高度的專(zhuān)注和細(xì)致的態(tài)度，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保賬目的準(zhǔn)確性。
第三段：強(qiáng)化溝通與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
做賬工作需要與其他人的密切合作和溝通，這也是我在做賬課程中體會(huì)到的一點(diǎn)。在真實(shí)的做賬過(guò)程中，我需要與財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)、客戶(hù)和其他部門(mén)的同事進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和情況，以便準(zhǔn)確地反映在賬目中。在與他人的溝通過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并且學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這些溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技能，不僅在做賬工作中非常重要，也能幫助我在其他方面更好地與他人合作。
第四段：注重時(shí)間管理（300字）
做賬課程還教會(huì)了我注重時(shí)間管理。在做賬工作中，時(shí)間管理是非常重要的，特別是對(duì)于大型企業(yè)來(lái)說(shuō)。由于做賬工作需要在一定期限內(nèi)完成，我必須學(xué)會(huì)安排和調(diào)整時(shí)間，以使每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。我通過(guò)制定合理的計(jì)劃和先后順序來(lái)提高工作效率，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。因此，我能夠在高壓力和較短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并保持高質(zhì)量的工作成果。
第五段：汲取經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)（200字）
通過(guò)做賬課程，我受益良多，學(xué)到了很多關(guān)于做賬工作的知識(shí)和技能。然而，我也意識(shí)到財(cái)務(wù)管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的領(lǐng)域，需要不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)繼續(xù)深化對(duì)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與實(shí)際的做賬工作，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)際操作能力。
總結(jié)（100字）
通過(guò)做賬課程，我不僅學(xué)到了關(guān)于做賬工作的知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)到了追求準(zhǔn)確性和細(xì)致性、加強(qiáng)溝通與團(tuán)隊(duì)合作、注重時(shí)間管理以及不斷學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)的重要性。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)能夠勝任做賬工作的專(zhuān)業(yè)人士。
做賬的收獲與體會(huì)篇十
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無(wú)知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，教師還異常強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進(jìn)取配合你的工作，也能夠使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時(shí)，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以?xún)H有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！
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做賬的收獲與體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話(huà)說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：
一是對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
5、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
做賬的收獲與體會(huì)篇十二
做賬套是會(huì)計(jì)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它涉及到企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的全面、準(zhǔn)確記錄和匯總。對(duì)于一名會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，掌握做賬套的技巧和經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我從事會(huì)計(jì)工作多年，通過(guò)不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累了一些做賬套的心得體會(huì)，接下來(lái)我將分享給大家。
段落二：精心規(guī)劃
在開(kāi)始做賬套之前，需要事先進(jìn)行精心的規(guī)劃。首先，要明確賬套的時(shí)間范圍，通常是以月為單位，確保每個(gè)月都有明確的結(jié)算區(qū)間。其次，要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，制定科目分類(lèi)和賬務(wù)處理規(guī)則。最后，要確保賬套的規(guī)范性和一致性，遵循會(huì)計(jì)原則和制度，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
段落三：細(xì)致記錄
在做賬套的過(guò)程中，細(xì)致的記錄是至關(guān)重要的。記錄財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的時(shí)候，要注意準(zhǔn)確、完整和規(guī)范。首先，要確保賬務(wù)憑證的準(zhǔn)確性，核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)、金額和賬戶(hù)的一致性。其次，要確保記錄的完整性，包括收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債等各個(gè)方面的數(shù)據(jù)都要有所記錄。最后，要遵循規(guī)范，按照會(huì)計(jì)科目的分類(lèi)和計(jì)算方法進(jìn)行記錄，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性和可比性。
段落四：合理歸集
做賬套的過(guò)程中，合理歸集財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是非常重要的。首先，要將賬務(wù)憑證按照會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分類(lèi)歸集，將相同性質(zhì)的交易和業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總。其次，要將不同賬戶(hù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整合，形成可供報(bào)表編制和分析的數(shù)據(jù)。最后，要將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和決策相結(jié)合，為企業(yè)提供有價(jià)值的財(cái)務(wù)信息和報(bào)表。
段落五：反思總結(jié)
做賬套是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷進(jìn)行反思和總結(jié)。在完成賬套之后，要進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和審查，檢查賬套的準(zhǔn)確性和合理性。同時(shí)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)修改和完善賬套的制度和規(guī)范。只有不斷優(yōu)化做賬套的流程和方法，才能提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié)：
做賬套是會(huì)計(jì)工作中不可或缺的一環(huán)，它對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和決策起到重要的作用。通過(guò)精心規(guī)劃、細(xì)致記錄、合理歸集和反思總結(jié)，可以提高做賬套的效率和準(zhǔn)確性。希望以上的心得體會(huì)能對(duì)大家在實(shí)際工作中提供一些借鑒和參考，使會(huì)計(jì)工作更加規(guī)范、準(zhǔn)確和有效。
做賬的收獲與體會(huì)篇十三
在做賬過(guò)程中，我覺(jué)得最重要的是：要有耐心和細(xì)心。做賬是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。在這次模擬做賬中，我要根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對(duì)記賬憑證進(jìn)行編號(hào)、將已登好的原始憑證附在所屬記長(zhǎng)憑證的后面并粘貼好、對(duì)已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對(duì)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類(lèi)賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、最后，根據(jù)登記好的明細(xì)賬登記總分類(lèi)賬以及對(duì)賬。在這期間難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤與漏記等，但我并沒(méi)有因此敷衍應(yīng)付。經(jīng)過(guò)我一次次耐心、細(xì)心的核對(duì)，糾正錯(cuò)誤，現(xiàn)在，我對(duì)于我所做的賬目感到滿(mǎn)意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經(jīng)過(guò)以后更多的實(shí)踐經(jīng)歷之后，我可以成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
在這次模擬做賬中，我發(fā)現(xiàn)理論跟實(shí)際存在很大的距離。在上會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程之前，我們都是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。在一開(kāi)始做賬時(shí)，我滿(mǎn)懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對(duì)錯(cuò)誤之后，我徹底發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)太過(guò)僵硬，不能靈活運(yùn)用。做賬期間，有時(shí)看到原始憑證時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手;有時(shí)對(duì)某些科目會(huì)不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運(yùn)用各項(xiàng)稅率等。不過(guò)，成功是從一次次的失敗中建立起來(lái)的。經(jīng)過(guò)這些錯(cuò)誤后，讓我對(duì)這些知識(shí)有了更深入的了解。在以后的工作中，當(dāng)遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，我可以成功的完成。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會(huì)使賬目出錯(cuò)。庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款的明細(xì)賬又稱(chēng)日記賬，必須日清月結(jié)，按每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的金額逐筆登記并結(jié)出余額。其他明細(xì)賬也均在相應(yīng)借貸方向上登記所涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額，并結(jié)出余額。
此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。
結(jié)賬和對(duì)賬做到月底的業(yè)務(wù)時(shí)我們要進(jìn)行結(jié)賬和對(duì)賬，并進(jìn)行試算平衡。結(jié)賬是指按照規(guī)定把一定時(shí)期內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬，并將各種賬簿結(jié)算清楚，以便進(jìn)一步根據(jù)賬簿記錄編制會(huì)計(jì)報(bào)表。對(duì)賬，是指核對(duì)賬目，有賬證核對(duì)，賬賬核對(duì)，賬實(shí)核對(duì)，賬表核對(duì)。最后，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
實(shí)習(xí)是理論于實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程，是將理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際中的一個(gè)重要手段，在對(duì)我們提高對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)習(xí)中把所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。
首先，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。
簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)在實(shí)務(wù)操作過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，但也擴(kuò)充了我們的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作方面的知識(shí)。記賬憑證是根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，或根據(jù)若干張同類(lèi)原始憑證匯總編制，也可以根據(jù)原始憑證匯總表填制。但不得將不同內(nèi)容和類(lèi)別的.原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。
在編號(hào)問(wèn)題上，如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法編號(hào)?，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來(lái)逐日反映庫(kù)存現(xiàn)金的收入、付出及結(jié)余情況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要根據(jù)復(fù)核無(wú)誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內(nèi)容必須同會(huì)計(jì)憑證相一致，不得隨便增減。
每一賬頁(yè)記完后，必須按規(guī)定轉(zhuǎn)頁(yè)?？傎~也稱(chēng)總分類(lèi)賬。是根據(jù)總分類(lèi)科目開(kāi)設(shè)賬戶(hù)，用來(lái)登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類(lèi)核算，提供總括核算資料的分類(lèi)賬簿。
庫(kù)存商品、原材料這兩個(gè)賬戶(hù)的設(shè)置時(shí)我們采用的是數(shù)量金額式賬頁(yè)，在填列、結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)要注意公司會(huì)計(jì)制度所采用的成本結(jié)轉(zhuǎn)方法，不能盲目的采用加權(quán)平均的方法來(lái)計(jì)算單位成本。在實(shí)習(xí)中為降低難度我們采用的是月末一次加權(quán)平均的計(jì)算方法，所以沒(méi)有出現(xiàn)太多的錯(cuò)誤，但是這是一個(gè)值得去注意的問(wèn)題。
其次，在實(shí)習(xí)的個(gè)人感受方面。
短短的五周實(shí)習(xí)，時(shí)間上有些緊張，但是實(shí)習(xí)的任務(wù)我們還是保質(zhì)保量的完成了。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，對(duì)一個(gè)人仔細(xì)程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯(cuò)賬。
在做賬期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。在登銀行存款日記賬時(shí)，我由于一筆之差全頁(yè)皆錯(cuò)，只能進(jìn)行紅字更正，帳頁(yè)劃得慘不忍睹。做賬快結(jié)束時(shí)編制報(bào)表，鑒于前面的教訓(xùn)，我是心平靜氣的在草稿上編了又算，算完又查才最后編資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的。
現(xiàn)在想想相對(duì)于我們第一次的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)我們也算是比較嫻熟了，可以說(shuō)是一個(gè)小小的老會(huì)計(jì)了。賬簿的觀賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)的紅線(xiàn)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范程度也有所改善。在做賬中由于我們的實(shí)習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來(lái)的所有相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕?lái)記賬的原始憑證，這個(gè)是我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中所沒(méi)有接觸到的，通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我們能夠很快的分析出來(lái)那一張是記賬的，那一張是用來(lái)給客戶(hù)的，那一張又是用來(lái)給銀行的等相關(guān)原始憑證的用途。
在實(shí)習(xí)中憂(yōu)郁一開(kāi)始對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到足夠的去重視，我們常常把所有的都貼在記賬憑證后面，每遇到把收到的給銀行的相關(guān)票據(jù)拿來(lái)做賬時(shí)，同學(xué)之間會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這樣做賬了，這公司老板要哭死的!”玩笑之間也是同學(xué)間的相互提醒，督促大家注意原始憑證的記賬聯(lián)次選擇?？吹揭槐就旯さ馁~，不再是往日的成就感帶來(lái)的興奮，而是對(duì)未來(lái)職業(yè)的憧憬，相信自己在通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，能夠充分的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作，熟悉以后我們最有可能從事的工作崗位。
這一次的實(shí)驗(yàn)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)做手工帳，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
做賬的收獲與體會(huì)篇十四
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開(kāi)發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺(jué)已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽(tīng)得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線(xiàn)，另一根用紅線(xiàn)繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線(xiàn)。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線(xiàn)的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線(xiàn)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線(xiàn)的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿(mǎn)足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿(mǎn)足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛(ài)心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周?chē)?，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
做賬的收獲與體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)做賬是一項(xiàng)重要的技能，無(wú)論是作為個(gè)人還是企業(yè)，都需要對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。然而，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)做賬可能會(huì)顯得有些困難。在我學(xué)習(xí)做賬的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)其他初學(xué)者有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)做賬需要掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)需要理論基礎(chǔ)的學(xué)科，所以在學(xué)習(xí)做賬之前，我們需要花時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本的會(huì)計(jì)原理和會(huì)計(jì)規(guī)范。例如，了解資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的概念，學(xué)習(xí)資產(chǎn)和負(fù)債的分類(lèi)，以及掌握資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的制作方法等。這些基礎(chǔ)知識(shí)能夠幫助我們理解做賬的原理，從而更好地進(jìn)行實(shí)踐操作。
其次，學(xué)習(xí)做賬需要耐心和細(xì)心。做賬是一項(xiàng)精細(xì)活，需要我們耐心地對(duì)每筆交易進(jìn)行記錄和核對(duì)。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，就可能會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)?dǎo)致不可挽回的損失。為了規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)，我們需要提高細(xì)致入微的能力，仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)數(shù)字，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)錯(cuò)誤。此外，我們還要保持良好的心態(tài)，不要因?yàn)槔щy和挫折而放棄，要有足夠的耐心堅(jiān)持下去。
第三，學(xué)習(xí)做賬需要注重實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)是很重要的，但僅僅停留在理論層面是無(wú)法真正掌握做賬技巧的。只有在實(shí)際操作中，我們才能真正理解做賬的過(guò)程和方法。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐，盡量多地接觸真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的操作能力。可以通過(guò)參加實(shí)習(xí)、做一些小型項(xiàng)目或者參與志愿者活動(dòng)等方式來(lái)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四，學(xué)習(xí)做賬需要善于利用工具和技術(shù)。現(xiàn)代科技的發(fā)展給做賬工作帶來(lái)了很多便利，例如，會(huì)計(jì)軟件、電子表格等工具可以幫助我們更加高效地進(jìn)行做賬工作，減少繁瑣的手工操作。我們應(yīng)該充分利用這些工具和技術(shù)，提高做賬的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，還要關(guān)注財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的更新和發(fā)展，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和工具，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。
最后，學(xué)習(xí)做賬需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高。財(cái)務(wù)領(lǐng)域是一個(gè)不斷變化和更新的領(lǐng)域，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和政策也在不斷調(diào)整和改變。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的會(huì)計(jì)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以便我們能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。此外，我們還可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流等方式來(lái)不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。
總而言之，學(xué)習(xí)做賬需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，保持耐心和細(xì)心，注重實(shí)踐，善于利用工具和技術(shù)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高能力，我們才能夠真正掌握做賬技巧，更好地為個(gè)人和企業(yè)提供準(zhǔn)確、高效的財(cái)務(wù)服務(wù)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)其他初學(xué)者有所啟發(fā)和幫助。
做賬的收獲與體會(huì)篇十六
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書(shū)教學(xué)生，而不是教教科書(shū)的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書(shū)匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開(kāi)放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
做賬的收獲與體會(huì)篇十七
為了使學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，會(huì)計(jì)系于12月20號(hào)開(kāi)始進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐教學(xué)。
我是深圳的朱榮振老師，因?yàn)橛薪虒W(xué)生手工做賬的課程。就盡量給你說(shuō)說(shuō)：
你既然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)你的會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不會(huì)很多，而對(duì)會(huì)計(jì)新手來(lái)說(shuō)，能夠經(jīng)歷手工做賬這個(gè)過(guò)程，其實(shí)對(duì)以后的會(huì)計(jì)之路是有幫助的。
您的會(huì)計(jì)老師一定有教你根據(jù)原始憑證審核后編制記賬憑證，根據(jù)審核后的會(huì)計(jì)憑證登記賬簿，賬簿登記完畢進(jìn)行試算平衡，平衡了根據(jù)記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對(duì)后出報(bào)表。
那么手工記賬可以完全親身經(jīng)歷以上的過(guò)程，讓你知道何為登帳，過(guò)賬，試算平衡，對(duì)賬等等。過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如賬登錯(cuò)了，該如何更改，我們學(xué)會(huì)計(jì)的都有相關(guān)的方法。
相反：電算化軟件做賬基本上你就只有憑證錄入的工作，剩下的過(guò)賬，平衡等等就是按鈕完成了，上面的會(huì)計(jì)流程完全由電腦完成。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)不能更好地體驗(yàn)和享受過(guò)程。
此次實(shí)踐教學(xué)以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，核算的是企業(yè)12月份的往來(lái)業(yè)務(wù)。由于大二下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中已將上中旬的業(yè)務(wù)記錄到記賬憑證中，為保持會(huì)計(jì)賬目的連續(xù)性，此次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是填制和審核12月下旬的原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表，登記總賬、明細(xì)賬弄清楚、日記賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
緊張而又忙碌的十天實(shí)訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們從中學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得在實(shí)訓(xùn)中，首先要了解綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息和基本情況，弄清楚企業(yè)的類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)范圍、會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)核算方法。其次，對(duì)會(huì)計(jì)做賬的'基本程序要清楚。開(kāi)始做什么，接著做什么，最后做什么。如果不了解的話(huà)就很難下手，不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次手工做賬，我大概知道了會(huì)計(jì)做賬的基本程序：第一，建立帳套資料，包括總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各類(lèi)明細(xì)賬，填寫(xiě)期初余額。第二，填制和審核原始憑證，再根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登記總賬;根據(jù)記賬憑證填各類(lèi)明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬;最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。最后，裝訂憑證和各類(lèi)賬本。
在這次的做賬過(guò)程中，感謝高老師和我的同學(xué)們給予了我很多幫助。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，耐心、細(xì)心的做好每一筆帳。不辜負(fù)學(xué)校及老師辛苦的培養(yǎng)。謝謝!
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