"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"在寫總結(jié)時，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
做賬的收獲與體會篇一
會計作為一門重要的職業(yè)，在商業(yè)領(lǐng)域扮演著不可或缺的角色。作為一名會計，在日常的工作中，做賬是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過長期的實踐，我深切體會到了會計做賬所帶來的種種收獲和心得體會。下面我將就此展開論述。
第二段：精確性和準(zhǔn)確性
會計做賬首先要注重精確性和準(zhǔn)確性。在進(jìn)行賬務(wù)記錄時，需要嚴(yán)格按照核實的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，確保每項業(yè)務(wù)都能得到精確的體現(xiàn)。通過這樣的方式，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和敏銳的分析能力。同時，這也使我對數(shù)字的理解更加深入，在數(shù)據(jù)處理方面更加熟練。
第三段：整體性和邏輯性
會計做賬除了注重精確性和準(zhǔn)確性外，還需要關(guān)注整體性和邏輯性。由于一個企業(yè)的賬目繁多且雜亂，需要將這些賬目進(jìn)行合理分類和歸納，以便確保財務(wù)信息的準(zhǔn)確性和連貫性。通過整體性和邏輯性的思考，我學(xué)會了將繁雜的賬目信息整合起來，形成清晰的財務(wù)報表，使各種財務(wù)數(shù)據(jù)能夠合理對應(yīng)。
第四段：時間管理和效率
會計做賬涉及到大量的賬目記錄和數(shù)據(jù)處理，因此時間管理和效率成為必備的技能。在繁重的工作任務(wù)下，我意識到合理安排時間和高效處理任務(wù)的重要性。通過合理規(guī)劃工作流程和運用科技手段提高工作效率，我成功地提高了我在會計做賬方面的時間管理和自我控制的能力。
第五段：責(zé)任心和溝通能力
會計作為一項職業(yè)，要承擔(dān)起推進(jìn)企業(yè)財務(wù)管理的責(zé)任。在做賬的過程中，需要保持高度的責(zé)任心和良好的溝通能力。與同事和上級之間的溝通合作，能夠使財務(wù)信息更好地傳遞和共享。而對賬目的認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時回答他人的問題和溝通等方面的能力，不僅加強(qiáng)了我和其他人員的合作關(guān)系，也提升了我的職業(yè)形象。
總結(jié)：
通過這些年的會計做賬工作，我深切感受到了精確性和準(zhǔn)確性、整體性和邏輯性、時間管理和效率、責(zé)任心和溝通能力對于會計做賬的重要性。這些心得體會不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我在工作中的親和力和人際關(guān)系的處理能力。未來，我會繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在會計做賬方面的技能，為企業(yè)的發(fā)展和財務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會篇二
做賬課是財會類專業(yè)的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的會計基本技能和財務(wù)管理能力。在這門課程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從做賬課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實踐重要性、困難與挑戰(zhàn)以及收獲與感悟五個方面，分享我對做賬課的心得體會。
首先，做賬課的重要性不言而喻。會計是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算和財務(wù)管理的基礎(chǔ)，做賬則是會計的核心內(nèi)容。只有通過深入學(xué)習(xí)和實踐，我們才能掌握會計的基本原理和具體操作，并能準(zhǔn)確記錄和分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動。在未來的工作中，我們將面對各種各樣的會計問題和挑戰(zhàn)，只有通過做賬課的學(xué)習(xí)和實踐，才能具備解決這些問題的能力，為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財務(wù)報表和分析。
其次，學(xué)習(xí)做賬的方法至關(guān)重要。在做賬課中，老師向我們介紹了各種會計賬簿的基本結(jié)構(gòu)和編制方法，我發(fā)現(xiàn)靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法對于做賬課的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們可以通過閱讀教材和相關(guān)資料來理解會計原理和規(guī)則；其次，我們可以參加課堂講解和案例分析來加深對概念和應(yīng)用的理解；最后，我們可以通過模擬實踐和實際操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。這些方法相互結(jié)合，相互補(bǔ)充，可以提高我們對做賬知識的理解和掌握程度。
第三，做賬課的實踐重要性不可忽視。紙上談兵終究無益，只有親身實踐和操作，我們才能真正掌握和理解做賬的技巧和原理。在做賬實踐中，我經(jīng)常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如賬目錯位、數(shù)據(jù)錄入錯誤等，但正是通過實踐和不斷嘗試，我才能找到解決問題的方法。通過實踐，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，也增強(qiáng)了我的分析和解決問題的能力。
然而，做賬課也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，做賬需要精確和細(xì)致的操作，一旦出現(xiàn)錯誤，很難及時發(fā)現(xiàn)和糾正，可能會導(dǎo)致財務(wù)數(shù)據(jù)的錯誤和不準(zhǔn)確。其次，隨著企業(yè)規(guī)模和復(fù)雜程度的增加，做賬工作也會變得更加浩繁和繁瑣，需要高度的專業(yè)知識和應(yīng)變能力。最后，做賬課的學(xué)習(xí)進(jìn)程也需要較長的時間和積累，需要我們耐心和毅力。
最后，通過做賬課的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的會計技能和知識，可以準(zhǔn)確記錄和分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動；其次，我培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在未來的工作中，我相信這些優(yōu)秀的品質(zhì)會幫助我更好地完成任務(wù)；最后，我深刻理解了做賬工作的重要性和挑戰(zhàn)性，明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的會計人員，并為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財務(wù)報表和分析。
總之，做賬課是財會類專業(yè)不可或缺的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅掌握了會計基本技能和財務(wù)管理能力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。對于我個人而言，這門課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一部分，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名出色的會計人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會篇三
第一段：引言（120字）
會計做賬是一個重要而細(xì)致的工作，這個過程需要耐心、細(xì)心和準(zhǔn)確性。在過去的幾年中，我一直在從事會計工作，積累了一些關(guān)于會計做賬的心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享一些我對會計做賬的經(jīng)驗和收獲，希望能對其他從事會計工作的人有所幫助。
第二段：正確的憑證記錄（240字）
準(zhǔn)確的憑證記錄是會計做賬的基礎(chǔ)，也是保證賬目準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)。在我從事的過程中，我學(xué)到了將賬目細(xì)分為不同的科目，并確保所有的交易都能準(zhǔn)確地對應(yīng)到相應(yīng)的科目。此外，我還學(xué)會了正確處理復(fù)雜的交易，例如調(diào)整和折舊，這些步驟對于準(zhǔn)確記錄憑證是至關(guān)重要的。通過正確的憑證記錄，我不僅能夠減少錯誤，還能夠提高會計工作的效率。
第三段：仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目（240字）
一旦憑證記錄完成，接下來就是仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)檢查憑證和賬目是關(guān)鍵。我會仔細(xì)檢查每個憑證的記錄，確保金額和科目的正確性。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，我會及時進(jìn)行調(diào)整，以確保賬目的準(zhǔn)確性。此外，我還會對賬目進(jìn)行定期的調(diào)整，以符合會計原則和法規(guī)。這些仔細(xì)檢查和調(diào)整的步驟使得賬目更加可靠，為企業(yè)的決策提供了有價值的信息。
第四段：合理化賬目結(jié)構(gòu)（240字）
除了憑證記錄和仔細(xì)檢查外，我還發(fā)現(xiàn)合理化賬目結(jié)構(gòu)對于會計做賬非常重要。在我從事的過程中，我一直嘗試著優(yōu)化賬目結(jié)構(gòu)，使其更加簡潔和明確。我學(xué)會了將賬目按照邏輯進(jìn)行分類，確保每個科目都有明確的定義和界限。這樣做的好處是能夠提高賬目的可讀性和理解性，使得會計工作更加高效。通過合理化賬目結(jié)構(gòu)，我能夠更好地支持企業(yè)的管理決策，為其提供準(zhǔn)確的財務(wù)數(shù)據(jù)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過長時間的從業(yè)經(jīng)驗，我對會計做賬的重要性有了深刻的認(rèn)識，并積累了一些寶貴的心得。正確的憑證記錄、仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目以及合理化賬目結(jié)構(gòu)這三個方面對于會計做賬的質(zhì)量和效率具有重要影響。同時，我也認(rèn)識到會計做賬是一個細(xì)致和復(fù)雜的工作，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的會計知識和技能，努力提升自己的會計專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，我相信我會在會計做賬方面取得更好的成績，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（120字）
會計做賬是一項需要耐心、細(xì)心和準(zhǔn)確性的工作。通過正確的憑證記錄、仔細(xì)檢查和調(diào)整賬目以及合理化賬目結(jié)構(gòu)，我學(xué)會了提高會計工作的質(zhì)量和效率。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的會計專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會篇四
做賬課是財務(wù)管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，通過學(xué)習(xí)做賬課可以幫助學(xué)生掌握基本的記賬技巧，理解財務(wù)報表的編制和分析方法，為將來從事會計、稅務(wù)等相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)做賬課期間，我積極參與課堂討論，認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行實踐操作，并取得了一定的成績。下面我將分享我在學(xué)習(xí)做賬課時的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合
做賬課的教學(xué)內(nèi)容主要包括會計基礎(chǔ)知識的講解和財務(wù)報表的編制。理論的學(xué)習(xí)對于掌握基本的記賬原理和會計準(zhǔn)則非常重要，但單純的理論學(xué)習(xí)往往讓人感覺枯燥乏味。因此，在課程安排上，老師給予了我們大量的機(jī)會進(jìn)行實踐操作。通過實踐，我們可以將理論知識運用到實際中去，真正掌握記賬的技巧和方法。我還記得，當(dāng)我第一次自己編制財務(wù)報表時，雖然在操作過程中犯了不少錯誤，但通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了編制財務(wù)報表的技巧，并對記賬工作有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力和耐心
做賬是一項需要高度細(xì)致觀察力和耐心的工作。在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)一些微小的差錯往往會導(dǎo)致整個賬目的錯誤，因此在做賬的過程中，需要格外謹(jǐn)慎和耐心。剛開始時，我常常會因為疏忽或者急躁而犯錯誤，但隨著時間的推移，我逐漸培養(yǎng)起了細(xì)致觀察和耐心的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在我做賬的過程中，每一步操作都會經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，確保沒有遺漏和錯誤。這種細(xì)心和耐心在實際工作中也是非常重要的，因為一次馬虎的記賬可能對企業(yè)的財務(wù)狀況造成嚴(yán)重影響。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
做賬課的實踐操作往往是以小組為單位進(jìn)行的，這要求我們能夠與同學(xué)們進(jìn)行有效地合作。在小組合作中，我學(xué)到了很多。首先，不同的人具有不同的思維方式和習(xí)慣，在編制財務(wù)報表時，我們需要尊重和傾聽他人的意見，溝通和協(xié)商，找到一個共同的解決方法。其次，每個人的貢獻(xiàn)都非常重要。只有每個人都充分發(fā)揮自己的特長，才能使整個團(tuán)隊發(fā)揮最大的效能。最后，團(tuán)隊合作能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和溝通能力，這對于未來的工作和生活都是非常重要的。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)做賬課，我不僅掌握了基本的記賬技巧和財務(wù)報表的編制方法，還培養(yǎng)了細(xì)致觀察力、耐心和團(tuán)隊合作能力。這些能力不僅對于會計人員來說至關(guān)重要，而且在任何行業(yè)和崗位中也具有重要意義。做賬課的學(xué)習(xí)幫助我更加深入地了解了財務(wù)管理的重要性，為將來從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
做賬的收獲與體會篇五
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，教師還異常強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進(jìn)取配合你的工作，也能夠使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以僅有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！
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做賬的收獲與體會篇六
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會和收獲四
大學(xué)生外出實習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因為實習(xí)是每個學(xué)生踏入社會的橋梁，它是每個大學(xué)生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風(fēng)順，但是實習(xí)后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實習(xí)，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來實習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實習(xí)心得體會及收獲。
在這次的實習(xí)中，我們明白了這個社會不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認(rèn)真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在實?xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實習(xí)，讓我成熟了很大，實習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
實習(xí)心得體會和收獲五
畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。
要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
做賬的收獲與體會篇七
作為一個會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)做賬是必不可少的一項基礎(chǔ)技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從規(guī)范操作、細(xì)致入微、分析判斷、重視細(xì)節(jié)和持之以恒五個方面，分享自己的心得體會。
首先，規(guī)范操作是學(xué)做賬的基礎(chǔ)。在做賬過程中，準(zhǔn)確、清晰的記錄是非常重要的。在記錄憑證、填寫賬簿時，我始終堅持規(guī)范操作，遵循會計準(zhǔn)則和規(guī)范進(jìn)行操作。只有這樣，才能確保賬務(wù)的準(zhǔn)確性和合理性。
其次，細(xì)致入微是做好賬務(wù)的關(guān)鍵。在整理和記錄賬務(wù)數(shù)據(jù)時，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題。有時候，只是一個數(shù)字的正確與否，就會對整個賬簿的準(zhǔn)確性產(chǎn)生重大影響。因此，我在做賬的時候，常常反復(fù)核對和確認(rèn)每一項數(shù)據(jù)，以確保賬簿的正確性和準(zhǔn)確性。
第三，分析判斷能力是學(xué)做賬的重要素質(zhì)。在處理賬務(wù)數(shù)據(jù)時，我會思考每一筆交易背后的經(jīng)濟(jì)實質(zhì)，并進(jìn)行分析和判斷。這樣能夠更好地理解和把握財務(wù)狀況，為企業(yè)的經(jīng)營決策提供有力的支持。
第四，重視細(xì)節(jié)是做賬工作中的重要要求。在做賬的過程中，我會特別注重細(xì)節(jié)。例如，注意分類編碼的一致性，確保憑證的齊全和完整性，及時補(bǔ)充遺漏的記錄等。只有做到細(xì)節(jié)的完善，才能確保賬簿的真實可靠。
最后，堅持持之以恒是學(xué)做賬的關(guān)鍵。做賬是一項需要持續(xù)改進(jìn)和提升的技能。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的做賬能力。在學(xué)習(xí)過程中，我會經(jīng)常查閱相關(guān)資料，了解最新的會計政策和法規(guī)，同時也會與同學(xué)、老師交流心得和經(jīng)驗，以互相促進(jìn)提高。
總而言之，學(xué)做賬是一項重要的技能，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說至關(guān)重要。通過規(guī)范操作、細(xì)致入微、分析判斷、重視細(xì)節(jié)和持之以恒，我相信我能在學(xué)做賬的道路上不斷進(jìn)步，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。盡管學(xué)習(xí)做賬有時候會有些困難和復(fù)雜，但只要保持熱情和堅持不懈的努力，相信我一定能夠掌握這一技能，成為一名優(yōu)秀的會計人員。
做賬的收獲與體會篇八
近年來，隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對于財務(wù)管理的要求也越來越高。作為企業(yè)的財務(wù)基礎(chǔ)，賬套的準(zhǔn)確與規(guī)范已經(jīng)成為各種企業(yè)的迫切需求。在我任職的財務(wù)部門，我有幸參與并負(fù)責(zé)了賬套的建立和更新工作，并從中不斷積累了一些心得和體會。
首先，賬套的建立需要注重文件的規(guī)范與準(zhǔn)確性。一個好的賬套系統(tǒng)，首要的是建立起一套完整的、易懂的文件輔助體系，以便日后查詢和查證。在建立賬套的過程中，我們將每個賬戶的明細(xì)進(jìn)行明確的分類，分門別類地保存在不同的文件夾中，以免混淆和丟失。同時，賬套的命名也需要規(guī)范，清晰地標(biāo)明賬套的內(nèi)容和所屬期限，以便查找和審查。在實際操作中，我們還會利用電子文檔管理系統(tǒng)對文件進(jìn)行統(tǒng)一的管理，保證文件的易查性和完整性。
其次，賬套的建立需要關(guān)注數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時性。一個好的賬套系統(tǒng)不僅僅要求文件的規(guī)范，更需要數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與及時。在建立賬套的過程中，我們始終堅持“信源一致、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確”的原則，嚴(yán)格按照財務(wù)政策和規(guī)定采集、錄入和審核數(shù)據(jù)。我們會每月核對銀行對賬單、銷售發(fā)票和進(jìn)項發(fā)票，確保所有數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性。在日常工作中，我們團(tuán)隊成員之間還會相互審核，避免遺漏和錯誤。同時，我們鼓勵所有部門及時提供需要的數(shù)據(jù)，確保賬套及時更新和反應(yīng)企業(yè)真實的財務(wù)情況。
第三，賬套的建立需要保護(hù)好企業(yè)的財務(wù)機(jī)密。賬套中記錄著企業(yè)的財務(wù)收支情況、資產(chǎn)狀況和稅務(wù)相關(guān)信息，這些都屬于企業(yè)的財務(wù)機(jī)密。在建立賬套的過程中，我們要時刻牢記保密的重要性，嚴(yán)格遵守公司的保密制度，并加強(qiáng)賬套文件的保密措施。我們會限制賬套的訪問權(quán)限，僅讓有關(guān)人員能夠查看和處理相關(guān)文件，防止信息泄露。同時，我們會定期備份賬套資料，以防文件丟失或意外情況發(fā)生。賬套的安全可靠性是企業(yè)發(fā)展的重要保障，我們需要時刻保持警惕。
第四，賬套的建立需要關(guān)注財務(wù)報表的編制與分析。一個好的賬套系統(tǒng)不僅僅是一系列的數(shù)據(jù)積累，更應(yīng)該是一個能夠提供實時財務(wù)數(shù)據(jù)的信息平臺。在建立賬套的過程中，我們會關(guān)注財務(wù)報表的編制與分析。我們利用財務(wù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和報表生成，確保報表的準(zhǔn)確與及時。同時，我們也會進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)的分析和解讀，以提供給企業(yè)決策者參考。財務(wù)報表的編制是企業(yè)財務(wù)管理工作的重要環(huán)節(jié)，我們會不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以提高財務(wù)報表的質(zhì)量和實用性。
最后，賬套的建立需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。財務(wù)管理工作是一個綜合性的工作，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和政策的調(diào)整會對賬套的建立和管理帶來新的挑戰(zhàn)。在賬套建立的過程中，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時關(guān)注財務(wù)管理的新發(fā)展，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時，在實際工作中，我們也要勇于創(chuàng)新，結(jié)合企業(yè)的實際情況，尋找更加高效和精確的賬套管理方法，以滿足企業(yè)不斷發(fā)展的需求。
總之，賬套的建立是企業(yè)財務(wù)管理中的重要環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確、規(guī)范的賬套系統(tǒng)能夠為企業(yè)提供及時、準(zhǔn)確的財務(wù)信息，為企業(yè)決策提供參考依據(jù)。在賬套建立的過程中，我們應(yīng)注重文件的規(guī)范與準(zhǔn)確性，關(guān)注數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與及時性，注重保護(hù)企業(yè)的財務(wù)機(jī)密，同時關(guān)注財務(wù)報表的編制與分析，并不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有建立起完善的賬套系統(tǒng)，才能為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供重要的支持和保障。
做賬的收獲與體會篇九
做賬套是會計工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它涉及到企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)的全面、準(zhǔn)確記錄和匯總。對于一名會計人員來說，掌握做賬套的技巧和經(jīng)驗是非常重要的。我從事會計工作多年，通過不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累了一些做賬套的心得體會，接下來我將分享給大家。
段落二：精心規(guī)劃
在開始做賬套之前，需要事先進(jìn)行精心的規(guī)劃。首先，要明確賬套的時間范圍，通常是以月為單位，確保每個月都有明確的結(jié)算區(qū)間。其次，要根據(jù)企業(yè)的實際情況和會計準(zhǔn)則，制定科目分類和賬務(wù)處理規(guī)則。最后，要確保賬套的規(guī)范性和一致性，遵循會計原則和制度，確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
段落三：細(xì)致記錄
在做賬套的過程中，細(xì)致的記錄是至關(guān)重要的。記錄財務(wù)數(shù)據(jù)的時候，要注意準(zhǔn)確、完整和規(guī)范。首先，要確保賬務(wù)憑證的準(zhǔn)確性，核對各項數(shù)據(jù)、金額和賬戶的一致性。其次，要確保記錄的完整性，包括收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債等各個方面的數(shù)據(jù)都要有所記錄。最后，要遵循規(guī)范，按照會計科目的分類和計算方法進(jìn)行記錄，確保財務(wù)數(shù)據(jù)的一致性和可比性。
段落四：合理歸集
做賬套的過程中，合理歸集財務(wù)數(shù)據(jù)是非常重要的。首先，要將賬務(wù)憑證按照會計科目進(jìn)行分類歸集，將相同性質(zhì)的交易和業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總。其次，要將不同賬戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整合，形成可供報表編制和分析的數(shù)據(jù)。最后，要將財務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)經(jīng)營活動和決策相結(jié)合，為企業(yè)提供有價值的財務(wù)信息和報表。
段落五：反思總結(jié)
做賬套是一個動態(tài)的過程，需要不斷進(jìn)行反思和總結(jié)。在完成賬套之后，要進(jìn)行財務(wù)分析和審查，檢查賬套的準(zhǔn)確性和合理性。同時，要總結(jié)經(jīng)驗和不足，及時修改和完善賬套的制度和規(guī)范。只有不斷優(yōu)化做賬套的流程和方法，才能提高財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié)：
做賬套是會計工作中不可或缺的一環(huán)，它對企業(yè)的財務(wù)管理和決策起到重要的作用。通過精心規(guī)劃、細(xì)致記錄、合理歸集和反思總結(jié)，可以提高做賬套的效率和準(zhǔn)確性。希望以上的心得體會能對大家在實際工作中提供一些借鑒和參考，使會計工作更加規(guī)范、準(zhǔn)確和有效。
做賬的收獲與體會篇十
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報告會教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
做賬的收獲與體會篇十一
緊張而又忙碌的十天實訓(xùn)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們從中學(xué)到了不少東西。我覺得在實訓(xùn)中，首先要了解綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息和基本情況，弄清楚企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍、會計政策和會計核算方法。其次，對會計做賬的基本程序要清楚。開始做什么，接著做什么，最后做什么。如果不了解的話就很難下手，不知道怎樣開始。通過這次手工做賬，我大概知道了會計做賬的基本程序：第一，建立帳套資料，包括總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制和審核原始憑證，再根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登記總賬;根據(jù)記賬憑證填各類明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬;最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。最后，裝訂憑證和各類賬本。
實訓(xùn)結(jié)束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細(xì)賬，很有成就感。但在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足：
因為要日清月結(jié)，每一步都必須特別仔細(xì)認(rèn)真，出一點錯誤就可能導(dǎo)致最終結(jié)果不對。
二是在實訓(xùn)過程中，每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但在實際工作過程中需要自己編制，所以在今后要加強(qiáng)練習(xí)。
三是必須加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識，只有這樣，才可能達(dá)到賬過程中，我遇到了許多的困難。但是，我并沒有因此氣餒，在自己不斷的摸索以及老師同學(xué)的幫助下，我完成了這套賬目，心里感到了滿足。下面就來談?wù)勎覍媽崉?wù)這門課程的心得體會在做賬過程中，我覺得最重要的是：要有耐心和細(xì)心。做賬是一個復(fù)雜的過程。
在這次模擬做賬中，我要根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、最后，根據(jù)登記好的明細(xì)賬登記總分類賬以及對賬。在這期間難免會發(fā)生錯誤與漏記等，但我并沒有因此敷衍應(yīng)付。經(jīng)過我一次次耐心、細(xì)心的核對，糾正錯誤，現(xiàn)在，我對于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經(jīng)過以后更多的實踐經(jīng)歷之后，我可以成為一名優(yōu)秀的會計人員。
在這次模擬做賬中，我發(fā)現(xiàn)理論跟實際存在很大的距離。在上會計實務(wù)課程之前，我們都是學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識。在一開始做賬時，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對錯誤之后，我徹底發(fā)現(xiàn)我的理論知識太過僵硬，不能靈活運用。做賬期間，有時看到原始憑證時會感到無從下手;有時對某些科目會不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運用各項稅率等。不過，成功是從一次次的失敗中建立起來的.。經(jīng)過這些錯誤后，讓我對這些知識有了更深入的了解。在以后的工作中，當(dāng)遇到類似的問題時，我可以成功的完成。
在這次的做賬過程中，感謝高老師和我的同學(xué)們給予了我很多幫助。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定會更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，耐心、細(xì)心的做好每一筆帳。不辜負(fù)學(xué)校及老師辛苦的培養(yǎng)。謝謝!
做賬的收獲與體會篇十二
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的動力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個學(xué)生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個性張揚。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動的時空與老師干預(yù)的時空達(dá)到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實驗學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會做一個會偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯也沒關(guān)系，并及時給予鼓勵，同時學(xué)會讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進(jìn)步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
做賬的收獲與體會篇十三
第一段：引言與背景介紹（200字）
做賬套是企業(yè)財務(wù)管理中非常重要的一環(huán)。隨著科技的發(fā)展，電子化會計軟件的普及和使用，做賬套工作變得更加便捷高效。作為一名財務(wù)人員，在多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深深體會到做賬套的重要性和技巧。本文將從理論和實踐兩方面，總結(jié)我在做賬套過程中的心得體會。
第二段：理論指導(dǎo)與方法論（300字）
做賬套的第一步是理論指導(dǎo)和方法論的學(xué)習(xí)，建立起正確的會計思維和操作習(xí)慣。首先，要熟悉并掌握財務(wù)會計的基本知識，理解會計準(zhǔn)則和規(guī)范，明確各類賬簿的作用和內(nèi)容。其次，要了解企業(yè)的具體業(yè)務(wù)模式和財務(wù)結(jié)構(gòu)，以便針對性地制定賬套方案。最后，要善于運用財務(wù)軟件和工具，合理利用數(shù)據(jù)資源，提高工作效率和準(zhǔn)確性。
第三段：預(yù)防和糾錯的重要性（300字）
預(yù)防和糾錯是做賬套工作中的兩個關(guān)鍵點。預(yù)防是指在賬套建立和日常操作過程中，通過嚴(yán)格的操作流程和規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，減少后期調(diào)整的難度和工作量。例如，確保憑證的準(zhǔn)確性和完整性，及時核對和交換財務(wù)數(shù)據(jù)，制定有效的內(nèi)部控制制度等。糾錯則是對已經(jīng)發(fā)生的錯誤和偏差進(jìn)行及時糾正和調(diào)整，以確保賬套的準(zhǔn)確性和可靠性。預(yù)防和糾錯相輔相成，都是保證賬套質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第四段：技巧和經(jīng)驗分享（300字）
在做賬套的實踐中，我積累了一些技巧和經(jīng)驗，分享給大家。首先，要注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，對每一筆賬務(wù)的錄入和核對都要做到精益求精。其次，在處理困難和復(fù)雜的情況時，要善于主動溝通和尋求幫助，與其他部門和同事密切合作，確保賬套的準(zhǔn)確性和完整性。此外，要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的財務(wù)知識，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和政策法規(guī)的變化，及時調(diào)整做賬套的方法和流程。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
做賬套作為企業(yè)財務(wù)管理中的重要環(huán)節(jié)，需要我們始終保持嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度，勇于面對問題和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在未來，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，做賬套工作也將越來越便捷高效。同時，我們還需要跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的工具和技術(shù)。我相信，只要我們堅持不懈，做好賬套工作，就能為企業(yè)的財務(wù)決策和經(jīng)營管理提供有力的支持和保障。
以上是關(guān)于“做賬套心得體會”的一篇連貫的五段式文章，希望能對讀者了解和掌握做賬套工作提供一些參考。做賬套需要不斷實踐和經(jīng)驗的積累，希望本文的分享能夠?qū)V大財務(wù)從業(yè)人員有所幫助。
做賬的收獲與體會篇十四
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個性張揚。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動的時空與老師干預(yù)的時空達(dá)到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
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