涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價值觀，對你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
道德難題五年級篇一
世間的`難題各式多樣，人們所認(rèn)為的難題卻不同。有人說：“難題莫過于世界的未解之謎了?！庇腥苏f：“世間并無難題?！蔽覅s要說：“母女間的關(guān)系才是難題?！?/p>
小時候，我總是依偎在母親懷里，訴說著一天的所見所聞，總是肆無忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點兒破壞的關(guān)系。
讀小學(xué)了，不知不覺間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著母親，不再肆無忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著母親，讓她給我講故事的時光仿佛已成了回憶。那時的母女，是稍生分的，是不再依賴的，稍有破壞但能修補的關(guān)系。
臨近小考了，小時候那柔聲細(xì)氣的話語已成了嚴(yán)厲的“吼聲”，那曾經(jīng)的講故事的閑暇時光，也早已交給學(xué)習(xí)的忠實伙伴——補習(xí)班。我與母親也不再有過多的交談，常常是母親說母親的，我做我的。話語中也含有了火藥味。那時的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補一點的關(guān)系。
我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時間也全都被征用，學(xué)習(xí)的忠實伙伴奪走了我的時間，我與母親間的話語也僅僅停留在學(xué)習(xí)上了，再也沒有了小時候的嬉戲，仿佛那段時光已成過往，灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關(guān)系。
我想：這樣的難題中應(yīng)該也包含著母女之間深深的愛，也許正是隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增加，母女之間表達(dá)愛的方式發(fā)生了變化吧！雖然現(xiàn)在我還沒有找到合適的方式，但我一定會努力的！
道德難題五年級篇二
生活中處處有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)處處彰顯魅力。
隆冬，外面飄零著點點雪花。我在老師辦公室門前來回踱步，思考著要不要進(jìn)去。“昨天剛考了試，老師找我八成是我考得不好吧?！毙闹邢裼兄恍」脑谇谩Ｑ劭粗煲险n了，我咬咬牙，敲門進(jìn)去了。室內(nèi)與室外溫度的強烈反差，令我不禁一顫。老師招呼我過去，拿出了昨天考試的試卷。我覺得我的呼吸都快停止了，心中不住的祈禱。誰知老師微笑著讓我坐下，伸出手來替我整理了整理衣角。我頓覺一陣暖流涌上心頭，心中的緊張蕩然無存，還有些許的感動。那天，老師仔細(xì)的與我一起分析了考得不好的原因，雖然批評了我?guī)拙?，但直到走出辦公室，我的心仍被剛才老師不經(jīng)意的動作填滿。不禁想起了媽媽對我的愛。要想，只有媽媽才會在早晨上學(xué)前為我整理衣角。也許那只是老師一個習(xí)慣性動作，一個不起眼的細(xì)節(jié)，卻令我感受到了媽媽的愛，心里暖暖的。
細(xì)節(jié)，確實令我感動。
有一段時間，我不知怎么，老和媽媽吵架。原因應(yīng)該是意見不合，有的時候媽媽真發(fā)火了，就劈頭蓋臉的說我一頓。雖然不是打，但句句有殺傷力，我覺得比打還難受。
就有一次，我們吵得很兇，最后鬧得誰也不理誰。我好幾次想向媽媽道歉，可每一次，迎來的都是媽媽冷冰冰的臉色。幾次之后，便不再嘗試，只是覺得媽媽是那么不通情達(dá)理，甚至有幾分恨。
晚上我早早的洗漱睡了，外面漆黑漆黑的，望著天上的星星，突然有種想哭的沖動。“為什么媽媽不理我了?會不會再也不理我了呢”我這樣想著，淚不爭氣的流了下來。趴在被窩里，小聲的啜泣著。哭著哭著也累了，甜甜的夢鄉(xiāng)離我越來越近。這時，一陣輕輕的腳步聲也離我越來越近。輕輕瞇起眼睛一看，原來是媽媽，一面又想媽媽這么晚了來干什么。我靜靜的看著媽媽小心翼翼的為我掖好被角，又檢查了窗戶是不是也關(guān)好了。看到一切都完好了以后，才長舒一口氣，輕手輕腳的回屋了。
我頓覺自己心里好受了些，覺得媽媽真的很愛我如果媽媽真不理我了，又怎么會半夜起來為我掖被子呢。
從那以后，我再也沒有和媽媽吵過架。
或許掖被子，媽媽每天晚上都會做，只是我今天碰巧撞上了而已。但也正是這一微不足道的細(xì)節(jié)，讓我發(fā)生了改變。
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道德難題五年級篇三
“道德”這兩個字總是在電視上、報紙上出現(xiàn)，感覺很深奧，很難以理解，但我認(rèn)為，道德就是：你在公共汽車上主動為老人、小孩讓座的行為；你把廢紙扔進(jìn)垃圾桶的行為；你扶很多爺爺、奶奶過馬路的行為；你在十字路口等信號燈的行為。當(dāng)然，還有很多很多，我身邊就發(fā)生過這樣的事。
有一次，我正在等700路公交車，這時，我看見一位老爺爺也在等車。車來了，我第一個上車，搶到了最好的位子坐了下來。然后，老爺爺也上車了，搖搖晃晃的，因為車上的座位已經(jīng)滿了，所以老爺爺只好站著，我心里想：“如果老爺爺站著，肯定會很累的，要不要讓座呢，如果讓座，那好的`位子就沒了，但我又一想，老爺爺年紀(jì)大了，這樣站下去會很吃力的?！庇谑俏液敛华q豫地站起來，扶著老爺爺坐在了位子上。老爺爺夸我說：“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”車上的人都向我投來了贊許的目光，有人說：“小朋友，你真懂禮貌，看來，我們大人也要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”聽了這話，我心里美滋滋的，我想：“做一個有道德的人，是會得到別人的稱贊和尊重的?！?/p>
其實，道德就在你我的細(xì)節(jié)中。只要我們留心觀察，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在家孝敬長輩，幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)，在學(xué)校尊敬師長，和同學(xué)們友好相處，這些都是我們能做到的。讓我們大家都做一個有道德的人吧，相信我們的社會會更加和諧美好！
道德難題五年級篇四
20世紀(jì)50年代，在一所中學(xué)里，一位物理老師在課后給學(xué)生們布置了一道思考題，要求學(xué)生能夠獨立思考，并通過自己的努力解答這道題。
對中學(xué)生來說，這是一道比較難的題。那些對于物理不感興趣的學(xué)生自然不會動腦筋思考。有些比較喜歡物理的學(xué)生，在經(jīng)過思考之后，仍然無法解答出來，于是也放棄了，一心等待著老師的解答。
道德難題五年級篇五
“那一道難題做出來了嗎？”隨著媽媽一問，我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。
由于3月11日華杯賽決賽的臨近，媽媽要求我每天做題，不會的讓爸爸指導(dǎo)。這項給我布置的任務(wù)說起來簡單做起來難，看似簡單的題做起來很耗時間和腦力，可又有什么辦法？我不敢違抗父母的命令，不得不做起那煩人的題目。
我做的是一些難度中等偏上的題目，父母很滿意。第二天，也是一些難度中等偏上的題目，平安無事。第三天，也幸運地平安無事。第四天……沒做到很難題的我長須了一口氣。可冤家路窄，難的題還是給我撞上了。
那一天，爸爸正好在我做完作業(yè)時進(jìn)了家門，看到我悠閑的模樣，爸爸立刻二話不說來到了我的身旁：“奧數(shù)題呢？”我立刻把題拿來，生怕惹怒這位“大老虎”。只見老爸飛快地翻著書，一雙眼睛飛快地轉(zhuǎn)著。突然，他不翻了，眼睛定格在一道幾何題上，“就這道了?！蔽荫R上接過題目，開始在草稿紙上算了起來。
爸爸沒多久就算了出來，我卻遲遲算不出來。5分鐘，10分鐘，20分鐘……我沒有一點思路，只能看著題目發(fā)呆。忽然，爸爸的大手拿著鉛筆在題上畫了一條輔助線，我立刻看懂了，如醍醐灌頂，我在紙上“沙沙”地寫著算著，這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！我依靠著爸爸的幫助很快得出了答案，可爸爸卻搖了搖頭，讓我再想想。我有點灰心，卻還是仔細(xì)地驗算著答案。突然，那個錯誤點似乎暴露了出來，我又仔細(xì)算了一下。“正是這里！”我歡呼著，算著，再一次寫出了一個答案。爸爸滿意地點了點頭：“這才是我的好兒子！”他把我抱在懷里，開心極了。
這次，我再一次見證到了“堅持就是勝利”這句話的意義，希望我能在杯賽中獲獎，讓我所有的堅持和努力不要白費！
道德難題五年級篇六
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業(yè)時遇到了一個難題，上面說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生都是男生的可能性大?！币艺f：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生中一個是男生，一個是女生的可能性大?！蹦阏J(rèn)為他們誰說的對，說明理由。看完后，我覺得乙說的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快?！?/p>
媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能?！?/p>
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
通過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)??！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問?！保敲?，難題就很容易解決了。
道德難題五年級篇七
“咚咚咚”，是誰又在敲門了，打開門一看，原來是阿姨娘倆呀！小表妹大搖大擺地走了進(jìn)來，連鞋子也不脫，隨手從茶幾上抓起一把葡萄干吃了起來，吃得不亦樂乎。
妹妹紅彤彤的臉蛋上著嵌兩顆黑溜溜的“葡萄”，一張櫻桃小嘴，十分討人喜歡。媽媽突然提議和阿姨一起去逛街，讓我管小妹妹。頓時，我崩潰了！想打一個地洞瞬間鉆下去?？墒牵疫€沒答應(yīng)，媽媽和阿姨就走了。今天我要面臨的難題可不是一般的難。
妹妹當(dāng)然不亦樂乎，而我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。妹妹又抓了一把葡萄干，你說吃就吃吧，還東走走，西走走，還要我?guī)退龘旌?，真是太過分了?？墒钱?dāng)哥的也沒有辦法。
吃完葡萄干，她又開始跑到我的房間去了，我緊隨其后。她的手指又點了點我的鉛筆袋。那可不行，這是我在雙十一剛剛買的呢！可貴了，要49元一個呢!我動起了小聰明，拿我以前的鉛筆盒給她玩，她不要并說那個太難看了，非要那個新的不可。給……不給？她看我在猶豫不決的時候，“哇”的一聲哭了起來。我又想用玩具去吸引她，故意說“看，那是什么，那是一只小狗。”妹妹連聲說不要，還沒經(jīng)過我的同意就把我的新鉛筆袋迅速地奪去了。
我只能眼睜睜地看著我的鉛筆盒任她糟蹋著，她用那擦過眼淚的手，這里捏一捏，那里碰一碰，我看了后真心地心痛啊！可是有什么辦法，誰叫她是我的好妹妹呢！
就這樣過了許久，媽媽和阿姨終于提著大包小包地回來了。妹妹被阿姨手中的新衣服給吸引了，轉(zhuǎn)身就走了過去。而我也不用一個頭兩個大了，太好了！
道德難題五年級篇八
5月1日，上海世博會開幕，其中宣傳標(biāo)語是“讓城市生活更美好”。當(dāng)然這包括好多方面：道德素養(yǎng)的提高，生活水平的提高，生態(tài)環(huán)境的改善等等。在這么多方面中，道德是最致關(guān)重要的。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。這是千百年來的古訓(xùn)，深刻地反映了道德在人們心中的地位。作為一位中學(xué)生，我們要自我做起，從小事做起。
在我們班里，有這么一種現(xiàn)象，我自認(rèn)這是違背學(xué)生所學(xué)的。每次考試，試卷發(fā)下來后，同學(xué)們都迫不及待地核對分?jǐn)?shù)，如果分?jǐn)?shù)是對的那自然不用說，但如果算錯了，就會出現(xiàn)兩種表情：多算了，暗地里高興；少算了，就急得手心里冒汗。緊忙到老師辦公室糾正，之后就像一塊石頭落了地一般的踏實。那些多算了分?jǐn)?shù)而不去講清的，就像社會中有一些人檢了錢自認(rèn)為占了便宜的。于是學(xué)生產(chǎn)生了一種僥幸心理?？傁Ｍ蠋煻嗨惴郑瑢W(xué)習(xí)也可能會有所松懈，不僅學(xué)習(xí)成績下降，思想也會變的惡劣。
講道德的另一種方式是尊老愛幼，這是中華民族流傳下來的傳統(tǒng)美德。三字經(jīng)中有一段：香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的就是九齡在小時，很孝順父母，每到夏天，用扇子把父母的枕頭扇涼；每到冬天，用自己的體溫來暖父親的被窩?？墒堑搅水?dāng)今社會，這種觀念已不在那么深刻了。其中電視里一則廣告可以很好地反映：在公交車停下時，走上來一位老人，足履蹣跚，這時候車上的位子已坐滿，也沒有年輕人讓出位子，只是在位子上互相“推讓”：“還是你讓吧！”汽車過了一站又一站，最后才有了一位小伙子讓出了位子，并攙扶著老人坐下?！本瓦@這廣告，鮮明地反映了有這種觀念的人很少。要是每個人都有這種傳統(tǒng)美德，也許秩序會變得井然。
不僅要在學(xué)校、社會中做一個有道德的人，在家也同樣重要。父母每天早出晚歸，如果表現(xiàn)不好，還要被領(lǐng)導(dǎo)罵得灰頭土臉。因此我們千萬不能任性，而要做自己力所能及的事，比如：遞鞋削水果燒水等。這樣就算天氣寒冷，父母的心里也會感覺溫暖。
社會再不斷發(fā)展，人民的生活也在逐步提升，但道德在人們心中慢慢淡化。作為祖國的花朵和未來。我們更需要做一個有道德的人，從我做起，從小事做起。盡自己所能的做好。
道德難題五年級篇九
人生就是考場，我們會面臨許多考驗，道德的考驗，生活的考驗，品質(zhì)的考驗…這就是一次次特別的考場。我在生活中就面對了一次道德的考驗。那次我去游古隆中時，發(fā)現(xiàn)一個不引人注目的地方好像有一個鼓囔囔的錢包，我撒謊騙爸爸要去洗手間時，悄悄向錢包的地方走去。我小心翼翼地把錢包放在懷里，故作輕松地向洗手間走去?？晌业男南聃吡酥恍⊥米右粯悠呱习讼隆Ｗ叩较词珠g，打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有不少錢，我算了算大約有300元。
我欣喜如狂，正在盤算這要用這些錢來買鵝毛扇、木劍、有關(guān)諸葛亮的書籍時，一個不和諧的'聲音在我腦海里響起。你應(yīng)該把錢還給失主，不然人家該多著急呀！難道你忘了你上次丟錢時有多么焦急嗎?聽到這句話，我不禁想起了我上次丟錢的情景，我拿著媽媽給我的錢正準(zhǔn)備買東西時，發(fā)現(xiàn)錢丟了，我把口袋全找遍了也沒有找到，我著急得都快哭了。我想如果我花了這些錢，那失主不也會像我一樣著急嗎？我決定要找到失主并把錢送給他。我剛剛走到撿到錢的位置就看到一位臉上布滿皺紋，頭發(fā)全白的老人正一臉焦急地尋找什么。我十分自責(zé)，這些錢也許是這位老人的血汗錢，而我還準(zhǔn)備用它來買一些毫無價值的東西。我走近老爺爺把懷里的錢包遞給老爺爺問：“老爺爺，這是你的錢包嗎？”老爺爺驚喜地看著我不住地說：“謝謝，這可是我兒子的救命錢。”我向老爺爺告別就向爸爸走去。這次游古隆中雖然沒有買到我想要的東西，但我在人生中的道德考場中卻得到了高分。人生就是一場來考驗我們的大考場，而我一定會在人生的考場中永獲高分。
道德難題五年級篇十
道德只是個簡單的是與非的問題。可是，有些人因為各種各樣的原因，做錯了這道題。
如果在路上撿到十元錢，你是交給老師還是自己藏起來？如果這是一道在試卷中的問題，想必所有人都會選擇交給老師?？稍谏钪杏龅竭@個問題，能做對的人可就不多了。雖然這樣的題目在現(xiàn)實生活中不太多，但是，這樣的問題確實存在道德常常能彌補智慧上的缺陷，但是，智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的空白。不要認(rèn)為誠信離我們很遠(yuǎn)，其實這方面的故事時時在生活中上演，并時時考驗著我們。待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。想做到誠信，必須要嚴(yán)格自律。當(dāng)好朋友犯了錯誤時，是提醒、勸阻，還是為了使友誼不出現(xiàn)危機而跟著一起犯錯誤？能指出錯誤的朋友才是真正的好朋友。真正的好朋友能和你共同進(jìn)步，絕不幫你一起犯錯誤。我們要帶著真誠的心去主動幫助需要幫助的人，而不是被動地幫助別人，更不是帶著利益的色彩去幫助別人。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。任何人都需要其他人的幫助。樂于助人，是中國乃至世界的美德。幫助身邊需要幫助的人，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人是件快樂的事。
我們要做個講道德的人。從今天開始，從小事開始。
道德難題五年級篇十一
認(rèn)知：
1、知道人人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
2、知道花草樹木對人們有好處，必須愛護(hù)。
情感：
1、喜愛花草樹木。
2、愿意愛護(hù)花草樹木，以愛護(hù)花草樹木為榮。
行為：
愛護(hù)花草樹木，做到：
（1）不摘花；
（2）不踏草坪；
（3）不折樹枝，不搖小樹。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。
進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育，蘊含著熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。人類與自然的關(guān)系十分密切，保護(hù)大自然即保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境，人類負(fù)有共同的.責(zé)任。
花草樹木是人類的朋友，當(dāng)前為改善人類的居住環(huán)境，世界各國都十分注意在城市中保存適當(dāng)?shù)木G地面積，我國城市建設(shè)也開始注意安排綠地，種花、種草、種樹。城市綠地的保護(hù)，要靠每一位市民參與。城市綠地的保護(hù)情況，是人們精神文明程度的標(biāo)志，是社會公德水平的標(biāo)志。教育學(xué)生從小愛護(hù)花草樹木，遵守社會公德十分重要。
小學(xué)生在生活中已接觸到花草樹木，家居附近有綠地，學(xué)校美化校園種了花、草、樹木，街道公共場所有花、草、樹木，家長帶他們?nèi)ス珗@更是尋求在有花、有草、有樹木的優(yōu)美環(huán)境里休息、游玩。學(xué)生從自己的生活感受中，已經(jīng)知道一些花草樹木對人們的好處，要充分利用他們的感受，加深他們的認(rèn)識，使他們懂得花草樹木是供大家欣賞的，對大家有好處，人人都要愛護(hù)。使學(xué)生懂得愛護(hù)花草樹木是文明行為，是遵守公德的表現(xiàn)，要克服只為自己不顧大家，破壞花草樹木的行為。
1、本課屬于遵守公德教育，重點是要讓學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)花草樹木是文明行為，是遵守公德的表現(xiàn)。在活動中既要突出花草樹木與人們生活的關(guān)系，對大家的好處，還要突出體現(xiàn)出自己要為大家約束自己。列舉的花草樹木應(yīng)是公共場所的，如：街心花園、學(xué)?；▓@、街道兩旁、公園等，不宜涉及自己家種的花、樹。
2、講“花草樹木是大家的好朋友”時，不必涉及過多過寬，否則容易脫離公德教育的主題。
3、為了加強針對性，一方面教師應(yīng)事先對學(xué)校周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，把有針對性的內(nèi)容安排進(jìn)去，另一方面教學(xué)活動應(yīng)與迎接奧運、綠色奧運相聯(lián)系。
4、本課是活動課，應(yīng)把每一個活動組織好，對活動意圖要清楚，在活動中要體現(xiàn)教育意圖，活動后要有小結(jié)，切實達(dá)到目的。
道德難題五年級篇十二
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，對此，我也有同感。
我有一個舅舅叫張博，現(xiàn)在才六年級，在我三年級時，他住在我家。
有一次，我爸和我媽的年級組都要搞活動，老媽便給了我們10元，叫我們自己去吃晚飯，因為我們兩個都想買一些小玩意兒，晚飯就吃在離學(xué)校不遠(yuǎn)的面包店的面包，只需兩塊錢，我拿來面包，自己走在前面，張博正在付錢，我就在那個等車的地方等他，他來了，我習(xí)慣性的看他手中的錢，這時，我愣住了，“怎么還剩9元?。俊薄拔覜]付你的面包錢，這會兒我們可以多用5角了！”當(dāng)時，我還蠻高興的，可是一想，不行啊，那間店本身就是做小生意的，這樣都要騙，那每人都騙1元，那家店企不是要破產(chǎn)啦！可是，錢對我的誘惑太大了，我只好默不作聲。
第二天，我們路過那家店，那家店的老板看著我，我心里有點不安，放學(xué)了，我的不安更大了，就走進(jìn)店，向他說明了事實，付了錢。
還有一次，看過“古都九日游”的因該知道，我們12個人去西安旅游，在第七天，從游樂場回來，路過一家玩具店，一個小弟弟偷偷的拿了一樣玩具，我們都不知道，到了賓館，我才發(fā)現(xiàn)他有了這個玩具，我叫他去還掉，他還不肯，我只好老將出馬，一個頂十，（除了我和他，還有十人，都還不知道）親自去還玩具了。
是的，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小受到把偷偷拿來的玩具還回去這樣的嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
道德難題五年級篇十三
人能有重來，不過是節(jié)操中一種暫時的望感。不斷的愛過，才知道什么事堅貞不移的信念，我，駐足在人生一路荊棘的前方，回首久違不曾去看看的年歲，自己，似乎心滿寒意。
那日的我，被離歌所失去了心，被殘暴割舍了淚水，我不愿意就這么活下去，只好心中微光一點，走下了我渺茫的人生。
如果能重來，那或許不該，只為心中之火而活下去，冥頑之中，我看到了有形的風(fēng)，看到了絢爛的雨，看到了你——世間最美的笑讓我抬頭仰望蔚藍(lán)......
仰望風(fēng)，能帶你回來，仰望雨，能安靜聽完，仰望你，抱我在胸膛，仰望夢，能給我力量。突然愛。誰說風(fēng)不能仰望，雨不能纏綿，只要心還在，天下風(fēng)雨，一樣能聽完。
伸出雙手，也許我要享自由，張開雙肩，也許我要飛翔，仰望你，愿蒼生賜予我力量。讓我加快腳步，走向我仰望的圣潔之地，為愛瘋狂。
謝謝你，仰望。仰望......
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