每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)可和肯定。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時(shí)也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
告別同學(xué)字初中篇一
人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無奈……使我印象最深的，還是那一次告別。
“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動(dòng)。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門便將書包隨意地扔在地上，不理會(huì)媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最愛——手機(jī)。“回來怎么不跟我說一聲？對(duì)了，家里沒鹽了，你去街邊的小賣部買袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買鹽呢？媽媽見我不動(dòng)，只好用語言激我；“我看你是不敢去吧？也對(duì)，去小賣部得經(jīng)過那條小巷，你這么膽小，又怎么會(huì)去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門離去。
“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時(shí)樹的繁茂濃蔭沒有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來，我忍不住屏息凝神，最后的一點(diǎn)意志支撐著我向前邁步。不知過了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動(dòng)，我向著那個(gè)光點(diǎn)越來越近。
推開家門，我大口地喘息，還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了！我真的成功了！
我竟能獨(dú)自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽，拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。
從那以后，無論面對(duì)多大的黑暗，我都會(huì)想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個(gè)真正勇敢的人。
告別同學(xué)字初中篇二
六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那完美的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別。可是，天下無不散筵席，時(shí)光是我一個(gè)人能留住的嗎?我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動(dòng)搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學(xué)說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個(gè)端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么?”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說?！崩蠋熤钢遥艺酒饋?，說：“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒有心頭?！崩蠋熜牢康匦α诵?，說：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。二千一百九十多個(gè)日子一眨而過了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
告別同學(xué)字初中篇三
光陰似箭，一晃又是三年?；厥淄拢褚徊啃≌f，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們相識(shí)了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課?！币院蟮捏w育課，再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按?，至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去，我們?cè)诎辔慕M織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動(dòng)，同學(xué)之間的`純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自身。
告別同學(xué)字初中篇四
當(dāng)我們還是小孩子時(shí)，好像只會(huì)用哭來詮釋自己心中的想法，只會(huì)用鬧來獲得自己想要的。懂得告別，就會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
我們漫步于秋天時(shí)，常會(huì)看到樹葉從樹干上旋落而下。落葉們落下時(shí)會(huì)想念曾經(jīng)孕育它們兩個(gè)季節(jié)的大樹母親，它們都舍不得自己的媽媽。但它們何嘗不知道這兒就是它們生命中的折點(diǎn)？落葉們都明白，秋是蕭瑟的，是無情的，也是一首落葉與大樹的訣別詩。落葉的落下短暫而精彩。它們?cè)谏锱c降落間盤旋，以最美的舞姿來結(jié)束多夢(mèng)的一生，來埋沒心中離別的傷感。它們將永遠(yuǎn)想念自己的母親，雖然它們告別了母親，將在世俗中埋沒，但它們落下的瞬間享盡了樹上沒有的。所以，對(duì)昨天的告別，是為了更好的明天。
告別同學(xué)字初中篇五
人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無奈……使我印象最深的，還是那一次告別。
“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動(dòng)。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門便將書包隨意地扔在地上，不理會(huì)媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最愛——手機(jī)?！盎貋碓趺床桓艺f一聲？對(duì)了，家里沒鹽了，你去街邊的小賣部買袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買鹽呢？媽媽見我不動(dòng)，只好用語言激我；“我看你是不敢去吧？也對(duì)，去小賣部得經(jīng)過那條小巷，你這么膽小，又怎么會(huì)去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門離去。
“沙沙”的.樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時(shí)樹的繁茂濃蔭沒有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來，我忍不住屏息凝神，最后的一點(diǎn)意志支撐著我向前邁步。不知過了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動(dòng)，我向著那個(gè)光點(diǎn)越來越近。
推開家門，我大口地喘息，還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了！我真的成功了！
我竟能獨(dú)自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽，拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。
從那以后，無論面對(duì)多大的黑暗，我都會(huì)想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個(gè)真正勇敢的人。
告別同學(xué)字初中篇六
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩從古至今，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中，大多是抒發(fā)不舍的離別之情，蘊(yùn)含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感，但終究也會(huì)醒悟。陽光，劃破云層，照耀。心中的陰霾，總會(huì)被那斑駁的陽光所消散。那一種心情，洋溢著美好。
因此。我更喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)心態(tài)。告別幼稚告別幼稚。時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了數(shù)載春秋。我不再幼稚，我不再是那個(gè)在夏天就知道玩而不做作業(yè)的孩子，我不再是挑食的學(xué)生，我再也不是在下課時(shí)瘋跑的調(diào)皮鬼。
告別了幼稚，意味著自己要承擔(dān)新的責(zé)任。意味著長(zhǎng)大，我們?cè)僖膊荒茈S心所欲。但是，我們從幼雛變成雄鷹，在空中自由地飛翔。
告別，不是悲傷。告別朋友小學(xué)到初中的這一個(gè)過程，我損失了友情。
多少朋友離我而去，各奔東西。我曾經(jīng)極度悲傷。朋友宛若那天邊的風(fēng)，吹散我的憂愁。
而現(xiàn)在，我不再悲傷。我堅(jiān)強(qiáng)地拾起電話，雨他們聯(lián)系著，臉上的笑容越來越盛。朋友的臉龐，越來越清晰地出現(xiàn)在我的腦海中，在電話兩頭，不時(shí)發(fā)出笑聲。
何必悲傷？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情，永遠(yuǎn)珍惜，時(shí)常品味其中的甘甜，回味無窮。
告別，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗，令我無顏抬起我的頭，我只能暗自悲傷。
我直到，不能驕傲，這絕對(duì)是人生的大忌，而我卻正好犯了它。我決定重新來過。告別了自傲，有何嘗不好呢？漸漸地，我走出了陰影，我開始自豪，卻又不同于驕傲。我不想名落孫山，我想，用成績(jī)便是最好的解釋吧。天，放晴了，擱著一道美麗的彩虹。
告別，不是悲傷。
雄鷹告別母親，是為了搏擊長(zhǎng)空；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望；艦艇告別港灣，是為了駕馭海洋。
告別，永遠(yuǎn)不是悲傷……。
告別同學(xué)字初中篇七
當(dāng)燭光含淚閃耀時(shí)，我明白光明不止在白天；當(dāng)小草破土而出時(shí)，我明白綠意不止在森林；當(dāng)偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時(shí)，我明白了，一顆樂觀的心是前進(jìn)路上的指路燈。
擁有一顆樂觀的心，花謝看得到葉綠，葉枯聽得見雨聲，人生處處充滿精彩，成功的大門向樂觀的人敞開。
當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧，“揄揚(yáng)九重萬乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲，便在酒香深處綻放了一株青蓮?？v然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，也要帶上一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！卑彩紒y起，你因參加永王幕府而被流放夜郎，雖是“平生不下淚，于此泣無窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因?yàn)?，你心中始終有一個(gè)信念：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹囅?，若李白沒有一顆樂觀的心，他怎能笑對(duì)人生？怎能成就自己的“詩仙”美名？樂觀，是李白走向人生巔峰的得力助手。
幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人，養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床，養(yǎng)父不堪重負(fù)離家出走……面對(duì)這一切，孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對(duì)。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣趕走種種不幸；在艱難中，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。孟佩杰用樂觀感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)！
因?yàn)榧揖池毢?，孟德爾年輕的時(shí)候就進(jìn)了修道院，在那里開啟了他的生物學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)沒有人支持他的觀點(diǎn)，也沒有人在意他的實(shí)驗(yàn)。不管外界的環(huán)境多么的不利，孟德爾一直以樂觀相對(duì)。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進(jìn)的動(dòng)力，并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀，讓孟德爾走向成功。
樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量，這種力量好似船的帆，助人駛向成功的彼岸。
只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝陽還會(huì)到來；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪定將悄悄融化，春雷定將滾滾而來。如果鮮花凋零，葉依然美麗；如果葉殘落，打在上面的雨聲依然動(dòng)聽；如果人生的秋天荒蕪，請(qǐng)相信寒去春來，用樂觀為下一個(gè)春天播種。樂觀，成就美麗人生。
只要樂觀還在，人生就不會(huì)悲哀，陰霾終將散去，成功定將闊步而來。告別沮喪，用樂觀書寫人生，用樂觀創(chuàng)造輝煌！
告別同學(xué)字初中篇八
告別西天的云。
降落的太陽繞過西邊的山崗。
忙忙碌碌的身軀隱在地平線上。
一抹浮云襯托著晚霞。
多彩的天空披著紅妝。
像新娘。
羞紅了臉。
美的晚霞，懂你。
我以蘊(yùn)意匯聚成優(yōu)美的文字。
宛若與夕陽暢談。
譜寫晚霞的壯麗。
這夜幕下。
我落筆情愫。
告別西天的云彩。
晚霞的落幕。
把溫暖送走的那一刻。
把短暫的美麗全都留下。
我想晚霞會(huì)溫柔的燃紅了大海。
給大海一片的晚霞。
給人心靈留下一道難以抹去的風(fēng)景。
浮云悠悠的告別夕陽的余暉。
散在大地的'那一片片的金黃。
升華絢麗的晚霞。
告別快黑的夜的最后時(shí)刻。
就像是夕陽無限好，只是近黃昏的美。
真的美麗至極了。
告別同學(xué)字初中篇九
所有的人，無論是誰，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標(biāo)，變得抑郁。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國(guó)不力，導(dǎo)致奸臣當(dāng)權(quán)，最終毀國(guó)。而霸王項(xiàng)羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因?yàn)樗麄儽淮驍×?，而是因?yàn)樗麄冘浫酰B挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會(huì)被改寫。
面對(duì)挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應(yīng)該告別軟弱，努力把它挪開，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helenkeller）是一位美國(guó)盲人、龍族和薩甘族作家，她小時(shí)候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽(yù)。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個(gè)人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟(jì)，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應(yīng)該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會(huì)讓我們勇往直前，最終到達(dá)成功的巔峰。
讓我們變得弱小而腳踏實(shí)地，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別同學(xué)字初中篇十
告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。
童年時(shí)，媽媽永遠(yuǎn)是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時(shí)候，媽媽牽著我的手，接我放學(xué)，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個(gè)天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會(huì)給我愛的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機(jī)從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整個(gè)教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺(tái)，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們?cè)跐M教室里竄動(dòng)著，上下追逐著，那飛揚(yáng)的紙片撒滿整個(gè)教室。一到飯點(diǎn)，腿疼的同學(xué)似乎都可以自行修復(fù)，滿血復(fù)活，每個(gè)人都好似安裝了馬達(dá)，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。
時(shí)光荏苒，與童年告了個(gè)別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開知識(shí)的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場(chǎng)里，室友用v型手勢(shì)鼓勵(lì)我永不言敗。童年的紙飛機(jī)似乎已飛過了頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風(fēng)卷走。
回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的'發(fā)完，便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個(gè)教室里將上演離別的一幕幕！
告別同學(xué)字初中篇十一
我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來，我體驗(yàn)到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀！我真不敢想象離開你我該怎么活?？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說：“×××，我最后一遍警告你！如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造?！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗?，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我，過不多久，我一定會(huì)回來找你的。
告別紅燈。
大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬萬沒想到，你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從？看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來。
告別老班。
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會(huì)上大力表揚(yáng)我，說只要我對(duì)自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。可我的功課落下的實(shí)在太多了，這時(shí)您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)證書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您??！再見，老班，我一定會(huì)回來看您的！
告別同學(xué)字初中篇十二
躺在綠油油的草地上，仰望湛藍(lán)的藍(lán)天。
坐在書桌前，進(jìn)入書中的奇妙世界。
我喜歡聆聽流水，
享受陽光。
聆聽小雨，感受微風(fēng)。
晨光照耀，微風(fēng)輕拂。
大自然美麗新世界。
每棵樹，每朵花，
因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在安靜無聲房間里，細(xì)細(xì)咀嚼書香的氣息。
在鳥語花香的綠茵上，
閉上眼睛，
做個(gè)美麗的白日夢(mèng)。
在晨曦的第一道光里，
早起迎接新的一天。
我喜歡校園的讀書聲，
可隨著高考過后這些將漸漸遠(yuǎn)去。
我喜歡校園的花骨朵，
可隨著高考過后將一去不復(fù)返了。
我喜歡的高中生活。
將在不久的未來。
如同電影情節(jié)在腦海中放映！
告別同學(xué)字初中篇十三
虹，完美與詩意的有機(jī)結(jié)合。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中，折射出美的內(nèi)涵，詮釋著千古的絕唱——我說，告別如虹。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
王勃說。這首詩飽含的濃濃友情，縱使萬水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長(zhǎng)亭送別的友人互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場(chǎng)景！問世間，情為何物？直叫人生死相許。這是一個(gè)紫色的夢(mèng)——告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>
東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從“廟堂之高”到“江湖之遠(yuǎn)”，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸，抒寫自己的鴻圖大志。這是一個(gè)偉人金黃色的夢(mèng)——告別是一種覺醒與重生。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?/p>
魯迅道。也許他沒有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒有博大精深的文才，但他——牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動(dòng)了億萬中國(guó)人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉(xiāng)，沒有嘩眾取寵的豪言壯語，但“此時(shí)無聲勝有聲”。在茫茫草原上，這是一個(gè)綠地藍(lán)天編織的夢(mèng)。——告別是一種責(zé)任與理想。
“背起橙色的行囊，向著夢(mèng)想——遠(yuǎn)飛”
我坦然道。青春，是一個(gè)漏底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。三年同窗，即將告別。面對(duì)賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經(jīng)的努力，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩意，青色的風(fēng)鈴，必定會(huì)向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在那橙色的天空——尋一輪火紅的太陽。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落是一種凋零的必然；風(fēng)雨的到來，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎纭父鎰e如虹。
告別同學(xué)字初中篇十四
我是一名登山者。
當(dāng)清晨的朝露沾濕了我的衣裳，當(dāng)朝陽的光輝灑進(jìn)了我的胸膛，我來到了山腳，一切夢(mèng)開始的地方。
回頭看去，滿目都是形形色色的人們，平凡的人們開始了他們平常的一天，日復(fù)一日，機(jī)械地重復(fù)著。有無成績(jī)，或許也沒有什么可以掛念的，當(dāng)他們擁抱塵土的那一天到來，又會(huì)有多少人能夠記得他們的名字。我告別了山腳的人們，告別了與我格格不入的平凡。
循著潺潺的溪流拾級(jí)而上，草木的豐茂使我不得不駐足欣賞。陽光透過樹葉間的縫隙照射進(jìn)來，給山林籠上了一層神秘的面紗?？諝庵袕浡ú菡礉裼曷兜姆曳迹路鹄宋遗c山林之間的距離。沐浴在這樣的美景之中，又怎么不讓人心生倦鳥歸林之意？疲憊的感覺一層又一層地襲來，汗水浸濕了我的衣袖，讓我有一種在溫暖的草叢中小憩的沖動(dòng)，莫非山腰就是我最后的容身之所？我停在原地，一時(shí)不知該如何是好。
不，不對(duì)！我試圖驅(qū)散腦海中不爭(zhēng)氣的念頭。的確，柔軟舒適的草地是休憩的好場(chǎng)所，足以讓疲憊的游子流連忘返；艷麗的山花芳香怡人，足以讓忙碌的旅行者滿載而歸?？墒俏也煌沂且幻巧秸?，再美好的景致都無法牽絆我的腳步，我有我始終如一的目標(biāo)——將每一座大山踩在腳下。
最后，我登上了山頂。感受到了將所有煩惱都拋在腦后、一覽眾山小的感覺。山腳的安逸，山腰的美麗固然讓人著迷，但是只有當(dāng)你站在群山之巔，伸手就能勾云攬?jiān)聲r(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種告別所有過去的感覺更加讓人心向往之。
或許，人生就如同一場(chǎng)登山旅行。有的人，站在山腳，看到山之高而力不足，只能甘于平凡；有的人，被山腰滿目的風(fēng)景所誘惑，失去了攀登高山的豪情壯志；只有懷揣著夢(mèng)想的，擁有著勇氣的登山者，既不會(huì)甘于平凡，也不會(huì)向誘惑低頭，義無反顧地踏上了這條登山之路。
登上山頂?shù)乃查g，也就是告別平凡的的那一刻。
告別同學(xué)字初中篇十五
時(shí)間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。
“我要隨父母回老家讀書了，沒有辦法同你度過這初中三年了?！蹦銦o奈地說。我微微一怔，久久不語。你見我沉默著，更是無所適從?！皩?duì)不起，我，我，對(duì)不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對(duì)，這一刻好像似曾相識(shí)。
那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。
“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。
“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強(qiáng)地?fù)u頭。我伸手拉你，你卻推開了我，只身去往操場(chǎng)，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。
我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹上的葉已發(fā)黃，在秋風(fēng)中搖曳著，有時(shí)還會(huì)飄落幾片。我不敢去看你跑步時(shí)的模樣，看了只會(huì)讓我更加心痛罷了。
時(shí)間過得極其漫長(zhǎng)，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的.面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進(jìn)了我的骨骼，涼透了我的心，久久不去。
你抽咽著對(duì)我說：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”
我輕輕笑笑，不以為然。
其實(shí)一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落淚，可這一次，你是真的要離開我了。你問著相同的問題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽著同樣的話。而此時(shí)的心情卻已大不相同。
“那就告別吧?！痹捯魟偮洌瑯渖系娜~已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹干。
也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽的余暉下，留下了兩道碩長(zhǎng)的背影。
如今，你已從我的世界中消失的無影無蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽下的告別。
輕輕地你走了，這如你輕輕地來，但，我的人生并未就此終結(jié)，它還在繼續(xù)著、延長(zhǎng)著。
告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無奈，但卻換來了我的成熟和那條永無止境的人生之路。
告別同學(xué)字初中篇十六
花開花落，繁華似錦，彼此溫暖。當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)襲來，生命又會(huì)輪回，你我又會(huì)說再見。告別不是一種重生，沒有太多的遺憾，只是為了那無聲的綻放。
時(shí)間老人關(guān)掉了時(shí)間機(jī)器。那是一個(gè)陽光明媚的下午。過去沒有陰郁，只有一種說不出的安慰感。陽光肆無忌憚地通過玻璃窗進(jìn)入房間，像水一樣充滿和釋放整個(gè)房間。我靜靜地躺在書桌上，盯著面前的盆花?；ò攴路鸨魂柟忮兩狭艘粚鱼y，嫩綠的葉子像是從染缸里出來的綠布，綠葉滴著汁液。我想看花頂，沒想到抬頭被強(qiáng)烈的陽光擋住了。我忍不住恨恨地說：“對(duì)我的利益不好，看我怎么懲罰你?！蔽遗榈囊宦暲狭舜昂煟栠€是稍微溜了進(jìn)來。我別無選擇，只能讓她走了。
窗外，斑駁的陽光透過樹木的縫隙，形成一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，在路上飛舞徘徊，仿佛在感嘆最后一次秋葉凋零。而我的內(nèi)心是洶涌的。我以為是時(shí)候讓桌上的盆花告別這個(gè)世界了。但現(xiàn)在，它仍在努力綻放，綻放自己的那份美麗。心里只有一絲遺憾和無奈。畢竟生物世界的生死早已決定，我們只要服從就行了。
在我流淚的那一刻，我看到了，看到了前幾天花兒還在盛開，還在呼吸的動(dòng)人場(chǎng)景。我突然明白，動(dòng)人的花開換來的是無盡的黑暗，它沒有觀望，沒有猶豫，果斷選擇了告別，只為了能在人間綻放。我的眼淚涌了出來，流進(jìn)嘴里?！翱唷?/p>
誠然，這朵花一生苦澀，卻結(jié)出了最甜美最美的花朵。為了詮釋它的職責(zé)，它用無盡的黑暗來換取絲絲的綻放。也許它只是一朵花，卻產(chǎn)生了整個(gè)春天，整個(gè)世界。淚如珠滾，我用干舌舔?！疤鹈?。原來是甜甜的……”我終于明白了告別中隱藏的秘密。
時(shí)代變了，現(xiàn)在的我，面對(duì)耀眼的陽光，沒有觀望，沒有猶豫，而是果斷拉開了窗簾，迎接我的挑戰(zhàn)和挫折。即使說再見，也要用最美的姿態(tài)離開。
告別同學(xué)字初中篇十七
親愛的璐：
這是我第一次給你寫信，望你好好讀下去。
我們是形影不離的好朋友，雖然再不愿分開，但隨著時(shí)光推移，也總會(huì)分手說再見，各奔東西的。3年的時(shí)光，像流水般走過，帶給我的是無盡的回憶與留戀。
記得3年前的軍訓(xùn)么？我們從那時(shí)便已成為朋友。我身體不好，卻還要堅(jiān)持訓(xùn)練，正當(dāng)太陽照得我頭重腳輕時(shí)，你的鼓勵(lì)就似一片綠蔭般給我?guī)硪唤z清爽。那時(shí)，我心里感激不盡。
初二的那年，我因?yàn)樯〉⒄`了許多課，而你卻總是打電話告訴我作業(yè)，并到我家為我講題。你知道么，現(xiàn)在想起來我還記憶猶新。
初三了，體育的長(zhǎng)跑讓我頭疼，而每次你都在我身旁陪我跑并鼓勵(lì)我……
印象最深的是那年暑假，“你不知道她一直在背后說你壞話??？”同桌說：“她可嫉妒你了”。我聽后腦袋有點(diǎn)發(fā)大，怎么會(huì)呢？是因?yàn)槲业臈l件比你好？還是我學(xué)習(xí)比你優(yōu)秀？我覺得你不可能說我壞話的。更不可能因此嫉妒?？墒?，看到你真的對(duì)我疏遠(yuǎn)了不少，我竟也不與你說話，這樣僵了兩個(gè)月，那天早上你病了沒來，老師讓我給你家打電話。當(dāng)生病的你聽到我給你打電話，我聽出來你的高興與激動(dòng)但隨后又淡了下去。最后你說“為什么不理我呢？我做錯(cuò)了什么了么？”那刻，感覺一堵灰冷的墻壁倒塌，一縷陽光照著我的臉頰，原來，不是你不理我，而是我誤解了你。2個(gè)月的隔膜，1分鐘的解決，卻也仿佛過了一世。
是啊，3年的友誼，誰也不愿分離，但是斟酌一下，卻又無限美好。它美在回憶。
將來，又是一個(gè)嶄新的階段，也是又一個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)希望。但回憶一樣美好，在告別之際，愿你帶著所有美好的回憶一并帶著新的希望啟程，譜寫一首華麗樂章。
友：寧
告別同學(xué)字初中篇十八
初中三年必定是要離開的最后，所以好好告?zhèn)€別給當(dāng)初初一那個(gè)傻傻的自己告一個(gè)別，現(xiàn)在迎接自己的`將是一個(gè)更好的自己，更加優(yōu)秀的自己，經(jīng)過這三年的蛻變，自己終于變成了一個(gè)少女，這里面的回憶是值得我們所有人珍藏的。
初中三年必定是離開的最后，所以好好告?zhèn)€別吧給當(dāng)初那個(gè)魯莽不優(yōu)秀的自己告一個(gè)別，大聲對(duì)他說再見沒有任何留戀之情，因?yàn)槟銓?huì)迎來更優(yōu)秀的自己。彼時(shí)你將會(huì)在舊的山頂里就的自己相見，雖然說遺憾一定是有，但是沒有遺憾的青春，怎能叫做青春呢？就好好告?zhèn)€別吧！
最后的離開，必定我們是含著淚水走的。既然含著淚水，就好好告一個(gè)，為自己初中三年的回憶告一個(gè)別，這天下沒有不散的宴席，送君千里終須一杯酒而結(jié)束好好告?zhèn)€別吧！
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