對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方案?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
孝順之星申請(qǐng)書篇一
我是一個(gè)積極陽(yáng)光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的'小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個(gè)溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語(yǔ)，有著爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛。
雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動(dòng)地的大事，只能做些力所能及的小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的是一顆孝心?，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來(lái)，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！
孝順之星申請(qǐng)書篇二
我是一個(gè)敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、文明有禮的`好少年。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎(jiǎng)。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂(lè)著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級(jí)里的事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級(jí)井井有條。在社會(huì)上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實(shí)實(shí)地從身邊的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。
孝順之星申請(qǐng)書篇三
我是一個(gè)積極陽(yáng)光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個(gè)溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語(yǔ)，有著爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛。
雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動(dòng)地的大事，只能做些力所能及的`小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的是一顆孝心?，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來(lái)，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！
孝順之星申請(qǐng)書篇四
從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師孝順也是我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來(lái)自五（4）班的黃宇妍同學(xué)。她的這個(gè)稱號(hào)并不是浪得虛名的，而是她用實(shí)際行動(dòng)譜寫出來(lái)的。
在學(xué)校里，她是個(gè)尊師敬長(zhǎng)的'好學(xué)生，無(wú)論是在校園內(nèi)還是在校園外碰到老師，不管有無(wú)教過(guò)她，她都會(huì)恭恭敬敬的說(shuō)聲：“老師，您好！”每次到辦公室，她都會(huì)先“報(bào)告”，得到老師允許后才進(jìn)辦公室；每次用餐，都會(huì)跟老師說(shuō)聲：“老師，請(qǐng)慢用！”宇妍的尊師不但表現(xiàn)在對(duì)老師有禮貌，而且懂得尊重老師，課堂上總可以看到她的小眼睛跟著老師走，積極舉手發(fā)言。自修課認(rèn)真投入的也一定有她。作為科代表的她是老師的好幫手，是班級(jí)同學(xué)的好榜樣。
在家里，宇妍是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，自己能做的事情自己做，還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。聽她的父母說(shuō)宇妍在家都是積極主動(dòng)地完成作業(yè)，并自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，很少讓他們操心，學(xué)習(xí)之余懂得體諒父母的不易，家務(wù)活總是搶著干，例如：做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、晾衣服、照顧弟弟……等等，只為減輕父母一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)。
宇妍在成長(zhǎng)的道路上沒有忘記老師和父母的心血，她做到了“飲水思源，常懷感恩”是尊師孝順的好孩子。
孝順之星申請(qǐng)書篇五
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的'“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇六
我是503班的小劉，我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生，還是一個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。我生長(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，愛我的爸爸媽媽，還有一個(gè)可愛的弟弟。從小，媽媽就給我講二十四孝的'故事，上學(xué)后，我對(duì)孝敬有了自己的理解，那就是聽父母長(zhǎng)輩的話，做力所能及的事。
平時(shí)在家，我會(huì)幫忙做各種家務(wù)，掃地、拖地、洗碗還會(huì)燒菜煮飯。別看我瘦小，我力氣很大，還會(huì)幫爺爺把桶裝飲用水搬上樓呢。在父母長(zhǎng)輩的眼里，我還是個(gè)小孩子，但我卻想告訴他們，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后，我會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽，成為他們的驕傲。
孝順之星申請(qǐng)書篇七
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的.“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇八
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的`“好伙伴”，小朋友眼中的“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇九
我是一個(gè)敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、文明有禮的.好少年。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎(jiǎng)。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂(lè)著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級(jí)里的事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級(jí)井井有條。在社會(huì)上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實(shí)實(shí)地從身邊的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。
孝順之星申請(qǐng)書篇十
“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我會(huì)牢記這一點(diǎn)，繼續(xù)把“孝禮”做得更好。今后，我也會(huì)懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊所有愛我和我愛的人。
用孝心踐孝行！自己的事盡量自己做，不給父母添麻煩；自己照顧好自己、不讓父母操心；幫助家里做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。讓我們以小孝星們?yōu)榘駱樱_展自己的孝敬實(shí)踐活動(dòng)吧！
孝順之星申請(qǐng)書篇十一
***，女，10歲，**小學(xué)四(1)中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)科和數(shù)學(xué)科代表。她是個(gè)謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)陽(yáng)光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，***生活在一個(gè)和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長(zhǎng)，也在老師們的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。她有樂(lè)于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生，在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會(huì)上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長(zhǎng)輩，總能聽到**甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動(dòng)給媽媽按摩，及時(shí)拿藥倒水。
“誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對(duì)她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對(duì)朋友比較真誠(chéng)，雖然因?yàn)槟挲g小的原因，在某些時(shí)候還是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要父母給她指出來(lái)后，她肯定會(huì)虛心接受。她說(shuō)過(guò)，“爸爸媽媽批評(píng)自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！?/p>
***為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，她就自己做早飯，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的狀況，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)放心。楊**父母的同事，常?？洫?jiǎng)她，“真是個(gè)懂事，孝敬的孩子!”
楊**在學(xué)校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級(jí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是她感覺：只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！睆墓诺浇?，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。今天，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到孩子對(duì)父母的孝敬之心。
孝順之星申請(qǐng)書篇十二
我是一個(gè)積極陽(yáng)光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個(gè)溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語(yǔ)，有著爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛。
雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動(dòng)地的大事，只能做些力所能及的小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的`是一顆孝心?，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來(lái)，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！
孝順之星申請(qǐng)書篇十三
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的`“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇十四
我是一個(gè)敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、文明有禮的好少年。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎(jiǎng)。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂(lè)著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級(jí)里的.事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級(jí)井井有條。在社會(huì)上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實(shí)實(shí)地從身邊的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。
孝順之星申請(qǐng)書篇十五
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝***，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔?，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。
這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)不會(huì)讀書，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。
于是，**同學(xué)便成了周*的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周*聽話了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周*還成了一(5)班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
她品學(xué)兼優(yōu)，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，**同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值?！?/p>
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。***同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝**為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
孝順之星申請(qǐng)書篇十六
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳承了幾千年的美德之一。今年我校舉行了一場(chǎng)名為“孝順之星”的主題活動(dòng)，讓我受益匪淺。通過(guò)此次活動(dòng)，我深刻理解到了孝順的真諦，并對(duì)如何做一個(gè)孝順之星有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合活動(dòng)的經(jīng)歷與體會(huì)，分享我的心得。
第一段：活動(dòng)內(nèi)容概述
“孝順之星”主題活動(dòng)是我校為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德而舉行的一次盛會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)階段：戶外拍攝及展示。在戶外拍攝環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分組前往當(dāng)?shù)氐木蠢显?，為老人們送去?jié)日的問(wèn)候與愛心陪伴，以及禮物；在展示環(huán)節(jié)中，同學(xué)們通過(guò)圖片、視頻、演講等形式，分享自己的孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的經(jīng)歷和感悟。
第二段：感受父母的辛勤付出
在參與此次活動(dòng)之前，我對(duì)孝順的理解還只停留在表面，認(rèn)為向父母孝敬就是買一些禮物、偶爾向他們表達(dá)一下感謝就可以了。然而，通過(guò)參與活動(dòng)，我領(lǐng)悟到孝順遠(yuǎn)比我所想象的更加深刻。在戶外拍攝過(guò)程中，我看到了那些白發(fā)蒼蒼的老人們對(duì)我們的眷戀與關(guān)切，看到了他們對(duì)我們溫暖的笑容。我想起了自己放學(xué)回家時(shí)，媽媽總是在門口等待的情景，想起了爸爸認(rèn)真而樸實(shí)地為我付出的一幕幕。他們的辛勤付出讓我感到心痛與愧疚，也讓我更加明白了孝順的重要性。
第三段：以身作則孝順長(zhǎng)輩
在展示環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分享了自己的孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的經(jīng)歷和感悟。其中有同學(xué)通過(guò)陪伴爺爺在花園里散步，讓爺爺感到自己依然有價(jià)值；有同學(xué)為了讓奶奶吃好吃的，每天放學(xué)后親自下廚炒菜；還有同學(xué)花了很多時(shí)間，為爸爸媽媽寫了一封感謝信。這些感人的故事讓我深受啟發(fā)，我決心要以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)去孝順長(zhǎng)輩，讓他們感受到我的關(guān)懷與愛。
第四段：孝順之道在日常生活中
參與“孝順之星”活動(dòng)之后，我更加清晰的認(rèn)識(shí)到，孝順不僅僅只是在特定的時(shí)間和場(chǎng)合去孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，更應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｔ谄綍r(shí)，我們應(yīng)該多關(guān)心父母、長(zhǎng)輩的身體健康與生活狀況，多與他們交流，多為他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，還要注重言行舉止，遵守道德底線，以成為一個(gè)懂得孝順的好孩子、好學(xué)生。
第五段：分享孝順心得
通過(guò)此次“孝順之星”活動(dòng)，我深刻理解到了孝順之道的重要性，也明白了如何做一個(gè)孝順的孩子。我們要懂得感恩、懂得關(guān)心、懂得懷念，時(shí)刻將關(guān)懷和愛心傳遞給父母、長(zhǎng)輩，讓他們感受到我們的真心和溫暖。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望與希望。最后，我希望通過(guò)我的努力，能夠成為一個(gè)用行動(dòng)詮釋孝順之美的星星，為我校、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孝順之星申請(qǐng)書篇十七
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的`“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇十八
我是一個(gè)敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、文明有禮的好少年。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎(jiǎng)。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂(lè)著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級(jí)里的事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級(jí)井井有條。在社會(huì)上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實(shí)實(shí)地從身邊的.小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。
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