自動化技術報告（實用16篇）

報告通常具有結構化的格式，包括引言、方法、結果和結論等部分。為了提高報告的可讀性和吸引力，可以通過插圖、表格和案例等方式來輔助說明和分析。希望以下的報告樣本能夠對大家撰寫報告時的結構和內容提供幫助。

自動化技術報告篇一

一、安全教育學習的目的：

二、事故的發(fā)生及其預防：

1、事故發(fā)生的因素。

人為因素——不安全行為物的'因素——不安全因素。

2、發(fā)生事故的認為因素。

1）、管理層因素；

2）、違章：

a、錯誤操作。

b、違章操作。

c、蠻干。

3）、安全責任（素質）差。

三、入廠主要安全注意事項。

1、防火防爆。

2、防塵防毒。

3、防止灼燙傷。

4、防止觸電。

5、防止機械傷害。

6、防止高處墜落。

7、防止車輛傷害。

8、防止起重機械傷害。

9、防止物體打擊。

10、班前班中不得飲酒。

四、設備內作業(yè)須知：

2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離。

3、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換。

4、應采取措施，保持設備內空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性。

6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施。

7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具。

9、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的措施及有效保護手段。

自動化技術報告篇二

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

改革開放以來，高層建筑、公共設施、智能小區(qū)如雨后春筍。在此期間，電力系統(tǒng)與電力系統(tǒng)自動化技術、計算機技術、現(xiàn)代控制技術、網(wǎng)絡技術和通信技術為我國經(jīng)濟建設發(fā)揮了重要的作用!

為此，陳虹老師和曹衛(wèi)老師在大一即將結束之際，帶領我們參觀了一些企業(yè)，讓我們對自己的專業(yè)有了更感性的認識。期間我們于周一下午參觀了揚州自來水四廠、周二下午參觀了江都五十萬變電所、周三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、周四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最后在周五的上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。

其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀的位于揚州高新技術開發(fā)區(qū)德?lián)P州北辰電氣設備有限公司。

揚州北辰電氣設備有限公司位于揚州高新技術開發(fā)區(qū)，主要從事500kv、220kv、110kvsf6斷路器、110kv及以下戶外高壓交流隔離開關、35kv及以下成套開關設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開關、配網(wǎng)自動化及電能質量相關產品的開發(fā)、生產和銷售。公司已通過gb/t19001-2000質量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術企業(yè)”。

公司主要產品有：gl型500kv、220kv、110kvsf6斷路器;gw4型110kv及以下戶外高壓交流隔離開關;35kv、20kv、10kv系列開關柜、真空斷路器、負荷開關;20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統(tǒng)、交直流系統(tǒng)、集抄系統(tǒng)、無功補償裝置、配變綜合監(jiān)測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

為了能以更的技術服務于社會，公司積極與海內外知名的大公司合作，引進先進技術開發(fā)新產品，如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。

公司以“先進的管理、一流的技術、可靠的質量、完善的服務”為宗旨，熱忱為廣大用戶服務。北辰人秉承“以超前意識開發(fā)新產品，以科學管理創(chuàng)造新優(yōu)勢，以嚴謹作風保證高質量，以誠信態(tài)度提供高服務”的企業(yè)精神，堅持“以人為本、科技、客戶至上、質量第一”的方針，弘揚誠信、服務、合作共贏的企業(yè)文化理念，為電力事業(yè)作出更大貢獻!

1、各種高低壓柜開關。

(1)高壓開關柜。

高壓柜的作用：高壓開關柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力系統(tǒng)進行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過程中，進行開合、控制和保護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

高壓開關柜的分類：高壓開關柜的分類方法很多，如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關柜和固定式高壓開關柜，或按照柜體結構的不同，分為敞開式高壓開關柜、金屬封閉箱式高壓開關柜、金屬封閉間隔式高壓開關柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關柜等。

高壓柜的結構：金屬封閉箱式高壓開關柜不具有隔離防護板，但是其外殼部分是由金屬制成，為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關柜的安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開關柜與之間的基本結構相似，區(qū)別僅在于具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關柜是一種封閉式的開關設備，它的特點是，內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關柜中，金屬封閉鎧裝式高壓開關柜屬于安全性能較好的一種。

高壓柜的組成：高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成，具有架空進出線、電纜進出線、母線聯(lián)絡等功能。

(2)低壓開關柜。

低壓開關柜應用范圍：適用于發(fā)電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè)，作為輸電、配電及電能轉換之用。

低壓開關柜分類：從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。

2、斷路器。

(1)斷路器的作用。

斷路器是一種很基本的低壓電器，斷路器具有過載、短路和欠電壓保護功能，有保護線路和電源的能力，一般用在負荷相對較大一點的場合。

(2)斷路器的分類。

根據(jù)所采用滅弧介質的不同，斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設計由于電壓多為220~380v，斷路器滅弧介質為空氣，故稱空氣開關或斷路器都對。但對于電力系統(tǒng)來說，就要具體對待識別了。

(3)斷路器的組成及工作原理。

斷路器一般由觸頭系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)、操作機構、脫扣器、外殼等構成。當短路時，大電流(一般10至12倍)產生的磁場克服反力彈簧，脫扣器拉動操作機構動作，開關瞬時跳閘。當過載時，電流變大，發(fā)熱量加劇，雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大，動作時間越短)。現(xiàn)在有電子型的，使用互感器采集各相電流大小，與設定值比較，當電流異常時微處理器發(fā)出信號，使電子脫扣器帶動操作機構動作。

3、熔斷器。

作用：當電路發(fā)生故障或異常時，伴隨著電流不斷升高，并且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件，也有可能燒毀電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器，那么，熔斷器就會在電流異常升高到一定的高度和一定的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器，熱繼電器需要與交流接觸器配合使用，因過載時熱繼電器上的觸點切斷控制回路，目前熔斷器一般多用于控制回路。

4、變壓器。

(1)變壓器定義：變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當初級線圈中通有交流電流時，鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通，使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成，線圈有兩個或兩個以上的繞組，其中接電源的繞組叫初級線圈，其余的繞組叫次級線圈。

(2)變壓器的工作原理：變壓器利用電磁感應原理，從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定。

在參觀過程中發(fā)現(xiàn)北辰電氣有限公司時發(fā)現(xiàn)：雖然廠房占地面積大，但是員工不多，多采用自動化工藝，而且設備較為先進，很多較為落后的設備已經(jīng)被淘汰，或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現(xiàn)作為一個成功的企業(yè)都有屬于自己的技術開發(fā)人員和開發(fā)產品，以適應社會激烈的競爭。

時代在進步，我的學習應該與時俱進，不能只是局限于書本上的一些較為落后的設備，而是通過網(wǎng)絡等工具接受新的設備、知識。我也應該不斷開拓自己的創(chuàng)新能力，從激烈的社會競爭中尋找機遇。

在參觀揚州北辰電氣有限公司時，我發(fā)現(xiàn)：相對于產品總數(shù)量，車間面積較小，故而設備擺放雜亂，不能按類別歸類擺放。對此，特別建議北辰電氣的領導擴大廠房，使每道工序可以相對獨立，而非雜亂無章。

雖說為期一個星期的認識實習時間不長，但是參觀企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹，不但讓我對一些電氣設備有了進一步的了解，對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認識，而且激起我對學習專業(yè)的迫切渴望。

自動化技術報告篇三

實習過程：

1、安全教育。

在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、組織參觀。

在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

3、車間實習。

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

4、理論與實際的結合。

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的'促使我們不斷地進行學習與研究。

5、實習日記。

在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力。

自動化技術報告篇四

東大電氣自動化技術

專業(yè)

實習

一、公司簡介

珠江電信設備制造有限公司是專業(yè)生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業(yè)，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，珠江公司專注于prtem高頻開關電源及配套產品的自主研發(fā)。具備了較強的技術研發(fā)能力，成為了《通信用離網(wǎng)型風光互補系統(tǒng)標準》，《通信用太陽能供電系統(tǒng)》、《通信用風能供電系統(tǒng)》及相關通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng)、風光互補供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品。

二、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際

學習

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

三、入廠以來的工作內容

自從**年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及pr2000ch-6s高阻直流配電屏、pr2000ch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500 機架等;調試主要進行了smps1000、smps2000 、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

四、我對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。

五、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

同時，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多-維修工根本都不懂。

最后，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和 經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進，推出自己的新產品。

2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務，提高生產效率。

六、入廠以來的工作體會

在生產車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和

同學

更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的.適應了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經(jīng)驗。 生產實習是白云學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。 通過生產實習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和

生活

以上是我對已經(jīng)過去實習工作的總結，總結是為了

尋找

自動化技術報告篇五

電氣自動化技術專業(yè)調研報告一、調研基本情況為了解運城及周邊地區(qū)企業(yè)對電氣自動化技術專業(yè)技能型人才規(guī)格和數(shù)量的需求，掌握電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展情況，實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，保證人才培養(yǎng)質量，服務產業(yè)升級發(fā)展。進一步提升學院服務運城地域經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，產業(yè)結構調整升級能力，把握我院電氣自動化技術專業(yè)服務區(qū)域對技能人才的需求，電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及專業(yè)課程開設情況，特開展此次電氣自動化技術專業(yè)調研。

本次調研以系部領導帶隊專業(yè)。

教學。

團隊教師為主，深入運城及周邊地區(qū)多家企業(yè)，采用問卷、走訪和座談的形式開展企業(yè)人才需求和畢業(yè)生跟蹤調查，進行了廣泛、深入的社會調研，取得了大量第一手資料，并對調查結果進行了分析匯總。通過對調查問卷的匯總和分析，得出了調研結論，為電氣自動化技術專業(yè)課程設置和人才培養(yǎng)模式改革提供了堅實的基礎。

欖型”結構，即初級工占15%以下，中級工占50%左右，高級工達35%以上。運城當?shù)睾椭苓厖^(qū)域有十多家鋼鐵企業(yè)，鋼鐵行業(yè)企業(yè)規(guī)模巨大，其中就有民營鋼鐵排名全國第二的建龍鋼鐵集團，鋼鐵企業(yè)帶動了當?shù)卮罅咳藛T就業(yè)。截止到2018年底，運城地區(qū)內有11萬人在鋼鐵企業(yè)就業(yè)。鋼鐵行業(yè)技術工人中高級工以上約占技術工人總量的14%，遠低于35%的水平。運城地區(qū)技能人才在總量和素質方面遠遠不能適應經(jīng)濟轉型和跨越發(fā)展的需要，具體表現(xiàn)在，取得國家職業(yè)資格證書的人員占技術工人總數(shù)的比重小，企業(yè)針對國家職業(yè)資格進行的培訓較少，技能勞動者的技術水平較低、職業(yè)道德不佳、勞動紀律松散等等。這些問題對運城市信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的發(fā)展將成為嚴重桎梏。《運城市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出：人才強市戰(zhàn)略，每年需要大量的技能型人才。這表明，隨著轉型、跨越發(fā)展，對勞動者在質量和數(shù)量上提出了更高的要求，為高等職業(yè)教育改革發(fā)展與發(fā)展提供了強有力地支持，創(chuàng)造了更加優(yōu)越的環(huán)境。

（三）調研目的通過深入鋼鐵行業(yè)和企業(yè)走訪管理人員、專業(yè)工程技術人員、生產一線的能工巧匠及畢業(yè)生進行調查分析，為電氣自動化技術專業(yè)的準確定位及專業(yè)建設和改革提供基本依據(jù)。

1.通過調研進一步明確運城及周邊區(qū)域鋼鐵行業(yè)經(jīng)濟與社會發(fā)展對電氣自動化技術專業(yè)人才的需求狀況；2.根據(jù)社會對電氣自動化技術專業(yè)人才的需求，確定專業(yè)定位，專業(yè)建設與發(fā)展方向和專業(yè)內涵建設內容；3.確定電氣自動化技術專業(yè)人才所從事的工作崗位和典型工作任務；4.確定電氣自動化技術專業(yè)技能型人才的能力要求、需求層次、招聘途徑、內部人才培養(yǎng)途徑；5.了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、薪金水平、崗位職責、知識技能應用情況、對學院人才培養(yǎng)的評價與建議等問題；6.增強學校與企業(yè)的聯(lián)系，進一步完善校企合作。

（四）調研的對象與方法1.調研對象本次調研對象為企業(yè)管理人員、專業(yè)工程技術人員、生產一線的能工巧匠及我校畢業(yè)生。

企業(yè)調研對象分為：合資企業(yè)和私營企業(yè)。調研企業(yè)以本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學院畢業(yè)生的主要去向企業(yè)。直接參觀走訪的單位包括本地區(qū)立恒鋼鐵集團股份有限公司、山西建邦特鋼有限公司、山西建龍鋼鐵有限公司、山西高義鋼鐵有限公司等企業(yè)，是一次規(guī)模較大，范圍較廣的企業(yè)調研活動。

業(yè)畢業(yè)生。

行業(yè)從業(yè)人員工作調研對象：從事生產工作一線工人，按照工作年限、技能等級分批次隨機抽取調查。

同類院校開設電氣自動化技術專業(yè)調研對象：山西水利職業(yè)技術學院、山西職業(yè)技術學院等6家院校的人才培養(yǎng)、在校生人數(shù)、就業(yè)情況等。

國內電氣自動化行業(yè)標桿企業(yè)調研：博眾精工科技股份有限公司的企業(yè)先進技術應用、崗位設置、崗位晉升等。

方案。

（6）選派專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，通過較長時間的掛職鍛煉，深入了解行業(yè)發(fā)展，更深刻理解專業(yè)建設的需求與內涵。

二、調研主要內容及分析（一）調研內容主要涉及以下：

1.了解企業(yè)規(guī)模、性質、人員構成等基本情況，通過對企業(yè)負責人或人事部門負責人調研獲得。

職業(yè)道德、專業(yè)、學歷、特長等要求，引進急缺或急需人才存在的困難。為今后確定課程內容、編寫教材、改革教學方法與手段打下基礎，可通過對企業(yè)負責人、人事部負責人、行業(yè)專家、技術骨干、一線工人進行實際調研、訪談并填寫調查表。

3.征得企業(yè)同意，召開小規(guī)模的實踐專家訪談會，對本崗位的典型工作任務進行提煉，重點了解這個崗位對學生知識、能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求；了解我們要培養(yǎng)什么人？勝任什么工作？培養(yǎng)什么能力？怎么培養(yǎng)人？讓學生學什么？讓學生怎樣學？為工學結合課程開發(fā)和教材建設提供前提和基礎。

4.對生產設備和工作場所進行調研，參觀車間設備、產品，辦公環(huán)境。詢問企業(yè)人員，調研小組自己觀察得出結論。

5.對電氣自動化技術的工作流程進行調研，了解學生到達工作崗位后的具體工作流程，為創(chuàng)新電氣自動化技術專業(yè)的教學內容提供前提和基礎。

6.由企業(yè)推薦或者對企業(yè)行業(yè)專家、技術骨干進行篩選，邀請企業(yè)專家到校兼職或者培訓我校教師，進一步加強我校師資隊伍建設，強化教育實踐教學環(huán)節(jié)，促進教師隊伍結構優(yōu)化，使我校的師資力量更上一層樓。

兄弟院校的差距所在。

8.通過對相關行業(yè)、企業(yè)以及相關同類兄弟院校的調研，收集一些專業(yè)性強、優(yōu)秀的數(shù)字化教學資源。

9.對電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況、知識技能應用情況和對學院目前的課程設置是否合理進行調查，以此來作為學校教學設置的前提。

10.對本校在校生進行關于學校課程改革方面進行調研，使學校的辦學模式、教學模式、課程體系更完善。

11.通過對企業(yè)、相關職業(yè)院校的調研分析，明確與電氣自動化技術專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書和國際通用的資格證書；了解國家對從事電氣自動化技術專業(yè)的人員的職業(yè)認證要求，企業(yè)對于相關資格證書的認可程度，了解國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識和技能的要求；了解行業(yè)企業(yè)對職業(yè)資格證書的要求，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展的人才。

12.在企業(yè)調研的同時對行業(yè)專家、企業(yè)技術骨干、一線優(yōu)秀工人進行遴選，對有意向到學校兼職或成為雙師型教師的人員進行登記，作為學校師資隊伍的后備資源。

作。

14.根據(jù)職業(yè)教育專業(yè)建設與課程體系建設的需要，開展適合本專業(yè)職業(yè)教育特點的社會調研。了解涉及教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢、崗位設置情況及變化趨勢、職業(yè)教育專業(yè)人才的要求與需求情況，及未來幾年對教師的需求及招生計劃。

（二）調研數(shù)據(jù)分析調研過程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關人員都很認真、客觀地填寫了問卷上的各個項目。調查問卷統(tǒng)計結果基本達到了調研目的，為學校在專業(yè)建設、課程設置、教學改革、學生素質教育、畢業(yè)生就業(yè)指導等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調查的企業(yè)和畢業(yè)生都認為學校開展的這次活動很有必要，有利于加強學校與企業(yè)之間、學校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才培養(yǎng)與校企合作，有利于學校的教育教學改革。

根據(jù)調研的需求，本次調研一方面是了解企業(yè)用人需求情況以及對具體崗位人員基本職業(yè)素養(yǎng)要求；另一方面是了解企業(yè)中電工技術崗位及相關崗位群需要掌握的知識、素質和技能情況，了解我院畢業(yè)生的長處和不足。

鐵集團是主要以建筑用鋼為主品種，鐵、鋼、材同步發(fā)展，集鋼鐵、貿易、運輸為一體大型集團化公司。公司是山西民營鋼鐵排名第一，國內排行第二。多次被授予“納稅大戶”、“特殊貢獻企業(yè)”。

此次共調研企業(yè)4家，發(fā)放電氣自動化技術《專業(yè)建設企業(yè)調研問卷》30份，收回有效問卷15份；發(fā)放《電氣自動化技術修專業(yè)畢業(yè)生調查問卷》30份，收回有效問卷20份。

企業(yè)招聘人才側重因素的調研中，我們設計了職業(yè)素養(yǎng)、學歷、職業(yè)資格等級、人文素養(yǎng)其他等4個選項，經(jīng)分析整理發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重的是人才的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

目前，4家制造企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)從業(yè)人員較多，其中研究生不足10人，本科生與大專生人數(shù)較少人，中專生占絕大多數(shù)人。目前企業(yè)在生產一線電氣專業(yè)大專學歷技術工人缺口較大，不能滿足企業(yè)生產需求。

2.地方經(jīng)濟發(fā)展形勢與電氣自動化技術專業(yè)人才需求分析2018年1-12月，運城市裝備制造業(yè)從業(yè)人員屢創(chuàng)新高，在裝備制造業(yè)中，隨著產業(yè)規(guī)模的擴大，產品由勞動密集型向技術密集型的升級，新技術，新工藝和新設備的不斷發(fā)展，制造產業(yè)中必將大量使用可編程控制系統(tǒng)(plc)、集散控制系統(tǒng)(dcs)、總線控制系統(tǒng)(fcs)等種類繁多、技術含量高、更新?lián)Q代快的現(xiàn)代先進控制系統(tǒng)，因此電氣自動化從業(yè)人員的比例將不斷加大。

3.企業(yè)調研分析（1）企業(yè)對崗位所需知識與技能分析就崗位所需的知識與技能來看，在維修電工綜合技能、識圖繪圖技能、電工儀表應用、安全用電、獨立排故，安全用電所得比例最高，75%的被調研者認為工作中會用到該知識，其次是維修電工綜合技能，具體情況見下圖。

在《專業(yè)建設企業(yè)調研問卷》中，我們將企業(yè)對大專畢業(yè)生能力素質要求劃分為6個大方面做調研：1.專業(yè)操作能力；2.職業(yè)道德、遵守法律法規(guī)；3.工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)；4.認真負責，吃苦耐勞；5.重視安全；6.學習能力；7.合作溝通團隊協(xié)作能力結果如圖所示：

在所調研的四家鋼鐵企業(yè)對大專畢業(yè)生能力要求幾個方面中在人文素養(yǎng)方面，企業(yè)所認可的素質主要有：文明禮貌、團隊協(xié)作、質量意識、人際交流。

在職業(yè)素養(yǎng)方面，最為看重:吃苦耐勞、“7s”意識、愛崗敬業(yè)。

在專業(yè)能力素養(yǎng)上，一致認同的能力有：圖紙認知與繪制能力、安全用電能力、電氣設備調試和維護能力、儀表使用能力、plc編程能力。

（2）電氣自動化技術專業(yè)對應的職業(yè)崗位在所調研的四家鋼鐵企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事：維修電工、儀表工、自動化工等崗位。具體的工作內容是電氣控制線路安裝與調試；電機控制電路的安裝、調試與維修，軋鋼生產線的電氣設備調試與維護；交直流調速系統(tǒng)的調試與維護；電機潤滑、修理；電氣技術管理；電氣維修、保養(yǎng)、年檢等。

（3）電氣自動化技術專業(yè)典型工作任務與職業(yè)能力分析根據(jù)電氣自動化技術專業(yè)所涵蓋的職業(yè)崗位，由企業(yè)專家、調研小組成員結合本專業(yè)相關的行業(yè)、國家標準（規(guī)程規(guī)范），分析專業(yè)主要工作過程的典型工作任務，提煉出相應的知識要求和相關技能要求。

（5）電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生調研分析根據(jù)畢業(yè)生調查結果統(tǒng)計，目前電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的人員，年齡平均20歲，平均月薪4000元左右，略高于同齡其他工種的工人。電氣自動化技術專業(yè)2017年-2018年，在鋼鐵行業(yè)中從業(yè)的共有17名畢業(yè)生。崗位集中在生產操作一線14名，從事技術維護的有3名，生產管理的1名。畢業(yè)生普遍認為大學公共基礎課計算機技術，以及學校社團活動對目前工作有幫助。學生進入社會后根據(jù)自身的擇業(yè)情況，認為學校所學習的專業(yè)課、公共基礎課或多或少有相應的幫助，學生所認為的課程重要程度，與其擇業(yè)領域有很大關系。在擇業(yè)方面，頂崗實習所去的實習企業(yè)對學生是否選擇畢業(yè)后從事本專業(yè)也有很大影響。另外，學生進入工作后，普遍認為誠實守信、人際交往、團結協(xié)作這三個素質很重要。在調查中，企業(yè)也普遍認為大專畢業(yè)生的優(yōu)勢在于操作能力強；劣勢在于創(chuàng)新能力差，個人修養(yǎng)方面有欠缺。企業(yè)目前招聘人員的途徑主要是以勞動市場招聘和學校畢業(yè)生招聘為主，勞動市場招聘一般是熟練技術工人，學校應屆畢業(yè)生一般需進行一段時間的崗前培訓才能勝任工作。鋼鐵企業(yè)比較注重自己員工的培訓。相對而言，私營小企業(yè)較少考慮員工培訓工作，招工更傾向于招熟練工。

（6）山西省內同類高職院校調查分析山西省內共有高職院校近50所，其中開設電氣自動化技術專業(yè)的有6所，分別為山西機電職業(yè)技術學院、山西職業(yè)技術學院、山西水利職業(yè)技術學院、山西工程職業(yè)技術學院、山西煤炭職業(yè)技術學院、山西建筑職業(yè)技術學院。在招生人數(shù)上，山西機電職業(yè)技術學院2016、17、18年招生計劃700人，山西工程職業(yè)技術學院2016、17、18年招生計劃1260人，這兩所院校電氣自動化技術專業(yè)招生人數(shù)較多，在電氣自動化技術專業(yè)建設、比賽方面成果也很豐碩。其中山西職業(yè)技術學院連續(xù)參加三屆全國自動化生產線安裝調試技能大賽，在山西賽區(qū)選拔賽中奪冠，在全國數(shù)控技能大賽決賽中取得優(yōu)異成績。山西工程職業(yè)技術學院與美國ge公司、德國西門子公司校企合作共建“自動化實訓中心”，與美國羅克韋爾自動化公司校企合作共建全國設備最先進、規(guī)模最大、技術一流的“自動化工程訓練中心”，與江蘇匯博機器人技術股份有限公司校企合作共建“工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術）中心”。

山西工程職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)的培養(yǎng)目標：為國家建設發(fā)展輸送優(yōu)秀技術人才、行業(yè)領軍人物、技術骨干、工匠大師，為祖國工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設做出杰出的貢獻，被譽為“鋼鐵搖籃”。

蘇州博眾精工科技股份有限公司是一家集銷售、研發(fā)、生產和服務于一體的系統(tǒng)集成商。公司成立于2001年，總部位于江蘇蘇州，在美國以及上海、深圳、北京、重慶等國家和地區(qū)設有分公司。企業(yè)擁有工業(yè)機器人、非標自動化設備、裝配自動化設備、檢測自動化設備、自動化成套設備及其軟件產品、單機自動化設備、自動化流水線、智慧工廠整體改造項目等多領域生產經(jīng)營項目。企業(yè)在電氣自動化專業(yè)的崗位有：配線工、裝配工、調試工、售后技術員等四類生產一線崗位；配線工：按照圖紙及工藝要求裝配控制盤器件并接線；裝配工：按照圖紙及工藝要求固定整機電器件（包括傳感器等）并接線；調試工：調試功能，查找問題。

售后人員：處理應用現(xiàn)場問題。

企業(yè)員工晉升通道：

裝配工小組長工段長技術員高級技術員管理人員。

三、

調研結論（一）人才培養(yǎng)方向定位根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：

對節(jié)能增效越來越重視，在智能制造大力發(fā)展的前提下，鋼鐵企業(yè)也開始在煉鐵、煉鋼和軋鋼生產環(huán)節(jié)中開始啟用成本更低的智能機器人來取代人力。這從側面反映了企業(yè)越來越需要電氣自動化人才，立恒鋼鐵集團公司2016-2018年每年新招電氣專業(yè)學生分別是190人、230人、500人；建龍鋼鐵集團由于新建設冷軋鋼和鋼管生產線，近期也在大量招聘電氣自動化技術學生，據(jù)企業(yè)人事主管統(tǒng)計目前人才缺口在500人以上；高義鋼鐵有限公司近期也在擴大鋼鐵生產規(guī)模，從該企業(yè)招聘信息和從人事主管部門得到的一手信息顯示近期他們將招收600多名電氣專業(yè)人才作為儲備干部；其他幾家中小型鋼鐵企業(yè)也在各大中專院校以及社會招聘電氣自動化技術人才。從調查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來看，電氣自動化技術專業(yè)應用類的學生就業(yè)率一直居高不下，電氣自動化技術專業(yè)的發(fā)展前景是非?？春玫?。依據(jù)企業(yè)調研、畢業(yè)生調研反饋數(shù)據(jù)得到如下崗位設置：

電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群序號崗位工作職責及任務11機電維修員：包括操作工、普工、裝配工軋鋼生產線上設備巡檢，維修。

22運行工：巡檢（pqc），電子器件更換，檢修；檢測（測試）員負責對軋鋼生產環(huán)節(jié)不同階段的各個工序進行質量檢驗，現(xiàn)場質量監(jiān)控，以及各種電子傳感器件檢驗工作。

斷和維修。

44生產管理員：包括生產部門文案管理及生產線人員和技術資料管理。

負責本部門生產資料、人員的日常管理，報表統(tǒng)計，計劃的處理等；以及生產線上的工作流程、技術服務工作。

55維修電工機械設備的電氣維修及安裝、高低壓配電柜的線路接線以及線路改造。

2.畢業(yè)生普遍認為電氣自動化技術專業(yè)目前開設的課程比較合理，能夠基本滿足現(xiàn)在的崗位需要，建議多增加實習教學，尤其是生產實習和企業(yè)頂崗實習，并且要多聘請行家里手，針對社會需要，提高就業(yè)指導水平。

3.目前，電氣自動化技術專業(yè)培養(yǎng)的技能型人才在所有電工技能型人才需求中排在第一位。隨著地區(qū)鋼鐵制造業(yè)的升級發(fā)展，生產線的控制精度要求越來越高，對于電氣自動化技術專業(yè)人員的需求量越來越大。

4.電氣自動化技術專業(yè)學生的就業(yè)的環(huán)境和待遇企業(yè)當?shù)鼐蜆I(yè)方面的法規(guī)比較健全，管理比較嚴格，就業(yè)市場非常規(guī)范，工資待遇較高，平均月薪4000元左右，個別崗位已經(jīng)達到月薪7000元。加班有加班費，企業(yè)有保險，住宿、吃飯也非常優(yōu)惠。

充分了解企業(yè)。尤其是鋼鐵企業(yè)特殊的工作環(huán)境，需要磨練畢業(yè)生對惡略環(huán)境的適應能力。對已上崗的畢業(yè)生，采用師傅帶，人事部門定期考核的辦法，讓他們盡快熟練工作。動手能力強的畢業(yè)生受到企業(yè)認可和歡迎。

6.學生就業(yè)中存在的問題（1）畢業(yè)生整體素質下降。大專學生入學分數(shù)過低，致使部分畢業(yè)生整體素質下降。各用人單位普遍反映這些畢業(yè)生由于文化理論知識不足、專業(yè)基礎知識不扎實，以及專業(yè)基本技能訓練較少，所以實際操作能力較弱，如：看不懂電路圖、不熟練操作和不熟悉使用常見儀器儀表等。

（2）畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。雖然很多學校都對畢業(yè)生開展就業(yè)指導工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，適應能力差。他們把企業(yè)給多少錢放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。

（3）沒有吃苦耐勞精神。大多學生不能吃苦，很難適應企業(yè)的勞動強度要求，因為再好的企業(yè)，員工的流失率也很大，因此給企業(yè)造成很大的招工和培訓壓力。

（二）人才培養(yǎng)層次定位1.企業(yè)對從業(yè)證書要求維修電工高級工、特殊工種作業(yè)證。

器儀表使用常識、plc控制技術等能力上。但企業(yè)不僅需要大批生產一線操作工人，中小鋼鐵企業(yè)也需要一些既有技術又能溝通和管理的全面型人才，以滿足技術生產與管理的要求，企業(yè)對畢業(yè)生在職業(yè)道德、人文修養(yǎng)等方面也提出了更高的期望。

3.在調研中，企業(yè)對于校企合作共同培養(yǎng)學生表現(xiàn)出很大興趣。通過本次調研，企業(yè)表達出合作意向，他們希望企業(yè)人才培養(yǎng)的一部分工作可以與學校配合完成，使人才培養(yǎng)的目標和方法更有針對性，培養(yǎng)的人才更能夠適應崗位的需求，到企業(yè)上崗后能夠快速地勝任工作。這也從某種角度說明我們和企業(yè)的合作力度還需加強，在合作的方式上應該更加靈活多樣。

（三）對本專業(yè)建設的改革創(chuàng)新建議調研過程中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)人才匱乏，嚴重制約企業(yè)的發(fā)展與壯大，未來幾年電氣自動化技術專業(yè)人才需求旺盛。企業(yè)普遍認為，現(xiàn)在的畢業(yè)生對薪金待遇期望值偏高，不安心在企業(yè)中從事一線操作工作，頻繁跳槽，對企業(yè)生產管理和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產生不利影響。大專畢業(yè)生實際操作能力較強，但基礎知識掌握較弱，缺乏獨立解決實際問題的能力。

針對調研情況，建議本專業(yè)在電氣自動化技術專業(yè)建設中可加強以下幾方面工作：

1.對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的建議。

改革已有的人才培養(yǎng)，深入本專業(yè)相關企業(yè)進行調研、進行職業(yè)活動分析（包括崗位、職責、知識、技能），在教學中應用模擬教學法、項目教學法等方式，增強教學的實踐性、針對性和實效性，提高教學質量。形成以生產過程為主線、學生技能為重點的分階段遞進式教學方法。通過校內實訓基地模擬訓練和校外實訓基地組織頂崗實習，實現(xiàn)校內實訓、校外頂崗實習、工學過程緊密結合，提高學生適應職業(yè)崗位的能力；主要培養(yǎng)學生的崗位技能，開展以企業(yè)崗位生產任務為內容的訓練，以校企共建校外實訓基地為平臺，進行畢業(yè)頂崗實習，使學生的專業(yè)技能達到一個更高的水平。

2.對完善課程體系的建議構建更科學更完善的課程體系，改革課程為更好的滿足企業(yè)崗位能力需求。如何設置課程，在有限的時間里培養(yǎng)出合格的人才是非常重要的。企業(yè)人員反饋到的建議是：應該多開設技能培訓課程，注重實踐。因此我們在課程開發(fā)上，增加與專業(yè)能力培養(yǎng)密切相關且應用廣泛的課程。

3.對實訓基地建設的建議進一步加強校內外實訓基地建設，深化校企合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，推進工學結合的人才培養(yǎng)模式的改革。實訓室是保證實踐教學質量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有機結合點，加強實驗室建設，是保證教學質量、培養(yǎng)高水平人才的重要物質基礎。

建議在進行實訓基地建設時盡量采用校內、外實訓基地建設相結合的方式?？梢圆捎门c企業(yè)簽訂實訓基地建設協(xié)議，將企業(yè)的生產基地直接作為校外實訓基地，這樣不僅可以解決經(jīng)費不足的問題，而且需要這方面人才的企業(yè)也是樂于與校方合作的，因為通過這種校企聯(lián)合培養(yǎng)方式培養(yǎng)的學生可以更快地了解企業(yè)用人要求，明確學習任務，確定學習目標，增強職業(yè)意識，有利日后更快地適應崗位工作。

4.對師資隊伍建設的建議堅持培養(yǎng)和引進相結合的原則，逐步優(yōu)化師資結構，建設“雙師”結構優(yōu)化和“雙師”素質優(yōu)良的教學團隊；培養(yǎng)一批集理論水平、實踐動手能力、教學能力于一身，具有創(chuàng)新精神的骨干教師；聘請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的技術骨干來校教學，建設一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍。加大校內教師“雙師型”培養(yǎng)力度，使教學與生產緊密結合；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，教學內容引入企業(yè)正運用的先進生產工藝和技術,對“雙師型”教師的培養(yǎng)勢在必行。

5.對畢業(yè)生就業(yè)的建議切實搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。畢業(yè)生就業(yè)指導教育十分重要，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業(yè)、講究誠信、服從管理等方面要加強培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。

6.對校企合作的建議。

校企合作辦學，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。走“產學合作教育”的道路，加強對學生崗位適應能力和綜合素質的培養(yǎng)。產學合作教育是職業(yè)院校與各個行業(yè)相互合作，展開雙向服務，企業(yè)為學院提供現(xiàn)場教學和學生實習的基地，學院為企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)學生，校企共同研究和攻克專業(yè)技術難關，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。如我系與太原富士康科技有限責任公司、天津同星等企業(yè)建立了良好合作伙伴關系。企業(yè)為學生的實訓提供了基地，同時，學生畢業(yè)后又可以為企業(yè)服務，由于實踐環(huán)節(jié)的針對性比較強，實習設備完善，從而為學生提供了良好的教學環(huán)境和實踐環(huán)境，使理論教學和實踐教學互補的效果顯著提高，畢業(yè)后能很快與企業(yè)接軌，適應多變的工作崗位。

7.對學生學業(yè)質量評價的建議為充分發(fā)揮評價機制指揮棒的作用，實現(xiàn)評價目標主體的多元化，評價方式的多樣化，評價的重點由單純的考試成績轉移到學生綜合職業(yè)能力的測評上。從學生的態(tài)度、技能、成果、貢獻等方面進行綜合評價，促進課程考試與職業(yè)技能鑒定的銜接統(tǒng)一，教師及企業(yè)評價相結合，提高學生綜合素質，引導學生全面發(fā)展。

希望此次調研的成果是行之有效的，能夠對電氣自動化技術專業(yè)的發(fā)展以及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定起到指導作用。

2019年4月8日電氣教研室。

自動化技術報告篇六

參加實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據(jù)工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好準備，為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，更重要的是，參與實習，讓我們腳踏實地的參與到工作中來，解決我們眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，會讓我們更加的成熟和有責任心。

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xx造船將憑借xx集團卓越的設計和工程技術構建穩(wěn)定的事業(yè)基礎，并利用中國造船產業(yè)中心——xx市的地理優(yōu)勢，努力打造世界造船史上新的里程碑。

剛到xx的時候，我們先是到一個辦公樓的一層進行工作前的培訓，主要介紹xx的歷史、規(guī)模、重大事件、安全注意事項、職廠禮儀等。尤其在講安全時，展示的一些員工受傷的照片時尤為認真，心想以后一定要注意安全，畢竟安全是有一個良好工作生活的基礎。

培訓完成，正式工作開始啦。我們先被分配到不同的部門，再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學院所有得人都被分到了試航tm。我們主要的工作就是調試設備上的電氣系統(tǒng)。

首先，我們要學會檢查電氣線路，由于這是基礎，只有把船廠線檢查完畢后，才可以啟動設備調試運行。查線要使線路的一端接地，也就是接到船體上，另一邊用萬用表，一支表筆連接船體，一支表筆接線路的另一端，如果萬用表上顯示的阻值較小(一般為1ω)，那么這條線路是通的，如果阻值很大，說明這條線路不同。這就要查原因了:a、接線端子排有無接錯;b、電纜線號、線芯線號是不是正確;c、中間接線盒里邊的線有無接好。有一次查艙蓋的電源線就不通，后來打開接線盒才看到線本就沒有處理。

其次，也就是最難的、當然也是最重要的——調試。并不是所有的設備都由我們來調試，各種液位開關、壓力開關、溫度傳感器、本地消防等由我們負責向船東演示，像尾拋艇、舷梯、伙食吊、錨纜機等，我們只負責電路部分，他們調試時出現(xiàn)電路問題時才會找我們解決。很多時候都是電動機反轉，就換一下電源線的`相序。有時明明是正常狀態(tài)，電動機卻會突然停止。其中有一次是空壓機啟動后過幾秒鐘會停，啟動板上的低溫指示燈亮，通過看原理圖才知道原來是開關的常態(tài)點選錯了，也就是說應該接常開點，卻錯接成常閉點，改過來就沒事啦。

還有重要的一項是所有電源線、加熱線的絕緣問題。絕緣表本身是有電的，按下電池按鈕，指針指向的位置有一定電壓時，才能繼續(xù)向下進行。一支表筆接船體，另一端接測試線，只有指針的位置在做1000ω以上時，絕緣才是好的。若絕緣不好，可能是水汽導致的，可能是某一點接地，也可能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區(qū)別解決，擦干水汽、找出接地點、斷開并聯(lián)燈泡，絕緣一般都會好的。

大學3年的時光已經(jīng)接近尾聲，有幸來到了大連xx公司進行實習。實習生活讓我受益匪淺，我看到了很多課堂里看不到的實例，學到了很多書本上學不到的精髓。

我擔任的職務是試航主要負責是船體電氣的調試及船舶的試航。我面前是很多都是陌生的工作和陌生的人。

以下是我在實習期間的心得體會：

積極主動：

工作不像學校里那樣模式化，有教師有習題有測驗。每一天的作息時間由自己合理規(guī)劃，做到上班時間前到崗位，下班時間后自由活動。前輩們毫不吝嗇的與你分享著他們的知識和經(jīng)驗，善意的指導你讓你少走彎路。自己去考慮到底什么是該做的，能去激發(fā)自己的主動，去爭取進步。沒有人催促你需要考核了，也許隨時都可能是一項考核;沒有人告訴你現(xiàn)在上課了，也許隨處都可能是需要你留心學的6767樂觀向上的心態(tài)：

保持良好的心態(tài)和工作心態(tài)不僅是對自己所做的事情的負責，也是對自己的負責。由于我缺乏經(jīng)驗，我更加需要有良好的心態(tài)，虛心的去學去看去聽，要通過更多的積累來豐富自己的閱歷。我們不能局限在自己小小的范圍內，要積極主動的爭取學習機會，我相信在工作中接觸的多自然可以多學到一些東西。

眾志成城：

一群高飛的大雁能正確的到達目的地是由于有領頭雁的正確帶領，是由于眾多成員聽從指揮，更是由于它們團結合作。一個公司里，員工就像大雁，團隊就像雁群。大雁的遠征遷徙好比企業(yè)步步向勝利邁進。如果團隊能夠像大雁一樣，目標一致、群策群力、忠于團隊、共同努力，那么它就一定能夠取得勝利。

公共場景：

初入社會有時候做事很魯莽，往往沒有察覺到自己的失禮之處。需要學習和注意利益問題。無論是衣著還是言行也都該合乎情理，避免影響到工作的順利進行和質量。

謙禮待人：

從學校走進了公司，接觸到的人從親朋到同事，從師生到客戶，要面對更為復雜的關系。用心交流才是橋梁，尊重他人，學會謙讓和包容，為他人的立場著想，妥善處理好與他人的關系。

缺乏工作經(jīng)驗。

由于缺乏經(jīng)驗，很多事情處理得不夠妥當不夠成熟。需要在日后多加學習增強自己的綜合素質，而且還需要更加好的與身邊的人交流交流，攜手共進。

專業(yè)學識上不夠扎實。

這是我的工作，運用我得所學來進行自己的工作。我需要繼續(xù)完善和加強自己的專業(yè)知識和技能，也需要新的進步新的營養(yǎng)。只有自己能力強了，才能發(fā)揮更大的力量。

知識面的匱乏。

常說“活到老學到老”，我的社會、人文、科學知識尤其是英語不夠豐富，應該利用工作以外的富余時間多攝取信息和知識，豐富自己的學識，豐富自己的生活。

公司要重視人才的培養(yǎng)，建立人才培養(yǎng)長效機制，可以通過定期培訓、不定期考核等選拔優(yōu)秀的人才。公司可以嘗試多接納畢業(yè)生，雖然畢業(yè)生沒有經(jīng)驗，但他們的學習能力比較強，會很快適應工作的需要。由于我對電氣專業(yè)比較了解，就談談電氣專業(yè)。電氣專業(yè)最好多涉及一些強電線路檢測的方法、電路保護等方面的知識。

結束語本次實習所面對的和經(jīng)歷的，都是在學校中聽過沒遇到過的，都是在書本上看到但是沒觸碰過的。實習不是嘴巴上說的，它是身體力行的化學作用，無論是什么樣的人什么專業(yè)什么樣的學歷什么樣的工作，都可以好好的努力，展現(xiàn)自己的能力，把握住屬于自己的機會。沒有事情是可以輕輕松松簡簡單單就勝利的，每一件事情都讓我們長大，每一段經(jīng)歷都記載著自己的艱辛和快樂，這是我們成長上的路。同時，實習也讓我認識到專業(yè)知識的重要性，是開展工作的前提。用正確的方法，認真謹慎的心態(tài)和堅持不懈的努力，逐步培養(yǎng)自己的職業(yè)精神。

我記得以前經(jīng)常聽別人說，沒有度過高中的學生是不完美的，是有遺憾的，但是，我卻說沒有讀過大學的學生，他們會更加遺憾，大學不僅僅是學知識的地方，最重要的是學做人，學著做對國家對社會有用之人的地方。因此，我真心感謝我們的教師!

自動化技術報告篇七

參加實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據(jù)工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好準備，為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，更重要的是，參與實習，讓我們腳踏實地的參與到工作中來，解決我們眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，會讓我們更加的成熟和有責任心。

xx造船有限公司不斷革新技術，開發(fā)了陸地造船法，將在陸地建造的船舶利用半潛駁船下水，大大節(jié)省了工期。目前，xx大連造船擁有4個船臺，一個超大型船塢，3座900噸龍門吊車，一年內可生產船舶80艘，并獨創(chuàng)性的利用陸地造船法建造從商船到高附加值船舶等種類多樣的船舶。與此同時，憑借著廣闊的造船基地和優(yōu)秀的技術人力，xx大連造船正計劃建造5500～13000噸級的集裝箱船和lng(液化天然氣)船。xx大連造船以高質量的焊接技術和高水平的舾裝作業(yè)為基礎，憑借卓越的技術力量正在生產著高水準的船舶。

xx造船將憑借xx集團卓越的設計和工程技術構建穩(wěn)定的事業(yè)基礎，并利用中國造船產業(yè)中心——xx市的地理優(yōu)勢，努力打造世界造船史上新的里程碑。

剛到xx的時候，我們先是到一個辦公樓的一層進行工作前的培訓，主要介紹xx的歷史、規(guī)模、重大事件、安全注意事項、職廠禮儀等。尤其在講安全時，展示的一些員工受傷的照片時尤為認真，心想以后一定要注意安全，畢竟安全是有一個良好工作生活的基礎。

培訓完成，正式工作開始啦。我們先被分配到不同的部門，再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學院所有得人都被分到了試航tm。我們主要的工作就是調試設備上的電氣系統(tǒng)。

首先，我們要學會檢查電氣線路，由于這是基礎，只有把船廠線檢查完畢后，才可以啟動設備調試運行。查線要使線路的一端接地，也就是接到船體上，另一邊用萬用表，一支表筆連接船體，一支表筆接線路的另一端，如果萬用表上顯示的阻值較小(一般為1ω)，那么這條線路是通的，如果阻值很大，說明這條線路不同。這就要查原因了:a、接線端子排有無接錯;b、電纜線號、線芯線號是不是正確;c、中間接線盒里邊的線有無接好。有一次查艙蓋的電源線就不通，后來打開接線盒才看到線本就沒有處理。

其次，也就是最難的、當然也是最重要的——調試。并不是所有的設備都由我們來調試，各種液位開關、壓力開關、溫度傳感器、本地消防等由我們負責向船東演示，像尾拋艇、舷梯、伙食吊、錨纜機等，我們只負責電路部分，他們調試時出現(xiàn)電路問題時才會找我們解決。很多時候都是電動機反轉，就換一下電源線的相序。有時明明是正常狀態(tài)，電動機卻會突然停止。其中有一次是空壓機啟動后過幾秒鐘會停，啟動板上的低溫指示燈亮，通過看原理圖才知道原來是開關的常態(tài)點選錯了，也就是說應該接常開點，卻錯接成常閉點，改過來就沒事啦。

還有重要的一項是所有電源線、加熱線的絕緣問題。絕緣表本身是有電的，按下電池按鈕，指針指向的位置有一定電壓時，才能繼續(xù)向下進行。一支表筆接船體，另一端接測試線，只有指針的位置在做1000ω以上時，絕緣才是好的。若絕緣不好，可能是水汽導致的，可能是某一點接地，也可能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區(qū)別解決，擦干水汽、找出接地點、斷開并聯(lián)燈泡，絕緣一般都會好的。

大學3年的時光已經(jīng)接近尾聲，有幸來到了大連xx公司進行實習。實習生活讓我受益匪淺，我看到了很多課堂里看不到的實例，學到了很多書本上學不到的精髓。

我擔任的職務是試航主要負責是船體電氣的調試及船舶的試航。我面前是很多都是陌生的工作和陌生的人。

以下是我在實習期間的心得體會：

積極主動：

工作不像學校里那樣模式化，有教師有習題有測驗。每一天的作息時間由自己合理規(guī)劃，做到上班時間前到崗位，下班時間后自由活動。前輩們毫不吝嗇的與你分享著他們的知識和經(jīng)驗，善意的指導你讓你少走彎路。自己去考慮到底什么是該做的，能去激發(fā)自己的主動，去爭取進步。沒有人催促你需要考核了，也許隨時都可能是一項考核;沒有人告訴你現(xiàn)在上課了，也許隨處都可能是需要你留心學的6767樂觀向上的心態(tài)：

保持良好的心態(tài)和工作心態(tài)不僅是對自己所做的事情的負責，也是對自己的負責。由于我缺乏經(jīng)驗，我更加需要有良好的心態(tài)，虛心的去學去看去聽，要通過更多的積累來豐富自己的閱歷。我們不能局限在自己小小的范圍內，要積極主動的爭取學習機會，我相信在工作中接觸的多自然可以多學到一些東西。

眾志成城：

一群高飛的大雁能正確的到達目的地是由于有領頭雁的正確帶領，是由于眾多成員聽從指揮，更是由于它們團結合作。一個公司里，員工就像大雁，團隊就像雁群。大雁的遠征遷徙好比企業(yè)步步向勝利邁進。如果團隊能夠像大雁一樣，目標一致、群策群力、忠于團隊、共同努力，那么它就一定能夠取得勝利。

公共場景：

初入社會有時候做事很魯莽，往往沒有察覺到自己的失禮之處。需要學習和注意利益問題。無論是衣著還是言行也都該合乎情理，避免影響到工作的順利進行和質量。

謙禮待人：

從學校走進了公司，接觸到的人從親朋到同事，從師生到客戶，要面對更為復雜的關系。用心交流才是橋梁，尊重他人，學會謙讓和包容，為他人的立場著想，妥善處理好與他人的關系。

缺乏工作經(jīng)驗。

由于缺乏經(jīng)驗，很多事情處理得不夠妥當不夠成熟。需要在日后多加學習增強自己的綜合素質，而且還需要更加好的與身邊的人交流交流，攜手共進。

專業(yè)學識上不夠扎實。

這是我的工作，運用我得所學來進行自己的工作。我需要繼續(xù)完善和加強自己的專業(yè)知識和技能，也需要新的進步新的營養(yǎng)。只有自己能力強了，才能發(fā)揮更大的力量。

知識面的匱乏。

常說“活到老學到老”，我的社會、人文、科學知識尤其是英語不夠豐富，應該利用工作以外的富余時間多攝取信息和知識，豐富自己的學識，豐富自己的生活。

公司要重視人才的培養(yǎng)，建立人才培養(yǎng)長效機制，可以通過定期培訓、不定期考核等選拔優(yōu)秀的人才。公司可以嘗試多接納畢業(yè)生，雖然畢業(yè)生沒有經(jīng)驗，但他們的學習能力比較強，會很快適應工作的需要。由于我對電氣專業(yè)比較了解，就談談電氣專業(yè)。電氣專業(yè)最好多涉及一些強電線路檢測的方法、電路保護等方面的知識。

結束語本次實習所面對的和經(jīng)歷的，都是在學校中聽過沒遇到過的，都是在書本上看到但是沒觸碰過的。實習不是嘴巴上說的，它是身體力行的化學作用，無論是什么樣的人什么專業(yè)什么樣的學歷什么樣的工作，都可以好好的努力，展現(xiàn)自己的能力，把握住屬于自己的機會。沒有事情是可以輕輕松松簡簡單單就勝利的，每一件事情都讓我們長大，每一段經(jīng)歷都記載著自己的艱辛和快樂，這是我們成長上的路。同時，實習也讓我認識到專業(yè)知識的重要性，是開展工作的前提。用正確的方法，認真謹慎的心態(tài)和堅持不懈的努力，逐步培養(yǎng)自己的職業(yè)精神。

我記得以前經(jīng)常聽別人說，沒有度過高中的學生是不完美的，是有遺憾的，但是，我卻說沒有讀過大學的學生，他們會更加遺憾，大學不僅僅是學知識的地方，最重要的是學做人，學著做對國家對社會有用之人的地方。因此，我真心感謝我們的教師!

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自動化技術報告篇八

尊敬的領導：

您好，首先忠心感激您在百忙之中閱讀我的求職信，今毛遂自薦，誠待您的指點。

我是xx初等專迷信校電氣自動化技術專業(yè)的先生。往年行將走出校園、邁向社會，開端心的人生旅途之際。曉得貴公司招聘電氣類人員，我誠摯地向您引薦本人，希望可以參加貴公司的行列，為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上菲薄之力。

在大學時期，刻苦努力，美妙的大先生活，培育了我迷信嚴謹?shù)乃枷朕k法，更培養(yǎng)了我積極悲觀的生活態(tài)度和開辟進取的創(chuàng)新認識，享樂耐勞的肉體，兢兢業(yè)業(yè)的作風。幾年的學習中，我普遍涉獵了《cad制圖》，《計算機使用根底》，《電工根底》，《工廠供電》，《電機拖動》，《plc編程》，《單片機技術》，《電力電子》，《自動控制及原理》等各門專業(yè)課程。并把實際知識使用于實踐操作中獲得了國度技藝鑒定維修電工初級工。

由于我是大學的應屆畢業(yè)生，所以在理論和任務經(jīng)歷方面還有所完善，我會在這方面努力完善自我，希望貴公司能給我這個時機，我會把我的滿腔的熱情投入到任務中來報答公司對我的知遇之恩!我十分希望能參加貴公司，發(fā)揚我的潛力，和公司共同提高!真誠的等待著和您的再次見面，我將感到萬分榮幸并用舉動來證明本人。

謹祝!貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

敬禮！

求職者：xxx。

自動化技術報告篇九

本人1996年7月畢業(yè)于南京電力高等?？茖W校，所學專業(yè)為電力系統(tǒng)遠方監(jiān)控技術。畢業(yè)分配至許昌供電公司調通中心至今，2003年12月取得工程師資格，2004年4月被任命為遠動班長，近幾年來在領導及身邊師傅同事的幫助下做了一些專業(yè)技術工作，現(xiàn)做如下介紹：

1、推行標準化作業(yè)，規(guī)范調度自動化工作。

為了規(guī)范自動化設備管理，我針對不同設備編寫的自動化設備《巡視檢查記錄》，責任到人，要求誰巡視誰簽名記錄，保證了各種記錄的正確、及時、完備、清晰；方便了為運行中設備的專人管理，使自動化管理水平不斷提高，為各項管理工作做到標準化、科學化、統(tǒng)一化奠定了基礎。

2、以人為本，不斷提高年輕同志的整體素質。

我根據(jù)班組人員的實際情況，在平時的工作中號召年輕同志向老同志學習有關電力系統(tǒng)的實際工作的經(jīng)驗，結成“師徒”對子。形成良好的學習氛圍，力爭做到學習工作化，工作學習化。此外，我們的技術培訓采取了公開授課的方式，讓技術好、水平高的同志對其他同志進行培訓，提高班組成員的整體技術水平，通過技術學習，我們克服人員少、時間短、運行維護工作重等困難，在2005年度“河南電網(wǎng)調度自動化專業(yè)知識技能競賽”中獲得團體三等獎，個人被評為“優(yōu)秀選手”成績，06年與我結成“師徒”對子的年輕職工席小娟、王丹丹同志通過高級工鑒定。

3、順利完成省調要求的各項工作。

1近年來，作為負責人順利完成廠站端遠動信息、電量計費信息數(shù)字化傳輸?shù)母脑旌途W(wǎng)絡傳輸?shù)母脑?，調度數(shù)據(jù)專網(wǎng)工程建設及相關應用（廠站端遠動信息、電量計費信息、保護管理信息系統(tǒng)及電力市場技術支持系統(tǒng)）的接入、河南電網(wǎng)電量計費系統(tǒng)地調小主站建設等工作。河南電網(wǎng)“地調安全防護系統(tǒng)”工程，全省地調ems聯(lián)網(wǎng)工作全面實施，經(jīng)過認真調試、現(xiàn)在已進入試運行。

4．轉變觀念，樹立“服務”意識。

作為自動化專業(yè)，如何為調度及運行人員提供準確及時的電網(wǎng)信息，是我們工作的核心。06年1月27日，彭莊站自動化信息突然中斷，經(jīng)檢查確定原因為通訊插件損壞。由于缺少備品備件，臨近春節(jié)廠家也已放假無法提供技術支持，購置新的通訊插件，問題的解決一度陷入困境。彭莊站是無人值班站，春節(jié)期間更要保證自動化信息的暢通。在研究討論幾種方案后，我們果斷地對彭莊站進行突擊改造，把傳統(tǒng)的模擬通道改為數(shù)字通道，終于在27日晚上是信號恢復正常。因我局的自動化設備型號多，產品質量參差不齊，再加上老變電站較多，我們現(xiàn)在遇到這類問題，就轉變觀念，樹立“二次”服務于“一次”的觀念，盡快消除缺陷，確保電網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行。

5．不等不靠、用心做事。

一方面帶領大家完成龍崗電廠、高營變電站信息接入工作；220kv變電站自動化逆變電源的改造等工作。同時針對自動化設備存在的問題逐一檢查核實，確保給調度員及變電站運行人員提供準確、實時的運行信息。另一方面，順利完成地調二次安全防護方案、制度的編寫，地調二次安全防護工程。編制《調度自動化系統(tǒng)升級改造技術報告》、《許昌電網(wǎng)ems系統(tǒng)技術規(guī)范》，《許昌電網(wǎng)自動化2系統(tǒng)三年技術改造及大修滾動計劃》，參加編寫《許昌電網(wǎng)集控站系統(tǒng)“十一五”規(guī)劃》。編寫的《許昌電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)更新改造方案》的提出的集控站建設方案。2005年被邀參加《河南省地區(qū)電網(wǎng)ems系統(tǒng)技術規(guī)范》的編寫工作，現(xiàn)在參加河南電網(wǎng)調度生產管理信息系統(tǒng)（dmis）功能規(guī)范編制工作。

6．開展科技創(chuàng)新，為調度搭建可靠的技術平臺。

在做好本職工作的同時，我積極創(chuàng)新思維，開展科技創(chuàng)新活動。參加的qc小組成果《220kv母子站遠程監(jiān)控方案的開發(fā)與實施》獲2005年河南質量管理管理小組一等獎，解決我局縣域偏遠變電站的無人值班問題，實現(xiàn)減人增效。，積極參加與南京河海大學聯(lián)合開發(fā)了avc閉環(huán)運行控制系統(tǒng)。系統(tǒng)剛運行時，很不穩(wěn)定，經(jīng)常死機，并出現(xiàn)調檔和投退電容器與實際情況不符的情況，為此，我們與河海大學的技術人員多次進行討論，查找原因，后來程序經(jīng)過幾次修改，運行日趨穩(wěn)定可靠。兩年來，avc控制系統(tǒng)的實施，對挖掘許昌電網(wǎng)無功調度、電壓控制優(yōu)化的潛力，實現(xiàn)電網(wǎng)運行安全、經(jīng)濟、優(yōu)質的目標起到了重要的作用，也取得了很好的實際效果。

現(xiàn)在正在帶領全班同志努力完成調度自動化主站系統(tǒng)的更新改造工作，爭取早日順利完成任務。

總之，在這幾年來的專業(yè)技術工作中，自己利用所學的專業(yè)技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。

自動化技術報告篇十

尊敬的公司領導：

您好！

我是貴州電力職業(yè)技術學院中澳電氣自動化技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力作好本職工作，在系團總支和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，獲得過學院與中澳平臺二等獎學金，在學好專業(yè)知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如對cad的熟悉運用，文字的處理與排版等。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到畢節(jié)供電局進行了為期兩周的95598實習并多次進行了現(xiàn)場模擬。課余時間我還到圖書館為進行自修，在圖書館和閱覽室學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，才能服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，感謝您能閱讀我的自薦材料，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

自動化技術報告篇十一

1、根據(jù)制定的生產設備維護計劃和上級安排，按時規(guī)范地完成各項維護計劃。

2、負責生產設備點檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報，并立即對發(fā)現(xiàn)的故障做正確處理。

3、負責現(xiàn)場值班，配合生產做好現(xiàn)場維修服務工作，確保各生產設備正常運行。

4、認真規(guī)范填寫維修維護相關記錄，做好交接班工作。

5、向上級真實反應生產過程中各設備運行狀況，提出合理化建議。

6、 設備運行過程中能耗的管控。

7、監(jiān)督設備操作人員，規(guī)范其操作方法。

1、大專及以上學歷，機電一體化相關專業(yè)，1年以上相關工作經(jīng)驗；

2、具備機電維修技能、有電工上崗證、plc編程有一定的'基礎；

3、愛崗敬業(yè)、誠實守信；

4、良好的溝通能力；

5、能適應12小時白夜班倒班工作。

學歷要求：大專

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1-3年

自動化技術報告篇十二

尊敬的單位領導：

您好！感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！

我叫xxx，畢業(yè)于xx工業(yè)職業(yè)技術學院電氣自動化專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的?？飘厴I(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經(jīng)過大學三年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的.學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，三年連續(xù)榮獲了學校三等獎學金。在大學三年中，我也練就了較好的我實驗操做技能。

但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語a級考試，國家信息化計算機教育認證（ceac）培訓及考試（隨后附有附件），并都順利通過。

但是，我知道，一切的成功或失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。三年的學習不僅給了我扎實的理論知識、實驗操做技能，還培養(yǎng)了我良好的表達能力和團結合作的精神。我雖然只是一個普通的專科畢業(yè)生，但大學的日子教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份職務。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上！期待您的回復！

此致

敬禮

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自動化技術報告篇十三

，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網(wǎng)（

??? 本人熱情隨和，活潑開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力。在校期間我注重理論與實踐的結合，已具備了相當?shù)碾娐钒搴碗娮泳S修技術的能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。善長photoshop，autocad，電子cad,c++? 等軟件運用，并獲得各方面證書。并自主設計了不少的電子作品。在電子產品設計，電子產品的維修處理方面有獨特的能力與想法。(有c1駕駛證）

自動化技術報告篇十四

尊敬的領導：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信！給我一次展示自我的機會，相信您已經(jīng)看過我的職業(yè)意向了。相信我吧，選我，不會錯的！

我叫xx，是南京工程學院自動化數(shù)控技術專業(yè)的一名?？粕磳⒚媾R畢業(yè)。

南京工程學院是省屬本科院校，學院是由南京機械高等?？茖W校和南京電力高等?？茖W校合并而成，是國家高技能人才（機電項目）培訓基地，是理想的學習園地，在這樣的環(huán)境下學習，無論是在知識能力的提高，還是在個人素質的修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

就讀期間，我深深地感受到，與有思想的學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。師長們教我勤奮、盡責、善良、正直；南京工程學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xx

xx年xx月xx日

自動化技術報告篇十五

最高學歷大專就讀學校南京化工職業(yè)技術學院自動化設備/商務英語。

畢業(yè)時間-7-10工作年限3-5年。

證件類型身份證證件號碼391983090****。

婚姻狀況已婚政治面貌團員。

求職意向。

期望工作性質全職期望工作地區(qū)江陰市。

期望薪水-3000元/月到崗時間1周以內。

目前工作狀態(tài)我目前在職，正考慮換個新環(huán)境。

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)院校就讀時間學歷專業(yè)查看。

工作/實習經(jīng)歷。

語言/計算機能力。

計算機熟練普通話良好。

工作技能/擅長愛好。

電工中級工，化工儀表維修中級工。

職業(yè)目標。

干好本職，以求進步。

自我評價。

專業(yè)知識扎實;有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力;具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信;有較好的語言表達能力，思維敏捷;工作主動性高,做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。

自動化技術報告篇十六

第一篇：電氣自動化技術工作總結電氣自動化技術工作總結。

“三百六十行，行行出狀元”，對于從小學習成績就不好的我來說，考上大學無疑是一件十分困難的事情，不過我自己還是沒有絲毫的氣餒，我認識到自己的情況之后，初中畢業(yè)我就來到了技校學習，打算學一門適合自己的技術。在我經(jīng)過很慎重的考慮之后，我決定學習電氣自動化，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后，我學習的十分優(yōu)秀，之后來到了電業(yè)系統(tǒng)工作。我工作以來，一直從事一線電專業(yè)工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結：

一、思想政治學習及民主管理方面。

我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以三個代表的精神指導生產實踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

二、在節(jié)能降耗方面。

在節(jié)能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發(fā)青春。

三、

實踐生產方面。

在生產實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。

電氣方面：

2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象；3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。

四、安全生產方面貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓學習方面。

多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進行改進，受到一致的好評。其修好。及時總結各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業(yè)務水平。

在生產實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。以后的工作中，我會時刻的注意到自己的認真程度。當然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產工作時對個人的負責，也是對工廠的負責。在新的一年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好！

第二篇：自動化技術個人工作總結自動化技術個人工作總結不知不覺間2020年即將過去，在這段時間的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。通過自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結如下：一、工作總結工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這一年我在心態(tài)方面最大的進步?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工個人得失要模糊計算，遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。工作中我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，他們都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛工作的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。二、在工作中主要存在的問題有：

1、自動化技術更新比較快，工作中遇到的問題也不少，很多都是技術上的問題，發(fā)現(xiàn)的問題不能馬上解決，工作的過程同時也是學習的過程，還要不斷地加強的學習。

2、工作不夠精細化；平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。

3、缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗；今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個維護工作開始到完成有了認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。

4、缺少平時工作的知識總結；這半年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

5、做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。經(jīng)過工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。三、工作計劃下年工作增加，改造項目比較多，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進步。其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：

1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；

4、把握一切機會提高專業(yè)能力，加強平時知識總結工作；

5、精細化工作方式的思考和實踐。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點：

一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤。在參加工作的這段時間，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業(yè)精神：職業(yè)做事，誠信待人。

第三篇：2020-2020(2)自動化技術實驗室工作總結2020-2020（2）自動化技術實驗室工作總結2020-2020學年第2學期，自動化技術實驗室認真落實了學校和學院的要求，結合我系實際工作情況，努力改善了實驗。

教學。

環(huán)境與條件，并且進一步加強了實驗教學過程管理，增強了大學生實踐動手能力和創(chuàng)新意識，取得了一定的成績。

一、實驗室為學生實驗教學、課程設計、畢業(yè)設計以及競賽輔導等。

第二課堂提供了教學平臺。該學期實驗室完成了17000多人學時的工作量，圓滿完成了各項實驗教學任務；指導了課程設計和畢業(yè)設計；輔導了計算機仿真競賽、嵌入式芯片應用競賽以及全國大學生電子設計大賽的參賽學生。

二、在實驗教學規(guī)范方面，以過程控制綜合實驗教學平臺的驗收為契機，結合實驗室評估工作中的相關指標要求建立和完善了專業(yè)課實驗教學大綱和專業(yè)課實驗項目，專業(yè)課實驗報告的規(guī)范和批改也得到較大程度的落實，實驗教學日志、實驗室工作日志、儀器設備使用記錄的填寫進一步加強。

三、配合設備處驗收過程控制綜合實驗教學平臺建設項目，對驗收過程存在的問題進行了認真研究，有針對性的進行了整改。

四、組織召開多次會議修訂大綱，包括面向全校開課的電工實習、電子實習教學大綱和計算機控制技術實驗教學大綱等。

五、配合工程基礎實驗教學中心申報廣東省實驗教學示范中心，自動化技術實驗室規(guī)范了實驗教學內容，豐富了實驗教學方法，提煉了實驗教學理念。

六、組織教師到華南理工大學、南京航空航天大學、合肥工業(yè)大學、南京工學院、集美大學等多所高校調研，研究電氣工程與自動化專業(yè)發(fā)展思路和新增測控專業(yè)的可行性。

七、經(jīng)過多次研討和修改，制定了自動化技術實驗室三年發(fā)展規(guī)劃，并成功申報了微機原理實驗室建設項目和電氣控制綜合實驗室建設項目。

2020-2020學年已經(jīng)結束，在院領導、教務處和系領導的關心和幫助下，電氣自動化技術教研組全體教師共同努力下基本上完成了學年初的制定的任務。現(xiàn)將一年來教研組的工作做個總結。

一.教學常規(guī)工作。

1、開學前兩周檢查教學資料的準備情況，并對不符合學校規(guī)范的教案、大綱、日歷、課程指南及時作出反饋。

2、去年共組織了八次專業(yè)教研會，主要以本專業(yè)兩個院內課題建設、理式一體化課程改革、說課專業(yè)剖析等為主題。教研會上全體成員積極發(fā)言，獻計獻策。

3、教研組安排教師之間不定期進行聽課，并規(guī)定每位教師至少聽課和被聽課兩次，并進行互評與自評。

4.研組配合系部完成了期中教學檢查，就期中教學檢查中出現(xiàn)的問題，通過教研組會議，提出了解決方法。

5.期末，教研組配合系部完成了下一學期的教學計劃安排、教材申請、大綱日歷等常規(guī)文件的制定。

二專業(yè)建設。

1.程建設。

電氣自動化技術教研組在學院提出的理實一體化教學模式的導向下，結合本專業(yè)的實驗實訓的條件，師資力量，確定了綜合布線課程12-13第1學期實現(xiàn)理實一體化的教學模式，同時以院級課題《建筑電氣控制工程項目教程》教材建設為基礎，為把建筑電氣控制技術建設為院級精品課程打下基礎，同時電氣自動化自動化教研組完成了建筑電氣控制技術這門課程的說課，電氣自動化技術專業(yè)作為機電一體化專業(yè)群的一部分，教研組成員也積極配合系領導準備申報材料。

2．教科研工作。

2020-12學年，電氣自動化技術教研組申報了兩項院級課題，12-13學年將完成結題工作，完成了8篇與專業(yè)相關的論文，其中7篇發(fā)表于省級期刊，同時《電氣自動化技術專業(yè)課程體系研究與實踐》獲學院2020年教學成果獎二等獎，《基于光纖傳輸?shù)囊曨l監(jiān)控實驗臺研制》獲學院2020年教科研成果獎三等獎，吳凡同學的《基于plc及力控6.0組態(tài)軟件多層電梯運行遠程監(jiān)控系統(tǒng)模型研制》被院推薦為省級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

3.師發(fā)展及培訓。

第三批青年骨干教師，同時作為。

第一批院訪問工程師，順利完成訪問工作，并順利結題。王磊老師還參加了12月份在南京工程學院舉辦的高等學校青年骨干教師高級研修班培訓，并順利結業(yè)。楊潔老師晉升為中級職稱，同時經(jīng)過培訓獲得維修電工技師資格證書以及維修電工考評員證書。

4.考證及參賽工作。

第六屆“三菱電機自動化杯”大學生自動化大賽并獲得團體二等獎。

頂崗實習是人才培養(yǎng)過程中的非常重要的環(huán)節(jié)，是學生畢業(yè)前一次非常重要的綜合性實訓。為了保證教學和實習質量，監(jiān)控頂崗實習過程，評價頂崗實習效果，指導我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方向，根據(jù)學院和分院對頂崗實習工作的相關要求，我專業(yè)對畢業(yè)生頂崗實習工作總結如下。

一、目標明確、制度健全。

根據(jù)學院、分院的頂崗實習安排及要求，我專業(yè)制定出《電氣自動化技術專業(yè)課程標準》、《電氣自動化技術專業(yè)管理制度》等多個文件，用來規(guī)范學生頂崗實習工作。

《標準》明確了學生頂崗實習的時間安排、實習目的、實習地點、實習內容、實習方式、實習紀律、成績評定及實習結束后需提交的資料等內容，強調了頂崗實習工作是教學的一個環(huán)節(jié)，對學生頂崗實習的質量提出了明確要求。

《管理制度》對學生頂崗實習期間的紀律、安全等內容從制度層面作出要求，包括生產安全事故的處理、學生無故不參加實習或私自脫離、更換實習崗位的處理，并學生頂崗后與實習指導教師聯(lián)系的情況作了要求。

二、合理安排，精心謀劃。

1、成立頂崗實習機構。

按照分院對頂崗實習工作的安排，根據(jù)我專業(yè)頂崗實習安排，成立頂崗實習工作小組，確定檢查工作的時間、方式、進度。

2、制定頂崗實習工作安排表及頂崗實習檢查工作安排表，按計劃實施頂崗實習工作。

導教師匯報。

三、跟蹤及時，管理得當。

1、落實檢查工作。利用網(wǎng)絡、電話等方式抽查頂崗實習學生詢問學生崗位工作、日常生活、單位情況等。并與實習單位人力資源部門電話溝通，詢問學生實習效果，特長及不足，以便據(jù)此修正各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

2、召開頂崗實習中期檢查教師座談會。一方面為了檢查學生實習情況，另一方面檢查教師指導情況。詢問各教師在指導學生實習過程中遇到的困難、問題，鼓勵教師總結學生提出的疑難問題并集體討論。

3、派出專人前往實習單位檢查。為了進一步檢查學生實習情況、教師指導情況、融洽校企關系，派出聯(lián)絡組組前往西安、寶雞等地檢查學生實習并聯(lián)系就業(yè)和實習單位。檢查組詳細了解學生的工作崗位、公司培訓、學生今后發(fā)展等情況，還和公司有關部門進行座談，詢問學生知識的掌握情況及對我院專業(yè)、課程設置的建議。

四、反饋積極，總結到位。

每年7月頂崗實習工作結束后，我專業(yè)組織專門研討會，對當年頂崗實習工作進行總結和分析，對過程中產生的不足進行回顧和解決，對頂崗實習工作的成果進行梳理和凝練，以期望對下一年度的頂崗實習工作形成有效的幫助。

1、及時討論和解決實習過程中面臨的問題。（1）對于教學任務重的教師，可適當減輕頂崗實習指導任務。（2）對學生實習崗位與專業(yè)不對口的情況，專業(yè)教研室予以解決，或向分院反應。（3）梳理對學生實習過程中遇到的難題，并存檔備案，應用到教學過程中。以期指導教學工作。

2、凝練出三者中實習成果和模式。

（1）就業(yè)單位型。我專業(yè)大部分學生能在前往就業(yè)單位實習，一方面提前熟悉了工作環(huán)境和崗位要求，另一方面提前展現(xiàn)了個人能力，也考察了就業(yè)單位的情況，為自己今后的職業(yè)發(fā)展制定規(guī)劃。這類學生在崗位上認真負責、扎實肯干，雖然是實習期，但是大多數(shù)已經(jīng)獲得單位認可，也有少部分學生覺得單位不夠理想，準備畢業(yè)后再重新尋找單位。對于這類學生，即將成為單位的員工，單位給予的培訓、指導比較多，學生也比較遵守單位規(guī)章制度，管理比較便捷。

（2）合作企業(yè)型。部分沒有找到就業(yè)單位或就業(yè)單位不接收實習的學生，我院為其聯(lián)系了合作企業(yè)供學生實習。實習期間，合作單位對實習學生集中管理，并適量發(fā)給補貼，學院安排專人定期與合作企業(yè)聯(lián)系，了解學生實習情況。

（3）學生自行聯(lián)系。少量學生通過家人、朋友等自行聯(lián)系到單位實習，這類學生往往一個單位就一兩個人，并且學校與單位沒有建立合作關系，不利于對監(jiān)控實習效果和管理學生，日常管理主要依靠指導教師與學生的網(wǎng)絡、電話聯(lián)系來維持，我院正在探索此類學生的管理辦法。

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