總結(jié)是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對未來的規(guī)劃和期望以及自我評價等內(nèi)容。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
河西走廊讀書心得篇一
我屬于歷史知識很差的一種，原因是最開始接觸的歷史是南京大屠殺，剛好我算半個逃避人格，就先入為主覺得歷史都是這一種以鮮血為代價建立成的！所以不愿面對，好在后面糾正了這個錯誤的先入為主。我很慶幸！
改變我這種觀念在幾年前一個比較偶然在等待時間里，無意看到介紹秦始皇的一篇文章，覺得很是震撼，一開始還以為是小說，還特意去查了更多的資料，那時才驚覺自己這種先入為主的毛病需要強(qiáng)制性去改掉。不然之后還是在回避歷史中，錯過許多我該知道的歷史！
后面去慢慢接觸更多的歷史知識，雖然算不上完全熟知，但現(xiàn)在不會只停留在那一個方面，反而有著更多的求知欲！
河西走廊是我休息時看到的紀(jì)錄片，它里面拍攝的景與文案是非常吸引人，最讓人著迷的是故事里過程，畫面感配上文案，感覺自己也在那時代跟他們一去走過那歲月。
我們現(xiàn)在這時代交通很是方便的，但那時都是比較耽誤時間！就像最開始的張騫他是靠自己走路騎馬堅持探索，其中他還經(jīng)歷被囚禁在匈奴地段里，囚禁時間也是比較久，還好他的心智和使命感沒有因此減掉，才有了后來這一段通往文明的道路，河西走廊才進(jìn)入我們的視野！
不過，我最愛的還是第二集（通道）里面講述霍去?。ü谲姾睿l會不愛一個戰(zhàn)無不勝的少年將軍？更何況霍去病還是17歲一戰(zhàn)封侯的！19歲之前他就從烏鞘嶺進(jìn)入河西走廊，率部急速轉(zhuǎn)戰(zhàn)6天，連續(xù)掃蕩了匈奴五個部落，斬殺了匈奴折蘭王、盧胡王、殲滅匈奴軍近萬。還歷經(jīng)三次河西之戰(zhàn)，全線打通了河西走廊！最讓人難過的事，他23歲就離世了，彈幕都在說，要是這將軍（霍去?。┠茉倩?0年，漢朝可以打到羅馬去。就像網(wǎng)上常說的，多給些時間秦始皇，長城能修到國門口去！
最是熱血還是霍去病那一句（匈奴未滅，何以家為）。他22歲時，將近生命的末尾，還在“漠北大戰(zhàn)”匈奴的圣地（狼居胥山）率大軍進(jìn)行了祭天儀式，史稱“封狼居胥”從此匈奴再也沒有能力和漢朝進(jìn)行大規(guī)模的作戰(zhàn)！因為河西走廊，徹底愛上了霍去病。
但河西走廊最讓人眼前一亮的還是第七集（敦煌），里面的壁畫看上去就是栩栩如生！以前的胡旋舞，在今已經(jīng)失傳了，但在這石窟里，胡旋舞卻是凝固在壁畫之中，使人遐想無限！當(dāng)然這胡旋舞只是其中之一，還有其他等等數(shù)不勝數(shù)的圖案與佛像。
河西走廊跨越漢、三國、兩晉、隋唐、蒙元、明清、民國和新中國千年的雄壯、輝煌與蒼涼?？赐赀@個紀(jì)錄片，你們?nèi)粲袡C(jī)會就去看看這陪過歷史經(jīng)歷一代又一代的河西走廊，它也見證過前所未有視覺享受和繁華與衰落。
最后希望霍去病這位將軍候，在他現(xiàn)在所在的生活里，沒有打不完的匈奴，有的是完完全全屬于那個少年的家。雖然不清楚這是不是你的遺憾，但總是希望你得償所愿的！
河西走廊讀書心得篇二
河西走廊自古以來就是中西文化和物質(zhì)交流的要道，其豐富的歷史和文化積淀為影視劇提供了豐富的題材。在觀看了一系列河西走廊題材的影視劇之后，我深感這些作品不僅展現(xiàn)了河西走廊的壯麗風(fēng)光，更通過講述人物之間的情感糾葛，展示了河西走廊人民的真實生活和民族精神。以下是對這一主題的一些個人體會。
首先，河西走廊的壯麗風(fēng)光始終是影視劇中的精彩亮點(diǎn)。在這些作品中，我們可以欣賞到河西走廊獨(dú)特的自然風(fēng)光，如雄偉壯觀的雪山、廣闊無垠的戈壁、浩瀚的大漠等。這些景觀以其獨(dú)特的魅力吸引了無數(shù)的游客和攝影師前來探索。在影視劇中，通過高超的攝影技術(shù)和藝術(shù)手法，這些景觀得到了完美的呈現(xiàn)，為觀眾帶來了身臨其境的視覺享受。同時，也讓觀眾感受到了大自然的偉大和人與自然的融合。
其次，影視劇通過講述人物之間的情感糾葛展示了河西走廊人民的真實生活。在這些作品中，我們可以看到各種各樣的人物形象，有英勇善戰(zhàn)的驃騎將軍，有聰明睿智的女御醫(yī)，有孤獨(dú)堅韌的牧民，有英俊勇敢的農(nóng)民工，每個人物都有自己的故事和情感。影視劇通過展示他們之間的相互關(guān)系和經(jīng)歷的起伏，真實地揭示了河西走廊人民日常生活中的喜怒哀樂。這些形象鮮活生動，給觀眾帶來了身臨其境的感覺，引起了共鳴。
此外，河西走廊的影視劇還展示了民族精神的偉大。河西走廊位于中國西北邊陲，是多民族聚居的地區(qū)，各民族和睦相處，互幫互助，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史和文化。在這些影視劇中，我們可以看到漢族、回族、蒙古族、藏族等不同民族的人們共同生活、共同戰(zhàn)斗的情景。他們以樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對一切困難，勇往直前，無論是災(zāi)難還是戰(zhàn)爭，都展現(xiàn)出了堅韌不拔的民族精神。這種精神在歷史上的河西走廊人民中深深扎根，流傳至今。
最后，通過這些河西走廊題材的影視劇，觀眾可以對河西走廊這片土地有更深入的了解。這些作品不僅通過情節(jié)的展開生動地描述了這片土地的歷史變遷，更展示了河西走廊人民的智慧和勇氣。觀眾可以從中了解到河西走廊是如何成為中西文化交流的紐帶，如何成為歷史上重要的商貿(mào)通道，如何影響了絲綢之路的發(fā)展。同時，觀眾還可以通過影視劇了解到河西走廊地區(qū)的文化特色，如傳統(tǒng)服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等，這些都是傳統(tǒng)文化的瑰寶。
總體而言，通過觀看河西走廊題材的影視劇，我對這片土地有了更深入的了解。我欣賞到了其壯麗的風(fēng)光，感受到了人物之間的情感糾葛，體驗到了河西走廊人民的真實生活和民族精神。這些作品不僅讓我學(xué)到了很多知識，也豐富了我對中國歷史和文化的理解。我希望更多的人能夠通過觀看這些影視劇，了解并關(guān)注河西走廊這片美麗而神奇的土地。
河西走廊讀書心得篇三
河西走廊位于我國西北地區(qū)，是中國古代絲綢之路的重要通道之一。通過河西走廊的歷史，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性和無止境的知識海洋。在河西走廊的學(xué)習(xí)過程中，我不僅開闊了眼界，磨礪了意志，而且對我國的歷史文化有了更深入的了解。在這片廣闊的土地上，我收獲了許多珍貴的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：感悟古代壯麗文化。
在河西走廊學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到了古代壯麗文化的重要性。河西走廊作為古代絲綢之路的一部分，曾經(jīng)是東西文化交流的重要通道。從河西走廊所承載的歷史信息中，我了解到了許多令人驚嘆的故事和豐富多彩的文化遺產(chǎn)，如敦煌莫高窟、鳴沙山、月牙泉等。這些古代文化遺跡不僅是我國古代人民的智慧結(jié)晶，也代表了中華民族的驕傲。通過學(xué)習(xí)河西走廊的文化，我深切體會到了古代壯麗文化對我們今天的價值和意義。
第三段：感謝偉大的歷史先輩。
在學(xué)習(xí)河西走廊中，我也深深感恩偉大的歷史先輩。幾千年來，無論是建設(shè)大型水利工程還是抵御外敵入侵，在這里的先輩們都付出了巨大的努力和犧牲。他們創(chuàng)造了獨(dú)特的文化和卓越的技藝，這為我們今天的學(xué)習(xí)提供了寶貴的素材和源泉。同時，學(xué)習(xí)河西走廊也讓我明白了歷史的重要性，只有通過學(xué)習(xí)歷史，我們才能更好地認(rèn)識自己，了解自己的文化根基，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)。
在河西走廊的學(xué)習(xí)中，我也深深體驗到了的艱辛和挑戰(zhàn)。河西走廊大部分地區(qū)地勢險峻，氣候惡劣，有著嚴(yán)酷的自然環(huán)境。面對這些艱苦的條件，我學(xué)會了堅持不懈地追求知識、不畏艱辛地攀登高峰。在我心目中，學(xué)習(xí)河西走廊就是充滿堅韌不拔的決心和毅力，只有堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能真正取得成功。而這一品質(zhì)也將伴隨我一生，使我能夠克服各種困難來實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：熱衷于中華文明的傳承。
在河西走廊學(xué)習(xí)的過程中，我不僅了解了古代文化的輝煌，也深受其啟發(fā)。我熱衷于中華文明的傳承，希望通過學(xué)習(xí)河西走廊的歷史文化，為中華民族的傳統(tǒng)文化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望將河西走廊學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到實際生活中，發(fā)揮自己的專業(yè)特長和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)河西走廊，我汲取了偉大的歷史智慧和豐富的文化滋養(yǎng)，同時培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和追求卓越的精神。我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，珍惜這段難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我堅信，通過河西走廊的學(xué)習(xí)，我將在今后的人生道路上不斷成長，為實現(xiàn)個人價值和中華民族的復(fù)興不斷努力。
河西走廊讀書心得篇四
河西走廊是我國西北地區(qū)的重要通道之一，也是中國古代絲綢之路的重要組成部分。近年來，隨著影視劇的熱播，河西走廊的風(fēng)景和歷史文化也逐漸為觀眾所熟知。通過觀看相關(guān)影視劇，我們不僅可以領(lǐng)略到這片土地的美麗景色，還能感受到深厚的歷史底蘊(yùn)和人文精神。下面，我將從多個方面分享一下我對影視劇河西走廊的心得體會。
第二段：自然風(fēng)光之美。
河西走廊擁有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光，沙漠、戈壁、峽谷、湖泊等各種地貌在這片土地上交相輝映。在一些影視劇中，我看到了無邊的黃沙，聽到了風(fēng)沙呼嘯的聲音，感受到了荒涼與壯美并存的氛圍。黃河從走廊穿越而過，為這里的土地注入了生機(jī)和活力，也創(chuàng)造了獨(dú)具特色的濕地景觀。整個河西走廊的自然風(fēng)光讓我深深地為之著迷，也讓我更加向往這片神秘而美麗的土地。
第三段：歷史文化之深厚。
河西走廊作為古代絲綢之路的重要組成部分，承載了豐富的歷史文化。觀看影視劇河西走廊，我們可以領(lǐng)略到這片土地上的古老文明和悠久歷史。雄偉壯麗的敦煌莫高窟、龐大精美的莫高窟壁畫、古老而神秘的嘉峪關(guān)等都是河西走廊歷史文化的代表。這些文化遺產(chǎn)是中華民族珍貴的財富，也是世界文化寶庫的瑰寶。通過影視劇，我們可以更加深入地了解河西走廊的歷史和文化，也能更好地傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)。
第四段：人文精神之彰顯。
河西走廊地域遼闊，民族眾多，各個民族之間的交流互動在這里得到了充分展示。通過一些影視劇，我們可以看到不同民族之間的和睦相處和文化交融，體會到和諧多元的人文精神。這也讓我對河西走廊產(chǎn)生了極大的興趣和向往。在這片土地上，漢、回、蒙、藏等多個民族相互依存、相互融合，共同鑄就了這里獨(dú)特的民族風(fēng)情和文化氛圍。這種人文精神讓我深感敬仰，也讓我愿意為了更好地了解和傳承這種精神而努力。
第五段：自然與人文共生。
河西走廊自然風(fēng)光與歷史文化相輔相成，相互交融，共同形成了這片土地的獨(dú)特韻味。觀看相關(guān)的影視劇，我們可以更加直觀地感受到自然與人文的共生。河西走廊的自然環(huán)境塑造了這里的人文形態(tài)和生活方式，而人文精神又在保護(hù)和傳承自然風(fēng)光方面發(fā)揮了重要作用。這種有機(jī)的結(jié)合讓我不禁思考，我們?nèi)绾文軌蚋玫乇Ｗo(hù)和開發(fā)這片土地，讓自然與人文繼續(xù)和諧共生，讓更多的人領(lǐng)略到這里的美麗與魅力。
總結(jié)：
通過觀看影視劇河西走廊，我深深地感受到了這片土地的自然之美、歷史之深厚、人文之多樣和自然與人文共生的魅力。這不僅讓我對河西走廊產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往，也讓我對我們國家的歷史文化和自然環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識。我希望未來能有機(jī)會親自去河西走廊一探究竟，領(lǐng)略到這片土地的真正魅力。
河西走廊讀書心得篇五
河西走廊地處中國西北部，是我國重要的經(jīng)濟(jì)走廊，也是我國西部地區(qū)的重要門戶。為了推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)和技能，近期舉辦了一系列的公益講學(xué)活動。在參加這些講學(xué)活動的過程中，我深刻體會到了公益講學(xué)的意義和價值，也有一些心得體會。
公益講學(xué)意味著將知識無私地傳授給大家，旨在提高受講者的學(xué)識水平和技能素質(zhì)。在河西走廊的公益講學(xué)活動中，我見到了一批專業(yè)人士志愿參與，他們不計報酬，傾囊相授，為當(dāng)?shù)鼐用駧砹藢氋F的學(xué)習(xí)資源。這些專家們的付出，推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也讓更多人受益?？梢哉f，公益講學(xué)是社會公平的一個重要體現(xiàn)，也是社會進(jìn)步的推動力量。
公益講學(xué)不僅能夠提高受講者的學(xué)習(xí)水平，還能夠促進(jìn)他們的個人發(fā)展。在公益講學(xué)活動中，我看到了許多受講者對所學(xué)知識的渴望和熱情。他們積極參與講座和課程，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這些講學(xué)活動，他們不僅獲得了具體的知識，還塑造了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。這種積極向上的態(tài)度有助于他們在今后的生活和工作中取得更好的成績。
第四段：心得體會之一——知識的力量。
通過參加公益講學(xué)活動，我深刻認(rèn)識到知識的力量是無限的。在講學(xué)過程中，專家們積極與我們分享他們的學(xué)識和經(jīng)驗，讓我體味到了知識的廣闊和深邃。通過學(xué)習(xí)，我了解了更多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)等方面的知識，也不斷拓寬了自己的思維和眼界。這些知識的力量使我更加有信心面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)，也讓我更加有能力為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：心得體會之二——奉獻(xiàn)的意義。
公益講學(xué)活動需要專業(yè)人士無私的奉獻(xiàn)精神。在活動期間，我見到了許多教授、企業(yè)家和專業(yè)人士放下身段，把自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗毫無保留地分享給我們。他們的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動，也讓我懂得了奉獻(xiàn)的意義。通過這次體驗，我明白了奉獻(xiàn)并不是一種損失，而是一種收獲，更是一種美德。只有像這些專家們一樣，才能真正實現(xiàn)人與人之間的互助互利，推動社會的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過參與河西走廊的公益講學(xué)活動，我體會到了公益講學(xué)的意義和價值，也有了一些心得體會。公益講學(xué)不僅是一種無私的奉獻(xiàn)行為，更是知識的力量在社會中傳播的重要途徑。通過公益講學(xué)，我們能夠不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，并通過此為社會做出貢獻(xiàn)。公益講學(xué)活動既是一項需要專業(yè)人士奉獻(xiàn)精神的工作，也是推動社會進(jìn)步的力量。希望能夠有更多的公益講學(xué)活動舉辦，讓我們共同分享知識的力量。
河西走廊讀書心得篇六
紀(jì)錄片《河西走廊》是在當(dāng)前"一路一帶“國家戰(zhàn)略大背景下推出的國際制作的紀(jì)錄片中的大片，看了張頤武、石述思等文化名人對這部紀(jì)錄片的觀后感和印象，更加覺得河西走廊戰(zhàn)略地位在歷史中的重要性。從雅丹開往敦煌的路上，我們穿越羅布泊耳垂的無人區(qū)和漫長的酷熱。偶然回頭，車后是一望無盡的戈壁，鮮紅的落日和殘頹的玉門關(guān)。顛簸不是來自唐詩中的戰(zhàn)馬，但是揚(yáng)起的塵沙仿佛與古人有了一刻的心意相通。影片除去原汁原味的歷史氣息，其運(yùn)用的藝術(shù)手法更是值得深究。
《河西走廊》這部紀(jì)錄影片給我們展現(xiàn)了一場宏大的歷史畫卷，兩千年前，張騫從劉徹帝手中接過符節(jié)，跨越歷史長河將一條厚重的歷史之路呈現(xiàn)在我們眼前。《河西走廊》最精彩的莫過于將歷史情景以表演的形式在熒幕上呈現(xiàn)出來。
如今中國紀(jì)錄片的美學(xué)主體依舊是戲劇美學(xué)：充滿矛盾沖突的情節(jié)編排、緊張激烈的懸念設(shè)置，與攝影特技技術(shù)的迷戀交織，為中國紀(jì)錄片描繪了美學(xué)品貌。薇樂大道戲劇化效果，情景再現(xiàn)手段是非常普及的一種表現(xiàn)方式，使得紀(jì)錄片從枯燥無味中華麗轉(zhuǎn)身，變得富于趣味性與可看性，吸引更多受眾。
對于紀(jì)錄片的創(chuàng)作者而言，由于講述的事情時間上是不可逆的，所以缺乏影像資料，于是情景再現(xiàn)手段在重構(gòu)歷史事件的需求之下誕生。但是情景再現(xiàn)使用的是搬演而非扮演，既與傳統(tǒng)的紀(jì)錄片相比有所創(chuàng)新，有不同于劇情片的虛構(gòu)。
《河西走廊》以大規(guī)模的情景再現(xiàn)回溯歷史，結(jié)合歷史事實真實再現(xiàn)歷史原貌，將影片中的英雄主義精神更加直接的傳達(dá)給觀眾。利用蒙太奇將歷史與現(xiàn)實交叉在一起，把古人不屈不撓、堅韌不拔的"一帶一路“精神和現(xiàn)代宣揚(yáng)的"社會主義核心價值觀“完美結(jié)合，使得整部影片的價值體現(xiàn)更佳。
《河西走廊》將歷史場景搬演到屏幕上，給我們呈現(xiàn)一個優(yōu)美宏大的歷史畫卷，細(xì)節(jié)生動，既不背叛歷史事實，又重構(gòu)了歷史場景，繼承了前人的智慧，同時又將其余現(xiàn)代審美與價值觀融入其中，譜成了一幅蕩氣回腸的壯麗之歌。
河西走廊讀書心得篇七
在河西走廊，衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴的豐功偉績，五胡亂華期間反哺中原的儒家文化，隋煬帝楊廣時期萬國來朝盛會，儒家和佛教交匯形成的璀璨輝煌的石窟，都始于公元前138年張騫踏出長安城的那一步。
惡劣的自然條件、流匪、戰(zhàn)亂、疾病等，路途之艱辛非我輩之人想象。曾有幸前往甘肅蘭州一趟，氣候干燥、粗獷是留給我的第一印象。領(lǐng)略了黃河沿岸熱鬧非凡，嘗到了正宗的蘭州拉面，沉醉于蘭州博物館之豐富，佛教藝術(shù)之璀璨令我驚訝。再回過頭來看《河西走廊》，解答佛教璀璨發(fā)展的脈絡(luò)。
《河西走廊》以時間朝代為線，以人物為風(fēng)骨，以內(nèi)容事件為血肉，勾勒出河西走廊的前世今生。在河西走廊，那些留下姓名文人武將，那些辛苦奉獻(xiàn)的無名百姓，不管是名利、欲望、奉獻(xiàn)，都成為了絲綢之路的養(yǎng)分。令我苦笑的是，河西走廊在北宋、南宋時期沒有一絲介紹。在元朝之后，河西走廊漸漸沒落，直到新中國成立，才恢復(fù)戰(zhàn)略地位。因此，特別欣賞漢唐之間河西走廊的發(fā)展，留下一點(diǎn)思考痕跡，留作紀(jì)念。
“人人”都有出場的時間，或早或晚，“人人”是否有你我？
張騫、劉昞、鳩摩羅什，這些皆是有信仰的人，苦難時不怨天尤人，而是耐得住寂寞潛心致“學(xué)”。史書記載寥寥數(shù)筆功績，一筆一墨皆是悠悠歲月修行，由背后血淚抒寫而成。回想起兒時課堂時的不以為意，如今再回數(shù)二十多年求學(xué)，單單念起他們的名字都令我感受沉甸甸的分量和慚愧。
近三十載歲月，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，不論艱難險阻，斗轉(zhuǎn)星移，這大概就是人生的浪漫所在。張騫、劉昞、鳩摩羅什、唐朝敦煌壁畫李工......，在自己人生道路中，“人人”皆有出場的時機(jī)，耐心沉淀自己，為“浪漫”尋找一片凈土。
至于“人人”是否有你我？答案自在腳下。
不知道是不是幸存者偏差，每個時代，總會有幾顆耀眼的星，閃爍著非凡的光芒，穿過空間和時間，令人無限遐想。
張愛玲說有三恨，“一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨《紅樓》未完”，表達(dá)美中不足。
武威，即武功軍威之意，以顯示漢帝國的武功和軍威到達(dá)河西。
張掖，斷匈奴之臂，張漢朝之臂腋。
酒泉，扼守河西走廊西北要沖，因城下有泉，泉水若酒，故名“酒泉”。
敦煌，即盛大輝煌之意。
“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時“。中華皇帝是中央集權(quán)的代表，各個帝王尤其是開創(chuàng)者，都有一個很有意思的現(xiàn)象，即謀求王朝萬世長存。例如，秦始皇統(tǒng)一六國，"音同文，車同軌",實行郡縣制，為一家一姓謀求萬世太平。這就導(dǎo)致帝王，既要統(tǒng)御萬民，又要求戰(zhàn)略具備頂層高度，不在意“一城一地得失”細(xì)枝末節(jié)。
漢武帝劉徹是一位才華橫溢的帝王，收復(fù)和打通河西走廊，對后世兩千年的意義是漢武帝未曾想象到的。河西走廊的暢通，絲綢之路的形成，會首先形成商貿(mào)的交流，而商貿(mào)的交流必然引發(fā)人員的交往，人員的交往則必定帶動文化的傳播和交匯，文化的交流更進(jìn)一步促進(jìn)感情的交流，最終融合同行。
前面所列的四個城市，我至此才知曉其典故涵義，頗為慚愧。整個紀(jì)錄片河西走廊有兩個重要角度，令我產(chǎn)生了非常深刻的印象，個人認(rèn)為非常有必要記錄的。
其一，佛學(xué)和儒學(xué)交流融合。
亂世易出宗教、神靈，東漢末年的黃巾起義，道家張角借教起義；元朝期間，藏統(tǒng)佛教興起；再往遠(yuǎn)了，西方拯救世人等。河西走廊的暢通，給佛教東傳創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件，于是鳩摩羅什等人歷經(jīng)磨難，前往長安講學(xué)，翻譯著作；再往后有僧人西行取經(jīng)，包括《西游記》原型的玄奘和尚。
因此，河西走廊形成了璀璨的佛教藝術(shù)，石窟。此時的儒家思想兼容并蓄，又或者是董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”未能遠(yuǎn)播，儒家與佛教融合。
其二，儒學(xué)反哺中原。
歷史車輪滾滾向前，到了兩晉南北朝，中原戰(zhàn)亂平凡，而儒家在河西走廊得以休養(yǎng)興盛。拓跋遷移都城漢化，給了儒家機(jī)會，而此時中原的儒家因戰(zhàn)亂已千瘡百孔，最后是河西走廊的儒學(xué)火種傳續(xù)后代。
河西走廊讀書心得篇八
近日，我參加了一次赴河西走廊學(xué)習(xí)的活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深入了解了中國北方重要的歷史文化發(fā)展地帶。在這次學(xué)習(xí)中，我感受到了河西走廊獨(dú)特的魅力，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對于這次學(xué)習(xí)的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，河西走廊是我國重要的歷史文化發(fā)展地帶之一，具有深厚的歷史與豐富的文化內(nèi)涵。在河西走廊沿線，我深入了解了一些重要的古代文化遺址，如敦煌莫高窟、麥積山石窟等。這些石窟是中國古代藝術(shù)的瑰寶，通過雕刻、壁畫等形式展現(xiàn)了古人的聰明才智和豐富的創(chuàng)作力。在欣賞這些文化遺產(chǎn)的同時，我也被古人智慧的結(jié)晶所震撼，這也讓我更加對中國古代文化充滿了敬意和興趣。
其次，河西走廊還是我國重要的歷史交通要道，對于古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流起到了重要的作用。河西走廊的地理位置特殊，連接著中亞和西亞，形成了中國和西方文化交流的重要通道。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)河西走廊沿線的許多古代城市都是經(jīng)濟(jì)繁榮的中心，如敦煌、張掖等。這些城市擁有獨(dú)特的商業(yè)街和建筑風(fēng)格，展現(xiàn)了當(dāng)時繁華的盛景。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我深刻認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步離不開交流與合作，只有打破地理壁壘，加強(qiáng)溝通和合作，才能夠取得更大的經(jīng)濟(jì)效益和文化發(fā)展。
再次，河西走廊的學(xué)習(xí)活動讓我更加深入地了解了中國的西部開發(fā)，以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大潛力。河西走廊地處偏遠(yuǎn)，條件較為艱苦，但是通過多年的開發(fā)和改革，這里已經(jīng)成為我國西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)。在參觀當(dāng)?shù)氐墓S和企業(yè)時，我親眼目睹了中國西部發(fā)展的勢頭。這些企業(yè)秉持著創(chuàng)新精神和務(wù)實的工作態(tài)度，不斷開拓新的市場，為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這也提醒我，面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有踏實工作，不斷創(chuàng)新，才能夠取得更好的發(fā)展。
最后，這次學(xué)習(xí)活動不僅讓我了解了歷史文化，還開拓了我的視野，增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。在活動中，我結(jié)識了來自各個地方的同學(xué)，我們一起探究問題、互相交流，這既增進(jìn)了友誼，又拓寬了我的思維。同時，能夠親身參與到實地考察中，我深刻感受到了探索與實踐的重要性。通過參觀博物館、參觀歷史名勝等活動，我更加接觸到了真實的歷史和文化，對于書本上的知識有了更深層次的理解。
通過這次河西走廊學(xué)習(xí)活動，我不僅深入了解了河西走廊的歷史和文化，還受益匪淺。這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅定了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和珍惜。我相信，只有廣泛傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，我們才能夠更好地推動社會進(jìn)步和文明發(fā)展。同時，這次學(xué)習(xí)也讓我明白了通過創(chuàng)新和實踐，我們能夠克服任何困難，取得更大的成就。我將永遠(yuǎn)銘記這次河西走廊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將所學(xué)所感付諸實踐，為中國的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
河西走廊讀書心得篇九
河西走廊作為中國歷史文化的重要一環(huán)，一直以來都是影視劇創(chuàng)作的熱門題材之一。近年來，一部部優(yōu)秀的影視劇作品通過生動的故事情節(jié)和真實的歷史背景，為觀眾們展示了河西走廊的宏偉壯麗以及歷史文化所蘊(yùn)含的深邃。在觀看這些影視劇時，我深深感受到了河西走廊的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。
第一段：縱貫中外的貿(mào)易通道。
河西走廊位于中國西北地區(qū)，是連接中亞和歐亞大陸的重要通道。在影視劇中，我通過精美的畫面感受到了河西走廊作為貿(mào)易通道的巨大影響力。無論是絲綢之路的起點(diǎn)還是駝鈴聲聲的商旅背景，這些故事都將河西走廊與古代絲綢貿(mào)易緊密聯(lián)系在一起。它不僅成為了中外貿(mào)易的交匯點(diǎn)，還將中國古代文化傳播到了世界各地。河西走廊的歷史背景為影視劇提供了豐富的素材，并使觀眾們更加了解了古代貿(mào)易的繁榮景象。
第二段：獨(dú)特的地理環(huán)境與多元文化的交融。
河西走廊的獨(dú)特地理環(huán)境賦予了它多元文化的特征。河西走廊地處中國內(nèi)陸，西臨祁連山，南瀕黃河，北近戈壁沙漠，形成了河西走廊干旱、寒冷的氣候特點(diǎn)。這種環(huán)境的惡劣給人們的生活帶來了巨大困難，但在影視劇中，我看到了居民們勤勞智慧的一面，也深深感受到了他們對生活的熱愛和樂觀向上的精神。河西走廊還是多個不同民族的居住區(qū)域，例如回、蒙、藏等。他們的生活方式、信仰和文化習(xí)俗交融在一起，形成了獨(dú)特的文化景觀。影視劇的表現(xiàn)形式使得觀眾更加直觀地感受到了河西走廊多元文化的魅力。
第三段：宏偉的人文歷史與豐富的考古資料。
河西走廊擁有悠久的歷史和豐富的人文資源。在影視劇中，我看到了一座座宏偉的城鎮(zhèn)、一座座壯麗的古建筑和一幅幅精美的壁畫。這些令人嘆為觀止的景觀體現(xiàn)了河西走廊豐富的歷史遺存。例如，在敦煌的莫高窟和酒泉的敦煌炮臺中，蘊(yùn)含著大量精美的壁畫和文字題記，記錄了古代的歷史和文化。這些考古資料為歷史學(xué)家和藝術(shù)家提供了寶貴的研究素材。通過觀看這些影視劇，我更加深入地了解到了河西走廊的人文歷史以及古代藝術(shù)的輝煌成就。
第四段：艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神。
河西走廊的生活環(huán)境艱苦，這也使得居民們的生活格外辛苦。在一些影視劇中，我看到了草原上的民族牧民，他們孜孜不倦地放牧守護(hù)著自己的家園；我也看到了戈壁灘上的石漠化治理隊員，他們不畏風(fēng)沙和酷暑，堅守崗位，保護(hù)著這片土地。他們的艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神深深觸動了我。正是這樣的精神，造就了河西走廊人民不屈不撓的民族性格和堅韌不拔的生活態(tài)度。
第五段：將歷史文化傳承發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)中國精神。
河西走廊承載了豐富的歷史文化，也孕育了獨(dú)特的河西走廊精神。在影視劇中，我看到了無數(shù)英雄人物，他們以自己的努力和智慧守護(hù)著河西走廊的和平和發(fā)展。他們的故事鼓舞人心，激勵著觀眾們追求人生的理想和價值觀。河西走廊影視劇不僅向觀眾展示了各種歷史事件和人物傳說，同時也是一種對中國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。通過這些作品，觀眾們可以更深入地了解到中國歷史文化的魅力和多樣性，感受到中國精神的偉大和堅韌。
總結(jié)：通過觀看這些優(yōu)秀的河西走廊影視劇，我對河西走廊的深遠(yuǎn)影響和獨(dú)特魅力有了更深層次的認(rèn)識。同時，我也被河西走廊人民的堅韌和勤勞所感動。希望未來能夠有更多的影視劇作品呈現(xiàn)出河西走廊的美麗風(fēng)光和悠久歷史，讓更多的人了解和關(guān)注這個千年古道。
河西走廊讀書心得篇十
懷著萬重澎湃，復(fù)雜，贊嘆，熱眶的心情，看完了這部分篇十集，敘述了中國歷代王朝戰(zhàn)亂更迭的“史鑒珍寶”。該片由中共甘肅省委宣傳部，中央電視臺科教頻道聯(lián)合出品，北京伯璟文化傳播有限公司承制。
片中無論時空如何交錯揮變，中國西部--河西走廊，永遠(yuǎn)以其頑強(qiáng)的生命活力，不停的為所隸屬朝代迸發(fā)著新的生機(jī)。該片針對不同的朝代，對相應(yīng)的地理，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，文化，宗教，傳承等方面做了詳細(xì)敘述。后人反觀，每一次前人的每每細(xì)微舉動，無一不改變著歷史的動向，推動著中國歷史的持續(xù)進(jìn)步。
看完本片的期間及期后，我均沉思太久。我是西北甘肅人，然而對自己的省份卻了解甚少。看完之后，一度為哺育我的這片土地而肅然起敬。聽著如今熟悉的數(shù)個省內(nèi)地名，均是古代兵家必爭之地，觀看如今平和存在于中國版圖內(nèi)的寸寸國土，那卻是無數(shù)古人用鮮血拿回又失去再奪去的不易尸體奠基掌握。這些來之不易的版圖，以及地名的來歷，均寄托了歷代君王及人民對于美好生活的愿景。
同時，我也置身處地的去思索，倘若我是當(dāng)時的歷史人物，那我面對生與死的沖擊，進(jìn)與守的抉擇，開拓還是封鎖的意念，我的抉擇做法是什么呢？我是否在幾千年前會有當(dāng)年歷代君王及大臣不畏艱險的魄力勇氣呢？所以，我開始理解每一位歷史人物的所為。即便歷史的長河中，后人對其聲討不一，但只要能做帝王，那勢必就有他不同與眾的風(fēng)采。能站在那座王位臺上，已經(jīng)超過了我們?nèi)缃竦拇蠖鄶?shù)。
說回片中，我們或許三五秒的鏡頭或一句旁白的帶過，卻是先輩們?yōu)橹畩^斗一生，幾輩，甚至數(shù)百年的持續(xù)堅持不松懈才取得的成果，這讓我無法平息。如今和平年代的我倘若站在曾經(jīng)古人所在的那片土地，雖一切都已物是人非，但閉上眼睛，仿佛一場場廝殺，一匹匹戰(zhàn)馬，呼嘯的戰(zhàn)煙，就在眼前。例如如今我們技藝如此發(fā)展，但看到仍會大吃一驚的敦煌壁畫，它的難度太高。但當(dāng)它以數(shù)百上千沖擊我們認(rèn)知的情境出現(xiàn)時，卻是幾千年前毫無任何先進(jìn)工匠技術(shù)，只能用最原始方法的吃苦耐勞中國人智慧結(jié)晶所修筑，這種沖擊，無疑是非常巨大的，你也許去觸摸，此時的你，能與當(dāng)時修建的工人師傅觸碰同一塊地方，細(xì)想，那是一種跨時代的“交流”。
本片的第一集，使者。由漢武帝派遣前去出使西域的張騫，19年的歷程堆砌，起伏坎坷。剛出漢就被匈奴關(guān)押九年，但得失都在此，正是此舉，他也更為清晰匈奴的風(fēng)俗以及習(xí)性，便于更好設(shè)計對策針對軟肋。九年光景，匈奴也放松了警惕，為了讓他更加有所羈絆，且強(qiáng)迫娶了匈奴之妻。雖典故少有提及，但也許這段感情，正是張騫能堅持下來的一份內(nèi)心暖意吧。當(dāng)然，最終回國也因為一次戰(zhàn)略失誤被貶為庶民，最終又被請出山，但早已年事已高。不得不說，伴君如伴虎。
第二集，通道。英姿颯爽，氣度不凡，年輕有為的霍去病，深入漠北掃蕩匈奴。一生功勛卓偉，但卻英年早逝。但他面對漢武帝為他準(zhǔn)備的豪華府第時一句“匈奴未滅，何以為家”，更是留在了歷史永遠(yuǎn)的里程碑上。后人永遠(yuǎn)為之贊嘆。
第三集，驛站。懸泉置的出現(xiàn)，代表了當(dāng)時各地的行政以及郵驛系統(tǒng)已初步形成。和親烏孫的漢家解憂公主，三代外交元老?；荩簧鸀閲绹I心瀝血。體現(xiàn)了誰說女子不如男的壯闊氣魄，以及傳承精神的厚重。
第四集，根脈。儒家文化在中原戰(zhàn)亂之時被郭荷三代師徒傳承的感人故事。
第五集，造像。鳩摩羅什以譯經(jīng)書，造佛像等方式將佛法中國化。雖自身也飽受多年囚禁，但終歸給離亂中的人們以及數(shù)多往來中西的僧侶一束曙光。
第六集，絲路。隋煬帝楊廣，飽受爭議的這一人物?！捌渥镆舱茫涔σ沧俊?。唯一親歷巡河西游，巨大花費(fèi)，苦了當(dāng)代，利了數(shù)代。親臨張掖，不惜天氣原因損了一半嬪妃及將士還有姐姐。但最終，還是在如今張掖舉行了外交與商貿(mào)盟會，可與如今上海世博會為比，各國首領(lǐng)來朝拜，無一不被大國風(fēng)采所震撼。萬人倘若想再入侵，也會思索三分。暢快。
第七集，敦煌。以李工小人物為代表的粉末畫師為始，講述了從開鑿，裝模，顏料制作以及繪制的全過程。木匠，石匠，畫師，各方的配合，給人類留下了一系列珍貴瑰寶。李工還帶來了大唐的佛像風(fēng)采流行趨勢，至此之后，這類風(fēng)格更廣為傳播了。生動，不拘泥。盛世無疑。
第八集，會盟。促進(jìn)藏漢交流的帝師八思巴及其前輩數(shù)代做的貢獻(xiàn)傳承。直到圓寂。
第九集，蒼生。新疆開始戰(zhàn)亂，林則徐，左宗棠以及數(shù)人為收復(fù)而做出的努力。如今每個版圖的爭取，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，來之不易。所以，外國針對于中國地圖哪怕一小塊的繪制缺失，決不允許，這是尊嚴(yán)與底線。更是為前人生命的捍衛(wèi)。
第十集，寶藏。新中國成立之后，毛澤東任命下，河西走廊地理方面石油的開采。以及西氣東輸?shù)戎匾e措的開始，火車到高鐵的變革，中國一步步的走起來了。
正如收尾所道，河西走廊，灑下過無數(shù)先輩的血汗，沉淀了太多期待與渴望。金戈鐵馬，別開生面，學(xué)者，僧人，古老典籍，經(jīng)書，無數(shù)歲月，但思想跟信念始終不息。儒家，佛教，光芒閃耀。東西交流碰撞，博大寬容。在這條神奇的河西走廊上，一代又一代行者穿越時光，激情，欲望，喜悅，悲傷，重復(fù)輪回。造就了天下。河西走廊--早已成為一種使命。享譽(yù)世界。
作為中國人，上下五千年文明，我驕傲。我會永遠(yuǎn)眼含熱淚。并為此而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。生生不息。
河西走廊讀書心得篇十一
河西走廊位于中國的西北地區(qū)，是古代絲綢之路的重要部分，在中華民族歷史和文化中有著重要地位。我有幸參加了一次河西走廊學(xué)習(xí)之旅，通過這次學(xué)習(xí)，我對這片土地的歷史文化有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。
第二段：對河西走廊的歷史文化的思考和感悟（總字?jǐn)?shù)：240）。
河西走廊作為中國歷史上的重要交通線，承載著豐富的歷史文化。在參觀敦煌莫高窟時，我被那些古老的壁畫所深深吸引。這些壁畫不僅技藝高超，而且內(nèi)容豐富，反映了古代中國在藝術(shù)、宗教、歷史等方面的繁榮和發(fā)展。在參觀張掖丹霞地質(zhì)公園時，我被那些形態(tài)各異的紅色砂石所震撼。這些地質(zhì)景觀是億萬年地質(zhì)演化的結(jié)果，它們不僅美麗壯觀，而且成為學(xué)習(xí)地質(zhì)科學(xué)的寶貴資源。通過這些實地參觀，我深深感受到了河西走廊的歷史文化積淀的深厚，也更加意識到我們的文化傳承的重要性。
通過參觀河西走廊的各種文化遺址和景點(diǎn)，我學(xué)到了許多知識，收獲了許多寶貴的體會。我深刻體會到了旅游教育的重要性，它可以開拓我們的視野，讓我們更全面地認(rèn)識世界。我還意識到了文化遺產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任和使命，我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)和傳承我們的文化遺產(chǎn)做出自己的努力。此外，在這次學(xué)習(xí)中，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們相互交流學(xué)習(xí)，互幫互助，共同進(jìn)步。
通過這次河西走廊學(xué)習(xí)之旅，我不僅了解了這片土地的歷史文化，還提升了自己的知識和能力。我將用這些知識和能力為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為保護(hù)和傳承我們的文化遺產(chǎn)盡自己的責(zé)任。同時，我也希望能夠?qū)⑽以趯W(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關(guān)注河西走廊，為我們的文化傳承做出共同努力。
第五段：對河西走廊學(xué)習(xí)之旅的感恩之情和未來計劃（總字?jǐn)?shù)：240）。
最后，我要對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心安排和付出表示由衷的感謝，正是有了你們的辛勤工作，才使得我們能夠順利完成這次學(xué)習(xí)之旅。同時，我也要感謝我的同學(xué)們，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲了友誼，在相互助力中成長。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為國家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次河西走廊學(xué)習(xí)之旅，我不僅了解了河西走廊的歷史文化，還學(xué)到了許多寶貴的知識和體會。我深刻感受到了旅游教育的重要性，了解到了文化遺產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任和使命。我將用這些知識和體會來貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也將把自己在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關(guān)注河西走廊，共同為我們的文化傳承努力。最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持和幫助，讓我能夠順利完成這次學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為國家和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
河西走廊讀書心得篇十二
河西走廊是一個歷史悠久的地區(qū)，位于中國的西北部，擁有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)。近期，我有幸參觀了河西走廊，并且對這個地區(qū)有了更深入的了解。在這次旅行中，我體驗到了河西走廊的獨(dú)特之處，感受到了那里的文化魅力，進(jìn)一步了解了中國的歷史和地理。以下是我的體會和感想。
首先，河西走廊給我留下了深刻的印象，特別是它的自然風(fēng)光。這個地區(qū)地勢較高，山脈起伏，有著壯麗的雪山和峽谷景觀。在旅途中，我看到了一些讓人驚嘆的自然景觀，如祁連山和鳴沙山。祁連山是西北地區(qū)最高的山脈之一，山峰高聳入云，景色壯麗。而鳴沙山則以其“沙上有泉，泉在沙中流”的奇觀而聞名，這里的沙丘上可以聽到奇特的“咯吱”聲，非常有趣。
其次，河西走廊是中國歷史文化遺產(chǎn)的寶庫，擁有許多古跡和文物。其中最有名的要數(shù)莫高窟，這是一個以佛教藝術(shù)為主題的石窟群，被譽(yù)為“東方藝術(shù)寶庫”。莫高窟收藏了大量的佛像和壁畫，這些藝術(shù)品不僅在技巧上精湛，而且在題材和風(fēng)格上也各具特點(diǎn)。另外，敦煌也是河西走廊的一個著名景點(diǎn)，這里有令人驚嘆的莫高窟壁畫和獨(dú)特的文化氛圍，吸引著大量的游客。通過參觀這些古跡和文物，我對中國的歷史文化有了更深入的了解，也對藝術(shù)的魅力有了更大的欣賞。
然而，河西走廊的旅行也給我留下了一些思考。這個地區(qū)的氣候干燥，資源匱乏，生態(tài)環(huán)境脆弱。世界上許多河流從這里經(jīng)過，經(jīng)常受到干旱和水資源緊缺的困擾。在旅途中，我看到了一些沙漠化的景象，這讓我對環(huán)境保護(hù)問題產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。保護(hù)河西走廊的生態(tài)環(huán)境，合理利用水資源，對于這個地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
最后，河西走廊的旅行讓我對中國的地理有了更全面的了解。在這個地區(qū)，我看到了黃土高原和戈壁沙漠，還有大片的農(nóng)田和牧場。這里的人們依靠農(nóng)耕和畜牧為生，過著樸素的生活。通過參觀這個地區(qū)，我對中國廣闊的土地和多樣的地理環(huán)境有了更深入的了解，也對中國人民的勞動精神和智慧有了更大的敬佩。
綜上所述，河西走廊的旅行給我留下了深刻的印象。我通過參觀河西走廊，領(lǐng)略了它的自然風(fēng)光和豐富的歷史文化。這個地區(qū)的獨(dú)特之處和文化魅力讓我深感震撼，并對中國的歷史、地理和文化有了更深入的了解。雖然河西走廊面臨一些挑戰(zhàn)，但我相信通過環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，這個地區(qū)會繼續(xù)保持其獨(dú)特的魅力和價值。
河西走廊讀書心得篇十三
讀書是每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進(jìn)行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領(lǐng)域的知識，獲取了不同的觀點(diǎn)和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展，增長科學(xué)知識。這些知識的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時，我會為書中的人物命運(yùn)的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點(diǎn)，分析問題的多個角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運(yùn)用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對藝術(shù)的鑒賞能力，學(xué)會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
河西走廊讀書心得篇十四
河西走廊是中華民族的重要?dú)v史文化地帶，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和博大精深的文化內(nèi)涵。近日，電視紀(jì)錄片《河西走廊》第二集，在探訪更為邊遠(yuǎn)、偏遠(yuǎn)的地區(qū)的歷史遺跡和文化特色的同時，也展現(xiàn)了該地區(qū)日益富強(qiáng)的現(xiàn)代社會面貌，令人倍感欽佩。觀看了該節(jié)目之后，我深受啟發(fā)和觸動，感悟頗深，下面我就結(jié)合我對該節(jié)目的個人理解和體會，談一談我的心得體會。
第一段：歷史人文的傳承。
西北地區(qū)是中華民族的重要發(fā)祥地之一，在歷史上扮演了舉足輕重的角色。在《河西走廊》紀(jì)錄片第二集中，我們可以看到探訪的是那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的遺跡，盡管歲月流轉(zhuǎn)、歷經(jīng)千年，但是那些缺失的建筑和痕跡依舊面目清明，且在當(dāng)代生活中，依舊以自己特殊的方式為當(dāng)?shù)赝麄鬟f著歷史文化的信息，這樣的探訪給了我們許多思考，道出了時間那無可厚非的散場，也向世人展示出了社會進(jìn)程中博大精深的文化傳承和人文內(nèi)涵。
第二段：生態(tài)文明的保護(hù)。
自古以來，河西走廊所在地吸引了無數(shù)的游客和旅行愛好者，由于人口遷移和人類活動的影響，生態(tài)破壞問題一度備受關(guān)注。但是在《河西走廊》紀(jì)錄片第二集中，呈現(xiàn)了一幅不同的畫面，我看到了這里的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了有效的保護(hù)，并且有了很大的改善。更重要的是，當(dāng)?shù)卣彤?dāng)?shù)仄髽I(yè)加強(qiáng)了生態(tài)保護(hù)的行動，肩負(fù)起了生態(tài)環(huán)境改善的責(zé)任。這種新型的生態(tài)發(fā)展方式，不僅可以改善當(dāng)?shù)氐淖匀粻顩r，也為廣大旅游愛好者留下了完美無缺的自然景象和美麗人文環(huán)境。
第三段：民族團(tuán)結(jié)的升華。
河西走廊是著名的“絲綢之路”，自古以來，不同的民族和文化形態(tài)在此匯聚，激發(fā)出了文化的火花。這些不同的文化在交流與融合中綻放出新的光芒，在《河西走廊》紀(jì)錄片第二集中，反映了當(dāng)?shù)氐拿褡鍒F(tuán)結(jié)，通過慶祝各族的文化節(jié)日，讓不同民族之間得以互相了解，達(dá)成一種共識。這種團(tuán)結(jié)不僅僅存在于節(jié)日慶典上，更多的是內(nèi)在于日常生活和交流交往中的感受和親密感。這種民族團(tuán)結(jié)是不可多得的精神財富，也是人們在日常生活中互相平等、和諧相處、共同發(fā)展的動力所在。
第四段：現(xiàn)代文明的融入。
近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，該地區(qū)日益繁榮，現(xiàn)代化的城市和建筑拔地而起。在《河西走廊》紀(jì)錄片第二集中，我們可以看到，這里的人們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了現(xiàn)代化的生活方式和文化特點(diǎn)。他們擁有了高速公路、優(yōu)質(zhì)教育和各種現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施，且對未來充滿了信心。這一切展現(xiàn)了中國改革開放以來取得的快速發(fā)展，也證明了中國人民奮斗的精神和實力。
第五段：人文情懷的呈現(xiàn)。
在觀看《河西走廊》紀(jì)錄片的過程中，我們可以看到人們對這土地的熱愛之情和對文化遺產(chǎn)的珍視，即是人文情懷，也是對該地區(qū)人和自然的一種崇敬和贊美。這種情懷也溫暖著整個文明的脈動，在整個河西走廊文化發(fā)展的過程中，構(gòu)成了一道默默的隆音。這種人文情懷是傳統(tǒng)文化中藝術(shù)、歷史、語言、習(xí)俗和信仰等因素的綜合體現(xiàn)，在當(dāng)代生活中，也發(fā)揮著重要的影響力。
總之，我在觀看《河西走廊》第二集的時候感觸頗多。歷史文化的傳承，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，民族團(tuán)結(jié)的升華，現(xiàn)代文明的融入和人文情懷的呈現(xiàn)，這些特點(diǎn)在探究河西走廊地區(qū)的人文地理價值時展現(xiàn)無遺。在傳遞各族群眾的文化心聲和人文情感的同時，更展現(xiàn)出了中國現(xiàn)代化建設(shè)和人民生活變遷的驕人成果。通過觀看這個節(jié)目，我對這個邊地、邊緣、邊陲的地區(qū)，有了更加深入的了解和認(rèn)識，也讓我更加堅定了愛國愛民、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的信念和決心。
河西走廊讀書心得篇十五
近日，我觀看了電視紀(jì)錄片《中華文明之旅——河西走廊》，感受頗深。其中第二集，深入展現(xiàn)了河西走廊的各種歷史遺跡及文化傳承，讓我更深刻地了解到了這片土地上所發(fā)生的悠久歷史，也讓我更自豪地認(rèn)識到中華文化的博大精深。在這篇文章中，我將就第二集的片段進(jìn)行分析，談?wù)勎业母惺芤约皩τ谥腥A文明傳承的思考。
第二段：歷史的延續(xù)。
河西走廊歷來是一個神秘的地方，這里匯聚了多種文化的交流，而各種文化也在這里融合。在第二集中，我們看到了許多歷史遺址，其中最讓我印象深刻的莫過于敦煌莫高窟。在這里，我們看到了中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的發(fā)展歷程，以及佛教在中國文化中的重要地位。而敦煌莫高窟的存在，也代表著文明的延續(xù)與傳承。歷史是保留在遺跡中的秘密，我們走進(jìn)歷史便走進(jìn)了記憶，也走進(jìn)了未來。
第三段：文化的傳承。
中華文化是博大精深的，而其中一項最重要的傳承方式就是書法及文字。在電視紀(jì)錄片中，我們看到了甘肅省平?jīng)鍪械牡缊鰰?。這種書法以道教思想為基礎(chǔ)，將道教文化與書法融為一體，以對書法的追求，表達(dá)對于道教信仰的追求。這種書法風(fēng)格獨(dú)特，突顯了中國傳統(tǒng)文化的重要性，也是對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第四段：都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。
電視紀(jì)錄片第二集的另一個亮點(diǎn)就是揭示了都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。甘肅省酒泉市文物局的工作人員既要保護(hù)文物，又要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時還要與現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，這種思路引起了我的共鳴。隨著社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)文化也應(yīng)該與時俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)文化在時代的洪流中得到傳承，同時讓都市文明吸收傳統(tǒng)文化精髓，創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格。
第五段：結(jié)語。
中華文化博大精深，歷史悠久。電視紀(jì)錄片《中華文明之旅——河西走廊》第二集正是將中華文化傳承的精髓凸顯出來的重要的一集。中華文化在傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大，在創(chuàng)新中與時俱進(jìn)，這也是我們每一個人都應(yīng)該要記住的。我們要珍惜歷史文化遺跡，讓它成為文明傳承的根基，同時也要推陳出新，賦予傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵和生命力。傳統(tǒng)文化不是守舊死板的教條，而是求真、求實、求新、求變的不斷創(chuàng)新過程。
河西走廊讀書心得篇十六
河西走廊位于中國的西北地區(qū)，是中國古代重要的交通通道之一。我最近有幸游覽了河西走廊，并參觀了集市。通過這次旅行，我深刻體會到了河西走廊的獨(dú)特魅力以及集市文化的繁榮。在這里，我將分享我的旅行心得和體會。
河西走廊是中國古代連接中原與西域的重要通道，它不僅擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，還有獨(dú)特的自然景觀。在我旅行的過程中，我看到了壯麗的沙漠風(fēng)光、雄偉的雪山和清澈的河流。這些景色讓我感受到了大自然的力量和美麗。古代絲綢之路的貿(mào)易往來也使得這里的文化多元化，我在河西走廊上看到了眾多的佛塔和敦煌石窟，這些都是中國古代石刻藝術(shù)的瑰寶。從這次旅行中，我深深被河西走廊的獨(dú)特魅力所吸引。
三、集市的繁榮與文化。
河西走廊上的集市是我此行的重點(diǎn)之一。集市作為河西地區(qū)的物資交流和人員流動的中心，往往也是文化的傳承和交流。在集市上，我看到了各種各樣的商品，從食物到服飾，從家具到工藝品，應(yīng)有盡有。這里的集市交易活動非常繁榮，能夠深刻體會到這里的商貿(mào)文化的繁榮。同時，我還看到了許多傳統(tǒng)的手工藝品，比如絲綢、香蕉紙、木雕等，這些都是河西地區(qū)獨(dú)特的藝術(shù)品，代表著這里的文化傳統(tǒng)和工藝水平。
四、人民生活的變遷。
通過參觀集市和與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，我對人民生活的變遷有了更深入的了解。如今的河西走廊已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代化的城市，許多的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活方式受到了一定的沖擊。盡管如此，人民仍然保持著對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承，他們通過各種方式來傳播和弘揚(yáng)自己的文化，同時也在改善自己的生活質(zhì)量。這使我感受到了人民在現(xiàn)代社會中的堅韌和拼搏精神，也讓我更加珍惜我所擁有的生活。
五、對未來的思考。
這次旅行雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。通過對河西走廊和集市的觀察，我不禁思考起未來的發(fā)展問題。如何保護(hù)和傳承河西走廊的獨(dú)特文化和自然景觀？如何讓集市文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機(jī)與活力？這些問題迫使我們更加注重可持續(xù)發(fā)展和文化保護(hù)的問題。我相信，只有通過全社會的努力，才能夠保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓河西走廊和集市的魅力得以長久地存在下去。
總結(jié)。
通過這次旅行，我從河西走廊的獨(dú)特魅力和集市的繁榮文化中獲得了許多收獲。河西走廊的自然景觀和豐富的歷史文化遺產(chǎn)使我感受到了大自然的力量和人類智慧的卓越。集市作為河西走廊的交流中心，讓我感受到了河西地區(qū)商貿(mào)文化的繁榮和人民生活的變遷。這次旅行使我對未來的問題有了更加深刻的思考，并對文化保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提出了更高的要求。我相信，只有通過保護(hù)和傳承這些獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，我們才能夠為未來的發(fā)展鋪平道路，讓河西走廊和集市的魅力在世界上得以繼續(xù)流傳下去。
河西走廊讀書心得篇十七
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點(diǎn)消失。
河西走廊讀書心得篇十八
河西走廊，是中國重要的歷史文化遺址之一，也是絲綢之路上的重要通道。作為一個歷史愛好者，我有幸參觀了河西走廊上的第一節(jié)古跡，深受震撼和啟發(fā)。在這次旅行中，我收獲了許多關(guān)于中國古代歷史和文化的知識，也意識到了河西走廊的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并表達(dá)對這段歷史的敬意和熱愛。
首先，河西走廊的壯麗景色給我留下了深刻的印象。這里的自然風(fēng)光十分美麗，大漠孤煙、雄奇的峽谷和廣袤無垠的沙漠，都讓我感到無比震撼。站在這片土地上，仿佛能感受到古代絲綢之路上商旅的汗水和辛勞。這些美景不僅讓我流連忘返，還讓我明白了古代人們?nèi)绾味蛇^這片荒涼的土地，與嚴(yán)酷的自然環(huán)境抗衡。
其次，參觀古代遺跡讓我對中國古代歷史有了更深的了解。在這次旅行中，我參觀了敦煌莫高窟，那里保存著豐富的佛教藝術(shù)，其中包括壁畫、石刻和佛像。這些珍貴的文物讓我了解到中國古代人民的信仰和精神追求。通過解讀這些壁畫和雕塑，我體會到了佛教對中國社會的深遠(yuǎn)影響，也對佛教文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
另外，我還參觀了敦煌的莫高窟，那里保存著一百零九個洞窟，其中大部分是唐代的壁畫，展示了中國古代藝術(shù)的獨(dú)特魅力。這些壁畫生動地展現(xiàn)了唐朝時期的社會生活和文化傳統(tǒng)，讓我仿佛穿越回古代。在這些壁畫中，我看到了舉世聞名的“敦煌女兒”，她們的美麗與智慧讓我深感自豪。在欣賞這些藝術(shù)珍品的同時，我也為中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力所震驚。
最重要的是，河西走廊的歷史意義讓我倍感敬畏。河西走廊作為古代絲綢之路上的要沖，連接了東西方文明，促進(jìn)了中國和世界的交流與發(fā)展。河西走廊上的古跡和文物不僅代表著古人的智慧，也見證了中國悠久的歷史。站在這片土地上，我感受到了中國古代帝國的強(qiáng)大和威望。這讓我深深地感到，我們作為中國人，有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)這段歷史和文化，讓更多的人了解和熱愛中國。
總之，河西走廊的第一節(jié)心得體會讓我深受啟發(fā)和震撼。這段旅程讓我欣賞到了河西走廊壯麗的自然景色，了解到了中國古代的歷史和文化，感受到了這片土地的重要性和歷史的厚重。通過這次旅行，我更加堅定了學(xué)習(xí)中國歷史和文化的決心，也更深地?zé)釔壑@片美麗而偉大的土地。我希望能有更多的機(jī)會，去探索更多的古跡和文物，讓我對中國的歷史和文化有更深的了解和認(rèn)識。
河西走廊讀書心得篇十九
河西走廊位于我國西北地區(qū)，是中亞與歐洲的交通要道。由于地理位置的特殊性，河西走廊的發(fā)展受限，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，教育資源相對匱乏。為了改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r，讓更多的人接受優(yōu)質(zhì)教育，我參加了河西走廊公益講學(xué)活動。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到公益講學(xué)的重要性和其對當(dāng)?shù)鼐用竦姆e極影響。
第二段：具體活動描述。
在河西走廊公益講學(xué)活動中，我作為一名志愿者，與其他同樣熱愛教育的志愿者們一起，前往河西走廊的一所農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行義務(wù)講學(xué)。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況和需求，為他們提供了一系列有針對性的教學(xué)活動。除了正式的課堂教學(xué)，我們還組織了一些趣味性活動，以增加孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛和參與度。
第三段：自身感受與體會。
通過參與這次公益講學(xué)活動，我第一次親身感受到了河西走廊地區(qū)的教育落后現(xiàn)象。在機(jī)構(gòu)和專業(yè)的指導(dǎo)下，我們向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹了一些先進(jìn)的教育理念和方法，幫助他們擴(kuò)寬視野，開闊思維。與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然學(xué)習(xí)條件艱苦，但對知識的渴望卻十分強(qiáng)烈，他們渴望能夠?qū)W到更多的知識，改變自己的命運(yùn)。這樣的心態(tài)讓我深受觸動，也更加堅定了我在教育事業(yè)中的志向。
第四段：影響當(dāng)?shù)鼐用竦闹匾浴?/p>
河西走廊是西北地區(qū)較為貧困的地帶之一，教育資源不足直接影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量和發(fā)展機(jī)會。公益講學(xué)的舉辦，為他們提供了難得的機(jī)會，讓他們接觸到了更多的知識和教育資源。這不僅提升了他們的學(xué)習(xí)水平，也擴(kuò)大了他們的知識面，增強(qiáng)了他們的競爭力。通過公益講學(xué)活動，當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈途蜆I(yè)條件將得到改善，整個社會也將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦游拿骱透辉５臓顟B(tài)。
第五段：公益講學(xué)的價值和意義。
公益講學(xué)是一種無私的奉獻(xiàn)行為，不僅是對受助者的幫助，也同時讓志愿者們得到了成長和滿足。通過河西走廊公益講學(xué)活動，我們不僅提供了知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)了當(dāng)?shù)鼐用竦淖孕判暮酮?dú)立思考能力。這將使他們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，并為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。公益講學(xué)的開展，將帶動社會的整體進(jìn)步，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
河西走廊公益講學(xué)活動使我深刻認(rèn)識到了教育的重要性和河西走廊地區(qū)的教育困境。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦幕?，我看到了他們的渴望改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，這為我提供了更大的動力和責(zé)任感。公益講學(xué)的意義就在于通過有計劃、有針對性的教學(xué)活動，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟慕逃Y源和發(fā)展機(jī)會，推動整個社會的進(jìn)步。我將繼續(xù)參與公益講學(xué)活動，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
河西走廊讀書心得篇二十
我讀了《未來的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個特點(diǎn)。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個學(xué)生面前都有一臺電子計算機(jī)。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個時代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點(diǎn)建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會太好，缺少老師和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。怎么改進(jìn)呢?就是在每個同學(xué)的電子計算機(jī)上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學(xué)生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報。”
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運(yùn)和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
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