環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點(diǎn)和要求。
校園的冬天三年級(jí)篇一
冬天到了，寒流來(lái)了，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，冬姑娘在我們校園里玩得真歡。
在校門口，值日老師、值日同學(xué)和警察叔叔不畏寒冷的天氣，迎接著每一個(gè)同學(xué)，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑，樂(lè)一樂(lè)。
走進(jìn)校園，水池也被冬姑娘灑下一層薄?。换▔锏男』?，早就嬌氣的回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛像寒冷挑釁：“我不會(huì)害怕的！”偶爾冬姑娘會(huì)帶著六角形的小精靈——小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。
教室里一陣陣同學(xué)們整齊朗讀聲傳了出來(lái)，讓冬天不再那么寂寞。
校園的冬天三年級(jí)篇二
我們的校園非常美麗，不信你就來(lái)看看。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門口就能看見(jiàn)被積雪壓彎的樹(shù)木，還有高大挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來(lái)漂亮極了，再往后走就看見(jiàn)雪白雪白的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開(kāi)心好高興。上課的時(shí)候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個(gè)火爐烤一烤手。
我愛(ài)這美麗的校園，我更愛(ài)冬天這個(gè)美麗的校園。
校園的冬天三年級(jí)篇三
冬天季節(jié)，是一個(gè)十分純潔的季節(jié)，天空中鵝毛般的大雪在空中飛舞。大地一片雪白，給人帶來(lái)一絲絲的寒意。
冬天季節(jié)的校園，所有的植物都被秋姐姐理了發(fā)，理成了“禿頭”這樣，它們就剩下了枯黃的身軀來(lái)迎接冬的挑戰(zhàn)。每當(dāng)那寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)枯黃的樹(shù)枝時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，樹(shù)枝又骨折了！
冬天季節(jié)的校園，雪白一片，冬姑娘給大地披上了雪白的棉襖，那時(shí)的大地是多么寧?kù)o?。?/p>
冬天季節(jié)的校園，同學(xué)們都?xì)g快地打起了雪仗，有的還在堆雪人，仿佛快樂(lè)的他們都忘記了寒冷。
冬天季節(jié)的校園，十分的寧?kù)o，每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，安靜的校園仿佛連刮風(fēng)聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
冬天季節(jié)的校園，不僅寧?kù)o，還很美麗，就如同冬日的天堂！
校園的冬天三年級(jí)篇四
我喜歡冬天的校園，尤其是雪后的校園。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園被白雪覆蓋著，到處都是白色。操場(chǎng)白了、房屋白了、竹林也變白了。只不過(guò)，在一片雪白之中，還能看到些許的綠色竹葉，綠白相映，倒也美的特別。走在學(xué)校的小路上，腳下的積雪發(fā)“出嘎吱嘎吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，一曲冬天的音樂(lè)。
雪還在下著，我站在雪地當(dāng)中，自己仿佛也變成了一朵雪花，在天地間翻飛舞蹈。咦，什么東西涼涼的？原來(lái)是一朵小雪花，調(diào)皮地鉆到了我的衣領(lǐng)里。
雪后的校園是孩子們的樂(lè)園。體育課上，我們跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻留下了一串串白色的腳印，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人兒、打雪仗、滾雪球，玩得可開(kāi)心了。連我們的小皮球都結(jié)冰了。下課了，同學(xué)們都跑來(lái)了，你扔我一個(gè)雪團(tuán)，我打你一個(gè)雪球。雖然渾身被雪弄得濕漉漉的，但我們的內(nèi)心卻是歡樂(lè)而溫暖的。直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地回到教室。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪，我期望下一個(gè)冬天快快到來(lái)。
校園的冬天三年級(jí)篇五
瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士“的稱號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)“，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園!
校園的冬天三年級(jí)篇六
冬天季節(jié)的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天季節(jié)的校園多么純潔呀！
冬天季節(jié)的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。
冬天季節(jié)的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天季節(jié)的校園，使冬天季節(jié)的校園更加生動(dòng)，更加美麗。
校園的冬天三年級(jí)篇七
學(xué)校門前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。
等啊，盼啊，冬天終于來(lái)了，我穿上了暖和、漂亮的棉襖，心里充滿了喜悅！來(lái)到校園，備完課，要出操了，我匆忙跑去拿旗，來(lái)到沙坑旁，按平時(shí)那樣調(diào)整好護(hù)旗手的隊(duì)列，突然發(fā)現(xiàn)一見(jiàn)冬天的禮物——草坪上，沙坑竟落滿了晶瑩發(fā)亮的霜，陽(yáng)光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號(hào)施令。
短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。許多，不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著她們的哭訴，你依然可以想象她們?cè)诖禾炀`開(kāi)花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！
不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”我輕應(yīng)了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的擔(dān)心“這么多人，這下嗅大了！”
校園的冬天，雖看不到美麗的雪景，但你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天給你的禮物！
校園的冬天三年級(jí)篇八
時(shí)間過(guò)得很快！轉(zhuǎn)眼間，我在三中度過(guò)了了一個(gè)碩果累累的秋天，一個(gè)嶄新的冬日悄然出現(xiàn)在我眼前。
我?guī)е矏偤突孟?，邁著輕盈的腳步走進(jìn)了冬日的校園……。
冬天的校園很漂亮。冬姑娘用她的雙手，灑下一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！
看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)鋪在地上，柔軟的“雪毯”讓人不忍心在上面留下自己的腳印。
一眼看去，教學(xué)樓在冬季的裝點(diǎn)下，進(jìn)入了童話般的城堡世界，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，耀眼的金色和雪白是一個(gè)整體，閃爍著迷人的光彩，給藍(lán)天鑲上了一道金色的邊。
看！一排排的樹(shù)木，覆蓋著一個(gè)莊重的裙子，反映了繽紛的色彩，有些戴著毛茸茸的雪球，有的樹(shù)枝掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條還有的穿著綠色和白色禮服，在風(fēng)中跳舞，就像參加一場(chǎng)盛大的儀式。
冬天的校園是溫暖的，冷風(fēng)并不冷在我們的心里。你看，一個(gè)小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看到了，慢慢地把它扶起來(lái)，小心翼翼地把他帶回了教室；一名女學(xué)生被寒風(fēng)打得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見(jiàn)了，用他溫暖的手握住女學(xué)生那冰冷的手，冬日的校園，處處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園充滿了活力。坐在教室里的學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬天的寒冷，下課了，許多的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。
在教學(xué)樓前面的鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，給人無(wú)限的信心和力量。是啊！年輕的我們不怕冷，不怕困難，即使下雪，我們也會(huì)勇往直前！
我愛(ài)你，冬季校園！你為我們的校園生活增添了豐富的色彩，你在我的記憶中留下了一道美麗的風(fēng)景！
校園的冬天三年級(jí)篇九
若有那么一天，我能回到家鄉(xiāng)，我要攀上那棵參天大樹(shù)，那棵陪我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年的樹(shù)。他跪在他的家的正中央!
時(shí)而朝天邊揚(yáng)長(zhǎng)而去?，F(xiàn)在，雖然有先進(jìn)的醫(yī)學(xué)設(shè)備，高超的治療手段，但是如果你對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，有多少不必要的病就完全可以避免啊。
我期待的青奧2014年的暑假，我當(dāng)上了一名青奧志愿者，我穿上志愿者服，走在賽場(chǎng)內(nèi)，心里別提多帶勁了？關(guān)鍵字：是尚。
我們的友情不是浮夸，是真實(shí)的。陽(yáng)光無(wú)私地撒播在每個(gè)角落，陰晦的，明媚的;。
這就是我們班新來(lái)的同學(xué)，我希望以后可以跟她成為很好的朋友。稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧。
她甚至忘記了這幾天她是怎么過(guò)來(lái)的，不知不覺(jué)就走到了這里。難道我就沒(méi)有能得到老師點(diǎn)評(píng)的權(quán)利嗎。逛了半天的街，我們?cè)诮诌厰偵腺I了一些過(guò)年必需品，聽(tīng)媽媽說(shuō)好像是把灶王的的嘴黏上，讓他只說(shuō)好話，不說(shuō)壞話！
校園的冬天三年級(jí)篇十
我的家住在工學(xué)院，那里的冬季會(huì)是怎么樣的呢？讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
校園里的冬季，樹(shù)上那茂密的綠葉早已落下，但樹(shù)枝上卻仍有那一兩片堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)百般不懈不想下去，但到了最后，終于被冬季的最后一陣風(fēng)，吹落下來(lái)。不僅僅是落葉，就連那一直向上的爬墻虎也因天氣的原因，變得黑黑的，再也不像夏天那樣碧綠碧綠的。校園里的池塘上結(jié)了厚厚的一層冰，池底的小魚(yú)也不見(jiàn)了蹤影，那的冰特別厚，上面可以站一個(gè)大人。冬天的一切都是死氣沉沉的，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，沒(méi)有蟲(chóng)子，有時(shí)馬路上連一個(gè)人也沒(méi)有。
但冬天也給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)，有時(shí)冬天會(huì)下一場(chǎng)大雪，我們就出去盡情的打雪仗、堆雪人，有一次我還堆了一個(gè)特別大的雪人，花了我不少的力氣。雪花飛舞時(shí)，就像一只只小小的，白白的蝴蝶，那時(shí)候雪花可真美呀！晶瑩透亮，美麗動(dòng)人。
冬天是萬(wàn)物儲(chǔ)備能量的時(shí)候，等到春天快速生長(zhǎng)起來(lái)。我也要像這樣，到開(kāi)學(xué)時(shí)沖刺。
校園的冬天三年級(jí)篇十一
送走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。不過(guò)冬天一點(diǎn)也不冷，我很溫暖。
在我們學(xué)校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因?yàn)樵谶@么冷的天氣里，老師很關(guān)心我們，連一次小測(cè)驗(yàn)都會(huì)征求我們的意見(jiàn)：要早上測(cè)還是下午測(cè)？我們小朋友異口同聲地告訴她；“下午”。老師就是這么好說(shuō)話，因?yàn)樗掳盐覀兡勰鄣?小手凍僵。課間休息，老師也會(huì)陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開(kāi)心，還可以暖和暖和身體。上起課來(lái)我們不冷了，高興了，聽(tīng)課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來(lái)，樂(lè)呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關(guān)心，我們是溫暖的。
校園的冬天三年級(jí)篇十二
我愛(ài)那郁郁蔥蔥的春天，我愛(ài)紅紅火火的夏天，我愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，而我最愛(ài)的還是那冰天雪地的冬天。
在麥田里，雪的身影不時(shí)出現(xiàn)。麥苗弟弟剛剛睡下，冬姑娘為他們蓋上了一層暖和的棉被，那暖和的“被子”使麥苗在來(lái)年的春天里更快樂(lè)地生長(zhǎng)。
在校園里，雪還是不甘示弱。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小世界，同學(xué)們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰……大家玩的多高興啊。一個(gè)淘氣的小男孩給同學(xué)了一個(gè)突然襲擊，銀鈴般的笑聲傳遍四方。
冬天的好處實(shí)在是太多太多，美景也富有詩(shī)意。雪的用處也是不勝枚舉，“瑞雪兆豐年”是對(duì)雪最好的贊美之詞！在看看那美麗的冰城哈爾濱——靠那冬天的美景來(lái)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，吸引了全國(guó)各地的游客，為城市的發(fā)展增加了許多的實(shí)惠。
雖然我愛(ài)那繁花似錦的春天，愛(ài)那花團(tuán)錦簇的夏天，愛(ài)那五谷豐登的秋天，但是冬天的默默無(wú)聞使我深受感動(dòng)。在冬天那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，在田野、在麥田、在校園、在每一個(gè)地方、在每一個(gè)角落都有雪的影子，無(wú)論在哪兒都匯成了一片歡樂(lè)的海洋。怪不得歷代詩(shī)人都為冬天留下了膾炙人口的詩(shī)句，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”
校園的冬天三年級(jí)篇十三
冬天來(lái)了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開(kāi)始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開(kāi)放呢。有些樹(shù)葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹(shù)木還是那么蔥綠，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨，我背著書(shū)包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的包子店飄來(lái)陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來(lái)到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的白霜！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長(zhǎng)得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮?。菜兒頻頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室，捧起書(shū)本，開(kāi)始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測(cè)的魔法師呀！
校園的冬天三年級(jí)篇十四
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪，這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈，用它那輕盈的舞姿，告訴人們：冬天真的來(lái)了！
雪，是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，悄然無(wú)聲。樹(shù)兒慢慢地披上了白衣，樓房戴上了白帽。雪，驅(qū)走了炎熱，也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ)，冰雪中的熱鬧景象，使我忘記了寒冷。
有時(shí)候，雪也悄悄地溜進(jìn)屋里，趴在窗戶上，等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案，帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它又無(wú)聲無(wú)息地消失，直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。
河水也停止了波動(dòng)，化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下，享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋，在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子，讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。
夜里，晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目?！八А被?、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境，令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日：圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹(shù)。春節(jié)里火樹(shù)銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線。
冬天來(lái)了，也就意味著新年的鐘聲就要敲響了！我又要長(zhǎng)大一歲啦！我愛(ài)冬天！
校園的冬天三年級(jí)篇十五
入冬了，我們來(lái)到了雪花飛舞的世界，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于冬天。
作文。
三年級(jí)，希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
已入深冬，愈發(fā)迷人，我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花，沒(méi)多時(shí)就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣，天依舊藍(lán)藍(lán)，風(fēng)依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有記憶，沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶，在這樣的一個(gè)深冬，我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心，時(shí)間疏忽流失，日子疏忽流失，來(lái)不及回頭，來(lái)不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會(huì)惶恐，在夢(mèng)里，夢(mèng)里花落知多少，有了期待，在意著日子，時(shí)間好像又是好慢好緩，像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲，心底的無(wú)聊與憂傷被映襯得吱吱作響，我也說(shuō)不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關(guān)在門的心，讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè)，我可以快樂(lè)?！拔乙鞓?lè)”，這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知，“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知。看了上述的話語(yǔ)，心豁然，原來(lái)，這樣，原來(lái)，如此，每個(gè)人都需要快樂(lè)，為什么老糾結(jié)在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，沒(méi)有白雪一樣特別，沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué)，不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想，想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒，這或許就是冬天的滋味。
校園的冬天三年級(jí)篇十六
我們那里最特別的就是下雪，滿天的雪花飛舞，像鵝毛一樣輕輕輕落下，又像是一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
家鄉(xiāng)的冬天，北風(fēng)呼呼地刮幾下，小河里的水就結(jié)成了一塊冰，涼涼的，滑滑的，有的小朋友在冰上滑冰，有的小朋友在用冰雕刻小動(dòng)物，有的家長(zhǎng)們?cè)趪谝粔K，曬著太陽(yáng)聊著天。
冬天的時(shí)候，你還可以聞到迷人的清香——那就是花中君子梅花正傲立在雪中，還有傲立在雪中的松柏，像守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著公園。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡家鄉(xiāng)的冬天。
校園的冬天三年級(jí)篇十七
我喜歡溫暖的春天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，但我更喜歡迷人的冬天。
這個(gè)冬天我去了桂林，那里下起了雪，連綿起伏的群山銀裝素裹，白云從雪峰掠過(guò)，天氣格外晴朗，山底有幾縷淡淡的雪霧向上升，在山腰中環(huán)繞飄蕩，像一條潔白的圍巾掛在仙女的脖子上。
在冬天的樹(shù)林里，干枯的樹(shù)枝上，有著一朵朵雪花披在上面，把樹(shù)木妝扮得更漂亮。大地?fù)Q上了一件白色的正在閃閃發(fā)光的新衣。
冬天的公園里真是熱鬧極了，有的小朋友正在雪地里進(jìn)行著激烈的雪球戰(zhàn)，有的小朋友在堆雪人，一個(gè)小朋友從口袋里拿出一個(gè)紅蘿卜給雪人做鼻子，另一個(gè)小朋友找來(lái)兩顆石子給雪人做眼睛。不知道是誰(shuí)找來(lái)一頂破草帽，把它戴在雪人頭上，雪人馬上變成了小老頭，大家都哈哈大笑起來(lái)?？粗∨笥褌円浑p雙凍紅的手、高興的臉上，我不禁贊嘆：“冬天真美??！”冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)，又把自然妝扮得更漂亮，冬天是多么迷人??！
??！冬天——美麗的世界。
校園的冬天三年級(jí)篇十八
五谷豐登，秋高氣爽的秋天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，接下來(lái)掌管人間的就是脾氣暴躁的冬爺爺，冬天的到來(lái)給城市帶來(lái)了天翻地覆的變化，也給我們帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，路兩旁的梧桐樹(shù)像被剃光了頭發(fā)一樣，光禿禿。平時(shí)到處可見(jiàn)碧綠的小草，也鉆進(jìn)肥沃溫暖的土壤里去了，非要等到來(lái)年春天才發(fā)芽?；ǘ嫉蛑x了，唯有臘梅花散發(fā)著一股清香。路上的行人都裹得不露一條縫，寒風(fēng)像刀刃一樣刮著我們的臉，裸露在外的肌膚很快就失去了知覺(jué)。
這天，下雪了，雪花猶如一位位舞蹈家降落在各地，雪花飄在汽車上，這車頂上積起了一層厚厚的白雪，一輛輛汽車香一個(gè)個(gè)冰激凌在道路上慢慢移動(dòng)；雪花飄落在大地上，大地像被鋪了一層厚厚的地毯；雪花落在樹(shù)上，光禿禿的樹(shù)像是長(zhǎng)出了一片片雪白的葉子，從遠(yuǎn)處看去，樹(shù)又顯得生機(jī)勃勃；雪花落在小河里，很快就不見(jiàn)了，順著河飄向遠(yuǎn)方。雪下了一天一夜，外面到處潔白一片，我們身處的世界就像是冰雪王國(guó)。
雖然冬天十分寒冷，但是阻止不了我們對(duì)雪花的熱情。我們有的在雪地上盡情狂奔；有的三五成群地在一起打雪仗，雪球時(shí)不時(shí)從天空中掠過(guò)，尋找目標(biāo)；還有的在一起堆雪人，絞盡腦汁地想辦法給雪人打扮。
雖然冬天十分寒冷，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但我還是最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢源蜓┱?，堆雪人……寒冷的冬天給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
校園的冬天三年級(jí)篇十九
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)愉快的季節(jié)。
正當(dāng)天氣慢慢變冷的`時(shí)候，冬爺爺帶著冰姐姐和雪妹妹一同來(lái)到了人間。他們看見(jiàn)小朋友們正在熟睡，冬爺爺開(kāi)始準(zhǔn)備小朋友們的驚喜了。
冬爺爺對(duì)冰姐姐和雪妹妹說(shuō)：“你們快去干活吧！”冰姐姐和雪妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，就去做她們各自的任務(wù)了。
冰姐姐請(qǐng)水姑娘幫忙。冰姐姐揮動(dòng)魔棒：“啊啦，啊啦！”說(shuō)著魔棒中產(chǎn)生了一種金粉，把水姑娘和冰姑娘混在了一起。她們倆到處飛行，一會(huì)兒給了屋子美麗的冰凌，一會(huì)兒給了小池塘美麗的冰塊，她們還不小心把其它的水也凍起來(lái)了。而雪妹妹則跟云媽媽借了點(diǎn)云朵，然后她提起籃子，撒起了雪花。雪花像小精靈一樣可愛(ài)，它們有的給了大地媽媽一件白色的被子；有的給了小松樹(shù)一件毛衣；還給了屋子一頂白絨帽。天亮了，小朋友們正打算出門，突然，窗外的美景把他們吸引住了。他們一個(gè)又一個(gè)地來(lái)到這冰天雪地的世界里，開(kāi)始堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
祝大家今年冬天玩得開(kāi)心！
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