讀后感是對于讀書過程中思考問題、解答疑惑、得出結(jié)論的一個個階段性總結(jié)。那么如何寫一篇有深度和思考的讀后感呢？首先，我們可以從整體結(jié)構(gòu)、主題思想、人物形象、視角技巧等方面進行分析和概括。其次，在表達個人感受時可以結(jié)合自身經(jīng)歷和情感，用言簡意賅、字正腔圓的語言進行傾述。最后，讀后感也可以體現(xiàn)讀者獨特的品味和理解，所以要注重個性化和獨特性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過自己獨特的視角和思考，對讀過的書進行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過這些范文，提高自己的讀書水平和寫作能力，享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇一
看完這本厚厚的書，我聽到內(nèi)心傳來的聲音，我也想像鳥飛往我的山。我想，如果我是一只鳥，那么愛與自由就是鳥兒的兩只翅膀。
首先是愛?！澳闶俏业暮⒆?，我本該好好保護你?！薄爱斈赣H這樣告訴我，她才第一次成為了我的母親。”“看到它們，我才意識到我畢生都在尋找它們?！彼f，她的羞恥感不是來源于她不曾在音樂學院學習，不是因為沒有一個當大官的父親，不是因為母親跟他亦步亦趨。她的羞恥感來源于他有一個把她推向危險的父親，來源于一個眼睜睜地看著她被哥哥欺負卻視而不見的母親。于一個不愛她的雙親啊。當她感受到愛時，她在學校表現(xiàn)得分外好，她可以坦然地告訴同學她以前從來沒有上過學;可當她感受不到愛時，她就自暴自棄，學不進去，成績下滑，險些拿不到博士學位。好在后來，她內(nèi)心那個小小的自我變得強大起來，她終于和過去的自己和解，她接納了自己。就算全世界都不愛自己，可她愛自己啊，她可以依靠自己的力量飛往那座向往的山。
這個世界唯有愛，可以治愈一切傷痛;唯有愛，可以生發(fā)勇氣和力量。好好去愛吧。
其次是自由。書中談到兩種自由。一種是消極自由，指一個人的身體不受他人限制或阻礙的自由。一種是積極自由，指控制自己的思想，從恐懼、信仰和自我強迫中解脫出來。簡單地說就是身體自由和思想自由。塔拉17歲之前是沒有自由的，要幫助父母做事，身體上沒有自由。同樣思想上也要聽父親的話，以父親的話為真理。但在泰勒的影響下，她走上了教育的路。慢慢地，離開了那座山，那座家園。很長時間，她的思想一直被父親所影響，她困惑，迷茫。父親甚至以斷絕家人關(guān)系來威脅她。最終塔拉勇敢地從父親錯誤的思想里掙脫出來，她實現(xiàn)了消極自由和積極自由，真正掌控了自己的人生。她已經(jīng)像一只鳥兒，張開愛與自由的翅膀，飛向她想去的山。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇二
初讀第一部分時，覺得有些難以理解為什么這本書評分這么高。可當我堅持讀到第二部分，便開始欲罷不能，急迫的想要知道塔拉后來的經(jīng)歷，讀到連做夢都是書中的場景。越讀心情越復雜，這不是一本治愈系的書，不是溫暖的，是支離破碎的，是鮮活而殘酷的。
讀來甚至不覺得這是發(fā)生在上世紀九十年代之后的事情，在并不閉塞的地方怎么會有如此愚昧困頓的家庭？在并不限制人身自由經(jīng)濟自由有著電腦電話汽車的地方，怎么會有中世紀般的思想禁錮？細細品味，能讀到塔拉最開始對父母的崇拜與信賴，讀到中期她的困惑與掙扎，讀到最后她的解脫與釋然。
這本書講了什么，原生家庭的影響又豈是三言兩語能說清？如果可以，塔拉就不需要寫這一本書來講這些年的事情。我們誰又不是這樣？一輩子都在與父母做著斗爭，或輕或重而已。家里的事情，沒有一個當局者可以說的清楚判得對錯，又沒有一個局外人有權(quán)置喙，當局者又很難像塔拉這樣有機會可以一定程度上出局，再有能力去思考去陳述。這是塔拉的家庭，也是我們的家庭，父母愛著我們，但這并不代表他們做的一切都是正確的有益的。而我們，也將一生都在探尋與思考，從一個原生家庭中出來，再形成另一個原生家庭，我們依舊愛著父母，但不再會言聽計從。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇三
這本書大概講得是作者他們一家人住在愛達荷州偏遠山谷中的一個農(nóng)場，父親是一個冷酷固執(zhí)的極端教徒，母親是勤勞懦弱永遠不會反抗的女人，童年是破銅爛鐵的垃圾場，整個家庭充斥著宗教，原始自然信仰，從小就被父親灌輸不能去學校，不能去醫(yī)院，不能穿著暴露，不能化妝等等，這些條例作為家里的一員必須嚴格遵守，同時父親不希望她們有自己的思想，不然就是對信仰，對上帝，對家庭的背叛。作者16歲考進楊百翰大學，后面獲得去往劍橋交流的機會，回到楊百翰大學獲得學士學位后繼續(xù)去往劍橋求學，并去哈佛訪學，最后獲得劍橋博士學位，這一路走來真的是非常艱辛，作者自我懷疑過，自我否定過，一度精神崩潰過，就在作者決定放棄掙扎，自我沉淪的時候，他的哥哥泰勒抓住了她的手，拉她上岸。
說實話看完這本書到現(xiàn)在我仍不可理解，像這樣的'家庭，作者為什么還如此戀戀不舍，對哥哥肖恩的殘暴一次又一次的怯弱原諒?？磿镜姆饷妫粋€女孩站在一座山峰上，前面是山谷，女孩看著遠處，她看向的地方應該是她成長的地方，她的家。至今作者每年還會回巴峰山，但只通過泰勒、查爾斯他們講述山谷中發(fā)生的事情?？赡茏髡咝睦锴宄肋h都回不去了，與家人的裂痕已經(jīng)擴大到無法修補，她再也不是以前的那個十六歲的自己，是一個全新自我，這個自我作者稱之為教育。每次看到書中作者因為這樣的親情這樣的家而做出自我懷疑和讓步，我真的好想沖進書本里去搖醒她。但每當我這樣想我都告訴自己你根本沒辦法切身體會和換位思考，因為我與作者的童年相差太遠了。
書中有幾段內(nèi)容，我感覺父親是愛女兒的，只是她的愛，是女兒接受不了的，這種愛伴隨的是失去自己對思維的掌控權(quán)，失去對世界的正確認知。在作者計劃去往英國求學，父親說過這樣一句話：如果你在美國，無論你是在哪角落，我們都可以去找你，我在地下埋了一千加侖汽油，世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的，但是你去了大洋彼岸。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇四
教育不再像過往一樣，需要承擔起人們想擺脫貧困，走向富貴的強烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么？當閱讀完《你當像鳥飛往你的山》這本書，我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音。
作者用親身經(jīng)歷告訴我們，教育就是一個自我重塑的過程，如果你選擇主動學習，那么你將重塑一個全新的自己，但如果你選擇被動接受知識，那么你將被別人塑造，塑造成一個別人想要的你！
這本書讓我感觸最深的就是：教育永遠是回報率最高的投資。
受原生家庭挫磨的不止塔拉一個，但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。
泰勒是個與眾不同的孩子，他違抗父親的命令，獨自一人離開巴克峰上大學，去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉：“是時候離開了，塔拉。對你來說，這兒是最糟糕的地方，去我去的地方吧，去上大學?！碧├盏脑捲谒男闹胁ハ乱涣：闷娴姆N子：沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界？為了逃離，塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學，一段時間的努力之后，她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學入學通知書。
新的考驗隨之而來，大學是個全然陌生的地方，當塔拉第一次走進真正的課堂，才發(fā)現(xiàn)自己和同學的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪，憑借毅力和信念，塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生，還獲得了去劍橋大學交換的機會。
繼而在那里攻讀碩士，又成為哈佛大學訪學者，最后獲得了劍橋大學博士學位。
就這樣，塔拉通過讀書，一步一步悄然改變了自己的人生，瞥見了她渴望的新世界。
正如塔拉所說：“教育給我新世界，給我生命的無限可能?！?/p>
讀書，永遠普通人逆襲最容易的一條路。當你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣，你就會擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣，經(jīng)常讀書的人，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境，更有不一樣的將來！
書讀完了，塔拉的故事還在繼續(xù)，我們的故事也是……反思與行走如影隨形，太多的困惑，值得我們用余生來思考。
放下該放下的，原諒該原諒的，成全該成全的，這或許，就是《你當像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇五
作為旁觀者，觀看他人的經(jīng)歷，能感受更多。
16歲之前為人生的分水嶺，之前在家里幫忙給家里人干活，之后進入學校學習。有著哥哥的機緣和“攛掇”，自學考上了大學，之后也是相應的適應，在大學中有了去劍橋大學交流的契機，成功憑借一篇論文獲得老師的青睞，順利進入“劍橋大學”學習。
機緣/周圍人對一個人的重要性作用，若沒有哥哥的攛掇，作為家里這樣強大的阻力，怎么能逃離這樣的生活呢；若沒有神教教父的幫助，怎么能申請到政府補助金，在家里人不支持上學的情況下，繼續(xù)學習呢；最大的幫助還是他的室友，一切暖心的舉動，讓她回歸正常；還有她的姨媽，后來成為真正的親人。在與家庭對立的時候，她的哥哥再一次站在了自己這一邊，給她注入了強大的動力。一個個體生是要保持獨立的人格，但是周圍的關(guān)系，是你向前的動力，是你得以在世界上一直向前的安慰。（自己現(xiàn)在也深有體會，只有周圍人的支撐，你才能度過一些自認為艱難的時刻）。
作為農(nóng)村人，我們何嘗不是，女孩子不應該上學的論調(diào)遍布飛，趁早出來打工幫襯家里。唉，一個人如何逃離自己的原生家庭，一個人如何能放棄這種深深的聯(lián)結(jié)呢，同時又在自己沒有一些天賦的情況下（作者有著深度的看問題和寫作的天賦），只能說好難。
在看完這本書之后，我內(nèi)心深處形成了這樣的一個意像，那就是山的這一邊是家人的圈子，山的這一邊是我的圈子，家人與自己隔了一座無法跨越的山巒，這就是觀念的不同，山里面的人認為自己是正確的，山外面的人才能看到更廣闊的世界，但是當觀念沖突時，兩個世界的人無法共存，這種家人之間的聯(lián)結(jié)也就沒有了。各自在自己的圈子世界中生活，互不打擾才是每個人最好的歸宿。但是與家人的聯(lián)結(jié)怎能說斷就斷，就像風箏斷了線，就像飛鳥沒有了家，只能獨立游蕩，自己的根在哪里呢？幸虧有周圍的人接納了她，給了她溫暖，否則世界之大，如何自處。（時間長了也會消磨掉這種情緒吧，但是那又得需要多久呢）。
每個人的人生都有自己的遭遇，觀看別人能更清楚的看到一些東西，但是這些東西還是懵懵懂懂，不知道會對自己的人生會產(chǎn)生怎樣的作用。也許都是潛意識中的吧。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇六
作者描述了她的成長經(jīng)歷，其父親將醫(yī)院、學校視為政府的陰謀，這也是塔拉和其兄弟姐妹未在學校接受教育以及生病也從不去醫(yī)院的原因，父親的偏執(zhí)，哥哥肖恩的"可怕"，母親的動搖都能深刻體會到塔拉所處的環(huán)境。其父親所具有的“信仰”對他們子女的成長產(chǎn)生深刻的影響，偏執(zhí)、恐懼、馴化、教導...
這本書越往下看越有讓人看下去的欲望。
凌駕于信仰之外的“控制”
“囚禁”在父親眼中的世界
自我解脫與妥協(xié)中的掙扎
挽回與不確定當中的堅定
楊百翰、劍橋、哈佛
我感受著作者感受的一切
書中并未完全呈現(xiàn)出塔拉求學過程中的艱辛與挫折，但我完全能夠想象她所面臨的困境以及內(nèi)心的糾結(jié)。
難以想象她自我斗爭的過程，況且是站在家人的"對立面"，她很了不起。
它讓我看到了可能性，尤其是對于現(xiàn)在的我而言，是反思自我的一種警醒與希望。
我一直堅信家庭對于一個孩子的成長最為重要，即使是老師，也不及父母教育的重要。很慶幸我擁有一位辛勞又疼愛我的父親，嚴厲又開朗的母親，溫柔又堅定的姐姐來陪伴我成長。
在面臨任何問題與困難的時候，我都深知我背后永遠有他們，她們永遠最愛我。
你當像鳥飛往你的山，而我也應該堅定而勇敢的去尋求自己。摒棄自怨自哀。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，無論是開心抑或悲傷、成功抑或失敗，都應向前看。
雖然現(xiàn)在的自己
好像真的很差勁呢！
確實很差勁！
但是還沒到深淵的地步，再往回拽一拽，還有回旋的余地。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇七
這本書是昨天小陳給我?guī)Щ貋淼模以谇皟蓚€多月，也就是8月份，我讀完了前半本，覺得挺揪心的。
我剛開始為什么會去看這本書呢？因為我看到這本書在豆瓣上看到9分的高評分，我當時就覺得這應該是一本很值得讀的書。
這本書講述的是一個真實的故事。女主人出生在美國愛達荷州的大山里，由于父親的“信仰”，她在17歲之前從來沒有上過學。而隨著她的成長，隨著她哥哥的離家而走，她開始有了自己的想法。終于，她通過自己的努力，開始了求學之路，她通過自學考取了楊百翰大學。20xx奶奶獲文學學士學位，隨后獲得蓋茨劍橋獎學金。20xx年獲劍橋大學哲學系碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學。20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位。20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》。20xx年因此被《時代周刊》評為“年度影響力人物?！?/p>
“我們的生活在輪回——四季輪回，晝夜輪回——在永恒的變化中輪回”，這是塔拉17歲之前的生活狀態(tài)。這時的生活是幸福的，她看不到外面的世界。
最開始讀這本書是好奇作者塔拉在十七歲之前從未受過教育，是什么讓她獲得劍橋大學博士學位，原生家庭的不幸讓她有怎樣的童年遭遇，并寫下這本書。
我相信人隨著時間的推移會改變，無論是主動還是被動的。更佩服那些通過自身努力，超越起點比自身高的人。扭曲的“家庭教育”一次次澆滅她心中燃起的火花，而她用意志和堅韌逃離這個毀“三觀”的家庭。用教育改變一生。
我真的最喜歡那句：決定你是誰的最大因素來自于你的內(nèi)心。因為人的恐慌多數(shù)來源于未知，只有自己內(nèi)心堅定且相信自己所相信的，其實你就活出了自己想要的人生。雖然坎坷，雖然一路上充滿荊棘.....但是經(jīng)歷過最糟糕的就不會畏懼未來的困境吧！
讀書能改變現(xiàn)狀嗎？我覺得未必，它不能使我們免于塵世的羈絆，但它至少能讓人平靜，冷靜的對待所遇到的人和事。讓我們重新認識這個世界，一個“眾說紛紜”“天馬行空”的世界，或許更多的時候我們更應該停下來思考。
這本書真正吸引人的不是它類似于成功學的雞湯文，它真正讓人印象深刻的是，塔拉那股不屈從命運的堅毅與勇敢，命運盡管百般折磨于她，但絕不能打倒她，我看到她這種精神，心里若有所思。
我覺得她真的就像追逐山林的飛鳥，只要命運稍不留神，她便能涅槃重生，塑造全新的自己。
我這一生中，這些直覺一直在教導我一個道理——只有依靠自己，勝算才更大。
只有自己才能活好自己，他人之愛再有心也是力不從心的。這是每個人必須清楚的吧~。
今天晚上剛看完“你只有成為自己，才能擺脫他人給的地獄”。
小時候，我等待思想成熟，等待經(jīng)驗積累，等待抉擇堅定，等待成為一個成年人的樣子。那個人，或者那個化身，曾經(jīng)有所歸屬。我屬于那座山，是那座山塑造了我。只是隨著年齡的增長，我開始思考，我的起點是否就是我的終點——一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌。
過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力。只有未來才有分量。
先找出你的能力所在，然后再決定你是誰？無論你是誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心里。
“即使是黃金，在某些光線下也會顯得晦暗，但那只是錯覺。金子就是金子。”
過去總是美好的，因為一個人從來都意識到當時的情緒；它后來擴展開來，因此我們只對過去，而非現(xiàn)在，擁有完整的情緒。
“大風刮過，每根麥稈都跟隨大家一起律動，宛如無數(shù)位芭蕾舞者一個接一個彎下腰來，在金黃的麥田表面留下凹痕。那凹痕的形狀稍縱即逝，和風一樣倏忽不見?！?/p>
教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固。
我們每個人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復雜。在家庭中尤其如此。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內(nèi)心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。
我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那里沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。不上學，不就醫(yī)，是父親要我們堅持的忠誠和真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士.....我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來的`無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。
我能在風中站穩(wěn)，是因為我不是努力嘗試站在風中。我說“風就是風，人能受得了地面上的陣陣狂風，所以也能禁得住高空的風。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想。”
有的人用一生治愈童年。很多時候我們一開始的教育來源于父母，結(jié)合自己的見解轉(zhuǎn)化為個人知識。而這個過程中，我們會遇到很多聲音，碰撞很多感受。在這種個人意識開始掙扎時，知識起了關(guān)鍵性的作用。只有自己才能解放自己的思想。
你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見；你可以每天想念一個人，但仍然慶幸他不在你生命中。
如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。
沙粒不可計數(shù)，疊壓成沉積物，然后成為巖石。
真的感覺很久沒有一本書讓我覺得才看不到十頁就想暗中叫絕了。
我們的生命中都有一座真正的山屬于自己，希望每一個人最終都能像鳥一樣，飛往自己的山。
“先找出你的能力所在，然后再決定你是誰。”
更喜歡那句，人生而孤獨，尋找陪伴，終究獨立。
也許教育帶來thingsgainedandthingslost，也許學位和證書僅是一種體面的虛空。
tara說：“你可以管這個過程叫任何名字：成長、蛻變、虛偽、背叛。但我把這個過程叫做：教育?！?/p>
即使生活在陰溝中，塔拉也能時刻仰望星空，看到她最后終于從這樣令人窒息的原生家庭里逃出來甚至走出來，我不由得為她松了口氣，或許教育真的可以改變命運。
不過最后書里特別印象深刻的一句話卻是塔拉那個偏執(zhí)又有躁郁癥的父親說的話：“如果你在美國，無論你在哪個角落，世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安，但要是你去了大洋彼岸.......”我覺得我們都不可否認他可能只是想繼續(xù)用自己思想去控制塔拉，但盡管在如此荒誕偏執(zhí)的觀念里，好像依然不能否認愛的存在。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇八
故事的名字實際是《educated》，字里行間我竭力讓自己去找到閱讀的目的或者感受，但是很遺憾，我并未感受到教育的力量是如何發(fā)揮了作用。你當像鳥飛往你的山，聽說中文版書名是作者親自定下來的，如果不追究書里的故事，單看這樣的書名的話，感受到的是一種規(guī)勸自自由選擇的力量，這與教育無關(guān)，而是每個人應在內(nèi)心覺醒的力量。
我清晰記得書中的一段：“我能在風中站穩(wěn)，是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風。人能受得了地面上的陣陣狂風，所以也能禁得住高空的風。它們沒有區(qū)別。不同是頭腦中怎么想。”
討論原生家庭也好，討論暴力，討論宗教，意識形態(tài)，思想、經(jīng)濟差異……從作為一個人類的角度，頭腦決定了你的走向。
教育是一種手段，也可能是約束大腦的，也可以是開放思想的。
你看到什么不重要，重要的是你看到的這些將你成為了什么。
當我們常用假設(shè)來設(shè)想體會別人的經(jīng)歷生活的時候，我想我們也應該看到自己究竟是怎樣。
就像是通過閱讀，我們了解了故事；通過閱讀，我們規(guī)勸自己。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇九
作者塔拉是一個出生在美國愛達荷州的女孩。17歲之前，一直生活在大山里，從來沒有上過學，因為她的父親拒絕現(xiàn)代教育。塔拉17歲的時候，在哥哥的鼓勵下自學考上了大學，最終獲得了劍橋大學的博士學位。
塔拉用自己的故事證明了一個道理：不管原生家庭給你帶來多么可怕的負面影響，你都能夠徹底改變自己，塑造全新的自我，這就是教育賦予我們的能力。
教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。很多時候，我們只能用一種視角看待自己，看待他人，這種單一視角，看待自己就容易偏執(zhí)，看待他人就容易專橫。更大的視角是什么呢？就是接納世界的復雜性，理解人和人之間的不同，甚至接納不同的態(tài)度和不同的觀點。就像菲茲杰拉德的名言：檢驗一流智力的標準，就是在頭腦中同時存在兩種截然相反的想法時，仍能保持行動能力。這種能力，往往是教育帶給我們的。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十
一開始知道這本書，我是在刷b站時被它的中文翻譯吸引的。相信很多人和我一樣，當時覺得這個翻譯怎么稀奇古怪的，現(xiàn)在我看完了，我大概可以理解這么翻譯的原因。這本回憶錄雖說題為educated，但整本書讀下來，覺得僅僅翻譯為“教育的意義”遠遠無法傳達出它想要表達的以及其中的情感，這個山可以是bucpea，也可以是塔拉自己心中的山。我看完覺得和卡勒尼胡塞尼的作品給我的感覺很像，尤其是像《燦爛千陽》《群山回唱》給我的感覺，一種難以描述又很打動人的情感。
作者筆下家鄉(xiāng)的山，在我的腦海里有了深刻且生動的畫面。我好像真的看到山的那邊是一戶人家，有著一塊谷倉，堆著一摞摞分好類的廢鐵，里面的人進進出出地忙碌著。男孩子們幫著堆放材料，管理倉庫，小塔拉在廚房里幫媽媽調(diào)制各種精油。如果只是從外表看，這還是很溫馨的一家。然而家就是這樣一個地方，我們對它的依賴太深了，我們很想永遠有這樣一個避風港，我們會相信在這個小小世界中聽到的所有話。所以當小塔拉聽到父親的一些十分保守且反政府的言論后，也加入了不信任政府，不信任學校的隊伍。這種觀念越久，后面顛覆的時候就會越痛苦。
當然，我也氣憤她父親和她那一直對自己丈夫言聽計從的母親。但我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在理解和接受能力提高了很多。我可以理解他們以及他們那近乎癲狂的思想，也可以理解他們很多舉動，每個人的不正常都有自己的原因。父親是因為自己從小接收到的教育和思想根深蒂固，自己對它們偏執(zhí)的信任勝過家人，母親可能一開始有一些自己的想法，但在長期的家庭生活中也被同化了，或者說即便她持有相反觀點，她也不敢發(fā)聲，因為在一個多數(shù)人和少數(shù)人的選擇中，很多人都會選擇跟隨多數(shù)，這樣就不會引來對自己的敵意。而shawn的暴力和冷酷似乎也都可以從他個人的經(jīng)歷以及成長的環(huán)境中得到解釋，但這并不能代表他們的思想及行為可以被接受。我認為是否可以被接受的最低標準在這里是是否會傷害其他人，不管是身體上還是心理上。小塔拉就是在這樣的環(huán)境中養(yǎng)成了自己堅強的個性。她就算被哥哥扯著頭發(fā)按倒馬桶里也不會掉眼淚。她從那個時候知道了什么才能真正對抗暴力，那就是堅強，讓別人知道自己并沒有被傷害到，自己并不痛。這可能是她作為一個力量占懸殊劣勢的小女孩當時可以做出的最大反抗。
她后來自己考進byu，到后來的劍橋和哈佛。這個過程看起來和其他的勵志文差不多，但不同之處在于貫穿其中的塔拉和家人的關(guān)系，而正是這種關(guān)系讓她也精神上出現(xiàn)了許多錯亂，當她的父母不相信她說的兒時遭遇哥哥欺凌，表示她被惡魔附身，她的妹妹為了留在這占大多數(shù)的家中選擇了和她斷絕關(guān)系后，她甚至不能分清現(xiàn)實和幻境。其實我很能理解，當大部分人都覺得是自己問題的時候，本來自己篤信的一些東西，也會慢慢陷入懷疑：是否是我的記憶問題或是我自己行為有問題？是否那些傷害真實發(fā)生過？如果和大多數(shù)人不和，不僅是我自己，大多數(shù)人都會覺得是個人的問題。或者無力維系一些情感的時候，亦或是我某時做出一些決定的時候，我會想這樣做是否正確，是否妥當。塔拉后來慢慢變得堅定起來，開始有了自己信奉的一套觀念和看法，開始堅定面對過往和那些曾經(jīng)給與過傷害的人。我看的時候覺得這需要莫大的勇氣，事實也是如此。在這種時候，很容易退縮，屈服，因為屈服只需要幾句話，然后就能維持和家人的關(guān)系，就能留住自己從小長大的家，而反抗，質(zhì)疑會引來更大的惡意和揣度，甚至是失去這個家。
而塔拉為自己做出了選擇：不正確的事，就要去糾正，即便不能改變，也不能強迫自己接受。為自己做選擇的`代價就是自己有了新的生活，而和父母卻一直斷了聯(lián)系。我一直覺得家是每個人心底最柔軟的一個詞，家人是我們永遠也放不下的人。所以即便塔拉的父母如何在外面貶損她，她還是放不下，畢竟他們也曾經(jīng)在那個小房子里有過美好的種種記憶。整個故事中，我從不懷疑塔拉父母對她的愛，只是他們偏執(zhí)的舊觀念超過了這情感，一開始，他們覺得塔拉被魔鬼附身之后，幾次說要救贖她，雖然聽起來很荒謬，但我覺得還是處于一種保護和愛，只是用錯了方式，大前提也不對。
人的觀念是很有力的東西。無保留相信某個事物可能會造成偏執(zhí)，且?guī)缀醪粫蓄嵏驳目赡?，比如人根深蒂固的一些觀念不會因為反復去糾正而有所改變，大多數(shù)時候不會相信自己的觀念有誤，這是無法改變的一點。旁人對自己的看法也是如此，很多時候我們都想所有人都能認可并支持自己，但這是不可能的。不可能實現(xiàn)的東西太過刻意地去追求可能會傷及自身。當不被很多人理解的時候，塔拉沒有到處為自己辯解，當被視為異類的時候，她也沒有一蹶不振，我印象中的她一直都很冷靜堅定。
讀完了這本書，我感覺到最大的力量就是塔拉堅強的心。這是作者自己的經(jīng)歷，這樣一個堅強的她是真真切切存在的。每個人都有過去，也有些人可能正擔負著原生家庭的一些負面影響，但過去就是過去，無論過去怎樣，都不能妨礙開啟新的生活。希望大家都能被溫柔以待。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十一
你可以用很多說法來稱呼這個全新的自己：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育。
——塔拉·韋斯特弗。
她，是一個平凡無奇的大山女孩；她，曾站在山腳下，眼前是一座看似無法翻越的大山；山的那邊，是教育，是希望，是新世界；她，曾不斷徘徊；但是她，跨越了。
她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室，卻成功地進入了哈佛、劍橋，獲得了碩士、博士學位。
塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的，她曾經(jīng)十分相信父親。但是，在父親所認為的世界末日到來時，世界沒起任何變化。在她經(jīng)歷了二哥肖恩的無數(shù)次暴打后，父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開、其他人幸福的生活都讓塔拉意識到——父親也許是錯的。她開始要求上學，真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切，塔拉越是意識到大山之內(nèi)的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念，但是他們心中的成見是一座大山。她曾無數(shù)次想過要不要放棄新生活，換取家人的親情。但是她逐漸地明白，父親想驅(qū)逐的，是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下，她選擇了離開了大山走向新世界。塔拉和兩個哥哥飛往了自己的山，獲得了博士學位。她另外的三個哥哥和一個姐姐則留在了大山，為觀念腐朽的父母打工。
塔拉的全家人過著兩種不同的生活，是因為教育。教育讓塔拉客觀地了解了山外的世界；讓她看清了不同人的善惡好壞；讓她接觸到了思想先進的老師和同學；更讓她挑戰(zhàn)到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來說：“那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能?！蔽蚁肽切逃灰詾槿坏娜藨摽纯此慕?jīng)歷，看看教育的力量有多么強大!
這本書講述的不只是教育的力量，更是追夢的勇氣。我們每個人都像一只鳥，有一座山是我們渴望去的，但在我們周圍，總有一座阻困住我們的大山。有些鳥待在貧窮之山，想去富裕之山；有些鳥待在孤獨之山，想去熱鬧之山；有些鳥待在罪惡之山，想去正義之山；有些鳥待在疾病之山，想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山，想去教育之山。如果你問塔拉是什么時候走出大山的?我會說：在她開始想要走出大山的那一刻，她的心就已經(jīng)邁出第一步了，之后和家人的決裂，也只是她循著自己的心的方向走罷了。當一座大山限制我們的時候，就是該離去的時候了。我們要下定決心，讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因為它們太重了，難以拖走，它們難以被改變成我們喜愛的樣子。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十二
看這本書是因為有主內(nèi)姐妹推薦，也因為它的書名是《圣經(jīng)》里的一句經(jīng)文，以為是一本基督屬靈書籍，看了以后發(fā)現(xiàn)不是，里面所寫到的信仰不是基督。
作者的家庭給我的印象是一片混亂，作者就像在一堆廢墟里不斷跌跌撞撞奮力奔跑的女孩子。在這個過程里她不斷地被拉扯，她一邊回頭眷戀家人，一邊脫離她的家庭環(huán)境的層層桎梏。當這樣的鴻溝越來越大，她與父母的矛盾不可調(diào)和，父母與她的關(guān)系決裂，她一度崩潰，因為她深愛家人，而被愛的渴望被斷絕了歸處。她所受的教育，不僅僅是學位的證明，而是在她層層的人生迷霧里那一道光亮，是教育讓她找到了自己，發(fā)出了自己的聲音。教育對于她而言意義遠比獲得學位深遠。
給我印象深刻的是作者與家人之間不僅只是矛盾，還是有愛的。即使是作者的父母，他們也一直在用自己的方式盡力地愛孩子，只是當他們的愛被扭曲的病態(tài)的信念擠壓變形，他們帶給了孩子巨大的創(chuàng)傷，他們卻不自知。誰能知道作者的心有多痛苦呢。最不喜歡的人是肖恩，作為一個哥哥，對妹妹施暴匪夷所思?？勺鳛橐粋€讀者，沒有經(jīng)歷他的人生，又有什么立場去論斷他的不是呢。如果沒有泰勒這個哥哥在作者被家人棄絕的時候抓住了她，她可能就撐不住了，就不會從那迷霧里走出來，成為現(xiàn)在的她。作者一路走來，得到了很多人的幫助，他們就像是暗夜里的路燈，照亮了她腳下的路。是愛的牽絆，讓作者深深受傷，也同樣是愛的陪伴，讓她慢慢治愈。
現(xiàn)在的我會思索什么是教育，我覺得教育不應該只是考高分數(shù)，而是應該讓一個人更加完整。我發(fā)現(xiàn)在學校里的教育是成績，分數(shù)，名次，這些決定了你整個人在別人眼里的樣子，好生或差生可以成為你的標簽，學校教給你的知識是為了將來的工作，也就是生存的技能。在社會里的教育是名聲，地位，金錢，這些可以把你捧得很高，以致你看不清自己的本相，它們也可以把你踩在腳下，覺得自己被低看也是應該的。即使在家庭里的教育，縱使我與父母彼此相愛，可當我發(fā)現(xiàn)我不再是個孩子，不再以父母為對錯標準，當我看見他們的軟弱，有些時候我也不再認同。父母，也不再是真正的老師了。一年年的長大，我確實不再是懵懂的我，而我又遠遠地沒有成熟。
那么在我整個的人生，誰才是真正的教育者？
誰能夠告訴我我是誰，誰能夠告訴我我的價值，誰能夠告訴我真相，讓我清楚認識自己的樣子以致自己不能自夸也不會自卑，誰能夠讓我慢慢看清楚這個世界，不再隨波逐流，不再被標簽定義，誰能夠讓我認識愛的真諦，教導我把愛活出來，并成為我愛之泉源的源頭。這樣的教育，對我而言是我在基督里才建立的。我整個的人生，走過的每一步，都是天父在保守。直到我認識了他，才意識到他是真正的老師，他使用每一件事情陶造我，讓我成為現(xiàn)在的樣子。我不知我的未來，我只知道他的管教會一直到底。而現(xiàn)在的我，對他一切的管教深深感恩。他讓我一路的破碎，在慢慢地恢復完整。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十三
這是一本讓人陷入沉思同時又鼓舞人心的小說，一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，最終卻戴上了一頂學歷的高帽，熠熠生輝?？墒?，有誰知道她經(jīng)歷過怎樣的童年，她生活在怎樣的原生家庭里。我們都設(shè)想改變，但是所要經(jīng)歷的怯懦，崩潰，自我懷疑，不被接納，太多太多的掙扎與痛苦，可想而知了！
每個人的成長與成熟，成年與少年之間往往需要一個長長的跨度，隨著年歲的增長，我們會對很多事情有自己的觀點，甚至于與自己親近的家庭意見相左，但是，那不一定非得說誰是誰非誰對誰錯。因為，我們的人生軌跡總會出現(xiàn)分叉口，而且越來越多，不同的經(jīng)歷會給人不同的思考，從而指導各自的言行舉止。
對于有些執(zhí)著，某種信念，一些堅守，你極力去維護的，或許站在對面的人卻一心想著去批判。到頭來，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實大家走在自己的路上，可以享受到不同的.風景，也會收獲別具一格的人生。如果真的做出了決定，那么就去堅持。
就如同，長大后飛出大山在北上廣奮斗的年輕人，會對一輩子深居大山的父輩們某種封建迷信的行為嗤之以鼻。就如同本書作者的父親所堅持的不上學不就醫(yī)的堅持，在她看來就是一種荒唐的行為。誰都沒有病，只是不在一個精神層面上，僅此而已。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十四
看完《你當像鳥飛往你的山》，我的心中五味雜陳。這本書的作者是塔拉。主人公出生在一個原生家庭。她有一個偏執(zhí)的父親，一味順從的母親，怯懦無能的姐姐奧黛麗，無法形容的暴力哥哥肖恩。
后來，她嘗試去接受教育。她發(fā)現(xiàn)教育所傳授的東西與父親所教她的完全不符，出入很大。她開始打破父親口中的真理，探尋教育的真諦。
我很佩服塔拉，她沒讀過初中還能憑自己的努力獲得那么高的學術(shù)地位和成就。上帝關(guān)掉了她所有的窗，但她本身就是一束光。
但是，我們請不要埋怨這種家庭。其實一切的幸和不幸都取決于我們自己。就像塔拉，她從不會向生活屈服，從第一次鼓起勇氣向父親提出想要上學，到后來的逐漸改變，這種蛻變，就是教育。
我們要學習塔拉，學習她的堅強，學習她的善良，學習她的勇敢，學習她的質(zhì)樸，學習她的努力。其實，相較于塔拉，我們生活在一個相對美好幸福的環(huán)境里。因此，請不要再抱怨生活的不好，因為，對于塔拉來說，我們是及其幸運的。
這本書也突顯了教育的重要性。塔拉因教育而融入社會，而真正的融入生活。這本書警醒更多人注重教育。人類因教育才能生活的更好。
這本書對我們的幫助很大。閱讀完后，它讓我豁然開朗。從前我總會抱怨生活的種種不適，認識塔拉之后，我才明白。幸與不幸是由自己取決的。
所以，快去閱讀《你當像鳥飛往你的山》吧，它會讓你受益匪淺的。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十五
整本書讀來很震撼，也有些揪心。讀一本書如照一面鏡子，照出些許自己的影子。如何讓這本書指導我的人生，這也帶給我深深的思考。
苦難帶給我們的只有傷害嗎?難道它不也是我們的資源嗎?塔拉和大多數(shù)孩子不一樣的成長經(jīng)歷就成為了她獨特的資源。對曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩，這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己，這樣帶給我們的內(nèi)心是否更多一份快樂和豁達。任何事物都有正面意圖，都有它的價值，就看我們是否能洞悉危中之機，有智慧將它們轉(zhuǎn)化為我們的資源，用對地方，實現(xiàn)它們的價值。
原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度，我們是原生家庭受的一方，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復雜體，充滿著無限的可能性，我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖，去創(chuàng)造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創(chuàng)造。相對于我們孩子的角度，我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭，給孩子一份什么樣的教育呢?我想首先要學習如何做更好的自己，做合格的父母，去療愈我們從原生家庭帶來的創(chuàng)傷，和我們自己和解。唯有和自己和解了，我們的世界才能和諧，我們的孩子才可能不再經(jīng)歷我們原生家庭的輪回。
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法?！彼瓕逃脑忈屪屛疑钍苡|動。一如我們讀書學習，是讓我們知道自己的無知，更加的敞開、也更加謙卑，而不是更加固執(zhí)的認為“我是對的”。學習是讓我們帶著好奇心，去觸摸我們認知的邊界，檢視我們的底層邏輯、三觀，看見我們認知的局限，不斷修正自己，打開心量，提升心性和生命品質(zhì)，活出更加喜悅自在的狀態(tài)。
看見即療愈，看見即創(chuàng)造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內(nèi)心陰暗的，腐敗的，散發(fā)著惡臭的那些過往的記憶傷痛，看見和接納自己的不夠好，從而療愈自己的創(chuàng)傷，完成自我救贖的過程。
這本書讓我收獲了接納、感恩、和解、相信和創(chuàng)造。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”，去創(chuàng)造我們想要的美麗人生!
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十六
在看這本書的過程中，作者提到宗教與戰(zhàn)爭，讓我不假思索的想到讀過的另外三本書。它們分別是：阿富汗第一位女議長法齊婭.庫菲寫的《我不要你死于一事無成：給女兒的17封告別信》，卡勒德.胡塞尼繼《追風箏的人》之后的又一部頗具影響力的作品《燦爛千陽》，還有克利斯朵夫.雪莉鄧恩在《天空的另一半》這本書中所提及的.在亞非拉國家的性別歧視、性暴力、厭女價值觀、家庭暴力、處女情節(jié)等現(xiàn)象，也看到那里的女性進行了艱苦卓絕的抗爭，以及如何一點小小的幫助就能改變她們的命運。
這本書的作者塔拉·韋斯特弗tarawestover是一位美國歷史學家、作家。1986年生于愛達荷州的山區(qū)。十七歲前從未上過學。通過自學考取楊百翰大學，20xx年獲文學學士學位。隨后獲得蓋茨劍橋獎學金，20xx年獲劍橋大學哲學碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學。20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位。20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》。20xx年因此書被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。一部新人處女作，上市第一周即登上《紐約時報》暢銷榜，至今已累計80周，仍高居top1，全美銷量破百萬冊，比爾·蓋茨年度薦書第一名美國亞馬遜年度編輯選書第一名《紐約時報》《華爾街日報》《波士頓環(huán)球報》暢銷書排行第一名goodreads讀者票選超越米歇爾《成為》。當我讀完后，讓我腦海中立馬想到一部電影《風雨哈佛路》里那個生長在美國貧民窟的女孩麗茲。當我看到作者動輒就去圖書館借閱半打圖書，熬夜啃書，我想這看起來輕松，實則需要天賦，更離不開吃苦和勤奮的意志力。這是一個窮苦人家與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì)，可以在任何艱難的環(huán)境里迎難而上。一個沒有教育背景的人讀取了哈佛大學博士學位，除了一路有貴人相助外，更多是自己的能力使然，很勵志的一本書，讀完很受用。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十七
解放思想一詞好像很早就開始背，但是它具體是什么意思？解放哪種思想，如何解放思想，解放思想后會有何種得失?也許這才是本書給我最大的啟發(fā)。
即使進入了楊百翰，進入了劍橋，書中的塔拉卻并沒有變得“強大”，在與父母對峙時懦弱，在面對男女關(guān)系時的不坦蕩，這些都是強大的父親和家庭環(huán)境所帶來的問題，不是上了好的大學問題就會迎刃而解，高的學歷也并不能說服那些與你對立的'人。
解放思想，首先要意識到自我思想的束縛，意識到自己有改變的勇氣和能力，但也要明白，我們只有改變自己的能力，永遠無法強迫別人，尤其是另一個世界的人改變；同時，也要意識到，這改變不是破繭成蝶，不是過關(guān)斬將，沒有覺得的輸贏，選擇自己的信仰，并且堅持，這意味著要失去很多的東西，而成年人，可以，也應該為自己平衡這些得失。
不是奧特曼打敗小怪獸的勝利，而是將舊的自己從身上一層層剝下，重塑另一個自己的新生。
你當像鳥飛往你的山讀后感篇十八
“我已經(jīng)建立了新的生活，這是一種幸福的生活，但我感到一種超越家庭的失落感。我失去了巴克峰，不是主動離開，而是默默離開。我退縮了，逃離到大洋彼岸，讓父親為我講述我的故事，向我認識的每一個人下關(guān)于我的定論。我退讓了太多的土地——不僅僅是那座山，還有我們共同歷史的整個領(lǐng)域?！?/p>
步入大學之后，她不斷的刷新自己的認知，現(xiàn)實與記憶，是割裂的。這一定讓她痛苦不已。她的原生家庭帶給她的傷害，不是一時半會可以化解的。剛開始她不愿意去承認那些過去的經(jīng)歷，不愿意輕易講給任何人，她也在意別人的眼光呀。但是當她最后講給她的朋友時，我想那個時候的她一定比最初的時候要坦然了很多，釋懷了很多了。
這是一本自傳，試問，如果我是塔拉，我生活在那樣的家庭中，我的命運會是怎么樣的呢？
家里那么多孩子，塔拉可以說是在常人看來最成功的那個。分別在劍橋，哈佛學習過，最后還成為了劍橋的歷史學博士?；蛟S只有她自己最清楚這一路走過來會有多艱辛，我們真的很難做到感同身受。
如果單單只是一個貧窮家的孩子，或許還不能那么打動我。她一直在接受錯誤的觀念，涉及到生活各個層面的錯誤觀念，父親甚至還捏造事實，所以她需要用后半生去治愈自己的內(nèi)心。
當身邊的親人一個個疏遠自己，她的內(nèi)心一定很絕望吧。明明自己是正確的，卻被別人看作是怪物，看作是會構(gòu)成威脅的人。真的是不公平的。
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