防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:01:18
防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-19 15:01:18     小編:JQ文豪

方案的制定需要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制,以避免出現(xiàn)不可預(yù)測的問題。方案的制定不應(yīng)該只由一人獨(dú)立完成,而是需要團(tuán)隊(duì)的智慧和合作。方案的制定和實(shí)施需要與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通和合作,以凝聚共識(shí)和資源支持。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇一

通過防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

組長:

副組長:

組員:

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

1、演練時(shí)間:上午兩節(jié)課后。

2、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

3、警報(bào)信號(hào):年組長。

應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào):

第一次警報(bào)聲;代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

第二次警報(bào)聲:組織疏散的信號(hào),學(xué)生進(jìn)行疏散。

4、聽到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師在演練中起著重要的'作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,又要防止在演練中發(fā)生意外事故。

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,教學(xué)樓通道口、疏散路線等,都要有人負(fù)責(zé)。

()——現(xiàn)場總指揮。

()——協(xié)調(diào)指揮。

()——負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)信號(hào)。

()——負(fù)責(zé)操場秩序。

()——攝影。

要求:

1、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前5分鐘到位。

2、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。

3、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

4、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場總指揮報(bào)告。

總指揮宣布演練結(jié)束。

地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo))從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以防止身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

6、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

疏散的集中地點(diǎn)和路線。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地(學(xué)校操場)。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散(必須小跑)。

疏散注意事項(xiàng)。

1、要有順序地疏散,在轉(zhuǎn)彎時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處互相擁擠,避免跌倒。

2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇二

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,處危不慌,行動(dòng)迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。

吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救。

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

20xx年x月x日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

全體教師和幼兒。

(一)組織機(jī)構(gòu):

總指揮、副總指揮、成員。

(二)人員分工。

1、組織協(xié)調(diào)組:

負(fù)責(zé)制定演練方案。安排演練前的宣傳教育。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮。信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系。演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。

2、疏散引導(dǎo)組:

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組:

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)幼兒,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案。普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

2、以班級(jí)為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問詢檢查:對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。

4、準(zhǔn)備演練器材:話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒。保持秩序,不要擁擠。注意保護(hù)頭部,小心墜物。有人摔倒了,大家小心。不要往回跑,不要撿東西,幫助有困難的人員疏散,排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。

2、疏散路線安排。

班從西樓道撤出。班從南東側(cè)樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開始。

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,報(bào)警器報(bào)警——x秒。

(2)聽到信號(hào)后,在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作x秒。

(3)x秒鐘后xx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,中間停x秒,幼兒開始向操場疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,另一名班主任在后。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場整隊(duì)集合,聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

2、時(shí)間控制在x——x分鐘。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇三

幼兒園是人群相對(duì)密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在20xx年3月30日舉行了防震演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間,幼兒園地震警報(bào)長鳴,演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào),園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,爭創(chuàng)平安校園,現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。

每學(xué)期第九周的班會(huì)課(前20分鐘為安全教育主題班會(huì),各班要在黑板上寫:某某班“防震、防火”主題班會(huì),學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦?》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》)。

(一)總指揮部。

1、總指揮:左林。

2、副總指揮:危兆麟。

3、成員:左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)。

(二)物資組。

1、組長:左有貴。

2、組員:石玉紅蘇耀基。

(三)疏散組。

1、組長:左林。

2、組員:各班班主任。

(四)醫(yī)療救助組。

1、組長:朱紅芳。

2、組員:楊麗英馬雪艷盧金蓮。

(五)安全保衛(wèi)組。

1、組長:陳爾黎。

2、組員:教師治保組。

1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

2、副總指揮向總指揮負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時(shí)處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報(bào)。

3、班級(jí)負(fù)責(zé)人向副總指揮負(fù)責(zé),演習(xí)時(shí)要求任課教師在前,班主任在后;如果沒有任課教師,班主任也必須是最后一個(gè)離開教室。因此,跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時(shí),班級(jí)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,及時(shí)處理演習(xí)中班級(jí)發(fā)生的問題,并向副總指揮匯報(bào)。

4、各主要安全地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊(duì)列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。

1、演習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)排隊(duì)下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜,要嚴(yán)防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。

2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。

3、演習(xí)時(shí),所有教師要按時(shí)就位,履行好責(zé)任;有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn),沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

4、演習(xí)時(shí)如發(fā)生意外,所在班級(jí)應(yīng)立刻停止演練,班級(jí)負(fù)責(zé)人再及時(shí)果斷處理,并上報(bào)副總指揮和總指揮。

5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合,具體安排見撤離線路及集合地點(diǎn)圖。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

1、全校師生各就各位,班主任到教室。

2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報(bào)告:如“報(bào)告副總指揮,某某班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,報(bào)告完畢?!?/p>

3、副總指揮向校長(站在新綜合樓一樓大廳位置)報(bào)告:“報(bào)告校長,全校防震、防火演練共()人參加,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示。”

(二)校長做演練前的動(dòng)員工作,然后宣布防震、防火演練開始,所有參演人員回崗待命。

(四)防火演練。

(五)校長講話。

1、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級(jí)地震,全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防震演練。請(qǐng)所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù),確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段當(dāng)聽到第一次警報(bào)響起的時(shí)候,各班在室內(nèi)進(jìn)行震時(shí)自救,具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的時(shí)候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點(diǎn)。

2、警報(bào)響起。

3、各班自救。

4、音樂響起。

5、各班組織學(xué)生震后撤離。

6、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。

(1)班主任向副總指揮匯報(bào):“報(bào)告副總指揮,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請(qǐng)指示?!?/p>

(2)副總指揮向校長匯報(bào):“報(bào)告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請(qǐng)指示?!?/p>

7、總指揮宣布:慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班帶回進(jìn)行防火演練。

8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線路回教室。

1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:我校遭受火災(zāi),現(xiàn)場火勢蔓延。學(xué)校已報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火,請(qǐng)師生們不用慌張。警報(bào)響起時(shí),全體師生立即按撤離線路進(jìn)行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn)。

2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)。

3、各班組織撤離。要求:a、全體起立,保持安靜,聽從指揮;b、單列的同學(xué)從教室前門、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。

4、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。

(1)班主任向副總指揮匯報(bào):“報(bào)告副總指揮:某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請(qǐng)指示?!?/p>

(2)副總指揮向校長匯報(bào):“報(bào)告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請(qǐng)指示?!?/p>

5、全校師生操場集中?!军c(diǎn)火,創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級(jí)參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。

6、總指揮宣布:慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束,并作演練總結(jié)。

7、學(xué)生回班。

地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線。

一、教學(xué)樓四樓的班級(jí)、三樓的班級(jí)由東樓梯向操場迅速撤離;三樓的班級(jí)從西樓梯向操場撤離;一樓的班級(jí)順序向操場撤離。

各部門工作人員具體安排如下。

1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。

2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。

3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離,然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。4、其它教師應(yīng)到操場組織安排學(xué)生集合,了解學(xué)生撤離情況,做好相關(guān)工作。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇五

時(shí)間:20xx年4月15日下午5時(shí)整。

地點(diǎn):新都小學(xué)校園,實(shí)地演練。

安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長:吳文海(校長)。

副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學(xué)副校長)。

成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)。

1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

(二)教職工具體崗位職責(zé)。

1、演練開始時(shí),班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

一樓樓梯口責(zé)任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

二樓樓梯口責(zé)任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

三樓樓梯口責(zé)任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)。

教學(xué)樓后面責(zé)任人:陳青羊保孟。

教學(xué)樓前面責(zé)任人:李華杰羊月娥。

3、攝像:符金位。

4、計(jì)時(shí):陳開宏。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇六

為保障地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《縣地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,編制本預(yù)案。

2、適用范圍。

本預(yù)案適用于本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生地震事件或周邊地區(qū)地震對(duì)本鎮(zhèn)造成影響的地震事件的應(yīng)對(duì)處置。

二、組織機(jī)構(gòu)。

成立鎮(zhèn)抗震救災(zāi)指揮部,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮全鎮(zhèn)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作??h抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部成立后,鎮(zhèn)抗震救災(zāi)先期處置工作結(jié)束。鎮(zhèn)抗震救災(zāi)指揮部在縣抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)開展抗震救災(zāi)工作。

總指揮:

副總指揮:

成員:

三、主要職責(zé)。

(一)破壞性地震應(yīng)急響應(yīng)。

破壞性地震發(fā)生后,鎮(zhèn)抗震救災(zāi)指揮部立即啟動(dòng)運(yùn)作,召開指揮部會(huì)議,部署抗震救災(zāi)任務(wù),開展地震應(yīng)急先期處置。主要工作職責(zé)如下:

1、災(zāi)情收集與上報(bào)。

分管民政的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)災(zāi)情收集與上報(bào)工作。地震發(fā)生后,立即帶領(lǐng)尹曙亮、劉殿如等趕赴災(zāi)區(qū)。

(1)開展人員傷亡數(shù)量、地震災(zāi)區(qū)范圍、建構(gòu)筑物和基礎(chǔ)設(shè)施破壞程度等調(diào)查;

(2)開展地震宏觀異?,F(xiàn)象、社會(huì)影響和地質(zhì)災(zāi)害等調(diào)查;

(3)每隔1小時(shí)通過電話或通訊軟件等向鎮(zhèn)指揮部報(bào)告一次。

2、搶險(xiǎn)救災(zāi)。

鎮(zhèn)長或黨委副書記負(fù)責(zé)人員搶救工作。地震發(fā)生后,立即帶領(lǐng)尹曙亮、劉殿如等趕赴災(zāi)區(qū)各村(居)。

(1)組織救援人員搜索營救被困群眾,發(fā)動(dòng)基層干部群眾開展自救互救;

(2)配合上級(jí)救援隊(duì)伍開展搶救工作。

(3)嚴(yán)密監(jiān)視災(zāi)區(qū)火災(zāi)、易燃、易爆、有毒氣體等次生災(zāi)害的發(fā)生,出現(xiàn)異常情況時(shí),應(yīng)迅速上報(bào),并組織搶救隊(duì)搶救人員和物資,防止次生災(zāi)害的擴(kuò)大蔓延。

3、傷員救治。

分管醫(yī)療衛(wèi)生的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)傷員救治工作。地震發(fā)生后,立即帶領(lǐng)孫剛、胡雪等趕赴鎮(zhèn)衛(wèi)生院和震區(qū)醫(yī)療點(diǎn)。

(1)組織開展傷員救治工作,視情況需要,在人員傷亡集中的村(居)設(shè)置醫(yī)療救護(hù)點(diǎn);

(2)醫(yī)療救護(hù)力量不足時(shí),提出請(qǐng)求支援方案。

(3)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,配合上級(jí)衛(wèi)生部門及時(shí)檢查、監(jiān)測災(zāi)區(qū)的飲用水源、食品等,實(shí)行重大傳染病和突發(fā)衛(wèi)生事件每日?qǐng)?bào)告制度。

4、治安維護(hù)。

分管治安的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)治安維護(hù)工作。地震發(fā)生后,立即帶領(lǐng)石成喜、鄭標(biāo)等,組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動(dòng)。

(1)預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng),做好震區(qū)社會(huì)秩序維護(hù)工作;

(2)根據(jù)應(yīng)急處置需要,對(duì)現(xiàn)場及相關(guān)通道實(shí)行交通管制;

(3)做好黨政機(jī)關(guān)、水電設(shè)施、銀行等重點(diǎn)目標(biāo)保護(hù)工作。

5、宣傳報(bào)道。

分管宣傳的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),孫明軍、孫志宇等共同參加,做好震后的宣傳報(bào)道工作。

(1)通過各種手段動(dòng)員全鎮(zhèn)力量,積極參與抗震救災(zāi)工作;

(4)配合上級(jí)做好媒體接待和社會(huì)各界來訪工作。

6、綜合保障。

鎮(zhèn)分管政工領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)地震應(yīng)急保障工作,李磊、邵坤等協(xié)助。

(1)做好全鎮(zhèn)應(yīng)急人員的生活保障工作。

(2)做好上級(jí)救災(zāi)人員接洽工作,協(xié)助安排辦公、食宿、向?qū)У认嚓P(guān)事宜。

(3)配合上級(jí)有關(guān)部門做好災(zāi)民轉(zhuǎn)移安置、物資發(fā)放等工作。

(二)有感地震應(yīng)急響應(yīng)。

有感地震發(fā)生后,鎮(zhèn)黨委和政府主要職責(zé)是:

1、盡快收集震情、社情信息,上報(bào)縣政府;

2、加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;

3、協(xié)助地震部門開展地震科學(xué)考察等。

(三)地震謠傳事件應(yīng)急響應(yīng)。

當(dāng)本轄區(qū)內(nèi)或鄰鎮(zhèn)出現(xiàn)地震謠傳并對(duì)社會(huì)正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時(shí),負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內(nèi)容等基本信息,上報(bào)縣政府及縣地震局,協(xié)助上級(jí)公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調(diào)查和宣傳辟謠工作。

四、應(yīng)急結(jié)束。

地震災(zāi)害的緊急處置工作完成,地震引發(fā)的次生災(zāi)害后果基本消除,災(zāi)區(qū)基本恢復(fù)正常社會(huì)秩序和生活秩序,上級(jí)抗震救災(zāi)指揮部宣布災(zāi)區(qū)震后應(yīng)急期結(jié)束時(shí),我鎮(zhèn)地震應(yīng)急結(jié)束。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇七

為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3、活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排。

1、20xx年x月x日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴x老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5、非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6、成立以x老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達(dá)安全地帶。

7、x老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長報(bào)告人員到位情況。

8、總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

9、宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

(三)學(xué)生疏散路線。

1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)。

2、二樓樓梯東教室:x(x)、x(x)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室x(x)、x(x)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

3、x(x)、x(x)班到校門口停車場,x(x)、x(x)班到x(x)前空地。

4、x(x)、x(x)班,四年級(jí)各班和x(x)、x(x)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇八

1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí),最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高xx項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

1、準(zhǔn)確報(bào)火警。

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)。

3、疏散逃生演練。

1、總指揮:

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除,全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮:

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時(shí),由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險(xiǎn)救援組。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情控制,協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。

3、醫(yī)療救護(hù)組。

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員,如對(duì)事故現(xiàn)場昏迷人員實(shí)施急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò),保證通訊暢通,負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組。

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

1、干粉滅火器xx具。

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架x副。

3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。

4、對(duì)講機(jī)x臺(tái)。

5、逃生工具:干凈毛巾(小號(hào))xx毛巾。

需要確定的人員:

1、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員。

2、傷員:x名。

3、救助人員:x—x名。

1、準(zhǔn)備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮,不戲鬧,不亂動(dòng)場內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。

20xx年x月x日下午x點(diǎn),x公司x項(xiàng)目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢較大,此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時(shí)火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時(shí)情況十分危急。

場景1:宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負(fù)責(zé)人房間,負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火,控制火勢蔓延。

場景2:安全主管撥打火警電話報(bào)警:119,并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場景3:項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場景4:現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

場景5:搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

場景6:醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

場景7:總指揮鑒于:

(1)現(xiàn)場人員完全脫險(xiǎn)。

(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制。

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。

(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。

(5)被疏散的人員處于安全場所。

(6)宣布:關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》,應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇九

為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí),真正掌握安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體實(shí)施方案如下:

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:__。

副總指揮:__、__、__、__、__、__。

成員:__、__、__。

__、__、__各班主任。

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)。

演練時(shí)間:__年x月x日13:40。

演練地點(diǎn):教學(xué)樓、前廣場。

四、演練人員:

全體師生。

五、演練內(nèi)容:

具體內(nèi)容為:

(1)地震報(bào)警演練;

(2)樓內(nèi)疏散、逃生演練;

六、演練安排:

1、報(bào)警組。

報(bào)警員:__(小)。

檢查各崗位人員:__、__、__。

2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線。

七年級(jí)疏散組:

__、__、__(組長)、七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。

七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯。

七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯。

七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯。

七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯。

八年級(jí)疏散組:

__、__、__(組長)、八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。

八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯。

八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯。

八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯。

八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯。

八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯。

九年級(jí)疏散組:

__、__、__(組長)、九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。

九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯。

九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯。

九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯。

九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯。

九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯。

九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯。

九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯。

九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯。

注:各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織(如遇災(zāi)情,由正在上課的教師組織)。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓中門學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓西北門學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓東北門學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

各班疏散地點(diǎn):做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)(__負(fù)責(zé))事先到教學(xué)樓前廣場指揮學(xué)生列隊(duì)集合。

3、緊急救護(hù)組。

組長:__。

成員:總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、__。

職責(zé):緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校廣場(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。

4、宣傳組:

組長:__。

成員:__、__、__(負(fù)責(zé)航拍器拍攝)。

職責(zé):開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,做好宣傳報(bào)道工作(包括電子屏標(biāo)語)。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組:__主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,__主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)束后,將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組__處。

(1)13:40師生在前廣場集合,演練副總指揮__強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布:山丹__中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。

(2)14:00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng),曹美玲在廣播室廣播:山丹__中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

(3)廣播(信號(hào)發(fā)出后):各位師生,發(fā)生地震,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用書本或書包護(hù)住頭部,迅速有序撤離現(xiàn)場,到廣場按課間操旗臺(tái)以南的站立位置集合。

(4)撤離(疏散)方法:各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓門,在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。

(5)各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的.教師在樓梯位置,引導(dǎo)學(xué)生向前廣場疏散,指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故,則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。

(6)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡單處理,并安慰受傷學(xué)生。

(7)學(xué)生撤離到前廣場后,廣播(重復(fù)):學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù),匯總后向副總指揮__報(bào)告人數(shù),最后由副總指揮__向總指揮__校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

(8)政教處__主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。

八、演練注意事項(xiàng)。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

九、演練要求。

要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置,)按照學(xué)校安排,緊密配合,成功完成本次演練。

十、演練總結(jié)。

地點(diǎn):前廣場。

由演練副總指揮__對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡要總結(jié)。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十

--。

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)。

總指揮:

指揮:

后勤保障:

醫(yī)療救助:

成員:全體教職工。

三、演練時(shí)間:

20_。

年3月17日。

四、組織實(shí)施安排:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排:

1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí),樊志妮負(fù)責(zé)照相。

3、警報(bào)響起后,當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;。

4、一、二年級(jí)第一個(gè)出來的同學(xué)掀起門簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。

5、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。

6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護(hù)組工作。

7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五、疏散要求與注意事項(xiàng):

1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn):先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

(1)上課教師負(fù)責(zé),學(xué)生排一路縱隊(duì),分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(2)一年級(jí)從門的左側(cè)出,二年級(jí)從門的右側(cè)出,三、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出,四年級(jí)靠墻下樓梯(黃線左),六年級(jí)靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

(4)所有人員撤離時(shí),先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

(5)從大院西側(cè)起,年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹下。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。

4、教育學(xué)生能夠做到:

(1)遇事不慌,頭腦冷靜。

(2)判明情況,思考對(duì)策。

(3)積極自救,互幫互助。

(4)聽從指揮,有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十一

通過開展應(yīng)急演練活動(dòng),向廣大中小學(xué)生開展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí),掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),樹立生命意識(shí),應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

xx一中高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國際部的全體學(xué)生。

各年級(jí)部和國際部要認(rèn)真組織開展演練活動(dòng),并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國際部學(xué)生實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

xx年4月9日上午9:30(大課間)。

xx一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場。

(一)成立xx一中xx年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:陳xx。

副組長:范xx。

成員:王xx。

總指揮:陳xx。

總協(xié)調(diào):范xx。

聯(lián)絡(luò)人:王xx。

信號(hào):薛xx。

攝像:王xx。

照像:曹xx。

宣傳報(bào)道:姜xx。

(二)制定xx一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員,對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

(三)確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場為本次演練的應(yīng)急避難場所,各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場的通道為本次演練的疏散通道,以上場所和線路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上,寬度不小于三米的要求。

(四)設(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長方形,面積原則上不小于1平方米,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字,配圖案。標(biāo)志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動(dòng)。

(五)制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置,確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置,要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

(六)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

(七)開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì),各年級(jí)召開班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí);各年級(jí)、班級(jí)集中開展演練宣傳教育,介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

(一)所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

(二)鳴放演練開始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是××應(yīng)急演練,請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級(jí)疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。

(三)學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。

(四)在應(yīng)急避難場所(校田徑運(yùn)動(dòng)場)集合列隊(duì),各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

(五)鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開展好,確保取得實(shí)效。

(二)周密部署,精心組織。各年級(jí)部、國際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動(dòng)順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估,有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(三)加強(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來?,F(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開展情況。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)部、國際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十二

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx。

電話:xxx。

職責(zé):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

副組長:xxx。

電話:xxx。

職責(zé):協(xié)助組長實(shí)施本方案,對(duì)本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

成員:各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

1、加強(qiáng)宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的前兆是那些,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的.變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內(nèi)不堆放雜物,保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時(shí),各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),各年級(jí)都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí),隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓(xùn)練有素,能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號(hào),并向110報(bào)警,報(bào)警后,應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自的工作部位,疏散人員。

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、幼兒園制定防震計(jì)劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

1、聽到警報(bào)聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時(shí)糾正。

1、聽到警報(bào)后,由班主任或科任教師(各班也要指定專人學(xué)生指揮)組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。

2、班級(jí)撤離順序,以小組為單位,小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。

3、撤離線路及集合地點(diǎn):

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動(dòng)區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求:

地點(diǎn):幼兒園操場。

要求:各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊(duì),要自然形成單列縱隊(duì);不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場后,按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案一旦啟動(dòng),全校教職工必須保證xx小時(shí)開機(jī),凡因個(gè)人原因造成的損失,將追究個(gè)人責(zé)任。

4、本預(yù)案從20xx年x月x日起正式施行。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十三

為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練原則。

堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

四、組織機(jī)構(gòu)。

(一)防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王雁飛副組長:曹忠蓮。

成員:全體教師。

1、指揮組:總指揮:王雁飛。

副總指揮:曹忠蓮(主席臺(tái),現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度)。

2、宣傳組(廣播室):劉蘭仙(負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等)。

3、救護(hù)組(大門旁):卓夢琳風(fēng)若杉4、疏散組:組長:潘慶宏。

組員:演練時(shí)未上課的教師。(到樓梯口,轉(zhuǎn)彎處。)。

職責(zé):到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

要求:明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

具體分工:

二三樓平臺(tái):張秋艷一二樓平臺(tái):黃桂仙。

樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外,還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

5、評(píng)分組。

組長:王正萍、

組員:畢曉麗王永芳。

5、搜救組:張興偉。

6、攝影:武曉莉。

五、演練步驟。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

六、演練安排。

1、參加對(duì)象:全體師生。

2、演練時(shí)間:20__年6月3日下午2:003、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

七、應(yīng)急避震方法。

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

八、實(shí)施過程。

(一)、正式演練前。

1、以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,反復(fù)練習(xí)。

2、安全方面:

(1)撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

(2)整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

(二)、正式演練。

1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”,班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間:(3分鐘)。

2、防震警報(bào)信號(hào):

a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震,上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間:(1分鐘)。

b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束,學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間:(2分鐘)。

3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí),班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。

4、地震警報(bào)解除訊號(hào):廣播通知。(根據(jù)地震局的通知,此次地震震中離我們很遠(yuǎn),不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{,請(qǐng)全體師生有序返回教室)。

5、演練結(jié)束,校長總結(jié),班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié),公布分?jǐn)?shù)。

九、疏散注意事項(xiàng):

1、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

2、要聽從指揮,有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒,如果有擁擠現(xiàn)象,特別是有摔倒學(xué)生時(shí),班主任及在場教師,周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”!避免發(fā)生踩踏等意外。

3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾,帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。

4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散,發(fā)生意外情況時(shí),應(yīng)及時(shí)處理。

5、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

6、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。

9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。

十、疏散的集中地點(diǎn)。

舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場。

十一、疏散原則及線路圖。

1、原則:先低層后高層,各班級(jí)排成一列縱隊(duì),左邊靠左、右邊靠右,并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。

2、線路圖。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十四

為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)及社會(huì)影響,制定本預(yù)案。

根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,編制應(yīng)急預(yù)案。

盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動(dòng)。

1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,要本著“內(nèi)緊外松”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是地震發(fā)生前,要立足防范,掌握主動(dòng),加強(qiáng)宣傳,從細(xì)節(jié)抓起,適時(shí)演練,提高防范措施和自救技能,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性,提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后,要迅速反應(yīng),緊急疏散,迅速判明性質(zhì),并報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門,同時(shí),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后,我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn),英勇頑強(qiáng),吃苦耐勞的精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本方案。

小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

辦公室:

應(yīng)急疏散組:

搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

安全保衛(wèi)組:

醫(yī)療救助組:

2.工作職責(zé):

(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的.落實(shí)。

(2)、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,廣泛開2。

展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)、破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識(shí)宣傳;。

6、制定治安管理措施,加強(qiáng)監(jiān)控及巡視;提高師生識(shí)別地震謠傳的能力,安定人心,保證學(xué)校安定。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。3。

(1)、迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù)。

學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報(bào)后,立即展開應(yīng)急會(huì)議,宣布校區(qū)進(jìn)入預(yù)報(bào)期,布置防震工作,有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài),按應(yīng)急預(yù)案,做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;對(duì)重點(diǎn)部位,采取緊急措施和特殊保護(hù)措施。報(bào)告掌握的各類災(zāi)情信息,重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告。

發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,必要時(shí)請(qǐng)求援助。

1、制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案;。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十五

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻腵危害和損失,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。

1、總指揮:xx。

2、副總指揮:xx。

3、組長副組長:各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

4、集結(jié)地點(diǎn):田徑場各班做操地。

1、演練時(shí)間:

2、演練內(nèi)容:

3、警報(bào)信號(hào):

各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。

4、紀(jì)律要求:參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓,一個(gè)班級(jí)靠墻走,一個(gè)班級(jí)靠扶手走,中間班級(jí)靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級(jí)之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

5、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

6、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。

7、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序,至田徑場集合。

1、校長:

總指揮、總負(fù)責(zé)。

2、副校長xx:

發(fā)出指揮信號(hào)(xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí),zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。)。

3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線:

按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

4、場上指揮:xx。

5、攝錄像:

信息組xx等。

6、救護(hù)組:

xx等保安人員。

(1)原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

(2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

(3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

(4)各班主任以班級(jí)為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),并向場上負(fù)責(zé)人(高一xx,高二xx,高三xx)進(jìn)行匯報(bào),由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十六

為提高我校地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平,建立和完善災(zāi)害救助應(yīng)急體系,提高我校救災(zāi)工作整體水平,迅速、準(zhǔn)確、有序地開展救災(zāi)工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)和校舍安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持“預(yù)防為主,災(zāi)時(shí)有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強(qiáng)全校師生防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí),提高師生在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng),切實(shí)保護(hù)廣大師生的人生安全,減少由于災(zāi)害帶來的財(cái)產(chǎn)損失。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置。

預(yù)防地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:呂__(法人、校長)。

副組長:甘__(副校長)左__(教導(dǎo)主任)。

組員:徐__、劉__、羅__、楊__、楊__、王__、各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校副校長辦公室設(shè)辦公室,由甘__負(fù)責(zé)。

三、防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、在縣政府及縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校預(yù)防和處置地震的各項(xiàng)工作;根據(jù)上級(jí)各個(gè)時(shí)期的工作形勢,提出預(yù)防和處置地震的措施;完善工作制度,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)管理,及時(shí)處理學(xué)校安全隱患;發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),及時(shí)報(bào)告政府和上級(jí)主管部門并立即趕赴現(xiàn)場處理,做好應(yīng)急疏散、受災(zāi)情況統(tǒng)計(jì)、排危自救等工作。做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、通過從網(wǎng)上下載、圖片宣傳、班隊(duì)會(huì)等進(jìn)行防震知識(shí)的宣傳教育,教育學(xué)生識(shí)別地震災(zāi)害險(xiǎn)情,掌握避險(xiǎn)技能。認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防震指示,傳遞防震信息。

3、組織師生學(xué)習(xí)掌握地震災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、預(yù)防和自救知識(shí)。

4、及時(shí)通知地震信息,并公布最新的處理辦法。定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、排水管道、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報(bào)欄、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門反映,并監(jiān)督及時(shí)整改。

5、制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案,組織和訓(xùn)練,并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。

1、做好疏散撤離學(xué)生工作和轉(zhuǎn)移保護(hù)學(xué)校貴重物品工作。做好學(xué)生和家長的安全宣傳教育工作。

2、接到上級(jí)指令或監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)、預(yù)警信號(hào),需要停課,則第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生及家長,立即采取措施停課放假。

3、預(yù)防地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)與上級(jí)主管部門取得聯(lián)系,在接到地震信息時(shí),進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時(shí)待命;并及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長,要求學(xué)生家長接送學(xué)生。

4、在發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),王幫煒負(fù)責(zé)迅速切斷電mm源,甘__、周春良、羅廷文負(fù)責(zé)檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、墻報(bào)欄,防止高空懸掛物摔落傷人。

5、各室負(fù)責(zé)人、班主任負(fù)責(zé)關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

6、發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),立即做好抗災(zāi)自救工作,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動(dòng)。

7、如上課期間發(fā)生地震,上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離到安全地帶(下課時(shí),該班上課教師須滯留在該班5-6分鐘,下一節(jié)上課教師須提前5-6分鐘趕到上課班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管、組織,確保學(xué)生安全有序撤離),班主任迅速趕到各班組織學(xué)生有序撤離,其他教師迅速前往幼兒園幫助幼兒撤離。課間休息時(shí)發(fā)生地震災(zāi)害,所有教師迅速組織自己附近的學(xué)生有序撤離,班主任教師迅速趕到各班組織學(xué)生有序撤離。撤離秩序:二樓:一、1班、一2班左樓道;三年級(jí)右樓道;三樓:二1班左樓道;二2班、四1班右樓道;四樓:四2班、右樓道;五1班、五2班左樓道。各樓層學(xué)生均按兩路縱隊(duì)有序下樓。一樓各年級(jí)迅速從教室前后門撤離教室,樓道值班教師迅速到各自值班樓道執(zhí)勤。學(xué)校行政人員到各自值班地點(diǎn)執(zhí)勤。教師樓道值班安排見各樓層樓道值班安排。

8、室外上課期間發(fā)生地震,在上課教師指揮組織下,師生迅速從建筑物、樹木等高大物撤離到空曠處。

9、班主任負(fù)責(zé)在安全地點(diǎn)組織學(xué)生集合,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)生受傷情況,同時(shí)組織學(xué)生開展心理疏導(dǎo)活動(dòng),消除學(xué)生恐慌。

10、由學(xué)校后勤劉__負(fù)責(zé)組織門衛(wèi)、保安和其他后勤人員做好衛(wèi)生防疫工作,做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災(zāi)之后無大疫。

11、由學(xué)校教導(dǎo)處左__負(fù)責(zé)組織科學(xué)安排災(zāi)后學(xué)習(xí)科目和課時(shí),使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

五、實(shí)施辦法。

1、發(fā)生地震災(zāi)害后,必須立即向“110”或“119”、“120”求救,并及時(shí)報(bào)告縣教育局預(yù)防特大自然災(zāi)害和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),在向上述部門報(bào)告的同時(shí),必須迅速疏散人員,配合搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,防止事故擴(kuò)大,降低事故損失。

3、發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),迅速關(guān)閉切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后發(fā)生次生災(zāi)害。

4、發(fā)生地震災(zāi)害后,迅速組織開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十七

為建立和完善地震應(yīng)急救助體系,提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平,避免或盡可能地減輕地震造成的損失,確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

二、指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

(1)盡速到達(dá)現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

(2)在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。

(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。

(5)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。

(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和落實(shí)責(zé)任。

3、臨時(shí)組建四個(gè)小組,各小組成員及職責(zé)如下:

應(yīng)急救護(hù)組。

組長:分管安全副校長成員:現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級(jí)主任、班主任、校醫(yī)等等。

(1)控制現(xiàn)場,搶救受傷人員,維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域,排查受傷人員,送傷員到醫(yī)院救治。

(3)配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。

(4)接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長,做好家長的安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過激情況。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。

組長:德育主任成員:安全督查員、大隊(duì)輔導(dǎo)員。

(1)按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。

(2)做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。

(3)根據(jù)情況需要,及時(shí)撥打120、110報(bào)警。

事故調(diào)查組。

組長:教學(xué)副校長成員:教務(wù)處人員。

(1)盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。

(2)采集事故全過程的各種信息資料。

(3)撰寫事故的書面報(bào)告,整理取證材料。

善后處理組。

組長:分管德育副校長成員:工會(huì)主席、總務(wù)主任。

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。

(2)做好家長接待工作,做好上級(jí)工作組現(xiàn)場辦公的服務(wù)工作。

4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé),由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。

5、本著以人為本,救人為先的原則,聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。

三、適用范圍。

本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。

四、危險(xiǎn)分析。

地震或自然災(zāi)害的發(fā)生,引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

五、信息報(bào)告。

1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話:xxxxxx。

2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后,對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況,立即認(rèn)真核實(shí),立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道,不得拖延。

六、應(yīng)急處理程序。

發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序。

(1)發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。

(2)立即停止一切教學(xué)活動(dòng),所有在場教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中,班主任立即到班,老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。

(3)科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生,地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒,并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。

(4)緊急撤離時(shí),學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng),不得攜帶書包,迅速離開現(xiàn)場,聽從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學(xué)撤離。

(5)門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門,總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。

(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源(消防用水源除外)。

(7)在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮,校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反映指揮成立疏散引導(dǎo)小組、通信聯(lián)絡(luò)小組、應(yīng)急救護(hù)小組、后勤保障小組,各小組迅速到達(dá)指定位置。

七、培訓(xùn)與演練。

1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護(hù)常識(shí),增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),提高緊急避險(xiǎn)技能。

2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng),使學(xué)生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能保持鎮(zhèn)靜,能積極配合教師,進(jìn)行快速、有序地疏散。

八、責(zé)任與獎(jiǎng)懲。

1、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中,成績突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中,不履行職責(zé)、玩忽職守的的人,予以通報(bào)批評(píng);對(duì)由于個(gè)人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的,將依法追究責(zé)任。

九、附則。

本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案由xx小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年4月修訂并解釋,自20xx年5月1日起施行。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十八

大家好。為了認(rèn)真貫徹縣教體局黨委關(guān)于做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神,落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,保障學(xué)校和師生的安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,加強(qiáng)學(xué)校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,結(jié)合金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)要求,今天我校舉行了“防空防災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。參加本次安全演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:縣教體局正科級(jí)督學(xué)王麗娟主任、縣教體局安監(jiān)科科長張文兵科長、縣教體局法制科科長、安監(jiān)科副科長周冰科長及實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李樹新校長,讓我們以熱烈的掌聲向來我校指導(dǎo)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝。

本次演習(xí)活動(dòng),我們首先做到了“領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位”。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組,召開了應(yīng)急疏散演練會(huì)議,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。從思想上高度重視,增強(qiáng)師生防空安全意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防空防災(zāi)應(yīng)急、避險(xiǎn)的安全教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高我校應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

我們還做到了“籌劃縝密,演練方案安全可行”。在演練方案中,我們就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。并要求班主任教育學(xué)生,必須服從指揮,聽從命令,快速、安全、有序的進(jìn)行疏散。各小組認(rèn)真履行各自的職責(zé),及時(shí)到達(dá)指定的位置,圓滿完成了各自的任務(wù)。

剛才的演練,效果良好。演練警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起,各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師組織學(xué)生開始疏散,學(xué)生按照既定路線有序撤離,撤離過程,做到了不推擠、不喧嘩,迅速跑到操場安全地帶。班主任集中清點(diǎn)人數(shù)緊張及時(shí),向總指揮報(bào)告準(zhǔn)確。學(xué)校的整體演練,時(shí)間短,速度快,師生組織有秩序,達(dá)到了預(yù)期的效果。

總之,這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散水平的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法,受到了安全教育。

希望通過這次活動(dòng),全校師生更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的重視,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練方案篇十九

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。

1、總指揮:xx。

2、副總指揮:xx。

3、組長副組長:各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

4、集結(jié)地點(diǎn):田徑場各班做操地。

1、演練時(shí)間:

2、演練內(nèi)容:

3、警報(bào)信號(hào):

各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。

4、紀(jì)律要求:參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓,一個(gè)班級(jí)靠墻走,一個(gè)班級(jí)靠扶手走,中間班級(jí)靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級(jí)之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。

8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序,至田徑場集合。

1、校長:

總指揮、總負(fù)責(zé)。

2、副校長xx:

發(fā)出指揮信號(hào)(xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí),zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。)。

3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線:

按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

4、場上指揮:xx。

5、攝錄像:

信息組xx等。

6、救護(hù)組:

xx等保安人員。

(1)原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

(2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

(3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

(4)各班主任以班級(jí)為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),并向場上負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào),由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

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