防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

格式:DOC 上傳日期:2023-08-08 23:03:55
防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
時(shí)間:2023-08-08 23:03:55    

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防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇一

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

1、參加對(duì)象:全體師生

2、演練時(shí)間:

20xx年5月12下午3:00

3、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

4、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào):

連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):

兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)總指揮

總巡視

各相關(guān)人員安排:(見(jiàn)安全演練路線圖)

xx——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào) xx——負(fù)責(zé)廣播

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

xx——負(fù)責(zé)意外事故處理。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離

聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。

(二)疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮劉校長(zhǎng)報(bào)告。

全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在球場(chǎng)集中。次次演練無(wú)發(fā)生意外事故?;顒?dòng)開展得很成功。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇二

為進(jìn)一步安排部署今年我園的防汛工作,確保安全度汛,我們?nèi)钡赜變簣@于7月30日召開我園防汛工作會(huì)議。

本園領(lǐng)導(dǎo)xx、xx、xxx及全體員工等出席會(huì)議,向園內(nèi)所有工作人員通報(bào)了防汛工作情況。為確保汛期工程安全,避免發(fā)生水毀、財(cái)產(chǎn)損失及人身傷害,做到提前預(yù)防,有備無(wú)患。結(jié)合實(shí)際情況,制定本工作預(yù)案。

為搞好本園的防汛工作,加強(qiáng)本園防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo),在此成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立相應(yīng)的防汛工作組織機(jī)構(gòu),由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xxx

防汛領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)防汛期間與各成員之間的聯(lián)系,接受其防汛工作指令,協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的關(guān)系,指導(dǎo)各成員單位的防汛工作,做好防汛期間的信息傳遞工作,確保信息暢通。防汛期間各單位必須保證通訊暢通,所有成員要24小時(shí)開手機(jī),并設(shè)24小時(shí)值班電話,有專人看守,一旦有險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào)。實(shí)行24小時(shí)待命,隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救援,做到有備無(wú)患,萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)格落實(shí)值班、值宿制度。各單位要堅(jiān)持24小時(shí)值班,做好值班記錄。如有汛情須在立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及指揮部,不得隱瞞不報(bào),遲報(bào)漏報(bào)。

要牢固樹立保增長(zhǎng)更要保安全的思想,特別是要牢固樹立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形勢(shì)非常嚴(yán)峻,我們一定要把防汛工作做好,作為當(dāng)前一項(xiàng)非常重要、非常緊迫的任務(wù),我們將立即研究單位所處的位置,要立即行動(dòng)起來(lái),再深入排查問(wèn)題和隱患,再細(xì)化防汛減災(zāi)的實(shí)施方案,再落實(shí)具體的整改責(zé)任和有效措施,確保萬(wàn)無(wú)一失,確保安全度汛。要抓好危樓險(xiǎn)房的避險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)城市危樓險(xiǎn)房的排查尤其對(duì)單位周圍各類危房、險(xiǎn)房、偏墻、井蓋進(jìn)行認(rèn)真排查確認(rèn)。對(duì)排查出有危險(xiǎn)點(diǎn)的房屋,要抓緊做好修復(fù)工作,同時(shí)做好防雷防電工作。提高師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。做好重大險(xiǎn)情的搶護(hù)方案和幼兒園小朋友的的緊急轉(zhuǎn)移方案。

在防汛期間,高度重視防汛抗洪工作,把防汛抗洪、搶險(xiǎn)救災(zāi)工作作為汛期頭等大事來(lái)抓。落實(shí)供防汛用的物資,本單位準(zhǔn)備了手電筒、雨衣、鐵鍬、沙子、報(bào)警設(shè)備等等,確保質(zhì)好、量足。

1、堅(jiān)持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)”的工作方針,積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)胤姥粗笓]部聯(lián)系,按照單位部署,結(jié)合當(dāng)?shù)匮辞楹蛦挝粚?shí)際,分別制定并完善防汛工作方案和應(yīng)急預(yù)案,成立了防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì),緊急情況下突擊隊(duì)員實(shí)行24小時(shí)待命,隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救援,做到有備無(wú)患,萬(wàn)無(wú)一失。

2、注重安全,及時(shí)收集和掌握各地汛情和防汛工作動(dòng)態(tài),科學(xué)合理地制定調(diào)度方案,做好防汛保暢的組織協(xié)調(diào)和緊急情況的準(zhǔn)備工作。做好安置疏散工作。如果汛情來(lái)臨,我們將立即開啟警報(bào)器,把幼兒從安全出口帶到安全地帶安置,不慌亂,必要時(shí)我們將幼兒一個(gè)個(gè)背到安全地帶交給防汛人員。做好防汛安全工作同時(shí),熱忱為幼兒排除恐慌,減少幼兒的恐慌感。

1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,一切行動(dòng)聽指揮,所有參加防汛的人員必須無(wú)條件地服從防汛搶險(xiǎn)的統(tǒng)一調(diào)度,不得以任何理由進(jìn)行推諉,以防延誤時(shí)機(jī)。各防汛人員必須恪守崗位,忠于職守,嚴(yán)格實(shí)行交接班制度,并認(rèn)真做好值班日記。

2、加強(qiáng)對(duì)園所災(zāi)害的預(yù)警預(yù)報(bào),要及時(shí)發(fā)布預(yù)報(bào)信息。防汛小組要按照實(shí)名制的要求,安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)和巡查,日夜值班,遇到險(xiǎn)情及時(shí)處理。認(rèn)真落實(shí)災(zāi)害隱患點(diǎn)的防災(zāi)預(yù)案,正確選擇撤離路線和臨時(shí)安全避險(xiǎn)的地點(diǎn)。做到一有警報(bào)發(fā)出,所有群眾都能有序地按照逃險(xiǎn)線路撤離,確保安全。

3、要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),共同履行防汛責(zé)任義務(wù)落實(shí)供防汛用的各項(xiàng)工作要求。各領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)好各項(xiàng)防汛責(zé)任制,要對(duì)防洪隱患,要采取措施,及時(shí)整改,清除隱患,要密切監(jiān)視天氣和汛情變化,要加強(qiáng)防汛值班,堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。一旦有災(zāi)害發(fā)生,確保能在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開展應(yīng)急處置。

4、要進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。從現(xiàn)在起,各類防汛責(zé)任人要按照職責(zé)分工,既要上崗到位,還要堅(jiān)守崗位,切實(shí)履行防汛職責(zé),做好防汛抗洪的有關(guān)工作。

5、積極做好宣傳教育工作,對(duì)有住房處于安全隱患處的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行通話提醒,保證幼兒及家長(zhǎng)的人身安全。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇三

堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、總則

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心小學(xué)相差要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):**

副組長(zhǎng):** **

成 員:** ** ** ** ** **

學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。

2、主要職責(zé):

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

四、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。

5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

五、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

2、各班主任在組長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本班級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通,將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場(chǎng),災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。

三層負(fù)責(zé):**

疏通人員:** **及五六年級(jí)班主任科任教師

疏通安排:六年級(jí)從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)

五年級(jí)從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)

二層負(fù)責(zé):**

疏通人員:** **及三四年級(jí)班主任科任教師

疏通安排:三年級(jí)從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)

四年級(jí)從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)

一層負(fù)責(zé):**

疏通人員:** ** ** **

疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學(xué)生,疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。

學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé):**

疏 通 人 員:** **

疏 通 安 排:由石老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)**老師前門疏散前兩排學(xué)生,**老師在后門疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速統(tǒng)計(jì)和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

本預(yù)案從20xx年11月5日起施行。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇四

為了快速、高效、有序地做好防汛工作,有力配合我縣、鎮(zhèn)防汛工作順利進(jìn)行,保證學(xué)校汛期安全,確保師生生命安全,最大限度地減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)安全穩(wěn)定,根據(jù)縣、鎮(zhèn)20xx年防汛工作應(yīng)急預(yù)案要求,結(jié)合本單位實(shí)際制定本預(yù)案。

南楊樓小學(xué)防汛救災(zāi)工作,在大楊集鎮(zhèn)防汛指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)防汛指揮部各項(xiàng)規(guī)定,強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí),有力配合我鎮(zhèn)防汛工作順利進(jìn)行。學(xué)校防汛工作服從教育系統(tǒng)防汛指揮部的指揮,遵循團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益、下級(jí)服從上級(jí)的工作原則,實(shí)行單位一把手負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé),做到責(zé)任到位、指揮到位、任務(wù)到位、措施到位,確保我校防汛工作順利進(jìn)行。

在虞城縣大楊集鎮(zhèn)防汛指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,建立學(xué)校防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮組、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)、應(yīng)急物資籌措及供給組、信息宣傳組。

(一)指揮組

1.人員組成

總指揮:李富春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮

副總指揮:王賀敏總務(wù)主任負(fù)責(zé)應(yīng)急物資籌措及供給

李會(huì)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)信息宣傳

張修瑞安保負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)突擊

成員:各班班主任

2.工作職責(zé)

(1)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。在鎮(zhèn)防汛指揮部統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一組織下,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的.原則,落實(shí)防汛責(zé)任。

(2)組織汛情預(yù)警。學(xué)校建立預(yù)警機(jī)制,學(xué)校接到預(yù)警后,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,實(shí)施救援、搶險(xiǎn)。

(3)加大汛前檢查。開展經(jīng)常性的基礎(chǔ)設(shè)施檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正及時(shí)消除安全隱患,提高防汛設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),確保防汛設(shè)施的正常性能。指導(dǎo)各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)師生防汛抗災(zāi)常識(shí)教育,認(rèn)真及時(shí)組織防汛抗災(zāi)演練。

(4)組織指揮全校做好防汛搶險(xiǎn)工作,最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。

(5)災(zāi)害性天氣發(fā)生時(shí),指揮組按照分工立即進(jìn)入受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)做好師生撤離等工作。

(6)對(duì)學(xué)校進(jìn)行受災(zāi)調(diào)查統(tǒng)計(jì),及時(shí)動(dòng)態(tài),上報(bào)縣、鎮(zhèn)有關(guān)部門。

(7)保持學(xué)校的通訊暢通,及時(shí)進(jìn)行工作部署。

(二)信息宣傳組

1.人員組成

組長(zhǎng):李會(huì)

2副組長(zhǎng):劉秋麗

成員:各班班主任

2.工作職責(zé)

(1)在汛期來(lái)臨之前做好一次防汛自我保護(hù)安全教育活動(dòng),提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(2)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作的文件、材料審核和印發(fā),做好相關(guān)會(huì)議材料和會(huì)議紀(jì)要的整理;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件、材料的收發(fā)、傳閱、整理、歸檔;收集、報(bào)告及發(fā)布各類相關(guān)信息,負(fù)責(zé)事故處理過(guò)程中信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、存檔、留存;建立信息網(wǎng)絡(luò)體系,負(fù)責(zé)接待各類咨詢、采訪等,搞好宣傳報(bào)道,及時(shí)報(bào)道在搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人,全面反映搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;完成指揮組交辦的其他工作任務(wù)。

(三)應(yīng)急物資籌措及供給組

1.人員組成

組長(zhǎng):王賀敏總務(wù)主任

副組長(zhǎng):孫愛(ài)民成員:各班班主任

2.工作職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急救援物資保障工作;對(duì)應(yīng)急救援工作的經(jīng)費(fèi)支出提出預(yù)算方案;督促檢查應(yīng)急救援各項(xiàng)物資保障的落實(shí)情況,確保安全、有效、及時(shí)完成有關(guān)保障任務(wù);完成指揮組交辦的其他工作任務(wù)。

(一)災(zāi)害預(yù)警時(shí)的工作

1.發(fā)現(xiàn)災(zāi)害征兆后,抓緊做好應(yīng)對(duì)災(zāi)害的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。防汛指揮組加強(qiáng)值班,信息宣傳組負(fù)責(zé)做好信息聯(lián)絡(luò)工作,確保與縣、鎮(zhèn)防汛指揮部信息暢通。應(yīng)急物資籌措及供給組配置必需的救災(zāi)物品。全體教師做好搶險(xiǎn)準(zhǔn)備工作。

2.接險(xiǎn)情預(yù)報(bào)后,指揮組立即轉(zhuǎn)入24小時(shí)值班狀況,值班領(lǐng)導(dǎo)、值班員、保證24小時(shí)在位,全體教師隨時(shí)待命。

(二)災(zāi)害發(fā)生時(shí)的工作

1.災(zāi)害發(fā)生后,全體教師立即進(jìn)入受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),成立現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障等緊急搶險(xiǎn)救援小組并緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備和人員,投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,做好人員轉(zhuǎn)移和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。如有學(xué)生上課的情況下采取專門的保護(hù)措施,并將師生有秩序地組織轉(zhuǎn)移至安全場(chǎng)所,避免造成堵塞通道、推擠踩踏事故的發(fā)生。

2.每1小時(shí)向鎮(zhèn)指揮組上報(bào)汛情及工作動(dòng)態(tài),必要時(shí)向所在地有關(guān)部門請(qǐng)求人員、物資及技術(shù)支援。收集各方面的信息上報(bào)鎮(zhèn)、縣防汛指揮部,必要向縣有關(guān)部門請(qǐng)求人員、物資及技術(shù)支援。

3.妥善安置受災(zāi)師生、組織有效的后勤保障,保證食品、飲水供應(yīng),確保校內(nèi)師生正常的生活秩序。根據(jù)上級(jí)部門要求和自身?xiàng)l件,開放學(xué)校教室、禮堂等校舍,安置當(dāng)?shù)厥転?zāi)居民。

(三)災(zāi)情穩(wěn)定后的工作

1.及時(shí)做好善后工作,對(duì)受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維修、重建,對(duì)過(guò)水后的校舍、設(shè)施進(jìn)行防疫消毒,防止傳染病發(fā)生。

2.立即開展查災(zāi)核損工作,進(jìn)行緊急救助工作。

3.切實(shí)做好受災(zāi)校舍建設(shè)工作。做好受災(zāi)校舍統(tǒng)計(jì)、核定,并建立受災(zāi)校舍和恢復(fù)修建臺(tái)帳;確定修建對(duì)象,配合政府制定受災(zāi)校舍恢復(fù)建設(shè)。

4.采取有效措施,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

為保障防汛搶險(xiǎn)工作的順利進(jìn)行,對(duì)因指揮不當(dāng)、消極應(yīng)付和拒不執(zhí)行防汛調(diào)度、命令造成重大防汛事故的,將按照法律法規(guī)規(guī)定,追究相應(yīng)的行政、法律責(zé)任。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇五

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

二、各項(xiàng)制度

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、組長(zhǎng):

(1)負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作,對(duì)其他各成員工作進(jìn)行協(xié)調(diào),為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

(2)負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,主持日常老師安全會(huì)議工作。

2、副組長(zhǎng):

負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育及具體開展各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理工作。

(3)負(fù)責(zé)宣傳報(bào)導(dǎo)及協(xié)助組織各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)負(fù)責(zé)對(duì)老師進(jìn)行教育。

(5)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)課的安排。

(6)負(fù)責(zé)對(duì)傷員的緊急處理包扎,并聯(lián)系送往醫(yī)院。

4、各成員:

帶領(lǐng)各級(jí)部班主任及各部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的救護(hù)和疏散工作。

協(xié)助人員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度:

(1)利用行政例會(huì)時(shí)間召開會(huì)議。

(2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,及時(shí)安排具體工作。

(3)認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

(4)及時(shí)溝通防災(zāi)信息。

(5)制定各項(xiàng)防震減災(zāi)工作計(jì)劃,并對(duì)所開展的工作及時(shí)總結(jié)。

(三)防震減災(zāi)工作制度:

1、認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。

3、利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

5、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作,對(duì)玩忽職守者將給予重罰。

7、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

8、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

9、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)、

三、對(duì)待突發(fā)災(zāi)害具體措施:

強(qiáng)震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲,地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無(wú)目地亂跑。如發(fā)生在課上,任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自救,在一樓的學(xué)生,距離門窗較近的學(xué)生,可利用短促的時(shí)間跑出室外,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下,兩只手臂在胸前重疊,面朝下,趴在地上,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護(hù)要害。

四、人員疏散通道:

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過(guò)去后,仍有余震發(fā)生的可能,這時(shí)負(fù)責(zé)各班的教師要及時(shí)組織學(xué)生從教室撤離,各班從距離門口較近的一組開始依次列隊(duì)有秩序地向外走,具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯,每班列兩隊(duì)依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。

如有人員受傷,積極組織力量搜救,并及時(shí)送往醫(yī)院救治。

五、震后

如果傷亡嚴(yán)重,幸存人員中副組長(zhǎng)以上及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況,配合有關(guān)部門積極進(jìn)行救援,年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任配合救援并及時(shí)清點(diǎn)本班、本年級(jí)人數(shù),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇六

地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一,其突發(fā)性強(qiáng),破壞性大,對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預(yù)報(bào)發(fā)布后,迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作及破壞性地震發(fā)生后,高效、有序地開展應(yīng)急自救工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定本預(yù)案。

(一)編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國(guó)防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。

(二)適用范圍

本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害應(yīng)急活動(dòng)。

(三)工作原則

三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

2、地震災(zāi)害事件發(fā)生后,各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn),英勇頑強(qiáng),吃苦耐勞的精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。

(一)鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。

1、鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:校(園)長(zhǎng)

根據(jù)地震發(fā)生的具體情況,由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校,可調(diào)用物資,所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。

2、主要職責(zé):

(3)接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令;組織實(shí)施本預(yù)案,發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)指令、批示、通知等;確定重點(diǎn)救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災(zāi)隊(duì)伍,實(shí)施搶救行動(dòng);組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng);收集上報(bào)災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救援資金的籌集,救助裝備的準(zhǔn)備工作,辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作,中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

4、破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

5、調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

(一)正常抗震救災(zāi)工作

各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計(jì)劃,安排部署全年的抗震知識(shí)宣傳和演練工作;通過(guò)舉辦專題展覽,知識(shí)競(jìng)賽、召開主題班會(huì)等方法,加強(qiáng)對(duì)地震基本知識(shí)、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳,切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí);指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。

(二)臨震應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),召開會(huì)議,宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報(bào)期,布置防震工作,全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí),要保證通訊線路的暢通,聽取上級(jí)有關(guān)地震情況和實(shí)情,提出求援請(qǐng)示,并隨時(shí)匯報(bào)救援工作情況。

(二)震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本部門搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

(一)應(yīng)急通訊保障

進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后,抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及上級(jí)政府報(bào)告相關(guān)信息。

(二)生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對(duì)象,對(duì)本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固,準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備,安裝各種自動(dòng)保護(hù)裝置,并制定相應(yīng)的購(gòu)置、保管、維護(hù)、使用制度;對(duì)本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù),采取切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)措施,對(duì)職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護(hù)裝置。對(duì)各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修。

(三)緊急避難場(chǎng)所保障

各學(xué)校要對(duì)本單位疏散的路線和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃。

破壞性地震發(fā)生后,鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),要依法對(duì)地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力,措施不到位、制度不堅(jiān)持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng),造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇七

應(yīng)急避險(xiǎn)方案怎么寫?應(yīng)急避險(xiǎn)有哪些措施?請(qǐng)看下面:

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮:張新秀

副指揮:王國(guó)進(jìn) 梁 鋒 王悅漢 劉兆亮

辦公室成員:武金一 冀承軍 徐勤儉 王道普 李志誥 陳 琳

田新泉 陳傳高

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間: 2009年5月26日 2、演練內(nèi)容:

防震演練;疏散演練;防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào):三次長(zhǎng)警報(bào)聲;代表發(fā)生危險(xiǎn),學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

危險(xiǎn)發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。

聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。

各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

田新泉---及各班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震演練程序

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間(唐山地震12秒、汶川地震22秒),很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。

要把握好最早的.幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。

躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

1、啟動(dòng)程序:做好準(zhǔn)備,各就各位

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止上課,轉(zhuǎn)而成為教師演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指導(dǎo)學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。

演練持續(xù)1分鐘。

3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨) 4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到: 1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。

盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。

在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

6、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

七、防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時(shí),應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

八、疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到危險(xiǎn)結(jié)束后,為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。

疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)、疏散路線和集中地 全體學(xué)生疏散撤離到樓前集合。

(二)、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,在出教室門時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

具體安排如下:

1)、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

2)、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

3)、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

4)、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

九、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。

老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

(望各位教師認(rèn)真閱讀,做好演練工作,在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力)

1、制動(dòng)突然失效怎么辦?

行車中突然感到“沒(méi)有剎車”時(shí),應(yīng)繼續(xù)不斷地用力踩踏制動(dòng)器踏板,同時(shí)慢慢拉緊“手剎”,并開危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈,鳴笛,以示警其他車輛。

如仍不能停車,應(yīng)迅速將變速桿換至低擋位,并利用路旁土堆、樹木等堅(jiān)實(shí)障礙物擦剮車體減速。

2、行車中發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火怎么辦?

汽車在行駛中,如果油路、電路出現(xiàn)故障,一般都有先兆。

比如發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出“突突”的聲音,動(dòng)力忽高忽低等。

一旦出現(xiàn)這些情況,千萬(wàn)不要摘擋,不要踩離合器。

要利用車輛慣性,帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)再次起動(dòng)。

如果起動(dòng)失敗,要靠邊停車,打開雙閃燈, 檢查故障。

首先要檢查汽油濾清器里面有沒(méi)有汽油。

如果沒(méi)有,說(shuō)明是油箱沒(méi)有油、油路堵塞、汽油泵損壞;如果有油,說(shuō)明油路正常。

其次再檢查電路。

檢查電路時(shí),要先檢查分缸線。

如果分缸線沒(méi)有高壓火,再檢查高壓線有沒(méi)有高壓火。

如果高壓線有高壓火,說(shuō)明分頭線和分電器蓋損壞。

如果高壓線沒(méi)有高壓火,再檢查點(diǎn)火線圈低壓線是否有電。

檢查的方法是把低壓線和車身點(diǎn)接觸搭鐵,如果低壓線沒(méi)有電,就可能是點(diǎn)火系統(tǒng)保險(xiǎn)燒斷,或是點(diǎn)火開關(guān)燒蝕,如果檢查保險(xiǎn)盒沒(méi)有保險(xiǎn)燒斷,就應(yīng)該把點(diǎn)火開關(guān)后面的線頭全部拔下。

最粗的(紅色) 是電源。

把另外幾個(gè)線頭依次連接,觀察儀表有無(wú)反應(yīng),有反應(yīng)的是點(diǎn)火線。

連接好以后,再找起動(dòng)線,便可以起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)著車。

這里特別提醒的是,如果您開的車是帶轉(zhuǎn)向助力的車型,發(fā)動(dòng)機(jī)一定不能停轉(zhuǎn)。

如果上述故障已經(jīng)出現(xiàn),就要利用車身慣性帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),趕緊靠邊停車。

因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)一旦停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,轉(zhuǎn)向助力馬上停止,制動(dòng)助力也馬上停止。

此時(shí)打轉(zhuǎn)向輪很沉, 車輛繼續(xù)滑行時(shí),踩制動(dòng)也是特別沉。

駕駛?cè)巳绻麤](méi)有一定心理準(zhǔn)備,就很可能發(fā)生交通事故。

所以出現(xiàn)故障后不要慌,采取措施要果斷,事故還是可以避免的。

防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練 防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇八

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間:20__年11月5日10:00——10:10

人數(shù):托班至大班,8個(gè)班級(jí),約200人

地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng):x

副組長(zhǎng):__

組員:各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

大門口(大二班)

南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,再大一班撤離)

北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

六、人員安排

__

七、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場(chǎng)

5、演習(xí)結(jié)束

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