一個(gè)好的方案應(yīng)該綜合考慮各方面的利益。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合實(shí)際情況和資源的實(shí)際情況。方案的實(shí)施需要不斷監(jiān)控和評(píng)估，以及及時(shí)的反饋和調(diào)整。
校園一卡通解決方案篇一
為貫徹落實(shí)國(guó)家食藥監(jiān)局、教育部《關(guān)于做好20__年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作的通知》（食藥監(jiān)辦食20__47號(hào)）和云南省食品藥品監(jiān)管局、教育廳轉(zhuǎn)發(fā)文件的要求，突出學(xué)校食堂食品安全在實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作中的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)校食堂食品安全工作，有效維護(hù)廣大師生身體健康與生命安全的同時(shí)做好20__年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作，結(jié)合我縣學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全監(jiān)管工作實(shí)際，制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“以人為本”，深入貫徹《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全意識(shí)，完善和落實(shí)食品安全管理制度與責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校食堂監(jiān)督管理職能，規(guī)范學(xué)校食堂食品安全操作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校師生身體健康和生命安全。
二、工作任務(wù)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面開(kāi)展學(xué)校食堂狀況調(diào)查。
為全面加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的監(jiān)管，成立學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校食堂食品安全狀況開(kāi)展全面調(diào)查，摸清底數(shù)。
組長(zhǎng)：杜林波（教育局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：賀才文（教育局副局長(zhǎng)）。
朱廷權(quán)（教育局副局長(zhǎng)）。
陸晉玄（教育局副局長(zhǎng)）。
成員：鄭杰、李明富、熊興國(guó)、張國(guó)君、胡道政及各學(xué)校校（園）長(zhǎng)。
職責(zé)：一是定期不定期開(kāi)展調(diào)查及會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行食堂食品的安全調(diào)查；二是于6月20日前督促未辦理餐飲服務(wù)許可的食堂辦理相關(guān)證件，做到持證經(jīng)營(yíng)，持證上崗；三是督促對(duì)學(xué)校食堂食品安全隱患進(jìn)行全面排查，對(duì)存在食品安全隱患的食堂，要責(zé)令立即整改；四是對(duì)新建、改擴(kuò)建的食堂，要加強(qiáng)設(shè)計(jì)施工過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)。
（二）嚴(yán)格供餐模式準(zhǔn)入條件。
學(xué)校必須按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)許可審查規(guī)范》等要求，申請(qǐng)辦理相關(guān)證照，并根據(jù)《西疇縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作方案》（西政發(fā)20__28號(hào)）。
及轉(zhuǎn)發(fā)的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工作相關(guān)文件要求，規(guī)范供餐模式的`準(zhǔn)入辦法。并嚴(yán)格做好供餐模式準(zhǔn)入管理審查，學(xué)校食堂、托餐企業(yè)必須取得餐飲服務(wù)許可并必須具備相應(yīng)的供餐條件和能力。新建、改擴(kuò)建學(xué)校食堂的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門和教育行政部門事前審查。
（三）切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。
學(xué)校在與教育局簽訂食品安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上要與實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐的學(xué)校食堂、托餐企業(yè)簽訂食品安全責(zé)任書，明確食品安全主體責(zé)任；要按照“分片包干、責(zé)任到人”的要求，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐的學(xué)校食堂、托餐企業(yè)的日常監(jiān)督管理；對(duì)在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改。
教育局聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)違反法律規(guī)定，導(dǎo)致食物中毒事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；全面建立實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐的學(xué)校食堂、托餐企業(yè)食品安全監(jiān)管信用檔案，記錄食品安全監(jiān)管信用信息，并向社會(huì)公布。
（四）加快推進(jìn)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理。
按照食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理的要求，以中小學(xué)食堂及托幼機(jī)構(gòu)食堂為重點(diǎn)，加快推進(jìn)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。加強(qiáng)宣傳，及時(shí)公布學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督量化分級(jí)等級(jí)，動(dòng)員教師、學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督。
（五）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。
校餐飲安全培訓(xùn)工作。要制定培訓(xùn)方案，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人、從業(yè)人員以及供餐企業(yè)相關(guān)人員開(kāi)展每年不少于40學(xué)時(shí)的食品安全培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐食堂食品安全管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定可行工作方案，明確工作目標(biāo)、具體任務(wù)、工作要求，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。
（二）強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)管能力，提高監(jiān)管效能。要建立健全營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐學(xué)校食堂、供餐企業(yè)食品安全監(jiān)管制度。
（三）加強(qiáng)宣傳教育和信息報(bào)送工作。各學(xué)校要深入宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》，支持新聞媒體并廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與社會(huì)輿論監(jiān)督，引導(dǎo)新聞媒體客觀準(zhǔn)確報(bào)道，提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。要嚴(yán)格按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告學(xué)校食堂食品安全工作信息。
行重點(diǎn)督查。并將檢查內(nèi)容納入績(jī)效考核，進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，落實(shí)責(zé)任。
（五）各學(xué)校于7月1日前將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂狀況調(diào)查報(bào)告和重點(diǎn)工作落實(shí)情況報(bào)教育局德育室。
校園一卡通解決方案篇二
為貫徹落實(shí)《安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進(jìn)行，保證全校師生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步推進(jìn)平安校園的建設(shè)，特制訂本實(shí)施方案。
牢固樹(shù)立以人為本的安全工作理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關(guān)師生安全等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)、全面、有效地開(kāi)展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化安全教育，完善長(zhǎng)效機(jī)制，立足防范引導(dǎo)，加強(qiáng)專項(xiàng)整治，有效控制一般校園安全事故，切實(shí)預(yù)防較大以上安全事故發(fā)生，為全面實(shí)現(xiàn)平安校園工作目標(biāo)提供有力保障。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立一個(gè)督查小組，堅(jiān)持每月進(jìn)行二次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的隱患做好記錄，及時(shí)將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到逢會(huì)必講安全，逢活動(dòng)必強(qiáng)調(diào)安全，進(jìn)校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結(jié)合。做到校園內(nèi)安全設(shè)施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)控制和排查。
4、建立分級(jí)分工管理制度，層層落實(shí)責(zé)任并簽訂責(zé)任狀。建立隱患報(bào)告督查制度，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。做到安全管理零隱患。
5、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)人員的管理，進(jìn)一步強(qiáng)化保衛(wèi)人員和全體師生的安全意識(shí)和處置能力，能時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作強(qiáng)化，校園安全的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對(duì)機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化。做到突發(fā)事件處置流程零隱患。
組長(zhǎng)：李士才副組長(zhǎng)：趙文地。
組員：朱輝唐梅劉偉。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善制度建設(shè)，確保工作有效落實(shí)。
2、確定每月第一、三周周一為學(xué)校安全工作例會(huì)日與安全隱患排查日，并及時(shí)登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關(guān)的事情學(xué)校在最快的時(shí)間內(nèi)予以解決，并充分保證資金落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛(wèi)生等部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
6、及時(shí)總結(jié)提高，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。要邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
1、嚴(yán)格執(zhí)行制度，人人做個(gè)安全工作的有心人。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育管理。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生發(fā)生意外事件、發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
校園一卡通解決方案篇三
為促進(jìn)智慧校園建設(shè)，彰顯我校校園文化品位，加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力，我校與中國(guó)工商銀行湘西分行合作特舉辦吉首大學(xué)“校園一卡通”設(shè)計(jì)大賽。
一、主、承辦單位。
主辦單位：共青團(tuán)吉首大學(xué)委員會(huì)。
中國(guó)工商銀行湘西分行。
承辦單位：吉首大學(xué)學(xué)生會(huì)。
二、參賽對(duì)象。
吉首大學(xué)在校研究生、本、專科生。
三、參賽要求。
（一）。
設(shè)計(jì)理念校園卡是全校師生隨身攜帶的重要物品，是展現(xiàn)學(xué)校形象、塑造校園文化的重要載體。設(shè)計(jì)作品應(yīng)符合下列要求：
1、立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，能夠明顯體現(xiàn)吉首大學(xué)的辦學(xué)特色與良好的精神風(fēng)貌以及中國(guó)工商銀行“工于至誠(chéng)、行以致遠(yuǎn)”的企業(yè)文化理念。
2、創(chuàng)意獨(dú)特，特點(diǎn)鮮明，具有較強(qiáng)的時(shí)代感、較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)包含校園卡的主要特點(diǎn)和功能。
3、簡(jiǎn)潔大方，色彩明快，易于識(shí)別。
（二）設(shè)計(jì)要求。
1、卡片種類：聯(lián)名卡(吉首大學(xué)與中國(guó)工商銀行湘西分行聯(lián)名發(fā)行的校園一卡通)。
2、卡面正反兩面均需設(shè)計(jì)。正面內(nèi)容需包含校名、?；铡⒅袊?guó)工商銀行l(wèi)ogo及相關(guān)信息和自行設(shè)計(jì)的圖案；背面設(shè)計(jì)中應(yīng)包含卡片使用說(shuō)明。
3、卡面尺寸：85.60×54.0mm（銀行卡大?。?，圖案可橫向也可縱向。
（三）作品要求。
1、作品設(shè)計(jì)可用ppt、keynote、photoshop等軟件制作（若photoshop制作無(wú)須上交工程文件）。
2、上交作品里須附正反面各一張jpg、jpeg、bmp等常見(jiàn)圖片格式文件作為效果展示，可在上交作品中附ppt等格式文件對(duì)參賽作品進(jìn)行介紹。
3、每支參賽隊(duì)伍須填寫附件中的.參賽團(tuán)隊(duì)信息表格（見(jiàn)附表1）。
4、設(shè)計(jì)應(yīng)為原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人作品一律取消比賽資格，并予以通報(bào)。
四、賽程安排。
（一）作品申報(bào)（9月16日至28日）。
各學(xué)院宣傳、組織、選拔學(xué)生優(yōu)秀作品，集中進(jìn)行指導(dǎo)、修改和上報(bào)。請(qǐng)各學(xué)院將參賽作品匯總表（見(jiàn)附表2）及參賽作品申報(bào)書于9月28日中午12點(diǎn)前交到校團(tuán)委501室，聯(lián)系人：周山林，電話：17607312530，電子版本發(fā)送至郵箱：jidatuanwei@。
（二）作品評(píng)選。
1、初選（9月30日前）。
組織專家進(jìn)行作品的初評(píng)，評(píng)選出20件作品入圍。
2、網(wǎng)絡(luò)投票（10月1日—7日）。
根據(jù)初評(píng)結(jié)果，將入圍作品在吉大先鋒微信公眾平臺(tái)上展示，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。投票結(jié)果按20%計(jì)入總分，票數(shù)最高者將獲評(píng)最佳人氣獎(jiǎng)。
3、專家評(píng)選（10月10日前）。
組織相關(guān)專家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，專家評(píng)分按80%計(jì)入總分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）總結(jié)表彰（10月中旬）。
主辦單位根據(jù)評(píng)比結(jié)果，舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書等。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)杯+證書+8000元獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)杯+證書+3000元獎(jiǎng)勵(lì)。
二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)杯+證書+1500元獎(jiǎng)勵(lì)。
三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)杯+證書+1000元獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)9名證書+500元獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師6名證書+500元獎(jiǎng)勵(lì)。
最具人氣獎(jiǎng)1名證書+2000元獎(jiǎng)勵(lì)。
注：所有獎(jiǎng)金均以中國(guó)工商銀行“融e購(gòu)”網(wǎng)絡(luò)商城等額代金券方式發(fā)放。
六、設(shè)計(jì)作品均須為本人原創(chuàng)的作品。凡涉及抄襲等侵權(quán)行為，均由參賽者本人承擔(dān)一切后果，活動(dòng)主（承）辦方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
2、參賽團(tuán)隊(duì)提交的設(shè)計(jì)作品請(qǐng)自留底稿，無(wú)論入選與否，作品均不予退還。
3、所有獲獎(jiǎng)作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)等權(quán)益均歸吉首大學(xué)和中國(guó)工商銀行湘西分行所有，吉首大學(xué)可根據(jù)需要對(duì)作品進(jìn)行修改或部分采用。
七、本次比賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸評(píng)委會(huì)所有，未盡事宜另行通知。
校園一卡通解決方案篇四
一、對(duì)于家長(zhǎng)----智能化app寶寶到了幼兒園，寶寶的吃、穿、住、行都是每位父母所關(guān)心的問(wèn)題，寶寶在幼兒園的安全更讓父母常掛心間。那么，當(dāng)寶寶入園后，孩子的安全信息如何反饋成了最大的難題。寶寶入園后會(huì)不會(huì)被圖謀不軌的不法份子冒名領(lǐng)走？年邁的爺爺媽媽有沒(méi)有及時(shí)接送寶寶出入園？寶寶在園內(nèi)是否開(kāi)心、安全？一大堆的問(wèn)題都是父母希望及時(shí)知道的。以往我們只能依靠老師的口述、短信通知等一切落后遲緩的溝通方式，既不能滿足家長(zhǎng)的要求，又浪費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們只需動(dòng)動(dòng)手指就能解決一切擔(dān)憂。
二、對(duì)于幼兒園----教師app及web管理后臺(tái)。
幼兒園在零投入的情況下，大大增加幼兒園內(nèi)的軟實(shí)力。智能化就像一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，將危險(xiǎn)擋在園外。同時(shí)，智能化的許多輔助教育功能可協(xié)助幼兒園優(yōu)化人力資源。老師們從此告別反復(fù)在黑板上書寫課程表，也不用再逐個(gè)叮囑家長(zhǎng)記得寶寶的親子作業(yè)，甚至連寶寶的在園情況、表現(xiàn)也可以通過(guò)點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)輕松的告知家長(zhǎng)。既方便、快捷，同時(shí)又能全面的和家長(zhǎng)取得良好溝通。
三、功能描述。
接送信息幼兒園進(jìn)出管理是安全管理上重要的一環(huán)，基于rfid的卡識(shí)別系統(tǒng)、人臉、身份證、指紋等識(shí)別手段，已經(jīng)被越來(lái)越多的幼兒園所應(yīng)用，基于新一代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用上，幼兒園可以很方便的對(duì)接送家長(zhǎng)的信息進(jìn)行比對(duì)，對(duì)老師進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行電子登記等，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的得到接送的信息，從而能有效的掌握孩子的接送情況。智能化擁有強(qiáng)大的后臺(tái)支持，可以為我們數(shù)百萬(wàn)使用幼兒接送系統(tǒng)的客戶提供寶寶的實(shí)時(shí)接送消息。從此，告別“猜測(cè)”，對(duì)寶寶的行蹤了如指掌。
(一)看寶寶。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)視頻、實(shí)時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)“家園互動(dòng)”、“同步教育”、“無(wú)限溝通”，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。同樣愛(ài)著幼兒的老師和家長(zhǎng)之間需要這種有效的溝通方式。通過(guò)“智能化”云服務(wù)，家長(zhǎng)可以很方便的實(shí)現(xiàn)家園共育、實(shí)時(shí)交流，無(wú)論家長(zhǎng)身在何處，隨時(shí)都可以看到幼兒在園情況。高品質(zhì)的視頻圖像，立即將幼兒在幼兒園上課、用餐、娛樂(lè)等一系列活動(dòng)清晰呈現(xiàn)在家長(zhǎng)的電腦或手機(jī)上。讓幼兒“待”在身邊，盡在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下陽(yáng)光成長(zhǎng)。
幼兒園作為被監(jiān)控地，安裝視頻服務(wù)器之后，可為家長(zhǎng)提供遠(yuǎn)程查看權(quán)限。而家長(zhǎng)則可以不受地域限制，只要使用手機(jī)接入到網(wǎng)絡(luò)，就可以即時(shí)觀看幼兒園中教室、活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、休息室等場(chǎng)所的圖象，以便掌握幼兒的詳細(xì)情況，因此不必再因?yàn)椴涣私庥變旱纳钇鹁訝顩r而無(wú)謂的擔(dān)憂，可以全身心的投入到工作之中去。而作為管理者的您，不但要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，還要處理各種瑣碎的事物。出于對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的考慮，您每時(shí)每刻都必須了解園中每個(gè)角落的情況。因此，利用本系統(tǒng)您可以足不出戶的了解每一地點(diǎn)的狀況，即使您出差在外，依舊可以通過(guò)手機(jī)接收現(xiàn)場(chǎng)的圖像，所以大大提高了您的管理水平，而且在家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的形象，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅如此，還可以遠(yuǎn)程播放過(guò)去時(shí)間段的現(xiàn)場(chǎng)錄像資料或遠(yuǎn)程錄像。同時(shí)，如果被賦予相應(yīng)的管理權(quán)限，還可以對(duì)視頻服務(wù)器進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置、調(diào)整，可設(shè)置家長(zhǎng)可見(jiàn)的攝像頭數(shù)量，也可設(shè)置家長(zhǎng)可見(jiàn)的時(shí)間段。
安裝了幼兒園視頻監(jiān)控系統(tǒng)后，幼兒園將具備以下功能：
1、家長(zhǎng)在家就可清楚的看到幼兒的在園情況，解除后顧之憂。
2、園長(zhǎng)和老師即使出差在外，也可遠(yuǎn)程觀看園中情況，對(duì)幼兒園的情況做到了如指掌?！爸悄芑笨磳殞毮K，結(jié)合幼兒園的監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)了讓家長(zhǎng)們通過(guò)手機(jī)客戶端實(shí)時(shí)查看寶寶現(xiàn)況的功能，為幼兒園安全多增一份保障。
(二)家園互動(dòng)。
童年是用天真、活潑、可愛(ài)、快樂(lè)、五彩斑斕編織而成的，童年的美好是一生的珍藏。為了真實(shí)地記錄幼兒成長(zhǎng)之旅的軌跡，呈現(xiàn)家長(zhǎng)、老師對(duì)幼兒的關(guān)注和教育，搭建親子互動(dòng)、家園互動(dòng)、師幼互動(dòng)的橋梁，幼兒電子成長(zhǎng)檔案的采集與匯聚是伴隨著幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)而展開(kāi)的。成長(zhǎng)檔案由家長(zhǎng)、老師、幼兒共同參與完成，家長(zhǎng)、老師對(duì)幼兒參與的各項(xiàng)活動(dòng)、生活細(xì)節(jié)及閃光瞬間進(jìn)行記錄，并根據(jù)主題進(jìn)行相關(guān)文字說(shuō)明與提示，觀察并選擇能體現(xiàn)孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷、發(fā)展現(xiàn)狀與個(gè)性特點(diǎn)的照片、作品、文字記錄等匯集于電子檔案中。“智能化”成長(zhǎng)檔案模塊，讓家長(zhǎng)和老師隨手拍、隨手記錄寶寶的各種情況，將寶寶的成長(zhǎng)之旅真實(shí)記錄下來(lái)，上傳至云服務(wù)器，立即生成成長(zhǎng)記錄冊(cè)，形成幼兒成長(zhǎng)檔案，全面快捷的記錄下寶寶的每一天。
(四)在園表現(xiàn)。
幼兒園給幼兒創(chuàng)造了很多表現(xiàn)自我的平臺(tái)，可樹(shù)立了幼兒的自信心。幼兒的在園表現(xiàn)情況如何，老師的將如何給予反饋信息?！爸悄芑辈捎脛?chuàng)建“在園表現(xiàn)”板塊的方式，老師可通過(guò)“情緒、禮貌、進(jìn)餐、集體活動(dòng)、鍛煉、睡覺(jué)、自我服務(wù)、游戲”幾個(gè)方面來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行打分，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。家長(zhǎng)可通過(guò)老師的評(píng)語(yǔ)對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)及引導(dǎo)教育?！爸悄芑盿pp通過(guò)在園現(xiàn)場(chǎng)功能，記錄寶寶的日常生活、學(xué)習(xí)情況。讓家長(zhǎng)輕松掌握寶寶的在園表現(xiàn)情況和信息。
(五)園內(nèi)公告。
全面取代紙張、短信及口述，免費(fèi)發(fā)布圖文公告，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)接收。信息既可老師家長(zhǎng)一對(duì)一發(fā)布又可覆蓋全園家長(zhǎng)，信息發(fā)送及時(shí)性，發(fā)送后“智能化”自動(dòng)提新園內(nèi)新公告。加強(qiáng)信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。幼兒園還可發(fā)布需要家長(zhǎng)回執(zhí)的公告，當(dāng)家長(zhǎng)回執(zhí)以后，老師即可知道哪些家長(zhǎng)看到了公告，幼兒園不但可以整園發(fā)，還可以根據(jù)情況發(fā)布班級(jí)的通知和親子作業(yè)。
(六)課程表。
準(zhǔn)確記錄幼兒當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)的各種知識(shí)，見(jiàn)證幼兒知識(shí)積累和能力成長(zhǎng)過(guò)程。
(七)每周食譜。
全面展示幼兒園每周食物和營(yíng)養(yǎng)的均衡搭配，讓家長(zhǎng)滿意。如有幼兒需忌口忌食的情況可及時(shí)向老師進(jìn)行反饋，為寶寶營(yíng)養(yǎng)均衡保駕護(hù)航。
(八)校車接送。
幼兒園內(nèi)乘坐校車進(jìn)出的幼兒，不會(huì)經(jīng)由校門口進(jìn)出，而是使用校車進(jìn)出，使用校車的家長(zhǎng)，往往會(huì)關(guān)心兩個(gè)問(wèn)題：
1：校車什么時(shí)候到？
2：寶寶是否安全到園？/是否安全離園，智能化校車接送功能完美解決了這兩個(gè)問(wèn)題，通過(guò)app，家長(zhǎng)可以獲取到校車實(shí)時(shí)位置，也可以收到幼兒到園，離園消息，通過(guò)校車設(shè)備，還可以將刷卡信息發(fā)回給家長(zhǎng)，坐到真正的放心接送。
校園一卡通解決方案篇五
本方案采用校園智能卡管理系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)[xx學(xué)校]智能卡一卡通系統(tǒng)，它集成智能識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)通訊、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制等高新技術(shù)成果，采用先進(jìn)的智能卡（ic卡）技術(shù)和產(chǎn)品，用一張非接觸式ic卡作為校園卡，代替出入證件和鈔票，實(shí)現(xiàn)各種身份識(shí)別和電子支付功能。是一種安全可靠、方便快捷、統(tǒng)一規(guī)范的智能管理系統(tǒng)。
1、建立一體化的一卡通平臺(tái)。
以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立“一卡通系統(tǒng)”的基礎(chǔ)平臺(tái)，該基礎(chǔ)平臺(tái)統(tǒng)一管理所有人員機(jī)構(gòu)信息、卡片設(shè)備信息、控制臺(tái)權(quán)限信息和帳套信息，為校園卡應(yīng)用中的所有業(yè)務(wù)應(yīng)用子系統(tǒng)提供共享數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù)。各業(yè)務(wù)應(yīng)用子系統(tǒng)運(yùn)行在該基礎(chǔ)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)具體業(yè)務(wù)功能，如消費(fèi)管理、門禁管理等。以后隨學(xué)校規(guī)模的'擴(kuò)大和卡片功能的增加，只需隨時(shí)增加子系統(tǒng)，不需再對(duì)平臺(tái)進(jìn)行擴(kuò)充。
2、實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”
持卡人的基本信息資料和電子錢包都作為統(tǒng)一的公用數(shù)據(jù)在全網(wǎng)上實(shí)時(shí)共享，做到一人一卡、一人一戶，所有數(shù)據(jù)的變更都做到全網(wǎng)立即生效。
消費(fèi)一卡通。
持卡人可以在校區(qū)內(nèi)任何消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)刷卡消費(fèi)，取代現(xiàn)金交易方式。包括：繳費(fèi)、食堂、超市、餐飲、小賣部、浴室、洗衣、校內(nèi)大巴、上機(jī)收費(fèi)、圖書借閱管理、醫(yī)院的掛號(hào)收費(fèi)管理、電控管理、水控管理，等等。所有商戶都可以通過(guò)此方式收款、結(jié)算。
身份識(shí)別一卡通。
用校園卡取代各種證卡（包括學(xué)生證、工作證、借書證/卡、醫(yī)療證、出入證等）和開(kāi)門鑰匙，實(shí)現(xiàn)校門、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍樓、學(xué)生公寓等場(chǎng)合的的身份識(shí)別及刷卡開(kāi)門。
與其它子系統(tǒng)的融合。
平臺(tái)預(yù)留的擴(kuò)展接口實(shí)現(xiàn)與數(shù)字化校園建設(shè)中的其他mis系統(tǒng)、oa系統(tǒng)的融合。實(shí)現(xiàn)與教務(wù)管理系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生按學(xué)期的學(xué)籍注冊(cè)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、生活設(shè)施的使用控制；實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)、電子閱覽室等其它第三方子系統(tǒng)的對(duì)接連通，做到系統(tǒng)間無(wú)縫的緊耦合連接。
3、自助業(yè)務(wù)。
借助自助終端設(shè)備，在校區(qū)內(nèi)建立統(tǒng)一的校園自助系統(tǒng)。持卡人可實(shí)現(xiàn)銀行卡的自助業(yè)務(wù)，如，自助修改密碼、充值、轉(zhuǎn)帳、掛失、查詢，等等。為持卡人提供24小時(shí)全天候服務(wù)。
4、實(shí)現(xiàn)銀校一卡通。
銀行卡、校園卡二者有效結(jié)合。一卡通中的校園卡可以在校園內(nèi)通用，同時(shí)銀行卡也可以在社會(huì)上通用，持卡人通過(guò)它可以在校園以外的地方進(jìn)行電子貨幣結(jié)算，如：銀行網(wǎng)點(diǎn)、銀行atm機(jī)、商場(chǎng)、賓館、酒店等。
通過(guò)自助圈存實(shí)現(xiàn)銀行卡―校園卡實(shí)時(shí)自助轉(zhuǎn)帳功能。
5、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)統(tǒng)管。
建設(shè)學(xué)校一卡通結(jié)算中心，對(duì)校區(qū)的所有商戶實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一結(jié)算和管理。一卡通結(jié)算中心配合學(xué)校財(cái)務(wù)部門管理，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供更加科學(xué)、有效、安全、便捷的理財(cái)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的財(cái)務(wù)統(tǒng)管。
校園一卡通解決方案篇六
校園一卡通是數(shù)字化校園的重要組成部分，是貫穿數(shù)字化校園中各種應(yīng)用的一條主線。通過(guò)校園一卡通系統(tǒng)與數(shù)字化校園系統(tǒng)的整合，學(xué)生和教職員工可以通過(guò)一張卡片，方便的使用校內(nèi)的各種應(yīng)用，而學(xué)校也可以通過(guò)一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)更加方便、高效的校園管理。
校園一卡通是指高校學(xué)生在校園里所使用的一張卡片，用于學(xué)校內(nèi)部的各類消費(fèi)場(chǎng)所或者身份驗(yàn)證之用，“一卡在手，走遍校園”。支付寶為方便學(xué)生您給校園一卡通充值，將校園一卡通綁定支付寶賬戶后，當(dāng)一卡通內(nèi)金額少于設(shè)置金額時(shí)，將自動(dòng)從支付寶賬戶進(jìn)行代扣充值，并有短信回復(fù)驗(yàn)證，安全便捷?，F(xiàn)也支持主動(dòng)充值。去年，支付寶公司推出了“校園一卡通充值”的產(chǎn)品，其主要目的是為了方便在校師生給校園一卡通充值，可以做到“隨時(shí)隨地”通過(guò)電腦和手機(jī)就可以進(jìn)行充值。避免了因圈存機(jī)故障、充值高峰時(shí)排隊(duì)等帶來(lái)的負(fù)面影響，節(jié)省學(xué)校的管理成本。該產(chǎn)品支持pc端充值，手機(jī)客戶端充值等方式。
校園一卡通是指高校學(xué)生在校園里所使用的一張卡片，用于學(xué)校內(nèi)部的各類消費(fèi)場(chǎng)所或者身份驗(yàn)證之用，“一卡在手，走遍校園”。支付寶為方便學(xué)生您給校園一卡通充值，將校園一卡通綁定支付寶賬戶后，當(dāng)一卡通內(nèi)金額少于設(shè)置金額時(shí)，將自動(dòng)從支付寶賬戶進(jìn)行代扣充值，并有短信回復(fù)驗(yàn)證，安全便捷?，F(xiàn)也支持主動(dòng)充值。
校園一卡通是數(shù)字化校園的重要組成部分，是貫穿數(shù)字化校園中各種應(yīng)用的一條主線。通過(guò)校園一卡通系統(tǒng)與數(shù)字化校園系統(tǒng)的整合，學(xué)生和教職員工可以通過(guò)一張卡片，方便的使用校內(nèi)的各種應(yīng)用，而學(xué)校也可以通過(guò)一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)更加方便、高效的校園管理。一卡通系統(tǒng)可應(yīng)用于校園各種信息化應(yīng)用中：作為身份識(shí)別的手段，他可以用于機(jī)房管理、考勤、門禁、查詢成績(jī)、借閱圖書、學(xué)校醫(yī)務(wù)所掛號(hào)、查詢網(wǎng)上資料等功能；作為電子交易的手段，他可將現(xiàn)金集中于學(xué)校財(cái)務(wù)部門，進(jìn)行集中管理，持卡人可以使用卡片進(jìn)行校園內(nèi)的小額消費(fèi)，公共機(jī)房上機(jī)收費(fèi)，繳納住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、以及其他各種為學(xué)生和教師服務(wù)的項(xiàng)目；作為金融服務(wù)手段，他可以通過(guò)校園一卡通平臺(tái)將銀行金融服務(wù)延伸，覆蓋整個(gè)校園，提供查詢銀行信息（余額、明細(xì)），交納大額費(fèi)用等等服務(wù)；同時(shí)，校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)為實(shí)現(xiàn)師生員工的基本信息查詢（如課程成績(jī)、學(xué)籍學(xué)分、教學(xué)情況）、管理信息查詢、后勤信息查詢、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析查詢，以及領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理的綜合查詢等，提供了一個(gè)統(tǒng)一、簡(jiǎn)便、快捷的平臺(tái)，進(jìn)而可以與學(xué)校的各種管理信息系統(tǒng)無(wú)縫連接，作為信息化系統(tǒng)的紐帶促進(jìn)“數(shù)字化校園”的建設(shè)。
支付寶公司推出了“校園一卡通充值”的產(chǎn)品其主要目的是為了方便在校師生給校園一卡通充值可以做到“隨時(shí)隨地”通過(guò)電腦和手機(jī)就可以進(jìn)行充值。避免了因圈存機(jī)故障、充值高峰時(shí)排隊(duì)等帶來(lái)的負(fù)面影響節(jié)省學(xué)校的管理成本。該產(chǎn)品支持pc端充值手機(jī)客戶端充值等方式。
通過(guò)支付寶錢包，如何充值校園一卡通。
具體流程如下：
1、打開(kāi)支付寶錢包并登錄，點(diǎn)擊【。。。更多】――【校園一卡通】；
3、選擇付款方式，輸入支付密碼完成付款。
充值一卡通僅需10秒，支付寶充值校園一卡通非?？臁?/p>
支付寶只要和校園一卡通綁定賬戶，第一次有過(guò)充值記錄，之后都不用重復(fù)輸入，學(xué)生走在路上，打開(kāi)手機(jī)使用支付寶，僅需10秒鐘就把校園一卡通充值好。還是非常方便的！
該業(yè)務(wù)支付寶公司不向?qū)W校收取任何業(yè)務(wù)費(fèi)用，學(xué)校只需在支付寶公司開(kāi)立對(duì)公收款的“支付寶賬戶”，并與學(xué)校指定的對(duì)公銀行賬戶進(jìn)行關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)對(duì)賬，支付寶系統(tǒng)會(huì)在次日零辰將當(dāng)日發(fā)生的所有充值資金轉(zhuǎn)入我校指定的銀行賬戶。
經(jīng)我們調(diào)研并與支付寶公司的交流溝通，該項(xiàng)目已有北大、清華、同濟(jì)等70多所學(xué)校參加了合作，認(rèn)為支付寶的該業(yè)務(wù)提供了一種新型的一卡通充值渠道，可以作為校園一卡通系統(tǒng)圈存和現(xiàn)金充值手段的一種補(bǔ)充。
據(jù)了解，在支付寶一卡通合作的眾多高校，都是銀行進(jìn)行的投資，通過(guò)與支付寶的合作，學(xué)校不會(huì)改變?nèi)魏钨Y金的清算方式。對(duì)于銀行而言，還可以增加1.5倍左右的支付寶綁定用戶，活躍銀行卡用戶。
校園一卡通充值主要包含3種方式：自動(dòng)圈存、pc圈存和錢包圈存；其中，
3、錢包圈存，是指用戶登錄支付寶錢包，方法如上！
校園一卡通解決方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生常規(guī)治理和飲食安全教育，營(yíng)造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園。學(xué)校特意邀請(qǐng)工商局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行食品安全教育，讓隊(duì)員們對(duì)“三無(wú)食品”和“垃圾食品”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節(jié)約，不亂花錢。
xxxx年xx月xx日。
1、邀請(qǐng)的工商局領(lǐng)導(dǎo)。
2、城陽(yáng)街道中心小學(xué)全體師生。
1、在學(xué)校操場(chǎng)啟動(dòng)活動(dòng)儀式。
2、在校園內(nèi)布置宣傳展板進(jìn)行教育宣傳。
3、各班教室進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。
1、與工商局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好活動(dòng)程序。
2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺(tái)布置和音響準(zhǔn)備。
3、制作宣傳條幅。
4、安排學(xué)生活動(dòng)區(qū)域和活動(dòng)路線（學(xué)生站區(qū)為升旗儀式時(shí)指定位置，參觀順序從六年級(jí)五班開(kāi)始，依次往低年級(jí)順延。參觀隊(duì)伍保持2路縱隊(duì)。）。
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿，安排好學(xué)生發(fā)言代表。
6、安排鄭老師對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照。
（一）啟動(dòng)儀式：
xx月xx日下午3：00，全體師生集中到操場(chǎng)，參加啟動(dòng)儀式。
1、校長(zhǎng)講話。
2、請(qǐng)工商局領(lǐng)導(dǎo)做“食品安全知識(shí)”的講座。
3、少先隊(duì)員代表宣讀倡議，發(fā)出“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離垃圾食品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”的倡議，呼吁大家與零食說(shuō)再見(jiàn)，創(chuàng)建美麗、潔凈校園環(huán)境。
4、全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)下進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動(dòng)。
（二）參觀宣傳版面：
啟動(dòng)儀式后，各班有秩序地排隊(duì)參觀校園內(nèi)食品安全教育宣傳版面，并認(rèn)真聽(tīng)取工商局工作人員的講解。讓學(xué)生了解垃圾食品對(duì)人體健康的威脅，幫助學(xué)生樹(shù)立杜絕垃圾食品就是關(guān)注健康、關(guān)注生命的意識(shí)。
（三）班級(jí)教育：
1、各班召開(kāi)“拒絕零食，從我做起”主題班會(huì)，教育學(xué)生不吃小店地?cái)偂叭裏o(wú)”食品，倡導(dǎo)健康飲食。
2、xx月xx日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)，少先隊(duì)組織評(píng)比。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督：
學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天進(jìn)行檢查，監(jiān)督檢查學(xué)生有無(wú)帶零食進(jìn)校園現(xiàn)象。
1、全體師生要重視此次活動(dòng)，積極參與，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、各班正副班主任在活動(dòng)過(guò)程中要注意維持好本班的組織紀(jì)律，做到會(huì)場(chǎng)安靜，聽(tīng)講認(rèn)真，參觀有秩序。
3、班主任、科任教師要利用晨會(huì)、學(xué)科教育時(shí)間圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進(jìn)校行為，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。
校園一卡通解決方案篇八
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，落實(shí)文件精神，查隱患、防事故、保安全，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。
通過(guò)開(kāi)展安全隱患排查治理專項(xiàng)工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。
成立學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）：
副組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）：
成員（處室負(fù)責(zé)人、班主任和工會(huì)人員）：
各班任課教師協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)校安全隱患的排查。
1、校舍安全：要逐間檢查，對(duì)學(xué)校廁所、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)場(chǎng)所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對(duì)接送學(xué)生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強(qiáng)車輛管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”車輛運(yùn)送學(xué)生，杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛，確保學(xué)生出入安全。開(kāi)車入校教師嚴(yán)控車速，文明駕駛。學(xué)校執(zhí)勤教師做好學(xué)校門口人車分流工作。
3、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校配餐做好留樣管控，就餐環(huán)境整潔。從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定情況。
4、設(shè)施設(shè)備安全：對(duì)學(xué)校的電路、電器、實(shí)驗(yàn)藥品陳放進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的.使用、維護(hù)情況。實(shí)驗(yàn)室等重要場(chǎng)所的安全情況。
5、防火安全：檢查學(xué)校是否對(duì)師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施等人員集中場(chǎng)所的火災(zāi)隱患是否得到整改，學(xué)校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學(xué)校的電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、財(cái)務(wù)室、儲(chǔ)藏室以及教師辦公室等重點(diǎn)部位的安全防范措施是否到位，門衛(wèi)值班制度是否落實(shí)。
7、周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。重點(diǎn)檢查有無(wú)社會(huì)閑雜人員在學(xué)校附近敲詐勒索傷害學(xué)生，有無(wú)違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
8、學(xué)生心理安全：學(xué)校是否面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動(dòng)，對(duì)有心理疾病和問(wèn)題家庭的學(xué)生是否建檔造冊(cè)、跟蹤監(jiān)管。
9、上下樓梯安全：學(xué)校是否開(kāi)展宣傳上下樓梯教育活動(dòng)，上下樓梯是否有醒目的提示標(biāo)示牌。
10、安全教育：安全教育課時(shí)安排情況和開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預(yù)防措施落實(shí)情況。
1、4月14日學(xué)習(xí)文件，宣傳發(fā)動(dòng)。根據(jù)要求，聯(lián)系實(shí)際，成立組織，制定方案，狠抓落實(shí)。
2、對(duì)照方案，開(kāi)展自查。堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面治理安全隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)，落實(shí)專人，加強(qiáng)監(jiān)控。
3、對(duì)接交警、派出所做好群防群治。
4、認(rèn)真開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。
5、形成安全排查臺(tái)賬。
6、落實(shí)24小時(shí)值班制度。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)本次學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本校實(shí)際，制定工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項(xiàng)逐條進(jìn)行登記，認(rèn)真研究整改措施并落實(shí)整改。
2、創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，加大監(jiān)督的力度。
3、突出治理重點(diǎn)，著眼發(fā)展大局，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。要貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，增強(qiáng)事故防范能力。
校園一卡通解決方案篇九
作為一種豐富學(xué)習(xí)資源、拓展教學(xué)空間、提高教育效率的有效手段，信息化為教育的創(chuàng)新與普及提供了新的突破口。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與生俱來(lái)的不安全因素，如病毒、黑客、非法入侵，不健康信息等，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅教育網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，而成為教育信息化建設(shè)中不容忽視的問(wèn)題。教育行業(yè)的信息安全需求，無(wú)疑形成了一個(gè)龐大的市場(chǎng)。
與其它網(wǎng)絡(luò)一樣，校園網(wǎng)面臨的威脅大體可分為對(duì)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)信息的危害和對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的危害。具體來(lái)說(shuō)，危害網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅有：非授權(quán)訪問(wèn)，即對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及信息資源進(jìn)行非正常使用或越權(quán)使用等；冒充合法用戶，即利用各種假冒或欺騙的手段非法獲得合法用戶的使用權(quán)限，以達(dá)到占用合法用戶資源的目的；破壞數(shù)據(jù)的完整性，即使用非法手段，刪除、修改、重發(fā)某些重要信息，以干擾用戶的正常使用；干擾系統(tǒng)正常運(yùn)行。指改變系統(tǒng)的正常運(yùn)行方法，減慢系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間等手段；病毒與惡意攻擊，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播病毒或惡意java、xactive等；線路竊聽(tīng)，即利用通信介質(zhì)的電磁泄漏或搭線竊聽(tīng)等手段獲取非法信息。
除此之外，internet非法內(nèi)容也形成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的另一大威脅。idc的統(tǒng)計(jì)曾顯示，有30％－40％的internet訪問(wèn)是與工作無(wú)關(guān)的，甚至有的是去訪問(wèn)色情、暴力、反動(dòng)等站點(diǎn)。在這樣的情況下，internet資源被嚴(yán)重浪費(fèi)。而對(duì)教育網(wǎng)來(lái)說(shuō)，面對(duì)形形色色、良莠不分的網(wǎng)絡(luò)資源，如不具有識(shí)別和過(guò)濾作用，不但會(huì)造成大量非法內(nèi)容或郵件出入，占用大量流量資源，造成流量堵塞、上網(wǎng)速度慢等問(wèn)題，而且某些網(wǎng)站如娛樂(lè)、游戲、暴力、色情、反動(dòng)消息等不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，將極大地危害青少年的身心健康，導(dǎo)致無(wú)法想象的后果。
許多校園網(wǎng)是從局域網(wǎng)發(fā)展來(lái)的，由于意識(shí)與資金方面的原因，它們?cè)诎踩矫嫱鶝](méi)有太多的設(shè)置，包括一些高校在內(nèi)，常常只是在內(nèi)部網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間放一個(gè)防火墻就了事了，甚至什么也不放，直接面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，這就給病毒、黑客提供了充分施展身手的空間。而病毒泛濫、黑客攻擊、信息丟失、服務(wù)被拒絕等等，這些安全隱患發(fā)生任何一次對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都將是致命性的。因此，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全需求是全方位的。
其一，網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。在網(wǎng)絡(luò)中，病毒已從存儲(chǔ)介質(zhì)（軟、硬、光盤）的感染發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)通信和電子郵件的感染。所以，防止計(jì)算機(jī)病毒是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要環(huán)節(jié)。
其二，網(wǎng)絡(luò)安全隔離。網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)之間互聯(lián)，同時(shí)給有意、無(wú)意的黑客或破壞者帶來(lái)了充分的施展空間。所以，網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行有效的安全隔離是必須的。
其三，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控措施。在不影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的情況下，增加內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控機(jī)制可以做到最大限度的網(wǎng)絡(luò)資源保護(hù)。
其四，網(wǎng)絡(luò)安全漏洞。對(duì)于非專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，無(wú)法確切了解和解決服務(wù)器系統(tǒng)和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全缺陷及安全漏洞，因此需要借助第三方軟件來(lái)解決此安全隱患，并提出相應(yīng)的安全解決方案。
其五，數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)。設(shè)備可以替換，數(shù)據(jù)一旦被破壞或丟失，其損失幾乎可以用災(zāi)難來(lái)衡量。所以，做一套完整的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)措施是校園網(wǎng)迫切需要的。
其六，有害信息過(guò)濾。對(duì)于大中型校園網(wǎng)絡(luò)，必須采用一套完整的網(wǎng)絡(luò)管理和信息過(guò)濾相結(jié)合的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)校園內(nèi)電腦訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有害信息過(guò)濾管理。
其七，網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)。為確保整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全有效運(yùn)行，有必要對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面的安全性分析和研究，制定出一套滿足網(wǎng)絡(luò)實(shí)際安全需要的、切實(shí)可行的安全管理和設(shè)備配備方案。
對(duì)癥下藥整體防護(hù)。
作為國(guó)內(nèi)信息安全領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，瑞星不但擁有過(guò)硬的技術(shù)和產(chǎn)品、強(qiáng)大的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也深刻了解國(guó)內(nèi)教育單位的網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀和存在的各種問(wèn)題，因此在教育行業(yè)信息安全采購(gòu)中連連中標(biāo)。
教育信息化的關(guān)鍵是校園網(wǎng)的建設(shè)。幾年來(lái)，瑞星先后為國(guó)防大學(xué)、安徽師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建黨校、北京景山學(xué)校等提供了信息安全解決方案，并積累了從教育機(jī)關(guān)、大學(xué)到中小學(xué)，從防病毒到整體信息安全的眾多實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。瑞星在推進(jìn)國(guó)家教育信息化與現(xiàn)代化的進(jìn)程中，交出了一份本土安全廠商的合格答卷。
――防毒。根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，在充分考慮可行性的基礎(chǔ)上，采用瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版的分級(jí)管理，多重防護(hù)體系可作為校園網(wǎng)絡(luò)的防病毒管理架構(gòu)。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，只要有可能感染和傳播病毒的地方都采取相應(yīng)的防病毒手段。同時(shí)，為了有效、快捷地實(shí)施和管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的防病毒體系，充分使用瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版所擁有的“遠(yuǎn)程安裝?、“智能升級(jí)?、“遠(yuǎn)程報(bào)警?、“集中管理?、“分布查殺等多種功能，為教育網(wǎng)絡(luò)建立起一個(gè)完善的防病毒體系。
――反黑。為打造網(wǎng)絡(luò)整體安全，瑞星通常采用兩臺(tái)防火墻安排在互聯(lián)網(wǎng)，即教育網(wǎng)與校園網(wǎng)的'接口處和inter－net網(wǎng)與校園網(wǎng)的接口處。其配置方案如下：防火墻1對(duì)教育網(wǎng)與校園網(wǎng)進(jìn)行隔離；防火墻2對(duì)internet網(wǎng)與校園網(wǎng)之間進(jìn)行隔離，其中www、郵件等對(duì)外服務(wù)器放在防火墻的dmz區(qū)與內(nèi)網(wǎng)間進(jìn)行隔離。
――入侵檢測(cè)。入侵檢測(cè)能力是衡量一個(gè)防御體系是否完整有效的重要因素。強(qiáng)大的、完整的入侵檢測(cè)體系可以彌補(bǔ)防火墻相對(duì)靜態(tài)防御的不足。傳統(tǒng)的方案中往往是防火墻與rids各成安全體系，互不相通。充分考慮校園網(wǎng)的特點(diǎn)，可采用瑞星的入侵檢測(cè)系統(tǒng)rids。此系統(tǒng)具有傳統(tǒng)入侵檢測(cè)功能以外，通過(guò)安裝互動(dòng)插件實(shí)現(xiàn)與瑞星防火墻進(jìn)行互操作。為了更有效地檢測(cè)校園網(wǎng)的外部攻擊和內(nèi)部攻擊，在每個(gè)需要受保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)安裝相應(yīng)的rids入侵檢測(cè)系統(tǒng)。通過(guò)專用響應(yīng)模式與防火墻進(jìn)行互操作。
――安全服務(wù)。針對(duì)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分布，實(shí)施全面的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估服務(wù)，瑞星公司技術(shù)人員定期對(duì)實(shí)體、平臺(tái)、數(shù)據(jù)、通信、應(yīng)用、管理等各個(gè)方面進(jìn)行全面的安全隱患和脆弱性分析，提供詳細(xì)的分析報(bào)告及安全性整改建議，對(duì)整體安全狀況有全面具體的了解，從而為進(jìn)行信息安全決策和管理提供依據(jù)。不僅如此，瑞星為用戶提供了方方面面的服務(wù)，不但解除了用戶的后顧之憂，也有力地保障了信息安全體系的正常運(yùn)行，達(dá)到了良好的安全效應(yīng)。
校園一卡通解決方案篇十
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及應(yīng)用，校園網(wǎng)在學(xué)校的教學(xué)和管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供了極大的方便，正在悄然改變著傳統(tǒng)的教學(xué)和管理模式。但是，它的安全問(wèn)題日漸突顯：計(jì)算機(jī)病毒的侵害、黑客的攻擊、數(shù)據(jù)的篡改和丟失等等網(wǎng)絡(luò)安全隱患，對(duì)校園網(wǎng)信息安全構(gòu)成了極大的威脅。隨著網(wǎng)絡(luò)用戶的快速增長(zhǎng)，校園網(wǎng)信息安全問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前各高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中不可忽視的首要問(wèn)題。在校園網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中必須針對(duì)不同的安全威脅制定相應(yīng)的防范措施，以確保建立一個(gè)安全、穩(wěn)定高效的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2.1操作系統(tǒng)漏洞。這是造成校園網(wǎng)自身缺陷的原因之一。目前常用的操作系統(tǒng)windows/xp、unix、linux等都存在著一些安全漏洞,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了威脅。如windows2000/xp的普遍性和可操作性使它成為最不安全的系統(tǒng)：自身安全漏洞、瀏覽器的漏洞、iis的漏洞、病毒木馬等。加上系統(tǒng)管理員或使用人員對(duì)復(fù)雜的系統(tǒng)和自身的安全機(jī)制了解不夠，配置不當(dāng)，從而形成安全隱患。
2.2內(nèi)部用戶的惡意攻擊。這是校園網(wǎng)安全受到威脅的另一個(gè)主要原因。學(xué)校是計(jì)算機(jī)使用者集中的地方，學(xué)生中不乏高手;同時(shí)，學(xué)生的好奇心重，摹仿力強(qiáng)，即使水平不高，也可以用從網(wǎng)上下載的專門軟件對(duì)他人的計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，校園網(wǎng)約有70%的攻擊來(lái)自內(nèi)部用戶，相對(duì)于外部攻擊者來(lái)說(shuō)，內(nèi)部用戶更具有得天獨(dú)厚的破壞優(yōu)勢(shì)。
2.3保密意識(shí)淡薄。在校園網(wǎng)中內(nèi)部用戶的非授權(quán)訪問(wèn)，是校園網(wǎng)安全受到威脅的主要原因之一，最容易造成系統(tǒng)資源和重要信息的泄漏或被篡改。一些校園網(wǎng)為了簡(jiǎn)單省事，計(jì)算機(jī)的命名經(jīng)常按部門名稱命名，計(jì)算機(jī)的管理員賬號(hào)也不作任何修改而采用默認(rèn)賬號(hào)，甚至不設(shè)登錄密碼，這等于給攻擊者大開(kāi)方便之門，讓攻擊者能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自己感興趣的目標(biāo)而隨意進(jìn)入，對(duì)保密內(nèi)容隨意瀏覽，更為危險(xiǎn)的是，有的數(shù)據(jù)非授權(quán)就可以任意改動(dòng)，根本無(wú)安全可言。
2.4計(jì)算機(jī)病毒的侵害。計(jì)算機(jī)病毒是由某些人利用計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)編制的具有特殊功能的`惡意程序。影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)效率急劇下降、甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓,是影響高校校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素。
2.5黑客的攻擊。除了面臨來(lái)自內(nèi)部的攻擊之外，校園網(wǎng)還要防范來(lái)自外部黑客的攻擊。外部黑客是利用黑客程序，針對(duì)系統(tǒng)漏洞，在遠(yuǎn)程控制計(jì)算機(jī)，甚至直接破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。黑客通常會(huì)在用戶的計(jì)算機(jī)中植入一個(gè)木馬病毒，與黑客程序內(nèi)外勾結(jié)，對(duì)計(jì)算機(jī)安全構(gòu)成威脅進(jìn)而危及網(wǎng)絡(luò)。
3.1防火墻技術(shù)。
防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障。一個(gè)防火墻能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過(guò)過(guò)濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。在防火墻設(shè)置上我們應(yīng)按照以下配置來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)安全性：
根據(jù)校園網(wǎng)安全策略和安全目標(biāo)，規(guī)劃設(shè)置正確的安全過(guò)濾規(guī)則，規(guī)則審核ip數(shù)據(jù)包的內(nèi)容包括：協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等項(xiàng)目，嚴(yán)格禁止來(lái)自公網(wǎng)對(duì)校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問(wèn)。將防火墻配置成過(guò)濾掉以內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)入路由器的ip包，這樣可以防范源地址假冒和源路由類型的攻擊;過(guò)濾掉以非法ip地址離開(kāi)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的ip包，防止內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的對(duì)外攻擊。在防火墻上建立內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的ip地址和mac地址的對(duì)應(yīng)表，防止ip地址被盜用。在局域網(wǎng)的入口架設(shè)千兆防火墻，并實(shí)現(xiàn)vpn的功能，在校園網(wǎng)絡(luò)入口處建立第一層的安全屏障，vpn保證了管理員在家里或出差時(shí)能夠安全接入數(shù)據(jù)中心。定期查看防火墻訪問(wèn)日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)攻擊行為和不良上網(wǎng)記錄。允許通過(guò)配置網(wǎng)卡對(duì)防火墻設(shè)置，提高防火墻管理安全性。
校園一卡通解決方案篇十一
瑞星網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件是一個(gè)專門針對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒傳播特點(diǎn)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，通過(guò)瑞星網(wǎng)絡(luò)防病毒體系在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)客戶端和服務(wù)器上建立反病毒系統(tǒng)，并且可以實(shí)現(xiàn)防病毒體系的統(tǒng)一、集中管理，實(shí)時(shí)掌握、了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)病毒事件，并實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的所有計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程反病毒策略設(shè)置和安全操作。
靈活的控制臺(tái)和web管理方式。
瑞星的系列安全產(chǎn)品都提供控制臺(tái)管理和web管理兩種方式，通過(guò)這兩種管理方式管理員可以靈活、簡(jiǎn)便地根據(jù)自身實(shí)際情況設(shè)置、修改安全策略，及時(shí)掌握了解網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前的運(yùn)行基本信息。
強(qiáng)大的日志分析和統(tǒng)計(jì)報(bào)表能力。
瑞星的系列安全產(chǎn)品對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的安全事件都作出詳細(xì)的日志記錄，這些日志記錄包括事件名稱、描述和相應(yīng)的主機(jī)ip地址等相關(guān)信息。此外，報(bào)表系統(tǒng)可以自動(dòng)生成各種形式的攻擊統(tǒng)計(jì)報(bào)表，形式包括日?qǐng)?bào)表，月報(bào)表，年報(bào)表等，通過(guò)來(lái)源分析，目標(biāo)分析，類別分析等多種分析方式，以直觀、清晰的方式從總體上分析網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種事件，有助于管理人員提高網(wǎng)絡(luò)的安全管理。
模塊化的安全組合。
本方案中使用的瑞星網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品分別具有不同的功能，用戶可以根據(jù)自身企業(yè)的實(shí)際情選擇不同的產(chǎn)品構(gòu)建不同安全級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品選擇組合方便、靈活，既有獨(dú)立性有整體性。
校園一卡通解決方案篇十二
隨著教育改革的深入，國(guó)家對(duì)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)提出了更高的要求。其中，應(yīng)用計(jì)算機(jī)電視教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)以提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化的有效手段之一。
一、校園監(jiān)控項(xiàng)目背景：
閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)是一種先進(jìn)的、監(jiān)視能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過(guò)遙控?cái)z像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭、云臺(tái)等）直接觀看被監(jiān)視場(chǎng)所的一切情況，可以把被監(jiān)視場(chǎng)所的情況一目了然。是人們?cè)诂F(xiàn)代化教育管理中一種極為有效的觀察工具。
當(dāng)今的監(jiān)控系統(tǒng)將朝一體化、計(jì)算機(jī)化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，以達(dá)到綜合多功能、智能、自動(dòng)及遠(yuǎn)程傳輸?shù)哪繕?biāo)。數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用是監(jiān)控領(lǐng)域的一次質(zhì)的飛躍，它融合了當(dāng)今世界上最高、最新的科技技術(shù)，是今后監(jiān)控領(lǐng)域的發(fā)展方向。數(shù)字多媒體監(jiān)控系統(tǒng)完全以計(jì)算機(jī)為核心，運(yùn)用最新的數(shù)字視頻技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)建立一套軟硬件相互結(jié)合、嶄新、完整的多媒體監(jiān)控體系。到目前為止，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到監(jiān)控領(lǐng)域最為成功的產(chǎn)品是硬盤錄像機(jī)和遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備。最近更是出現(xiàn)了智能網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，可利用各種標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)時(shí)彩色圖像，如以太網(wǎng)、局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)，公共電話線交換網(wǎng)（pstn），綜合數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)網(wǎng)以及蜂窩式電話網(wǎng)，其體積雖小，卻融合了標(biāo)準(zhǔn)pc機(jī)的結(jié)構(gòu)，由此實(shí)現(xiàn)了在各種網(wǎng)上傳輸實(shí)時(shí)彩色圖像所必需的圖像捕獲、壓縮及傳輸能力。
我們結(jié)合當(dāng)今市場(chǎng)的綜合情況和現(xiàn)有技術(shù)的開(kāi)發(fā)和處理能力，生產(chǎn)了新一代的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)是有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)和科研人員根據(jù)安全管理需要專門設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的集數(shù)字錄像、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、遠(yuǎn)程數(shù)字圖像傳輸?shù)扔谝惑w的先進(jìn)的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)。
二、電視監(jiān)控系統(tǒng)的基本組成在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機(jī)完成了對(duì)所監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的景物進(jìn)行實(shí)時(shí)拍攝的任務(wù)，并借助于監(jiān)視器將所拍的圖像實(shí)時(shí)顯示出來(lái)，因而，工作人員在監(jiān)控室內(nèi)通過(guò)監(jiān)視器屏幕上顯示的畫面即完成了對(duì)所轄區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)情況的監(jiān)視。在實(shí)際應(yīng)用中，為保存重要的歷史數(shù)據(jù)或是在無(wú)人值守的場(chǎng)合，有時(shí)還需對(duì)監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的部分或全部畫面進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，以便為以后教學(xué)提供素材，這就需要用到錄像機(jī)。
三、數(shù)字遠(yuǎn)程監(jiān)控圖像傳輸系統(tǒng)。
在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，視頻信號(hào)的傳輸，主要指的是從前端攝像機(jī)至監(jiān)控中心之間的傳輸，視頻信號(hào)在傳輸系統(tǒng)中的流向是由前端攝像機(jī)指向控制中心，而不是像有線電視網(wǎng)那樣通過(guò)有線電視臺(tái)流向各用戶的電視機(jī)終端。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，電視監(jiān)控系統(tǒng)的流程和有線電視網(wǎng)的流程正好相反，因此，這也就導(dǎo)致了電視監(jiān)控系統(tǒng)在信號(hào)傳輸上有許多的特殊性而與有線電視網(wǎng)不同或不能完全相似。
在局域性的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，由前端攝像機(jī)到中心控制室的距離通常在1km以內(nèi)，因而從前端攝像機(jī)到中心端視頻設(shè)備（如視頻主機(jī)、畫面處理器、監(jiān)視器或錄像機(jī)等）的連接大都是由視頻電纜直接連接的。
在實(shí)際應(yīng)用中，比如實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，有時(shí)從前端攝像機(jī)到中心控制室的距離可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1km，如果此時(shí)仍采用視頻電纜來(lái)傳輸圖像信號(hào)，則在中心端的監(jiān)視屏幕上就不能收到令人滿意的圖像，甚至是什么也收不到，而如果在某些距離特別遠(yuǎn)，或是不宜布線的特殊區(qū)域，則根本不能通過(guò)視頻電纜來(lái)實(shí)現(xiàn)圖像的傳輸。在這個(gè)時(shí)候，就必須采用其它的傳輸方式（如局域網(wǎng)、電話線傳輸、微波傳輸、光纖傳輸?shù)鹊龋?。多個(gè)場(chǎng)景的圖像能傳輸?shù)蕉鄠€(gè)目的主機(jī)上。
一、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。
本系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用當(dāng)今最先進(jìn)的技術(shù)和我公司多年來(lái)從事監(jiān)控行業(yè)同類工程的豐富經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)既反應(yīng)當(dāng)今監(jiān)控系統(tǒng)的水平，又具有發(fā)展?jié)摿?。充分保證了整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量、安全和現(xiàn)行施工及日后維護(hù)的方便，系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有針對(duì)性且經(jīng)濟(jì)合理。
1．兼容性：所采用的設(shè)備均能與日后增加的設(shè)備進(jìn)行兼容。
2．標(biāo)準(zhǔn)化：所選用的器材及設(shè)備均符合監(jiān)控行業(yè)專業(yè)產(chǎn)品制造及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
3．實(shí)用性：所提供的器材及設(shè)備均能滿足保安監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)際需要。
4．靈活性：所提供的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案具有足夠的靈活性。
5．?dāng)U展性：所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)能很方便的增加一些新的前端設(shè)備，擴(kuò)充功能強(qiáng)大，多數(shù)擴(kuò)充設(shè)備可即插即用。為日后的系統(tǒng)的擴(kuò)容和功能的擴(kuò)展提供充分的保障。
二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)依據(jù)。
電視監(jiān)控系統(tǒng)必須根據(jù)具體的實(shí)際情況配置和選擇合理的設(shè)備，以便達(dá)到系統(tǒng)的工作穩(wěn)定可靠，設(shè)備檔次較高，擴(kuò)展功能強(qiáng)，且又能滿足系統(tǒng)的實(shí)際要求。在此基礎(chǔ)上，攝像機(jī)攝取的圖像和錄相回放的質(zhì)量要達(dá)到較高水平，力求在最低的價(jià)格取得最好的監(jiān)控效果。
根據(jù)學(xué)院的具體情況和實(shí)際需要，結(jié)合當(dāng)前電視監(jiān)控系統(tǒng)的行情和發(fā)展方向，本著更多、更好、更精的思想，我們?cè)O(shè)計(jì)人員特準(zhǔn)備了實(shí)施方案，用戶可根據(jù)具體的實(shí)際情況加以選擇。
三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想。
設(shè)計(jì)方案采用傳統(tǒng)的模擬監(jiān)控方式進(jìn)行配置，力求在最低的價(jià)格達(dá)到最好的監(jiān)控效果；在此基礎(chǔ)上加上了畫面處理、錄像、校長(zhǎng)分控，并同閉路電視網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)接；加上了遠(yuǎn)程監(jiān)控和聯(lián)網(wǎng)的功能，在達(dá)到較好的監(jiān)控效果的同時(shí)提高了整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)的性能和檔次。
四、系統(tǒng)設(shè)備設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)由前端設(shè)備、傳輸設(shè)備及終端設(shè)備及遠(yuǎn)程監(jiān)控四個(gè)部分組成。
前端：包括彩色攝像機(jī)、鏡頭、解碼器等。
傳輸設(shè)備：包括各種線材及放大和轉(zhuǎn)接設(shè)備。
終端設(shè)備：包括彩色監(jiān)視器、切換矩陣、控制軟件、長(zhǎng)延時(shí)錄相機(jī)等。
遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備：包括就地主機(jī)、傳輸系統(tǒng)（lan）、控制中心（多媒體計(jì)算機(jī)、打印機(jī)及遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)軟件）。
五、系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)由前端、傳輸、控制和顯示、internet網(wǎng)五個(gè)主要部分組成，并對(duì)圖像信號(hào)具有分配、切換、記錄和重放和校園網(wǎng)連接功能。
1、系統(tǒng)前端設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)共設(shè)置45個(gè)圖像監(jiān)控點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校要求一樓：設(shè)置x臺(tái)彩色一體化攝像機(jī)、拾音器、并能控制方位和鏡頭；二樓：設(shè)置x臺(tái)彩色一體化攝像機(jī)、拾音器、并能控制方位和鏡頭；等等。
2、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
主控室設(shè)置12臺(tái)21寸彩色收監(jiān)兩用機(jī)用于主畫面監(jiān)控，1臺(tái)主控計(jì)算機(jī)、1臺(tái)矩陣控制主機(jī)及2個(gè)監(jiān)控適配器、1套主控軟件。系統(tǒng)的控制由矩陣切換控制主機(jī)、控制軟件、解碼器組成：
(2)采用微處理器矩陣切換控制單元對(duì)視頻和音頻信號(hào)進(jìn)行切換，并具備能遙控轉(zhuǎn)動(dòng)攝像機(jī)鏡頭的焦距、聚焦、光圈及控制云臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)功能。
具有多路攝像機(jī)的矩陣控制功能。
(3)配置媒體播放機(jī)調(diào)制解調(diào)器和混合器等電視設(shè)備，實(shí)現(xiàn)與閉路電視教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)；
3、傳輸部分的設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)視頻信號(hào)傳輸采用同軸電纜。
系統(tǒng)控制信號(hào)傳輸采用雙芯屏蔽信號(hào)線。
網(wǎng)絡(luò)信號(hào)采用超5類雙絞線。
系統(tǒng)采用基于tcp/ip協(xié)議的lan/wan形式構(gòu)建系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。視頻/音頻傳輸采用圖像壓縮傳輸方式。遠(yuǎn)程圖像傳輸方式是多樣的:包括pstn電話方式、ddn方式、e1方式和基于atm的網(wǎng)絡(luò)方式。這一特點(diǎn)使用戶可以根據(jù)自己對(duì)遠(yuǎn)程圖像的不同要求和預(yù)算，選擇最佳方案。
4、顯示與記錄部分設(shè)計(jì)。
根據(jù)系統(tǒng)規(guī)模，另外設(shè)計(jì)一個(gè)電視監(jiān)視墻屏，12臺(tái)21寸的電視機(jī)組成，對(duì)攝像機(jī)實(shí)行分組監(jiān)視，在操作控制臺(tái)上采用多媒體計(jì)算機(jī)監(jiān)控，計(jì)算機(jī)顯示器作為主監(jiān)視器。這樣全校45個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的畫面都可以在監(jiān)視墻上顯示。
5、網(wǎng)絡(luò)功能。
監(jiān)控信號(hào)通過(guò)視頻采集卡和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)和internet連網(wǎng)。
校園一卡通解決方案篇十三
為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：各班班主任。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口（大二班）。
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）。
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）。
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）。
xx。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
校園一卡通解決方案篇十四
平安城市(城市監(jiān)控報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng))是一個(gè)覆蓋整個(gè)城市的集成式、多功能、綜合性的大型監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋治安、交管、消防、刑偵、內(nèi)保等多個(gè)公安類別，包括圖像監(jiān)控與報(bào)警系統(tǒng)(包括車載移動(dòng)視頻監(jiān)控終端系統(tǒng))、重點(diǎn)要害部位監(jiān)控與報(bào)警系統(tǒng)、居民小區(qū)技術(shù)防范系統(tǒng)、gps和cas機(jī)動(dòng)車防盜防劫報(bào)警系統(tǒng)、道路交通監(jiān)控和卡口系統(tǒng)、電子巡更管理系統(tǒng)等獨(dú)立而又互相協(xié)作的子系統(tǒng)。
進(jìn)一步探討現(xiàn)狀，平安城市項(xiàng)目嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是一個(gè)特大型、綜合性、功能性上既復(fù)雜又強(qiáng)大的安防管理系統(tǒng)，同時(shí)需要滿足治安管理、城市管理、交通管理、應(yīng)急指揮等需求，而且還要兼顧災(zāi)難事故預(yù)警、安全生產(chǎn)監(jiān)控等視頻監(jiān)控的需求，同時(shí)還要考慮報(bào)警、門禁等系統(tǒng)的配合集成以及與城市公共廣播系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)。平安城市的應(yīng)用核心是通過(guò)人防、物防及技防的三防核心技術(shù)，來(lái)建設(shè)一個(gè)完整而安全的防范系統(tǒng)，各個(gè)子系統(tǒng)間相互配合相互作用來(lái)完成的城市安全防范架構(gòu)。
在智能化平安城市的硬件建構(gòu)規(guī)劃上，針對(duì)視頻監(jiān)控部分，考慮到實(shí)際的三級(jí)視頻管理平臺(tái)架構(gòu)，主要包含內(nèi)容有以下方面。
在平安城市的前端監(jiān)控點(diǎn)上，我們可以依照環(huán)境的需求及目標(biāo)物的細(xì)節(jié)程度，進(jìn)行標(biāo)清、hd-sdi數(shù)字高清、網(wǎng)絡(luò)高清的攝像機(jī)配置及ptz的選項(xiàng)，同時(shí)在不同地點(diǎn)及應(yīng)用上實(shí)行不同的方式規(guī)劃。
1.城市治安監(jiān)控點(diǎn)重要部份：在城市重點(diǎn)部位、公共場(chǎng)所、主要路口路段、城市出入口、治安案件多發(fā)地帶等區(qū)域設(shè)置各種適當(dāng)?shù)臄z像監(jiān)控點(diǎn)，采用光纖傳輸與網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)母咔寰W(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)為主，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控。
強(qiáng)了城市治安管理的靈活性和機(jī)動(dòng)性。
3.城市卡口：在城市主要出入城道路建設(shè)高清智能卡口車輛智能監(jiān)測(cè)記錄系統(tǒng)，采用一體化嵌入式高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理。系統(tǒng)采用車牌辨識(shí)與埋地線圈檢測(cè)、視頻檢測(cè)、雷達(dá)測(cè)速等偵測(cè)方式，記錄車輛照片、前排司乘人員面目特征、識(shí)別車牌號(hào)碼和車身顏色等信息。
4.城市重要道路十字路口布建高清電子警察系統(tǒng)：在城市主要路口設(shè)置高清電子警察系統(tǒng)，對(duì)市區(qū)道路交通進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理。采用高架感測(cè)及埋地感應(yīng)線圈檢測(cè)方式，抓拍記錄違章車輛高清晰照片和視頻，自動(dòng)識(shí)別違章車輛車牌號(hào)碼。
派出所視頻信息前端平臺(tái)。
它是最前端也是第三級(jí)平臺(tái)，是位于派出所的視頻信息前端平臺(tái)，是視頻的初步整合及攝像機(jī)管理控制部分，除了管理自己轄區(qū)內(nèi)的視頻攝像機(jī)之外，還要提供第二級(jí)平臺(tái)所需視頻。能調(diào)閱派出所轄區(qū)內(nèi)所有視頻信息實(shí)時(shí)畫面，同時(shí)進(jìn)行錄像。另外也可以通過(guò)授權(quán)，調(diào)閱轄區(qū)外交界地區(qū)的特定視頻進(jìn)行監(jiān)控及錄像。
縣公安局視頻次控平臺(tái)。
公安第二級(jí)平臺(tái)為縣公安局視頻次控中心，以縣公安局為核心，組成一個(gè)完整的體系組織來(lái)管轄區(qū)內(nèi)視頻，縣級(jí)公安局監(jiān)控重要區(qū)域重點(diǎn)視頻，并上傳一級(jí)市公安局視頻平臺(tái)。第二級(jí)平臺(tái)能調(diào)看轄區(qū)內(nèi)視頻，或者經(jīng)過(guò)上一級(jí)公安機(jī)關(guān)授權(quán)，調(diào)看轄區(qū)外特定區(qū)域、地點(diǎn)的實(shí)時(shí)畫面和錄像。
市級(jí)公安局視頻監(jiān)控中心。
市公安局視頻監(jiān)控中心，是平安城市整個(gè)視頻監(jiān)控的核心，可以實(shí)現(xiàn)全市視頻信息點(diǎn)的調(diào)閱及攝像機(jī)控制，包含視頻切換、控制和顯示等功能，市級(jí)公安監(jiān)控中心可以匯集全市二、三級(jí)視頻信息且能監(jiān)看實(shí)時(shí)畫面和同步錄像。
公安視頻傳輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)方案系統(tǒng)傳輸?shù)囊?guī)劃包含。
·派出所、公安局監(jiān)控中心接入視頻監(jiān)控方式，采用分布式視頻管理，公安局對(duì)監(jiān)控做統(tǒng)一管理，對(duì)公安治安進(jìn)行集中管理和指揮。
平臺(tái)軟硬件規(guī)劃。
平安城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)都可以實(shí)現(xiàn)所有視頻的集中管理，最大限度的實(shí)現(xiàn)跨級(jí)跨區(qū)域、跨部門視頻監(jiān)控資源共享和互聯(lián)互控，保證聯(lián)網(wǎng)的視頻傳輸?shù)馁|(zhì)量，提供一個(gè)視頻信息資源的統(tǒng)一監(jiān)控檢索系統(tǒng)，充分發(fā)揮視頻監(jiān)控系統(tǒng)在加強(qiáng)社會(huì)管理，提升警務(wù)效率、組織防治、預(yù)防和打擊違法犯罪等方面的作用。在監(jiān)控中心平臺(tái)規(guī)劃上必須有以下條件。
1.建設(shè)集中、統(tǒng)一的平安城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)。結(jié)合全市所轄各單位圖像信息建設(shè)的特點(diǎn)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一管理，形成市局、縣局、派出所三級(jí)，點(diǎn)、線、面的公共安全技術(shù)體系，實(shí)現(xiàn)全市圖像資源的上傳下達(dá)，全網(wǎng)圖像資源共享。
機(jī)圖像。分局監(jiān)控中心可以對(duì)前端監(jiān)控點(diǎn)所屬攝像機(jī)進(jìn)行控制。
3.平臺(tái)的兼容性。平安城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以兼容國(guó)內(nèi)各廠牌的dvr、dvs、nvr、ipc等類型設(shè)備，必須兼容所涉及的硬設(shè)備。
4.平臺(tái)的開(kāi)放性。平安城市視頻監(jiān)控系統(tǒng)必須考慮與既有全市各區(qū)縣公安系統(tǒng)已建平臺(tái)能進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，要能與硬件整合達(dá)成一致，便利售后服務(wù)。
5.多級(jí)用戶權(quán)限管理。能夠結(jié)合公安機(jī)關(guān)的組織機(jī)構(gòu)實(shí)行多級(jí)部門、多級(jí)用戶權(quán)限管理，提供自上而下的控制與管理，上級(jí)部門可以對(duì)下級(jí)部門進(jìn)行管理和控制;支持用戶優(yōu)先級(jí)級(jí)別管理，確保系統(tǒng)中高級(jí)用戶和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在重大情況或緊急情況下對(duì)系統(tǒng)的操作控制優(yōu)先權(quán)。
6.應(yīng)急預(yù)案。在報(bào)警發(fā)生時(shí)，可以通過(guò)應(yīng)急預(yù)案實(shí)現(xiàn)報(bào)警聯(lián)動(dòng)，使平臺(tái)值班人員能夠及時(shí)了解報(bào)警相關(guān)信息及現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并且事后可以通過(guò)報(bào)警信息查詢或檢索相關(guān)錄像數(shù)據(jù)。
7.電子地圖。在公安市局和縣局監(jiān)控中心可以顯示所轄派出所、行政村等多級(jí)、多層的電子地圖，能顯示街區(qū)分布、派出所轄區(qū)范圍、警力分布、小區(qū)警務(wù)室及聯(lián)防點(diǎn)、治安點(diǎn)位置等。并且能點(diǎn)擊顯示監(jiān)控點(diǎn)圖像;通過(guò)電子地圖可以對(duì)監(jiān)控網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行配置操作。
8.智能巡檢?？梢詫?duì)市局和縣局所轄設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)巡檢，值班工作人員可以隨時(shí)查看系統(tǒng)dvr、dvs、各類服務(wù)器、工作站等工作狀態(tài)以及網(wǎng)絡(luò)狀況;系統(tǒng)可以自動(dòng)生成各監(jiān)控點(diǎn)每天工作狀況、發(fā)生故障的種類和時(shí)間等，便于主管部門全面了解監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高效、智能的系統(tǒng)管理與維護(hù)。
9.報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制。在報(bào)警發(fā)生時(shí)，能自動(dòng)切換預(yù)設(shè)的攝像機(jī)，將對(duì)應(yīng)的監(jiān)控圖像切換至相應(yīng)的監(jiān)視器上，并自動(dòng)定位在相應(yīng)的預(yù)置位上，并能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程預(yù)覽組切換;支持任意選擇攝像機(jī)進(jìn)行視頻群組預(yù)覽。
10.報(bào)警事件轉(zhuǎn)發(fā)功能。在派出所監(jiān)控中心出現(xiàn)嚴(yán)重警情，需要向分局監(jiān)控指揮中心請(qǐng)示時(shí)，可以通過(guò)調(diào)整報(bào)警級(jí)別轉(zhuǎn)送到縣局監(jiān)控中心，在縣局監(jiān)控中心電子地圖上閃爍提示報(bào)警點(diǎn)位置，并且可以彈出報(bào)警點(diǎn)視頻圖像。
11.圖像的存儲(chǔ)和備份功能。所有圖像均可在各派出所及縣次控中心進(jìn)行統(tǒng)一錄像，規(guī)劃采用ip-san可以進(jìn)行每天24小時(shí)的集中存儲(chǔ),同時(shí)可對(duì)磁盤陣列采取一定的冗余備份功能規(guī)劃。
12.集中下載功能。在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異?；蚱渌闆r下，前端監(jiān)控點(diǎn)視頻圖像無(wú)法順利上傳至監(jiān)控中心;在網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后，可以進(jìn)行非實(shí)時(shí)集中下載，自動(dòng)從前端硬盤錄像機(jī)下載視頻片段，有效解決網(wǎng)絡(luò)故障、網(wǎng)絡(luò)帶寬等引起的錄像集中存儲(chǔ)與監(jiān)看問(wèn)題。
13.脫機(jī)運(yùn)行功能。在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)，系統(tǒng)可以利用本地?cái)?shù)據(jù)啟動(dòng)服務(wù)實(shí)現(xiàn)正常工作并生成日志文件;在網(wǎng)絡(luò)連通后，可自動(dòng)將脫機(jī)工作生成的日志上傳到數(shù)據(jù)中心，保證系統(tǒng)安全。
14.多屏幕聯(lián)動(dòng)功能。在各級(jí)監(jiān)控中心的工作站上，可以將前端監(jiān)控點(diǎn)的視頻圖像還原成模擬信號(hào)輸出到大屏幕電視墻上，實(shí)現(xiàn)電子地圖、視頻圖像以及大屏幕電視墻多屏聯(lián)動(dòng)。
15.鍵盤控制功能。在監(jiān)控中心可以通過(guò)鍵盤對(duì)遠(yuǎn)程的攝像機(jī)、云臺(tái)等進(jìn)行控制。如：云臺(tái)控制(上下左右，自動(dòng))、攝像頭控制(光圈，變倍，聚焦)。
16.加密機(jī)制。要求數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中使用加密機(jī)制，并進(jìn)行全程跟蹤、記錄，防止被竊聽(tīng)、篡改等非法使用，保障系統(tǒng)信息安全。
以上為平安城市監(jiān)控中心規(guī)劃方案，也許并非完整涵蓋功能與需求，但對(duì)一個(gè)監(jiān)控中心的平臺(tái)來(lái)說(shuō)，基本的要求都已到位。
管理規(guī)劃。
平安城市建設(shè)的遠(yuǎn)期目標(biāo)是構(gòu)建城市綜合預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急指揮體系，現(xiàn)實(shí)目標(biāo)是建。
設(shè)一套集社會(huì)治安綜合治理、城市交通管理和消防調(diào)度指揮于一體的城市警務(wù)綜合管理系統(tǒng)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)警務(wù)工作創(chuàng)新，以資源整合帶動(dòng)警務(wù)工作整合，充分發(fā)揮政府其它各行政部門、城管、小區(qū)聯(lián)防的力量，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、公安管理、警民聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)齊抓共管的的社會(huì)治安綜合管理的新局面，為進(jìn)一步構(gòu)建城市綜合預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急指揮體系奠定基礎(chǔ)。
在平安城市項(xiàng)目中除了各種硬件規(guī)劃之外，軟件部份所需要的管理服務(wù)器也是規(guī)劃的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，這些軟件解決方案除操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等系統(tǒng)軟件外，還包括各種監(jiān)控管理平臺(tái)、流媒體軟件、監(jiān)控軟件、智能交通系統(tǒng)、電子警察系統(tǒng)等。平安城市綜合管理信息公共服務(wù)平臺(tái)，包括城市內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字化城市管理系統(tǒng)、道路交通等多個(gè)系統(tǒng)，利用市區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享。監(jiān)督指揮調(diào)度中心管理平臺(tái)由數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、存儲(chǔ)服務(wù)器、管理服務(wù)器、報(bào)警服務(wù)器、調(diào)度控制服務(wù)器、流媒體服務(wù)器、web服務(wù)器、顯示服務(wù)器和其它應(yīng)用服務(wù)器組成。
原文出處：
校園一卡通解決方案篇十五
校園網(wǎng)連接的除了各級(jí)行政單位網(wǎng)絡(luò)，還連接校內(nèi)學(xué)生機(jī)，因此存在許多安全隱患，主要表現(xiàn)有：
來(lái)自內(nèi)部的安全威脅。
接入校園網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)數(shù)日益增多，這些節(jié)點(diǎn)會(huì)面臨病毒泛濫、信息丟失、數(shù)據(jù)損壞等安全問(wèn)題。
大學(xué)校園網(wǎng)的大多數(shù)節(jié)點(diǎn)沒(méi)有采取防護(hù)措施，因此，建立一套有效的網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制就顯得尤為重要，以下是必須考慮的安全防護(hù)要點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。
網(wǎng)絡(luò)病毒將會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的重要數(shù)據(jù)的安全、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常運(yùn)行帶來(lái)嚴(yán)重危害，因此防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒是安全工作的重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)大學(xué)校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及面臨的安全隱患，我們將通過(guò)瑞星防毒墻、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全隔離、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控措施、網(wǎng)絡(luò)病毒的防范等安全需求，為大學(xué)校園構(gòu)建統(tǒng)一、安全的網(wǎng)絡(luò)。
防毒墻的部署。
在internet與校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)之間部署了一臺(tái)瑞星防毒墻，其中www、e-mail、ftp、dns服務(wù)器連接在防火墻的dmz區(qū)，與內(nèi)、外網(wǎng)間進(jìn)行隔離，內(nèi)網(wǎng)口連接校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)交換機(jī)，外網(wǎng)口通過(guò)路由器與internet連接，這樣，通過(guò)internet進(jìn)來(lái)的外網(wǎng)用戶只能訪問(wèn)到對(duì)外公開(kāi)的一些服務(wù)（如www、e-mail、ftp、dns等），既保護(hù)內(nèi)網(wǎng)資源不被非法訪問(wèn)或破壞，也阻止了內(nèi)部用戶對(duì)外部不良資源的使用，并能夠?qū)Πl(fā)生的安全事件進(jìn)行跟蹤和審計(jì)。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)的部署。
入侵檢測(cè)能力是衡量一個(gè)防御體系是否完整有效的重要因素，根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，我們采用瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)，接入cisco中心交換機(jī)上，對(duì)來(lái)自外部網(wǎng)和校園網(wǎng)內(nèi)部的各種行為進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件的部署。
為了實(shí)現(xiàn)在整個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)病毒的防護(hù)，我們?cè)诳赡芨腥竞蛡鞑ゲ《镜牡胤讲扇∠鄳?yīng)的防病毒手段。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程安裝、智能升級(jí)、遠(yuǎn)程報(bào)警、集中管理、分布查殺病毒等多種安全防護(hù)功能。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
四、整體實(shí)現(xiàn)的主要功能。
通過(guò)對(duì)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)計(jì)，在不改變?cè)芯W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)多種信息安全，保障大學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全：
實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)病毒防范和查殺，有效防止病毒在校園網(wǎng)內(nèi)的傳播。
校園一卡通解決方案篇十六
瑞星信息安全產(chǎn)品包括：瑞星殺毒軟件單機(jī)版/網(wǎng)絡(luò)版、瑞星防火墻產(chǎn)品、瑞星防毒墻產(chǎn)品、瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
從低端到高端，滿足不同用戶的需求，能夠簡(jiǎn)單、快捷地實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全架構(gòu)。
三、選用產(chǎn)品。
瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件企業(yè)版。
瑞星防毒墻。
瑞星網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警系統(tǒng)。
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