天氣變化無常經典句子 天氣變化教案(優(yōu)秀11篇)

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天氣變化無常經典句子 天氣變化教案(優(yōu)秀11篇)
時間:2023-11-22 04:37:09     小編:雨中梧

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

天氣變化無常經典句子篇一

1、對周圍生活中的氣象變化感興趣。

2、知道天氣變化與人們生活的關系。

一段時間的天氣記錄、已初淺地了解一些氣象方面的知識、幼兒用書等

了解天氣變化與人們的關系,

1、問題導入::

(1)“今天天氣預報說今天的天氣怎樣?”

“平時天氣會有哪些變化?”

(2)教師請幼兒邊看天氣記錄表邊講述常見的天氣情況:晴、多云、陰、雨、雪

2、天氣與人們的日常生活關系:

(1)教師出示曬衣服、開運動會、發(fā)黃的樹苗、滑雪、漁船等,幼兒看圖講述?!澳銈儚膱D片上看到了什么?他們需要什么養(yǎng)的天氣?”

(2)幼兒討論:“怎樣的天氣會給人帶來不利?你知道有哪些災害性的天氣?”

(3)教師小結:氣候的變化與人類的關系很密切,世界上萬物生長需要多樣的.氣候條件,但是持續(xù)長時間的過冷、過熱、過旱、過勞都會給人類造成危害。

3、介紹天氣預報:

(1)認識天氣預報?!凹热惶鞖夂腿祟惖年P系這么密切,我們怎樣才能提前知道天氣情況呢?你是經常關心天氣情況?你通常從哪些途徑了解天氣情況?”

(2)看圖了解預報天氣的儀器(出示百葉箱和氣象衛(wèi)星的圖片)

“百葉箱里的儀器室做什么的?怎樣才能知道全世界的天氣情況?”

(3)教師小結了解天氣情況的多種途徑及各種觀測氣象的工具。

天氣變化無常經典句子篇二

天氣變化是我們每天都會經歷的,不論是陽光明媚的天氣、陰云密布的天氣、還是大風暴雨的天氣,每次遇到不同的天氣變化,總會有不同的感受和體會。經過多年的經歷,我發(fā)現(xiàn)天氣變化也許只是一個小小的現(xiàn)象,但是它卻可以對我們的身心健康產生很大的影響,對此我有著深刻的體會。

第二段:陰雨天的感受

陰雨天是最讓人感到壓抑的天氣之一,其陰暗沉悶的氣氛總會影響我們的情緒。我曾經在一個陰雨連綿的周末,在家里沒有什么事情可以做,連發(fā)了幾個朋友圈表示難過。然而這樣的心情并沒有持續(xù)太久,我開始自己尋找調節(jié)情緒的方法。我開始聽輕音樂,做我喜歡的手工作品,或者看一本心理書籍,這些小小的機會讓我變得更加深刻體會平常生活中的幸福。

第三段:晴天的感受

晴天是最令人欣喜和充滿活力的天氣,陽光充沛的天氣總是會讓人感到興奮和愉悅。我曾經在一個清晨醒來,發(fā)現(xiàn)外面已經是晴空萬里,陽光把我屋子里所有的物品都照得明亮。這是我立刻打開窗戶享受這美好的一刻,一股溫暖的空氣穿過窗戶,我心情也是如此的舒暢。當我們遇到晴天的日子,一定要好好把握機會,去欣賞這美好的世界吧!

第四段:黑色暴雨的感受

對于我最令人印象深刻的天氣就是黑色暴雨了,它是一種讓人感到恐慌和無助的天氣。那次暴雨來的很猛烈,數(shù)小時之內就變得全城淹沒,匆忙躲在家里關閉所有門窗,頓時感受到家的安全感,但是天外正在遭遇殘酷的暴風雨和暴洪,這心情是十分的堵得慌。黑色暴雨在遠離的那一刻,只有體會的人才會知道它有多強大,但是我們依舊要不畏風雨,勇敢前行。

第五段:總結

以上是我在多年天氣變化中的一些體會和感受,去看待天氣變化,是一種心態(tài)決定的力量,所以我們傳遞正能量,自己更要保持好的心態(tài)去面對天氣變化。無論陰雨天、晴天或者大風暴雨,它們都會讓我們收獲不同的體驗,我相信我所感受到的那一刻,是屬于我的,也屬于我們大家的,讓我們用心去感受身心的平衡與情感的愉悅。

天氣變化無常經典句子篇三

天氣是自然界的一種表現(xiàn)形式,它的變化是我們生活中難以避免的一部分。在我們的日常生活中,我們經常會遇到天氣的變化,有時我們期待著陽光明媚的天氣,有時又被突如其來的大雨淋個全身濕漉漉。這種風吹草動般的變化,讓我們不得不對天氣產生許多思考。下面,我將分享一些我對天氣變化的心得體會。

首先,天氣的變化讓我更加珍惜陽光明媚的日子。當陽光燦爛的時候,大自然的景色美不勝收,這時我會心情愉悅地去戶外活動。我會選擇去公園散步,或者約上幾個朋友一起打籃球。陽光無時無刻地溫暖著我的身心,給予我足夠的能量去面對生活中的挑戰(zhàn)。然而,在陰雨連綿的日子里,我會倍感沮喪,精神也更容易疲憊。所以,當我看見陽光時,我會心存感恩,更加珍惜每一個陽光明媚的日子。

其次,天氣變化讓我學會適應變化。天氣的變化不是我們可以預測和控制的,我們必須學會適應它。因為天氣的變化是無法改變的,我們唯一能做的就是靈活調整自己的計劃,以適應天氣的變化。例如,如果原本計劃在戶外進行運動,但突然下起大雨,我們就可以選擇在室內健身房進行鍛煉。適應變化不僅能夠讓我們更好地應對突發(fā)情況,還能讓我們變得更加堅韌和靈活。

再次,天氣變化讓我感受到自然的魅力和偉大。當我看到一場震撼人心的雷雨來臨時,我感受到了大自然的力量和無窮的神奇。一道道閃電劃破天空,響徹云霄的雷聲讓我心生敬畏。在這樣的時刻,我深深地明白人的力量相對于自然的力量是微不足道的。這種感受讓我更加對自然產生了敬畏之情,也讓我更加珍惜和保護環(huán)境。

此外,天氣變化也帶給我許多機會去嘗試新的事物。在不同的天氣條件下,我們可以嘗試不同的活動和體驗。在陽光明媚的天氣里,我們可以去沙灘游泳,進行露天燒烤;在雨天,我們可以選擇在家看電影、讀書或者學習新的技能。這樣的機會讓我有更多的選擇和更豐富的生活體驗。

最后,天氣變化也成為我與家人和朋友分享的話題。當我們見面時,我們會討論最近的天氣變化,分享彼此的感受和經歷。這樣的討論不僅可以增進我們的友誼,還能讓我們通過分享來更好地理解和關心彼此。天氣變化不僅僅是一個自然現(xiàn)象,也是我們人際交往中的一個話題。

總之,天氣變化莫測給我們的生活帶來了諸多變化和挑戰(zhàn)。它讓我們珍惜陽光和學會適應變化,感受自然的魅力和偉大,嘗試新的事物,并且成為我們與家人和朋友分享的話題。對天氣的變化,我們可以選擇去抱怨,也可以選擇去積極面對。我選擇后者,因為我深信每一次天氣的變化都是生活的一次鍛煉,它能讓我們變得更加堅強和成熟。

天氣變化無常經典句子篇四

天氣是自然界的變化之一,是人類無法控制的。常言道:“瑞雪兆豐年,連陰雨災荒?!碧鞖獠粌H僅會影響農業(yè),也能夠影響人的身心健康。天氣變化頻繁,從某種意義上說也是一種考驗。經歷了這些天氣的變遷,我想到了很多。

1.仔細觀察每個天氣變化

很多時候我們無意識地忽略了天氣在我們生活中的影響,只有當天氣變化迅速時,我們才會注意到。事實上,天氣變化也是緩慢而規(guī)律的,注意觀察和記錄每一個天氣變化,有助于我們更好地適應和應對。

2.合理安排生活及出行

天氣變化能夠對人類的生活產生很大的影響。在炎熱的夏季要避免中暑,需要多喝水和盡量不在中午時段外出。在寒冷的冬季需要及時補充能量以保暖。另外,在雨天或雪天,也需要合理安排出行時間和交通工具,避免不必要的危險。

3.學會應對不利天氣因素

天氣是自然現(xiàn)象,有時候它會突然間變得十分惡劣,甚至會對我們造成傷害。對于這些不利因素,我們應該做好必要準備并學習如何應對。例如,在雷電天氣中應該堅決遠離高處,保持身體與地面的接觸等。

4.保持積極心態(tài)

天氣的變化不可能完全預測,即使是在最樂觀的情況下事情也可能變得糟糕。此時我們應該保持冷靜和樂觀,盡可能從容應對。如果是遇到突發(fā)天氣,我們應該采取行動,并試圖改變自己的處境。

5.對天氣變化充滿敬畏

在人的眼中,天氣可能只是無弦的威脅或是美麗的景觀。但在自然界中,天氣也是強而有力的。在出游或把玩天氣時,我們應該盡可能地保持警惕和敬畏心態(tài),尊重自然環(huán)境和國家公園,注意不破壞環(huán)境。同時也應該最大限度地保護自己和身邊的人。

總之,天氣變化是無法避免的事實,也是日常生活必備的主題。通過更好地觀察和記錄,我們可以使自己適應和通過天氣的變幻,更好地保護自己。

天氣變化無常經典句子篇五

今天下午放學的時候我和弟弟坐在爸爸的車上,欣賞著秋天給我們帶來的美麗景色,秋天來了,天氣漸漸變冷了,火燒云也漸漸變少了,可是今天我們看見了掛在天上火紅火紅的火燒云,這云朵可真有趣,它一會兒變成兇猛的大獅子,一會兒變成可愛的小兔子,一會兒變成靈巧的小魚兒,一會兒又變成溫和的小白羊,快看,小白羊正對著我們招手呢!

一陣微風吹過,柳樹姑娘隨風飄動的長發(fā)中飄出了一縷清香,天上的云朵也跟著風飄動起來,風兒哥哥就像牧童一樣趕著自己的小羊,云朵在天空中跳起了動人的華爾茲。

10月24日 星期六 雨

呀!我發(fā)現(xiàn)這天氣可真是變化多端呢!昨天才剛剛夸獎過那美麗的火燒云,想想還真是讓人流連忘返呢!本來想著今天一家要出去好好地玩一下的,這可倒好下了一場雷雨,你這個調皮的天氣,可真不讓人省心呀!

到了下午三點左右雨不像剛剛那樣瘋狂了,它開始嘗試安靜下來了,小雨姐姐溫柔的樣子真可愛!她用小嘴巴輕輕地吻了吻清新的樹葉,用柔軟的雙手撫摸著水潤的花瓣,終于雷走了、風小了!小雨她也跟著雷哥哥一起走了,雨終于停了。看!小雨姐姐給我們留下了濕潤的土地;聞!她給我們留下了新鮮的空氣;聽!她給我們留下了小鳥的嘰嘰喳喳。

這一場雷雨給我們帶來了一道美麗的風景線,可比起昨天那美麗的火燒云,這場雨也給我們帶來了一點點的“小災難”——它讓我們一整天都出不了門。但我還是喜歡這變化多端的天氣!

天氣變化無常經典句子篇六

1、霜降不割禾,一日少一籮。

2、朝起紅霞晚落水,晚起紅霞曬死鬼。

3、立冬晴,一冬晴;立冬雨,一冬雨。

4、食了端午粽,再將寒衣送。

5、小暑小熟,大暑大熟(指新谷登場)。

6、三月三,擎?zhèn)阒咨?。(氣候變暖了?/p>

7、唔怕五月五日雨,只怕六月六日風。

8、清明雨,水蒔秧地;清明晴,有水蒔石坪。(清明下雨必定天旱,清明晴朗必定雨水充足。)

9、交春落雨到清明,清明落雨冇日晴。

10、清明前后,種瓜種豆。

11、土狗(螻蛄)入屋,明日莫曬谷。

12、六月旱,擔竿(扁擔)斷;八月旱,會斷餐。

13、小雪、大雪做飯冇停歇;小雪、大雪地瓜、芋子爛掉一節(jié)。

14、清明斷雪,谷雨斷霜。

15、白露白茫茫,無被唔上床。

16、(四月)人脫衣衫樹剝皮。(山上樹木更新枝)

17、九月響雷公,十個豆子九個空。

18、東閃晴,西閃雨。

19、立春晴一日,農夫耕田不用力。

20、春分秋分,日夜平分。

21、谷雨蒔田立夏止。

22、春霧晴,夏霧雨,秋霧蒙蒙炙死鬼。

23、立夏小滿,河滿缸滿。

24、正月凍死牛,二月凍死馬。

25、(春天)朝霞夜霞,水煎茶。(大旱)

26、雷打秋,下季谷子對半收;雷打冬,十只牛欄九只空。

27、春分秋分,日夜平分。

28、(立)春暖春晴,(立)春寒倒春寒。

29、初一落雨初一晴,初三落雨透半月。

30、春無三日晴,冬無三日雨。

31、清明斷雪,谷雨斷霜。

32、小暑一聲雷,炙(曬)谷搬去又搬回(指多雨)。

33、不到蟄食先響雷,四十九天雨淋淋。

34、三月三,檑槌棍子都插得生。

35、清明晴,不用上高坪;清明雨,魚哩叉下死。

36、春暖春晴,春寒春雨。

37、立春一日晴,早季好收成。

38、雷公先唱歌,有雨也唔多。

39、立冬前犁金,立冬后犁銀,立春后犁鐵。

40、雞早晴,鴨早雨。

41、(春天)日頭掛當晝,細雨兩頭溜。(中午出太陽,早晚會下雨。)

天氣變化無常經典句子篇七

教學目標:

1、能獎本學期做過的有關天氣生物、物質變化現(xiàn)象和過程的各種記錄進行分析、歸類、整理;能設計各種活潑的方式將自己的成果展示出來。

2、能與小組其他同學分工合作準備本組的展臺;能夠感受到自然界是在不斷地變化的。

3、能夠描述辦展覽的具體過程,并愿意將展臺搬到社區(qū)或街道。

材料準備:

本學期收集、制作的各種資料卡片,制作展板底座的材料等。

課時安排:

用3課時。

教學過程:

一、布置我們小組的展臺

活動目標:

1、將本學期做過的各種記錄進行分析、歸類、整理。

2、能設計各種活潑的方式將自己的成果展示出來。

3、能與小組其他同學分工合作準備本組的展臺。

4.能夠認識到自然界是在不斷地變化的。

5.能夠描述辦展覽的具體過程,并愿意將展臺搬到社區(qū)。

實施過程:

1、本活動需要3課時,設計、布展和展示各占一課時。

3、指導學生布展活動的教學過程在學生課前作了一定準備的基礎上進行,要放手讓學生獨立活動。鼓勵學生在布展臺時,既要考慮選取生動、形象、合理的圖片、實物、文字等內容,又要美觀、視覺效果好。在活動的過程中教師對各組進行評價,對有困難的小組進行適當?shù)膸椭?/p>

4.指導學生展示總結活動的時候,分為三步進行;展示參觀——交流評價——總結。

(1)展示參觀的教學過程。學生各組展臺布置好后,組織學生參觀。參觀前,向學生提出明確的要求。參觀過程也是一個學習的過程,不能形成走馬觀花的過程。要求找出其他小組的優(yōu)點和不足。

(2)交流評價的教學過程。在小組討論的基礎上,組織學生進行交流。為了更好地調動學生的主動性,課堂上組織組與組的個別交流,學術討論,讓學生學習體驗一種新的學習方法。

(3)總結的教學過程。組織學生填寫教材95頁的收獲和改進意見。

二、到社區(qū)去辦展覽

活動目標:

1、敢于把本組的展臺搬到自己住的社區(qū)進行展覽。

2、能聽取并記錄周圍人們對本組展臺的意見。

實施過程:

要求學生事先與有關部門協(xié)商,選好展示地點,把全班同學辛勤制作的展示板,搬到社區(qū)去展示,并做好宣講工作,廣泛征求社區(qū)成人的意見,以便改進。

評價建議:

“布置我們小組的.展臺”活動評價表

主題明確內容豐富方法新穎分工明確

水平1只知道某種類型事物變化的現(xiàn)象。只能展示一種類型的變化。只能用圖畫、實物和記錄表設計一般的展臺。有分工、但個人任務不夠明確。

水平2明確自然界一切事物都是變化的。能展示兩種類型的變化并顯示變化前后的現(xiàn)象。能用自撰文字、圖畫、實物和各種記錄材料設計一般的展臺。有分工、分工合理、個人任務明確。

水平3明確自然界一切事物都是變化的運動的。展示三種以上不同同類型的變化,并顯示變化前后的現(xiàn)象。能用自撰文字、自創(chuàng)圖畫、實物和各種記錄材料設計展臺。有分工,個人任務明確,還能愉快安排合作的關系。

教學反思:

天氣變化無常經典句子篇八

天氣變化莫測,是我們每個人都會經歷的事情。尤其在氣候異常和自然災害頻發(fā)的當今社會,天氣對我們的生活影響日益重大。我通過自己的親身經歷,深刻體會到了天氣變化的突變和無常,同時也明白了對待天氣變化的正確態(tài)度和對應方法。在這篇文章中,我將分享我對天氣變化莫測的心得體會。

首先,天氣變化莫測提醒我們要對自然保持尊敬之心。在我所居住的地方,夏季的天氣酷熱難耐,但在歲末冬季時,卻突然出現(xiàn)了暖冬。我對此感到十分吃驚,心想難道是全球變暖的影響?盡管如此,我明白了人類與自然之間的關系,并深感人類對自然的依賴和無力。我們應該保持一顆謙虛敬畏的心,尊重自然的力量,合理利用資源,并盡量減少對自然的破壞,以免日后付出更大的代價。

其次,天氣變化莫測教會我們要保持靈活應變的心態(tài)。曾有一次,我提前查看了天氣預報,得知當天會下雨,便帶上了雨傘。然而在出門的時候,發(fā)現(xiàn)雨傘被遺忘在家中,只好只身前行。就在我走出家門的一剎那,百雷同時轟鳴,狂風怒吼,大雨傾盆而下。我被迫躲在附近的小商店里,等待雨勢變小。當雨停了一會兒后,我乘機回家取了雨傘,并順利繼續(xù)我的行程。這次經歷讓我明白了應對天氣變化的重要性。只有保持靈活應變的心態(tài),才能在突發(fā)的天氣變化面前做出正確的決策和應對策略。

第三,天氣變化莫測激發(fā)了人們對環(huán)境的關注和保護?,F(xiàn)在,全球氣候異常和一系列的自然災害使得人們意識到環(huán)境保護的重要性。大家開始推廣低碳環(huán)保的生活方式,節(jié)約能源,減少污染物的排放。我在自己的生活中也盡量減少對環(huán)境的傷害,例如通過步行或乘坐公共交通工具來減少汽車使用,室內節(jié)約用水用電等。保護環(huán)境不僅僅是我們每個人的責任,同時也是保護地球的需要。

第四,天氣變化莫測提醒我們要加強自身的應急準備。突如其來的天氣變化,可能對我們的生活、交通和工作造成很大的影響。由此,我們應該學會做好應急準備,為可能出現(xiàn)的緊急情況做好預防措施。例如,在極端天氣條件下,出門前穿戴合適的衣物和防護用品,帶上必要的急救藥品和食物以備不時之需。同時,應熟悉和掌握一些應急的基本技能,如心肺復蘇、緊急救護等,以便在緊急情況下能夠及時作出正確的反應和處置。

最后,天氣變化莫測也給我們帶來了很多美好的體驗和意外之喜。當我們欣賞到一場瑰麗的日落,感受到初春微風的輕撫,或是在雪花飄飛的日子里堆雪人、打雪仗,我們才會真正感受到天氣變化給我們帶來的樂趣和驚喜。正是這些美好的瞬間讓我們更加珍惜每一次天氣變化的機會,讓我們更加熱愛生活,感受大自然的神奇。

總之,天氣變化莫測的主題教會了我們很多。我們應該尊重自然、保持靈活應變的心態(tài)、加強環(huán)境保護和個人應急準備能力,并珍惜天氣變化帶來的樂趣與驚喜。只有通過正確的心態(tài)和行動,我們才能更好地適應天氣變化,保護我們的生活和環(huán)境。

天氣變化無常經典句子篇九

艷陽高照的天空現(xiàn)在,不一會兒變成了烏云。烏云布滿著整個天空像給大地蓋上一個大帳篷。燕子和蜻蜓飛得低低的,急著捕捉害蟲,我家的水缸也滿頭大汗。突然,一陣大風迎面撲來,吹得大樹和小樹東搖西擺,一片片樹葉被吹到了地下。

一束束閃電“啪”的一聲,沖了下來,雷公公也敲著大鼓,一陣陣雷聲也隨著閃電發(fā)出“轟隆隆”的聲音。然后,下起來絲絲小雨,緊接著下起了豌豆般的雨?!皣W嘩嘩”下起來傾盆大雨。我透過窗子,樹和房子都看不清了。路上的行人紛紛打起雨傘,沒帶傘的人躲在商店里,開車的人們也開得很慢,生怕發(fā)生交通事故。

漸漸地,漸漸地,雷聲停了,雨聲也小了路上的行人又紛紛收起手中的傘,躲在商店中的人也大膽地向家中走去,一輛輛汽車又陸續(xù)的往前沖,我走出家門,抬頭往天上望“是彩虹,是彩虹!”這景象讓我脫口而出,大家聽到我的叫聲,往天上一望,真的.有彩虹??吹酱蠹腋吲d的樣子,我心里暗暗歡喜,這多變的天氣給人們帶來了高興的心情。

天氣變化無常經典句子篇十

天氣是自然界的變幻無常,時而陽光明媚,時而陰云密布,變化莫測。尤其是近年來,氣候變化頻繁,讓人們感受到了天氣變化的不可預測性。而這種變化莫測的天氣給人們的生活帶來了許多影響,也讓人們不禁思考:如何應對天氣的變化?下面我將從身體健康、交通出行和心理狀態(tài)三個方面,闡述我對天氣變化的心得體會。

首先,天氣變化對我們的身體健康有著直接的影響。天氣的變幻無常會讓人的身體難以適應,容易引發(fā)感冒、發(fā)熱等疾病。特別是在季節(jié)交替的時候,氣溫波動較大,人體很容易出現(xiàn)不適。因此,我們在日常生活中要及時根據(jù)天氣的變化來調整自己的穿著,避免感冒。同時,合理飲食和適量運動,增強身體的免疫力,對應對天氣變化也有重要作用。

其次,天氣變化也對人們的交通出行帶來了許多不便。在天氣突變的時候,道路上往往出現(xiàn)積水、結冰等情況,給交通帶來了很大困擾。這不僅給行人的出行帶來了不便,還會影響到公共交通工具的正常運轉。在這種情況下,大家要及時關注交通出行信息,合理安排行程,盡量避免交通事故對人身安全的威脅。

最后,天氣的變化也會對人們的心理狀態(tài)產生影響。氣溫的變化會直接影響到人們的情緒,陰雨天容易讓人感到壓抑和疲倦,而陽光明媚的天氣則能讓人心情愉悅。因此,我們要學會調整自己的心態(tài),用積極的心態(tài)面對天氣的變化,不要讓天氣成為我們情緒的波折。同時,多參加戶外活動,呼吸新鮮空氣,也可以提升我們的心情。

總結起來,天氣變化的莫測性對我們的生活造成了一定的影響。我們要重視天氣變化對身體健康的影響,合理調整穿著和飲食,增強抵抗力。對于交通出行,要及時關注信息,合理安排行程。對于心理狀態(tài),要學會積極調整心態(tài),用樂觀的情緒面對天氣的變化。只有這樣,我們才能更好地適應天氣的變化,保持良好的生活狀態(tài)。

天氣變化無常經典句子篇十一

1、引導幼兒注意觀察天氣的變化,對每天的天氣感興趣。

2、知道晴天、雨天、陰天等天氣,學習使用相應的圖像來表示。

3、初步了解天氣預報與人們生活的關系,嘗試用恰當?shù)恼Z言來表述天氣狀況。

【活動重點】讓幼兒知道晴天、雨天、陰天等天氣,學習使用相應的圖像來表示。

【活動難點】讓幼兒學習用恰當?shù)恼Z言來表述天氣狀況。

【教案準備】電視機、天氣圖像標志(陰、晴、雨),一張陰天的圖片、油畫棒、作畫紙

【教案流程】

1、師:“今天的天氣怎么樣?”“有太陽的是什么天氣?”“老師這里有四個表示天氣的標志,你覺得用哪個表示晴天比較合適?請你來幫我找一找晴天的標志。

“噢,原來晴天可以用太陽來表示?!?/p>

“那你還知道有什么天氣?”(雨天,下雨。)那(雨天。)是什么樣子的?請你來幫我找一找表示雨天的標志。

“噢,原來雨天可以用雨點來表示。”

“噢,原來陰天可以用烏云來表示?!?/p>

教師小結:原來,當我們看到太陽就知道是××,看到雨點就知道是××,看到烏云就知道是××。(教師手拿標志,進行小結)

2、游戲:學說“今天的天氣是×天?!?/p>

師:“我們一起來做一個游戲吧,老師把晴天,雨天,陰天的圖像標志都藏起來了,當我拿出一個天氣的圖像標志時,請你們用一句好聽的話“今天的天氣是×天”來表示”。

教師先后出示天氣圖像標志,先請個別幼兒回答,然后再集體回答。當孩子沒有說完整時,教師進行補充,要求孩子說完整。

1、師:“在我們的生活中,有許多的天氣變化,有晴天,雨天,陰天,還有刮風、下雪等等,那你們是通過什么來了解每天的天氣變化的?”

“對了,我們可以通過看電視,看報紙,聽廣播,上網等很多方法來知道每天的天氣變化?!?/p>

2、“看,這是什么?(出示電視機)今天,我請小朋友自己來記錄天氣,當一回氣象預報員,預報天氣?!薄敖裉斓奶鞖庠趺礃??(提示幼兒可以看看外面的天氣)那我們用什么方法來記錄呢?(出示太陽的標志),對,晴天可以用太陽來表示。那就請小朋友在紙上把今天的天氣記錄下來吧!”

3、幼兒制作當天的天氣圖像標志。

4、師:“我們的氣象預報員已經把今天的天氣記錄下來了,老師也把今天的天氣給記錄下來了,我也想當一回氣象預報員,(教師示范預報天氣并用上句子“今天的天氣是×天”)現(xiàn)在,哪個氣象預報員愿意為我們預報天氣呢?”(用上句子“今天的天氣是×天”)

師:“寶貝,你們知道天氣預報可以給我們的生活帶來哪些好處嗎?”“有了天氣預報,我們就可以提早知道天氣的變化,讓我們的生活更加的方便了,冷了我們可以提早加衣服,熱了我們可以適當?shù)纳俅┮路掠甑臅r候,我們就可以提前帶傘,帶雨衣,雨鞋等。天氣預報和我們的生活是分不開的。今天晚上回家,小朋友們就去看看天氣預報,明天回幼兒園和自己的好朋友們預報天氣?!?/p>

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