推理是通過觀察、思考和分析來得出結(jié)論的一種思維方式。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到更多寫總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。
龜兔比賽五年級(jí)篇一
今天，天氣真好，藍(lán)天下飄著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。方老師一早來到教室說：“今天下午我們班要和四班的同學(xué)拔河比賽。”方老師話音剛落，教室里炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
終于，等到下午了了。第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們都急沖沖的奔出教室，在走廊排隊(duì)，在方老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)，此時(shí)此刻，天是那么藍(lán)，花兒是這么美，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。這正是我們現(xiàn)在的心情。
四班的同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下走過來。我們的裁判員莊老師，在操場(chǎng)中間站著，頭上戴著哨子，腳下踩著麻繩，可神氣！兩班集合了，這時(shí)候，曾老師也來到了操場(chǎng)，說：“請(qǐng)等一下要系好鞋帶，千萬(wàn)不要松了。”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是參賽選手，這時(shí)心里免不了會(huì)想：“勝利屬于我們班的。”
第一回合是女生隊(duì)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”著一聲，一場(chǎng)激勵(lì)人心的比賽就開始，拉拉隊(duì)員們一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我們就更加用力去拔了，對(duì)方經(jīng)不起我們這么用力拔，就敗下陣來了。
交換場(chǎng)地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。
下一場(chǎng)換男生隊(duì)。男生隊(duì)去戰(zhàn)場(chǎng)了，曾老師怕他們不會(huì)拔河姿勢(shì)，就上前教他們：“腳頂著腳，手握在另一只手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開始了，而我們女生隊(duì)，則在旁邊給他們加油助力，我們?cè)谀沁呉恢焙啊凹佑?，加油，加油”方老師走過來開口大罵說：“誰(shuí)叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以為是我們贏了，可不是，是對(duì)方贏了。
我們的同學(xué)交換場(chǎng)地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開始了，我們的同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，來勢(shì)洶洶的拔河，對(duì)方也不例外，看我們班的男生來勢(shì)洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時(shí)拉拉隊(duì)更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊(duì)在一聲聲的加油助力聲一點(diǎn)一點(diǎn)的把繩子拉過來。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中回蕩。
這一次比賽，我知道了只要團(tuán)結(jié)一致，沒有過不去的檻。
龜兔比賽五年級(jí)篇二
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走著。走著走著，在路上看到了烏龜在慢慢地爬。
小兔子看了驕傲地說：烏龜，你敢和我賽跑嗎？烏龜聽了，就知道是小兔子在和它開玩笑，對(duì)小兔子不理不睬。小兔子見了就編兒歌大聲唱起來，嘲笑烏龜爬得慢，烏龜聽了氣得臉通紅，生氣地說：好的，我來和你比。小兔子心想：烏龜想超過我是不可能的。我可是長(zhǎng)跑冠軍。
第二天，比賽開始了，一聲響亮的哨聲響起，兔子一下子就沖到了前面，不見了身影，小烏龜還在慢慢地爬。小兔子就想：小烏龜爬得這么慢，我躺下睡一會(huì)應(yīng)該不會(huì)有事。于是小兔子就舒舒服服地睡了下來。同時(shí)，小烏龜一直堅(jiān)持，居然爬到了小兔子前面了，最后，小烏龜贏了。
等小兔子睡醒了，到終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己輸了，認(rèn)為是烏龜耍賴，就大聲說：這不算，重來。
小烏龜說：不行。
小兔子聽了就兇狠地說：是你不敢吧！信不信我繼續(xù)唱那首兒歌。小烏龜只好又答應(yīng)了小兔子。
比賽又開始，小烏龜做好了熱身運(yùn)動(dòng)。而小兔子還在吃胡蘿卜，只見它一腳在前，一腳在后做好準(zhǔn)備。比賽一開始小兔子跑得無(wú)影無(wú)蹤，小烏龜還只爬了幾步。突然小兔子停了下來，因?yàn)樗吹搅艘恢黄恋暮⊥米有南耄何揖妥ヒ粫?huì)兒蝴蝶，應(yīng)該沒事。于是小兔子就去抓蝴蝶了。小兔子玩得可開心了，露出兩顆潔白的牙齒。
而小烏龜還在吃力地爬著，滿頭大汗。它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著，一個(gè)下午過去了，小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。而小兔子才反應(yīng)過來了，可是已經(jīng)來不及了，最后小烏龜又一次成功了。
兩次的失敗讓小兔子終于明白：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
龜兔比賽五年級(jí)篇三
今天下午，學(xué)校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學(xué)合唱。
時(shí)間過的真快，馬上就要開始比賽了。操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來。
馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的站好后，我就走上去。我先有禮貌的向評(píng)委鞠了個(gè)躬，然后就開始指揮了。當(dāng)時(shí)我的心里非常緊張，生怕會(huì)聽錯(cuò)了節(jié)奏，指揮錯(cuò)了。忽然，我仿佛聽見媽媽對(duì)我說：“寶貝，不要緊張，認(rèn)真聽?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，心里就不緊張了。
同學(xué)們的歌聲在校園里飄蕩。過了一會(huì)兒，我們唱完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
大家都唱完了，開始頒獎(jiǎng)了，聽到我們班得了一等獎(jiǎng)，大家都神采飛揚(yáng)。
龜兔比賽五年級(jí)篇四
今天上午，老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：下午要舉行拔河比賽。教室里沸騰了起來。我高興地連飯都沒吃好。
平常，中午的時(shí)間過得很快，而今天時(shí)間好像蝸牛，“爬”過去的。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成了三隊(duì)，兩隊(duì)是隊(duì)員，另一方是觀眾，我是觀眾。
來到操場(chǎng)上，一旁的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在為隊(duì)員們加油。轉(zhuǎn)過頭來一看，操場(chǎng)正中，一條大粗麻繩子壓在操場(chǎng)正中的兩條線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰(shuí)把繩子上的紅布條，拉過自己一方的白線，誰(shuí)就贏。
我在觀眾席里坐下。
“預(yù)備?！辈门袉T大喊一聲。雙方都抓緊繩子，一下也不敢松一點(diǎn)，有的隊(duì)員臉上露出了一絲緊張，有的依然非常鎮(zhèn)定。
四周突然安靜下來，整個(gè)氣氛像死一般的寂靜，大家都關(guān)注著自己的一方。
“嘟——”哨聲響了。雙方隊(duì)員不甘示弱，都是出了吃奶的力氣向后拉，生怕繩子“跑掉”。我的朋友孫根北在左邊這一隊(duì)，他人長(zhǎng)得不高，也不胖，但他的力氣可是相當(dāng)大的，你可別小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢！現(xiàn)在他排在最后一個(gè)，干脆轉(zhuǎn)過身，把繩子放在肩上，背著向前走；他們這一隊(duì)里還有一位豪杰，那就是陳雨昂，論高矮，他很高，論力氣，他也跟孫根北不相上下。在對(duì)方那邊也有幾個(gè)人力氣很大，但敵不過上述的兩個(gè)人。
我拼命地為孫根北一方吶喊助威，在雜亂聲中，我聽到了另一方的隊(duì)員在含“一，二一，二……”，而孫根北一方?jīng)]有。我想這樣可以使整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)起來。看來，孫根北一方不易取勝。
突然，繩子向?qū)Ψ揭迫?，漸漸地，漸漸地，繩子“跑掉”了，好像不聽話似的“跑”到了對(duì)方那里。啊，孫根北一方輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我聽到他們?cè)诳偨Y(jié)教訓(xùn)，我跑過去向他們說了剛才的事情，最后總結(jié)出來：“要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)合作，上下一心?！边@個(gè)教訓(xùn)。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這一次，他們吸取了上一次比賽的教訓(xùn)，由最排在前面的顧也天喊口號(hào)，讓整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)起來，使得雙方用力平等。
“嘟——”比賽開始了，對(duì)方也不賴，一開始就進(jìn)入了僵持階段，經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力，孫根北一方贏得了第二場(chǎng)比賽。
頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了起來，我為朋友一隊(duì)贏得了比賽而感到高興。
對(duì)方不服氣，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)功體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，改天再比吧。”
經(jīng)過兩次比賽，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都明白了：“拔河這項(xiàng)比賽不能光靠個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)一心，才能獲勝。”同時(shí)，他們也更深層的理解了“人心齊，泰山移。”這句話的含義。
龜兔比賽五年級(jí)篇五
隨著我們學(xué)校的跳繩比賽的臨近，每一個(gè)班級(jí)為了能打好這場(chǎng)比賽的戰(zhàn)役，上體育課的時(shí)候，學(xué)生們都能自覺的練習(xí)，有的同學(xué)都已經(jīng)滿頭大汗了，可還是練習(xí)著。
在學(xué)校制定出學(xué)校比賽方案后，各個(gè)班級(jí)的班主任和同學(xué)們非常的重視，學(xué)生們都希望能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
兩周來，各班學(xué)生為備戰(zhàn)比賽，利用課余時(shí)間，利用體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，努力的提高自己的技術(shù)水平，提高自己的速度，把跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼。當(dāng)他們站在比賽的場(chǎng)地時(shí)，一個(gè)個(gè)的充滿了斗志。
所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天同學(xué)們終于能在賽場(chǎng)上一展身手了。比賽哨聲一響，同學(xué)們各個(gè)憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。
看到學(xué)生們努力的樣子，老師們也為這些小不點(diǎn)們感到高興，為他們加油鼓勁。還沒有輪到比賽的學(xué)生們，也在為他們的同伴吶喊助威。學(xué)生們加油聲和選手們那飛舞的身影趕走了那一份寒冷，換來了充滿斗志的激情。
隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，本次的跳繩結(jié)束了，不管是拿到名次的，還是沒有拿到名次的，你看不到那種失落，因?yàn)樗麄兣α?，?zhēng)取了。
通過本次校內(nèi)的跳繩比賽，同時(shí)也使學(xué)生們鍛煉了身體，愉悅了身心；提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；同時(shí)，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
龜兔比賽五年級(jí)篇六
因?yàn)橥米雍蜑觚數(shù)馁惻?，烏龜?jiān)持不懈使它贏得了比賽，因此使它成為了記者的焦點(diǎn)。一天，兔子看到烏龜被許多動(dòng)物記者搶著給它拍照。兔子看到了此象，十分慚愧。于是，它在晚上，去了烏龜家，還對(duì)它說：“后天星期三，我們?cè)賮碣惻芤淮?，行不行？”烏龜心想：如果不答?yīng)，會(huì)帶來一場(chǎng)大轟動(dòng)的，可這次兔子和上次不一樣，可……烏龜只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。烏龜?shù)韧米幼吡?，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。
到了星期三，烏龜信心十足地來到了賽場(chǎng)。兔子看它這樣，心里感到不安了?！邦A(yù)備——開始！”隨著槍聲，龜兔跑了起來，不一會(huì)兒，圖紙將烏龜甩的好遠(yuǎn)。兔子看烏龜已不見蹤影，但它吸取了上次失敗的教訓(xùn)，繼續(xù)向前面沖去。
跑著跑著，兔子已看到了終點(diǎn)它高興地沖了過去。就在兔子快到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)像輪子一樣的東西飛快地向終點(diǎn)滾來。原來是烏龜，烏龜將身體縮進(jìn)了殼，進(jìn)行了滾動(dòng)。烏龜飛快地超過了兔子，奪得了冠軍。是?。∮龅嚼щy不要怕，要用機(jī)智去克服，戰(zhàn)勝困難，龜兔就是這樣。
龜兔比賽五年級(jí)篇七
喜歡比賽的我總會(huì)挑戰(zhàn)極限。
去年的時(shí)候，我和媽媽去醫(yī)院看望一個(gè)病人，走進(jìn)醫(yī)院，看到了電梯和樓梯，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭，我要和電梯比賽，于是便對(duì)媽媽說：“媽媽，你坐電梯，我走樓梯，看誰(shuí)先到樓上算誰(shuí)贏?！薄昂冒。贿^你可要快點(diǎn)哦”。“哼，不要小瞧我，我可是很快的'。”
我和媽媽走進(jìn)“比賽場(chǎng)地”，心里想著，3、2、1、go！我飛奔上了樓，媽媽還在“悠閑”地“走”著。
你們猜，最后是誰(shuí)贏了？沒錯(cuò)就是我。我飛奔上了樓，走到了指定位置，靠著大柱子，雙手交叉放到胸前，右腿搭在左腿上，跟別人欠了我的帳在等著錢送來一樣。我的心里數(shù)著123……終于，媽媽上來了，比我慢了十秒。
媽媽慢條斯理地走出了電梯，看到我驚訝地說：“你怎么這么快，比我坐電梯還快，簡(jiǎn)直是神速啊！唉，看來我成了你的手下敗將了，不過別得意，下次一定贏你?！毙液梦覜]坐電梯，要不然成為手下敗將的就是我了。我的手摸著心口深深的呼了一口氣。
生活中的我就是這樣，不僅喜愛比賽，更愛挑戰(zhàn)自己的極限！
龜兔比賽五年級(jí)篇八
今天，天氣十分冷，但一場(chǎng)熱火朝天的拔河比賽卻在劉海粟小學(xué)的校園里進(jìn)行著。
“加油！加油！”還沒到操場(chǎng)，就能聽見同學(xué)的助威聲。我們來晚了一步，兩個(gè)班之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了。兩邊的同學(xué)都使勁兒地朝自己的方向拉著繩子，使出吃奶的勁僵持著。比賽進(jìn)行到一半仍不分勝負(fù)。突然，繩子快速地向右邊移動(dòng)，眼看就要越過分界線了，但就在紅線要過界的一瞬間，左邊的同學(xué)突然發(fā)力，右邊的同學(xué)似乎猝不及防，還未站穩(wěn)腳步，一下被拉了過去。左邊同學(xué)又一用力，繩子拉了兩米遠(yuǎn)才停下。
終于輪到我們班了，大家早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我們班分成兩組對(duì)抗。隊(duì)伍排好后，我們站在麻繩的兩側(cè)，聽到號(hào)令，我們握緊了麻繩，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一舉將勝利收入囊中。對(duì)方也氣勢(shì)洶洶，仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。
老師一聲令下，大家鼓起勁來向后拉，我們隊(duì)本打算先發(fā)制人，于是一開始就用力一拔，可對(duì)方卻紋絲不動(dòng)。我們沒有獲得預(yù)期效果，反而一下亂了陣腳。對(duì)方趁機(jī)一拽，我們前面的人就往前一傾，還帶倒了后面的人。對(duì)方又一拉，我們隊(duì)盡力保持平衡，可局勢(shì)還是一邊倒。再拉，我們就手足無(wú)措，直接慘敗。
我本來想象的是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的拉鋸戰(zhàn)，可雙方實(shí)力懸殊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)班里的幾名“大力士”都在對(duì)方陣營(yíng)中，難怪我們會(huì)輸。有趣的拔河比賽結(jié)束了，雖然我們輸了，但大家都不服輸，十分期望下次組隊(duì)再戰(zhàn)。
龜兔比賽五年級(jí)篇九
我們到場(chǎng)以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動(dòng)聽。這么長(zhǎng)的故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟兀靠磥硭齻冊(cè)诩揖毩?xí)的時(shí)候肯定很用功了。
回到家媽媽問我誰(shuí)得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎(jiǎng)并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學(xué)習(xí)，能代表我們班去參加比賽。
龜兔比賽五年級(jí)篇十
龜兔賽跑后，烏龜有點(diǎn)得意了，認(rèn)為自己超過了兔子，于是有一點(diǎn)得意忘形了。
這一天在森林王國(guó)里又要舉行一次一萬(wàn)米賽跑。報(bào)名的只有兩位選手，一位是烏龜，另一位就是兔子。兔子為了一洗昔日的恥辱，平時(shí)刻苦練習(xí)。它還想到在跑步時(shí)要一鼓足氣沖到終點(diǎn)，不管烏龜爬得多慢，我都不能夠大意輕敵。
比賽前，烏龜還在嘲笑兔子說：“喂，手下敗將，我看我們別再比賽了，免得你又要出洋相了，又要丟臉了。”兔子笑著說：“別高興得太早了。等著瞧好了。還沒有比賽，你怎么就知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)了呢！”
“砰”，隨著一聲槍響，兩位運(yùn)動(dòng)員都跑出了起跑線，向前沖了出去。兔子一口氣，沖到了半山腰，跑了五千多米。然而，烏龜還是按照原來的速度慢慢地爬著。兔子往回一看，烏龜才爬了十多米。它高興地想：“這一次，烏龜肯定慢了，一定輸了?！笨墒牵米記]有忘記前一次的教訓(xùn)，沒有停下來，還是向前快跑，它很快就跑到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束，兔子贏了。烏龜爬過去不好意思地說：“兔子老弟，你的速度確實(shí)比我快得很多。你贏了是理所當(dāng)然的事情。比賽前我不應(yīng)該嘲笑你。”兩個(gè)人握手言和重歸舊好。
從此以后，他們就又成了好朋友了。
龜兔比賽五年級(jí)篇十一
今天，我們班和229班比賽拔河，所以早早的來到學(xué)校和同學(xué)們開會(huì)，如何能勝過229班。會(huì)議的結(jié)果當(dāng)然是我們班贏。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是這樣認(rèn)為的，所以我也變得自大了。
一下子，全班都信心滿滿的?？上挛绲谋荣惤Y(jié)果卻讓我們一個(gè)個(gè)吃驚到下巴脫臼。
下午，第一輪拔河，男生對(duì)男生。一上場(chǎng)，我們就握緊繩子，信心滿滿。老師一吹哨子，我就立馬使出全身力氣，可不一會(huì)兒，我看見楊帆一臉吃力的表情，豆大的汗珠從他的額頭流到鼻尖，突然我手沒拉緊一頭栽倒在地上，感覺到很吃力，緊接著我前后的兩位同學(xué)也相繼倒了下去，我又感覺手就要被扯斷了，一松下坐下去，老師又吹了一聲哨子，慘了，我知道輸定了，好久都坐在那是氣喘吁吁的半天站不起來。
第二輪，女生們?cè)撋蠄?chǎng)了。我也休息夠了，站了起來，心想：早就聽說229班的女生比男生厲害的多，但我們班的女生也不弱。老師一吹口哨，我大喊道：“加油，230班一定……”沒等說完，前面的女同學(xué)被拉過去了，后面的倒了。哎呀！又輸了，女生們有的都哭了起來。
第三輪，是男女混合比，老師正準(zhǔn)備選人，我立馬跑了過去，邊跳比把手舉得高高的，老師一見我，便把我安排在最前面，我不禁歡呼起來，心想：229班等著吧，我們230班可不是好欺負(fù)的。最后一輪要開始了，我們各就各位，蓄勢(shì)待發(fā)，老師一吹哨子，我早就把腳踩的穩(wěn)穩(wěn)的，不管對(duì)方怎么使勁拉我都沒前進(jìn)一步，眼看著繩子拉過來一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)，我似乎又充滿了力量一點(diǎn)都不吃勁緊咬著牙關(guān)。這時(shí)看見了我右邊面紅耳赤的黃浩博露出了笑容，聽到我后面的王思成，驚天動(dòng)地的吼叫！
老師的哨聲再次一響，似乎是旱季的第一聲轟雷，你猜轟雷后是什么嗎？當(dāng)然是大雨啦！我們終于獲勝了，全班都流下了激動(dòng)的淚水。
雖然229以2比1的成績(jī)獲勝，但我還是十分開心。
龜兔比賽五年級(jí)篇十二
“加油，加油！”兩邊的啦啦隊(duì)拼命的喊著。怎么回事？哦，原來是我們班跟三班舉行拔河比賽呢！
這是一個(gè)風(fēng)跟日麗的中午，太陽(yáng)光柔柔的，體育老師領(lǐng)著我們來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上放著一條繩子，上面系著一條紅領(lǐng)巾，我們一見，都丈二跟尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。體育老師宣布：“我們等一下要進(jìn)行拔河比賽，請(qǐng)雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備！”我這才恍然大悟。雙方隊(duì)員立刻摩拳擦掌，伸展伸展腰肢，抖擻抖擻精神，為比賽做好準(zhǔn)備，我心想：哈哈，我們班拔河可是強(qiáng)項(xiàng)，他們可占不了便宜！
第一局是女生，只見三班往后一拔，紅線就一下子被拉了過去。初戰(zhàn)告終，我們班大敗而歸。我不由的擔(dān)心了起來：三班實(shí)力這么強(qiáng)，我們不能掉以輕心呀！
于是，第二局開始了！我們雄赳赳氣昂昂地走到繩子兩邊?！班健钡囊宦暽陧懀覀兙鸵Ьo牙關(guān)，使盡吃奶的力氣拔了起來，可繩子卻跟我們作對(duì)，緩緩地往三班這邊移，我們不甘示弱，有的漲紅了臉，好似一只烤熟的大蝦，有的皺緊了眉頭，汗流滿面，還有的“呀，呀！”地大叫，為自己鼓勁。紅領(lǐng)巾一寸寸地往我們這邊移，啦啦隊(duì)越吼越帶勁。近了，離勝利更近了，哈哈，我們終于贏了，扳回了一局！
緊接著，第三局開始了，因?yàn)橛辛松弦痪值慕?jīng)驗(yàn)，這局輕松的拿下了勝利！
“耶！我們贏嘍！”同學(xué)們擦了擦頭上的汗，歡呼著，雀躍著，太陽(yáng)似乎變得更耀眼，小鳥在太陽(yáng)下喳喳的叫著，似乎也在為我們慶祝。
經(jīng)過了這次比賽，讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！
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