幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。一個(gè)好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容?？偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
高三以挫折為篇一
經(jīng)歷挫折也許是不幸的，但只有讓經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于挫折的高三700字。
作文。
希望能夠幫助到你們。
在弱者看來(lái)，它是一個(gè)絆腳石，阻礙著你不能前進(jìn);但在強(qiáng)者看來(lái)，它是一個(gè)墊腳石，使你個(gè)上一層樓。
其實(shí)在很多時(shí)候，輝煌的成就都是在逆境中產(chǎn)生的。逆境能鑄就人才。
貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè)家，在他的一生中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)常人無(wú)法承受的磨難，其中在他26歲正值活力最旺盛的時(shí)候，他失聰了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊啊!可貝多芬他并沒(méi)有放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，終于，他寫出了他的代表作——《命運(yùn)交響曲》，他成功了，他說(shuō)過(guò)：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
是啊，挫折不過(guò)是湖中的一絲波紋!只要你堅(jiān)持下去，它總會(huì)消失。
魯迅說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?”是啊，在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻面臨著不同大小的挫折和困難，至于要怎樣做，完全要看那個(gè)人使用怎樣的態(tài)度去面對(duì)挫折，心態(tài)將決定你的成敗，所以我們要善待挫折。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“患難困苦是磨練人格之超?！辟滤果溦f(shuō)過(guò)：“失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)?！睈?ài)迪生說(shuō)過(guò)："失敗是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有我知道一切不好的方法以后，我才能知道一件工作的方法是什么?！彼晕覀円_理解并善待挫折。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功’沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌!
生命是山，我們無(wú)法估計(jì)它的長(zhǎng)度，只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿金銀，在平平淡淡中盡現(xiàn)人生之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽(yáng)。
越王勾踐在越國(guó)欲亡、吳國(guó)強(qiáng)控的存亡時(shí)刻，無(wú)奈地選擇了作為戰(zhàn)俘，侍奉吳王。在吳國(guó)，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，他忍辱負(fù)重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰(shuí)知道他的不屈，又有誰(shuí)知道他心中藏著一個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)!終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國(guó)。越王勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國(guó)。越王化挫折為動(dòng)力，終于覆滅吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)強(qiáng)兵的愿望，造就了自己無(wú)悔的一生。
愛(ài)迪生為做耐用碳絲燈泡，進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)。一次，愛(ài)迪生的老師在書房里看書時(shí)，忽然覺(jué)得下巴一疼，愛(ài)迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來(lái)他是用胡須來(lái)做燈絲實(shí)驗(yàn)的。也幸好實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經(jīng)數(shù)百次的失敗后，他終于取得了成功!他發(fā)明的耐用碳絲燈泡連續(xù)亮了62個(gè)小時(shí)(待查，我記得是這樣)，更照亮了人類前進(jìn)的道路，沒(méi)有前面的失敗，就不會(huì)有這一次的成功，愛(ài)迪生化挫折為經(jīng)驗(yàn)，終于點(diǎn)亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。
鄧小平先生是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，他提出的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展我國(guó)生產(chǎn)力、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放等主張使中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛，使中國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。歷只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
小鷹經(jīng)受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空;帆船經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋;一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能在挫折中看到戰(zhàn)勝挫折的力量!挫折不是災(zāi)難，挫折是造就新生必不可少的行囊!
挫折造就人生!
當(dāng)生活遭遇挫折,當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦?
或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣;。
或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;。
或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝;。
傅雷曾長(zhǎng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?求助?也許會(huì)有，也許不會(huì)!
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對(duì)!
曾記否?海明威的《老人與海》?主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著猛勇的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)?，整整八十一?他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗?！睆?qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的!
挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕!
記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì)!
身后的桑提亞哥老人笑了……。
面前的困難挫折惡魔怕了……。
高三以挫折為篇二
依米小花6年一開花，仙人掌剛強(qiáng)聳立于沙漠，高原上還有草甸的拼搏。垂老之鷹毀喙而新生，截肢小狗生活依舊如故，沙漠中又看見(jiàn)駱駝那堅(jiān)定的步伐。足見(jiàn)：挫折普遍存在。
人類社會(huì)不例外，人們?yōu)榭荚嚦煽?jī)不理想發(fā)愁，為工資不高苦惱，為今天事情不順利傷心挫折無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
面對(duì)挫折的有兩種人，一是坦蕩應(yīng)對(duì)的，一是消極躲避的。結(jié)果也通常有兩種，成功或失敗。有的人喜歡享受過(guò)程，這種人是成功的候選人;有的人喜歡揣測(cè)結(jié)果，這種人可能是實(shí)驗(yàn)的失敗品。
那么怎樣面對(duì)挫折呢?我的回答是：尊重挫折。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！备嬖V我們：挫折是一所大學(xué)，許多名人偉人，都是在這所大學(xué)里磨練成才，而后取得輝煌成就的、那么在成功之后，我們又怎會(huì)忘恩，我們應(yīng)該感謝挫折。
如今一些頒獎(jiǎng)典禮上，有些人對(duì)自己成功的總結(jié)不盡相同：“我感謝我苦難的童年，我感謝挫折中的機(jī)會(huì)?！笨梢?jiàn)挫折是有準(zhǔn)備人的升云梯，是傻大冒的絆腳石。挫折不是海市蜃樓的飄渺，不是青山綠水的柔情，不是高鑾金墊的輝煌。它只不過(guò)是你成功的另一只手，它具有的是硬勁與鋼氣。
蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?？梢?jiàn)挫折并不是寄生蟲，也不是人類文明的腐蝕劑。相反，它是人類文明的催化劑，是現(xiàn)代文明的基層樁，是足以讓我們尊重的好老師。
《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，因家庭境況忽然一落千丈而失學(xué)，內(nèi)心孤獨(dú)恐懼，在經(jīng)歷了一場(chǎng)為保護(hù)鴨群而與暴風(fēng)雨的搏斗后，他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。杜小康就是在逆境和挫折中逐漸成長(zhǎng)的。感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝13歲就扛起了家庭的擔(dān)子，挫折讓他明白了尊重生活。聾啞人邰麗華用舞蹈展示了藝術(shù)的美妙，挫折讓她明白了生命的可貴。5·12地震，所有中國(guó)人都聯(lián)合在了一起，挫折讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折，它是考驗(yàn)我們的生活準(zhǔn)則，為了實(shí)現(xiàn)自我的人生取向，我們應(yīng)該陪伴著挫折，一同到老，看著浪花一朵朵拍打飛逝!
輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個(gè)月的“磨練”，此時(shí)的月亮顯得更加圓滿明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時(shí)才能孕育而出呢?夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。驀地，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團(tuán)顯眼的金黃。走近細(xì)看，頓時(shí)，興奮、詫異、激動(dòng)充滿了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒(méi)有開花的仙人掌，并且我認(rèn)為將永遠(yuǎn)不會(huì)開花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。
初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚?；ò臧鼑?，還有一根根細(xì)而長(zhǎng)的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著。花朵被仙人掌托得很高，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。
不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對(duì)這株仙人掌是多么地失望，差點(diǎn)想把它扔掉。三年來(lái)，仙人掌忍受了我對(duì)它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對(duì)它不開花的嘲諷，默默地，默默地在風(fēng)雨中，在陽(yáng)光里，積蓄著力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮。
突然間，先前的愧疚轉(zhuǎn)化成對(duì)花朵的感恩。如果沒(méi)有它今天悄然開放，或許現(xiàn)在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動(dòng)人的花朵盛開在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。
對(duì)挫折微笑。
一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對(duì)生命所有的愛(ài)與希望，對(duì)挫折微笑。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬(wàn)箭齊射，你無(wú)所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無(wú)眼恨奸人當(dāng)?shù)?，恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無(wú)道的世間，你決定用死來(lái)結(jié)束這本不該發(fā)生的一生。
然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……你對(duì)生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃，你對(duì)生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái)，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對(duì)挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無(wú)數(shù)的不理解，但這都不能澆滅你對(duì)生命的愛(ài)與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對(duì)不幸，豁達(dá)的處理挫折，終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)笑對(duì)挫折，終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對(duì)生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長(zhǎng)空的啟明星，造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來(lái)笑對(duì)挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。
高三以挫折為篇三
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)間的.絕唱！”
縱觀中華五千年歷史因遭受挫折而后又流傳千古的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》曲原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。試想，人遇挫折后，一擊不起又怎么會(huì)有如此多的流傳千古的英雄人物事跡和文化遺留呢？所以我們要面對(duì)挫折迎難而上，擊起最美麗的“浪花”。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)！歸有光八次參加科考八次落第，但他沒(méi)有在挫折面前摔倒，而是重整旗鼓著就價(jià)值頗高的《項(xiàng)背軒志》以至流傳于后也。關(guān)于英國(guó)著名的威靈頓將軍也是因?yàn)槠邤∑邞?zhàn)而有了永垂千古的美名。這就是他看待挫折而作出的最后選擇。最后成就了一位偉大的將軍。
生活中挫折依然存在，畢竟“一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順”等詞只是祝福的。永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順是不可能的；一次次的失敗、遺憾不能成為停止前進(jìn)的理由，它反而能讓我們看到生活的豐富多彩，給我們指向成才之路。
最后我要說(shuō)，面對(duì)前進(jìn)路上的荊棘不要畏縮，因?yàn)橥ㄍ贫说穆分粫?huì)親吻攀登者的足跡；面對(duì)人生路上的挫折，不要灰心，因?yàn)樵囷w的雛鷹也許會(huì)摔下一百次，但它肯定會(huì)在一百零一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天！
高三以挫折為篇四
生活中，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)該直接面對(duì)。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來(lái)物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說(shuō)得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。
你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！币馑际敲鎸?duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬(wàn)難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像“詩(shī)仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豁達(dá)樂(lè)觀精神，積極地去面對(duì)。挫折能磨練個(gè)人的品行。古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽覀冎挥泻痛煺蹐?jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說(shuō)的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無(wú)法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。”這也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵃鍢虍嬛械闹裆星胰绱?，還何況我們?nèi)四?因此，遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。
我渴望挫折。
挫折，它會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上將你磨練，變堅(jiān)強(qiáng);它會(huì)讓你臨近崩潰的邊緣，痛哭不已。
——題記。
挫折，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好磨練的機(jī)會(huì)。每一次的挫折雖然讓我感到很痛苦很煩惱，但是挫折一旦解決過(guò)去了我會(huì)發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了不少，因?yàn)槲覐慕鉀Q挫折的過(guò)程中我懂得了道理，讓我的內(nèi)心深處的堅(jiān)強(qiáng)意志增多了。剛開始遇到挫折的我內(nèi)心是出現(xiàn)一種逃避的心態(tài)。因?yàn)槲壹议L(zhǎng)對(duì)我很是寵愛(ài)，怕我受凍受傷餓著，就是一個(gè)大小姐一樣。所以對(duì)于挫折是很陌生的。漸漸的長(zhǎng)大漸漸的我也開始懂事，每一次不同的挫折都會(huì)把我弄得遍體鱗傷讓我特別痛苦，慢慢我發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕，它就是一朵帶刺的玫瑰，玫瑰大家都不陌生，很美但是花的徑上有刺。你若是想要把花摘下來(lái)，必然要先解決花徑上的刺。你可以忍著被刺的疼把它摘下;你可以帶著手套減少刺到手的傷痛;你也可以想其他辦法。在摘花的過(guò)程中有著被刺的疼有著被扎出血的傷經(jīng)歷挫折其實(shí)就是這樣的道理，挫折就是玫瑰花，而摘花的過(guò)程就是我們經(jīng)歷挫折把它解決的挫折。你雖然痛苦但是最后卻是美好和開心。
挫折是一位很好的老師。它會(huì)教會(huì)你如何的做人會(huì)教你不能只是享受快樂(lè)。老師會(huì)教我們生活上的知識(shí)，但是卻不能讓我們慢慢磨練自己讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而挫折不僅告訴我們道理知識(shí)還讓我們親身去感受去體會(huì)。我們不能逃避挫折，這樣挫折不會(huì)解決，只有我們不畏懼它，有著一種堅(jiān)定的信念要把挫折打倒它戰(zhàn)勝它，這過(guò)程也讓我們的心靈變得強(qiáng)大起來(lái)。其實(shí)，挫折真的有好多好處，別去抱怨別去逃避。要讓自己解決讓自己慢慢從成長(zhǎng)中變得強(qiáng)大。
遭遇挫折也是一種幸福。
只有經(jīng)歷了挫折，并勇敢去挑戰(zhàn)，你才會(huì)成功。
我毫無(wú)目的的走在街上，腦中一片混亂，這次月考真的是考得一塌糊涂，最近到底是怎么了，上課老是走神，考試成績(jī)也嘩嘩地往下掉。
我腦中仿佛又出現(xiàn)了父母與老師那責(zé)怪的神情，心中不由一沉，腳步也隨之慢了下來(lái)，看著遠(yuǎn)方，好學(xué)生的負(fù)擔(dān)幾乎要讓我透不過(guò)氣來(lái)，算了，今天主要是出來(lái)透透氣的，不要再想那些煩人的事了。我甩甩頭，順便也甩掉了內(nèi)心的煩惱，繼續(xù)毫無(wú)目的的亂逛。
“哇——媽媽，痛?！边@時(shí)，一陣哭聲使我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)兩歲左右的小女孩坐在地上號(hào)啕大哭，腿上赫然青一片，紫一片，慘不忍睹，看的我暗暗心疼。
這時(shí)，站在小女孩身邊的一位中年婦女開口道：“孩子，別怪媽心狠，媽這也是為你好，如果你現(xiàn)在連一個(gè)小小的摔倒都不能自己站起來(lái)，以后你人生的道路上肯定還會(huì)遇到許多的挫折，你又要怎么去面對(duì)呢?媽不能在你身邊陪你一輩子呀，你只有學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，才會(huì)成功啊?！?/p>
“只有學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，才會(huì)成功?！蔽也粩嗟啬钸吨@句話，心中頓時(shí)豁然開朗，對(duì)，只有自己學(xué)會(huì)站起來(lái)，并去擊倒挫折，你才會(huì)成功。我現(xiàn)在只不過(guò)是區(qū)區(qū)的一次月考，還會(huì)有下次，下下次考試，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，去努力，而不是在這邊自暴自棄，這樣才會(huì)進(jìn)步。
“對(duì)了，期末考試快到了，只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，這一次一定要努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!”我暗自在內(nèi)心鼓舞自己?；侍觳回?fù)苦心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我期末成績(jī)?nèi)〉昧四甓蔚谝幻?。望著年段排名表上的首位，我眼中閃爍著淚水，那是喜悅的淚水，是高興的淚水，一個(gè)月的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，終于得到了回報(bào)，那是一種幸福，是一種努力付出后，取得成功的幸福。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。所以，讓我們勇敢去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，這樣，我們才會(huì)成功。
請(qǐng)記住，當(dāng)你能正確去面對(duì)挫折時(shí)，它就是一種幸福。
高三以挫折為篇五
大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸?魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)土,因?yàn)楦卸?鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸?大樹反贈(zèng)給大地絲絲陰涼.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩-----至少我這樣認(rèn)為的.可當(dāng)我閱讀到海倫的故事時(shí),我的眼淚肆無(wú)憚忌地流了下來(lái),打濕了我的衣服優(yōu)秀作文作文人，也打濕了我的心.海倫----她從小失明,連正常的行走也需要他人的攙扶,但她沒(méi)有抱怨上天,埋怨父母沒(méi)有給她一幅健全的身體,她心懷感恩,感謝父母給予了她生命,于是她用筆寫出了一部又一部的文學(xué)作品來(lái)回報(bào)和感恩社會(huì).
從海倫這個(gè)故事我不禁想到了著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)對(duì)他的`養(yǎng)育之恩,拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱號(hào),毅然回到貧窮落后的祖國(guó),投身于科學(xué)事業(yè)中,為我過(guò)的現(xiàn)代化社會(huì)國(guó)防建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn).
其實(shí),只要我們時(shí)時(shí)回著一顆感恩的心去面對(duì)生活的坎坷辛苦,無(wú)論多大的風(fēng)雨,無(wú)論多大的艱難,我們都可以勇敢的面對(duì),去迎接挑戰(zhàn),永不放棄,有一句這樣的話:“所謂的幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體和一群可信賴的朋友.”在詮釋眾多幸福的中,感恩無(wú)愧居于首位.人自從有了生命的那天起,邊沉浸在恩惠的海洋里.
趕；恩不象你想象的那么遙不可及,它做起來(lái)很簡(jiǎn)單.當(dāng)他人象你投來(lái)美好的眼光時(shí),你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你只需投去一個(gè)甜美的微笑;當(dāng)?shù)玫剿斯膭?lì)時(shí),你只需說(shuō)一聲“謝謝”!就足夠了!
落葉在空盤旋,譜寫著意趣感恩的樂(lè)曲,那是樹木在對(duì)滋養(yǎng)他的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)撫育他的藍(lán)天感恩.一朵花的凋零荒蕪不了滿園的春色,一顆星的隕落黯淡不了燦爛的星辰.讓我們心懷感恩去感謝他們,真因?yàn)橛谢ǖ牡蛄?才有秋的果實(shí)累累,正因?yàn)橛辛诵堑碾E落,我們才看到美麗的瞬間.
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”從來(lái)字字人堅(jiān)強(qiáng)的我哭了,哭的很傷感…….
或許……。
高三以挫折為篇六
當(dāng)我拿著一張全班語(yǔ)文第一的考試卷時(shí)，同學(xué)們投來(lái)了驚奇慕艷的掌聲，連老師也投來(lái)了贊許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我今天的成功！
記得前不久，老師用冰冷的語(yǔ)氣叫我去講臺(tái)前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視：”你是怎么考的，才考了這么點(diǎn)分？”
我慚愧的低下頭，那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無(wú)奈的心情一起涌上心頭，心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒(méi)有回報(bào)嗎”的惆悵。
我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn)：天依舊是那么的藍(lán)，而陽(yáng)光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意，使我低落，但是，未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！面對(duì)挫折，只有直接面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，才能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。從今往后，我一改以前的做法，我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書本，弄懂不會(huì)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，理清錯(cuò)題……是很簡(jiǎn)單的，但實(shí)在是知易行難，那小小的理清錯(cuò)題就成了我一個(gè)大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無(wú)從下手，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn)，我語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，是原來(lái)我自以為我懂，其實(shí)我還是么都一知半解，似會(huì)非會(huì)。是啊，沒(méi)有在語(yǔ)文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收獲成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對(duì)我的召喚，而是對(duì)我的一種考驗(yàn)，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對(duì)我的吸引，而變成了一種對(duì)我的鞭策，一種前進(jìn)的動(dòng)力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下，我終于取得了今天的成績(jī)。望著同學(xué)們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨著我，是挫折給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我今天的成績(jī)。
是?。∥丛?jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn)，怎能知道陽(yáng)光大道的平坦：未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，怎能知道風(fēng)和日歷的明媚：未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之后的欣喜！
這只是一個(gè)小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會(huì)逃避，我會(huì)直面挫折，不斷挑戰(zhàn)，讓挫折成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會(huì)書寫的更精彩！
高三以挫折為篇七
我們是不斷成長(zhǎng)著的，那些成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個(gè)人都知道它，見(jiàn)過(guò)它。它像一把刀，經(jīng)過(guò)必須經(jīng)受刀削般的痛苦;走過(guò)它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。
從兒時(shí)的懵懂無(wú)知到今天的多才多藝，我在一點(diǎn)點(diǎn)成熟。當(dāng)我倚在欄桿上，回眸眺望，看見(jiàn)成長(zhǎng)的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過(guò)般的銀灰色，在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。風(fēng)吹過(guò)殘余的視線，忽的揚(yáng)起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來(lái)是走過(guò)挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。
刀讓一支鉛筆繼續(xù)存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續(xù)選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長(zhǎng)蓋住一層許許灰色，但誰(shuí)又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續(xù)在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。
在成長(zhǎng)的路上，有哪些疼痛是我們必須經(jīng)歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰(shuí)都不知道。我們只知道疼痛必須經(jīng)歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。
每一天，每一刻，每一分，隨時(shí)有挫折，也許有人討厭它。因?yàn)樗偸菚?huì)阻擋我們要前進(jìn)，也許有人憎恨它，因?yàn)樗刮覀兟浜?，也許有人埋怨它，因?yàn)樗谀骋患聲?huì)是我們傷心痛苦。
那天秋天，夕陽(yáng)已經(jīng)吻別了山谷，天空出現(xiàn)了一輪明月，我正在回家的路上，夜晚，周圍一片漆黑，偶爾會(huì)發(fā)出幾聲鳥叫聲，這一驚一乍，，嚇得我雙手抱緊，臉上的汗水一滴一滴的往下流，我四周望著，總感覺(jué)有什么東西在緊跟著我。我不敢有力的呼吸，我蒙著嘴，眼睛瞪著大大的。
我鼓起勇氣，向黑暗的小路走去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了幾顆閃閃發(fā)光的星星?！八莵?lái)給我照亮的嗎?一定是上天給我的指明燈嗎”我心里稍微放松了，漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)有蛐蛐兒的叫聲，這聲音如音樂(lè)般的節(jié)奏，很動(dòng)聽(tīng)，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，吹在了我的心上，眼睛里發(fā)出一種藍(lán)幽幽的光，讓人陰森可怕。我雖手腿有一陣抖動(dòng)，臉上還出現(xiàn)了汗，身后有陣寒氣，但好奇和不服輸?shù)奈遥宰呱锨叭?，想看個(gè)究竟。原來(lái)那個(gè)黑影是一只黑色的小喵咪，它望著我，然后走了。
挫折并沒(méi)有那么難，它使我們克服了黑暗的恐懼，讓我在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝挫折的歡樂(lè)。
挫折。
人生成長(zhǎng)是需要一個(gè)很重要的過(guò)程，再這個(gè)過(guò)程中有很多的挫折和困難，因?yàn)橐粋€(gè)人的人生并不是那么一帆風(fēng)順的。
記得我們剛出生的時(shí)候，都是從什么都不懂的孩子變成一個(gè)大孩子，但這需要過(guò)程，人生很艱苦的一個(gè)過(guò)程。
在我剛出生的時(shí)候，媽媽用母乳來(lái)?yè)嵊?，?duì)于我來(lái)說(shuō)父母是生命中最重要的人，父母看著我一歲一歲的長(zhǎng)大，真的付出了很多，甚至把他們的一生都給了兒女，記得我小時(shí)候剛上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，但是到了初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，壞到了極點(diǎn)，我的父母為我操了很多心。
每個(gè)人這一輩子都會(huì)遇到很多的挫折，我在上初中的時(shí)候遇到了很多不敢想象的挫折，在心里留下很深的記憶，有的時(shí)候想起來(lái)，心里就很難受，父母也和我生了很多的氣，17歲之前做錯(cuò)很多事，走了很多彎路，但是父母沒(méi)有放棄我這個(gè)女兒，我的父母一直在用他們的真誠(chéng)挽救我，現(xiàn)在我大了，懂得了父母的用心。
我從小就很喜歡唱歌、跳舞，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的明星，但是這需要付出才會(huì)得到，面對(duì)挫折和困難，我用足夠的思想來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要付出、只要努力就能得到自己想要的，我很喜歡寫作文，我喜歡把自己的心情和身邊的事寫到文章里，讓大家了解我。從小喜歡寫作文的我，第一次參加作文比賽，寫的是一篇技術(shù)文，但是卻遭到淘汰，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是一種打擊，但是我并沒(méi)有氣餒，還是一如既往的繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)的堅(jiān)持我的寫作，終于得到了成功，在第二屆作文大賽中獲得金獎(jiǎng)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在長(zhǎng)大我經(jīng)歷了很多很多，也比一般的孩子懂事了很多，面對(duì)挫折的時(shí)候不要放棄，失敗是成功之母，雖然失敗過(guò)，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)得到你想要的。所以不管遇到什么事都要以最好的心態(tài)去面對(duì)!
高三以挫折為篇八
我一天天長(zhǎng)大了，回首這段成長(zhǎng)之路，一路來(lái)，這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了......
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!正如貝多芬所說(shuō)的：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)!”我笑了，來(lái)吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能......”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義......
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你!臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。?？匆?jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書，別想我，可聽(tīng)到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。”我明顯的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚......
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她......不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著.......
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮!
面對(duì)挫折，有的人選擇悲觀，有的人選擇樂(lè)觀，挫折或許是一個(gè)人一生中不可避免的，但是，挫折也是一個(gè)人通向成功路上必不可少的，在我看來(lái)，挫折也能鑄就成功。
挫折鑄就成功。名垂千古的司馬遷，因李陵之案而被牽連入獄，甚至遭遇宮刑，面對(duì)如此巨大的打擊，司馬遷沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持完成《史記》。試想，倘若司馬遷在遭遇挫折之后便選擇了放棄，他又怎么能寫出被魯迅高度贊譽(yù)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的史學(xué)巨著《史記》。司馬遷的堅(jiān)持告訴了我們一個(gè)道理，即，挫折也能鑄就成功。
西方音樂(lè)巨人貝多芬，雙耳失聰，他的人生遭遇可謂是巨大的，面對(duì)挫折，貝多芬并沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持走在音樂(lè)的道路上，并勇敢地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終譜寫出了著名的《命運(yùn)交響曲》。無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)音樂(lè)有著偏愛(ài)的中國(guó)男孩劉偉，早年因高壓觸電，雙臂高位截肢，這一挫折似乎斷送了劉偉在音樂(lè)上的夢(mèng)想，如若放在普通人身上，多半會(huì)選擇放棄，然后個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的劉偉卻選擇了用雙腳彈奏鋼琴，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練之后，劉偉終于能夠輕松自如的使用雙腳彈奏鋼琴，并在維也納音樂(lè)大廳實(shí)現(xiàn)了他音樂(lè)的夢(mèng)想。他們都是極為不幸的人，在挫折面前，他們都沒(méi)有選擇放棄，由此可見(jiàn)，挫折也能鑄就成功。
華為總裁任正非，一生多次創(chuàng)業(yè)，多次失敗，身負(fù)巨債，就在他事業(yè)不振時(shí)，他的妻子離他而去，在面對(duì)人生中眾多挫折打擊之時(shí)，任正非沒(méi)有選擇放棄，而是朝著自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，經(jīng)過(guò)多年努力，將一個(gè)普通的手機(jī)制造企業(yè)帶進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)前列。他的故事無(wú)不鮮明地告訴我們，挫折也能鑄就成功。
高三以挫折為篇九
遇見(jiàn)，是一種巧合，也是一種美好。
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！边@是李白在聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶后，寫給王昌齡的。
李白在子規(guī)聲中，在楊花的落花繽紛中，磨墨，鋪紙，揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆寫下了這一首詩(shī)，此時(shí)的王昌齡正在五溪，帶著愁悶的心情，奔往夜郎西，王昌齡與李白都是盛世名才，互相敬重對(duì)方的才華，在詩(shī)中結(jié)為好友，在酒中成為逆交。聽(tīng)說(shuō)朋友受貶，雖不重官職的李白也安慰他，將自己為友人的愁悵寄托與明月，月光總會(huì)將自己的一片愁心，帶與朋友。
遇見(jiàn)悅兒老師是美好的。我一年級(jí)時(shí)與她在互聯(lián)網(wǎng)上相遇，她對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，講究字的起源，每遇到我不熟悉的字詞，老師便從甲骨文最初的本義開始，一直分析到現(xiàn)今的諸多意思。就如置，有置之不理，置若罔聞，本末倒置；有裝置，推心置腹；還有置業(yè)，置地，置產(chǎn)。我與老師根據(jù)置的三種意思組出了三組詞，她再加以分析，這個(gè)置就被我們刨根問(wèn)底地研究了一翻。兒老師與我授課，不像在與學(xué)生上課，更像在與一個(gè)好友暢聊，眾多字的起源，各種故事娓娓道來(lái)。古文中生字頗多，老師與我談?wù)撟疃嗟木褪枪盼?，在學(xué)習(xí)古文時(shí)，悅兒老師不僅關(guān)注字的發(fā)展，還旁征博引、談古論今，通過(guò)一篇篇古代文字讓我走進(jìn)歷史，審視當(dāng)今。悅兒老師打開了我文言文的學(xué)習(xí)，給我推薦了一本本精彩的書籍，隨我一起討論文字的變化，與我講述文章背后的深意。
見(jiàn)字如面，我們的交流就是如此。隔著屏幕，聲音傳來(lái)，一條條文字傳來(lái)，我隨著悅兒老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。與詩(shī)人一起吟唱，與史官一起知往鑒今，與文人一同妙語(yǔ)連珠。我與老師看竹林七賢飲酒，觀王汝南與王濟(jì)的相遇，笑顧長(zhǎng)康對(duì)吃甘蔗的解說(shuō)悅兒老師用聲音引領(lǐng)著我，讓文字牽引著我，使我的語(yǔ)言更流利，知識(shí)更淵博，思想更開闊。
聲音的相遇，空間的相遇，兩顆有趣靈魂的相遇。我與悅兒老師用文字交流，用聲音互動(dòng)，我們素未謀面，但我們因追求美麗的文字遇見(jiàn)，我們一起探討古往今來(lái)不斷前行，我的文字之旅因有悅兒老師更加精彩。
古人書信的遇見(jiàn)，我與悅兒老師跨越空間的遇見(jiàn)，思想碰撞的朵朵璀璨火花，讓我們前行的路上風(fēng)景更美。
高三以挫折為篇十
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫挫折的高三作文，歡迎大家分享。
我一天天長(zhǎng)大了，回首這段成長(zhǎng)之路，一路來(lái)，這挫折可真不少！而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了......
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！正如貝多芬所說(shuō)的：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)！”我笑了，來(lái)吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)！生命因挫折而精彩?。?/p>
高三以挫折為篇十一
一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自我中成長(zhǎng)的。這樣的成長(zhǎng)才叫真正的成長(zhǎng)。每一個(gè)人都有許多弱點(diǎn)﹐需要自己去克服?！叭说臄橙瞬皇莿e人，而是自己?！蹦軕?zhàn)勝自己的人﹐必定是一個(gè)笑到最后的真正的贏家。
挫折是人生的一部分?？梢哉f(shuō)，它像一個(gè)小小的音符，唱出失敗的痛楚與成功的喜悅﹔它像一支神奇的畫筆，畫出一幅幅歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后的美畫。所以說(shuō)，挫折這根“釘子”，豐富了我們的人生。然而，怎樣才能安全度過(guò)挫折這道門檻呢﹖靠的是我們努力向自身弱點(diǎn)挑戰(zhàn)。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”。那么﹐挫折過(guò)后是成功的喜悅﹐這是理所當(dāng)然的。曾幾何時(shí)﹐體育是我的弱項(xiàng)﹐幾乎每次體育考試﹐我都會(huì)因?yàn)轶w育太差而被其它同學(xué)當(dāng)作取樂(lè)的笑柄﹐我的心情也隨此由晴轉(zhuǎn)陰，像被打進(jìn)零下幾十度的冰庫(kù)。天啊﹐我當(dāng)時(shí)是這樣埋怨上天的。但是﹐最后我終于想開了﹐“一分耕耘﹐一分收獲”﹐這樣的結(jié)果完全是我自己不努力﹐不加強(qiáng)鍛煉的結(jié)果。沒(méi)有人一生下來(lái)就能走路。每一項(xiàng)成就﹐都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。所以說(shuō)人定勝天。只要我肯努力﹐肯花心思﹐也可以像別人一樣﹐成為運(yùn)動(dòng)健將。于是﹐我開始擬定我的“體育鍛煉計(jì)劃”。在暑假里﹐我參加了羽毛球訓(xùn)練。之后﹐我又參加了一些露營(yíng)的活動(dòng)。每逢周末﹐我都會(huì)和爸爸一起去跑跑步﹐爬爬山﹐鍛煉身體。就這樣﹐我的身體就漸漸地強(qiáng)壯了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”﹐在新學(xué)期的體育測(cè)試?yán)铹o我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)﹐各項(xiàng)測(cè)試都達(dá)標(biāo)了。連班上的同學(xué)也不禁大跌眼鏡。而我的心仿佛吃了蜜糖似的﹐有說(shuō)不出的甜。
挫折只會(huì)向強(qiáng)者低頭。如果你努力﹐挫折就像一塊小石頭﹔如果你退縮﹐挫折就像一座高山。
高三以挫折為篇十二
——題記。
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
捧著紅茶趴在窗前，欣賞著星空，想到了那件事……。
從一年級(jí)到二年級(jí)上學(xué)期，每天一直是爸爸拉著我的小手，走在通往學(xué)校的路上，最后在門口向爸爸揮一揮手，說(shuō)聲”拜拜“，轉(zhuǎn)身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的，在下學(xué)期開始的第一天早晨吃飯時(shí)，他竟然命令我獨(dú)自走著去上學(xué)。我的小嘴頓時(shí)變成了一個(gè)”o“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情，但就這樣我背上小書包，出門了!
我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開了防盜門，向四周望了望，認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)了，便垂著頭，看著腳下的路往前走著。慢慢的，我走出了大院門，來(lái)到了馬路上。我發(fā)現(xiàn)，路上的汽車真多呀，我的心里有點(diǎn)害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒(méi)有!不可思議啊……我轉(zhuǎn)回頭，一路小跑的來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門口，進(jìn)入了超市，假裝要買東西，在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈，既緊張有害怕的走了出來(lái)，還摔了一個(gè)大馬趴。這時(shí)，一個(gè)阿姨把我扶了起來(lái)，我還以為她要把我給帶走呢，后來(lái)，我才懂得，原來(lái)她只是想把我扶起來(lái)罷了。我小聲的說(shuō)了一聲謝謝，傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此，我獨(dú)自步行來(lái)到了學(xué)校。晚上，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，還表?yè)P(yáng)了我一番。
在此，我真想驕傲的吶喊：我長(zhǎng)大了。
一位哲人說(shuō)：”成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠(chéng)地服務(wù)世界?！?。
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長(zhǎng)大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會(huì)哭泣，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說(shuō)：”幻滅是成長(zhǎng)的開始?！按煺凼侨祟惓砷L(zhǎng)不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人心酸的過(guò)去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
面對(duì)挫折和逆境，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂(lè)觀面對(duì)。
詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：”當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)看到自己的陰影?！爱?dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見(jiàn)光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時(shí)，我們便樂(lè)觀不起來(lái)。
所以，不管什么情況，我們都要面對(duì)太陽(yáng)站著，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
面對(duì)挫折，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計(jì)劃的做事，成功與不成功都不會(huì)后悔，我面對(duì)人生的課題，克服自己性格中愛(ài)鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開朗些，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動(dòng)，為人師表很難的，社會(huì)給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好教育。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記。
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(zhǎng)起來(lái)的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛(ài)迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長(zhǎng)下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動(dòng)力。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
高三以挫折為篇十三
正所謂人們常說(shuō)的挫折，即人們所遇的失利、失敗和阻礙等。遇到這些會(huì)使我們產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。因?yàn)槿说幕顒?dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。還有各種人為因素造成的，例如，同學(xué)關(guān)系不融洽、家庭不和睦等等……但由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也有可能使我們?cè)馐艽煺邸?/p>
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”、心想事成“畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。那么我就可以這么認(rèn)為“挫折是人生的一部分咯!”
在面對(duì)挫折的不同態(tài)度中會(huì)有不同的結(jié)果!在挫折中我總結(jié)了這三種態(tài)度：一是膽怯、懦弱的態(tài)度。這種態(tài)度面對(duì)挫折就會(huì)一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二是：意志不堅(jiān)定或者容易滿足的態(tài)度面對(duì)挫折會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果：用這種態(tài)度會(huì)在困難面前拼搏一陣，但是容易滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的態(tài)度也享受不到成功的喜悅。第三是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的態(tài)度：用這種態(tài)度會(huì)勇敢的面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。這種態(tài)度就會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生的好結(jié)果。
有許多人認(rèn)為挫折只會(huì)使人們前進(jìn)的道路受到阻礙。但我認(rèn)為挫折也會(huì)使我們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
總之，我要向人們說(shuō)明告訴：“用不同的態(tài)度對(duì)待挫折會(huì)有不同的結(jié)果，所以我們要用正確的態(tài)度對(duì)待挫折!
高三以挫折為篇十四
人生，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)成功，會(huì)失敗，甚至還會(huì)自暴自棄，可想想，難道人生不需要經(jīng)歷這些嗎。。。。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
“人往高處走，水往低處流”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。為什么呢?因?yàn)榉踩松际怯写煺鄣模饶苌钊肫渲?，并勇敢的?zhàn)勝它，生活才有價(jià)值，人生才能多姿多彩。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚跟一個(gè)老和尚出來(lái)化緣，走到江邊，見(jiàn)到幾只逆水而游的魚，說(shuō)：“這魚真傻，逆水而行多費(fèi)力，多辛苦。”“可他們?cè)谙硎芸鞓?lè)?！崩虾蜕姓f(shuō)，“你看到那黃葉了嗎?”老和尚指著漂流在江面的黃葉說(shuō)，“只有那死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)享受這樣的安逸和舒服。
第一次讀這篇故事的我，并不明白這篇故事的意思，甚至同樣認(rèn)為那幾只魚很傻。然而隨著我漸漸長(zhǎng)大，似乎有些明悟了。那是一個(gè)黑暗的記憶。
那一天，是期末考試成績(jī)公布的日子，證明你這一學(xué)期的成果。為了這一天，我不放過(guò)每一秒學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人在休息時(shí)，我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人家的燈滅了好長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，我的燈還在亮著。我相信，我一定能考好成績(jī)!
然而，那一張張卷子發(fā)下去，卻一直沒(méi)有我的卷子，我漸漸的慌了，難道我考砸了嗎?
天變灰了，云變黑了，走在回家的路上，就好像我的心情一樣，天空揚(yáng)起了小雨，那一陣陣風(fēng)吹的大樹的葉子直響，仿佛連大樹都在嘲笑我，我，放棄吧。
我變的頹廢起來(lái)，成績(jī)不再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不再勤奮，性格不再開朗。我開始上課睡覺(jué)，開始課后不寫作業(yè)，老師的忠告也當(dāng)耳旁風(fēng)，知道在收拾東西時(shí)，再次看到那個(gè)故事，剎那間，我忽然明白了。
天哪，我這是怎么了，我為什么會(huì)變的這樣，一次小小的考試我就站不起來(lái)了嗎?那那些名人海倫·凱勒呢，貝多芬呢?他們遇到的那些挫折要怎么說(shuō)?僅僅一次考試就將我打倒了嗎?魚尚且能逆水而上，那么我呢?我也能!那個(gè)老和尚說(shuō)得對(duì)，只有死去的東西才隨波逐流，聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我還年輕，我有輕狂的資本!青春年少必須狂，我命由我不由天!
我要在逆境中求生存，謀發(fā)展，我不要向那黃葉般聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我要向那魚兒一樣逆流而上。享受挫折的快樂(lè)。不論山有多高，一路向北;不論路有多長(zhǎng)，一路向北;不論海有多寬，一路向北。拿什么來(lái)證明自己?拿什么來(lái)詮釋正氣?唯有信心，唯有行動(dòng)!挫折，是用來(lái)戰(zhàn)勝的，挫折，你不是我的對(duì)手!
人生，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)成功，會(huì)失敗，甚至還會(huì)自暴自棄，可想想，難道人生不需要經(jīng)歷這些嗎。。。。
記得小學(xué)時(shí)，我參加過(guò)一次“手工勞動(dòng)大比拼”的比賽，那是一場(chǎng)來(lái)自四個(gè)小學(xué)的比賽，地址就在路的那一所學(xué)校，那所學(xué)校就是我們比賽的地點(diǎn)。就在比賽當(dāng)天，由家長(zhǎng)帶去參賽，因?yàn)槭切瞧诹詫W(xué)校不組織一同參賽，我和我的媽媽，因?yàn)椴恢缆?，所以繞了很多路才到達(dá)，還差點(diǎn)遲到呢!可把我急壞了!進(jìn)入那校門之后，我連跑帶飛的“飛”進(jìn)教室，放下書包，看著還有點(diǎn)時(shí)間，便走出教室，這走走，那看看，不過(guò)該說(shuō)不說(shuō)，那學(xué)校，環(huán)境啊，真的超贊!
“鈴鈴鈴!”我們開始比賽的時(shí)間到了，回過(guò)神，又是一次“飛”進(jìn)教室，那速度，可以刮起一陣風(fēng)了。。，坐下后，只見(jiàn)一位短發(fā)的穿著小碎花群的女老師走進(jìn)來(lái)，面帶微笑的說(shuō)：“大家好，歡迎大家來(lái)到x小學(xué)來(lái)參加比賽，我姓x，大家叫我x老師好了."老師說(shuō)完，便開始看著時(shí)候腕上的表，過(guò)了一會(huì)，拍了拍手說(shuō)道：“時(shí)間到了，比賽開始，大家加油，認(rèn)真作好自己的作品，使用剪刀時(shí)不要受傷!”我高高興興的拿起手工刀，開始這剪剪，那粘粘，最后硬是把一個(gè)用手工泥土捏成的包子作成一朵玫瑰花，還在心里暗暗自喜：：“我一定會(huì)贏的，這么漂亮的玫瑰花，怎么會(huì)有人能拒絕?等著吧，我一定是第一!”這種開心的感覺(jué)，直到下課回家了，還一直存在呢!到了星期一，班主任在班會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候：“第一名，第有名，第二名.....”直到念完了全部獎(jiǎng)狀名單，也沒(méi)有我的名字，我默默的低下頭，默默的給她們鼓掌，可我的心里，是真的不好受啊!
回到家，我的心情還是不好，慢慢的打開電腦，看到同學(xué)給我發(fā)的消息，“失敗不可怕，可怕的是你的懦弱!”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我明白了，是啊，失敗并不可怕，可怕的是不能戰(zhàn)勝自己的懦弱，人，不都是在失敗和挫折中慢慢長(zhǎng)大的嗎?我明白了，我在也不會(huì)懦弱了!
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句。
名言。
因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧!”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的。
作文。
翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺(jué)十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評(píng)，她嫌我睡覺(jué)太晚了。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待等待。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了!”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧!
高三以挫折為篇十五
許多朋友看到這個(gè)題目一定都會(huì)很奇怪：失敗不是負(fù)面的情況嗎？為什么要與一種負(fù)面情況擁抱呢？還請(qǐng)仔細(xì)看下去，你一定會(huì)收益良多的。
什么是與失敗擁抱？與失敗擁抱并不是意味著墮落，而是勇氣，歷練，樂(lè)觀的結(jié)合體。
與失敗擁抱，是一種勇氣。古往今來(lái)，歷史上并不乏一些高端天才，可以用過(guò)江之鯉來(lái)描述，可是為什么我們看到的并沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么多呢？是因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)困難時(shí)失去了勇氣，沒(méi)有勇氣與失敗擁抱，導(dǎo)致對(duì)自己失去了信心，天才的一面完全被掩蓋。只能選擇默默地被時(shí)間抹去，完全不能留下一點(diǎn)痕跡。而留下來(lái)的無(wú)疑都是可以敢于擁抱失敗的人，所以才能為歷史所記載，以至于在千百年后，我們依然能知道他們的名字。就像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦。一開始游說(shuō)失敗，黯然回家。被眾人嘲笑，但是他有勇氣面對(duì)失敗，經(jīng)過(guò)苦學(xué)后再次出發(fā)，游說(shuō)各國(guó)成功，最終功成名就。這就是一個(gè)很好的例子。與失敗擁抱，這是一種勇氣的象征。
與失敗擁抱，還是一種歷練。人生是不可能一帆風(fēng)順的，在旅途中總會(huì)遇到一些大大小小的風(fēng)浪，而這些風(fēng)浪就象征著困難與失敗，這些風(fēng)浪是避不開的，所以只能面對(duì)它們，面對(duì)只有兩種情況沉船或者拼搏勝利，而在拼搏中就是一種歷練，在歷練中找到自己的不足并加以改進(jìn)，這樣才能逐步完善自己。就像我國(guó)西漢時(shí)期的司馬遷，經(jīng)受了殘忍的宮刑和牢獄之災(zāi)，可謂是挫折連連，但是司馬遷并沒(méi)有放棄，在當(dāng)朝皇帝不斷阻礙下，司馬遷的稿子一次又一次地被刪，可謂是連接失敗，但司馬遷還是選擇了拼搏，終于作成了《史記》這本歷史大作！這對(duì)于我們而言，不也是個(gè)很好的啟示嗎？當(dāng)你擁抱了無(wú)數(shù)風(fēng)浪后，驀然回首，你只會(huì)感慨：失敗是上天給你的財(cái)寶，因?yàn)樗屇阌辛藲v練的機(jī)會(huì)。
與失敗擁抱，更是一種樂(lè)觀精神的體現(xiàn)。面對(duì)失敗，敢去闖，這是勇氣。如果再失敗一百次，一千次呢？這就是不僅僅是勇氣了，更是一種樂(lè)觀的體現(xiàn)了！面對(duì)失敗，樂(lè)觀很重要，它是無(wú)數(shù)失敗之后撐下去的依靠，沒(méi)有樂(lè)觀精神的人，只能是“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！泵鎸?duì)失敗，終究還是會(huì)消沉下去。而有樂(lè)觀精神的人則不同，比如愛(ài)迪生，他為人類制造電燈，這是一種勇氣；燈芯材料失敗后又?jǐn)?shù)次尋找材料，這是一種歷練。而在千次失敗后還是說(shuō)出：“運(yùn)氣不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)了千種不能做燈芯的材料。”就是樂(lè)觀了。憑借著樂(lè)觀的精神，愛(ài)迪生終于在與數(shù)千次失敗擁抱后造出了電燈。給我們的啟示太多了。
與失敗擁抱，是一種勇氣，是一種歷練，是一種樂(lè)觀。所以，各位，面對(duì)失敗不要放棄，擁抱了失敗，最后的勝利的榮耀只屬于你自己！
高三以挫折為篇十六
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
人，只有在跌倒了才懂得爬起來(lái)，只有在遭受挫折后才能清楚地認(rèn)清自己。
廖智，地震前曾是一位優(yōu)秀的舞蹈演員，在災(zāi)難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對(duì)人生中巨大的災(zāi)難面前，她沒(méi)有退縮，放棄。當(dāng)醫(yī)生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí)，她沒(méi)有掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的她選擇了命運(yùn)的安排；當(dāng)談及地震中失去的孩子時(shí)，她的臉上仍能浮現(xiàn)出溫暖的微笑，她沒(méi)有把它完全當(dāng)成哀傷和痛苦的回憶，而是主動(dòng)投身到災(zāi)區(qū)小學(xué)和殘疾學(xué)校中，為那里的孩子做培訓(xùn)，以此作為對(duì)自己孩子的一種紀(jì)念。
她不僅自己堅(jiān)強(qiáng)、積極地活著，還不顧家人的反對(duì)，自掏腰包，憑著自己一心想保護(hù)殘疾演員的信念與對(duì)舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的板房?jī)?nèi)，找出一塊空地，堅(jiān)持排練舞蹈。09年，她終于創(chuàng)立了殘疾人表演團(tuán)隊(duì)。演出期間最為著名的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，一個(gè)經(jīng)歷了巨大災(zāi)難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動(dòng)著，跳躍著，那一定是廖智重生后最大的成就感，她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后，廖智也付出了許多常人無(wú)法想象的艱辛，病床上的不斷站立練習(xí)，一次次的泄氣再重來(lái)。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是再所難免。而災(zāi)難就是一個(gè)人生故事的改寫，既然已改寫，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所能擁有的東西。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)災(zāi)難什么時(shí)候會(huì)到來(lái)，但無(wú)論你面臨著生命的何等困惑，抑或經(jīng)受著多少挫折，無(wú)論道路如何的艱難，無(wú)論希望變得如何渺茫，請(qǐng)你不要絕望，再試一次，讓自己在挫折中不斷完善，不斷成長(zhǎng)！
高三以挫折為篇十七
“人生不如意事，十之八九?！痹诔砷L(zhǎng)的路途中，道路并不平坦，而是崎嶇不平，所以我們應(yīng)該試著去克服困難、披荊斬棘，遇到挫折時(shí)，必須咬緊牙關(guān)，甚至對(duì)挫折視若無(wú)睹，才能越過(guò)它，看見(jiàn)希望和成功。
歷史及社會(huì)上有許多良好的范例值得后人學(xué)習(xí)。樂(lè)圣貝多芬晚年不斷的與病魔搏斗，且耳朵全聾，他聽(tīng)不到觀眾的掌聲，但他仍不向病魔低頭，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完成了許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這樣的成就絕不是憑空而來(lái)，而是時(shí)間與心血造就的；棒球好手陳偉殷，從高中時(shí)期開始，就是一個(gè)以勤奮練習(xí)出名的投手，20歲時(shí)旅日，且23歲時(shí)就在日本投出了極好的成績(jī)；但22歲時(shí)，他卻碰到了史無(wú)前例的低潮，但他并沒(méi)有因此一蹶不振，仍然勤奮練習(xí)，并且請(qǐng)教教練，終于皇天不負(fù)苦心人，投出令人刮目相看的好成績(jī)。后來(lái)又到了美國(guó)職棒大聯(lián)盟，效力于巴爾的摩——金鶯隊(duì)，投出了十分出色的成績(jī)，令球迷瘋狂，帶給球迷們驚喜。
每次遇到考試時(shí)，我總是臨時(shí)抱佛腳，披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，但看不到幾小時(shí)就呼呼大睡，一覺(jué)到天亮。醒來(lái)后才驚覺(jué)還有好多科還沒(méi)讀，后悔莫及！一到學(xué)校，有如魔鬼般的老師一聲令下，發(fā)下那一張張令人不寒而栗的考卷，這時(shí)就會(huì)聽(tīng)到不絕于耳的嘆氣聲，恨不得自己有透視考卷答案的能力。但這都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，只好硬著頭皮把考卷寫完，直到一半震耳欲聾的鐘聲響起，令我心慌意亂、欲哭無(wú)淚，根本不敢想象成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
隔天考卷發(fā)下，幾家歡樂(lè)幾家愁。老師發(fā)給我時(shí)嘆了口氣，我看著那張滿江紅的考卷，終于知道老師嘆氣的原因，那一刻的我所要面對(duì)的，就像剛打完仗的戰(zhàn)場(chǎng)般鮮血淋漓，令我發(fā)慌、惶恐、無(wú)助、沮喪……?；氐郊?，免不了的一場(chǎng)責(zé)罵，就像火上加油，讓我更加沮喪，一顆心跌入谷底?；瘧崬榱α堪?！我更加堅(jiān)定下次要扳回一城。
就在父母嚴(yán)格的訓(xùn)練以及每天認(rèn)真讀書時(shí)，考試離我越來(lái)越近，我也越來(lái)越興奮，因?yàn)榻K于可以大顯身手一番。終于到了考試的那一天，仍是上次考試的場(chǎng)景，但我可是有備而來(lái)，考卷對(duì)我說(shuō)易如反掌。隔天老師發(fā)下考卷時(shí)，我興奮不已，因?yàn)槲耀@得了一百分，讓大家對(duì)我刮目相看！那一刻，我看見(jiàn)幽暗的深谷，展現(xiàn)了一道光芒萬(wàn)丈的希望曙光。
成功并不是巧合，而是努力來(lái)的，不要每天妄想、癡人說(shuō)夢(mèng)。讓我們一起努力，碰到挫折時(shí)，勇敢面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、解決它，相信總有一天，勝利和成功會(huì)站在我們這邊的！
高三以挫折為篇十八
你知道嗎？走在林蔭道上，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在溪水邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；在生活中，是盞盞明燈照亮著你前進(jìn)的路。
朋友，千萬(wàn)別忘了那個(gè)為你點(diǎn)燈的人。
你知道吧？古今往來(lái)，歷代名人都經(jīng)歷了許多的磨難。歲月如歌轉(zhuǎn)眼又過(guò)13度春秋歲月，一路，我高歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！彼剂亮宋倚闹械氖セ?。
那個(gè)深秋，落葉凋零，百花殘敗。開學(xué)的第一天，由于分?jǐn)?shù)太低，只能請(qǐng)老爸幫忙。在新的班級(jí)里，我坐在一個(gè)被老師同學(xué)遺忘的角落。在宿舍里，我沉默寡言，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)——向他們宣告我也挺棒。到了期末，歷經(jīng)同學(xué)的嘲諷打擊后，我已所向披靡，終于在那天，我如愿已償。但我知道自己的成績(jī)微不足道，我會(huì)加倍努力實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)。
我更應(yīng)該感謝挫折，是它使我堅(jiān)強(qiáng)。在歷經(jīng)挫折后，我會(huì)自信地走向另一個(gè)新世界。
朋友，品味挫折的芳香吧！
高三以挫折為篇十九
天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁?，轟隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào)，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。
我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無(wú)期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績(jī)單。
這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。
終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見(jiàn)我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績(jī)單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來(lái)，走到門口：“放下書包，跟我來(lái)?！闭f(shuō)著塞了把雨傘給我。
我們走上了一條我從未走過(guò)的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。
不知過(guò)了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見(jiàn)了，忙把我扶起，“還好，沒(méi)什么，快到了，堅(jiān)持一下?！薄拔覀兊降滓ツ膬?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。
雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說(shuō)：“看那!”
我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!
我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。
正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”
我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”
回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。
我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。
高三以挫折為篇二十
挫折就像我們的敵人，只有我們敢去面對(duì)，挫折才會(huì)迎刃而解。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫高三的挫折700字。
作文。
希望能夠幫助到你們。
張海迪，一位名噪中華的女人。在她的人生歷程中，挫折總是和她相伴。她5歲時(shí)患脊髓病、高位截癱，下肢從此失去知覺(jué)，生活不能自理。但是在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給。
散文。
作品。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。她取得了多么大的成功啊。即使是我們這些健全人又有幾個(gè)能達(dá)到她的高度。面對(duì)挫折，她沒(méi)有放棄而是選擇了奮斗，選擇了拼搏。挫折對(duì)于她來(lái)說(shuō)已不再是挫折，而是她成功的動(dòng)力，在命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，在挫折的磨礪下，她一步一步邁向了成功，最終取得了如今的成就。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！被仡櫄v史我們不難發(fā)現(xiàn)，那些功成名就的人在他們成長(zhǎng)的歷程中，挫折總是必不可少的。孟子的這句話也許是一個(gè)規(guī)律，被古往今來(lái)的名人們所踐行。大仲馬說(shuō)過(guò)“在人生中總是會(huì)有一塊頑石，那就是挫折，然而我們可以利用這些頑石成為我們登向成功的墊腳石?！贝煺廴巳硕紩?huì)有，正是因?yàn)橛辛诉@些挫折，我們的人生才變得精彩。
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每隔幾步就會(huì)遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無(wú)成;有些人，他們遇到挫折，并沒(méi)有害怕退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的情況下，沒(méi)有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界;愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)種種數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，處處實(shí)驗(yàn)失敗，但他仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不顧他人的反對(duì)，堅(jiān)持不懈的研究，終于為中國(guó)農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這些名人成功的原因不都在于它們面對(duì)挫折的自信嗎?要想越過(guò)挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心!
如果我們把現(xiàn)在的困難當(dāng)做是挫折的話，那么我們就是小題大做了，真正的挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國(guó)總統(tǒng)——林肯。
林肯的一生挫折無(wú)數(shù)：他22歲生意失敗;23歲，競(jìng)選議員失敗;24歲，生意再次失敗;26歲，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲，競(jìng)選州長(zhǎng)失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;55歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
挫折雖能擋住我們一時(shí)的去路，但擋不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財(cái)富。當(dāng)我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就!
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀!”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要。
自我介紹。
完了，完了，完了，這下完了平時(shí)，我的普通話說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢?心情如快要爆炸的子彈爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的”聽(tīng)到這句話我便平息了自己‘陽(yáng)玉勤’呀!到我了怎么辦，我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹看到爸爸開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲，我好高興呦!可是好景不長(zhǎng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺(tái)的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切就在這時(shí)侯爸爸對(duì)我說(shuō)：”努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗”聽(tīng)到這句話，我沒(méi)有逃逼它，而是勇敢的去面對(duì)它，一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!
高三以挫折為篇二十一
朋友，你是否曾倚窗嘆息？嘆息自己不幸運(yùn)？嘆息生活不稱心如意？嘆息世間太黑暗，沒(méi)有光亮。其實(shí)，這些都是正常的事情。當(dāng)你受到挫折時(shí)，也許會(huì)產(chǎn)生一些悲觀的心理。大人們總說(shuō)要想得光亮、光明，但他們沒(méi)有意識(shí)到悲觀也是正常的心理，沒(méi)有黑暗哪來(lái)光明呢？悲觀并不可怕，因?yàn)楫?dāng)你想明白的時(shí)候，就能找回內(nèi)心的勇氣。不要忘了，黑暗中的微光好似光亮中的火把般明亮。
我以四季為例：
朋友，你是否曾討厭過(guò)秋天？討厭它滿街的落葉，秋風(fēng)掃落葉，多么讓人心感悲涼。但是你是否發(fā)現(xiàn)，秋天也是楓葉的歸宿，是瓜果的成熟期，是豐收的季節(jié)。秋風(fēng)讓楓葉變得美麗，五顏六色；秋風(fēng)讓瓜果成熟，甜美美味。就像我們一樣，如果沒(méi)有悲觀后的改變，那能看到成功的歡喜。
朋友，你是否曾討厭過(guò)冬天。討厭它刺骨的寒風(fēng)，討厭它的冰天雪地。但是你是否發(fā)現(xiàn)，冬天是梅花盛開的季節(jié)，冰雪成了它綻放的舞臺(tái)，它盛開的傲姿讓你感動(dòng)而佩服。然而，你是否想過(guò)，它們?cè)诤渲惺㈤_的過(guò)程有多么的不容易嗎？“梅花香自苦寒來(lái)”，稱贊的就是梅花的堅(jiān)強(qiáng)。就像我們一樣，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，哪能走向成功！
四季如人，萬(wàn)物如人，都是要?dú)v經(jīng)挫折、悲觀、黑暗，才能迎來(lái)勇氣，走向光明與成功！
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