總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進(jìn)。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。總結(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
高三以成功為篇一
一、力避低級(jí)的“硬傷”
書(shū)寫(xiě)。字寫(xiě)得是否漂亮可能已經(jīng)無(wú)法改變，但可以寫(xiě)得認(rèn)真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫(xiě)錯(cuò)了字不要亂涂，更不要寫(xiě)了一大段打一個(gè)大叉邊上注“不要”之類。還有，每個(gè)第一格千萬(wàn)不要寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那是大煞風(fēng)景的。至于錯(cuò)別字，許多同學(xué)對(duì)常用字寫(xiě)錯(cuò)常常是貪快，筆誤，只要留心一點(diǎn)就可以了。
字?jǐn)?shù)。以超過(guò)規(guī)定數(shù)50至100為宜，雖然評(píng)分時(shí)“每缺50字”才扣“1分”，但“連字?jǐn)?shù)都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實(shí)際扣分時(shí)自然不止這點(diǎn)。
標(biāo)題。首先一定要有，許多同學(xué)落筆時(shí)一時(shí)沒(méi)想好而空著，卻常常因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而最終忘了補(bǔ)上，雖然“沒(méi)有題目扣2分”，但“連個(gè)題目也沒(méi)有”，早已影響了總體給分。其實(shí)是題目能新穎別致些固然好，但千萬(wàn)不要古怪。雖說(shuō)“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
二、切忌行文中“大煞風(fēng)景”
忌常識(shí)錯(cuò)誤。缺乏對(duì)生活常識(shí)、社會(huì)共識(shí)的把握，常常使一些語(yǔ)言基本功還不錯(cuò)的作文難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學(xué)用來(lái)論述吃苦、經(jīng)受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長(zhǎng)也常用它來(lái)勉勵(lì)子女，但它是“上不了臺(tái)面”的，因?yàn)槌钥嗟哪康氖菫榱顺鋈祟^地之類，顯得格調(diào)太低。
忌生搬硬套。一是對(duì)什么話題或材料都提煉出“一切要從實(shí)際出發(fā)”“具體問(wèn)題具體分析”之類大而無(wú)當(dāng)觀點(diǎn)，而不能運(yùn)用相關(guān)原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛(ài)迪生、居里夫人反復(fù)試驗(yàn)，中日夏令營(yíng)中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會(huì)把握要論述的觀點(diǎn)有所側(cè)重地表述與分析。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。
忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂(lè)節(jié)目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無(wú)聊甚至格調(diào)低下的內(nèi)容或說(shuō)法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學(xué)為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說(shuō)：“交了作業(yè)不一定取得好成績(jī)，有了好成績(jī)不一定考上大學(xué)，考上大學(xué)不一定能找到好工作，找到好工作不一定能?。ㄈⅲ┑嚼掀?，取到老婆不一定能生孩子?！庇械耐瑢W(xué)以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對(duì)象，顯得粗俗而大煞風(fēng)景。如有的同學(xué)說(shuō)“閱卷的教師，你該不會(huì)像一只笨猴那樣不懂足球吧，因?yàn)橄旅嫖乙v足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！
三、謹(jǐn)記平中見(jiàn)奇，常里求新。
從近幾年來(lái)考場(chǎng)作文看，內(nèi)容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個(gè)重要評(píng)分點(diǎn)，也是形成高考作文區(qū)分度的一個(gè)重要因素；而立足“平常”，從“基本”中顯優(yōu)勢(shì)求新奇顯得非常重要。
強(qiáng)達(dá)到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫(xiě)少敘述，多方面地表現(xiàn)描寫(xiě)對(duì)象，編故事工串連幾個(gè)細(xì)節(jié)等。這些都能做到固然好，但大部分同學(xué)只要能注意到一、二點(diǎn)，能以平常心態(tài)在某一點(diǎn)上留意一些，事實(shí)上也極有可能爭(zhēng)到“發(fā)展”分?jǐn)?shù)。
有的同學(xué)按教師要求或?qū)φ铡耙饩成钸h(yuǎn)”等發(fā)展等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：要多采用比喻和象征，要運(yùn)用化實(shí)為虛和空白藝術(shù)，要寓哲理于描寫(xiě)抒情中等，追求不直露，結(jié)果或?qū)懙没逎y懂，或?qū)懙蒙⒙豢埃蜓笱鬄⒍圆患傲x。
拿穩(wěn)基本分是求高分的秘訣。
高三以成功為篇二
人的一生是短暫的，可生命是有限的，很多人都想在這短暫的時(shí)光實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值——那就是成功!
成功的路上總是充滿泥濘，需要通過(guò)我們不斷奮斗和堅(jiān)持才能到達(dá)終點(diǎn)!
小學(xué)六年級(jí)的我，眼看就要上初中。但中學(xué)在離我們家有近十里路的鎮(zhèn)上。上學(xué)去來(lái)，就必須要騎車(因?yàn)槲覀兪瞧h(yuǎn)的山區(qū)，沒(méi)有公交車來(lái)往家與學(xué)校)?？墒且呀?jīng)六年級(jí)的我，還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車。不是我不愿意學(xué)，而是父母的愛(ài)護(hù)，他們總是擔(dān)心，認(rèn)為我太小，獨(dú)自一個(gè)人騎車在路上不安全，另外學(xué)車的時(shí)候很艱辛。所以一直打壓我學(xué)車。
我對(duì)父母說(shuō)，我的同學(xué)大部分已經(jīng)會(huì)騎車，而且現(xiàn)在上六年級(jí)都是騎車上下學(xué)。極力要求父母為我買車，并教會(huì)我。
在極力爭(zhēng)取的情況下，父親終于答應(yīng)了我，會(huì)為我買車，前提是我必須成績(jī)優(yōu)異，考上重點(diǎn)班，否則，一切事情免談。
這下可是難了，從上學(xué)開(kāi)始，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔潜３种械人?。這短短的三四個(gè)月時(shí)間，讓我超越班上的優(yōu)等生，同時(shí)也是超越自己。我開(kāi)始有些打退堂鼓了。細(xì)心的母親看穿了我的心思。
最后我對(duì)母親說(shuō)，“媽媽，我懂了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明我真的懂啦?！?/p>
往后的日子里，我放棄了所有休息天，所有的娛樂(lè)時(shí)間，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!
畢業(yè)成績(jī)揭曉了，我以全班第一的成績(jī)考入了鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)班。
接到通知的當(dāng)天，父親就給我買了新的自行車，并答應(yīng)從第二天開(kāi)始教我如何騎車。
晚上在睡夢(mèng)中，我笑了，笑的很開(kāi)心(后來(lái)媽媽跟我說(shuō)的)!
高三以成功為篇三
我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從不懼怕。因?yàn)槲抑啦粦?zhàn)勝困難，哪來(lái)的成功呀!只有百折不撓的人，才會(huì)走向成功之路。
記得三年級(jí)時(shí)，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會(huì)騎呀!大舅對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，也該學(xué)騎車了，再不會(huì)騎車，豈不是笑話?”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大的困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它!”
第二天，我就推自行車到院子里學(xué)著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是緊張得砰砰直跳。大舅說(shuō)：”我會(huì)一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點(diǎn)，你一定會(huì)騎好的!”聽(tīng)了大舅的話，我試著騎。這時(shí)，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說(shuō)：“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就行了?！蔽野粗缶苏f(shuō)的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說(shuō)：“騎快點(diǎn)，加把勁!”我的車速加快了，大舅不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。正在這時(shí)，一塊石頭把我拌倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當(dāng)時(shí)很想哭，但是始終沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲抑肋@就是困難，我一定要戰(zhàn)勝它。
從地上爬起來(lái)之后，我又向自行車發(fā)出第二次的戰(zhàn)。我相信這一次一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒(méi)有障礙阻攔我，大舅又放開(kāi)了手，我的車終于能平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了，車在拐彎時(shí)一不留神，又栽倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我真有點(diǎn)動(dòng)搖了。大舅似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊說(shuō)：“海麗，‘失敗乃成功之母’，別灰心!不驕不躁，一定能成功!”我聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只休息了兩分鐘，我就向自行車又發(fā)起了第三次的挑戰(zhàn)。這次，我一定要騎好!大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵(lì)。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把。這次，我居然沒(méi)有摔跤，并且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無(wú)比的自豪!大舅也會(huì)心地笑了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也為我克服了困難而開(kāi)心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。
短短的半天，我竟然學(xué)會(huì)了騎車，真是讓我感到難以相信啊!事實(shí)告訴我們，困難并不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對(duì)，不懈努力，肯定有好的結(jié)果。
高三以成功為篇四
高三是每個(gè)學(xué)生人生中最重要的一年，也是最具挑戰(zhàn)性的一年。在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要掌握一些成功的門(mén)道，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。下面我將分享一些我在高三學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望對(duì)即將步入高三的同學(xué)們有所幫助。
第一段：確立目標(biāo)并制定計(jì)劃。
在高三開(kāi)始之前，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。目標(biāo)可以是大方向的，比如考上理想的大學(xué)；計(jì)劃則需要更加具體，比如每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。在制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自己的實(shí)際情況和能力，不要貪多求全。
第二段：科學(xué)合理安排時(shí)間。
時(shí)間管理是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。高三學(xué)習(xí)壓力巨大，必須合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。要有意識(shí)地給重要的學(xué)習(xí)任務(wù)留出充足的時(shí)間，切忌在臨近考試時(shí)趕工。此外，合理安排休息時(shí)間也很重要，適當(dāng)?shù)男菹⒛茏尨竽X得到恢復(fù)，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：保持積極的心態(tài)。
高三的學(xué)業(yè)壓力常常讓我們感到沮喪和焦慮，但積極的心態(tài)對(duì)于取得好成績(jī)至關(guān)重要。我們應(yīng)該相信自己的能力，相信努力一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要?dú)怵H，而要堅(jiān)持下去。同時(shí)，與家人和朋友保持良好的溝通也能幫助我們調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)高三的壓力。
第四段：高效學(xué)習(xí)方法。
高三的學(xué)習(xí)需要高效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。積極參與學(xué)校組織的各類講座、競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還要注重分析和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題并加以改進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：合理安排生活和鍛煉。
高三不僅僅是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，我們不能只盯著書(shū)本。合理安排生活和鍛煉也是十分重要的。保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，食用營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，提高身體的抗力。此外，每天適量的運(yùn)動(dòng)也能幫助我們釋放壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。
高三是人生中最重要的一年，也是最艱難的一年。但只要我們樹(shù)立正確的目標(biāo)和態(tài)度，合理安排時(shí)間，保持積極心態(tài)，運(yùn)用高效的學(xué)習(xí)方法，合理安排生活和鍛煉，我們一定能夠在這一年取得成功。希望我的心得體會(huì)對(duì)即將步入高三的同學(xué)們有所幫助，加油吧！
高三以成功為篇五
以前我在班上的成績(jī)還不錯(cuò)，尤其是寫(xiě)作方面。在那時(shí)我們班的謝老師便叫我不如寫(xiě)一篇作文試一試能不能發(fā)表，我想一想這個(gè)方法也不錯(cuò)便按老師說(shuō)的寫(xiě)了一篇作文?？墒钱?dāng)我把作文交給老師時(shí)，老師看了便說(shuō)：“你寫(xiě)的這篇作文寫(xiě)是寫(xiě)得不錯(cuò)，但是你選的材料就久了點(diǎn)?，F(xiàn)在的作文講就的是創(chuàng)新。不如這樣你回去再寫(xiě)過(guò)一篇吧!”聽(tīng)了老師這么一說(shuō)我可不樂(lè)意了，因?yàn)閷?xiě)一篇作文又長(zhǎng)寫(xiě)的手都酸了不知有多累呢!但是我又一想我又不能辜負(fù)老師的期望我便無(wú)耐又回家寫(xiě)了一篇。到了晚上我咬盡腦汁想了有想終于又寫(xiě)了一篇作文。等我稿子交給了老師，經(jīng)老師的一番修改后老師還要我把這篇作文重新抄一遍。我心想老師這分明是在捉弄我嘛!讓我抄了一次又一次，我呀干脆放棄算了。但是……正在我困惑之時(shí)老師似乎看出了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要知道在成功的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，成功是靠自己努力得來(lái)的。你只要在成功的道路上打敗困難，勇往直前，這樣成功才是屬于你的。你知道了嗎?”聽(tīng)了老師的一番話之后我很愧疚，我一定要戰(zhàn)勝困難取得成功。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的又一次修改一篇作文終于完成了。把作文寄了出去，我便等待著結(jié)果。終于皇天不負(fù)有心人，一天我收到了作文社的獎(jiǎng)金，我的作文也發(fā)表了。啊!我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)深深的體會(huì)了老師的話了：成功是靠努力得來(lái)的，在成功的道路上不可能是一帆風(fēng)順的。你只要努力勝利才是屬于你的。
這就是我的一次成功，這一次的成功讓我明白了許多的道理，讓我終生難忘!
高三以成功為篇六
“下下個(gè)星期三、四、五，我們初一將進(jìn)行期中考試。只有600分以上，才算是好學(xué)生?！崩蠋熢捯怀?，全班就像開(kāi)水一般沸騰了起來(lái)。一時(shí)間，大家奔走相告，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚起來(lái)了。
期中考試前的最后一個(gè)星期四，有三節(jié)自習(xí)課，大家都高興壞了。不過(guò)我們可來(lái)不及在自習(xí)課上玩兒了，馬上就要到來(lái)到初中的第一場(chǎng)大考了!大家埋頭復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)還有一些聲音在教室上空游蕩：“《陳太丘與友期》是什么意思啊?老師也沒(méi)有說(shuō)啊!”“notebook怎么翻譯?”“乘方就是幾個(gè)相同的數(shù)相乘，連這都不會(huì)!”“小羽，我們互相考政治吧!為什么生命最寶貴?”“因?yàn)椤粌H只有一次，而且是短暫的?”“錯(cuò)!這個(gè)問(wèn)題有三點(diǎn)，你只答出來(lái)一點(diǎn)!”
三天的下午，我們都在緊張的'考試和筆頭的“沙沙”聲中度過(guò)。
現(xiàn)在，我明白了：做好學(xué)生也是非常累的，每次看成績(jī)，都擔(dān)心自己會(huì)退步，讓老師不喜歡，讓同學(xué)看不起，讓家長(zhǎng)很傷心。不過(guò)還好，我的總成績(jī)達(dá)到了624分，還算不錯(cuò)。
現(xiàn)在，我只能祝愿，期末考試考一個(gè)更好的成績(jī)：650分以上!
在這次期中考試中，我的語(yǔ)文考試成績(jī)考得挺理想的，我以九十二點(diǎn)五分的成績(jī)成為全班第二名。雖然第一名只有離我零點(diǎn)五分，但是我還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能粗心大意。
考試開(kāi)始時(shí)，我先把考卷看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，連短文第二篇閱讀都做過(guò)，以為這次考試挺簡(jiǎn)單的。但我忽略了最后的一篇作文，真沒(méi)想到的是這張?jiān)嚲淼淖魑氖呛茈y的，正中了陳老師說(shuō)的四個(gè)字：先易后難。
我把第一題成功做完后，仔細(xì)地檢查了一遍，接著做第二題時(shí)有些粗心大意，不小心把“埋怨”的“埋”選成了“mai”，結(jié)果損失了“0。5”分，真冤，如果把這0。5分加上就是93分了。第三題因?yàn)槲覜](méi)查字典，所以又損失了0。5分。第四題和第五題，我不再粗心，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)，我沒(méi)有做錯(cuò)題。第六題的排列句子，我沒(méi)搞清先后順序，所以我錯(cuò)得慘不忍睹，扣了1。5分。第七題按課文內(nèi)容填空，雖然是最基礎(chǔ)的，但是我還是錯(cuò)了一題。第八題的閱讀我沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我做完后，時(shí)間已經(jīng)還剩下三十五分鐘了。我匆忙開(kāi)始寫(xiě)作文了，題目是關(guān)于幸福的，我頭腦出現(xiàn)了一會(huì)兒的空白，但手中的筆不再猶豫了，我只好開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果扣了整整四分呀。
以后我一定要總結(jié)這次的教訓(xùn)，做題不再粗心大意，扣這么多分了。在作文方面也要“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，“取”一些別人的優(yōu)秀作文，多看課外閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我的作文水平。除此之外，上課也要認(rèn)真聽(tīng)講，回家也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能提高看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。按課文內(nèi)容填空也是最基礎(chǔ)的，千萬(wàn)不能做錯(cuò)，一旦錯(cuò)了，就很難得高分了。同時(shí)平時(shí)也要堅(jiān)持勤查字典，這樣對(duì)鞏固理解詞語(yǔ)意思很有用。
做到以上幾點(diǎn)，我就能提高成績(jī)。我明白了一個(gè)道理：做題不能粗心大意，要細(xì)心做題，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，這樣的話我就能成功。
高三以成功為篇七
在化緣的路上，老和尚和小和尚迷了路，誤入了沙漠。
“你看到了什么?”老和尚問(wèn)。
“什么也沒(méi)看到?！毙『蜕惺恼f(shuō)。
“我們還有什么?”老和尚又問(wèn)。
“什么也沒(méi)有了，既沒(méi)有喝的水，也沒(méi)有吃的食物。”小和尚又失望的說(shuō)。。
“什么也沒(méi)有?難道你沒(méi)有看到我們還有比水和食物更寶貴的財(cái)富嗎?”
“它在哪里呢?”
“它就在我們的心里?！?/p>
“就在我們的心里?它是什么呢?”
“希望和信心!”
就這樣，小和尚在老和尚的一路引導(dǎo)下，走出了荒漠。
高三以成功為篇八
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@是我國(guó)偉大的作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶對(duì)成功的深?yuàn)W的理解。
成功是什么?
成功是從地上撿起的……1994年，已經(jīng)34歲的劉克麗放棄了長(zhǎng)達(dá)10年的電腦專業(yè)工作，隨丈夫來(lái)到了中國(guó)電子報(bào)社。一開(kāi)始，報(bào)社讓她打雜。這樣干了三個(gè)多月。一天，劉克麗在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)別的記者丟下的一張請(qǐng)柬，于是報(bào)社同意讓她出去采訪，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，從事電腦行業(yè)的她很快成為傳媒行業(yè)里的著名記者。名氣大了，劉克麗干脆領(lǐng)頭創(chuàng)辦了《每周電腦報(bào)》，并成為報(bào)界的一位女強(qiáng)人。
依我看來(lái)，成功是深藏在內(nèi)心永恒不變的信念。
著名的外國(guó)作家馬丁。路德西說(shuō)過(guò)：“如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能夠使你倒下?！钡谀艘欢螅e蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí);一場(chǎng)兇猛的大雨后，一顆柔嫩的小草從土里鉆了出來(lái);當(dāng)孫臏在忍受挖去膝骨的酷刑后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著的用信念去完成了一部流傳千古的奇書(shū)《孫子兵法》;又有誰(shuí)曾忘記滿腹經(jīng)綸的諸葛亮雖然在南山躬耕，卻可以使劉備三顧茅廬兒不悔。后三氣周瑜、七擒孟獲，他始終鎮(zhèn)定沉著，在信念的支撐下，創(chuàng)造了經(jīng)天偉地的大業(yè)。
成功是“持之以恒、余以為然”的精神。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來(lái)?！皢?wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！彼臏\唱低吟不禁讓我有幾分憂傷。他就是李昱。“國(guó)家亡了，你難過(guò)嗎?”我問(wèn)道?！昂沃闺y過(guò)!全都怪我不能堅(jiān)持防守啊?敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，所以疏忽了防御……”說(shuō)罷，他悵然離去。如今，他的江山不在，龍椅不在，就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，導(dǎo)致了如今的嘆息。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的火;堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng);堅(jiān)持是詩(shī)，正在被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
而相較之下，成功呢?那么成功究竟是什么呢?
成功是一粒干癟的種子，最終發(fā)芽成了一株大樹(shù)!成功是晨檐上掉下的小小水滴，磨穿了地上堅(jiān)硬的石頭!成功是秦始皇的詔令天下、是前無(wú)古人的大唐盛世、更是后無(wú)來(lái)者的康熙打下的萬(wàn)里疆土!
高三以成功為篇九
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的感覺(jué)，喜悅和自豪的感覺(jué)讓他們感到有動(dòng)力。但其實(shí)最值得紀(jì)念和欣賞的是成功的過(guò)程。雖然失敗了，但還是克服了困難，勇往直前。
午飯后，我和哥哥、老叔叔來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑板。首先，老舅舅幫我站在活力板上尋找平衡。這對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。我穩(wěn)穩(wěn)地站在活力板上?！比缓笄昂髷[動(dòng)右腳，讓活動(dòng)板向前滑動(dòng)?！拔以囍账f(shuō)的做。我的右腳慢慢擺動(dòng)，活盤(pán)真的向前移動(dòng)了。然后老叔叔教我們?cè)趺崔D(zhuǎn)，他幫我轉(zhuǎn)了好幾次。我漸漸找到了平衡，于是我理直氣壯地讓老姨夫放手。我開(kāi)始穩(wěn)步滑冰，但我太自信了，以至于被腳下的一塊小石頭絆倒，摔斷了腿。
我憤怒地坐在長(zhǎng)凳上。但是看到弟弟努力的樣子，臉就紅了。我和弟弟學(xué)了滑板。姐姐應(yīng)該帶頭鼓勵(lì)弟弟，現(xiàn)在我?guī)ь^放棄了。我覺(jué)得自己太執(zhí)著了，就重新站起來(lái)。
接下來(lái)，我們學(xué)會(huì)了登機(jī)。老叔叔說(shuō)：“一只腳踩在滑板上，往前滑了幾步。隨著速度，另一只腳突然踩了上去。這叫登機(jī)?！蔽倚南耄嚎磥?lái)做起來(lái)容易，練起來(lái)難！我不再“輕敵”，而是開(kāi)始全神貫注地滑行?！昂檬露嗄ァ蔽铱梢陨洗耍±暇司俗屛叶鄶[擺腳，這樣可以快速平穩(wěn)的滑行。
重復(fù)這一輪又一輪。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！苯?jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我和哥哥都學(xué)會(huì)了滑冰。雖然差點(diǎn)放棄，但是堅(jiān)持到最后，所以很開(kāi)心。
生活中很多事情也是如此，只要堅(jiān)持不放棄，就能成功。
高三以成功為篇十
我是一個(gè)膽小的孩子，做什么事都小心翼翼的，生怕做錯(cuò)了，被老師批評(píng)。
記得有一次，學(xué)校里舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽。老師讓同學(xué)自己報(bào)名參加。
我很想去，但又怕自己做不好，給班級(jí)丟臉。但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手報(bào)名。心想：既然他們都有這個(gè)勇氣去，我為什么不去試試呢？于是，我便鼓起勇氣去報(bào)了名。最后，老師選中了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)就是我，我好開(kāi)心??！我對(duì)自己說(shuō)，這次，我一定要好好表現(xiàn)！給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！
幾天后，老師通知我們，下午第三節(jié)課就要開(kāi)始比賽了。我心里好緊張??！“鈴......鈴......”第三節(jié)課的鈴聲打響了。我來(lái)到教室，看見(jiàn)參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都正襟危坐的在那里等著，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)信心百倍的樣子，我的心砰砰直跳，心想：完了完了！肯定是最后一名了！
還沒(méi)等我的心平復(fù)下來(lái)，監(jiān)考老師就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)考卷了，我拿筆的手都在發(fā)抖，看著題目，腦中一片空白。此時(shí)的我心急如焚，手心不停的冒汗，眉毛都皺到一塊了。。。不行！我得靜下心來(lái)仔細(xì)答題。剛做到一半的時(shí)候，就看見(jiàn)有同學(xué)把考卷交上去了，還自信滿滿的樣子。我的心里更緊張了。怎么辦??？突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)老師信任的目光，同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我的心里涌起了一股暖流。我不能辜負(fù)了老師同學(xué)對(duì)我的希望，即使是最后一名，我也要把考卷答完......
走出考場(chǎng)的時(shí)候，我深深的松了一口氣。不管結(jié)果如何，我都已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
幾天后，競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了，我居然得了第一名。老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里比喝了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我再也不是以前那個(gè)擔(dān)心怕事的小女生了。學(xué)校班級(jí)有什么活動(dòng)我都踴躍的去參加，每次都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。真的好感謝當(dāng)初老師給了我這樣的一次機(jī)會(huì)。讓我變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生。
高三以成功為篇十一
自古以來(lái)，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創(chuàng)新的人。如果司馬遷受宮刑后沒(méi)有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎?胸懷大志，放開(kāi)眼光，大膽創(chuàng)新，突破自我，改變個(gè)人思維定勢(shì)，從而改變世界，走向成功。
古往今來(lái)，功成名就者數(shù)不勝數(shù)，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學(xué)習(xí)、用心積累，勇于實(shí)踐探索、大膽創(chuàng)新而最終獲得成功。憶往者思來(lái)者，我們當(dāng)中的大多數(shù)的人都是成績(jī)普通者，難度他們不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?假如你繼續(xù)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會(huì)越來(lái)越差，成績(jī)也會(huì)一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。
高三以成功為篇十二
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)鑄就人生。這是什么意思呢？讓我來(lái)告訴大家吧！它的意思就是：通過(guò)閱讀得到一些知識(shí)，再用這些知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，做出對(duì)別人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有益的事情。
現(xiàn)在我們正是讀書(shū)的佳時(shí)，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，我們將來(lái)的人生才會(huì)更加輝煌，我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高三以成功為篇十三
完成偉大的事業(yè)不在于體力，而在于堅(jiān)韌不拔的毅力。
———塞繆爾.約翰遜。
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
金秋十月，丹桂飄香。就在這秋高氣爽的季節(jié)，在火紅的跑道上，一群少年邁著矯健的步伐，為了榮譽(yù)和信念而奮斗著。藍(lán)天映襯了他們那颯爽的英姿，白云記錄下了他們那如火一般的青春——這里正進(jìn)行著我校少男甲組激烈的1500m決賽!
當(dāng)那震耳的槍聲響起的時(shí)候，我跟著幾個(gè)人后面就沖了出去，速度保持得不快?？吹角懊娴娜寺讼聛?lái)，我就順勢(shì)開(kāi)始加速，并超越了幾名對(duì)手。第二圈下來(lái)，我已在了第三名的位置，可是我并沒(méi)有繼續(xù)加速，而是漸漸地減速，為了最后一圈的沖刺，我不得不節(jié)省體力。俗話說(shuō)得好，小不忍則亂大謀。我漸漸被兩個(gè)初二的對(duì)手超了過(guò)去，但是，我并沒(méi)有反超，而是僅僅跟著，伺機(jī)出動(dòng)…….
曾經(jīng)的我，也退縮過(guò)，但是，在父母與老師的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，報(bào)選了1500m比賽。夕陽(yáng)西下，余暉滿地，我自發(fā)地來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練，做跑前運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體，練跑步動(dòng)作，跑步練習(xí)……甚者，在跑步時(shí)我一下岔氣，摔倒在我為之奮斗的跑道上，血流了出來(lái)，紅紅的一大片。我忍著痛，絕不放棄，重復(fù)著同樣的動(dòng)作。
“啪!”最后一圈的槍聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。我邁開(kāi)了大步，手臂前后大幅擺動(dòng)，口不停地吸氣，呼氣——沖刺的時(shí)候到了!我一路向前，超越了好幾個(gè)對(duì)手，前面就只有那兩個(gè)初二的了。為了勝利，為了榮譽(yù)，為了我所付出的血與汗，拼了!隨著一聲怒吼，我第一個(gè)撞到了那勝利的紅線。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
高三以成功為篇十四
也許你們?cè)潎@過(guò)春蠶吐出的光亮柔潤(rùn)的絲，可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉才吐出的。
所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬(wàn)努力，才會(huì)換來(lái)成功。成功永遠(yuǎn)會(huì)降臨在努力的人身上，只有努力，才會(huì)離成功更進(jìn)一步，才可享受成功的榮耀。對(duì)此，我深有體會(huì)。在我五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本字帖，說(shuō)這樣可以戒掉我焦躁的脾氣，也可以讓我把字寫(xiě)好看來(lái)。。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復(fù)一日，直到有一天，我終于堅(jiān)持不住了，突然有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去練字了?！眿寢尡阋泊饝?yīng)了?，F(xiàn)在，我后悔萬(wàn)分，當(dāng)初的決定，讓我白白流失了許多機(jī)會(huì)。班里的女生大部分都能寫(xiě)出一手好字，真是讓我羨慕。我有時(shí)候想：如果我堅(jiān)持下去，也許現(xiàn)在也能寫(xiě)得這么好看呢!”
努力，才會(huì)有成功，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，它在我們生活中，無(wú)不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。譬如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧，只有反復(fù)得列式，演算，用心地思考，才會(huì)解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就想不勞而獲，是不會(huì)取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取?？梢哉f(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力?！澳阆氤蔀槌晒Φ娜藛?但愿你首先學(xué)會(huì)努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。
高三以成功為篇十五
明代學(xué)士宋濂，“幼時(shí)即嗜學(xué)”，但因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買書(shū)，所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě)，即使到了“天大寒，硯冰堅(jiān)”的地步也不放松抄書(shū)，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年，因?yàn)椤耙婺绞ベt之道”而“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”可見(jiàn)相當(dāng)艱苦，讀書(shū)的時(shí)候，對(duì)同學(xué)的華麗的衣著視而不見(jiàn)，只是專心學(xué)習(xí)，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學(xué)家，成為明初詩(shī)文三大家之一。
試想，如果宋濂沒(méi)有恒心，他抄書(shū)時(shí)，嘆手指不可彎曲而不抄，跟隨老師時(shí)又因路途艱苦而半路折回，又因看到同學(xué)華麗的衣著而自愧不如人，他會(huì)取得成功嗎?會(huì)被稱為“開(kāi)國(guó)文臣之首”嗎?當(dāng)然不可能。他的成果，完全歸功于他的恒心，是他自己的恒心，造就了他自己的成功。
無(wú)獨(dú)有偶，過(guò)了很多年，在國(guó)外，一名年輕人與其他許多年輕人一樣，有他自己的夢(mèng)想——想做演員、拍電影、當(dāng)明星。他寫(xiě)了一個(gè)電影的劇本，并希望拍成電影，于是，他來(lái)到了好萊塢——這個(gè)世界著名的電影城市。
他的道路十分不順利，終于，當(dāng)他拜訪第一千八百五十次時(shí)的一家公司，這一家公司的老板答應(yīng)了他。過(guò)了一段時(shí)間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功——這部電影的名字叫做《洛奇》，那個(gè)年輕人的名字叫做席維斯·史泰龍。
我們不禁思考，他可能第一次就放棄了，也可能是到第一千次放棄，也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他大多數(shù)人一樣，只有幻想了。
“鍥而不舍，金石可縷”荀子說(shuō)這話時(shí)，是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，但仍然對(duì)現(xiàn)代人有勉勵(lì)作用，成功源自恒心，讓我們成為有恒心的人吧!
高三以成功為篇十六
的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼ㄟ^(guò)自已的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
中國(guó)名人司馬遷堅(jiān)持夢(mèng)想成功的事例14：
司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>
高三以成功為篇十七
品質(zhì)再上成的玉石，不經(jīng)雕琢，也終究只是一塊石頭。如要雕刻，那就只能舍棄一部分。留下的固然是美的，但被舍棄也未必就是丑陋的，只是無(wú)法帶走罷了。
已步入高中生涯的我已不再是天真的孩子，但貪玩的性格卻依舊存在。每個(gè)課間，我都好像與其他人格格不入，大家都在互相討論問(wèn)題或埋頭學(xué)習(xí)，唯獨(dú)我卻一點(diǎn)也不想學(xué)習(xí)。伴隨著月考的失敗，我竟毫無(wú)想法，有空時(shí)還是會(huì)瘋玩。直到一次回到家，媽媽看著沉迷于手機(jī)的我說(shuō)道：“兒子，你得從一時(shí)之快與長(zhǎng)久之樂(lè)中選一個(gè)?！蔽衣唤?jīng)心地說(shuō)：“那肯定選長(zhǎng)久之樂(lè)啊，一直玩多好！”媽媽沉默了，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，片刻后遍起身要走，關(guān)門(mén)時(shí)用我剛好能夠聽(tīng)到的聲音說(shuō)道：“成功和失敗其實(shí)不是結(jié)果，而是……”一陣呼嘯的狂風(fēng)襲進(jìn)房間，將門(mén)重重地砸上，像是閉上了真理的門(mén)扉，沉悶聲響硬是把我從游戲中拉回了現(xiàn)實(shí)。
我的心仿佛停了一拍，媽媽的話涌進(jìn)我的腦中，我一時(shí)間不知所措，下意識(shí)打開(kāi)書(shū)包，一張張刺眼的試卷將我抽醒，我抬頭看了看日歷，高一已過(guò)去了大半。我站在書(shū)桌前，只覺(jué)得頭有些隱痛，我想不起來(lái)媽媽剛才說(shuō)了什么，即使努力回憶腦袋里也只有游戲內(nèi)容。風(fēng)，仍在嘯著，舞動(dòng)著的窗簾發(fā)出“噗噗噗”的嘲笑聲，桌上一本本嶄新的參考書(shū)壓得我窒息。偶然我看到了桌上放著一本日記，只寫(xiě)了一頁(yè)，準(zhǔn)確地說(shuō)是一句話，“成功和失敗也許并不是結(jié)果，而是目標(biāo)?！边@是高中開(kāi)始前媽媽寫(xiě)給我的一句話。一個(gè)人的結(jié)果是從最開(kāi)始選擇目標(biāo)時(shí)決定的，我在無(wú)意中選擇了失敗，我舍棄不了令人愉悅的時(shí)間。誠(chéng)然，人人都想一直停留在這一階段，可人要向前看，不能一直留在原地。令人愉快的、悲傷的終究只能成為過(guò)去，它只能成為回憶支持著我們走向未來(lái)，帶到年老花黃時(shí)，再將這份回憶下酒。
正如我學(xué)過(guò)的一句話，“前途是光明的`，但道路是曲折的。為了到達(dá)那光明的未來(lái)，我們要做好走曲折道路的準(zhǔn)備?！蹦侵蠛镁梦也胖溃菚r(shí)媽媽的眼光是那么的無(wú)助、脆弱、傷心。
人的一生如一塊玉石，被雕去的一波分后并沒(méi)有黯然失色，它會(huì)成為讓我們走下去的動(dòng)力。雕刻著就是我自己，但矢志不渝地成為我道標(biāo)的人是母親。
高三以成功為篇十八
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
美國(guó)名人羅斯福堅(jiān)持夢(mèng)想成功的事例12：
美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾?，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉?shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)?當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。。。。。。
自那以后，羅斯福變得更加樂(lè)觀了，無(wú)論做什么事，他都用積極的心態(tài)去做。
高三以成功為篇十九
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《王二小》吧！二戰(zhàn)時(shí)期，少年英雄王二小遇到敵人不慌張，冷靜地把敵人引入我軍包圍圈，讓解放軍一舉消滅了大量敵人，使解放軍這次戰(zhàn)斗獲得了重大勝利。
王二小多么機(jī)智??！敏豪森和王二小同樣是面對(duì)大困難，他們同樣是獲得了成功，這為什么呢？這就是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)――面對(duì)困難時(shí)，十分冷靜、機(jī)智。就是這個(gè)共同點(diǎn)，造就了他們的成功。想想我平時(shí)，我平時(shí)遇到困難總是慌不擇驛，總覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，所以我總是戰(zhàn)勝不了困難，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
因此，無(wú)論在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》里，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，只有沉著冷靜地面對(duì)困難，才可能戰(zhàn)勝困難。這就是獲得成功的秘訣。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/14907150.html】
