總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說(shuō)服力。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
讀三月雪有感篇一
三月的小城，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶著懶懶散散的稀松氣息，小城像個(gè)剛睜開(kāi)朦朧睡眼的孩子，迫不及待看看外面的世界是怎么樣的，草芽出土了，冰河發(fā)了，楊花滿天飛……春天，本是一個(gè)希望的季節(jié)，但是讀完蕭紅的《小城三月》，心里浮出一絲的涼意，一個(gè)關(guān)于小城春天的故事，一個(gè)在新舊時(shí)代交替的哀曲，一段在喧囂過(guò)后凝視無(wú)語(yǔ)的情殤，一段埋沒(méi)在小城三月春光里的戀情。
在《小城三月》的第一部分，作者就直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了我們——“我有一個(gè)姨，和我的堂哥大概是戀愛(ài)了。”前一部分對(duì)小城春天的肆意描寫(xiě)，讓人在觸到這么直白的一句話后，心里不由為之一跳，不禁思忖這個(gè)“姨”的結(jié)局。而在這一句話的上一段話——“春天來(lái)了，人像久久等待一個(gè)大暴動(dòng)，今天夜里就要舉行，人人帶著犯罪的心情，想?yún)⒓拥浇夥诺膰L試……”這樣幾句帶著預(yù)示性的描述就讓我知道了這個(gè)“翠姨”必將不會(huì)從于她的現(xiàn)世命運(yùn)。而且在第一部分的末尾翠姨因?yàn)檎也坏胶线m的絨繩鞋而傷心，并且?guī)еС畹卣f(shuō)出了“我的命，不會(huì)好的?！毕襁@樣的伏筆，在《小城三月》里比比皆是，作者也以一種平淡描述里見(jiàn)波瀾的手法將這個(gè)故事向我們娓娓道來(lái)：春天并不是像我們想象的那么美好。
翠姨死了，帶走了她的一片春天，小城很快又恢復(fù)了平靜，并沒(méi)有因?yàn)榇湟痰氖裁炊鴦?dòng)蕩過(guò)，它依舊是它自己。三月春風(fēng)是短暫的，短暫得讓人來(lái)不及遺憾，翠姨年輕的生命只能飄散在這小城的三月春風(fēng)里，原來(lái)，“春天的命運(yùn)就是這么短”，原來(lái)，春天留不住一個(gè)人。
讀三月雪有感篇二
初看《小城之春》，便為它開(kāi)篇憂郁感傷的氛圍而困惑?？赐暾科雍?，初步了解它講述的是一個(gè)復(fù)雜而無(wú)奈的四人糾纏的愛(ài)情故事，而從中，我發(fā)現(xiàn)了人性中有關(guān)于道德的善和美。
先讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)戴禮言吧！其實(shí)，他也是一個(gè)不幸的人，軟弱卻善良。炮火毀掉了他的很多房子，也似乎毀掉了他的自信心。他長(zhǎng)期抱病，終日郁郁寡歡，在對(duì)過(guò)去的榮華難以忘懷之時(shí)，又對(duì)家道中落無(wú)可奈何。周玉紋曾說(shuō)過(guò)，“我沒(méi)有勇氣死，他好象沒(méi)有勇氣活了。”他總是喜歡到花園里去，一個(gè)人躲起來(lái)叫人找不著。他曾悲觀地對(duì)仆人老黃說(shuō)：“我的身體跟這房子一樣，壞得不能收拾。”
但是，雖然他對(duì)生活以及對(duì)自己的婚姻悲觀失望，時(shí)而脾氣變幻莫測(cè)，終究無(wú)法抹去他本性善良的事實(shí)。對(duì)于自己的家園，他是熱愛(ài)的；對(duì)于自己的妻子，他是深感愧疚的?！坝窦y她對(duì)我太好?！彼鴮?duì)好友章志忱說(shuō)道。甚至，他還真誠(chéng)地想過(guò)、說(shuō)過(guò)，如果玉紋嫁的不是他，而是章志忱，那該多好??！正如他也曾對(duì)妻子說(shuō)過(guò)：“如果我死了就好了，或者早點(diǎn)死……”是的，他還曾試圖自殺過(guò)，他始終覺(jué)得虧欠了妻子。這些，難道不足以體現(xiàn)出他的善，展現(xiàn)出人性中的美的品德嗎？我想，如果沒(méi)有那些不幸的遭遇，那么他和妻子的夫妻生活也應(yīng)是和睦美滿的。
作為戴禮言的妻子，周玉紋實(shí)際上也是挺無(wú)辜的一個(gè)女人。與昔日戀人錯(cuò)失后，她嫁了戴禮言。就在她準(zhǔn)備全心全意和戴禮言好好過(guò)日子的時(shí)候，卻橫生變故，戴禮言抱病在身，夫妻二人的關(guān)系慢慢陷入僵局。于是，她變得沉默，對(duì)很多事情似乎都失去了熱情?！艾F(xiàn)在她對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)笑容?！边@是戴禮言的話。在那令人窒息的環(huán)境里，買(mǎi)菜、服侍戴禮言成為她公式化的生活。只有每天買(mǎi)完菜后到城墻上走一遭，會(huì)讓她的心稍稍放輕松些。
還有，戴秀這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、積極樂(lè)觀的青春少女，也是值得一提的。和她的哥哥戴禮言不一樣，她整天蹦蹦跳跳的，也會(huì)為自己弄好的一棵小盆栽而開(kāi)心不已。周玉紋常常喜歡到她的屋子里去繡花，因?yàn)樗X(jué)得，“在這屋子里，陽(yáng)光似乎也特別好些。”戴秀就是這樣的善良可愛(ài)，就象一個(gè)小太陽(yáng)。此外，老黃這個(gè)忠厚老實(shí)的仆人，也是讓人頗有好感的，他善良而純樸，且任勞任怨。
這部影片只把鏡頭投向了一個(gè)家庭，但它卻有廣泛的代表性。這個(gè)故事只有五個(gè)人物，但他們無(wú)不展現(xiàn)出人性中的善和美。正是這人格道德的美，正是他們的善良，避免了一場(chǎng)糾紛，小城的春天來(lái)了，他們的和暖春天也來(lái)了。劇末，戴禮言和周玉紋一起在城墻上目送章志忱離開(kāi)。當(dāng)一切歸于平靜，新的生活自有新的希望。
雖然《小城之春》沒(méi)有象沈從文的《邊城》一樣，那么充分地展現(xiàn)出小城的自然之美與人文之美，但它表現(xiàn)了小城中的善與美，是值得我們?nèi)ヂ蕾p的。
讀三月雪有感篇三
四月，是明媚的陽(yáng)光，是絢爛的花兒，是少女飛揚(yáng)的裙袂，是聞到空氣中氤氳著各色花香而不由得勾起的唇角。四月，總是能勾起人們無(wú)限的甜蜜、欣喜與感動(dòng)！
林清玄筆下四月的陽(yáng)光，使每一株草都如翡翠繁生，在土地上寫(xiě)著明日之詩(shī)，詩(shī)章湛藍(lán)一如海洋；張曉風(fēng)眼里四月調(diào)翻了染色盤(pán)，相思樹(shù)是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的四月的陽(yáng)光，四月的樹(shù)木，四月的人們，仿佛都成了這天地間無(wú)言的大美！
作為一名理科生，三月底學(xué)考結(jié)束，我們的課堂再也沒(méi)有政治老師勾畫(huà)重點(diǎn)、歷史老師侃侃而談、地理老師檢查作業(yè)的情景，再也沒(méi)有在文綜課上打會(huì)兒瞌睡、思想意識(shí)流舒散片刻的愜意。
四月開(kāi)始，已正式吹響邁向高考的沖鋒號(hào)。一輪復(fù)習(xí)就一大摞資料堆在桌上，每天語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生連軸上的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己是準(zhǔn)高三生的事實(shí)。最是珍惜課間抓緊時(shí)間的小憩，最是感激上課失神被同桌善意的拍打。同一個(gè)教室里的我們相伴彼此，一起追夢(mèng)的青春少年激昂斗志。
我們?cè)谒脑虏シN、付出；我們?cè)谒脑鲁砷L(zhǎng)、成熟。就著操場(chǎng)邊大樹(shù)上新生的葉，天空中淅淅瀝瀝的雨，我們沐浴著微風(fēng)與春陽(yáng)，追逐各自心中的愛(ài)與夢(mèng)想。
四月的天陰晴不定，像初生嬰兒的臉，說(shuō)變就變。我們時(shí)而吹著空調(diào)穿著短袖，時(shí)而披著沖鋒衣，縮著脖子；上一秒暖陽(yáng)高懸，下一秒就噼啪大雨，著實(shí)捉摸不定。宿管阿姨每晚都會(huì)更新第二天的溫度，提醒我們及時(shí)更換衣物免遭冷熱之苦，讓我們感受到家的溫暖。
雖然天氣不穩(wěn)定，但整體回暖，大部分時(shí)間都有陽(yáng)光傾灑。卸去冬裝的我們，放學(xué)后在操場(chǎng)上奔跑跳躍，恣意揮灑青春風(fēng)采。我和好友相約在天臺(tái)上打乒乓球，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之余放松大腦，調(diào)節(jié)思維，康健體魄，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。晚自習(xí)過(guò)后，天色雖暗，操場(chǎng)上依舊有飛奔的身影，涼風(fēng)安撫空氣中的燥熱，少年們的活力與激情迸發(fā)四溢，在漆黑的夜幕中潑灑出濃墨重彩。
四月天，對(duì)于我和好友來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一段恬淡美好的時(shí)光。中午從小飯桌出來(lái)，站在樓道窗邊眺望，對(duì)面十分有年代感的老式居民樓，沒(méi)有玻璃的陽(yáng)臺(tái)，殘缺的紅磚墻，凌亂堆放著的木家具，半隱匿在紅花后的大貓，都是一幀幀定格在老電影里的畫(huà)面，靜謐、安好。
就像顧城所言，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就很美好。一邊是青春蓬勃朝氣，一邊是歷史斑駁舊跡，相遇在四月天。
走到宿舍樓下，八角亭邊開(kāi)滿各色的花，雖叫不出名字，但還是為花朵的美麗清香而感動(dòng)。川端康成曾說(shuō)：如果一朵花很美，我就有理由活下去。如今，這樣明媚的四月天，花朵競(jìng)相怒放，我們更有堅(jiān)定生活的理由，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于方向。
這樣的四月，回味起每一天，都能咂出一點(diǎn)甜，那是快樂(lè)、拼搏與汗水的味道。
讀三月雪有感篇四
《小城三月》是蕭紅最后的一部作品，當(dāng)有人問(wèn)我這是一個(gè)怎樣的故事時(shí)，我只會(huì)說(shuō)不過(guò)一場(chǎng)忸怩畸形的苦戀罷了。
我時(shí)常在想，作者在創(chuàng)作的時(shí)候到底想傳達(dá)給讀者什么?是我們反復(fù)推敲的字詞，還是直擊心靈的語(yǔ)句，亦或是跌宕起伏的情節(jié)。但如果作者當(dāng)真如此創(chuàng)作得出的不過(guò)是一本語(yǔ)錄或一個(gè)故事，而并非一部作品。但每每拜讀蕭紅的文字時(shí)，我總能感覺(jué)到她是用她堆積的心血一氣呵成的創(chuàng)作。她的饑餓并非一時(shí)的饑餓，她的寒冷并非一刻的寒冷，她寫(xiě)一件事也并非光寫(xiě)一件事，她寫(xiě)翠姨并非只寫(xiě)翠姨。
“哥哥后來(lái)提起翠姨常常落淚，他不知道翠姨為什么死，大家也都心中納悶?！笔堑?，翠姨為什么死呢?翠姨定完親后不是還身體硬朗的到處逛街置辦嫁妝嗎?然而讀了書(shū)后，反而整天悶悶不樂(lè)，開(kāi)始咳嗽，嫌棄自己的未婚夫，但是假如他們說(shuō)，一定不愿意嫁，不嫁也可以的，那又為什么，到最后竟然就這樣死了呢?哥哥不知道，我不知道，大家都不知道，可能翠姨自己也不知道。
有人說(shuō)她死在了封建的，腐朽的束縛里，有人說(shuō)她死在了憧憬愛(ài)，追逐愛(ài)的路途里。然而翠姨不是念了書(shū)后才開(kāi)始害病的嗎?翠姨死在了書(shū)里，死在了知識(shí)里，死在了自己的懷里。
讀三月雪有感篇五
“假若春天稍稍在什么地方留連了一下，就會(huì)誤了不少的生命。春來(lái)為什么它不早一點(diǎn)來(lái)，來(lái)到我們這城里多住一些日子。而后再慢慢地到另外的一個(gè)城里去，在另外一個(gè)城也多住一些日子。
但那是不能的了，春天的命運(yùn)就是這么短。”
仿佛是孩童般天真的抱怨，讀起來(lái)卻不免嘆惋，于是腦袋里立刻也想象出那幅場(chǎng)景，馬車(chē)上載著年輕的姑娘們經(jīng)過(guò)，笑聲依舊，唯獨(dú)卻不再會(huì)有載著翠姨的那一輛，她的樣子，漸漸會(huì)模糊成對(duì)那雙鞋的.執(zhí)念，也許只在每年又購(gòu)置新衣時(shí)想起。
短暫的，就像是被春稍稍流連，卻又匆匆拋下的柳絮，迎風(fēng)起，隨風(fēng)去。
春再久一些多好。
春天意味著翠姨婉轉(zhuǎn)深埋的思念能夠有足夠的時(shí)間滋長(zhǎng)，意味著她機(jī)會(huì)去萌發(fā)對(duì)知識(shí)對(duì)未來(lái)的盼頭。
不過(guò)我更愿意把這里的春天理解為新的文化與思潮，如同那些美好的情愫一樣，雖已生根發(fā)芽，卻還沒(méi)有足夠的積累，去擴(kuò)大它的枝葉，去學(xué)會(huì)成熟坦然地面對(duì)這個(gè)世界，就要被舊的陰影壓抑的喘不過(guò)氣，然后匆匆叛離。
多么可惜。
那馬車(chē)上沒(méi)有了翠姨。
多么可惜。
如今的春天就算換了名頭，褪去了封建的外衣，
也還是一樣短暫。
時(shí)代雖不同了，可新的“自由”也真正來(lái)臨了么？
讀三月雪有感篇六
三月，應(yīng)該是陽(yáng)光燦爛，充滿了溫暖的春意的陽(yáng)光。但溫暖中同樣會(huì)有冷冷的聲音，將充滿了人性張力的故事呈現(xiàn)。蕭紅在《小城三月》里正是這樣做的。
蕭紅是個(gè)很個(gè)性的作家。她的作品往往有種很深邃的感觸，這種感觸有很大一部分來(lái)源于她一個(gè)女性作家的身份。在整部小說(shuō)里，她的文筆是極其細(xì)致的，這種細(xì)致不同于繁瑣，而是在各個(gè)不同的側(cè)面描繪人物和人物的生活狀態(tài)，從而勾勒出最終的結(jié)局。
作為一個(gè)女性，蕭紅敏銳地捕捉到了女性在男權(quán)社會(huì)里的無(wú)奈。這種無(wú)奈在小說(shuō)中是用翠姨這個(gè)人物的遭遇來(lái)表現(xiàn)的。在小說(shuō)的開(kāi)始，蕭紅就用了不少的筆墨來(lái)寫(xiě)翠姨的身份(血緣關(guān)系)。關(guān)系雖然復(fù)雜，可是讓讀者了解到翠姨和這個(gè)家族的聯(lián)系是多么的脆弱。如果按照現(xiàn)代的觀念，翠姨甚至可以認(rèn)為和這個(gè)家庭是毫無(wú)關(guān)系的，更不用說(shuō)聽(tīng)?wèi){家庭里的尊長(zhǎng)的擺布了。可是，她卻不得不處在自己的輩分，循著長(zhǎng)幼的秩序，并且聽(tīng)?wèi){家長(zhǎng)的擺布決定自己的婚嫁。這個(gè)對(duì)比雖然隨著小說(shuō)的情節(jié)推進(jìn)到相當(dāng)程度才體現(xiàn)出力量，可是這個(gè)對(duì)比讓翠姨這個(gè)人物帶上了相當(dāng)濃重的悲劇性。翠姨是個(gè)相當(dāng)軟弱的人物，哪怕是對(duì)自己的事情也要斟酌再三才能決定。在絨線鞋這件事情上，這種軟弱沒(méi)主見(jiàn)的性格充分暴露了出來(lái)。喜歡，但是不敢承認(rèn)，一旦得不到又陷人深深的痛苦。這同樣也是她對(duì)待“哥哥”的態(tài)度?；麘B(tài)的愛(ài)情出現(xiàn)在這樣一個(gè)軟弱的人身上，雖然不可思議，但是又是那樣的合理。
在內(nèi)心的層面“天底下沒(méi)有一個(gè)人值得聽(tīng)她的傾訴”，但是在現(xiàn)實(shí)的層面上沒(méi)有人關(guān)心她的情感處在一個(gè)什么狀態(tài)，于是她只能在內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面的夾縫里尋求自己的真實(shí)的感覺(jué)。她被設(shè)定的婚姻的不斷地臨近把她從自己內(nèi)心的層面中驅(qū)逐出來(lái)，使她不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而這時(shí)候的現(xiàn)實(shí)對(duì)她的內(nèi)心情感而言是殘酷的。但是，她太軟弱，沒(méi)有任何反抗的手段，或者說(shuō)她根本是缺乏反抗的自覺(jué)，缺乏反抗的意識(shí)。雖然在她的內(nèi)心對(duì)封建家庭長(zhǎng)幼觀念進(jìn)行了那樣深切的否定，至少在情感上她是不自覺(jué)地對(duì)其進(jìn)行否定的，可是在現(xiàn)實(shí)的世界里她卻連要否定什么的想法都沒(méi)有，她到最后否定掉的只是自己而已。翠姨在整部小說(shuō)里都一直在展示她的矛盾，所以她陷在了一個(gè)悲劇里。這樣的矛盾只有用她這樣一個(gè)人物來(lái)表現(xiàn)才能最明確地指向蕭紅設(shè)定的女性主義主題。
讀三月雪有感篇七
因?yàn)檫鞴媚锛s稿，想要把寫(xiě)318的那篇拆成兩篇，一直沒(méi)找到什么新奇巧妙的辦法（或者說(shuō)書(shū)寫(xiě)的新鮮感已經(jīng)過(guò)掉了），這幾天都過(guò)得很郁悶。
去翻蕭紅，希望借點(diǎn)靈感。她寫(xiě)人寫(xiě)事多情而富于趣味，讓人一看就知道這故事是她寫(xiě)的：行文的方式和字里行間流露出的情緒不可能是別人。
讀了篇《小城三月》。寫(xiě)一個(gè)年輕姑娘，蕭紅的遠(yuǎn)房小姨，樣貌和心地美好而純凈，許了個(gè)富家兒子，又暗戀自己的小輩：蕭紅的堂哥。堂哥雖說(shuō)是個(gè)小輩，年紀(jì)也和她差不多。這兩個(gè)年輕人，只有叫翠姨的小姨知道自己怎么了，然后就慢慢瘦了，慢慢病了，慢慢地死去。翠姨死掉后，堂哥哭了很多次，卻也不知道自己是怎么了。
寫(xiě)得好厲害哇！
這篇小說(shuō)里，蕭紅以一個(gè)章節(jié)的篇幅鋪陳東北的春天來(lái)了，樹(shù)如何綠，草如何綠，風(fēng)如何暖，姑娘們?nèi)绾纬酥R車(chē)去選衣料，做春衣。最后一句：“只是不見(jiàn)載著翠姨的馬車(chē)來(lái)?！?/p>
真是好厲害哇！
讀最后一章時(shí)，想起沈從文，他寫(xiě)湘西有種很奇詭的風(fēng)俗，叫做“落洞”，“落洞”的都是些年輕未出嫁的姑娘，獨(dú)自在水邊洗衣服或者山林里拾柴，被山神、樹(shù)神或龍王看中，落了洞的.姑娘于是就病了，慢慢地瘦了，慢慢地死去。這種死法，就叫做“落洞”，大體上是被神秘力量娶走的意思。
記得沈從文也分析了這種神秘的“姻緣”，大意是，年輕姑娘敏感而富于幻想，“落洞”的真實(shí)原因可能是抑郁癥。
沈和蕭，都好神奇。
看得我眼淚汪汪的。
另補(bǔ)：
曾老師說(shuō)，我對(duì)《小城三月》的解讀不對(duì)。我把他的意思抄在這里，給也愛(ài)蕭紅的同學(xué)們參考。曾老師很少直接發(fā)表看法，基本上我的讀書(shū)筆記他會(huì)點(diǎn)個(gè)贊，最多說(shuō)一個(gè)字：好！那樣子實(shí)在象個(gè)鼓勵(lì)你大膽說(shuō)出看法的老師。
他說(shuō)《小城三月》其實(shí)是這個(gè)意思:“具體論證需要很長(zhǎng)的文本分析，略去不說(shuō)。我直接說(shuō)結(jié)論，第一翠姨不是幻想，第二堂兄很清楚。在這個(gè)結(jié)論上繼續(xù)推進(jìn)，蕭紅不是批判萬(wàn)惡的舊社會(huì)及其婚姻制度，而是批判男性，甚至是經(jīng)受過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)洗禮的男性（這篇寫(xiě)于香港臨終前，可結(jié)合端木蕻良的表現(xiàn)）。”
讀三月雪有感篇八
看《小城三月》的同時(shí)，也在看梁實(shí)秋的《雅舍小品》。所以不免有些對(duì)比。剛開(kāi)始看了小城三月、后花園、家族外的人，因?yàn)榧易逋獾娜藢?shí)在看不下去了，不得不換《雅舍小品》換換口味。小城三月評(píng)價(jià)比較高，我反而覺(jué)得無(wú)感，可能是后來(lái)模仿她這種寫(xiě)法的人太多，而我又先入為主的看了太多?？春蠡▓@的時(shí)候，那個(gè)晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好，故事給我太大的震撼了。繁茂的后花園，生生不息，陽(yáng)光充足，無(wú)論是花是草都在瘋狂生長(zhǎng)。而后花園住的長(zhǎng)工，他過(guò)的生活黑暗、孤寂、絕望，綿綿不絕的喂驢磨面，本應(yīng)壯年，卻虛弱消瘦的身體，這些與生機(jī)勃勃的后花園的花草形成強(qiáng)烈的對(duì)比。主人家的女兒，如同陽(yáng)光照進(jìn)他的生活，更如天上的星星一般遙遠(yuǎn)。尤其讓我感慨的是，在主人家女兒出嫁，他送走女主人的回來(lái)的路上，那大海澎湃一般的內(nèi)心激蕩，仿佛看透了人生。人生意義何在，不過(guò)是為了一代一代為了下一代茍且的生活罷了，那些為生活奔忙的人，不過(guò)是在一遍遍重復(fù)昨天的日子罷了。失去了像陽(yáng)光照進(jìn)他生活的人，他又跌進(jìn)了黑暗中，更加的孤寂更加的絕望了。而后和街上的女寡婦在一起，我以為他至少能過(guò)上普通或貧苦人家的家庭生活，陷入為下一代茍且勞作卻帶著點(diǎn)奔頭的意思，沒(méi)想到作者筆鋒一轉(zhuǎn)老婆沒(méi)了，轉(zhuǎn)眼孩子也沒(méi)了，又只剩下后花園陽(yáng)光照耀下的陰影里，他麻木絕望的捱完最后的日子。寫(xiě)這篇后花園的時(shí)候，蕭紅只有30歲，這30年里，她從富家小姐到全國(guó)各地流浪，為了愛(ài)。在她流離在外時(shí)候，一定受了很多委屈，吃了很多苦，惡劣、物質(zhì)短少的環(huán)境下，一定在夏季又悶又熱夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，也一定在寒冬的早晨渴盼一碗熱騰騰的粥而未得，受盡了心酸苦難，才能寫(xiě)出這么殘忍的故事。
看到家族外的人，大多以對(duì)話來(lái)推進(jìn)小說(shuō)的發(fā)展，可能是句式表達(dá)可能是鋪墊太長(zhǎng)，我讀起來(lái)又晦澀又無(wú)趣?！渡较隆愤@個(gè)故事，看到最后也是詫異。才11歲的小女孩，純真熱情，有使不完的精力，在大人的支配下，無(wú)言無(wú)悔的勞作，給家里帶來(lái)了豐富的吃食，也帶來(lái)了豐厚的收入，奈何人性本惡，貪得無(wú)厭，使得本來(lái)充滿活力的小女孩，一夜之間“”“長(zhǎng)大”，也成了對(duì)生活麻木和絕望的人。
最后讓我震撼的故事，是《曠野的呼喚》，被日本人侵略的背景下的故事，父母對(duì)孩子那種熱切的愛(ài)，那種有愛(ài)也不會(huì)表達(dá)的父母，孩兒的好與壞，直接影響這父母的喜怒哀樂(lè)。孩兒離家，父母擔(dān)憂又無(wú)可奈何，孩兒有出息了，父母也覺(jué)生活了奔頭。曠野呼喚中的兒子，給日本人修鐵路，懷著“偷偷抽掉鐵軌的鐵定，讓火車(chē)翻車(chē)”愛(ài)國(guó)心，父母不知道兒子心里的盤(pán)算，只是覺(jué)得兒子掙錢(qián)可以養(yǎng)家，家里富足了，兒子出息了，父母心情舒暢了，能夠在村里大聲說(shuō)話了，吃睡都合心意?？上?，小說(shuō)的開(kāi)頭，那狂暴的風(fēng)，掃蕩一切的狂風(fēng)，吹走樹(shù)葉、紙屑、抹平地面的坑坑洼洼，說(shuō)話的聲音都能吸進(jìn)風(fēng)里。這注定是個(gè)悲劇的故事。當(dāng)?shù)弥獌鹤油祷疖?chē)上的東西被日本人抓走后，父親就瘋了，當(dāng)天夜里鉆進(jìn)狂風(fēng)里面，一去不返。母親在后面喊“你回來(lái)吧！你回來(lái)吧！你沒(méi)有了兒子，你不能活。你也跑了，剩下我一個(gè)人，我可怎么活......”然而大風(fēng)浩浩蕩蕩的卷走了母親的聲音。父親已經(jīng)跑走了，在曠野里呼喊著......故事里大篇幅寫(xiě)風(fēng)，狂風(fēng)，整個(gè)曠野的風(fēng)，像魔咒一樣混沌了地平線，吸收了一切聲音，只有嗚嗚的大風(fēng)狂亂的吹著。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)把狂風(fēng)寫(xiě)的如此真實(shí)，細(xì)節(jié)處如喂雞的谷粒，一個(gè)接著一個(gè)被風(fēng)掃到墻根，而后又被掃回來(lái)，又如風(fēng)吹的那干燥的、毫無(wú)水分拉雜的一堆，刷拉拉、呼離離在人間任意地掃著。這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)極為真實(shí)和生動(dòng)。又如小說(shuō)最后一段“......風(fēng)在四周捆綁著他，風(fēng)在大道上毫無(wú)倦意的吹簫，樹(shù)在搖擺，連根拔起來(lái)，摔在路旁。地平線在混沌里完全消融，風(fēng)便作了一切的主宰?！睆恼Z(yǔ)文的角度分析，捆綁用的極為精妙，在狂風(fēng)里行走的感覺(jué)躍然紙上。
蕭紅的文字，是一種極具天賦的野路子。小說(shuō)的開(kāi)頭和結(jié)尾喜歡用大量的語(yǔ)言勾勒背景，就像小城三月里的春天描寫(xiě)，像后花園、北中國(guó)、曠野的呼喚都不厭其煩的描寫(xiě)故事發(fā)生的背景，文字也形成了自己的風(fēng)格，算不上精致，卻很別致、與眾不同，又帶著點(diǎn)粗野的味道。
這本小說(shuō)集里故事，無(wú)一例外都是悲劇。我想一定不是她故意為之，內(nèi)心的悲苦和絕望，需要通過(guò)筆觸來(lái)抒發(fā)。本來(lái)在看到《家族外的人》的時(shí)候，我看了梁實(shí)秋的《雅舍小品》覺(jué)得，梁實(shí)秋不愧為大家，小品文寫(xiě)的行文流水、帶著智慧、些微的諷刺，貼近生活，筆觸又豁達(dá)又逗趣，反觀蕭紅的文字總覺(jué)得有點(diǎn)野氣。然而當(dāng)我看完這本小說(shuō)集，深切的感受到蕭紅，她不過(guò)是用短暫的一生，寫(xiě)出了另外一種文字表達(dá)風(fēng)格而已。二者無(wú)法比較，都是我心中喜歡的作家。
讀三月雪有感篇九
又回到這兒了。
藍(lán)天、綠樹(shù)、古岸、流水、粉墻、青磚、黛瓦、人家，似變未變，未變似變。稚童的記憶啊，早已湮沒(méi)洪流中，化作了時(shí)光中顆顆塵埃，風(fēng)吹過(guò)，便飄散空中不見(jiàn)了蹤影。伸手想要抓住，卻再也抓不住了。但那散片中，卻隱隱閃現(xiàn)著你的容顏。
一個(gè)孩子被圍在眾孩童中，蹲著身子，蒙著眼睛，大聲喊著：阿希！
哈哈哈哈，眾童歡笑。那個(gè)被喚作阿希的女孩子，上前幾步，解下孩童頭上的.遮眼簾，揉著她的頭發(fā)，輕嘆一聲：你就怎么只會(huì)猜我呢？偏生還讓你給猜著了，你喲！說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，自覺(jué)蒙上眼睛，蹲了下去。
其實(shí)我知道的，你是故意的，阿希。
遠(yuǎn)處不曉得是誰(shuí)，如此粗心大意，傾翻了硯臺(tái)，墨，便恣意侵占了整片天空，久久不褪。
我被阿希拉扯著向田間奔去，我揉著睡眼，打了個(gè)哈欠，囔囔道：阿希，你拉我過(guò)來(lái)干嘛呀，你知不知道現(xiàn)在天還未亮，真的很困。
阿希沒(méi)有理會(huì)我，繼續(xù)大踏步向前走，步伐越來(lái)越快，越來(lái)越快，讓我打了個(gè)趔趄。
終于來(lái)到了田間。
阿希拉著我，背對(duì)田間，眼睛不斷瞟向手表，喃喃道快了，快了，快了。
阿希將手放到我的肩上，叫我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，于是，大片大片的白黃相間的我光亮躍入我的眼簾，跳進(jìn)我的心田里。
這是我承諾你的，紫陽(yáng)。阿希面朝紫陽(yáng)，張開(kāi)雙臂，頗有點(diǎn)指點(diǎn)江山之范。
莫名的，我哽咽了。蹲下身，朝著阿希說(shuō)道誰(shuí)讓你多管閑事。阿希只是默默環(huán)住了我，不動(dòng)了。
四月半，紫陽(yáng)終放。
今年，卻再無(wú)紫陽(yáng)再無(wú)你了。
走過(guò)，四月半。
讀三月雪有感篇十
這篇詠雪散文，歌詠著雪的孤獨(dú)與安靜，那些呵著紫芽姜般的孩子，不亦樂(lè)乎地塑羅漢，世界突然更安靜，雪，在落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在落……結(jié)尾，這個(gè)敲響心聲的結(jié)尾，竟這樣唱：“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！蔽颐偷睾仙蠒?shū)本，情不自禁地緊閉眼睛，心里“咯噔dd”直跳，“金豆”轉(zhuǎn)眼就要順流而下，滴落塵世。
愿《雪》歷久彌新，愿《雪》撒滿人間，永駐心間。
在這喧囂的人海上，與其做一朵溫室里的牡丹，還不如做一片dd死掉的雨dd雨的精魂dd雪，有愿以悔，不以牙還牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起臉來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要顧得風(fēng)雨兼程。
雪雖不能言，我卻許三友！
這片《雪》讀來(lái)趣味無(wú)窮，令我回味無(wú)窮！
是的，這是發(fā)自肺腑的心得，是無(wú)數(shù)共鳴的心聲，是心聲中的一股清流！
讀三月雪有感篇十一
《離歌》是饒雪漫的又一部青春疼痛系列的大作。之前看過(guò)她的《沙漏》一二三部，《左耳》，基本上對(duì)她的文風(fēng)與敘述語(yǔ)言的風(fēng)格有了一個(gè)大概的了解。在圖書(shū)館看到這本書(shū)，之所以被吸引是因?yàn)榉饷娴臅?shū)模長(zhǎng)的實(shí)在太漂亮，也太帥了。呵呵，這是一個(gè)很感性的理由哦。
《離歌》不同于饒雪漫以往的碼字風(fēng)格，這次，這本書(shū)全都是在以一個(gè)人的口吻在講述，那就是主人公“馬卓”。馬卓，其實(shí)我挺喜歡這兩個(gè)字組建成的名字，讀起來(lái)很干練，也很動(dòng)聽(tīng)。這本書(shū)也就是在講述馬卓從四五歲記事前一直到18歲在這期間發(fā)生的故事。也許是高中離自己的生活最近吧，所以我印象最深的還是她在天中里的生活，她與毒藥的感情糾葛，她與于安朵這個(gè)?；ǖ拿?，她與肖哲之間的誤會(huì)。
《離歌》里的愛(ài)情是復(fù)雜的，但是也是很美妙的，雖然沒(méi)有我想象中的干凈，卻也依然讓人憧憬，讓人期待。有些人看重的是《離歌》里的愛(ài)情，卑微卻又期待的愛(ài)情，有些人看重的是親情的部分，阿南對(duì)林果果，對(duì)馬卓的照顧與關(guān)懷，阿南真的是個(gè)不折不扣的男人！有些人看重的是馬卓自身的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，鼓勵(lì)著青春期的少男少女們。
一個(gè)高中生這樣寫(xiě)《離歌》的讀后感：離歌寫(xiě)的是青春類(lèi)型的小說(shuō)，我承認(rèn)和言情小說(shuō)差不多，但書(shū)中吸引我的不僅僅是作者細(xì)膩華美的辭藻，還有小說(shuō)里主人翁的情感歷程，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的隱忍，她的敢作敢當(dāng)，她的善良，她的勇氣與毅力，無(wú)不吸引著我，感動(dòng)著我。這本書(shū)讓我體會(huì)到了青春的苦與樂(lè)，愛(ài)恨情仇交織的青春，才會(huì)讓人一輩子銘記。最后他說(shuō)：“青春的挽歌，只為我們唱的《離歌》”，我覺(jué)得這句話寫(xiě)的真好，青春的挽歌，只為我們唱的《離歌》，真的棒。
讀三月雪有感篇十二
雪，在我們心目中雪是潔白的天使，雪是最美麗最漂亮的，我來(lái)給你們講一則好聽(tīng)的故事。
這則故事就和雪有關(guān)。
“我?guī)е畠簛?lái)北方看雪，因?yàn)槲覠o(wú)法向描述雪的樣子，而她又是那么渴望見(jiàn)到美麗的雪?！?/p>
一天，雪零星的飄起來(lái)，女兒是多么的激動(dòng)啊！女兒伸開(kāi)手掌，她發(fā)現(xiàn)手掌可以接住雪花，但是雪花不愿意享受這綿綿愛(ài)意，在手掌里亭亭玉立了一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。女兒說(shuō)：“我要把雪帶回去，在媽媽的墳旁邊堆一個(gè)大雪人。”女兒的話深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)女兒來(lái)北方看雪是為了媽媽。
我不忍心告訴她雪無(wú)法運(yùn)到南方去，總是提醒自己不要傷害孩子幼小的心靈。
女兒的媽媽一生下女兒就離開(kāi)了人世，媽媽曾在日記上為女兒寫(xiě)下了一段話：“媽媽是春天的陽(yáng)光，夏天的綠萌，秋天的云朵，冬天的雪，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在女兒身邊?！贝骸⑾?、秋女兒都能夠拾到媽媽的影子，可冬天卻找不到一點(diǎn)痕跡，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。這才是女兒來(lái)北方看雪的原因?。?/p>
雪花在舞蹈！第二天清晨，女兒輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼踩出一行腳印，她對(duì)我說(shuō)：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪?！?/p>
聽(tīng)了這則故事我明白了：“因?yàn)閮?nèi)心有一份潔白，整個(gè)世界便有了純凈，誰(shuí)愿意去打破孩子心目中永遠(yuǎn)純凈的世界呢？這世界就是因?yàn)橛辛撕⒆影愕募儍舨庞辛烁游邓{(lán)的天空，才有了更為純潔的心靈。
讀三月雪有感篇十三
有一種小說(shuō)學(xué)，小說(shuō)有一定的寫(xiě)法，一定要具備某幾種東西，一定學(xué)得像巴爾扎克或契訶夫的作品那樣。我不相信這一套，有各式各樣的作者，有各式各樣的小說(shuō)。
也許正是因?yàn)樾蕾p蕭紅女士這種不凡的寫(xiě)作風(fēng)格，欣賞她雖然短暫但卻充實(shí)飽滿的生活而被她的小說(shuō)深深吸引。
今年寒假有幸讀了以她其中一篇代表作《小城三月》為名的同名小說(shuō)集，我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸走進(jìn)了她的世界，才開(kāi)始真正地認(rèn)識(shí)蕭紅，理解她的精神。
無(wú)論從《手》到《牛車(chē)上》到《山下》到《后花園》到《小城三月》到《呼蘭河傳》我都可以真切地感受到她自身的獨(dú)特氣質(zhì)和她本人對(duì)于小說(shuō)的不同的詮釋方式。就像她自己所說(shuō)的那樣，她并不拘泥于千篇一律的、格式化的小說(shuō)。她認(rèn)為人應(yīng)該用自己的方式來(lái)理解文學(xué)，表現(xiàn)文學(xué)。她在《小城三月》中的每一篇作品都表現(xiàn)了她的獨(dú)創(chuàng)性。蕭紅女士深具沖破現(xiàn)存小說(shuō)格局的魄力。她成功地打破了介于小說(shuō)與非小說(shuō)之間的厚障重壁，創(chuàng)造出了一種介于小說(shuō)與散文詩(shī)之間的新形式。然而她的作品也不失那種女性作家特有的纖細(xì)敏銳。她的描寫(xiě)精致別樣，使我們能深刻感受到她的作品包含的巨大文化含量和獨(dú)特的生命體驗(yàn)。
而給我印象最深的是《手》。她所描述的不僅僅是一雙普通的手。它被發(fā)黑、發(fā)青這兩個(gè)詞概括地淋漓盡致。這雙手在文章的開(kāi)頭就已給人深刻的印象，甚至讓人在開(kāi)始就產(chǎn)生了一種厭惡感。這雙手貫穿了小說(shuō)的始終，它幾乎成了這篇小說(shuō)中的專(zhuān)有名詞，也成了主人公的代名詞。然而作者要表達(dá)的`不僅僅只是這么一雙特殊的令人厭惡的手，也不是為了讓人厭惡而塑造這么一個(gè)人物。她述說(shuō)了一個(gè)出身農(nóng)村染房的鄉(xiāng)村女孩來(lái)城市學(xué)習(xí)的一段經(jīng)歷。然而，這個(gè)人物自始至終都受到人們的歧視。雖然她付出比別人更多的努力但依然無(wú)法改變?nèi)藗儗?duì)她的看法。她所得到的只有嘲諷。她及她的父親帶著希望來(lái)到學(xué)校，卻滿載失望地離開(kāi)。似乎這雙發(fā)黑發(fā)青的手就是她的身份證。然而她就像永遠(yuǎn)無(wú)法洗凈那雙被顏料玷污的手一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法改變那些所謂城里人對(duì)她的根深蒂固的偏見(jiàn)。
文章以語(yǔ)言描寫(xiě)為主要的表達(dá)方式。校長(zhǎng)對(duì)她的陰冷的語(yǔ)氣，同學(xué)們尖酸的諷刺，以及她質(zhì)樸、厚道的話語(yǔ)和父親對(duì)女兒充滿希望的語(yǔ)言塑造出了一個(gè)個(gè)人物的形象。文中許多極為細(xì)致的神態(tài)描寫(xiě)也生動(dòng)得表現(xiàn)出了人物的心理話。而文章也以我的心里變化為線索。我從對(duì)她有一種莫名的抗拒到對(duì)她有一絲好感到她離開(kāi)時(shí)的一線惋惜，表現(xiàn)了我的無(wú)奈、同情。這雙手將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，它不僅向我展現(xiàn)了這些人物，也向我展現(xiàn)了如此一個(gè)社會(huì)，如此一種氛圍，留給人無(wú)限的思考空間。
而這本小說(shuō)集中的每一篇作品都是值得一讀的。不管是《小城三月》還是《曠野的呼喊》等等都與如今這個(gè)快節(jié)奏的繁華世界全然不同。它似乎帶著我走進(jìn)了不同的世界，讓我去了解一種風(fēng)俗，一種文化，一個(gè)社會(huì)，一種生活顯然，這種筆觸與如今商業(yè)性極強(qiáng)的文學(xué)作品有著天壤之別。蕭紅女士通過(guò)該書(shū)所要表達(dá)的那種對(duì)人性美的追求是值得我們這些青年好好細(xì)讀的。
蕭紅女士的生命雖然如此短暫，但她卻給我們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《小城三月》，一本懷舊經(jīng)典的小說(shuō)，就像一杯陳年老酒，香濃四溢，使人回味無(wú)窮！
讀三月雪有感篇十四
在我看過(guò)的童話中，最喜歡的就是《白雪公主》。因?yàn)?，那里有我喜歡的美麗結(jié)局，更讓我覺(jué)得，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)液苄腋！?/p>
每次看到美麗善良的白雪公主被狠毒的后母殺死時(shí)，我除了替白雪公主擔(dān)心，更恨那個(gè)狠毒的繼母。生活中的我和白雪公主比起來(lái)有著天壤之別的差異。我有愛(ài)我的親媽媽?zhuān)偸潜M自己最大的努力，給我最多的關(guān)愛(ài)、給我最豐富的物質(zhì)、給我無(wú)微不至的照顧，讓我能時(shí)時(shí)刻刻感受到她對(duì)我的愛(ài)。想到這些時(shí)，我禁不住跑到媽媽面前，獻(xiàn)上我最真摯的擁抱，“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
讀三月雪有感篇十五
書(shū)，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是漫漫人生的忠實(shí)伙伴，是指引你走向光明的拐杖。一本書(shū)，多讀幾遍，每一遍都可以有不一樣的驚喜。每一次都不同的收獲，這就是書(shū)！它就是如此簡(jiǎn)單！
在我剛剛進(jìn)入一年級(jí)，就有了第一本課外書(shū)-----《白雪公主》。他是我的珍寶，其實(shí)不是因?yàn)樗鼉?nèi)容的精彩，而是因?yàn)樗蔷赖姆饷?。紅色的書(shū)皮中鑲嵌著一尊女神；書(shū)中生動(dòng)形象的插圖；簡(jiǎn)筆畫(huà)的人物素寫(xiě)，是那樣栩栩如生，多么希望他能出自于我之手。一年級(jí)的我根本認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。更別說(shuō)內(nèi)容了。偶爾認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但那對(duì)于了解文中的故事卻是杯水車(chē)薪。所以我每天拿著這本書(shū)，纏著讀五年級(jí)的姐姐讀給我聽(tīng)，聽(tīng)得津津有味，也從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了聽(tīng)童話故事。
隨著年齡的增大，我上了三年級(jí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也能獨(dú)立地讀書(shū)了。一次學(xué)校表演節(jié)目，其中有一個(gè)節(jié)目是《白雪公主》，放學(xué)后，我迫不及待的在家中翻出了那本書(shū)，雖然它的封面已變得殘缺不全，還是大聲的讀了起來(lái)，偶爾跑到媽媽面前，裝腔作勢(shì)的問(wèn)：“小鏡子、小鏡子，誰(shuí)長(zhǎng)得最美麗？”媽媽不管多忙，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你講衛(wèi)生，就是你最美麗”，“如果你考試達(dá)到八十分，就你最美麗”連續(xù)一段時(shí)間，家里成了我和媽媽的排練場(chǎng)。身份也時(shí)而成了小矮人，時(shí)而成了王后；時(shí)而成了王子笑聲也此起彼伏。我也就在這樣的排練中，慢慢變得越來(lái)越聽(tīng)話。
現(xiàn)在我到了五年級(jí)，老師要我們每天講一個(gè)故事，自然我的首選是《白雪公主》，當(dāng)我再次讀完時(shí)，感受頗不相同，白雪公主的善良終于讓他過(guò)上了幸福的生活，狠毒的王后最終得到了惡報(bào)。我想到了一句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，只是未到”。人得美丑關(guān)鍵在于心靈，白雪公主一直被皇后所追殺，但卻有一群可愛(ài)的小矮人來(lái)幫他。而皇后連手下的人都看不慣她的作風(fēng)而寧愿幫助白雪公主。相信就是印證了這句話吧！
一本好書(shū)就是一位能陪伴終身的朋友，《白雪公主》，他將永遠(yuǎn)陪我走下去。
讀三月雪有感篇十六
故事本身并沒(méi)有太多的新意，但結(jié)束時(shí)作者不經(jīng)意的一筆卻讓人感動(dòng)：“女孩長(zhǎng)大后也經(jīng)常會(huì)去福利院，她的禮物作為孩子們回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽蚁氪丝陶菩牡臏嘏巡粌H僅化去女孩心中的積雪，雪在悄悄化成暖暖的水的同時(shí)也溫暖了別人。
太多的時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的溫暖嗤之以鼻，彼此心靈間多了一道屏障，拒絕別人的關(guān)心，因?yàn)椴恢涝鯓訄?bào)以關(guān)心。
太多的時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的幫助漠視不屑，拒絕他人善意的勸告，因?yàn)槲覀儾恢喇?dāng)別人遭遇困難時(shí)怎樣去幫助他們。
太多的時(shí)候我們會(huì)把別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，我們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)的同時(shí)卻忘了感謝，忘了傳遞溫暖，溫暖便戛然而止。
太多……。
每個(gè)人都是幸福的，只是每個(gè)人的幸福都在別人眼里。我想如果我們都學(xué)會(huì)了感受自己的幸福，感受他人的關(guān)心，我們的心會(huì)悄悄溫暖，便也不會(huì)吝嗇將這份溫暖繼續(xù)傳遞。
我們不需要嗤之以鼻，只需敞開(kāi)心扉，用溫暖化開(kāi)冰障，用一顆愛(ài)人之心同樣的對(duì)待別人，對(duì)關(guān)心自己的人報(bào)以感謝，時(shí)懷感恩之心。
我們不應(yīng)該漠視不屑，“信言不美”善意真實(shí)的話更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，只有真正的關(guān)心才會(huì)拋出世俗的贊美，學(xué)會(huì)珍視與感謝那些善意的勸告，遭遇困厄時(shí)主動(dòng)伸出那便柔弱卻真誠(chéng)有力的臂膀。
我們更不可以把一切當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)于別人的關(guān)心要學(xué)會(huì)虔誠(chéng)的接受，一聲謝謝也可以讓給予關(guān)心的人得到安慰，一次次溫暖傳遞使溫暖升溫，更多的人接受溫暖，傳遞溫暖，心靈便四季如春。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩之心常在，掌心溫暖融化的積雪，悄悄化成暖暖的水，匯合成泉水便會(huì)常流，有泉水流過(guò)的地方，便是鮮花在左愛(ài)在右的地方。于是，每個(gè)人有在鮮花與愛(ài)中悄悄傳遞溫暖，每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)。
讀三月雪有感篇十七
窗外，飄揚(yáng)著鵝毛大雪，望著潔白的雪花，我翻開(kāi)了那本《雪女孩》。
《雪女孩》這本書(shū)講了，從前，一位天使給一個(gè)女孩送升入天堂的卷軸，可在路上遇見(jiàn)了惡魔，天使和惡魔結(jié)合在一起，附進(jìn)了那個(gè)女孩的體內(nèi)。從此，那個(gè)女孩便擁有了魔力和天使那銀白色的眼睛?？墒桥⒉](méi)有有了魔力而高興，反而變得憂郁起來(lái)。自從人們知道女孩與眾不同了，紛紛排斥她，罵她……因受不了人們的冷淡，不久女孩就升入了天堂，得到了永久的安寧。
當(dāng)我讀到“女孩哭著說(shuō)：“我也是人??！我也同樣需要溫暖和愛(ài)??！為什么？為什么？就因?yàn)槲遗c眾不同嗎？”我讀了也跟著哭了起來(lái)，這使我想起了我身邊發(fā)生的事。
雪女孩心里的雪何時(shí)才能融化呢？
讀三月雪有感篇十八
一天，小兔的媽媽要出去找蘿卜，它讓小兔待在家里。小兔非得要出去，媽媽說(shuō)就和它一起堆了個(gè)雪人，讓雪人和小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
雪人活了，變成了可愛(ài)的雪孩子。小兔就和雪孩子一起玩了。小兔怕雪孩子冷，它想把雪孩子帶到家里。但是雪孩子不敢進(jìn)去，因?yàn)槲堇锾珶帷Ｑ┖⒆泳妥约喝セ┝恕?/p>
結(jié)果小兔家著火了，小兔還正在房子里睡覺(jué)呢。雪孩子就趕快進(jìn)去救小兔去了，它把小兔抱起來(lái)逃了出去。小兔得救了，結(jié)果雪孩子融化了，只留下了兩只種子做的眼睛。小兔很傷心。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。雪孩子飄到了天空中，它飛向了遠(yuǎn)方。
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