良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。情感表達(dá)可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
讀三月雪有感篇一
《小城三月》是蕭紅最后的一部作品，當(dāng)有人問(wèn)我這是一個(gè)怎樣的故事時(shí)，我只會(huì)說(shuō)不過(guò)一場(chǎng)忸怩畸形的苦戀罷了。
我時(shí)常在想，作者在創(chuàng)作的時(shí)候到底想傳達(dá)給讀者什么?是我們反復(fù)推敲的字詞，還是直擊心靈的語(yǔ)句，亦或是跌宕起伏的情節(jié)。但如果作者當(dāng)真如此創(chuàng)作得出的不過(guò)是一本語(yǔ)錄或一個(gè)故事，而并非一部作品。但每每拜讀蕭紅的文字時(shí)，我總能感覺(jué)到她是用她堆積的心血一氣呵成的創(chuàng)作。她的饑餓并非一時(shí)的饑餓，她的寒冷并非一刻的寒冷，她寫一件事也并非光寫一件事，她寫翠姨并非只寫翠姨。
“哥哥后來(lái)提起翠姨常常落淚，他不知道翠姨為什么死，大家也都心中納悶。”是的，翠姨為什么死呢?翠姨定完親后不是還身體硬朗的到處逛街置辦嫁妝嗎?然而讀了書后，反而整天悶悶不樂(lè)，開(kāi)始咳嗽，嫌棄自己的未婚夫，但是假如他們說(shuō)，一定不愿意嫁，不嫁也可以的，那又為什么，到最后竟然就這樣死了呢?哥哥不知道，我不知道，大家都不知道，可能翠姨自己也不知道。
有人說(shuō)她死在了封建的，腐朽的束縛里，有人說(shuō)她死在了憧憬愛(ài)，追逐愛(ài)的路途里。然而翠姨不是念了書后才開(kāi)始害病的嗎?翠姨死在了書里，死在了知識(shí)里，死在了自己的懷里。
讀三月雪有感篇二
春天來(lái)了，春天吹到每一個(gè)人的心坎，帶著呼喚，帶著蠱惑……開(kāi)頭的小城的三月來(lái)了，這本應(yīng)該是一個(gè)發(fā)生在春天里的故事呀，春天會(huì)蘇醒一顆心的。就像每一個(gè)少女一樣，我的一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的十九歲的姨，翠姨，她的一切期待和幻想都在春天被吹拂開(kāi)了。去商店買好看的衣物，才不會(huì)從現(xiàn)在想到以后要備的東西，只是出于此刻萌發(fā)的歡喜。趁興而起的的音樂(lè)會(huì)，亂彈，胡鬧，笑著，流淚，都不那么重要。最意外的是在演奏中翠姨遇見(jiàn)的“我”的堂哥。
其實(shí)對(duì)于翠姨以上的行為，我不知道是不是發(fā)生在春季，蕭紅也沒(méi)有提及。不過(guò)我猜那更適合生發(fā)在春季，就如開(kāi)頭描繪的小城三月的風(fēng)光，一切都融化了?；蛟S沒(méi)有刻意透露出對(duì)季節(jié)的痕跡也好，因?yàn)橐粋€(gè)十八歲的少女，在任何季節(jié)都有一顆少女心。只是在春天，它蘇醒了，跳躍得更快了。
在春天，我既遲鈍又敏感。花開(kāi)了，我想出去踏青，“拈花惹草”也好，“尋花問(wèn)柳”也行，只要從寢室出去。逛街，其實(shí)內(nèi)心是愿意的，想快點(diǎn)脫掉大衣，換上輕快的春裝，打扮得美美的。只是，每次之前都像個(gè)乖乖女一樣，之后等到朋友提及，才一拍即合，決定說(shuō)走就走，或者在猶猶豫豫后最終還是沒(méi)有出去。但每次翻著春衣，看著別人的春衣，才發(fā)現(xiàn)自己多么遲鈍呀，春裝掩藏不了被冬裝裹住的肉呀。于是將寄希望于夜晚的鍛煉。來(lái)到操場(chǎng)，這里的春夜才不安靜呢，早已是滿滿的火熱熱的鍛煉的人。被春天激起的目標(biāo)要開(kāi)始了。
我想在《小城三月》中找到除開(kāi)頭和結(jié)尾之外的三月春天的痕跡，但似乎蕭紅沒(méi)有說(shuō)，“我”也沒(méi)講。有的只有兩個(gè)特別提及的冬天。第一個(gè)冬天，翠姨終于決定去買早已喜愛(ài)的絨繩鞋，“我們”在大街上去找，最后只有那輛載著我們回去的馬車奔馳而去，沒(méi)有載著心愛(ài)的東西回去，只是裝著翠姨的希望返回。翠姨早就愛(ài)上那絨繩鞋了，不過(guò)沒(méi)說(shuō)出來(lái)。但當(dāng)她想去追逐時(shí)卻無(wú)果。“我的命，不會(huì)好的?！彼坪豕适碌慕Y(jié)局，翠姨的命運(yùn)早已種下了?！拔摇毕霂退ふ?，不想每一個(gè)希望都放空，但最后還是無(wú)濟(jì)于事。蕭紅是否也是如此呢？幫翠姨去找，還有對(duì)于自己的尋找，是否也是如此？提到的第二個(gè)冬天是正月十五看花燈的時(shí)候，那時(shí)翠姨、堂哥、“我”以及其他人一起去逛街，翠姨覺(jué)得穿西裝的他們個(gè)個(gè)都好看，但是一路上她的眼睛卻一直在堂哥身上。
這些都是在冬天興起的情感，感覺(jué)也最適合春天，最應(yīng)該被延續(xù)到春天。而在一個(gè)春天，就只有翠姨墳頭的發(fā)芽的草籽，只是不見(jiàn)載著翠姨的馬車來(lái)。翠姨的春天似乎永遠(yuǎn)被滯留在冬天了。翠姨她靦腆文靜，對(duì)自己喜愛(ài)的東西不愿說(shuō)出來(lái)，她和堂哥仍是沒(méi)有捅破那層關(guān)系，更不會(huì)和長(zhǎng)輩說(shuō)（但“我”的母親是看出來(lái)了，那時(shí)的“我”也是有感覺(jué)的了?；蛟S有人會(huì)說(shuō)了，這是封建關(guān)系的殘留啦。翠姨的家世不好——是寡婦的女兒，她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，在她妹妹出嫁不久后和一個(gè)小幾歲的人訂婚了。但我覺(jué)得，事情并不是那么套的。翠姨，你可以說(shuō)身上帶著那種古代小姐的影子，別人也說(shuō)她像林黛玉。但不要忘了林黛玉的倔強(qiáng)。她會(huì)時(shí)常望向哈爾濱——堂哥學(xué)校的地方。她會(huì)想讀書，在她反抗婚姻中，她就毅然提出要先讀書。堂哥呢？哈爾濱大學(xué)生，家庭也是“咸與維新”式的。翠姨死后，“我”母親也說(shuō)要是她不愿意，也是可以的。翠姨最后越來(lái)越瘦了，支持不住了。最后和堂哥的見(jiàn)面中（后來(lái)祖父來(lái)了），她對(duì)著他說(shuō)別人說(shuō)自己，其實(shí)是說(shuō)給他的她的心聲，“我的脾氣總是，不從心的事，我不愿意……我的心里很平靜，而且我求的我都得到了……”
在這苦笑之中，是否翠姨也是蕭紅？翠姨的愛(ài)情像蕭紅的愛(ài)情“假若春天稍稍在什么地方流連了一下，就會(huì)誤了不少的生命。”“我”呢，我也是現(xiàn)實(shí)的蕭紅，是愛(ài)過(guò)了的蕭紅（寫于1941年，是蕭紅死前一年），是想不顧一切地幫翠姨，但這旁觀者卻不能幫助自己。那個(gè)時(shí)候，翠姨和堂哥在房間里獨(dú)處。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)冬天，蕭軍走進(jìn)蕭紅的旅館里。春天被滯留在冬天了嗎？春天她發(fā)生在冬天了。
讀三月雪有感篇三
《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)趣和靈感的回憶小說(shuō)。
唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、廟會(huì)；令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死；有二伯的不幸遭遇；馮歪嘴子一家的.
艱苦生活……。
放飛了孩子的天性，給小孩自由、快樂(lè)、幸福。
首詩(shī)：
花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。
鳥(niǎo)飛來(lái)，就像鳥(niǎo)上天了似的。
蟲子叫，就像蟲子在說(shuō)話似的。
一切都活了。要什么，就有什么。都是自由的……。
讀三月雪有感篇四
看《小城三月》的同時(shí)，也在看梁實(shí)秋的《雅舍小品》。所以不免有些對(duì)比。剛開(kāi)始看了小城三月、后花園、家族外的人，因?yàn)榧易逋獾娜藢?shí)在看不下去了，不得不換《雅舍小品》換換口味。小城三月評(píng)價(jià)比較高，我反而覺(jué)得無(wú)感，可能是后來(lái)模仿她這種寫法的人太多，而我又先入為主的看了太多?？春蠡▓@的時(shí)候，那個(gè)晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好，故事給我太大的震撼了。繁茂的后花園，生生不息，陽(yáng)光充足，無(wú)論是花是草都在瘋狂生長(zhǎng)。而后花園住的長(zhǎng)工，他過(guò)的生活黑暗、孤寂、絕望，綿綿不絕的喂驢磨面，本應(yīng)壯年，卻虛弱消瘦的身體，這些與生機(jī)勃勃的后花園的花草形成強(qiáng)烈的對(duì)比。主人家的女兒，如同陽(yáng)光照進(jìn)他的生活，更如天上的星星一般遙遠(yuǎn)。尤其讓我感慨的是，在主人家女兒出嫁，他送走女主人的回來(lái)的路上，那大海澎湃一般的內(nèi)心激蕩，仿佛看透了人生。人生意義何在，不過(guò)是為了一代一代為了下一代茍且的生活罷了，那些為生活奔忙的人，不過(guò)是在一遍遍重復(fù)昨天的日子罷了。失去了像陽(yáng)光照進(jìn)他生活的人，他又跌進(jìn)了黑暗中，更加的孤寂更加的絕望了。而后和街上的女寡婦在一起，我以為他至少能過(guò)上普通或貧苦人家的家庭生活，陷入為下一代茍且勞作卻帶著點(diǎn)奔頭的意思，沒(méi)想到作者筆鋒一轉(zhuǎn)老婆沒(méi)了，轉(zhuǎn)眼孩子也沒(méi)了，又只剩下后花園陽(yáng)光照耀下的陰影里，他麻木絕望的捱完最后的日子。寫這篇后花園的時(shí)候，蕭紅只有30歲，這30年里，她從富家小姐到全國(guó)各地流浪，為了愛(ài)。在她流離在外時(shí)候，一定受了很多委屈，吃了很多苦，惡劣、物質(zhì)短少的環(huán)境下，一定在夏季又悶又熱夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，也一定在寒冬的早晨渴盼一碗熱騰騰的粥而未得，受盡了心酸苦難，才能寫出這么殘忍的故事。
看到家族外的人，大多以對(duì)話來(lái)推進(jìn)小說(shuō)的發(fā)展，可能是句式表達(dá)可能是鋪墊太長(zhǎng)，我讀起來(lái)又晦澀又無(wú)趣?！渡较隆愤@個(gè)故事，看到最后也是詫異。才11歲的小女孩，純真熱情，有使不完的精力，在大人的支配下，無(wú)言無(wú)悔的勞作，給家里帶來(lái)了豐富的吃食，也帶來(lái)了豐厚的收入，奈何人性本惡，貪得無(wú)厭，使得本來(lái)充滿活力的小女孩，一夜之間“”“長(zhǎng)大”，也成了對(duì)生活麻木和絕望的人。
最后讓我震撼的故事，是《曠野的呼喚》，被日本人侵略的背景下的故事，父母對(duì)孩子那種熱切的愛(ài)，那種有愛(ài)也不會(huì)表達(dá)的父母，孩兒的好與壞，直接影響這父母的喜怒哀樂(lè)。孩兒離家，父母擔(dān)憂又無(wú)可奈何，孩兒有出息了，父母也覺(jué)生活了奔頭。曠野呼喚中的兒子，給日本人修鐵路，懷著“偷偷抽掉鐵軌的鐵定，讓火車翻車”愛(ài)國(guó)心，父母不知道兒子心里的盤算，只是覺(jué)得兒子掙錢可以養(yǎng)家，家里富足了，兒子出息了，父母心情舒暢了，能夠在村里大聲說(shuō)話了，吃睡都合心意。可惜，小說(shuō)的開(kāi)頭，那狂暴的風(fēng)，掃蕩一切的狂風(fēng)，吹走樹(shù)葉、紙屑、抹平地面的坑坑洼洼，說(shuō)話的聲音都能吸進(jìn)風(fēng)里。這注定是個(gè)悲劇的故事。當(dāng)?shù)弥獌鹤油祷疖嚿系臇|西被日本人抓走后，父親就瘋了，當(dāng)天夜里鉆進(jìn)狂風(fēng)里面，一去不返。母親在后面喊“你回來(lái)吧！你回來(lái)吧！你沒(méi)有了兒子，你不能活。你也跑了，剩下我一個(gè)人，我可怎么活......”然而大風(fēng)浩浩蕩蕩的卷走了母親的聲音。父親已經(jīng)跑走了，在曠野里呼喊著......故事里大篇幅寫風(fēng)，狂風(fēng)，整個(gè)曠野的風(fēng)，像魔咒一樣混沌了地平線，吸收了一切聲音，只有嗚嗚的大風(fēng)狂亂的吹著。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)把狂風(fēng)寫的如此真實(shí)，細(xì)節(jié)處如喂雞的谷粒，一個(gè)接著一個(gè)被風(fēng)掃到墻根，而后又被掃回來(lái)，又如風(fēng)吹的那干燥的、毫無(wú)水分拉雜的一堆，刷拉拉、呼離離在人間任意地掃著。這些細(xì)節(jié)的描寫極為真實(shí)和生動(dòng)。又如小說(shuō)最后一段“......風(fēng)在四周捆綁著他，風(fēng)在大道上毫無(wú)倦意的吹簫，樹(shù)在搖擺，連根拔起來(lái)，摔在路旁。地平線在混沌里完全消融，風(fēng)便作了一切的主宰?！睆恼Z(yǔ)文的角度分析，捆綁用的極為精妙，在狂風(fēng)里行走的感覺(jué)躍然紙上。
蕭紅的文字，是一種極具天賦的野路子。小說(shuō)的開(kāi)頭和結(jié)尾喜歡用大量的語(yǔ)言勾勒背景，就像小城三月里的春天描寫，像后花園、北中國(guó)、曠野的呼喚都不厭其煩的描寫故事發(fā)生的背景，文字也形成了自己的風(fēng)格，算不上精致，卻很別致、與眾不同，又帶著點(diǎn)粗野的味道。
這本小說(shuō)集里故事，無(wú)一例外都是悲劇。我想一定不是她故意為之，內(nèi)心的悲苦和絕望，需要通過(guò)筆觸來(lái)抒發(fā)。本來(lái)在看到《家族外的人》的時(shí)候，我看了梁實(shí)秋的《雅舍小品》覺(jué)得，梁實(shí)秋不愧為大家，小品文寫的行文流水、帶著智慧、些微的諷刺，貼近生活，筆觸又豁達(dá)又逗趣，反觀蕭紅的文字總覺(jué)得有點(diǎn)野氣。然而當(dāng)我看完這本小說(shuō)集，深切的感受到蕭紅，她不過(guò)是用短暫的一生，寫出了另外一種文字表達(dá)風(fēng)格而已。二者無(wú)法比較，都是我心中喜歡的作家。
讀三月雪有感篇五
因?yàn)檫鞴媚锛s稿，想要把寫318的那篇拆成兩篇，一直沒(méi)找到什么新奇巧妙的辦法（或者說(shuō)書寫的新鮮感已經(jīng)過(guò)掉了），這幾天都過(guò)得很郁悶。
去翻蕭紅，希望借點(diǎn)靈感。她寫人寫事多情而富于趣味，讓人一看就知道這故事是她寫的：行文的方式和字里行間流露出的情緒不可能是別人。
讀了篇《小城三月》。寫一個(gè)年輕姑娘，蕭紅的遠(yuǎn)房小姨，樣貌和心地美好而純凈，許了個(gè)富家兒子，又暗戀自己的小輩：蕭紅的堂哥。堂哥雖說(shuō)是個(gè)小輩，年紀(jì)也和她差不多。這兩個(gè)年輕人，只有叫翠姨的小姨知道自己怎么了，然后就慢慢瘦了，慢慢病了，慢慢地死去。翠姨死掉后，堂哥哭了很多次，卻也不知道自己是怎么了。
寫得好厲害哇！
這篇小說(shuō)里，蕭紅以一個(gè)章節(jié)的篇幅鋪陳東北的春天來(lái)了，樹(shù)如何綠，草如何綠，風(fēng)如何暖，姑娘們?nèi)绾纬酥R車去選衣料，做春衣。最后一句：“只是不見(jiàn)載著翠姨的馬車來(lái)?！?/p>
真是好厲害哇！
讀最后一章時(shí)，想起沈從文，他寫湘西有種很奇詭的風(fēng)俗，叫做“落洞”，“落洞”的都是些年輕未出嫁的姑娘，獨(dú)自在水邊洗衣服或者山林里拾柴，被山神、樹(shù)神或龍王看中，落了洞的.姑娘于是就病了，慢慢地瘦了，慢慢地死去。這種死法，就叫做“落洞”，大體上是被神秘力量娶走的意思。
記得沈從文也分析了這種神秘的“姻緣”，大意是，年輕姑娘敏感而富于幻想，“落洞”的真實(shí)原因可能是抑郁癥。
沈和蕭，都好神奇。
看得我眼淚汪汪的。
另補(bǔ)：
曾老師說(shuō)，我對(duì)《小城三月》的解讀不對(duì)。我把他的意思抄在這里，給也愛(ài)蕭紅的同學(xué)們參考。曾老師很少直接發(fā)表看法，基本上我的讀書筆記他會(huì)點(diǎn)個(gè)贊，最多說(shuō)一個(gè)字：好！那樣子實(shí)在象個(gè)鼓勵(lì)你大膽說(shuō)出看法的老師。
他說(shuō)《小城三月》其實(shí)是這個(gè)意思:“具體論證需要很長(zhǎng)的文本分析，略去不說(shuō)。我直接說(shuō)結(jié)論，第一翠姨不是幻想，第二堂兄很清楚。在這個(gè)結(jié)論上繼續(xù)推進(jìn)，蕭紅不是批判萬(wàn)惡的舊社會(huì)及其婚姻制度，而是批判男性，甚至是經(jīng)受過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)洗禮的男性（這篇寫于香港臨終前，可結(jié)合端木蕻良的表現(xiàn)）。”
讀三月雪有感篇六
《小城三月》是蕭紅最后的一部作品，當(dāng)有人問(wèn)我這是一個(gè)怎樣的故事時(shí)，我只會(huì)說(shuō)不過(guò)一場(chǎng)忸怩畸形的苦戀罷了。
我時(shí)常在想，作者在創(chuàng)作的時(shí)候到底想傳達(dá)給讀者什么？是我們反復(fù)推敲的字詞，還是直擊心靈的語(yǔ)句，亦或是跌宕起伏的情節(jié)。但如果作者當(dāng)真如此創(chuàng)作得出的不過(guò)是一本語(yǔ)錄或一個(gè)故事，而并非一部作品。但每每拜讀蕭紅的文字時(shí)，我總能感覺(jué)到她是用她堆積的心血一氣呵成的創(chuàng)作。她的饑餓并非一時(shí)的饑餓，她的寒冷并非一刻的寒冷，她寫一件事也并非光寫一件事，她寫翠姨并非只寫翠姨。
“哥哥后來(lái)提起翠姨常常落淚，他不知道翠姨為什么死，大家也都心中納悶。”是的，翠姨為什么死呢？翠姨定完親后不是還身體硬朗的到處逛街置辦嫁妝嗎？然而讀了書后，反而整天悶悶不樂(lè)，開(kāi)始咳嗽，嫌棄自己的未婚夫，但是假如他們說(shuō)，一定不愿意嫁，不嫁也可以的，那又為什么，到最后竟然就這樣死了呢？哥哥不知道，我不知道，大家都不知道，可能翠姨自己也不知道。
有人說(shuō)她死在了封建的，腐朽的束縛里，有人說(shuō)她死在了憧憬愛(ài)，追逐愛(ài)的路途里。然而翠姨不是念了書后才開(kāi)始害病的嗎？翠姨死在了書里，死在了知識(shí)里，死在了自己的懷里。
翠姨長(zhǎng)得窈窕，走起路來(lái)沉靜而且漂亮，講起話來(lái)清楚的帶著一種平靜的感情，她伸手拿櫻桃吃的時(shí)候，好像她的指尖對(duì)那櫻桃十分可憐的樣子，她怕把它觸壞了似的輕輕捏著。
讀三月雪有感篇七
“雪下得更大了，街上什么人都沒(méi)有了，只有我們兩個(gè)，催著車夫，跑來(lái)跑去。一直到天都很晚了，鞋子沒(méi)有買到。翠姨深深地看到我的眼睛說(shuō)：‘我的命，不會(huì)好的。’”
就像作品開(kāi)始翠姨所說(shuō)的一樣，她的命運(yùn)尤其是她的愛(ài)情真的是一場(chǎng)悲劇，她的命不好，從來(lái)沒(méi)有好過(guò)。
翠姨出身卑賤，她是“我”繼母的并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹。但她卻有一種沉靜的美，溫婉且聰慧，卻在對(duì)愛(ài)情充滿好奇與懵懂的年紀(jì)就被家長(zhǎng)許婚給一個(gè)鄉(xiāng)下財(cái)主少爺，她暗暗迷戀的卻是“我”的堂哥哥，一個(gè)在哈爾濱讀書的洋學(xué)生?？墒窃趶?fù)雜的血親輩分中，她暗戀的人又是她的外甥。出身的卑微和輩分的糾結(jié)讓她的愛(ài)只能隱藏在心底的最深處，難以啟齒無(wú)法言說(shuō)。
翠姨是自卑的，就連愛(ài)都只能默默隱藏，獨(dú)自承擔(dān)命運(yùn)的孤獨(dú)和悲愴。她守著這難以啟齒的秘密，守著自己僅有的一點(diǎn)驕傲守著曠世的孤獨(dú)，寧愿把這一切獨(dú)飲，直到最后帶進(jìn)她的墳?zāi)?，就這樣與幸福擦肩而過(guò)。
其實(shí)讀過(guò)這部作品后不難將其與作者蕭紅的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。蕭紅在對(duì)翠姨悲哀命運(yùn)的敘述中，寄托著對(duì)自己命運(yùn)的無(wú)限感慨。在現(xiàn)實(shí)中的蕭紅她的命運(yùn)和翠姨是如此相似甚至更加悲慘。在她還上中學(xué)的時(shí)候，她的父親就把她許配給了呼蘭河游擊幫王廷蘭的次子王恩甲，而在她與王恩甲同居前她與并無(wú)血緣關(guān)系的表哥陸宗堯就已經(jīng)確定了戀愛(ài)關(guān)系。而在她落難東興旅館的時(shí)候，又對(duì)左翼青年方未艾產(chǎn)生了明顯的愛(ài)戀之意，寫信邀約。而當(dāng)時(shí)的她臨盆在即根本無(wú)人敢和她有更親密的關(guān)系，在被迫的情況下她選擇了水性楊花的蕭軍。而多情的蕭軍在與蕭紅同居期間便頻頻發(fā)生外遇，這對(duì)原本就受過(guò)感情創(chuàng)傷的蕭紅無(wú)疑是一種沉重的折磨。即使面對(duì)如此折磨，蕭紅的選擇卻和書中的翠姨一樣選擇了隱忍，選擇痛飲命運(yùn)所帶給她的悲愴。她獨(dú)守秘密，緘默不語(yǔ)，默默忍受生活的痛苦和折磨。
整部作品講的明顯是一出悲劇，而作者卻用溫婉的筆調(diào)把人性的美好，家的溫暖敘述到了一種極致，從某種程度上削減了故事的悲劇性，讓人讀起來(lái)甚至倍感溫馨。
但在小說(shuō)溫馨的背后，卻也講翠姨的悲劇人生突出得更加直白慘烈。畢竟，《小城三月》講的還是一出悲劇，故事中飽含著深重的絕望和一種難以化解的冷漠。翠姨的悲劇便是蕭紅的人生。翠姨是自卑的，也是驕傲的，畢竟知音難尋。她的驕傲孤獨(dú)且單薄。
如同蕭紅她自己留給這個(gè)世界的最后遺言：“我一生最大的痛苦和不幸卻是因?yàn)槲沂莻€(gè)女人?！?/p>
讀三月雪有感篇八
這篇詠雪散文，歌詠著雪的孤獨(dú)與安靜，那些呵著紫芽姜般的孩子，不亦樂(lè)乎地塑羅漢，世界突然更安靜，雪，在落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在落……結(jié)尾，這個(gè)敲響心聲的結(jié)尾，竟這樣唱：“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！蔽颐偷睾仙蠒?，情不自禁地緊閉眼睛，心里“咯噔dd”直跳，“金豆”轉(zhuǎn)眼就要順流而下，滴落塵世。
愿《雪》歷久彌新，愿《雪》撒滿人間，永駐心間。
在這喧囂的人海上，與其做一朵溫室里的牡丹，還不如做一片dd死掉的雨dd雨的精魂dd雪，有愿以悔，不以牙還牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起臉來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要顧得風(fēng)雨兼程。
雪雖不能言，我卻許三友！
這片《雪》讀來(lái)趣味無(wú)窮，令我回味無(wú)窮！
是的，這是發(fā)自肺腑的心得，是無(wú)數(shù)共鳴的心聲，是心聲中的一股清流！
讀三月雪有感篇九
在一天晚上，窗外結(jié)了冰凌花，緊接著，窗外就下起了雪，有一個(gè)小朋友就住在森里的深處，他的名字叫：“小帥”，小帥見(jiàn)窗外下起了雪，就想堆雪人，它拿了他家的掃把，拿了兩顆紐扣，就出門了，他快快樂(lè)樂(lè)的堆了個(gè)雪人，他是這樣堆的：就是先滾兩個(gè)雪球，在把比較小的雪球放在上面，再把兩個(gè)紐扣扎到人眼睛的位置，再撿一個(gè)樹(shù)枝，把樹(shù)枝和掃把一起插到人胳膊因該有的位置，最后，把蘿卜插到比較小的的雪球的中間。他快快樂(lè)樂(lè)的跟這個(gè)雪人玩了一會(huì)兒了呢！他們玩打仗的游戲，雪人老是被擊中，他們快快樂(lè)樂(lè)的玩到了一點(diǎn)，天色已晚，小帥該回家了，他給雪人說(shuō)了聲再見(jiàn)，就回家睡覺(jué)了。他第二天起了床，到雪人哪里去了，他發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了。
小朋友，你知道雪人到哪里去了嗎？
讀三月雪有感篇十
書，是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，是漫漫人生的忠實(shí)伙伴，是指引你走向光明的拐杖。一本書，多讀幾遍，每一遍都可以有不一樣的驚喜。每一次都不同的收獲，這就是書！它就是如此簡(jiǎn)單！
在我剛剛進(jìn)入一年級(jí)，就有了第一本課外書-----《白雪公主》。他是我的珍寶，其實(shí)不是因?yàn)樗鼉?nèi)容的精彩，而是因?yàn)樗蔷赖姆饷?。紅色的書皮中鑲嵌著一尊女神；書中生動(dòng)形象的插圖；簡(jiǎn)筆畫的人物素寫，是那樣栩栩如生，多么希望他能出自于我之手。一年級(jí)的我根本認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。更別說(shuō)內(nèi)容了。偶爾認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但那對(duì)于了解文中的故事卻是杯水車薪。所以我每天拿著這本書，纏著讀五年級(jí)的姐姐讀給我聽(tīng)，聽(tīng)得津津有味，也從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了聽(tīng)童話故事。
隨著年齡的增大，我上了三年級(jí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也能獨(dú)立地讀書了。一次學(xué)校表演節(jié)目，其中有一個(gè)節(jié)目是《白雪公主》，放學(xué)后，我迫不及待的在家中翻出了那本書，雖然它的封面已變得殘缺不全，還是大聲的讀了起來(lái)，偶爾跑到媽媽面前，裝腔作勢(shì)的問(wèn)：“小鏡子、小鏡子，誰(shuí)長(zhǎng)得最美麗？”媽媽不管多忙，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你講衛(wèi)生，就是你最美麗”，“如果你考試達(dá)到八十分，就你最美麗”連續(xù)一段時(shí)間，家里成了我和媽媽的排練場(chǎng)。身份也時(shí)而成了小矮人，時(shí)而成了王后；時(shí)而成了王子笑聲也此起彼伏。我也就在這樣的排練中，慢慢變得越來(lái)越聽(tīng)話。
現(xiàn)在我到了五年級(jí)，老師要我們每天講一個(gè)故事，自然我的首選是《白雪公主》，當(dāng)我再次讀完時(shí)，感受頗不相同，白雪公主的善良終于讓他過(guò)上了幸福的生活，狠毒的王后最終得到了惡報(bào)。我想到了一句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，只是未到”。人得美丑關(guān)鍵在于心靈，白雪公主一直被皇后所追殺，但卻有一群可愛(ài)的小矮人來(lái)幫他。而皇后連手下的人都看不慣她的作風(fēng)而寧愿幫助白雪公主。相信就是印證了這句話吧！
一本好書就是一位能陪伴終身的朋友，《白雪公主》，他將永遠(yuǎn)陪我走下去。
讀三月雪有感篇十一
有一種小說(shuō)學(xué)，小說(shuō)有一定的寫法，一定要具備某幾種東西，一定學(xué)得像巴爾扎克或契訶夫的作品那樣。我不相信這一套，有各式各樣的作者，有各式各樣的小說(shuō)。
也許正是因?yàn)樾蕾p蕭紅女士這種不凡的寫作風(fēng)格，欣賞她雖然短暫但卻充實(shí)飽滿的生活而被她的小說(shuō)深深吸引。
今年寒假有幸讀了以她其中一篇代表作《小城三月》為名的同名小說(shuō)集，我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸走進(jìn)了她的世界，才開(kāi)始真正地認(rèn)識(shí)蕭紅，理解她的精神。
無(wú)論從《手》到《牛車上》到《山下》到《后花園》到《小城三月》到《呼蘭河傳》我都可以真切地感受到她自身的獨(dú)特氣質(zhì)和她本人對(duì)于小說(shuō)的不同的詮釋方式。就像她自己所說(shuō)的那樣，她并不拘泥于千篇一律的、格式化的小說(shuō)。她認(rèn)為人應(yīng)該用自己的方式來(lái)理解文學(xué)，表現(xiàn)文學(xué)。她在《小城三月》中的每一篇作品都表現(xiàn)了她的獨(dú)創(chuàng)性。蕭紅女士深具沖破現(xiàn)存小說(shuō)格局的魄力。她成功地打破了介于小說(shuō)與非小說(shuō)之間的厚障重壁，創(chuàng)造出了一種介于小說(shuō)與散文詩(shī)之間的新形式。然而她的作品也不失那種女性作家特有的纖細(xì)敏銳。她的描寫精致別樣，使我們能深刻感受到她的作品包含的巨大文化含量和獨(dú)特的生命體驗(yàn)。
而給我印象最深的是《手》。她所描述的不僅僅是一雙普通的手。它被發(fā)黑、發(fā)青這兩個(gè)詞概括地淋漓盡致。這雙手在文章的開(kāi)頭就已給人深刻的印象，甚至讓人在開(kāi)始就產(chǎn)生了一種厭惡感。這雙手貫穿了小說(shuō)的始終，它幾乎成了這篇小說(shuō)中的專有名詞，也成了主人公的代名詞。然而作者要表達(dá)的`不僅僅只是這么一雙特殊的令人厭惡的手，也不是為了讓人厭惡而塑造這么一個(gè)人物。她述說(shuō)了一個(gè)出身農(nóng)村染房的鄉(xiāng)村女孩來(lái)城市學(xué)習(xí)的一段經(jīng)歷。然而，這個(gè)人物自始至終都受到人們的歧視。雖然她付出比別人更多的努力但依然無(wú)法改變?nèi)藗儗?duì)她的看法。她所得到的只有嘲諷。她及她的父親帶著希望來(lái)到學(xué)校，卻滿載失望地離開(kāi)。似乎這雙發(fā)黑發(fā)青的手就是她的身份證。然而她就像永遠(yuǎn)無(wú)法洗凈那雙被顏料玷污的手一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法改變那些所謂城里人對(duì)她的根深蒂固的偏見(jiàn)。
文章以語(yǔ)言描寫為主要的表達(dá)方式。校長(zhǎng)對(duì)她的陰冷的語(yǔ)氣，同學(xué)們尖酸的諷刺，以及她質(zhì)樸、厚道的話語(yǔ)和父親對(duì)女兒充滿希望的語(yǔ)言塑造出了一個(gè)個(gè)人物的形象。文中許多極為細(xì)致的神態(tài)描寫也生動(dòng)得表現(xiàn)出了人物的心理話。而文章也以我的心里變化為線索。我從對(duì)她有一種莫名的抗拒到對(duì)她有一絲好感到她離開(kāi)時(shí)的一線惋惜，表現(xiàn)了我的無(wú)奈、同情。這雙手將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，它不僅向我展現(xiàn)了這些人物，也向我展現(xiàn)了如此一個(gè)社會(huì)，如此一種氛圍，留給人無(wú)限的思考空間。
而這本小說(shuō)集中的每一篇作品都是值得一讀的。不管是《小城三月》還是《曠野的呼喊》等等都與如今這個(gè)快節(jié)奏的繁華世界全然不同。它似乎帶著我走進(jìn)了不同的世界，讓我去了解一種風(fēng)俗，一種文化，一個(gè)社會(huì)，一種生活顯然，這種筆觸與如今商業(yè)性極強(qiáng)的文學(xué)作品有著天壤之別。蕭紅女士通過(guò)該書所要表達(dá)的那種對(duì)人性美的追求是值得我們這些青年好好細(xì)讀的。
蕭紅女士的生命雖然如此短暫，但她卻給我們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《小城三月》，一本懷舊經(jīng)典的小說(shuō)，就像一杯陳年老酒，香濃四溢，使人回味無(wú)窮！
讀三月雪有感篇十二
窗外，飄揚(yáng)著鵝毛大雪，望著潔白的雪花，我翻開(kāi)了那本《雪女孩》。
《雪女孩》這本書講了，從前，一位天使給一個(gè)女孩送升入天堂的卷軸，可在路上遇見(jiàn)了惡魔，天使和惡魔結(jié)合在一起，附進(jìn)了那個(gè)女孩的體內(nèi)。從此，那個(gè)女孩便擁有了魔力和天使那銀白色的眼睛?？墒桥⒉](méi)有有了魔力而高興，反而變得憂郁起來(lái)。自從人們知道女孩與眾不同了，紛紛排斥她，罵她……因受不了人們的冷淡，不久女孩就升入了天堂，得到了永久的安寧。
當(dāng)我讀到“女孩哭著說(shuō)：“我也是人啊！我也同樣需要溫暖和愛(ài)?。槭裁?？為什么？就因?yàn)槲遗c眾不同嗎？”我讀了也跟著哭了起來(lái)，這使我想起了我身邊發(fā)生的事。
雪女孩心里的雪何時(shí)才能融化呢？
讀三月雪有感篇十三
故事本身并沒(méi)有太多的新意，但結(jié)束時(shí)作者不經(jīng)意的一筆卻讓人感動(dòng)：“女孩長(zhǎng)大后也經(jīng)常會(huì)去福利院，她的禮物作為孩子們回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽蚁氪丝陶菩牡臏嘏巡粌H僅化去女孩心中的積雪，雪在悄悄化成暖暖的水的同時(shí)也溫暖了別人。
太多的時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的溫暖嗤之以鼻，彼此心靈間多了一道屏障，拒絕別人的關(guān)心，因?yàn)椴恢涝鯓訄?bào)以關(guān)心。
太多的時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的幫助漠視不屑，拒絕他人善意的勸告，因?yàn)槲覀儾恢喇?dāng)別人遭遇困難時(shí)怎樣去幫助他們。
太多的時(shí)候我們會(huì)把別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，我們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)的同時(shí)卻忘了感謝，忘了傳遞溫暖，溫暖便戛然而止。
太多……。
每個(gè)人都是幸福的，只是每個(gè)人的幸福都在別人眼里。我想如果我們都學(xué)會(huì)了感受自己的幸福，感受他人的關(guān)心，我們的心會(huì)悄悄溫暖，便也不會(huì)吝嗇將這份溫暖繼續(xù)傳遞。
我們不需要嗤之以鼻，只需敞開(kāi)心扉，用溫暖化開(kāi)冰障，用一顆愛(ài)人之心同樣的對(duì)待別人，對(duì)關(guān)心自己的人報(bào)以感謝，時(shí)懷感恩之心。
我們不應(yīng)該漠視不屑，“信言不美”善意真實(shí)的話更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，只有真正的關(guān)心才會(huì)拋出世俗的贊美，學(xué)會(huì)珍視與感謝那些善意的勸告，遭遇困厄時(shí)主動(dòng)伸出那便柔弱卻真誠(chéng)有力的臂膀。
我們更不可以把一切當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)于別人的關(guān)心要學(xué)會(huì)虔誠(chéng)的接受，一聲謝謝也可以讓給予關(guān)心的人得到安慰，一次次溫暖傳遞使溫暖升溫，更多的人接受溫暖，傳遞溫暖，心靈便四季如春。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩之心常在，掌心溫暖融化的積雪，悄悄化成暖暖的水，匯合成泉水便會(huì)常流，有泉水流過(guò)的地方，便是鮮花在左愛(ài)在右的地方。于是，每個(gè)人有在鮮花與愛(ài)中悄悄傳遞溫暖，每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)。
讀三月雪有感篇十四
一天，小兔的媽媽要出去找蘿卜，它讓小兔待在家里。小兔非得要出去，媽媽說(shuō)就和它一起堆了個(gè)雪人，讓雪人和小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
雪人活了，變成了可愛(ài)的雪孩子。小兔就和雪孩子一起玩了。小兔怕雪孩子冷，它想把雪孩子帶到家里。但是雪孩子不敢進(jìn)去，因?yàn)槲堇锾珶?。雪孩子就自己去滑雪了?/p>
結(jié)果小兔家著火了，小兔還正在房子里睡覺(jué)呢。雪孩子就趕快進(jìn)去救小兔去了，它把小兔抱起來(lái)逃了出去。小兔得救了，結(jié)果雪孩子融化了，只留下了兩只種子做的眼睛。小兔很傷心。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。雪孩子飄到了天空中，它飛向了遠(yuǎn)方。
讀三月雪有感篇十五
雪，在我們心目中雪是潔白的天使，雪是最美麗最漂亮的，我來(lái)給你們講一則好聽(tīng)的故事。
這則故事就和雪有關(guān)。
“我?guī)е畠簛?lái)北方看雪，因?yàn)槲覠o(wú)法向描述雪的樣子，而她又是那么渴望見(jiàn)到美麗的雪?！?/p>
一天，雪零星的飄起來(lái)，女兒是多么的激動(dòng)??！女兒伸開(kāi)手掌，她發(fā)現(xiàn)手掌可以接住雪花，但是雪花不愿意享受這綿綿愛(ài)意，在手掌里亭亭玉立了一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。女兒說(shuō)：“我要把雪帶回去，在媽媽的墳旁邊堆一個(gè)大雪人?！迸畠旱脑捝钌畹赜|動(dòng)了我，原來(lái)女兒來(lái)北方看雪是為了媽媽。
我不忍心告訴她雪無(wú)法運(yùn)到南方去，總是提醒自己不要傷害孩子幼小的心靈。
女兒的媽媽一生下女兒就離開(kāi)了人世，媽媽曾在日記上為女兒寫下了一段話：“媽媽是春天的陽(yáng)光，夏天的綠萌，秋天的云朵，冬天的雪，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在女兒身邊?！贝?、夏、秋女兒都能夠拾到媽媽的影子，可冬天卻找不到一點(diǎn)痕跡，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。這才是女兒來(lái)北方看雪的原因啊！
雪花在舞蹈！第二天清晨，女兒輕輕推開(kāi)門，小心翼翼踩出一行腳印，她對(duì)我說(shuō)：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”
聽(tīng)了這則故事我明白了：“因?yàn)閮?nèi)心有一份潔白，整個(gè)世界便有了純凈，誰(shuí)愿意去打破孩子心目中永遠(yuǎn)純凈的世界呢？這世界就是因?yàn)橛辛撕⒆影愕募儍舨庞辛烁游邓{(lán)的天空，才有了更為純潔的心靈。
讀三月雪有感篇十六
《離歌》是饒雪漫的又一部青春疼痛系列的大作。之前看過(guò)她的《沙漏》一二三部，《左耳》，基本上對(duì)她的文風(fēng)與敘述語(yǔ)言的風(fēng)格有了一個(gè)大概的了解。在圖書館看到這本書，之所以被吸引是因?yàn)榉饷娴臅ｉL(zhǎng)的實(shí)在太漂亮，也太帥了。呵呵，這是一個(gè)很感性的理由哦。
《離歌》不同于饒雪漫以往的碼字風(fēng)格，這次，這本書全都是在以一個(gè)人的口吻在講述，那就是主人公“馬卓”。馬卓，其實(shí)我挺喜歡這兩個(gè)字組建成的名字，讀起來(lái)很干練，也很動(dòng)聽(tīng)。這本書也就是在講述馬卓從四五歲記事前一直到18歲在這期間發(fā)生的故事。也許是高中離自己的生活最近吧，所以我印象最深的還是她在天中里的生活，她與毒藥的感情糾葛，她與于安朵這個(gè)校花的矛盾，她與肖哲之間的誤會(huì)。
《離歌》里的愛(ài)情是復(fù)雜的，但是也是很美妙的，雖然沒(méi)有我想象中的干凈，卻也依然讓人憧憬，讓人期待。有些人看重的是《離歌》里的愛(ài)情，卑微卻又期待的愛(ài)情，有些人看重的是親情的部分，阿南對(duì)林果果，對(duì)馬卓的照顧與關(guān)懷，阿南真的是個(gè)不折不扣的男人！有些人看重的是馬卓自身的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，鼓勵(lì)著青春期的少男少女們。
一個(gè)高中生這樣寫《離歌》的讀后感：離歌寫的是青春類型的小說(shuō)，我承認(rèn)和言情小說(shuō)差不多，但書中吸引我的不僅僅是作者細(xì)膩華美的辭藻，還有小說(shuō)里主人翁的情感歷程，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的隱忍，她的敢作敢當(dāng)，她的善良，她的勇氣與毅力，無(wú)不吸引著我，感動(dòng)著我。這本書讓我體會(huì)到了青春的苦與樂(lè)，愛(ài)恨情仇交織的青春，才會(huì)讓人一輩子銘記。最后他說(shuō)：“青春的挽歌，只為我們唱的《離歌》”，我覺(jué)得這句話寫的真好，青春的挽歌，只為我們唱的《離歌》，真的棒。
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