讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 11:30:09
讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-30 11:30:09     小編:雨中梧

"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)自己。"如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難,不妨看一看以下的總結(jié)范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇一

《狼圖騰》是一本可以激起人熱情的書,這本書我是在一種奮亢的情結(jié)中讀完的。

第一,我非常佩服作者敏銳的觀察力,他對(duì)狼的觀察,一定有最真切的實(shí)踐,沒有實(shí)踐,這種感覺是找不到的。

第二,作者的資料搜集得比較全面,一是關(guān)于狼的活生生的知識(shí),二是歷史知識(shí),三是軍事方面的知識(shí),尤其是毛澤東的軍事理論,作者顯然是比較通曉的。

第三,作者對(duì)狼的認(rèn)識(shí)程度上升到一種圖騰的高度,使人產(chǎn)生一種崇敬感,改變了我對(duì)狼的認(rèn)識(shí),使我更加認(rèn)識(shí)了蒙古這個(gè)偉大的民族。

人個(gè)的體會(huì)也是三點(diǎn):

一是我覺得這部小說給了狼一個(gè)公平的評(píng)價(jià),千百年來,狼成了我們的反面教材,它兇殘成性,忘恩負(fù)義,通過本書,使我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí),我特別贊賞作者所說的隨著游牧民族逐漸走下了歷史的舞臺(tái),我們性格中的那種"狼"性,也逐漸遺失殆盡,數(shù)千年的儒家思想的教化,使許多人骨子里都滲透著一定的奴性,書中那段"狼不可牽"寧可被活活拖死的故事,令我震撼,又禁不住為我們的民族而悲哀,幾十年前就出現(xiàn)過幾個(gè)日本人看守幾千個(gè)中國人,最終這幾千人無一幸免的悲劇,當(dāng)然人是智慧的動(dòng)物,太多的方面非狼所的比擬,但是我們是否也該反思一下,是否應(yīng)該擯棄掉那些奴性,實(shí)現(xiàn)真正的自由和解放!自己這么多年正規(guī)的生活,包括生活、工作、思維,是否在內(nèi)心缺少一狼性,當(dāng)然,這是一種激蕩的熱情,使人上升的力量。我承認(rèn),或許是一些事情,使自己低沉了,但讀了這本書以后,我堅(jiān)信,自己不會(huì)甘心平庸的。

二是堅(jiān)定了自己的信念。我堅(jiān)信,自己的骨子里有一種向上的東西,自己要通過各種途徑把它發(fā)掘出來,使自己在工作、生活、交往中體現(xiàn)一種"狼"的精神,體現(xiàn)了一種職業(yè)上的特性。自己以前那么多的規(guī)定是多余的,但自從讀了《狼圖騰》之后,自己的感覺,那些東西是非常必要的。對(duì),自己最近在讀《美國十大五星上將全集(圖文本)》,也感到從細(xì)節(jié)做起,從點(diǎn)滴做起,是自己的職能。

三是對(duì)作品要保持一種正確的態(tài)度。不管此書是小說還是科普書,我覺得都很有意義。從各個(gè)角度來說,它都提出了我們一些平時(shí)沒注意到的細(xì)節(jié)和一些人本性的問題。讓我在心中重新燃燒起了做為一個(gè)出生在70年代的青年朋友都很有教育意義,他們把握著中國的未來的希望。而且也體現(xiàn)了我們現(xiàn)在的gdp不斷提高的過程中,人們?yōu)榱死?,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)越來越弱了。也許過不了多久中國大部分土地也會(huì)象額侖草原那樣遭到破壞。別忘了,騰格里會(huì)給狼很多“東西”,同樣也會(huì)給人很多甚至更多的東西!當(dāng)我讀到人在肆無忌憚的破壞美麗的大草原的時(shí)候,我感到毛骨悚然.我們的家還禁得起幾年破壞.把美好的東西毀滅給人看就是悲劇啊!我們太需要這樣能給以我們警醒的書了!雖然作品對(duì)中國歷史的分析,有些東西過于格調(diào)化,過于在強(qiáng)調(diào)某種東西,反而失去了一些讓讀者自己思索的機(jī)會(huì)但是我們不要去苛求狼圖騰的文學(xué)性,它至少是當(dāng)今為數(shù)不多的能洗滌我們靈魂的書,去看看吧,你一定會(huì)有所感慨的.

我是一名人民教師,俗話說:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。所以我深感肩上的責(zé)任重大,讀好這本書,我覺得應(yīng)該吸取一些對(duì)于我們教師有用的東西,比如一種狼身上向上的東西,是教師做久了以后容易失去的,而我們的精神面貌、一言一行,對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響,所以我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,力爭(zhēng)做一個(gè)全面的教師,力爭(zhēng)去培養(yǎng)一群全面發(fā)展的學(xué)生。

就寫到這里,愿接受指正。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇二

這是一本充滿野性的書,它里面的每一個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我,情節(jié)的精彩烙印在我的腦海,它讓我感受到那只小狼的自尊,頑強(qiáng),可憐,智慧和勇敢,我不由得產(chǎn)生敬佩之情??蓱z小狼才剛出生,就被來自的北京的陳陣從狼窩掏走,小狼當(dāng)然受不了饑餓,陳陣只好讓母狗伊勒來喂它,天性霸道的小狼把正在吃奶的小狗統(tǒng)統(tǒng)擠到一邊挑個(gè)奶頭最大,奶水最足的乳頭叼住不放。說實(shí)話,一開始我可不喜歡小狼的霸道,后來才知道,那不是霸道,是自尊,小狼就是因?yàn)樘宰鸲赖模《嗝从泄菤?。小狼還給了我另一個(gè)驚喜,那就是過人的智慧。

春天來臨,狼群開始捕殺羊群,馬群,這對(duì)陳陣他們來說可不是件好事,無奈下,他們用了一招最最殘忍的辦法,用小狼引出狼群,可以一網(wǎng)打盡。我想,太缺德啦,也不再忍心往下看,但我怎能不看呢?書的魅力是"勾引"著我咬緊牙關(guān)往下看,心驚肉跳,"嗚嗚嗚"我不僅抽噎起來,小狼啊小狼,你知道么?你從小遠(yuǎn)離狼群,不懂狼語,可是你的母親在心急如焚的等待你的回音,望你早日回到它的身邊,狼王也想得到你的答案,你卻只會(huì)模仿,無法回答,天哪!小狼多么需要狼群的解救!人們不能怎么狠心的!

現(xiàn)實(shí)是殘酷的,該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生,小狼從那以后,每天沒天沒夜的叫,導(dǎo)致喉嚨出血,發(fā)炎,再到全身感染,最后悲慘的死。我潸然淚下。我憤怒,陳陣的錯(cuò),我原諒不了,他一開始就不應(yīng)該養(yǎng)小狼,狼和其他的動(dòng)物不同,它們絕不屈服于人類;我感嘆,小狼的心,它的野性在人的對(duì)待下毫不減弱,它的自由的天性永遠(yuǎn)存在;我悲傷,人與動(dòng)物,為什么人不能好好的對(duì)待動(dòng)物,跟它們和平相處,不該強(qiáng)制動(dòng)物,不然也會(huì)發(fā)生陳陣與小狼的悲劇。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇三

看過《狼圖騰》應(yīng)該寫一份讀后感,這是《狼圖騰》小學(xué)讀后感,請(qǐng)閱讀!

讀了《狼圖騰》這本書后,我感到無比的敬佩與震撼。

《狼圖騰》是一部以狼為敘述主題的小說。

小說由十幾個(gè)有機(jī)連貫的“狼故事”一氣呵成,精確地寫出了狼的每次布陣、偵查、伏擊、奇襲等戰(zhàn)術(shù),揭示了蒙古族對(duì)狼的尊敬。

在小時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)常聽奶奶講小狼吃兔子的故事,所以我總覺得狼最可惡了。

還聽過很多關(guān)于狼的貶義的詞語,像:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心……。

但是,當(dāng)我真正讀了這本書后,才發(fā)現(xiàn),并不是這樣。

每只狼都有家族責(zé)任感,有著自己的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán),狼對(duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)和對(duì)草原生態(tài)的保護(hù)。

狼的智慧更是高。

???????? 在狼與人的斗爭(zhēng)中這種智慧隨處可見,為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃往與狼群相反的方向,犧牲自己,保全群體,這絕非只是簡(jiǎn)單的聰明,而是天賜的智慧。

狼也很高傲,他不會(huì)被別人馴服,即使是羊群,在狼的面前也只能是心驚膽戰(zhàn),全軍覆沒。

正是狼的這種精神感染著草原上的蒙古人,他們很崇拜狼,把狼供為圖騰,學(xué)習(xí)他們。

他們活在世上,敬狼,要去見騰格里時(shí),喂狼,可見,他們是多么崇拜狼啊!

他們?cè)诓菰蠟槭裁捶Q霸?因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得勝利。

狼群有組織、有紀(jì)律、有忍耐,所以,他們總能取勝。

其他的狼可不是這樣的。

就如印度狼。

他們的胸部狹窄,背部與腿強(qiáng)健有力,使它們具備很有效率的機(jī)動(dòng)能力。

它們能以約十公里的時(shí)速走幾十公里,追逐獵物時(shí)速度能提高到接近每小時(shí)六十五公里,沖刺時(shí)每一步的距離可以長達(dá)五米。

但人們都不崇拜他們,因?yàn)樗麄兘?jīng)常捕食家畜,給人們?cè)斐删薮髶p失,所以,直到二十世紀(jì)末期前都被人類大量捕殺。

如今,我們中國崇拜的是龍圖騰,如果再加上那令人敬佩,讓人震撼的狼圖騰,那豈不是更好。

?

這一周我讀了《狼圖騰》這本書。

這本書的封面就很吸引我的眼球,緊接著下起來的就是書本中的故事。

這本書主要的主人公是: 陳陣。

他是一位北京的知青,在“五四運(yùn)動(dòng)”期間來到了內(nèi)蒙古草原,與草原人一起過著放羊的日子。

然而放羊就會(huì)面臨危險(xiǎn),羊群會(huì)引來群狼的攻擊。

每到夜晚, 他們總是能在伸手不見五指的黑夜中看到一雙雙幽綠的眼睛,那眼睛就是狼的眼睛。

這本書我已經(jīng)讀到了第17頁,第一章的內(nèi)容是講述陳陣在草原上兩次與狼面對(duì)面,一次與狼交鋒作戰(zhàn),不過,因?yàn)樗菨h人,見了狼還是會(huì)抖得不得動(dòng)顫。

這三次與 狼近距離接觸都是靠草原人和草原馬以及草原上的獵狗的幫忙的,然而,每次的描寫都是那么的生動(dòng),使我身臨其境。

在草原,天被稱為“騰格里”,在草原人的眼 里,騰格里是父,草原是母,狼殺得全是禍害草原的活物。

在第二章的前面一點(diǎn),陳陣越來越對(duì)狼感興趣,于是,草原老人準(zhǔn)備帶他去打狼,也打黃羊。

通過這本書我漸漸的了解到了草原上的生活,草原人的性情,狼群的力量、戰(zhàn)法以及它們那種為了勝利不惜犧牲的精神。

雖說我們不能像狼那樣為了勝利而不惜犧牲性命,可是我們也要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)狼的精神,一定要有一種努力學(xué)習(xí)的精神。

?

狼是草原人精神的圖騰,他們信仰狼的`精神,認(rèn)為狼是最聰明的動(dòng)物,狼懂得團(tuán)結(jié),懂得分工合作,懂得戰(zhàn)斗策略,懂的幫助,甚至比人還有愛心。

讀完這本書,我感到非常的惋惜,狼群走了,他們不會(huì)再回來了,是我們把他們一步步逼走的。

僅有的一條小狼也死了,是為了準(zhǔn)求自己的自由而死的。

《狼圖騰》用狼哭嗥的憤怒與血淚的控訴換回了人們的覺醒,來認(rèn)清并正視自己的錯(cuò)誤。

《 狼圖騰》借狼告知了人們生態(tài)學(xué)與生存學(xué)的道理,而草原人與狼的關(guān)系不過是人類與自然、人類與自身關(guān)系中的一個(gè)典型代表。

《狼圖騰》將這些關(guān)系說得真切,說得生動(dòng),說得深刻,說得催人淚下,說得令人警醒。

現(xiàn)在的一些蒙古人根本就沒有見過狼,而且現(xiàn)在的生活習(xí)慣也不再是傳統(tǒng)的草原人的生活,而是幾乎完全被同化了的農(nóng)耕民族生活。

我不禁為草原人感到哀婉,為草原感到憂慮,同時(shí)也為狼打抱不平狼的消失將意味著草原的消失,而草原的消失將意味著草原民族的消失、草原文化的消失,并將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的失衡,導(dǎo)致人類生存環(huán)境的變異,導(dǎo)致人類自身文明的倒發(fā)展。

因此,請(qǐng)我們把狼留住,把草原留住,把草原文化留住,來維持大自然的平衡,維護(hù)人類的生存環(huán)境,維持人類文明的正常發(fā)展,這是人類對(duì)騰格里、對(duì)自己的母親——大自然的最好回贈(zèng)!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇四

看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀《狼圖騰》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書可以增長我的見識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在書的王國中,感到無比的快樂。在我讀的這么多的書中,我最難忘的就是《狼圖騰小狼小狼》了。

這本書是姜戎寫的,是一本關(guān)于蒙古小狼的書。它主要講了北京知青陳陣來到蒙古與心愛的小狼結(jié)下了深厚的感情。小狼堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓、強(qiáng)悍、獨(dú)立……因?yàn)樾±堑膬疵?,陳陣不得不把小狼的牙拔掉;因?yàn)樾±窃介L越大,為了自由,小狼甚至可以去死,陳陣不忍看到小狼痛苦的樣子,于是,痛苦的打死了小狼的故事。

這本書中,我最難忘的就是小狼剛到狗窩霸道吃奶的情景。小狼它并不像一般的.小狗一樣急著吃奶,而是發(fā)瘋似的順著奶頭一路嘗下去,把正在吃奶的狗崽一個(gè)一個(gè)擠開了。一時(shí)間一向平靜的狗窩像是闖進(jìn)來一個(gè)劫匪,打得狗窩狗仰崽翻,亂作一團(tuán),小狼崽蠻勁野性勃發(fā),連拱帶頂,挑翻了一只又一只的小狗崽,然后把兩排奶頭從上到下,從左到右全嘗了個(gè)遍。最后終于挑了一個(gè)最大最鼓的奶頭,叼住了就不放,猛喝起來。只見它叼住一個(gè)奶頭,又用爪子按住另一個(gè)奶頭,一副吃在碗里,霸住鍋里,肥水不流外人田的惡霸架式。寫得真是太形像了,讀了以后感覺自己好像就在狗窩旁看著小狼吃奶一樣的真實(shí)。

小狼很小的時(shí)候就離開了媽媽,但它卻自己懂得怎樣挖出一個(gè)連人類都覺得很難的非常合理的洞,可見它是多么的聰明:它為了擺脫牽它的繩索不惜把自己嘴里的血也弄出來了,但它忍住疼痛堅(jiān)持不懈,也導(dǎo)致了后來悲劇的發(fā)生,可見它是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。而我卻面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,比起小狼真是太慚愧了。

讀完小狼小狼,我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)有了很大的變化,狼的智慧、獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)忍讓我的內(nèi)心受到震撼。狼的所有的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。在以后的生活中,我要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇五

暑假里的一天,我拿起了這本厚厚的《小狼小狼狼圖騰》,剛讀了幾頁,我便被書中的精彩場(chǎng)景深深的吸引住了。我越看起勁,越看越著迷,在不知不覺中我已經(jīng)喜歡上這本書了!

在《狼圖騰》里,狼在草原上生活了無數(shù)年,對(duì)草原、對(duì)兵法無比熟悉。但最后還是消失了。

畢力格老人有著對(duì)草原無比深厚的愛,他想讓這風(fēng)光無限的草原世代相傳,但終究失敗。正如錢鐘書說的:“我們一切情感,理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病,想找著一個(gè)人,一件事物,一處地位,容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓的歸宿,仿佛病人上了床,浪蕩子回到家”。畢力格的追求便是保護(hù)草原以及相關(guān)的一切。

草原的消失,也代表著蒙古傳統(tǒng)文化的消逝。在中國,新浪網(wǎng)上的調(diào)查報(bào)告顯示,中國崛起引人注目的前六,竟沒有中國傳統(tǒng)文化,這引人深思,我們必須有深刻認(rèn)識(shí),我們應(yīng)該知道中國的“武”并非十分強(qiáng)大,而中國的“文”現(xiàn)在也沒有以前強(qiáng)勝,我們要深刻銘記傳統(tǒng)文化。

狼永遠(yuǎn)不會(huì)屈服,自由才是最重要的。

這本書將我?guī)肓诉|闊的草原,小狼又讓我增加了一些獨(dú)立、自尊和不屈不撓的精神,讓我更加喜歡這本書了!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇六

暑假給兒子買回了《狼圖騰》,等排到我已經(jīng)是國慶了,恰逢兒子感冒輸液,我抱著書本啃了整整七天的時(shí)間,此時(shí)的讀不再是為了閱讀而閱讀,而是深深地迷上了額侖大草原上的草原狼,被狼那種團(tuán)結(jié)、勇敢、聰慧和睿智深深吸引著,書中的故事情節(jié)在潛移默化中改變著我:由以往對(duì)狼的怕和恨慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的愛,我愛狼那種團(tuán)隊(duì)精神,更愛狼的博愛,正如畢利格老人所言:“黃羊能把狼群引開,狼去抓黃羊了,牛羊馬的損失就少了”;“草和草原是大命,狼和人是小命,小命要靠大命才能活下去”,平衡才能和諧——狼圖騰讀后感。

《狼王夢(mèng)》中母狼紫“望狼成王”的付出、《瘋羊血頂兒》中狼為了擺脫盤羊血頂兒的仇恨采取的應(yīng)對(duì),還有《狼圖騰》中頭狼、公狼的責(zé)任心涂抹了我腦海中那些“狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼成性和狼奔豕突”等惡毒的字眼,轉(zhuǎn)而代之的是責(zé)任、機(jī)警、睿智和團(tuán)結(jié)。狼天生怕火、怕光、怕人,可狼憑借它們的智慧和協(xié)作把每一次捕殺獵物測(cè)算的恰到好處,頭狼負(fù)責(zé)踩點(diǎn)、在較高的野草蒿子下打埋伏、把黃羊軍馬圍堵到泡子邊攻擊,它們的戰(zhàn)斗精密部署、很有章法,以至于作者多次在書中提到狼是孫子兵法的實(shí)踐者,在軍事上很多戰(zhàn)術(shù)都成為人類的導(dǎo)師。書中多次寫到狼在打埋伏時(shí)如果一旦被人發(fā)現(xiàn),往往逃向與狼群相反的方向,它們?yōu)榱死侨簩幙蠣奚约旱睦敲鼈冞@種犧牲小我保全大我的精神值得人類學(xué)習(xí)、效仿。北京知青陳陣為了研究狼性而養(yǎng)了一條小狼崽,這條小狼雖然還沒有睜眼就離開了媽媽,可后來無論是它對(duì)食物的撕咬還是求生的舉動(dòng)都表現(xiàn)出狼的睿智。

都說“一個(gè)中國人勝條龍,一群中國人似條蟲”,可見我們中國人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,而狼群在很多時(shí)候就是憑借它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作取勝的。額侖大草原上的草原狼很少各自為戰(zhàn),無論是它們?cè)谂葑舆厪P殺軍馬群,還是打圍黃羊群,它們都是聽從狼王的統(tǒng)一指揮,無論是高大健壯的軍馬還是快速奔跑的黃羊,只要狼一聲令下,狼群便會(huì)排山倒海,勇不可擋,讀后感《平衡才能和諧——狼圖騰讀后感》。草原鼠、水獺、兔子更不在話下,即便是狼群被牧民和獵狗圍困,它們也會(huì)坦然自若,表現(xiàn)的及其鎮(zhèn)定。

“狼群不光能替人看草場(chǎng),還能給人送年貨”;“騰格里是公平的,狼吃了人的羊和馬,就得讓狼還債”;“在寒冷的冬季,成群的狼會(huì)瞄準(zhǔn)儲(chǔ)存了一個(gè)秋季、膘肥體壯的黃羊,憑借它們的智慧和團(tuán)隊(duì)精神將成群的黃羊圍堵到雪湖上撕咬、掠殺,可它們又不會(huì)趕盡殺絕,而且還會(huì)給牧民留下一些黃羊做年貨”。從書中,我不光讀到了狼的智慧和勇敢,還讀懂了狼與草原人那種唇齒相依的親情和依附關(guān)系。狼是脆弱的生態(tài)環(huán)境中德一個(gè)重要環(huán)節(jié),狼群消失了,就像多米諾骨牌一樣,狗失去了對(duì)狼的警惕而失去強(qiáng)悍和好斗;老鼠、水獺、兔子的隊(duì)伍會(huì)迅速壯大,它們會(huì)肆虐地破壞草場(chǎng),致使草場(chǎng)迅速沙化;草原馬沒有了狼的追逐而變得懶散;羊也隨著草場(chǎng)的沙化由游牧變?yōu)槿︷B(yǎng),“風(fēng)吹草低見牛羊”到頭來只變成一種回憶,草原牧人也受到“騰格爾”的“懲罰”。

陳陣與老友楊克在離開草原30年后的故地重游時(shí)旁征博引、縱古觀今,他們縱觀中國的發(fā)展史,探討各朝代、民族的性格和存亡之間的必然聯(lián)系,以及農(nóng)耕、游牧、狩獵等不同時(shí)期的名族性格,從而斷定民族性格決定社會(huì)的發(fā)展方向,那么我們生存在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們中華民族更應(yīng)呼喚狼的精神,弘揚(yáng)狼文化,從狼性與人性的碰撞中得以啟示,確保生態(tài)平衡,社會(huì)和諧,因?yàn)槠胶獠拍芨椭C!(20xx.10.10)。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇七

自古以來,狼在人類的眼中都是邪惡的代名詞。在我們的字典里,像“狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心、鬼哭狼嚎”這樣的詞語數(shù)不勝數(shù),甚至在童話故事中也是如此。在小孩子的眼中便有了這樣的想法:“大灰狼是大壞蛋,整天想著吃小動(dòng)物”。

實(shí)則并不如此。自從看了《狼圖騰》一書,我充分了解到了狼的真實(shí)面目。至少在這本書里,狼并沒有我們認(rèn)為的那樣兇殘,而僅僅是為了自己的生存而獵殺一些過盛的黃羊。而“自視清高”的人類卻扮演這“狼”這一角色,在一望無際的大草原上,一群自以為是卻鼠目寸光的農(nóng)耕人民,闖入了狼的世界。他們圍捕,他們殺戮,直到最后一只……它們?cè)?jīng)是那么歡快地在草原上奔馳,它們是牧民心中騰格爾的信徒,它們維護(hù)著草原的生態(tài)平衡,而如今……草原已不再是草原,風(fēng)沙漫天,昔日的牛羊成群已成為往昔,這一切都只是因?yàn)槿祟惖臒o知。

這就是這本書所描繪的故事。主人公陳陣于幾位青年來到了美麗的額倫草原,在這里,他們看到了草原牧民于狼斗智斗勇。他們從剛來到草原時(shí)懼怕狼,慢慢發(fā)展到瘋狂地迷戀上了狼群,陳陣甚至還養(yǎng)了一只小狼崽。就在這幾十個(gè)不算太長的故事中,我了解到了狼真實(shí)的一面。

在讀這本書之前,我以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹,同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍,它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛,就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。但是讀了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)狼是智慧的,人類古代的許多戰(zhàn)略都是從狼身上借鑒過來的。這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典,它們不打無準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法,“多算勝,少算不勝”。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。狼是團(tuán)結(jié)的。它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海、勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。狼是勇敢的。狼從來都不畏懼死亡,它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼,即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。

這就是狼性,我們?nèi)祟愃痪哂械摹N覀円獙W(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書后最大的感受。在中華民族傳統(tǒng)文化影響下,在儒家思想的熏陶下,忍讓、謙和已經(jīng)成為我們的主流,這導(dǎo)致我們的頹廢。不妨學(xué)學(xué)狼群,凡事去努力爭(zhēng)取,去學(xué)習(xí)它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈,使我們成為命運(yùn)的主人。狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇八

在這部書中我最喜歡的人物是畢利格老人,他就像是一個(gè)智慧的化身,是騰格里派下來守護(hù)草原的神,草原上的狼給草原上的人帶來了好多的麻煩,人人得而誅之,甚至有人嚷嚷要把狼全部殺光.只有他,畢利格老人,奉勸所有的人要愛護(hù)狼,因?yàn)闆]有了狼,草原上的野兔野羊無限制地繁殖,會(huì)給人帶來更大的麻煩,狼就是騰格里派來保護(hù)草原的.

這本書前面寫的非常引人入勝,極盡細(xì)節(jié)描寫之能事,有一段主人公陳陣和蒙古老人在冰天雪地的草原里看狼群圍獵的場(chǎng)景,刻畫的非常細(xì)致。我就是因?yàn)檫@大段的文字才愛上這本書的。在其后還有一段是陳陣獨(dú)自走在草原上,遇到狼群,卻又憑借自己在草原上的生活經(jīng)驗(yàn)——挺老輩人說,狼群最怕金屬碰撞聲,并且你要是掄圓了胳膊大聲喊叫,狼群就會(huì)以為你是在和其他人一起圍獵狼群,因而會(huì)倉惶逃竄的的。還有就是陳陣收養(yǎng)小狼,那充滿愛意的描寫,字里行間都先露出主人公對(duì)狼的愛。

看多了畢利格老人的言語,一直是無神論者的我也竟相信起騰格里了,它真的神,在草原上的`人掏了那么多狼窩后,畢利格老人悲傷地說騰格里會(huì)報(bào)復(fù)的.果然狼群對(duì)人發(fā)起了殘酷的攻擊,那些失去狼崽的母狼更是抱定了必死的決心,將牧民們養(yǎng)的一大群戰(zhàn)馬避到絕路上屠殺,場(chǎng)面驚心動(dòng)魄,只要看了書就感覺得到.畢利格老人很憤怒,決定幫助人們圍攻狼群,殺了四十多條狼后畢利格老人說騰格里只許殺這么多,再殺騰格里要發(fā)怒了.確實(shí)后來的人用火攻圍攻一群有二十多條的狼,不僅一只狼沒殺死,還燒死了草原上最珍貴的種牛.難說這是不是天意.

其實(shí)我更喜歡這些細(xì)致入微的描寫的,然而《狼圖騰》的價(jià)值遠(yuǎn)不止這些文學(xué)上的技巧,它擁有很多書都不曾點(diǎn)露的思想,就是對(duì)“狼性”的思考。書中總是問,我們究竟是“龍的傳人”,還是“狼的傳人”。隨著蒙古軍隊(duì)的入侵,中原人的思想已不止是多元化就能形容的明確的。歷代充滿“狼性”的君王,無不引領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)。狼,如果我們拋開從小就接受的故事(《狼來了》什么的)的影響,認(rèn)真思考,其實(shí)狼是一種很接近生活的動(dòng)物,同時(shí)它也是充滿智慧的動(dòng)物。現(xiàn)在中國想樹立一種團(tuán)結(jié)的人道的形象,其實(shí)狼本身就具有這種素質(zhì)的。在適者生存的大自然里,群體而居的狼,才是明知的動(dòng)物。同時(shí)它們又擁有吃掉有病的動(dòng)物,促進(jìn)草食性動(dòng)物的基因走向更適合自然的道路的能力。又可以使生物圈維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的循環(huán)里。

狼雖貪婪,但也堅(jiān)強(qiáng)。被馬群踏破了肚子的狼,只要還有嘴,它就會(huì)撕咬馬肉。對(duì)狼做的最殘忍的事,就是把它滿嘴的利牙用鐵棒敲碎。對(duì)付貪婪者最殘酷的辦法,莫過于把它滿嘴的利牙敲碎了。狼即使瘸了腿,即使碎了肚子,即使命不久矣,也要占有。在殘酷的大自然里,只有自己強(qiáng)大了,在饑荒里,只有自己吃飽了,你才有閑心去想別的東西。文明往往是建立在野蠻的基礎(chǔ)上的,所以因文明而忘野蠻,也許也是一種王本的體現(xiàn)吧。

書中也有對(duì)人與自然物質(zhì)平衡的和諧與統(tǒng)一的的思考。與人相比,狼在圍獵黃羊的時(shí)候,懂得把圍獵的圈子缺一個(gè)口有頭狼把守,這樣就可以留下最敏捷的黃羊活到明年再由狼來圍獵了。而人類呢“數(shù)罟不入污池”的道理往往被束之高閣。

這本書我看了兩遍,兩遍我都沒看完,因?yàn)闀蟮拇蠖我?jīng)據(jù)典的思考是在是太高深了,一般人受不了啊。

我挺期待這本書被拍成電影的。到時(shí)候難的可能不只是難以找到大批的狼群,難的也是找到一望無際的大草原吧。

草原上的天一直是我所向往的,純潔碧藍(lán),一望無垠,好美好美,底下還有碧綠碧綠的草原,真是再美也沒有了.只是不知道我何時(shí)有機(jī)會(huì)與草原見上一面.那里的人是最真的人,動(dòng)物是最真的動(dòng)物,連自然也是最純潔的.也不知道那里是否適合我,畢竟我有那么多的功利心,或許騰格里會(huì)幫我凈化也說不定,到了最廣闊的草原相信所有人都會(huì)回歸,麻木的心靈會(huì)慢慢被喚醒,身心一起融入廣闊的天地中.好期待啊!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇九

寒假期間,我讀了《狼圖騰》這本書,書中有許許多多令人記憶深刻的事,讓我受益匪淺。

《狼圖騰》這本書講的是主人公陳陣與朋友們下放到額侖大草原,陳陣跟著畢利格老人學(xué)了許多草原的知識(shí),特別是關(guān)于草原狼的故事,并且對(duì)狼圖騰產(chǎn)生了濃厚的'興趣。甚至他還在一次掏狼窩活動(dòng)中留下了一只小狼崽,之后便于小狼發(fā)生了許多有趣的事。但是在全國興起了階級(jí)斗爭(zhēng),牧區(qū)加大放牧量,破壞了生態(tài)平衡,陳陣他們豢養(yǎng)的小狼也死去了。最后游牧民族開始了定居生活,草原狼也基本上消失了。

書中讓我印象最深的片段就是小狼最終死去時(shí)的片段。文中寫到“小狼沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響,軟軟地倒在地上,像一頭真正的蒙古草原狼一樣,硬挺到了最后一刻……”讓我真得看到了小狼無聲無息死去時(shí)的場(chǎng)景,真得體會(huì)到陳陣當(dāng)時(shí)心中的悲痛,讓我的心里也一陣傷感。

讀完了《狼圖騰》這本書,看到現(xiàn)在世界的容貌,我想:每個(gè)地方都有每個(gè)地方的生態(tài)平衡,我們應(yīng)該遵循生態(tài)平衡,不能插手干預(yù)它。有時(shí)候如果我們?cè)噲D改變什么,不僅沒有讓情況變得更好,反而破壞了生態(tài)生態(tài)平衡,變得更加糟糕。就像《狼圖騰》中,人們大片大片地捕殺狼,反而讓食草動(dòng)物破壞了草原。

我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十

記住剛上初中的我,就對(duì)美麗的內(nèi)蒙古草原有著深深的沉迷,也喜愛看那些編撰草原的文字。那時(shí)的我,總會(huì)在夜晚的風(fēng)中,在窗前的書桌上,斟一盞清茶,抿著若隱若現(xiàn)的茶香,呼吸著清涼寒冷的黃蒿草香,捧著一本《狼圖騰》,靜靜地倚在椅背上,一遍遍的回眸著小狼為自在而戰(zhàn)死在草原上的那片青草地。一次次的聆聽著那片早已不復(fù)存在的草原,宣布的陣陣啜泣。早已不記住是第幾次被震懾,每一次閱覽,每一次重溫,都有著如同初遇的那種感動(dòng)和神傷。

自從書中的小狼被漢人知青抓回蒙古包時(shí),他的魂靈就沒有中止過對(duì)囚居的抵擋。每一條狼,從出生就已注定是一個(gè)為草原而戰(zhàn)的兵士,他們的體內(nèi)流著神往自在,傲慢不羈的血。事實(shí)上,小狼的終身,便是對(duì)自在的不斷尋求。即便魂歸騰格里,也絕不向人類的淫威低下他那尊貴的頭顱!他使出渾身解數(shù),企圖逃出人類的捆綁,尋找自己的六合。但是,一根鐵鏈,一根木樁,將他的全部盡力都狠狠的踩在腳下。但他卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)拋棄,直到自己的鮮血灑在了草原母親的懷有中。

歷經(jīng)千百年,活潑在額侖草原上的蒙古游牧民,以狼為師,發(fā)明了光輝的文明??梢哉f草原牧民的血管中活動(dòng)著一半草原狼剽悍狂放的血液。每一個(gè)真實(shí)草原人都在骨子里刻下了那一個(gè)猙獰而威武的狼圖騰,都與騰格里和草原簽訂了一份魂靈的契約,那便是:為草原利益而斗爭(zhēng)終生。

草原狼用鮮血灌溉自在,草原人也用汗水鑄造像狼一般的魂靈。草原上除了綿羊外的生物都是不平的兵士,以他們的驍勇、才智和堅(jiān)毅,足以在瘦弱的華夏一施鐵蹄。

回憶歷代,從秦惠王贏駟的十萬鐵騎橫掃華夏,到成吉思汗踏破亞歐大陸,讓整個(gè)歐洲嗟嘆在腳下。簡(jiǎn)直每一個(gè)華夏朝代,每一個(gè)漢人的國度,都面臨著少量強(qiáng)盛游牧民族的侵犯和要挾。在草原人的魂靈中,堅(jiān)毅、斗爭(zhēng)、鎮(zhèn)定和迅猛,早已成為了主旋律。

草原人是狼,是最強(qiáng)壯的草原狼。他們用健旺的雙手做狼牙,用飛揚(yáng)的套馬桿做狼爪。他們往來不斷如風(fēng),舉動(dòng)似電,豪宕勇悍,他們與華夏的綿羊形成了明顯的比照。以他們的驍勇如狼,溫柔愚笨的東方羊天然是自愧不如。

在華夏人中,不乏有見識(shí)精辟的華夏學(xué)士他們逼真的感到了,華夏公民的愚笨無知。可大多數(shù)人,總不愿供認(rèn)自己的怯弱和茍且偷安。記住第一次看魯迅先生的小說時(shí),我就曾看到過魯迅先生筆下,日本浪人殘殺中國公民時(shí),許多愚笨的人們還指指點(diǎn)點(diǎn)的圍觀,他們的眼中,閃爍著窩囊,如同在說:你倒運(yùn)了,我就安全了。你被殺了,與我何干?一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),一次次失利,都見證了華夏愚笨人們的樂禍幸災(zāi)和同床異夢(mèng)。而草原人和草原狼則絕然不同。草原狼的打圍戰(zhàn),是全國用兵的榜樣,狼與狼之間的協(xié)作,可謂天衣無縫。草原人學(xué)習(xí)狼群的戰(zhàn)術(shù),稍加變通,加上獵狗的協(xié)作,也已隱然有后來居上之勢(shì)。這全部的全部,都離不開狼與狼,人與人之間的聯(lián)合。聯(lián)合便是力氣已是八股,聯(lián)合早已不只是力氣,而是生計(jì)的原則。在現(xiàn)代社會(huì)飛速開展的今日,學(xué)不會(huì)聯(lián)合,就意味著消亡。

但美麗的草原卻沒能撐到新紀(jì)元開端的時(shí)分。

跟著文革的展開,草原逐漸充滿了硝煙。一批批內(nèi)地盲流和知青,把華夏的污穢帶入了草原。一條條草原狼,一片片優(yōu)質(zhì)牧場(chǎng),和那最終一個(gè)未經(jīng)打攪的童貞天鵝湖,都被華夏帶來的蔥蒜油煙席卷。稱雄一時(shí)的狼群完全消失;美麗的草原,變成了漫漫黃沙;蔚藍(lán)的天鵝湖,浸染了天鵝和其他水鳥的鮮血。一陣陣黃沙不僅是沙,更是人們觀念的沙。

或許是因?yàn)槲易陨韼е鴰追謱?duì)草原狼的敬仰吧,對(duì)損壞環(huán)境,損傷野生動(dòng)物的行為有著一種難以言傳的憤恨?;蛟S是我真實(shí)不忍看到,草原人和草原狼維護(hù)了千年的額侖草原,就損壞在某些宵小之徒手中,他們偷盜了大天然,也損傷了草原狼和草原人的魂靈。

但盡管如此,草原牧民和草原狼仍是用他們的鮮血捍衛(wèi)了他們的家鄉(xiāng)。

狼圖騰,草原魂,草原的自在之魂。

狼圖騰,天然魂,環(huán)境的永久之魂。

千百年來,人和狼,在這片寬廣的大地上拓荒了永存的文明,也將這最終的`美麗,維護(hù)到了他們生命的最終一刻。

現(xiàn)如今,跟著社會(huì)的開展,人們的思維也與時(shí)俱進(jìn)。人們總算對(duì)維護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡有了知道。這全部,也宣告著人類利益高于生命思維的幻滅。今日的社會(huì)就像草原,充滿了夸姣和災(zāi)禍、協(xié)作與競(jìng)賽,咱們應(yīng)習(xí)慣年代開展的要求,學(xué)習(xí)草原狼的堅(jiān)毅,領(lǐng)會(huì)草原狼的不羈,品嘗狼圖騰真實(shí)的意義。用常識(shí)裝備自己,用狼圖騰巨大的精神力氣裝備自己,盡己所能,維護(hù)天然環(huán)境,臥薪嘗膽,實(shí)干報(bào)國。做一條無人對(duì)抗的草原狼!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十一

山溫水軟的江南,有著細(xì)雨如絲小巷,丁香一樣的姑娘,這是一個(gè)折扇輕搖,翰墨流芳之地,而這生活著我。一望無際的草原,有著簡(jiǎn)單溫馨的蒙古包,嘎斯邁一樣勇敢的姑娘這是一個(gè)馬鞭力揮,奶茶飄香之地,而這生活著崇拜狼圖騰的人。

《狼圖騰》封面上那雙幽綠得發(fā)亮的眼睛,尤為醒目,這本書帶給我的不僅僅是視野文化上的碰撞,更是精神上的洗禮。

書中提到狼會(huì)“飛”,而狼仿佛帶我穿越了時(shí)空來到了文革時(shí)期的草原,就像愛麗絲穿過了兔子洞遇見的新世界般神奇又令人向往。站在草原上,聽見了豪邁悅耳的祝酒歌,當(dāng)然,還有駭人的狼嚎,看見了知青陳陣跟著畢利格阿爸窺視狼群狩獵,見識(shí)了狼群偷襲羊群的高明手段,而又挖狼洞,養(yǎng)小狼,面臨狼災(zāi)……一個(gè)漢人與狼糾纏出一段愛恨交織的情感。我敬佩陳陣的勇敢,當(dāng)然草原是最不缺勇敢之士的,還有嘎斯邁抓狼尾時(shí),巴圖遇上白毛風(fēng)時(shí),巴雅爾鉆狼洞時(shí),都是英勇無畏。最崇拜的還是畢利格阿爸,崇尚騰格里和狼圖騰的.阿爸,阿爸愛狼也最了解狼,那是一種守護(hù)的愛。他對(duì)草原之道諳熟于心,守護(hù)著草原、狼和牧民,平衡著這三角的關(guān)系。我總覺得阿爸有狼一樣的眼睛,睿智深邃,還有很亮很亮。閱讀至半,我開始為阿爸感到悲哀,悲阿爸一生守護(hù)在高新槍炮面前渺小地化為一抹黑煙,很久很久才升上騰格里,哀狼群的命運(yùn)開始走向衰落。

狼群真的“飛”了,飛過了邊境,去了遠(yuǎn)方。然后鼠災(zāi)成患,黃災(zāi)接踵而至,額侖草原毀了,主導(dǎo)者是自私的人類,口口聲聲喊著人定勝天,殊不知主宰者是自然,強(qiáng)大而又脆弱。迷失的人迷失了,但旅途中的人要避免迷失。望眼草原,卻“遙看草色近卻無”,回想過去,我仿佛看見畢利格阿爸站在草坡上,雖煢煢孑立,形單影只,卻欣然于此時(shí)的片刻安寧,獨(dú)得其樂,只是那時(shí)還沒有文革,只有綠油油的草和草原上遵守自然之道的萬物。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十二

我曾經(jīng)讀過一篇專門講狼的書刊,名字叫《狼圖騰》,那時(shí)作者深入蒙腹地而看到的草原狼,在人狼共出的世界里,包含了機(jī)制、勇氣、力量、地位、信仰、武力、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)結(jié)、速度的比拼,在這個(gè)危險(xiǎn)的世界里,蒙古人民心中的圖騰就是狼,狼的圖騰!

說起草原,大家腦海里的第一幕可能就是"風(fēng)吹草低見牛羊"的壯麗景象。湛藍(lán)的天空下可以豪情萬丈的蹤馬馳騁,可以大口吃肉大碗喝酒,可以肆無忌憚的呼吸那里的新鮮空氣。但又有幾人知道,狼為這幅美景所立下的功勞,因?yàn)槔堑拇嬖谑沟貌菰?,黃羊的數(shù)量得以控制,有效的保護(hù)了草原。因?yàn)椴菰蠛忘S羊數(shù)量過多會(huì)破壞草原,進(jìn)而使土地沙化。狼也控制著旱獺的數(shù)量,旱獺厚厚的皮毛是蚊蟲寄生過冬的場(chǎng)所。所以狼也間接的控制著蚊蟲的數(shù)量。可見。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有狼,草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。所以他們恨狼,同時(shí)也愛狼,殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。狼也成為了那里文明的起點(diǎn),那里人們的歌聲,舞蹈,以及人性的豪放,無不和狼有著密切的關(guān)系。毫無夸張的說,那里的生機(jī)勃勃,那里悠久的歷史都是拜狼所賜!

當(dāng)人們帶著兇蠻無知的心,洶洶地掠奪著草原的一切時(shí),又是誰,試圖力挽狂瀾?

它們凝聚了幾千年的智慧與力量,終究敵不過人類的長槍炸藥--它們并不是無能為力。它們被迫放棄守護(hù)了一生的原野。

而當(dāng)它們回來時(shí),只有滿眼的荒涼。

騰格里欲哭無淚。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十三

暑假里的一天,我拿起了這本厚厚的《小狼小狼狼圖騰》,剛讀了幾頁,我便被書中的精彩場(chǎng)景深深的吸引住了。我越看起勁,越看越著迷,在不知不覺中我已經(jīng)喜歡上這本書了!

在《狼圖騰》里,狼在草原上生活了無數(shù)年,對(duì)草原、對(duì)兵法無比熟悉。但最后還是消失了。

畢力格老人有著對(duì)草原無比深厚的愛,他想讓這風(fēng)光無限的草原世代相傳,但終究失敗。正如錢鐘書說的:“我們一切情感,理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病,想找著一個(gè)人,一件事物,一處地位,容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓的歸宿,仿佛病人上了床,浪蕩子回到家”。畢力格的追求便是保護(hù)草原以及相關(guān)的一切。

草原的消失,也代表著蒙古傳統(tǒng)文化的消逝。在中國,新浪網(wǎng)上的調(diào)查報(bào)告顯示,中國崛起引人注目的前六,竟沒有中國傳統(tǒng)文化,這引人深思,我們必須有深刻認(rèn)識(shí),我們應(yīng)該知道中國的“武”并非十分強(qiáng)大,而中國的“文”現(xiàn)在也沒有以前強(qiáng)勝,我們要深刻銘記傳統(tǒng)文化。

狼永遠(yuǎn)不會(huì)屈服,自由才是最重要的。

這本書將我?guī)肓诉|闊的草原,小狼又讓我增加了一些獨(dú)立、自尊和不屈不撓的精神,讓我更加喜歡這本書了!

這本書主要講了陳陣等人對(duì)草原狼特別感興趣,就向阿爸虛心請(qǐng)教,經(jīng)過阿爸的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)肅警告,就自信滿滿地去偷狼仔。結(jié)果和母狼經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的奮戰(zhàn),陳陣他們自以為偷到了狼仔,可是到最后還是被母狼騙了,但陳陣他們還是沒有輕而易舉地放棄,經(jīng)過千辛萬苦終于偷到了狼仔!小狼在陳陣悉心照顧下長成了一只威風(fēng)凜凜大狼,在這成長期間,小狼犯過錯(cuò),也立過功,給陳陣帶來了快樂、恐懼、傷心、愧疚。最后小狼還是死了。

在這本書中,陳陣和小狼在不同的地點(diǎn)和時(shí)間里所表達(dá)給我的情感完全不同。在要去偷狼仔之前,陳陣還特意向阿爸請(qǐng)教呢!從中我體會(huì)到了陳陣想去偷狼仔的決心之大;又從偷狼仔的過程中,我讀出了陳陣內(nèi)心的勇敢和智慧,被母狼騙了,但沒有放棄,可見陳陣堅(jiān)持不懈永不放棄的可貴精神。第一次進(jìn)狼洞的緊張心情,都深深的刻在我的心里,又從養(yǎng)小狼的責(zé)任心與耐心之大,可見陳陣有多么的喜愛小狼呀!再說說小狼,從陳陣偷到了小狼時(shí),對(duì)小狼的外表描述,我就覺得小狼非??蓯邸⒄{(diào)皮惹人喜愛,又從小狼吃食物的語句中感到小狼是多么的機(jī)靈又好玩。

這本書講述了北京知青陳陣心血來潮想養(yǎng)狼,歷經(jīng)艱辛搗到狼崽,不顧眾人反對(duì)養(yǎng)起了狼,甚至于眾狼尋親時(shí)也舍不得放走小狼。最后小狼因受傷彌留之際時(shí),陳陣為了小狼的尊嚴(yán)只好殺死小狼。

狼一向是陰險(xiǎn)狡詐的化身,可是讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn)狼的諸多優(yōu)點(diǎn):不屈不撓,自由獨(dú)立,機(jī)智勇敢……我不僅改掉了對(duì)狼的偏見,甚至大有以狼為師的沖動(dòng)。

狼的獨(dú)立值得我學(xué)習(xí)。在書中,小狼還未睜開眼就離開了父母,卻無師自通,學(xué)會(huì)了如何獵食,還在烈日下懂得挖洞納涼。而我呢?一有小事就依賴父母,飯來張口,衣來伸手。就像溫室里的花朵,不愁吃喝,從來沒有獨(dú)立過?,F(xiàn)在有事都是父母幫忙,可是長大了呢?難道還要依賴父母一輩子嗎?所以,我要向小狼學(xué)習(xí),不能再過在蜜罐里的生活。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十四

近日,拜讀了20xx年十大暢銷書之一《狼圖騰》,心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。作者姜戎,在內(nèi)蒙額侖草原插隊(duì)11年,用了30多年的時(shí)間完成了世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的曠世奇書。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說,給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值,也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。

在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的'忍耐力更刻畫的栩栩如生:在對(duì)待食物上,小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。對(duì)著野性十足的小狼,我卻油然而生敬意與憐愛之情。

難忘《狼圖騰》中狼的自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神,也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神,在狼性中,我感悟到了人性生存的精神意義。下面,我就從三方面談?wù)勎覐倪@本書中得到的感悟吧!

一、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

草原上,草原狼是最團(tuán)結(jié)的群體。這種團(tuán)結(jié)是在千百年實(shí)地作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)中得出的生存之道。因?yàn)樵趶?qiáng)者生存的大草原上,孤軍奮戰(zhàn)只能是自取滅亡。蒙古狼爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)就是死亡的前線,群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合,在頭狼的指揮下,從容作戰(zhàn),不搶功,也不貪利,個(gè)個(gè)兇猛強(qiáng)悍,殺氣騰騰,這種氣勢(shì)就壓倒了弱者。

“在雷電和黑暗的掩護(hù)下,狼群以飛箭的速度直插馬群中央,隨即中心開花,然后急轉(zhuǎn)掉頭,又沖向四周的馬群,把馬群沖的七零八落,沖成了最有利于狼群各個(gè)擊破的一盤散沙?!?/p>

“暫時(shí)后撤的狼群行動(dòng)有條不紊,它門不急于去吞食已經(jīng)倒斃的獵物而是趁馬倌和兒馬子重新整隊(duì)的時(shí)候,分頭追殺東南方的散兵游勇?!?/p>

從書中的描寫中可以看出,狼的集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋,對(duì)戰(zhàn)果也是力求最大,也決不盲目貪多戀戰(zhàn),不亂陣腳。狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下,進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無往不利。

為了集體的勝利,狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時(shí),為了保護(hù)大批的狼群,會(huì)有兩只狼做誘餌把獵人引開,以犧牲自己來保全集體;還有喪子的母狼,可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后的殊死的拚殺。這種不計(jì)較個(gè)人利益,把生死置之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。

人類社會(huì),我們也是生活在集體的大家庭中,為了集體的榮譽(yù),我們是不是也要學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)精神呢?我們也要以集體利益為重,放棄自己的小利益。在工作中對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力,不逞英雄主義,不好大喜功,不脫離集體。在行動(dòng)上,要中心明確,一切行動(dòng)聽指揮,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣,才能在困難面前無堅(jiān)不破。

二、危機(jī)意識(shí)。

危機(jī),是鍛煉強(qiáng)者的搖籃。廣闊的草原,危機(jī)四伏。草原狼在冬季漫長、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會(huì)了在冰窖雪窖中儲(chǔ)存食物;在捕殺獵物中學(xué)會(huì)了氣象與戰(zhàn)術(shù);在生存的危機(jī)中學(xué)會(huì)了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生;在精裝減負(fù)中選擇了殘殺弱病傷員。狼,兇猛、強(qiáng)悍;狼,也更智慧與善戰(zhàn)。在生與亡的死亡線上,強(qiáng)者存,弱者亡,這就是自然的生存法則。

所以,危機(jī)存在于每個(gè)事物中,也是我們?nèi)祟惖纳娣▌t。國家要富強(qiáng),企業(yè)要發(fā)展,也必須學(xué)會(huì)在危機(jī)中強(qiáng)盛。因?yàn)槭澜缫策x擇強(qiáng)者。國家不強(qiáng)就要被列強(qiáng)瓜分;企業(yè)不發(fā)展就要瀕臨破產(chǎn)。而人呢?不進(jìn)取,也就是自甘被淘汰。所以,改革,就是要把人變的更強(qiáng)。不要懼怕改革,我們要學(xué)習(xí)狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼圖騰精神,以更堅(jiān)韌的毅力對(duì)待改革,接受鍛煉,在危機(jī)中成長,壯大。

三、生態(tài)平衡的意義。

從蒙古草原的食物鏈上,我們看到了蒙古狼的自然價(jià)值。狼是捕殺大批黃羊、旱獺、老鼠的殺手,從而保護(hù)了草原上最珍貴的草資源。狼對(duì)動(dòng)物的腐尸也是樂此不疲,既清潔了草原,也預(yù)防了病菌的傳播。草原有草,才能抵御風(fēng)沙、大旱;草原有草,才有牛羊的食物,才有人的生存啊!

所以,在草原上,狼殺黃羊不殺絕,狼打旱獺專打大不打小。蒙古人打狼、打獺子更是不趕盡殺絕。這些草原的規(guī)矩,都是為了更好的生存。

有樹才能抵御風(fēng)寒,有水才能凈化空氣,有草才能減少風(fēng)沙,我們的地球,就是我們美麗的家園。生長在地球上,我們就有義務(wù)讓這自然的生態(tài)平衡更趨于自然啊!

狼圖騰,我學(xué)到了很多我應(yīng)該具備的品格。

狼圖騰精神,也是中華民族的堅(jiān)韌向上的進(jìn)取精神的一種。愿這種狼圖騰的精神能永遠(yuǎn)在我們中華大地上扎根,永不衰竭!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十五

這本書主要是描述狼的一些東西,但是我覺得作為小說來說,故事劇情太過于平靜,引起讀者興趣可能不會(huì)很大。這本書大概是初高中的時(shí)候很多語文老師會(huì)推薦的一部作品,出自姜戎先生的手。不是說姜戎先生的文筆不好,可能是我還不太習(xí)慣他的四川話的寫作,而且再加上,在這本書描述歷史的模塊,我對(duì)匈奴,突厥這些好戰(zhàn)的種族也不是很了解,也僅僅是從歷史上秦始皇為了攔住這些好戰(zhàn)的民族的攻擊才筑建了長城。最近這本書也被拍成了電影,我覺得如果這本書是作為生物類記錄狼的一些特性也是不錯(cuò)的一本書。這本書確實(shí)不太像適合中學(xué)看,里面涉及到一個(gè)很大的哲學(xué)問題——生態(tài)平衡。在某商城一些購書網(wǎng)上書評(píng)列表中,看到有人破罵說,這本書一直說蒙古人如何好,漢人怎么不好。我想這些網(wǎng)友根本沒有看懂姜戎先生的用意。

這本書主要是圍繞著主角陳陣,一個(gè)漢人知青,被派去內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)。陳陣從一個(gè)討厭狼,害怕狼,欣賞狼,敬畏狼,最后保護(hù)狼的一個(gè)過程。狼圖騰,雖然是掛著狼的名字,其實(shí)更多的是一種對(duì)狼文化的一種敬畏,不光是狼群作戰(zhàn)的精明斗志,還有經(jīng)營管理,也就是可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)平衡。最后的畢利格老人感覺到最欣慰的是這一批知青中,有兩人真正明白了狼圖騰的意思。但是,結(jié)局依然是一個(gè)很悲哀的事情,因?yàn)槿诵缘呢澙?,?dǎo)致了物種的滅絕。我不是很清楚現(xiàn)在草原狼是不是完全滅絕了,姜戎先生還想在尾聲的后面加了很多東西,好像還沒有很多內(nèi)容好像說不完,后面的一點(diǎn)部分。我就沒有看了,說真,前面一部分也是比較枯燥。要不是,硬著頭皮看下去,還真看不出來這故事情節(jié)有什么變化??赡芪沂歉呄蛴诤霉适掳?,也可能是現(xiàn)在的人生活節(jié)奏太快,所以,劇情的節(jié)奏也要快起來。

其實(shí),世界的萬物都在最開始的時(shí)候,也是處于一個(gè)平衡的狀態(tài),在食物鏈中,其實(shí),大部分的生物都是明白的,對(duì)任何一個(gè)物種,就算是自己要吃的食物,都不能趕盡殺絕。因?yàn)樗鼈兌贾?,要是食物源消失了,它們自己也活不成了,肉食的?dòng)物不可能改為吃草,素食的動(dòng)物也不可能改為吃肉?;蛲蛔兪怯械模沁@是一個(gè)很漫長的過程,如果在沒有突變成功之前,食物源就已經(jīng)沒有,它們也根本來不及等到適應(yīng)別的食物,就已經(jīng)被活活地餓死。包括最近幾年的,北極,南極冰架融化了,很多北極熊和企鵝雖然發(fā)生了基因突變?nèi)ミm應(yīng)這個(gè)環(huán)境,但是終究他們畢竟還是要在岸上生活的動(dòng)物,因?yàn)闆]有足夠的冰塊讓它們停留,他們可能在沒有找到下一塊冰塊的時(shí)候就已經(jīng)精疲力竭地?cái)鄽狻4箨懕転槭裁磿?huì)融化,這是全球溫室效應(yīng)。不要覺得,這是不關(guān)我們的事情,可能我們這一代人覺得,沒什么,但是我們的后代呢?后代可能就不會(huì)有這么幸運(yùn)了,他們也有可能因?yàn)楹闈潮凰疀_走,因?yàn)槿彼诳仕馈F鋵?shí),人類滅絕了,對(duì)地球并沒有太大的影響,因?yàn)橐恍┪锓N的消失,另一些物種也會(huì)出現(xiàn)。總之,生物進(jìn)化論而言,地球上的生物不管有沒人類的存在,它們都有自己的價(jià)值,它們知道如何守住這個(gè)平衡才能讓自己的種族依然可以生存下去。然而,人類雖然有高級(jí)智商,但人類終歸是自私的,為了短期的利益,殺光了一些物種,因?yàn)椤皼]有買賣,就沒有傷害”,所以大家也是有可能為這一份人類的自己的生態(tài)平衡出一份力的。有車的,可以換成純電動(dòng)新能源車。開工廠的,按照國家要求的指標(biāo)來排放,處理污染。盡量少吃外賣,打包的時(shí)候自帶飯盒。其實(shí),這些大家一起做到,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境,也并不是那么糟糕。我們可能也沒有那么多霧霾,我們也不會(huì)需要煎熬一些反常的氣候。

人性的貪婪會(huì)滅絕一切,所以,大家一起來維護(hù)屬于人類自己的生態(tài)平衡吧。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十六

在暑假里,我看了《狼圖騰小狼小狼》,書中的主人公小狼讓我著迷,這本書也使我懂得了許多道理。

我被狼的智慧所震撼,狼是那樣聰慧,讓人不禁贊嘆。狼群團(tuán)結(jié)、智勇雙全。三十六計(jì),除了美人計(jì),什么計(jì)都用得上。它們還會(huì)打近戰(zhàn)夜戰(zhàn)奔襲戰(zhàn)游擊戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)地道戰(zhàn)青紗帳戰(zhàn),是“天下第一兵家”。夏天毒日下的小狼雖沒有母狼教育,卻自己挖了一個(gè)洞;夜晚狼群的嗥聲讓小狼清楚了自己的身份;當(dāng)小狼吃完整的金花鼠時(shí),竟跳起了它從沒看到過的祭祀舞!這一幕幕反映出狼是多么聰明,不愧是騰格里最寵愛的動(dòng)物!我被狼的信念所感動(dòng),狼是那么渴望自由,讓人不禁夸贊。在小狼的字典里不能沒有自由二字。不自由,毋寧死,小狼那顆自由的心不可能被鐵鏈?zhǔn)`。這就是狼圖騰,為了自由,不惜犧牲自己!它的精神使我為之一震。看完此書,我明白大自然所有的東西都是互相聯(lián)系的,大自然的一切組成了一條生物鏈。要是我們?nèi)藶榈厝テ茐乃偷扔谄茐牧俗匀恢?,是?huì)遭到大自然的懲罰的。人為地去打狼,那么老鼠就多了,最終草都被老鼠吃光了,額侖草原也都沙化了。自然之道,井井有條,不需要人為的去加工它。否則,適得其反。我們應(yīng)該做到人與自然合一,順著自然的規(guī)律去辦事。狼不但讓蒙古人明白了草原生態(tài)學(xué)的道理,也鍛煉出他們特有的民族性格。因此,與漢族相比,游牧民族雖然也打狼、殺狼,但最終卻是愛狼、護(hù)狼,與狼為友,拜狼為師,而且從來不恨狼,不把狼趕盡殺絕,相反還將狼作為圖騰來敬仰。不像以我們漢族,恨狼、罵狼、打狼、殺狼,最后也就導(dǎo)致了自己民族性格中的缺陷——軟弱麻木,以及民族文化的落后——腐朽昏庸。啊,騰格里!你讓我感受到了大自然的奇妙。啊,小狼!你的精神讓我贊不絕口,不愧是天之驕子——騰格里的寵物。感謝《狼圖騰小狼小狼》,讓我體會(huì)到了狼性的美好!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十七

豺狼當(dāng)?shù)?、狼子野心、狼狽為奸……清一色的貶義詞,但在狼圖騰的世界里,狼卻截然不同。他是蒙古草原的守護(hù)神是蒙古草原不可或缺的重要組成部分。

狼圖騰是蒙古人神圣的,不可侵犯的圖騰,與中國龍圖騰不同,它是活的,是真實(shí)存在的,不可馴服并且常常遷徙點(diǎn)明了草原游牧社會(huì)的`特征龍圖騰則不存在,并且高高在上,是封建君主的形象,并且主管降雨,點(diǎn)明了中國農(nóng)耕社會(huì)的特征。農(nóng)耕社會(huì)的特點(diǎn):人口眾多,生活普遍不愁吃飯,身體素質(zhì)差,戰(zhàn)斗力低下士氣較差。是羊。而游牧民族的特點(diǎn)是:人口少,生活靠邊打邊吃,身體素質(zhì)好,戰(zhàn)斗力強(qiáng)士氣高。有以一當(dāng)十的能力。是狼。狼天生就是吃羊的。

我們要強(qiáng)大就要有狼的血?dú)夥絼?,不能重蹈老祖先的羊精神的覆轍,我們的中國現(xiàn)在就缺狼精神,值得高興的是,我們中國每天上演無數(shù)的商戰(zhàn),每天都有人斗智斗勇,在新世紀(jì)里,這就是勝利的籌碼。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十八

在這部書里,主要描寫了蒙古草原狼怎樣圍獵、進(jìn)食等等一些生活習(xí)性。

在這部書里,主要講的是陳陣和一些北京知青們一起來到了額侖草原,畢格利老人讓他們慢慢地懂了一些草原的規(guī)矩。而陳陣那些知青也帶給了畢格利老人很多快樂與知識(shí)。

在這本《狼圖騰》里狼的生存之道就是:吃飯得搶,吃多少是多少,時(shí)間就是食物。學(xué)習(xí)也是時(shí)間積累出來的,如果錯(cuò)過了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),你就少了許多新東西的學(xué)習(xí)時(shí)間了。人生經(jīng)歷都是從嬰兒——幼兒——少兒——少年——青年——成人——老人,在不同的時(shí)期,人也在學(xué)著不同的東西,誰學(xué)的認(rèn)真了,誰就可以得到更多的星星和月亮,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。在班里,有的小朋友會(huì)跳繩,有的小朋友會(huì)扔鉛球,還有的小朋友會(huì)跑步。大家都有不同的才能,有時(shí)候我好羨慕他們,但人家也是鍛煉出來的呀!

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