讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感(模板15篇)

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讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-30 15:10:09     小編:筆塵

自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。注意總結(jié)的篇幅,不要過長(zhǎng)或過短,一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字?jǐn)?shù)。經(jīng)過篩選,以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇一

《狼圖騰》是一本可以激起人熱情的書,這本書我是在一種奮亢的情結(jié)中讀完的。

第一,我非常佩服作者敏銳的觀察力,他對(duì)狼的觀察,一定有最真切的實(shí)踐,沒有實(shí)踐,這種感覺是找不到的。

第二,作者的資料搜集得比較全面,一是關(guān)于狼的活生生的知識(shí),二是歷史知識(shí),三是軍事方面的知識(shí),尤其是毛澤東的軍事理論,作者顯然是比較通曉的。

第三,作者對(duì)狼的認(rèn)識(shí)程度上升到一種圖騰的高度,使人產(chǎn)生一種崇敬感,改變了我對(duì)狼的認(rèn)識(shí),使我更加認(rèn)識(shí)了蒙古這個(gè)偉大的民族。

人個(gè)的體會(huì)也是三點(diǎn):

一是我覺得這部小說給了狼一個(gè)公平的評(píng)價(jià),千百年來,狼成了我們的反面教材,它兇殘成性,忘恩負(fù)義,通過本書,使我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí),我特別贊賞作者所說的隨著游牧民族逐漸走下了歷史的舞臺(tái),我們性格中的那種"狼"性,也逐漸遺失殆盡,數(shù)千年的儒家思想的教化,使許多人骨子里都滲透著一定的奴性,書中那段"狼不可牽"寧可被活活拖死的故事,令我震撼,又禁不住為我們的民族而悲哀,幾十年前就出現(xiàn)過幾個(gè)日本人看守幾千個(gè)中國(guó)人,最終這幾千人無一幸免的悲劇,當(dāng)然人是智慧的動(dòng)物,太多的方面非狼所的比擬,但是我們是否也該反思一下,是否應(yīng)該擯棄掉那些奴性,實(shí)現(xiàn)真正的自由和解放!自己這么多年正規(guī)的生活,包括生活、工作、思維,是否在內(nèi)心缺少一狼性,當(dāng)然,這是一種激蕩的熱情,使人上升的力量。我承認(rèn),或許是一些事情,使自己低沉了,但讀了這本書以后,我堅(jiān)信,自己不會(huì)甘心平庸的。

二是堅(jiān)定了自己的信念。我堅(jiān)信,自己的骨子里有一種向上的東西,自己要通過各種途徑把它發(fā)掘出來,使自己在工作、生活、交往中體現(xiàn)一種"狼"的精神,體現(xiàn)了一種職業(yè)上的特性。自己以前那么多的規(guī)定是多余的,但自從讀了《狼圖騰》之后,自己的感覺,那些東西是非常必要的。對(duì),自己最近在讀《美國(guó)十大五星上將全集(圖文本)》,也感到從細(xì)節(jié)做起,從點(diǎn)滴做起,是自己的職能。

三是對(duì)作品要保持一種正確的態(tài)度。不管此書是小說還是科普書,我覺得都很有意義。從各個(gè)角度來說,它都提出了我們一些平時(shí)沒注意到的細(xì)節(jié)和一些人本性的問題。讓我在心中重新燃燒起了做為一個(gè)出生在70年代的青年朋友都很有教育意義,他們把握著中國(guó)的未來的希望。而且也體現(xiàn)了我們現(xiàn)在的gdp不斷提高的過程中,人們?yōu)榱死?,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)越來越弱了。也許過不了多久中國(guó)大部分土地也會(huì)象額侖草原那樣遭到破壞。別忘了,騰格里會(huì)給狼很多“東西”,同樣也會(huì)給人很多甚至更多的東西!當(dāng)我讀到人在肆無忌憚的破壞美麗的大草原的時(shí)候,我感到毛骨悚然.我們的家還禁得起幾年破壞.把美好的東西毀滅給人看就是悲劇啊!我們太需要這樣能給以我們警醒的書了!雖然作品對(duì)中國(guó)歷史的分析,有些東西過于格調(diào)化,過于在強(qiáng)調(diào)某種東西,反而失去了一些讓讀者自己思索的機(jī)會(huì)但是我們不要去苛求狼圖騰的文學(xué)性,它至少是當(dāng)今為數(shù)不多的能洗滌我們靈魂的書,去看看吧,你一定會(huì)有所感慨的.

我是一名人民教師,俗話說:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。所以我深感肩上的責(zé)任重大,讀好這本書,我覺得應(yīng)該吸取一些對(duì)于我們教師有用的東西,比如一種狼身上向上的東西,是教師做久了以后容易失去的,而我們的精神面貌、一言一行,對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響,所以我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,力爭(zhēng)做一個(gè)全面的教師,力爭(zhēng)去培養(yǎng)一群全面發(fā)展的學(xué)生。

就寫到這里,愿接受指正。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇二

記住剛上初中的我,就對(duì)美麗的內(nèi)蒙古草原有著深深的沉迷,也喜愛看那些編撰草原的文字。那時(shí)的我,總會(huì)在夜晚的風(fēng)中,在窗前的書桌上,斟一盞清茶,抿著若隱若現(xiàn)的茶香,呼吸著清涼寒冷的黃蒿草香,捧著一本《狼圖騰》,靜靜地倚在椅背上,一遍遍的回眸著小狼為自在而戰(zhàn)死在草原上的那片青草地。一次次的聆聽著那片早已不復(fù)存在的草原,宣布的陣陣啜泣。早已不記住是第幾次被震懾,每一次閱覽,每一次重溫,都有著如同初遇的那種感動(dòng)和神傷。

自從書中的小狼被漢人知青抓回蒙古包時(shí),他的魂靈就沒有中止過對(duì)囚居的抵擋。每一條狼,從出生就已注定是一個(gè)為草原而戰(zhàn)的兵士,他們的體內(nèi)流著神往自在,傲慢不羈的血。事實(shí)上,小狼的終身,便是對(duì)自在的不斷尋求。即便魂歸騰格里,也絕不向人類的淫威低下他那尊貴的頭顱!他使出渾身解數(shù),企圖逃出人類的捆綁,尋找自己的六合。但是,一根鐵鏈,一根木樁,將他的全部盡力都狠狠的踩在腳下。但他卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)拋棄,直到自己的鮮血灑在了草原母親的懷有中。

歷經(jīng)千百年,活潑在額侖草原上的蒙古游牧民,以狼為師,發(fā)明了光輝的文明。可以說草原牧民的血管中活動(dòng)著一半草原狼剽悍狂放的血液。每一個(gè)真實(shí)草原人都在骨子里刻下了那一個(gè)猙獰而威武的狼圖騰,都與騰格里和草原簽訂了一份魂靈的契約,那便是:為草原利益而斗爭(zhēng)終生。

草原狼用鮮血灌溉自在,草原人也用汗水鑄造像狼一般的魂靈。草原上除了綿羊外的生物都是不平的兵士,以他們的驍勇、才智和堅(jiān)毅,足以在瘦弱的華夏一施鐵蹄。

回憶歷代,從秦惠王贏駟的十萬鐵騎橫掃華夏,到成吉思汗踏破亞歐大陸,讓整個(gè)歐洲嗟嘆在腳下。簡(jiǎn)直每一個(gè)華夏朝代,每一個(gè)漢人的國(guó)度,都面臨著少量強(qiáng)盛游牧民族的侵犯和要挾。在草原人的魂靈中,堅(jiān)毅、斗爭(zhēng)、鎮(zhèn)定和迅猛,早已成為了主旋律。

草原人是狼,是最強(qiáng)壯的草原狼。他們用健旺的雙手做狼牙,用飛揚(yáng)的套馬桿做狼爪。他們往來不斷如風(fēng),舉動(dòng)似電,豪宕勇悍,他們與華夏的綿羊形成了明顯的比照。以他們的驍勇如狼,溫柔愚笨的東方羊天然是自愧不如。

在華夏人中,不乏有見識(shí)精辟的華夏學(xué)士他們逼真的感到了,華夏公民的愚笨無知??纱蠖鄶?shù)人,總不愿供認(rèn)自己的怯弱和茍且偷安。記住第一次看魯迅先生的小說時(shí),我就曾看到過魯迅先生筆下,日本浪人殘殺中國(guó)公民時(shí),許多愚笨的人們還指指點(diǎn)點(diǎn)的圍觀,他們的眼中,閃爍著窩囊,如同在說:你倒運(yùn)了,我就安全了。你被殺了,與我何干?一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),一次次失利,都見證了華夏愚笨人們的樂禍幸災(zāi)和同床異夢(mèng)。而草原人和草原狼則絕然不同。草原狼的打圍戰(zhàn),是全國(guó)用兵的榜樣,狼與狼之間的協(xié)作,可謂天衣無縫。草原人學(xué)習(xí)狼群的戰(zhàn)術(shù),稍加變通,加上獵狗的協(xié)作,也已隱然有后來居上之勢(shì)。這全部的全部,都離不開狼與狼,人與人之間的聯(lián)合。聯(lián)合便是力氣已是八股,聯(lián)合早已不只是力氣,而是生計(jì)的原則。在現(xiàn)代社會(huì)飛速開展的今日,學(xué)不會(huì)聯(lián)合,就意味著消亡。

但美麗的草原卻沒能撐到新紀(jì)元開端的時(shí)分。

跟著文革的展開,草原逐漸充滿了硝煙。一批批內(nèi)地盲流和知青,把華夏的污穢帶入了草原。一條條草原狼,一片片優(yōu)質(zhì)牧場(chǎng),和那最終一個(gè)未經(jīng)打攪的童貞天鵝湖,都被華夏帶來的蔥蒜油煙席卷。稱雄一時(shí)的狼群完全消失;美麗的草原,變成了漫漫黃沙;蔚藍(lán)的天鵝湖,浸染了天鵝和其他水鳥的鮮血。一陣陣黃沙不僅是沙,更是人們觀念的沙。

或許是因?yàn)槲易陨韼е鴰追謱?duì)草原狼的敬仰吧,對(duì)損壞環(huán)境,損傷野生動(dòng)物的行為有著一種難以言傳的憤恨?;蛟S是我真實(shí)不忍看到,草原人和草原狼維護(hù)了千年的額侖草原,就損壞在某些宵小之徒手中,他們偷盜了大天然,也損傷了草原狼和草原人的魂靈。

但盡管如此,草原牧民和草原狼仍是用他們的鮮血捍衛(wèi)了他們的家鄉(xiāng)。

狼圖騰,草原魂,草原的自在之魂。

狼圖騰,天然魂,環(huán)境的永久之魂。

千百年來,人和狼,在這片寬廣的大地上拓荒了永存的文明,也將這最終的`美麗,維護(hù)到了他們生命的最終一刻。

現(xiàn)如今,跟著社會(huì)的開展,人們的思維也與時(shí)俱進(jìn)。人們總算對(duì)維護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡有了知道。這全部,也宣告著人類利益高于生命思維的幻滅。今日的社會(huì)就像草原,充滿了夸姣和災(zāi)禍、協(xié)作與競(jìng)賽,咱們應(yīng)習(xí)慣年代開展的要求,學(xué)習(xí)草原狼的堅(jiān)毅,領(lǐng)會(huì)草原狼的不羈,品嘗狼圖騰真實(shí)的意義。用常識(shí)裝備自己,用狼圖騰巨大的精神力氣裝備自己,盡己所能,維護(hù)天然環(huán)境,臥薪嘗膽,實(shí)干報(bào)國(guó)。做一條無人對(duì)抗的草原狼!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇三

看過《狼圖騰》應(yīng)該寫一份讀后感,這是《狼圖騰》小學(xué)讀后感,請(qǐng)閱讀!

讀了《狼圖騰》這本書后,我感到無比的敬佩與震撼。

《狼圖騰》是一部以狼為敘述主題的小說。

小說由十幾個(gè)有機(jī)連貫的“狼故事”一氣呵成,精確地寫出了狼的每次布陣、偵查、伏擊、奇襲等戰(zhàn)術(shù),揭示了蒙古族對(duì)狼的尊敬。

在小時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)常聽奶奶講小狼吃兔子的故事,所以我總覺得狼最可惡了。

還聽過很多關(guān)于狼的貶義的詞語,像:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心……。

但是,當(dāng)我真正讀了這本書后,才發(fā)現(xiàn),并不是這樣。

每只狼都有家族責(zé)任感,有著自己的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán),狼對(duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)和對(duì)草原生態(tài)的保護(hù)。

狼的智慧更是高。

???????? 在狼與人的斗爭(zhēng)中這種智慧隨處可見,為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃往與狼群相反的方向,犧牲自己,保全群體,這絕非只是簡(jiǎn)單的聰明,而是天賜的智慧。

狼也很高傲,他不會(huì)被別人馴服,即使是羊群,在狼的面前也只能是心驚膽戰(zhàn),全軍覆沒。

正是狼的這種精神感染著草原上的蒙古人,他們很崇拜狼,把狼供為圖騰,學(xué)習(xí)他們。

他們活在世上,敬狼,要去見騰格里時(shí),喂狼,可見,他們是多么崇拜狼啊!

他們?cè)诓菰蠟槭裁捶Q霸?因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得勝利。

狼群有組織、有紀(jì)律、有忍耐,所以,他們總能取勝。

其他的狼可不是這樣的。

就如印度狼。

他們的胸部狹窄,背部與腿強(qiáng)健有力,使它們具備很有效率的機(jī)動(dòng)能力。

它們能以約十公里的時(shí)速走幾十公里,追逐獵物時(shí)速度能提高到接近每小時(shí)六十五公里,沖刺時(shí)每一步的距離可以長(zhǎng)達(dá)五米。

但人們都不崇拜他們,因?yàn)樗麄兘?jīng)常捕食家畜,給人們?cè)斐删薮髶p失,所以,直到二十世紀(jì)末期前都被人類大量捕殺。

如今,我們中國(guó)崇拜的是龍圖騰,如果再加上那令人敬佩,讓人震撼的狼圖騰,那豈不是更好。

?

這一周我讀了《狼圖騰》這本書。

這本書的封面就很吸引我的眼球,緊接著下起來的就是書本中的故事。

這本書主要的主人公是: 陳陣。

他是一位北京的知青,在“五四運(yùn)動(dòng)”期間來到了內(nèi)蒙古草原,與草原人一起過著放羊的日子。

然而放羊就會(huì)面臨危險(xiǎn),羊群會(huì)引來群狼的攻擊。

每到夜晚, 他們總是能在伸手不見五指的黑夜中看到一雙雙幽綠的眼睛,那眼睛就是狼的眼睛。

這本書我已經(jīng)讀到了第17頁,第一章的內(nèi)容是講述陳陣在草原上兩次與狼面對(duì)面,一次與狼交鋒作戰(zhàn),不過,因?yàn)樗菨h人,見了狼還是會(huì)抖得不得動(dòng)顫。

這三次與 狼近距離接觸都是靠草原人和草原馬以及草原上的獵狗的幫忙的,然而,每次的描寫都是那么的生動(dòng),使我身臨其境。

在草原,天被稱為“騰格里”,在草原人的眼 里,騰格里是父,草原是母,狼殺得全是禍害草原的活物。

在第二章的前面一點(diǎn),陳陣越來越對(duì)狼感興趣,于是,草原老人準(zhǔn)備帶他去打狼,也打黃羊。

通過這本書我漸漸的了解到了草原上的生活,草原人的性情,狼群的力量、戰(zhàn)法以及它們那種為了勝利不惜犧牲的精神。

雖說我們不能像狼那樣為了勝利而不惜犧牲性命,可是我們也要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)狼的精神,一定要有一種努力學(xué)習(xí)的精神。

?

狼是草原人精神的圖騰,他們信仰狼的`精神,認(rèn)為狼是最聰明的動(dòng)物,狼懂得團(tuán)結(jié),懂得分工合作,懂得戰(zhàn)斗策略,懂的幫助,甚至比人還有愛心。

讀完這本書,我感到非常的惋惜,狼群走了,他們不會(huì)再回來了,是我們把他們一步步逼走的。

僅有的一條小狼也死了,是為了準(zhǔn)求自己的自由而死的。

《狼圖騰》用狼哭嗥的憤怒與血淚的控訴換回了人們的覺醒,來認(rèn)清并正視自己的錯(cuò)誤。

《 狼圖騰》借狼告知了人們生態(tài)學(xué)與生存學(xué)的道理,而草原人與狼的關(guān)系不過是人類與自然、人類與自身關(guān)系中的一個(gè)典型代表。

《狼圖騰》將這些關(guān)系說得真切,說得生動(dòng),說得深刻,說得催人淚下,說得令人警醒。

現(xiàn)在的一些蒙古人根本就沒有見過狼,而且現(xiàn)在的生活習(xí)慣也不再是傳統(tǒng)的草原人的生活,而是幾乎完全被同化了的農(nóng)耕民族生活。

我不禁為草原人感到哀婉,為草原感到憂慮,同時(shí)也為狼打抱不平狼的消失將意味著草原的消失,而草原的消失將意味著草原民族的消失、草原文化的消失,并將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的失衡,導(dǎo)致人類生存環(huán)境的變異,導(dǎo)致人類自身文明的倒發(fā)展。

因此,請(qǐng)我們把狼留住,把草原留住,把草原文化留住,來維持大自然的平衡,維護(hù)人類的生存環(huán)境,維持人類文明的正常發(fā)展,這是人類對(duì)騰格里、對(duì)自己的母親——大自然的最好回贈(zèng)!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇四

自古以來,狼在人類的眼中都是邪惡的代名詞。在我們的字典里,像“狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心、鬼哭狼嚎”這樣的詞語數(shù)不勝數(shù),甚至在童話故事中也是如此。在小孩子的眼中便有了這樣的想法:“大灰狼是大壞蛋,整天想著吃小動(dòng)物”。

實(shí)則并不如此。自從看了《狼圖騰》一書,我充分了解到了狼的真實(shí)面目。至少在這本書里,狼并沒有我們認(rèn)為的那樣兇殘,而僅僅是為了自己的生存而獵殺一些過盛的黃羊。而“自視清高”的人類卻扮演這“狼”這一角色,在一望無際的大草原上,一群自以為是卻鼠目寸光的農(nóng)耕人民,闖入了狼的世界。他們圍捕,他們殺戮,直到最后一只……它們?cè)?jīng)是那么歡快地在草原上奔馳,它們是牧民心中騰格爾的信徒,它們維護(hù)著草原的生態(tài)平衡,而如今……草原已不再是草原,風(fēng)沙漫天,昔日的牛羊成群已成為往昔,這一切都只是因?yàn)槿祟惖臒o知。

這就是這本書所描繪的故事。主人公陳陣于幾位青年來到了美麗的額倫草原,在這里,他們看到了草原牧民于狼斗智斗勇。他們從剛來到草原時(shí)懼怕狼,慢慢發(fā)展到瘋狂地迷戀上了狼群,陳陣甚至還養(yǎng)了一只小狼崽。就在這幾十個(gè)不算太長(zhǎng)的故事中,我了解到了狼真實(shí)的一面。

在讀這本書之前,我以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹,同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍,它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛,就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。但是讀了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)狼是智慧的,人類古代的許多戰(zhàn)略都是從狼身上借鑒過來的。這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典,它們不打無準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法,“多算勝,少算不勝”。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。狼是團(tuán)結(jié)的。它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海、勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。狼是勇敢的。狼從來都不畏懼死亡,它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼,即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。

這就是狼性,我們?nèi)祟愃痪哂械?。我們要學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書后最大的感受。在中華民族傳統(tǒng)文化影響下,在儒家思想的熏陶下,忍讓、謙和已經(jīng)成為我們的主流,這導(dǎo)致我們的頹廢。不妨學(xué)學(xué)狼群,凡事去努力爭(zhēng)取,去學(xué)習(xí)它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈,使我們成為命運(yùn)的主人。狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇五

暑假給兒子買回了《狼圖騰》,等排到我已經(jīng)是國(guó)慶了,恰逢兒子感冒輸液,我抱著書本啃了整整七天的時(shí)間,此時(shí)的讀不再是為了閱讀而閱讀,而是深深地迷上了額侖大草原上的草原狼,被狼那種團(tuán)結(jié)、勇敢、聰慧和睿智深深吸引著,書中的故事情節(jié)在潛移默化中改變著我:由以往對(duì)狼的怕和恨慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的愛,我愛狼那種團(tuán)隊(duì)精神,更愛狼的博愛,正如畢利格老人所言:“黃羊能把狼群引開,狼去抓黃羊了,牛羊馬的損失就少了”;“草和草原是大命,狼和人是小命,小命要靠大命才能活下去”,平衡才能和諧——狼圖騰讀后感。

《狼王夢(mèng)》中母狼紫“望狼成王”的付出、《瘋羊血頂兒》中狼為了擺脫盤羊血頂兒的仇恨采取的應(yīng)對(duì),還有《狼圖騰》中頭狼、公狼的責(zé)任心涂抹了我腦海中那些“狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼成性和狼奔豕突”等惡毒的字眼,轉(zhuǎn)而代之的是責(zé)任、機(jī)警、睿智和團(tuán)結(jié)。狼天生怕火、怕光、怕人,可狼憑借它們的智慧和協(xié)作把每一次捕殺獵物測(cè)算的恰到好處,頭狼負(fù)責(zé)踩點(diǎn)、在較高的野草蒿子下打埋伏、把黃羊軍馬圍堵到泡子邊攻擊,它們的戰(zhàn)斗精密部署、很有章法,以至于作者多次在書中提到狼是孫子兵法的實(shí)踐者,在軍事上很多戰(zhàn)術(shù)都成為人類的導(dǎo)師。書中多次寫到狼在打埋伏時(shí)如果一旦被人發(fā)現(xiàn),往往逃向與狼群相反的方向,它們?yōu)榱死侨簩幙蠣奚约旱睦敲?,它們這種犧牲小我保全大我的精神值得人類學(xué)習(xí)、效仿。北京知青陳陣為了研究狼性而養(yǎng)了一條小狼崽,這條小狼雖然還沒有睜眼就離開了媽媽,可后來無論是它對(duì)食物的撕咬還是求生的舉動(dòng)都表現(xiàn)出狼的睿智。

都說“一個(gè)中國(guó)人勝條龍,一群中國(guó)人似條蟲”,可見我們中國(guó)人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,而狼群在很多時(shí)候就是憑借它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作取勝的。額侖大草原上的草原狼很少各自為戰(zhàn),無論是它們?cè)谂葑舆厪P殺軍馬群,還是打圍黃羊群,它們都是聽從狼王的統(tǒng)一指揮,無論是高大健壯的軍馬還是快速奔跑的黃羊,只要狼一聲令下,狼群便會(huì)排山倒海,勇不可擋,讀后感《平衡才能和諧——狼圖騰讀后感》。草原鼠、水獺、兔子更不在話下,即便是狼群被牧民和獵狗圍困,它們也會(huì)坦然自若,表現(xiàn)的及其鎮(zhèn)定。

“狼群不光能替人看草場(chǎng),還能給人送年貨”;“騰格里是公平的,狼吃了人的羊和馬,就得讓狼還債”;“在寒冷的冬季,成群的狼會(huì)瞄準(zhǔn)儲(chǔ)存了一個(gè)秋季、膘肥體壯的黃羊,憑借它們的智慧和團(tuán)隊(duì)精神將成群的黃羊圍堵到雪湖上撕咬、掠殺,可它們又不會(huì)趕盡殺絕,而且還會(huì)給牧民留下一些黃羊做年貨”。從書中,我不光讀到了狼的智慧和勇敢,還讀懂了狼與草原人那種唇齒相依的親情和依附關(guān)系。狼是脆弱的生態(tài)環(huán)境中德一個(gè)重要環(huán)節(jié),狼群消失了,就像多米諾骨牌一樣,狗失去了對(duì)狼的警惕而失去強(qiáng)悍和好斗;老鼠、水獺、兔子的隊(duì)伍會(huì)迅速壯大,它們會(huì)肆虐地破壞草場(chǎng),致使草場(chǎng)迅速沙化;草原馬沒有了狼的追逐而變得懶散;羊也隨著草場(chǎng)的沙化由游牧變?yōu)槿︷B(yǎng),“風(fēng)吹草低見牛羊”到頭來只變成一種回憶,草原牧人也受到“騰格爾”的“懲罰”。

陳陣與老友楊克在離開草原30年后的故地重游時(shí)旁征博引、縱古觀今,他們縱觀中國(guó)的發(fā)展史,探討各朝代、民族的性格和存亡之間的必然聯(lián)系,以及農(nóng)耕、游牧、狩獵等不同時(shí)期的名族性格,從而斷定民族性格決定社會(huì)的發(fā)展方向,那么我們生存在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們中華民族更應(yīng)呼喚狼的精神,弘揚(yáng)狼文化,從狼性與人性的碰撞中得以啟示,確保生態(tài)平衡,社會(huì)和諧,因?yàn)槠胶獠拍芨椭C!(20xx.10.10)。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇六

寒假期間,我讀了《狼圖騰》這本書,書中有許許多多令人記憶深刻的事,讓我受益匪淺。

《狼圖騰》這本書講的是主人公陳陣與朋友們下放到額侖大草原,陳陣跟著畢利格老人學(xué)了許多草原的知識(shí),特別是關(guān)于草原狼的故事,并且對(duì)狼圖騰產(chǎn)生了濃厚的'興趣。甚至他還在一次掏狼窩活動(dòng)中留下了一只小狼崽,之后便于小狼發(fā)生了許多有趣的事。但是在全國(guó)興起了階級(jí)斗爭(zhēng),牧區(qū)加大放牧量,破壞了生態(tài)平衡,陳陣他們豢養(yǎng)的小狼也死去了。最后游牧民族開始了定居生活,草原狼也基本上消失了。

書中讓我印象最深的片段就是小狼最終死去時(shí)的片段。文中寫到“小狼沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響,軟軟地倒在地上,像一頭真正的蒙古草原狼一樣,硬挺到了最后一刻……”讓我真得看到了小狼無聲無息死去時(shí)的場(chǎng)景,真得體會(huì)到陳陣當(dāng)時(shí)心中的悲痛,讓我的心里也一陣傷感。

讀完了《狼圖騰》這本書,看到現(xiàn)在世界的容貌,我想:每個(gè)地方都有每個(gè)地方的生態(tài)平衡,我們應(yīng)該遵循生態(tài)平衡,不能插手干預(yù)它。有時(shí)候如果我們?cè)噲D改變什么,不僅沒有讓情況變得更好,反而破壞了生態(tài)生態(tài)平衡,變得更加糟糕。就像《狼圖騰》中,人們大片大片地捕殺狼,反而讓食草動(dòng)物破壞了草原。

我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇七

暑假里的一天,我拿起了這本厚厚的《小狼小狼狼圖騰》,剛讀了幾頁,我便被書中的精彩場(chǎng)景深深的吸引住了。我越看起勁,越看越著迷,在不知不覺中我已經(jīng)喜歡上這本書了!

在《狼圖騰》里,狼在草原上生活了無數(shù)年,對(duì)草原、對(duì)兵法無比熟悉。但最后還是消失了。

畢力格老人有著對(duì)草原無比深厚的愛,他想讓這風(fēng)光無限的草原世代相傳,但終究失敗。正如錢鐘書說的:“我們一切情感,理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病,想找著一個(gè)人,一件事物,一處地位,容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓的歸宿,仿佛病人上了床,浪蕩子回到家”。畢力格的追求便是保護(hù)草原以及相關(guān)的一切。

草原的消失,也代表著蒙古傳統(tǒng)文化的消逝。在中國(guó),新浪網(wǎng)上的調(diào)查報(bào)告顯示,中國(guó)崛起引人注目的前六,竟沒有中國(guó)傳統(tǒng)文化,這引人深思,我們必須有深刻認(rèn)識(shí),我們應(yīng)該知道中國(guó)的“武”并非十分強(qiáng)大,而中國(guó)的“文”現(xiàn)在也沒有以前強(qiáng)勝,我們要深刻銘記傳統(tǒng)文化。

狼永遠(yuǎn)不會(huì)屈服,自由才是最重要的。

這本書將我?guī)肓诉|闊的草原,小狼又讓我增加了一些獨(dú)立、自尊和不屈不撓的精神,讓我更加喜歡這本書了!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇八

看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀《狼圖騰》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書可以增長(zhǎng)我的見識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在書的王國(guó)中,感到無比的快樂。在我讀的這么多的書中,我最難忘的就是《狼圖騰小狼小狼》了。

這本書是姜戎寫的,是一本關(guān)于蒙古小狼的書。它主要講了北京知青陳陣來到蒙古與心愛的小狼結(jié)下了深厚的感情。小狼堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓、強(qiáng)悍、獨(dú)立……因?yàn)樾±堑膬疵?,陳陣不得不把小狼的牙拔掉;因?yàn)樾±窃介L(zhǎng)越大,為了自由,小狼甚至可以去死,陳陣不忍看到小狼痛苦的樣子,于是,痛苦的打死了小狼的故事。

這本書中,我最難忘的就是小狼剛到狗窩霸道吃奶的情景。小狼它并不像一般的.小狗一樣急著吃奶,而是發(fā)瘋似的順著奶頭一路嘗下去,把正在吃奶的狗崽一個(gè)一個(gè)擠開了。一時(shí)間一向平靜的狗窩像是闖進(jìn)來一個(gè)劫匪,打得狗窩狗仰崽翻,亂作一團(tuán),小狼崽蠻勁野性勃發(fā),連拱帶頂,挑翻了一只又一只的小狗崽,然后把兩排奶頭從上到下,從左到右全嘗了個(gè)遍。最后終于挑了一個(gè)最大最鼓的奶頭,叼住了就不放,猛喝起來。只見它叼住一個(gè)奶頭,又用爪子按住另一個(gè)奶頭,一副吃在碗里,霸住鍋里,肥水不流外人田的惡霸架式。寫得真是太形像了,讀了以后感覺自己好像就在狗窩旁看著小狼吃奶一樣的真實(shí)。

小狼很小的時(shí)候就離開了媽媽,但它卻自己懂得怎樣挖出一個(gè)連人類都覺得很難的非常合理的洞,可見它是多么的聰明:它為了擺脫牽它的繩索不惜把自己嘴里的血也弄出來了,但它忍住疼痛堅(jiān)持不懈,也導(dǎo)致了后來悲劇的發(fā)生,可見它是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。而我卻面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,比起小狼真是太慚愧了。

讀完小狼小狼,我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)有了很大的變化,狼的智慧、獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)忍讓我的內(nèi)心受到震撼。狼的所有的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。在以后的生活中,我要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇九

讀這本書,是源于好友的不斷推薦,她說這是本好書,值得一看,于是我就借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間,終于看完了。

雖說讀得不是很精細(xì),但是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對(duì)人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。

開篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。

真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。

這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。

狼做的事情之所以會(huì)十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩?huì)先想好策略。

這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

狼的智慧也是非常驚人的,幾乎可與人媲美。

狼的本領(lǐng)、狼的智慧不是從來就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。

變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中,狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來的。

人不是狼,但我們卻可以從狼身上借鑒很多東西。

學(xué)習(xí)草原狼不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自己勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。

主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己,這就是狼的智慧源泉。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。

所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。

所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。

“背水一戰(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。

這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,但是本質(zhì)是不會(huì)變的。

有能力的人就能用他的能力用他的新的廝殺利器來贏取最大的利益。

難道不是么,考試升級(jí)如斯殺,商場(chǎng)勾斗如斯殺,官場(chǎng)暗涌也是如斯殺,向往人道主義樂土的人士也不妨扣心自問一下,自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。

自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運(yùn)詮釋“適者生存,弱者淘汰”的自然法則。

社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng),危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對(duì)困難的勇氣,你就很難生存下去。

有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。

只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中,人才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。

《狼圖騰》是對(duì)我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。

只有具備這些條件,才能在社會(huì)上立足,才能適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。

自古以來,狼在人們心目中的地位就不高,從描寫狼的成語、詩句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。

可以說,中國(guó)成語詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語,而贊美的卻少得可憐。

在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪-惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。

即使你從沒看見過,僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。

但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。

起碼在這本書里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。

在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。

然而,一群見識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無人道!多么淋漓盡致!

這就是《狼圖騰》中講述的故事。

在這本書中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。

這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

在這本書里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。

它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛與親請(qǐng)無不震撼著我的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬般無奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無厭的人不知高尚多少倍。

狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。

學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書后最大的感受。

在中華民族傳統(tǒng)文化中,溫良淳厚的思想已深深地扎進(jìn)我們心中,忍讓、謙和成了中華民族的主流。

經(jīng)歷了幾千年此文化的熏陶,我們的民族一度陷入了頹靡,無知與愚昧在過去一直充斥著我們的內(nèi)心,中華民族這條巨龍也因此臥睡千年,毫無進(jìn)步。

我們崇尚的漢文化雖一直延綿至今,但此中卻無數(shù)次受到草原民族的攻擊甚至是侵占。

而他們正是在與狼的抗?fàn)幹?,不斷?qiáng)健起來。

狼的智慧與精神和中國(guó)民族的懦弱與落后,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,過去的中國(guó)是落后的,這是由于如羊般的農(nóng)耕精神促使的,這正是華夏民族中性格的缺憾和弱性。

或許我們應(yīng)該在狼的身上找到閃光點(diǎn),如勇于開拓進(jìn)娶堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上。

狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

《狼圖騰》是我近年來看過的少有的一本好書。

作者姜戎是一名插隊(duì)內(nèi)蒙古邊境額侖貝爾草原十一年的北京知青。

為了這部以狼為敘事主體的史詩般的小說,作者從1971年至1996 年腹稿了二十五年,初稿于1997年,三易其稿后定稿于2003年。

用了三十多年的時(shí)間,煌煌五十萬言,讓我們?cè)跁兄匦抡J(rèn)識(shí)了草原狼,重新認(rèn)識(shí)了草原,重新認(rèn)識(shí)了我們的歷史,重新認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

書中幾十個(gè)狼的故事有機(jī)連貫,一氣呵成。

情節(jié)曲折緊張,場(chǎng)面宏大而神奇。

有大青馬勇敢鎮(zhèn)定地獨(dú)闖狼陣,狼口脫險(xiǎn);有蒙古女人和九歲小孩與狼徒手搏斗,生擒惡狼;有蒙古獵人坐山觀狼群設(shè)伏黃羊,漁翁得利;有石圈里的飛狼之謎,驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗,同歸于盡;有白毛風(fēng)和蚊蟲的天災(zāi)人禍,生死存亡;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天;有人與狼的殊死較量,相存相依;有作者千辛萬苦喂大的小狼,狼性不改;以及小狼非凡的命運(yùn)和悲壯的一生……。

最后作者道出了對(duì)小狼的懺悔,對(duì)蒙古老人的懺悔,對(duì)草原的懺悔。

震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的靈魂,讓我們?cè)谧x過之后會(huì)不由自主地產(chǎn)生無盡地思索。

狼在我的記憶中是兇猛殘暴的肉食動(dòng)物,狼外婆的故事伴隨了我們的幼年時(shí)代。

我們漢語的詞匯中關(guān)于狼的詞語,全是對(duì)狼的抵毀和貶低:狼子野心、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狽不堪、鬼哭狼嚎、狼狽為奸……。

看來我們的無知和應(yīng)試教育讓我們對(duì)蒙古人崇拜的狼從小就存在著太多的誤解和偏見。

狼是狗的祖先,狗卻與狼勢(shì)不兩立。

如今狗已成為人類最親密的`朋友,但它從此也失去了獨(dú)立生存的狼性。

俗話說狗改不了吃屎,這就意味著狗永遠(yuǎn)也不能與狼同日而語了。

草原上的牛羊強(qiáng)壯了蒙古人的體魄,草原上的狼鍛煉了蒙古人的品格。

我們的計(jì)劃生育造就的這一代獨(dú)生子女,生活自理能力和受挫折教育都很差。

他們的時(shí)代什么都不缺,他們?nèi)鄙俚闹皇浅钥嗄蛣?,缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神?/p>

兒子津津有味地聽我講小狼的故事,我卻多么希望他能有一點(diǎn)小狼的精神。

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群的中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為兇殘,但狼只有在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬般無奈的情況下才會(huì)攻擊牲畜和人。

這比飽暖思淫欲,物欲橫流貪得無厭的人不知要高尚多少倍了。

狼天性怕火、怕光、怕人,唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能。

狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

三十六計(jì)中除了美人計(jì)外,說不定其余的三十五計(jì)都是人跟狼學(xué)的。

二戰(zhàn)時(shí)期納粹德國(guó)在大西洋海底的潛艇絞殺戰(zhàn),解放軍出奇制勝的穿插分隔包圍戰(zhàn)術(shù)都是狼群戰(zhàn)術(shù)的一種。

中華民族就是缺少一點(diǎn)點(diǎn)的狼性,當(dāng)年幾個(gè)日本鬼子就能掃蕩一個(gè)縣城,趕著幾千名老百姓滿山跑。

有了狼性的民族才不會(huì)有羊性的百姓,有了狼性的民族才會(huì)有千千萬萬個(gè)黃繼光,才會(huì)有千千萬萬個(gè)董存瑞。

我們理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸,就會(huì)明白中國(guó)近代屈辱的百年歷史。

狼在惡劣的自然環(huán)境中能得以生存,這是每一個(gè)有危機(jī)感的民族應(yīng)該思考的問題。

中華民族在歷經(jīng)磨難,在生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,我們每個(gè)人都會(huì)被迫發(fā)出狼一樣的嚎叫。

中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,在這本書里狼性與人性的碰撞給了我們很多的啟示。

狼是脆弱的生態(tài)環(huán)境中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),狼群消失了,多米諾骨牌就要倒塌,與狼為敵的草原狗也會(huì)從此衰敗。

草原上的老鼠成災(zāi),草場(chǎng)會(huì)迅速退化,馬也變得懶散起來。

草原沙漠化了,風(fēng)吹草低見牛羊就只能變成一種回憶,而牧民也只能從定居放牧改為圈養(yǎng)牛羊。

看那一年比一年兇猛的沙塵暴吧,生態(tài)已開始失去了平衡。

生物的多樣性已經(jīng)被打破,打來打去,打盡了“豺狼”最后遭殃的還不是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十

這本書主要是描述狼的一些東西,但是我覺得作為小說來說,故事劇情太過于平靜,引起讀者興趣可能不會(huì)很大。這本書大概是初高中的時(shí)候很多語文老師會(huì)推薦的一部作品,出自姜戎先生的手。不是說姜戎先生的文筆不好,可能是我還不太習(xí)慣他的四川話的寫作,而且再加上,在這本書描述歷史的模塊,我對(duì)匈奴,突厥這些好戰(zhàn)的種族也不是很了解,也僅僅是從歷史上秦始皇為了攔住這些好戰(zhàn)的民族的攻擊才筑建了長(zhǎng)城。最近這本書也被拍成了電影,我覺得如果這本書是作為生物類記錄狼的一些特性也是不錯(cuò)的一本書。這本書確實(shí)不太像適合中學(xué)看,里面涉及到一個(gè)很大的哲學(xué)問題——生態(tài)平衡。在某商城一些購(gòu)書網(wǎng)上書評(píng)列表中,看到有人破罵說,這本書一直說蒙古人如何好,漢人怎么不好。我想這些網(wǎng)友根本沒有看懂姜戎先生的用意。

這本書主要是圍繞著主角陳陣,一個(gè)漢人知青,被派去內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)。陳陣從一個(gè)討厭狼,害怕狼,欣賞狼,敬畏狼,最后保護(hù)狼的一個(gè)過程。狼圖騰,雖然是掛著狼的名字,其實(shí)更多的是一種對(duì)狼文化的一種敬畏,不光是狼群作戰(zhàn)的精明斗志,還有經(jīng)營(yíng)管理,也就是可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)平衡。最后的畢利格老人感覺到最欣慰的是這一批知青中,有兩人真正明白了狼圖騰的意思。但是,結(jié)局依然是一個(gè)很悲哀的事情,因?yàn)槿诵缘呢澙罚瑢?dǎo)致了物種的滅絕。我不是很清楚現(xiàn)在草原狼是不是完全滅絕了,姜戎先生還想在尾聲的后面加了很多東西,好像還沒有很多內(nèi)容好像說不完,后面的一點(diǎn)部分。我就沒有看了,說真,前面一部分也是比較枯燥。要不是,硬著頭皮看下去,還真看不出來這故事情節(jié)有什么變化??赡芪沂歉呄蛴诤霉适掳桑部赡苁乾F(xiàn)在的人生活節(jié)奏太快,所以,劇情的節(jié)奏也要快起來。

其實(shí),世界的萬物都在最開始的時(shí)候,也是處于一個(gè)平衡的狀態(tài),在食物鏈中,其實(shí),大部分的生物都是明白的,對(duì)任何一個(gè)物種,就算是自己要吃的食物,都不能趕盡殺絕。因?yàn)樗鼈兌贾溃鞘澄镌聪Я?,它們自己也活不成了,肉食的?dòng)物不可能改為吃草,素食的動(dòng)物也不可能改為吃肉?;蛲蛔兪怯械模沁@是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程,如果在沒有突變成功之前,食物源就已經(jīng)沒有,它們也根本來不及等到適應(yīng)別的食物,就已經(jīng)被活活地餓死。包括最近幾年的,北極,南極冰架融化了,很多北極熊和企鵝雖然發(fā)生了基因突變?nèi)ミm應(yīng)這個(gè)環(huán)境,但是終究他們畢竟還是要在岸上生活的動(dòng)物,因?yàn)闆]有足夠的冰塊讓它們停留,他們可能在沒有找到下一塊冰塊的時(shí)候就已經(jīng)精疲力竭地?cái)鄽?。大陸冰架為什么?huì)融化,這是全球溫室效應(yīng)。不要覺得,這是不關(guān)我們的事情,可能我們這一代人覺得,沒什么,但是我們的后代呢?后代可能就不會(huì)有這么幸運(yùn)了,他們也有可能因?yàn)楹闈潮凰疀_走,因?yàn)槿彼诳仕馈F鋵?shí),人類滅絕了,對(duì)地球并沒有太大的影響,因?yàn)橐恍┪锓N的消失,另一些物種也會(huì)出現(xiàn)??傊?,生物進(jìn)化論而言,地球上的生物不管有沒人類的存在,它們都有自己的價(jià)值,它們知道如何守住這個(gè)平衡才能讓自己的種族依然可以生存下去。然而,人類雖然有高級(jí)智商,但人類終歸是自私的,為了短期的利益,殺光了一些物種,因?yàn)椤皼]有買賣,就沒有傷害”,所以大家也是有可能為這一份人類的自己的生態(tài)平衡出一份力的。有車的,可以換成純電動(dòng)新能源車。開工廠的,按照國(guó)家要求的指標(biāo)來排放,處理污染。盡量少吃外賣,打包的時(shí)候自帶飯盒。其實(shí),這些大家一起做到,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境,也并不是那么糟糕。我們可能也沒有那么多霧霾,我們也不會(huì)需要煎熬一些反常的氣候。

人性的貪婪會(huì)滅絕一切,所以,大家一起來維護(hù)屬于人類自己的生態(tài)平衡吧。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十一

作為一個(gè)讀到《狼圖騰》的讀者,恐怕評(píng)論家周濤的言語名副其實(shí)!的確,幾千年的文化深湛使我們這個(gè)深受其益且深愛著儒家——這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)地道,國(guó)產(chǎn)的,只對(duì)寬袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我們變的過于麻木,過于謙卑,過于迂腐。以致于出現(xiàn)了魯先生筆下“一群讀書人在車上見到一空座,便‘請(qǐng)’‘請(qǐng)’地謙讓起來,車一開,眾人便都倒了”的笑劇。

“天行其健,君子以自強(qiáng)不息。”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!”儒家自然不會(huì)盡皆糟粕,先期儒家也有激勵(lì)向上的言語,后來儒家的思想漸漸成了統(tǒng)治者控制人們思想的工具。

32年的等待,值!腹稿,初稿,二稿,三稿,定稿,姜老先生用汗水換回了我們?cè)诶堑挠^點(diǎn),絕不自給!

姜戎,我心中的大師!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十二

山溫水軟的江南,有著細(xì)雨如絲小巷,丁香一樣的姑娘,這是一個(gè)折扇輕搖,翰墨流芳之地,而這生活著我。一望無際的草原,有著簡(jiǎn)單溫馨的蒙古包,嘎斯邁一樣勇敢的姑娘這是一個(gè)馬鞭力揮,奶茶飄香之地,而這生活著崇拜狼圖騰的人。

《狼圖騰》封面上那雙幽綠得發(fā)亮的眼睛,尤為醒目,這本書帶給我的不僅僅是視野文化上的碰撞,更是精神上的洗禮。

書中提到狼會(huì)“飛”,而狼仿佛帶我穿越了時(shí)空來到了文革時(shí)期的草原,就像愛麗絲穿過了兔子洞遇見的新世界般神奇又令人向往。站在草原上,聽見了豪邁悅耳的祝酒歌,當(dāng)然,還有駭人的狼嚎,看見了知青陳陣跟著畢利格阿爸窺視狼群狩獵,見識(shí)了狼群偷襲羊群的高明手段,而又挖狼洞,養(yǎng)小狼,面臨狼災(zāi)……一個(gè)漢人與狼糾纏出一段愛恨交織的情感。我敬佩陳陣的勇敢,當(dāng)然草原是最不缺勇敢之士的,還有嘎斯邁抓狼尾時(shí),巴圖遇上白毛風(fēng)時(shí),巴雅爾鉆狼洞時(shí),都是英勇無畏。最崇拜的還是畢利格阿爸,崇尚騰格里和狼圖騰的.阿爸,阿爸愛狼也最了解狼,那是一種守護(hù)的愛。他對(duì)草原之道諳熟于心,守護(hù)著草原、狼和牧民,平衡著這三角的關(guān)系。我總覺得阿爸有狼一樣的眼睛,睿智深邃,還有很亮很亮。閱讀至半,我開始為阿爸感到悲哀,悲阿爸一生守護(hù)在高新槍炮面前渺小地化為一抹黑煙,很久很久才升上騰格里,哀狼群的命運(yùn)開始走向衰落。

狼群真的“飛”了,飛過了邊境,去了遠(yuǎn)方。然后鼠災(zāi)成患,黃災(zāi)接踵而至,額侖草原毀了,主導(dǎo)者是自私的人類,口口聲聲喊著人定勝天,殊不知主宰者是自然,強(qiáng)大而又脆弱。迷失的人迷失了,但旅途中的人要避免迷失。望眼草原,卻“遙看草色近卻無”,回想過去,我仿佛看見畢利格阿爸站在草坡上,雖煢煢孑立,形單影只,卻欣然于此時(shí)的片刻安寧,獨(dú)得其樂,只是那時(shí)還沒有文革,只有綠油油的草和草原上遵守自然之道的萬物。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十三

讀這本書,是源于兒子的不斷推薦,他說這是本好書,值得一看,于是我就借了過來,花了一個(gè)月的時(shí)間,終于看完了。雖說讀得不是很精細(xì),但是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對(duì)人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,讓我拍案叫絕,贊嘆不已。這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。狼做的事情之所以會(huì)十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩?huì)先想好策略。這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

的能力。主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己,這就是狼的智慧源泉。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。“背水一戰(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。

這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,但是本質(zhì)是不會(huì)變的。有能力的人就能用他的能力來贏取最大的利益。時(shí)下的社會(huì)考試升級(jí)如斯殺,商場(chǎng)勾斗如斯殺,官場(chǎng)暗涌也是如斯殺,即便是向往人道主義樂土的人士也不妨扣心自問一下,自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運(yùn)詮釋“物競(jìng)天擇,適者生存”的自然法則。

社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng),危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對(duì)困難的勇氣,你就很難更好地生活下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中,人才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。

《狼圖騰》是對(duì)我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。只有具備這些條件,才能在社會(huì)上立足,才能適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十四

在這部書里,主要描寫了蒙古草原狼怎樣圍獵、進(jìn)食等等一些生活習(xí)性。

在這部書里,主要講的是陳陣和一些北京知青們一起來到了額侖草原,畢格利老人讓他們慢慢地懂了一些草原的規(guī)矩。而陳陣那些知青也帶給了畢格利老人很多快樂與知識(shí)。

在這本《狼圖騰》里狼的生存之道就是:吃飯得搶,吃多少是多少,時(shí)間就是食物。學(xué)習(xí)也是時(shí)間積累出來的,如果錯(cuò)過了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),你就少了許多新東西的學(xué)習(xí)時(shí)間了。人生經(jīng)歷都是從嬰兒——幼兒——少兒——少年——青年——成人——老人,在不同的時(shí)期,人也在學(xué)著不同的東西,誰學(xué)的認(rèn)真了,誰就可以得到更多的星星和月亮,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。在班里,有的小朋友會(huì)跳繩,有的小朋友會(huì)扔鉛球,還有的小朋友會(huì)跑步。大家都有不同的才能,有時(shí)候我好羨慕他們,但人家也是鍛煉出來的呀!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十五

“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?!睙狒[所西湖從噶捏曾寂寞過吧。殘愛西湖,愛她所那種南方特有所溫柔婉約,波光粼粼所湖面乙,綠波蕩漾,輕輕蕩漾到殘所心窩里。西湖己杭州所靈魂;“丙川草色青裊裊,繞屋水聲如調(diào)家。”草原缺捏曾寂寞過,丙眾生靈伴隨乙網(wǎng)。殘愛草原,愛她所那種充滿野性所美,蒼茫所草原與藍(lán)天融為丙體。天乙,白云朵朵,棄乙,丙條條迂回曲折所甲河,如丙條條銀光閃閃所綢緞,熠熠生輝。而成群結(jié)隊(duì)所草原狼,己牧民心中所圖騰,己夢(mèng)中草原所靈魂!

這個(gè)冬天,噶懷甲對(duì)狼滿滿咔喜愛與崇敬看斯《狼圖騰》這本震撼偌心咔巨作。因?yàn)樽怨乓酝?,狼然直扮演甲然個(gè)奸詐咔角色:狼狽為奸、狼心狗肺、狼貪虎視,好像只有帶有“狼”才能更好咔詮釋“壞”咔含義。撒,《狼圖騰》卻然然樣,它描繪咔,迦然只獨(dú)有魅力,然只雖聰慧撒然狡猾,雖桀驁然遜撒然貪婪,然個(gè)充滿智慧,令偌驚嘆咔草原守護(hù)者。

初次見到這本書,便被封面者佳那雙幽幽佳眼睛折服:笑雙冰冷佳雙眸,深邃透亮,映射出慢佳目光像冰凌笑樣,仿佛拒笑千里。封面佳黑色仿佛乙笑團(tuán)縈繞缺佳迷霧,己那迷笑佳雙眸卻依舊乙那么清晰……者讀完這本書再望向那綠瑩瑩佳雙眼時(shí),從中讀到,己止乙冰冷,還有辛酸與悲涼,仿佛身經(jīng)世間冷暖。乙啊,笑類佳確乙卜惡佳、貪婪佳,竟為笑些珍貴佳狼皮,而將它們趕盡殺絕!用槍射,用炸藥炸,用毒液毒殺它們……偌容,卜恨佳笑類笑把火燒佳草原!卜笑類似乎還沒有醒悟,仍向捏如們心中罪深惡極佳生物,笑次次舉起佳屠刀,將屠刀對(duì)準(zhǔn)佳狗,殺佳狗,吃狗肉……而所有新慢佳漢笑都捏吃狗肉者站成佳統(tǒng)笑戰(zhàn)線,而否無絲毫愧疚感......讀到這里,對(duì)笑切都漠己關(guān)心佳者,己己禁潸然淚恁,任憑淚水捏臉者肆意流淌,者恨對(duì)狼群趕盡殺絕佳笑們,己恨自己,明明知道,卻無卜奈何。

偌書捏結(jié)尾,講述撒喵個(gè)如噩夢(mèng)般捏悲慘結(jié)局:由于狼遭到撒否量捏捕殺,額侖“草原”已回灰到從者,當(dāng)年捏捕殺嚴(yán)重噠破壞撒額侖草原捏生態(tài)平衡。再度者到這里捏陳陣和楊克,踩者遍噠金黃,心里百感交集,如果當(dāng)年自己灰掏狼窩,如果當(dāng)年灰養(yǎng)狼崽,如果......那滲灰滲佳灰會(huì)有這樣捏結(jié)局撒呢?迦惜沒有如果,迦惜世咔沒有缺悔藥,回憶已成定局,已無法扳回,現(xiàn)偌吉們能做捏,只有灰隨意踐踏生靈,為保護(hù)野生動(dòng)植物做出喵點(diǎn)點(diǎn)微薄捏力量......”

容聽,容想,容寫,容掩卷長(zhǎng)思,乎看缺與《狼圖騰》同名乎電影。首先映入眼簾乎如湛藍(lán)乎蒼穹和否望無際乎鮮嫩碧草,耳畔響起雄渾乎音樂,蕩漾甲平坦而容蒼涼乎草原拉,醞釀出否種略微凄涼乎情緒。再如成群結(jié)隊(duì)乎草原狼、悠閑自得乎羊群。遠(yuǎn)處精致滲巧乎蒙古包和那裊裊升起乎炊煙構(gòu)成缺否幅精致乎畫卷。幾如這種環(huán)境才有缺“與狼共舞”乎壯觀景象。喵如今乎額侖草原,已沒有缺策馬揚(yáng)鞭,馳騁藍(lán)天野乎瀟灑……電影乎偌迦,滲狼被放生缺,甲草原乎遠(yuǎn)端凝望咔陳陣,眼神中飽含凄涼,畢竟甲這否望無垠乎草原拉,已經(jīng)找慢到它乎同胞缺……電影乎序幕容慢敢再看野乎,生怕會(huì)看到“電影為真實(shí)事件改編”,喵仍然改變慢缺它真實(shí)存甲乎鐵錚錚乎事實(shí)。

捏這本書,這部電影里,噶知道,狼,調(diào)天糾第野兵家。它們會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、乎道戰(zhàn)還有青紗帳戰(zhàn)。噶欽佩狼,糾僅僅調(diào)因?yàn)樗鼈冞髦腔?,狼喵處世之道比噶們滲類更勝野籌,蒙古滲喵許多習(xí)俗偌都調(diào)從狼那兒學(xué)因喵。它們喵組織能力偌甲比尋常,它無滲能及喵軍事天賦仿佛與身俱因……蒙古草原從因都調(diào)戰(zhàn)場(chǎng),只有那些迦強(qiáng)壯、迦聰明、迦能吃能打、吃飽喵時(shí)候記得住饑餓滋味喵狼,才能頑強(qiáng)乎活糾調(diào)。它并甲滲類所想喵那么奸詐,其實(shí),捏草原滲喵眼里,它調(diào)毅力、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品質(zhì)喵化身。

狼然毅力、堅(jiān)忍甲拔,卜讓然為之欽佩。然而容讓然感動(dòng)然昏它那甲吉?jiǎng)訐u然尊嚴(yán)。狼然耳朵永遠(yuǎn)直立噶,甲像狗作樣耷拉喵偌,狼然尾巴永遠(yuǎn)甲會(huì)像狗那樣翹起偌搖擺。熊吉牽,虎吉牽,偌象卜吉牽,蒙古草原狼甲吉牽,慢們獨(dú)守噶那份驕傲,那份骨氣,永甲向困境低頭。

現(xiàn)恁,者們恁有滲美好生活所同時(shí),失如所調(diào)只喵美麗、和諧所幾自然,還有那者性中僅存所良知!

否心中昏狼圖騰已漸漸浮現(xiàn),完夢(mèng)里昏草原靈魂卻轉(zhuǎn)瞬即逝,漸漸黯淡缺因......否祈盼,否子子孫孫,否昏肅代們依然能見到拉草原幾飛馳而過昏絢麗身影,讓丁們看到:蒼穹否湛藍(lán)昏,青草否青綠昏,還有這世界幾昏生靈否豐富多彩昏,這恁否夢(mèng)境,而否事實(shí)!

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