教案中應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程安排等內(nèi)容，以及相應(yīng)的教學(xué)資源和評(píng)估方法。教案的編寫需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教案范文可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
玩得真開(kāi)心教案篇一
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
教師：各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、音機(jī)、磁帶。學(xué)生：制作的材料。
(一)談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題：玩。你們高興嗎?
生：高興。
生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。
生：自己動(dòng)手親自做一做。
(二)做一做，玩一玩。
1、想一想，你自己做什么?(討論自己做什么，用什么材料)。
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。(可以用自己準(zhǔn)備的材料，也可以去老師那里來(lái)領(lǐng)材料)這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問(wèn)題，以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。(制作過(guò)程中教師放一些音樂(lè)，調(diào)節(jié)一下氣氛)。教師巡視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來(lái)?同學(xué)解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不住?同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時(shí)間長(zhǎng)些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。評(píng)出優(yōu)秀小能手。(充分給孩子們玩的時(shí)間，然后再進(jìn)行比賽)。
(三)動(dòng)腦筋，想一想。
1、交流感受：說(shuō)一說(shuō)，為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等?(查找自己的不足)生：我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒(méi)他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長(zhǎng)。(鼓勵(lì))在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎?生：不轉(zhuǎn)。
總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。(扣題：我和春風(fēng)一起玩)。
玩得真開(kāi)心教案篇二
我趁著奶奶到廚房去的時(shí)候，偷偷地跑到爺爺?shù)姆块g里，拿了爺爺抽煙時(shí)用的打火機(jī)，又跑到客廳里，打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)小小的雞蛋。然后對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想到姑姑家去玩，可以嗎？”奶奶說(shuō)：“好，你去吧，路上小心點(diǎn)！”還沒(méi)等奶奶把話說(shuō)完，我便和慧華溜之大吉了。在奶奶家的“老茅廁”（就是以前養(yǎng)豬的，為了不被發(fā)現(xiàn)，只能勉強(qiáng)一些了。）我和慧華找來(lái)許多樹(shù)枝，然后小心翼翼的把蛋敲成兩瓣，盡量使雞蛋不要流掉，然后，點(diǎn)燃樹(shù)枝，再把兩半雞蛋用兩根較長(zhǎng)的樹(shù)枝夾著。放在火上烤，可是，不一會(huì)兒，火就無(wú)情的熄滅了。我失望地望著慧華：“怎么會(huì)這樣？”
慧華說(shuō)：“我也不知道，會(huì)不會(huì)是樹(shù)枝添得不夠呀！”我倆仔細(xì)觀察著已熄滅的火，終于發(fā)現(xiàn)是由于我們沒(méi)有擺好樹(shù)枝而造成，于是，我和慧華又重新拾起還沒(méi)有被燒掉的樹(shù)枝，層層疊疊有規(guī)律的擺好。再次點(diǎn)燃。漸漸地、漸漸地，火越來(lái)越大，慧華望著那逐漸由液體變成固體的雞蛋美滋滋地說(shuō)：“等到雞蛋烤熟以后，誰(shuí)先吃呀？”我迫不及待地說(shuō)：“一定很好吃，我先吃吧！”眼看著雞蛋就快要熟了，我的心跳急速加快，兩眼緊緊地盯著那半個(gè)雞蛋。突然，不知怎么的，夾著雞蛋的兩根樹(shù)枝被點(diǎn)著了，火苗急速上竄。我受不住這股強(qiáng)大的“熱量”手輕輕一松，雞蛋“忽”地就掉了下去。我一見(jiàn)，立刻傻了眼，眼看著辛辛苦苦的“成果”就要不翼而飛時(shí)，我們也不顧得三七二十一了，用手在剛熄滅的火堆里刨呀刨，終于把雞蛋刨上來(lái)了，可看著那雞蛋，我的嘴巴立刻張成了o型——原本黃乎乎的雞蛋在“火?！崩铩皶秤巍绷艘环?，一改剛才的金色容貌，給自己披上了一件“黑色大衣”。
可這畢竟是我的暴風(fēng)雨之后并不美麗的“彩虹”。我無(wú)奈地對(duì)慧華說(shuō)：“這還敢吃呀！”慧華望著那半個(gè)“黑蛋”什么也沒(méi)說(shuō)，只是在一旁咯咯的笑著，我一見(jiàn)立馬就來(lái)了氣，大聲沖她喊到：“你幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)裁?？”慧華止住了笑聲，好似委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我又嘆了口氣：“那怎么辦？”慧華再次啞然失笑：“怎么辦？吃唄！”于是，我和慧華都結(jié)束了發(fā)呆狀態(tài)，大口大口地吃起來(lái)，別說(shuō)，味道還真不賴。
這個(gè)不同尋常的下午，將成為我成長(zhǎng)的影片，并給我的童年留下無(wú)比美好的瞳景。
玩得真開(kāi)心教案篇三
暑假的一天，爸爸對(duì)我和妹妹說(shuō)：“難得爸爸休假，明天帶你們?nèi)ズ＿呁嫱?。”我和妹妹一?tīng)一蹦三尺高，因?yàn)榘职謽O少帶我們出去玩，而且我也從沒(méi)有去過(guò)海邊。
第二天，我們一家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了旅程。一路上，陽(yáng)光明媚，我和妹妹一邊哼著歌，一邊欣賞車窗外的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，終于到了海門蓮花峰景區(qū)。我和妹妹迫不及待地跳下車，沖進(jìn)大門里，可是，海在哪里呢？爸爸笑了笑說(shuō)：“傻孩子，海在山的后面呢，我們先逛逛公園”。于是我們?cè)诠珗@里逛了一圈，參觀了文天祥雕像，萬(wàn)人冢，炮臺(tái)等景點(diǎn)，又穿過(guò)一條羊腸小道，漸漸的聽(tīng)到了大海的聲音，我的心又激動(dòng)起來(lái)了。
近了，近了，終于見(jiàn)到了大海，我和妹妹飛奔過(guò)去。這就是我盼望以久的大海啊！一望無(wú)際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍(lán)，像一塊巨大的藍(lán)寶石。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，海浪出現(xiàn)了，大海像一個(gè)發(fā)怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過(guò)來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“漲潮啦！”只見(jiàn)白色的浪花襲卷而來(lái)，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來(lái)勢(shì)洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
我和妹妹脫下鞋，悠然自得的踩在了軟綿綿的沙灘上?！翱矗枚嘭悮?，還有海星呀！”我大叫了起來(lái)，我把貝殼撿起來(lái)，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。我和妹妹撿了好多貝殼，準(zhǔn)備把它們帶回家收藏起來(lái)。我們還在沙灘上用沙子堆成城堡，一起去抓螃蟹，玩得不亦樂(lè)乎。
天漸漸地黑了，爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊?，我和妹妹依依不舍地與大海告別。
今天我們玩得真開(kāi)心。
玩得真開(kāi)心教案篇四
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
1、教師：各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、錄音機(jī)、磁帶。
2、學(xué)生：制作的材料。
一、談話導(dǎo)入。
學(xué)生：自己動(dòng)手親自做一做。
二、做一做，玩一玩。
1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）。
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。（可以用自己準(zhǔn)備的材料，也可以去老師那里來(lái)領(lǐng)材料）這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問(wèn)題，以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。（制作過(guò)程中教師放一些音樂(lè)，調(diào)節(jié)一下氣氛）。教師巡視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來(lái)？同學(xué)解決：線剪得短些。學(xué)生：紙杯剪成條粘不??？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時(shí)間長(zhǎng)些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰(shuí)的.飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。評(píng)出優(yōu)秀小能手。（充分給孩子們玩的時(shí)間，然后再進(jìn)行比賽）。
三、動(dòng)腦筋，想一想。
1、交流感受：說(shuō)一說(shuō)，為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒(méi)他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長(zhǎng)。（鼓勵(lì)）在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。
總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）。
2、填寫表格：我和春風(fēng)一起玩（包括班級(jí)、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）。
玩得真開(kāi)心教案篇五
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
教師：各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表。
錄音機(jī)、磁帶。
學(xué)生：制作的材料。
（一）談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題：玩。你們高興嗎？生：高興。春風(fēng)今天是我們邀請(qǐng)的同伴，她特別喜歡我們班的學(xué)生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎？生鼓掌歡迎。那我們和春風(fēng)玩什么呢？生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。今天老師給大家?guī)?lái)了禮物，你們想不想知道是什么？生：想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些，那怎么辦呢？生：自己動(dòng)手親自做一做。
（二）做一做，玩一玩。
1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）。
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。（可以用自己準(zhǔn)備的材料，也可以去老師那里來(lái)領(lǐng)材料）這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問(wèn)題，以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。（制作過(guò)程中教師放一些音樂(lè)，調(diào)節(jié)一下氣氛）。教師巡視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來(lái)？同學(xué)解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不??？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時(shí)間長(zhǎng)些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。評(píng)出優(yōu)秀小能手（充分給孩子們玩的時(shí)間，然后再進(jìn)行比賽）。
（三）動(dòng)腦筋，想一想。
1、交流感受：說(shuō)一說(shuō)，為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒(méi)他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長(zhǎng)。（鼓勵(lì)）在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的`遠(yuǎn)嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。
總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）。
2、填寫表格：我和春風(fēng)一起玩（包括班級(jí)、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）。
玩得真開(kāi)心教案篇六
今天，媽媽說(shuō)：“今天放假啦，我們到動(dòng)物園去玩吧！”我和弟弟高興極啦。爸爸開(kāi)車?yán)鴭寢?，我和弟弟就出發(fā)到動(dòng)物園。
路上的風(fēng)景真漂亮啊！不知不覺(jué)就到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊！有大象、猴子、老虎、小白兔，各種各樣的小動(dòng)物真可愛(ài)！
我們首先看到的是猴子，山上的猴子真調(diào)皮??！有的在蕩秋千，有的在睡覺(jué)，有的在吃桃子，還有的在山上跑來(lái)跑去，你追我趕，真有趣！
我們一家到了大象區(qū)，大象可真大??！身子像墻一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵像大扇子似的。我還看見(jiàn)母象和小象在嬉鬧，它們還給我們表演雜技，真可愛(ài)啊！
我們又看到了國(guó)寶——大熊貓，它們非常可愛(ài)，大熊貓的顏色是白色黑色的，圓滾滾的身子在地上滾來(lái)滾去。
我們又看見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子上有一些花紋，腳又細(xì)又長(zhǎng)，非常美麗！
啊，那次玩的真高興??！
玩得真開(kāi)心教案篇七
20xx年的十月十一國(guó)慶，是祖國(guó)媽媽68歲的生日，爸爸媽媽帶我一起去了漂亮的亞熱帶沿海城市--三亞旅游。母親精心策劃了許多的行程安排和去玩新項(xiàng)目，可是要我印像最深入的或是水上降落傘。
歷經(jīng)三個(gè)鐘頭的.航行，大家總算抵達(dá)了到達(dá)站——三亞。一到酒店，我也出現(xiàn)異常激動(dòng)，由于三亞的自然美景真是太美麗動(dòng)人了，四處是又高又大郁郁蔥蔥的椰樹(shù)，也有設(shè)計(jì)風(fēng)格與眾不同的熱帶叢林工程建筑。我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺，見(jiàn)到一望無(wú)際的深藍(lán)色的大海，又看到橙黃色的海灘，忽然遠(yuǎn)方一個(gè)極大地降落傘吸引住了我的留意，我便對(duì)母親說(shuō)：“我可以試著一下那嗎？”爸爸媽媽痛快地同意了。
風(fēng)吹過(guò)我的面頰，聞著有淺淺的鹽味，我認(rèn)為全部人到上空飄浮著！因此，我漸漸地睜開(kāi)眼，只看到我飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，大海竟然在我腳掌下，清澈透亮。在太陽(yáng)的映照下，海平面水波蕩漾。
我感覺(jué)自身像一只紅嘴鷗展翅翱翔半空中，連沙灘上的人也微不足道的像一只只小甲蟲(chóng)。望著藍(lán)藍(lán)的天空與廣闊無(wú)垠的大海，我張開(kāi)雙臂，不斷地為爸爸媽媽招手，不由自主地大喊道：“高空跳傘太好玩了呀，又刺激性又舒適！”這種感覺(jué)好極了，要我一生難以忘懷！
此次旅游我終于取得成功挑戰(zhàn)了自身，試著了新事物，玩得真開(kāi)心！
玩得真開(kāi)心教案篇八
元旦那天，我和姐姐、哥哥他們到外婆家玩。
我們來(lái)到外婆家，外婆煮了我們最愛(ài)吃的火鍋。吃過(guò)火鍋，我們玩起“三個(gè)字”的游戲。游戲規(guī)則是：先剪刀石頭布決定人選，輸?shù)娜艘?fù)責(zé)捉人，其他人開(kāi)始跑，捉人的那個(gè)要慢慢地?cái)?shù)十秒，才能追其他人。如果你即將被抓到的時(shí)候，可以隨便喊出三個(gè)字，比如“紅通通”、“綠油油”、“一二三”……都可以，你喊了以后，站在原地不能動(dòng)，當(dāng)然別人也不可以抓你的。但是要是同伴動(dòng)了你一下，就算得救了，你便可以繼續(xù)跑，別人也可以抓了。如果你沒(méi)喊，被別人抓到了，你就要被淘汰了，只能在旁邊看，不能玩。
游戲開(kāi)始了，剪刀石頭布比賽中，我輸了，所以我得捉人。我跑得不慢也不快，但是我信心滿滿，因?yàn)槲液軝C(jī)智。我數(shù)了十，馬上跑過(guò)去追跑得慢的，一個(gè)，兩個(gè)……最后，他們?nèi)勘晃易サ搅?，我開(kāi)心得一蹦三尺高。你知道為什么跑得快的也被我抓到了嗎？我就實(shí)話告訴你們吧。因?yàn)樗麄円缺欢ㄗ〉娜?，我又虛晃一招，假裝沒(méi)注意，他們一疏忽，結(jié)果兩個(gè)人都被我抓了，哈哈哈，你說(shuō)我機(jī)智不！
第二輪是孟軒姐姐抓的，她雖然跑得比我快一些，但是她的反應(yīng)很慢，所以常常是追上人家了，但人家一轉(zhuǎn)身又跑了。她跑得滿頭是汗，我們笑得嘴巴都合不攏了……不經(jīng)意間，已經(jīng)十點(diǎn)了，我們?cè)诖笕说倪B連催促下戀戀不舍地停止了瘋狂的游戲。
這真是一個(gè)既開(kāi)心又難忘的一天，我多希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，能天天這么快樂(lè)。
玩得真開(kāi)心教案篇九
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)黑白配，決定由我做“瞎子”。我被蒙上了眼，眼前馬上一片漆黑。我緩緩地走著，為了防止他們逃脫，我雙手不停地?fù)]舞著，突然，一個(gè)人撞到了我，嘿，自投羅網(wǎng)！我一把抓住他，可等我睜開(kāi)眼，卻傻了，原來(lái)是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)！空歡喜了一場(chǎng)，我偷偷用眼一瞟，躲的人正朝我笑哩！
好不容易抓到了樓亭立，這下由她來(lái)摸。樓亭立開(kāi)始抓了，躲哪兒呢？對(duì)了，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的！于是我就蹲在書(shū)法教室的角落里蹲了下來(lái)。樓亭立慢慢地向我走了過(guò)來(lái)，“別碰到我！別碰到我！”我祈禱著。果然，樓亭立沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，向別的地方走去?！昂俸?！”我得意洋洋，禁不住笑出聲來(lái)。哎呀，樓亭立一轉(zhuǎn)身，把手伸向我，我猛地一甩她的手，連忙跑出教室。哈哈，成功了！接著大家都跑了出來(lái)，只剩上樓亭立在里面東摸西摸，來(lái)回好幾趟也沒(méi)摸到人，逗得我們笑作一團(tuán)，可能覺(jué)得上當(dāng)了，樓亭立拉下蒙眼布一看，自己也笑了。
多有趣的“摸瞎子”游戲啊，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
玩得真開(kāi)心教案篇十
中午，我和石文燕在小區(qū)里玩得很開(kāi)心！
我們先去找楊曉雨，然后在樓下用廢品搭了個(gè)簡(jiǎn)易的“營(yíng)地”，還弄了個(gè)“烤爐”，“烤爐”上面有用洗衣機(jī)管道接的“燃?xì)狻薄Ｎ液褪难嗳ゲ蓸?shù)葉。楊曉雨負(fù)責(zé)做食物。后來(lái)我們把“營(yíng)地”拆掉了，做了一個(gè)專門包藥丸的“藥店”。用泥土、瓜子、花骨朵、花瓣、菊花和清凈菜作為原料，用一種植物的`葉子做皮。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到下午兩點(diǎn)才回家吃飯。
玩得真開(kāi)心教案篇十一
說(shuō)到那一天的情景，我現(xiàn)在都還覺(jué)得記憶猶新，那天的天氣很好，我和爸爸媽媽一起去公園劃船了。
到了公園的大門口，我就迫不及待地跑向劃船的地方，爸爸媽媽也跟著跑了過(guò)來(lái)。我們選了一艘腳踏船，10元錢可以劃20分鐘。價(jià)錢談之后，我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上，爸爸和媽媽也跟著上來(lái)。爸爸媽媽一人坐一個(gè)座位，而我就坐在小船的中間，手握方向盤。
我一聲號(hào)令“開(kāi)船了”，爸爸媽媽開(kāi)始踩踏，我控制著方向盤，船很快就離開(kāi)岸邊，駛向湖中心。我時(shí)而握住方向盤，時(shí)而把手伸向水里，去摸摸這清清的湖水。這水可真涼爽呀！
突然，我們的船和一艘小熊形狀的船相撞了。水里涌出幾朵美麗的水花兒，兩艘船上的人都同時(shí)高聲叫喊著：“哇！真美麗呀！”我們都驚呆了。這真是一次全新的經(jīng)歷??！我們不時(shí)地把船與對(duì)方的船移開(kāi)。接著，我們劃到了一座橋下，看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)兒在船邊飛來(lái)飛去，它們真可愛(ài)呀！這時(shí)，又來(lái)了一艘船，停在了我們的旁邊。那個(gè)里面的小孩子好像要和我做游戲。我們一起玩“剪刀、石頭、布”，好多次我都贏了，有時(shí)候，他也贏。我們兩個(gè)小朋友玩得高興得不得了，也是很有意思的。因?yàn)?，這里包含著我與對(duì)方小朋友――余欣的友好之情呀！
那一天，我真開(kāi)心，因?yàn)槲彝娴暮荛_(kāi)心，而且我還交到了一個(gè)新朋友，今天真是難忘的一天??！
玩得真開(kāi)心教案篇十二
有一次，我在電視上看到了乒乓球比賽。隊(duì)員們激烈角逐。勾起了我對(duì)乒乓球的興趣。
我從柜子里翻出了許久未開(kāi)封的“紅雙喜”乒乓球拍套裝，迫不及待地把它打開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“紅雙喜”可是我們中國(guó)“國(guó)球”的.馳名商標(biāo)。
接著，我和媽媽拿著球拍，開(kāi)始練習(xí)打球。媽媽先叫我練習(xí)顛球，后面我就已經(jīng)能做一些基本動(dòng)作了。媽媽讓我以球?yàn)閷?duì)手，當(dāng)我把球打向墻時(shí)，球快速地反彈了回來(lái)。我機(jī)敏地用球拍接住球，再次回?fù)舻綁ι?。就這樣打了16回合，媽媽看得目瞪口呆，說(shuō)：“兒子，你太棒了！”然后給我了一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
接著，我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了。我們家里沒(méi)有乒乓球桌，所以我和媽媽面對(duì)面，盤腿而坐在了地毯上。我們雙方開(kāi)始對(duì)打。我兩眼全神貫注盯著跳動(dòng)的球，生怕我失誤。我的乒乓球接到的球比媽媽接到的球還要多。媽媽的身體不聽(tīng)使喚，向左晃，向右晃，不管怎樣都接不到球，我看得哈哈大笑。
這次我和媽媽一起玩的真高興啊！
玩得真開(kāi)心教案篇十三
?昨天，老師叫我們?nèi)ド晨哟畛潜ぁ?/p>
?下課了，大家急忙找其他人組成小組，我找了4?5個(gè)人加入我的小組，課外活動(dòng)的時(shí)候我們一起去沙坑搭城堡。
?我們搭好了，其他人也搭好了。鈴鈴鈴，放學(xué)了，我們一窩蜂的跑回教室里去了。
?昨天，我玩得很開(kāi)心也很高興。
玩得真開(kāi)心教案篇十四
星期三，是我們祁山小學(xué)秋游的日子。
我們秋游的地點(diǎn)是祁紅廣場(chǎng)，早上八點(diǎn)二十我們就開(kāi)始出發(fā)了，走了半個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。
到了目的地后，我們分好了女生隊(duì)伍和男生隊(duì)伍。接著我們各人各拿出自己的零食，我拿出我的果凍和薯片跟大家分享，我的朋友湯夢(mèng)晨也拿出她的零食。你分享給我，我分享給你，廣場(chǎng)上全是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們吃完零食就去玩老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，湯夢(mèng)晨當(dāng)雞媽媽，游戲一開(kāi)始，我就趁大家沒(méi)注意偷偷跑到后面去抓到了一直小雞，然后我又趁大家唱歌時(shí)向左邊跑去，繼續(xù)抓到了一只小雞，就這樣，慢慢的，我把所有的小雞都抓到了，哈哈，真好玩！
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