如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？在寫(xiě)總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
以希望為題賞析篇一
生活中處處都是希望，希望是一束光，帶給人光明；希望是一條路，前方是美麗的風(fēng)景；希望是一滴水，滋潤(rùn)著我的心田。
爬山
太陽(yáng)露出小腦袋，緩緩從地平線上升起。一道道光灑進(jìn)叢林，閃爍出鉆石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前進(jìn)的方向。
暴風(fēng)雨
風(fēng)呼呼地吹，剎時(shí)間，大雨傾瀉而下，雷電隨即而來(lái)，打破了這寂靜的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的。”天剛亮，走下樓去，清新的空氣撲鼻而來(lái)，花壇一片狼藉，一些經(jīng)不起風(fēng)雨洗禮的植物，從中間折斷。土壤被雨水滋潤(rùn)地透透的，草木大口大口地吸收著雨水，折斷的草木，一夜間長(zhǎng)出新芽，綠油油的，那樣的出類拔萃，好一派生機(jī)，鮮嫩的生命充滿希望。
大自然，蘊(yùn)涵著無(wú)限的生機(jī)、希望。
媽媽
天氣變熱，熱風(fēng)一陣陣吹來(lái)，讓人透不過(guò)氣，汗一滴滴順著臉頰流下來(lái)。天空中一團(tuán)團(tuán)烏云壓在頭頂，一道閃電劃過(guò)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
媽媽就是我生命中的一個(gè)小港灣，媽媽的一句安慰給了我希望，讓我重新找到了迷失的自己。
希望之神無(wú)處不在，它在前方，在遠(yuǎn)處，引領(lǐng)著我前進(jìn)的腳步，帶我走向遠(yuǎn)方。
以希望為題賞析篇二
綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的希望。只要內(nèi)心充滿希望，就不會(huì)擔(dān)心未來(lái)失去陽(yáng)光；只要內(nèi)心充滿希望，就會(huì)有永不言棄的動(dòng)力！
希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。
一粒種子有了希望，就有伸向天空的動(dòng)力，無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長(zhǎng)，螞蟻有了希望，才會(huì)有在火海中抱成一團(tuán)的勇氣，盡管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風(fēng)刺骨，也不能妨礙它的開(kāi)放。正是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯對(duì)春華秋實(shí)報(bào)以無(wú)盡的希望，才會(huì)得到豐收的碩果累累，正因?yàn)榭茖W(xué)家對(duì)自己的研究報(bào)以無(wú)限的希望，才會(huì)走出一個(gè)個(gè)思維的誤區(qū)。開(kāi)拓新的求知地帶。
大家都知道不能說(shuō)話，除了思想只能支配三根手指的科學(xué)巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的動(dòng)力是什么？那就是對(duì)生活、對(duì)科學(xué)事業(yè)的希望，正是這種希望，這種動(dòng)力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)取經(jīng)，經(jīng)歷了許多的艱難險(xiǎn)阻，靠的就是希望！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！讓我們把希望作為動(dòng)力，奔向更美好的明天！
以希望為題賞析篇三
拖著稚嫩的腳印蹣跚走過(guò)六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來(lái)所有的回憶、感悟，希望。
之所以現(xiàn)在才寫(xiě)起這個(gè)題目，是因?yàn)檫@四個(gè)大字用六年時(shí)間鑄就，太沉了，扛不動(dòng)?？捎峙挛易顝涀阏滟F的東西會(huì)隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的`蛻變，卻需要付出許多。
童年別無(wú)其他的快樂(lè)，擁有全部思想而失去的無(wú)憂無(wú)慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然，。他們與我共同走過(guò)，卻不全是曾互為朋友的，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)敵視，這并不是悲哀，而是說(shuō)明我們?cè)谝黄疬^(guò)。他們與我的情感，既無(wú)摯友一般濃烈似酒的情誼，也無(wú)君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺(jué)，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時(shí)間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過(guò)，人總是在擁有時(shí)不在乎，失去時(shí)卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時(shí)才能悟得徹底，排開(kāi)身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見(jiàn)一兩個(gè)昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離?；蛟S記憶朦朧中的同學(xué)，那個(gè)當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美。
以希望為題賞析篇四
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紙飛機(jī)滿載著希望，飛向藍(lán)天。小小的紙飛機(jī)在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。
醫(yī)院充斥著刺鼻的'消毒水味，不時(shí)有凌亂的腳步聲響起。姥姥病房里，一株丁香正隨風(fēng)搖曳，陽(yáng)光透過(guò)窗，在房間里投下星星點(diǎn)點(diǎn)，室內(nèi)靜極了。
悄悄把頭探進(jìn)去，見(jiàn)姥姥靜靜躺在病床上，手背上有幾個(gè)青色的針眼，臉色蒼白如紙，整個(gè)人瘦得不成樣子?？粗@樣脆弱的姥姥，滿是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
對(duì)姥姥的希望源于愛(ài)。
和媽媽擁抱，猛地紅了眼眶，卻又倔強(qiáng)地不讓眼淚流下來(lái)，只是不停吸鼻子。等到背影消失在車門口，才放聲大哭。剛離開(kāi)就希望著回來(lái)。
對(duì)媽媽的希望源于思念。
狂風(fēng)用力拍打著窗戶，樹(shù)在秋風(fēng)中顫抖著，枯葉在地上無(wú)聊地打轉(zhuǎn)，學(xué)生們低頭在教室里寫(xiě)著卷子。
交上卷子，忍不住伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，放松下來(lái)后渾身疲倦，心中卻止不住緊張和激動(dòng)。無(wú)力地靠在靠背上，希望有個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)自己的希望源于責(zé)任。
一個(gè)個(gè)希望在心中種下，生根發(fā)芽，開(kāi)滿了芬芳的花。
以希望為題賞析篇五
我自小就有一個(gè)愿望--就是希望有一天自己能成為一名出色的宇航員，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)我國(guó)第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時(shí)常在想，總有一天，我也會(huì)像楊利偉一樣，于是我進(jìn)入了漫無(wú)漂渺的遐想中。
我架駛著一架新型飛船，來(lái)到太空廣場(chǎng)。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這些閃亮的星星都是累累的果實(shí)。偶爾劃過(guò)的流星是太空中忙碌的果農(nóng)。啊!廣闊的太空平原上是個(gè)大草原。
我來(lái)到了楊利偉到過(guò)的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動(dòng)門，就覺(jué)得神仙般飛起來(lái)了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個(gè)騰空而起，我只到這是因?yàn)樘湛諞](méi)有引力。我還看到我的故鄉(xiāng)--地球，他是藍(lán)色的。
"該吃飯了。'外婆的叫聲大斷了我的'思路，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)了。一邊回想著太空，一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō):"希望有一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)。我真的可以架著飛船去夢(mèng)想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢(mèng)想不斷作沖努力。
我希望有一天……。
以希望為題賞析篇六
在每個(gè)人心靈的深處，都有一個(gè)希望。有的人希望成為科學(xué)家，有的人則希望成為發(fā)明家，也有的人希望成為老師……是的'，希望是使我們?nèi)松呦虺晒Φ谋Ｕ稀?/p>
終于，當(dāng)他有所成就時(shí)，他也不在鍛煉，而是來(lái)到了醫(yī)院，想讓醫(yī)生看看自己還可以活多久。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他大吃一驚——他體內(nèi)的癌細(xì)胞竟然不見(jiàn)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。
是的，這就是希望，一個(gè)可以改變?nèi)松南Ｍ?/p>
以希望為題賞析篇七
教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺(jué)地倒吸了一口冷氣。
又過(guò)了幾分鐘，考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會(huì)做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒(méi)做幾題，我就遇上了“攔路虎”。考場(chǎng)上筆聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“鈴鈴鈴！”時(shí)間到，我忐忑不安地離開(kāi)了考場(chǎng)，一心想著那些不會(huì)做的題目。
過(guò)了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒(méi)事，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏。”“嗯！”
希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——。
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫(xiě)了一個(gè)盲人為了重見(jiàn)光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒(méi)有“藥方”。他又鼓勵(lì)他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見(jiàn)得，希望的力量是多么大呀！每個(gè)人都要有希望，都要以這個(gè)希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！
以希望為題賞析篇八
在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節(jié)景物畫(huà)像中，要數(shù)冬景最為賦有詩(shī)情畫(huà)意，也最為美妙了！
確實(shí)是這樣的。春之色太過(guò)與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調(diào)！
你看！初冬剛到，人們?cè)缫汛┥弦簧肀Ｅ囊路?lái)迎接這姍姍來(lái)遲的冬姑娘了。樹(shù)枝好象也是為了迎接冬天的到來(lái)，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的禮物呢！
過(guò)了不久，第一場(chǎng)雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會(huì)兒，屋頂上，樹(shù)梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。大家快往樹(shù)上看！所有的人的目光都停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上結(jié)滿了晶瑩的霧凇。哇，好漂亮??！一條一條的，好象是給著棵樹(shù)披上一件晶瑩的防護(hù)罩，保護(hù)樹(shù)不會(huì)被凍死吧！是嗎？爸爸？一個(gè)剛從南方回來(lái)的小女孩說(shuō)。
又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雪。我想：下了怎么一場(chǎng)大雪，明年又是一個(gè)豐收年！因?yàn)榉e雪可以殺死一些害蟲(chóng)，還可以農(nóng)作物施肥呢！
大雪過(guò)后，在哈爾濱舉辦了一場(chǎng)冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會(huì)冰來(lái)雕刻出不同種類的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。
看過(guò)冰雕和幾幅冬景后，我更加熱愛(ài)著美妙的冬和神奇的大自然了！
??！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因?yàn)槎斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它帶給了人們無(wú)限希望！
以希望為題賞析篇九
試卷靜靜地躺在書(shū)桌上，是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書(shū)桌上的卷子，孤獨(dú)、無(wú)助。
也許成功太寵愛(ài)我了，每次語(yǔ)文考試成績(jī)總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會(huì)每次都給我成功！還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在語(yǔ)文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊耍逸斄?。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！
推開(kāi)窗欞，但見(jiàn)那一樹(shù)梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛(ài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，似翡翠鍛打的箔片，在風(fēng)中搖曳?？帐幍奶炜张加袔字伙w鳥(niǎo)掠過(guò)，如訴如怨，帶來(lái)了那幾分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺(jué)黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學(xué)業(yè)，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經(jīng)受的磨難。驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
我知道暫時(shí)的失敗會(huì)磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會(huì)愈挫愈勇。
忽然，天邊飄來(lái)了幾朵云彩，幾個(gè)雨點(diǎn)拍打在臉上，我愣了一下，風(fēng)雨要來(lái)了，趕緊關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細(xì)的身體是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我想它大概會(huì)在這場(chǎng)風(fēng)雨中倒下。然而，我錯(cuò)了。任風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！
過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，雨后的`陽(yáng)光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)即將起航的夢(mèng)想，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打下一個(gè)個(gè)小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)。綠茸茸的樹(shù)葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛(ài)。我愣住了，窗外的萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)，煥發(fā)出勝過(guò)春日的生機(jī)，正如劉禹錫所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！焙鋈话l(fā)現(xiàn)，透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒(méi)有讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。
青春有無(wú)限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求和遠(yuǎn)大的理想。
在這場(chǎng)秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無(wú)論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽(yáng)光，何處不燦爛。
以希望為題賞析篇十
一直以來(lái)，生命是一個(gè)不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個(gè)過(guò)程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯(cuò)雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場(chǎng)場(chǎng)的往復(fù)，我們叫它人生。
縱然有些花還沒(méi)有開(kāi)就謝了，縱然有些人還沒(méi)有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對(duì)人生。
人生路中，總會(huì)遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會(huì)有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而消極者則是從機(jī)會(huì)中看見(jiàn)憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財(cái)產(chǎn)是希望。
人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時(shí)候，可曾看看河對(duì)岸的風(fēng)景？有時(shí)，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒(méi)有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒(méi)有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會(huì)顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢(mèng)想的人是幸福的。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，希望還在，我們，還在。
以希望為題賞析篇十一
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對(duì)希望充滿向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對(duì)世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，只在陽(yáng)光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對(duì)真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒(méi)有貪念，沒(méi)有惡意，沒(méi)有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動(dòng)換取一切，在我心中，這也是我對(duì)安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬(wàn)紫千紅的花朵，是皎潔無(wú)比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽(yáng),是雨后的水露,是幸福的象征.是人類渴望的意愿,是大地萬(wàn)物的召喚。
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。
以希望為題賞析篇十二
“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂(lè)章。
小鳥(niǎo)滿懷著希望飛回來(lái)了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。
桃花紅了，桃花開(kāi)了，門前的那幾棵桃樹(shù)搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹(shù)下流著傷心的眼淚，一次次考試過(guò)去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來(lái)跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹(shù)下?！袄蠋?，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會(huì)成功的，今年老師對(duì)你抱的希望很大，”老師耐心的說(shuō)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來(lái)，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)下，她重新站了起來(lái)，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。
打開(kāi)文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開(kāi)一看，上面畫(huà)著一枝開(kāi)得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿?！巴醯?，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會(huì)成功的，一定！”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹(shù)散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹(shù)下有愛(ài)她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來(lái)的女兒?？匆?jiàn)女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容?！版?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎？考試成績(jī)?cè)鯓?？”她站住了，一語(yǔ)不言。母親不在問(wèn)了，只是說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你看咱家門前的這棵桃樹(shù)開(kāi)得多旺呀！你一定會(huì)成功的！”
早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說(shuō)：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為咱村爭(zhēng)爭(zhēng)光。”帶著希望走在鄉(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語(yǔ)道：“我不能放棄，我要成功！”
桃花開(kāi)了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來(lái)越旺，因?yàn)樵谔覙?shù)下有著那么多愛(ài)她的老師、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以矗?/p>
以希望為題賞析篇十三
我獨(dú)自坐在窗前，望著天上飄過(guò)的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬(wàn)千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來(lái)，后來(lái)一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死;另一只螞蟻在最困難的時(shí)候，沒(méi)有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯。
兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)會(huì)，但是在最困難的時(shí)候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來(lái)了不同的命運(yùn)：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時(shí)，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中。
就像天體物理學(xué)家霍金，他在被醫(yī)生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗。他在受到病魔的折磨后，仍然堅(jiān)持工作，并完成了風(fēng)靡世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學(xué)員?；艚鹬阅軌虺晒?，最重要是因?yàn)樗谧罾щy的時(shí)候，像那只成功逃生的.螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常被炸傷，但他并沒(méi)有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。
誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就會(huì)獲的成功?？墒牵f(shuō)起我自己來(lái)真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。小時(shí)侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開(kāi)始我覺(jué)得挺有趣的。后來(lái)因?yàn)樘缙鸩粊?lái)，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現(xiàn)在，我懂得了在最困難的時(shí)候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰(zhàn)勝困難;永不言棄可以讓我們?nèi)〉贸晒?永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌!
以希望為題賞析篇十四
清晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書(shū)紙、文具的'學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么?”
之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)nba的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
以希望為題賞析篇十五
希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。下面是本站小編為你精心整理的以希望為題小學(xué)。
作文。
供大家參考!
清晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句。
名言。
鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么?”
之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)nba的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……。
我今年有幸照到希望的陽(yáng)光---“兩免一補(bǔ)”,不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)。
我從小家庭就困難，再加上爸爸在我四歲的時(shí)候因被車撞而造成了兩腿骨折的重傷，開(kāi)車司機(jī)逃之夭夭，在我爸爸昏迷的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有目擊證人，所以沒(méi)人承當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，為了給我爸爸治病，我們家東湊西借，花去了接近三萬(wàn)多元錢，使我們家一下子陷入了困境。這幾年來(lái)，我們家經(jīng)濟(jì)一向都很困難，到了我上學(xué)的年齡，爸爸和媽媽都省吃儉用，節(jié)衣縮食，給我準(zhǔn)備了學(xué)費(fèi)，買了新書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，在我上學(xué)前一天，媽媽再三叮囑我要愛(ài)護(hù)新書(shū)包和新學(xué)習(xí)用品，要好好學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)氣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
由于我們家經(jīng)濟(jì)上一直都不寬余，不是缺這個(gè)，就是缺哪個(gè)。我穿的衣服都是親戚、鄰居家大哥哥大姐姐給的，我對(duì)我的學(xué)習(xí)用品一直都很愛(ài)惜。今年我家又添了一個(gè)小妹妹，經(jīng)濟(jì)就更緊了。在我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽正為我學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校給我們家送來(lái)了黨的溫暖——“兩免一補(bǔ)”，給我免了課本費(fèi)，爸爸媽媽的眉頭舒展開(kāi)了。
在這里，我要感謝黨，感謝政府對(duì)我們這些貧困生的照顧。在我們最困難的時(shí)候，是黨和人民，是偉大祖國(guó)—母親給我們送來(lái)了溫暖，使我有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，圓了我的求學(xué)夢(mèng)。這機(jī)會(huì)真是來(lái)之不易，我一定要好好珍惜它，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)黨和政府、老師、爸爸、媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大了要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句“看著車來(lái)，要小心點(diǎn)``````"!他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺?，我都看?jiàn)了!
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在。
日記。
里寫(xiě)道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽啊!你在哪兒啊?”
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)。可是每次的這個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
以希望為題賞析篇十六
總是一開(kāi)始我們都有信心，到頭來(lái)，只得到了失望，人們就總結(jié)出希望越大，失望就越大！我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì)勝利！真正使我這樣認(rèn)為的正是這個(gè)夏天的某一天：
在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了。
我們?nèi)祟愲y道還不如一直小小的蟲(chóng)子嗎？蟲(chóng)子懷有希望，不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！
希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別啊。
以希望為題賞析篇十七
假如你留意觀察過(guò)春天，那從枯枝中拱出來(lái)的嫩芽?jī)海枪勺影僬鄄粨系木駝艃?，渾身都漾溢著?duì)成長(zhǎng)的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。
假如你追尋過(guò)小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過(guò)所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著陽(yáng)剛，每一滴溪水都擁有著同一個(gè)方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。
假如你曾仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨?，你便?huì)明白：駱駝之所以不停地跋涉，是因?yàn)樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。
假如你是個(gè)孤獨(dú)的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會(huì)感謝遙遠(yuǎn)的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會(huì)充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。
假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過(guò)歲月的河流，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對(duì)未來(lái)的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個(gè)夢(mèng)想”。為了春天嫩芽?jī)旱牟鷻C(jī)，為了小溪?dú)g唱的旋律，為了駝鈴孤獨(dú)的贊歌，為了旅者對(duì)燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅(jiān)信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅(jiān)信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅(jiān)持一下，汪洋中我們的小船，夢(mèng)里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！
以希望為題賞析篇十八
詩(shī)歌《我希望》摘自黃蓓佳的小說(shuō)《請(qǐng)和我同行》，系作者的同學(xué)孫霄兵所作。1980年讀到時(shí)，正上高中，當(dāng)時(shí)讀起來(lái)雖有些朦朧，卻使人倍感清新，“苦”中品出一絲幽幽的“甜”來(lái)。確實(shí)給我?guī)?lái)了絲絲的暢意，從而伴隨我走過(guò)了卅年的風(fēng)風(fēng)雨雨，激勵(lì)我度過(guò)了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。當(dāng)時(shí)能背誦下來(lái)就是兩篇文章，一個(gè)是散文《岳陽(yáng)樓記》，再個(gè)就是詩(shī)歌《我希望》；70年代有《少女日記》、《梅花黨》、《第二次握手》手抄本在民間悄然盛行，80年代我只手抄了這兩部風(fēng)馬牛不相及的作品。
詩(shī)歌《我希望》叛逆的個(gè)性、大膽地想象力，當(dāng)時(shí)有些忌諱的死亡、墳場(chǎng)之類的語(yǔ)言讓我感到作者的無(wú)畏和坦蕩，詩(shī)的風(fēng)格如蓮花般的清香，露水般的純凈，這屬于黃蓓佳的一片天，刻下了我?guī)资甑睦佑?。今天讀來(lái)感覺(jué)依然那么有張力、有激情、有股豪氣。
在商品經(jīng)濟(jì)年代的如今，“不要什么月圓花好，不要什么笛短簫長(zhǎng)，要窮，窮得像茶”會(huì)遭到很多女孩的鄙視；“我們一樣，就敢暗夜里，徘徊白色的墳場(chǎng)，去傾聽(tīng)鴟鸮的慘笑”恐怕也寥寥無(wú)幾了，與你能共享收獲和幸福，不能分擔(dān)曲折和逆境帶來(lái)的不愉快，更不能“我們一樣，就敢挽起朝暉，踩著鮮花，走向死亡”。
我希望。
人們常問(wèn)我，應(yīng)該找什么樣的伴侶呢？我說(shuō)——。
我希望她和我一樣，
胸中有血，心頭有傷。
不要什么月圓花好，
不要什么笛短簫長(zhǎng)。
要窮，窮得像茶，
苦中一縷清香。
要傲，傲得像蘭，
高掛一臉秋霜。
我們一樣，就敢暗夜里，
徘徊白色的墳場(chǎng)，
去傾聽(tīng)鴟鸮的慘笑，
追逐那飄移的熒光。
我們一樣，就敢在森林里，
打下通往前程的'標(biāo)樁。
那管枯枝上，猿伸長(zhǎng)臂，
何懼石叢里蛇吐綠芒。
我們一樣，就敢隨著大鯨，
劃起一葉咿啞的扁舟，
去探索那遙遠(yuǎn)的海港，
任憑風(fēng)如喪鐘，霧似飛網(wǎng)。
我們一樣，就敢在泥沼里，
種下松籽，讓它成梁，
我們一樣，就敢挽起朝暉，
踩著鮮花，走向死亡。
雖然我只是一粒芝麻，
被風(fēng)吹離了莖的故鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)別云雀婉囀的歌喉，
遠(yuǎn)別玫瑰迷人的芬芳。
我堅(jiān)信也有另一顆芝麻，
躺在風(fēng)風(fēng)雨雨的大地上。
我們雖未相識(shí)，但我們終極樂(lè)觀，
因?yàn)槲覀冃蕾p的是同一輪太陽(yáng)。
就這樣，在遮天的星群里，
去尋找那粒閃爍的微光。
就這樣，在蔽日的密林里，
去辨認(rèn)那片模糊的葉掌。
黃蓓佳，1955年生于江蘇省如皋縣。曾就讀于黃橋中學(xué)。1974年高中畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì)4年，曾借調(diào)到《雨花》雜志社工作。17歲就踏入文學(xué)之門的黃蓓佳，從1973年在上?！冻肌穮部l(fā)表處女作《補(bǔ)考》起，1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)做專業(yè)作家。1985年調(diào)江蘇省作家協(xié)會(huì)任專業(yè)作家。
1972年開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作，并發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。以后陸續(xù)在《鐘山》《文匯月刊》《上海文學(xué)》《安徽文學(xué)》《收獲》等刊物上發(fā)表中、短篇小說(shuō)和兒童文學(xué)作品。已出版的作品有：《小船，小船》《蘆花飄飛的時(shí)候》《請(qǐng)和我同行》《遙遠(yuǎn)的地方有一片海》《夜夜狂歡》《玫瑰房間》、《派克式左輪》、《新亂世佳人》等等。出版《黃蓓佳文集》等小說(shuō)集、長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文隨筆集、兒童文學(xué)作品20余部。其中兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。發(fā)表長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)、散文隨筆、兒童文學(xué)、電影電視劇本500余萬(wàn)字。作品曾在臺(tái)灣出版，并被翻譯成日、俄、英、德等文字。
黃蓓佳的小說(shuō)《心聲》，寫(xiě)一位與萬(wàn)卡有著相似命運(yùn)的小男孩，要求在語(yǔ)文公開(kāi)課上朗讀課文《萬(wàn)卡》，遭到老師拒絕，通過(guò)故事揭示了社會(huì)生活和義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深思的問(wèn)題。小說(shuō)以其深沉的思想內(nèi)涵，凄楚的人物形象，纖麗的情節(jié)敘述和令人傷感的語(yǔ)言表達(dá)，感染著讀者。小說(shuō)以其獨(dú)特的思想和藝術(shù)，被選入《中國(guó)新文藝大系——1976—1982兒童文學(xué)集》。
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