讀后感是對讀書過程中產(chǎn)生的情感和思考進行提煉和總結的過程。寫讀后感時可以適當引用作品中的名句、對白或者段落，突出作品的深度和內(nèi)涵。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典讀后感，希望能激發(fā)大家對閱讀的興趣和思考。
此岸與彼岸讀后感篇一
大漠風吹黃沙起，風聲在耳膜上打鼓。你用厚厚的鎧甲封存起內(nèi)心的鄉(xiāng)思?；羧ゲ。种械拈L槍舞出你的一片熱忱，刀光劍影里，你宣言：“匈奴未破，何以家為?”你用你的青春做賭注，在生命的豪賭里，傾其所有。猶記大軍出發(fā)前，漢武帝欲封你為“驃騎大將軍”外加食邑萬戶，你婉拒了。你說你將以沙場為人生舞臺，即便負傷，也會用最后一滴血完成你的使命;就算敵人的劍刺入你的胸膛，也要反手取下單于的首級。金鑾殿上，你淡淡的微笑著，將沙場的血腥輕描淡寫地帶過?？諝庵谐涑庵撋尼屓缓椭琳嬷翗O的愛恨。你轉身，只留下一片感動。
幽幽紫禁城中，葉赫那拉·靜芬緩步踏過青石磚。后宮粉黛三千，她不是最美，也不是最好，甚至還不如一個宮女精明。但只因她姓葉赫那拉，只因她是慈禧的侄女，于是她命定成為皇后。她不介意光緒拿她出氣，她不介意新婚之夜皇帝去別處就寢，甚至她還為了光緒而違逆慈禧的意志去救珍妃。愛他，就要成全他。當靜芬牽著珍兒的手把她交到光緒手中時，靜芬身后的太監(jiān)張?zhí)m德淚如雨下：“主子，你怎么不替自己想想啊?”她笑了。那一笑，如含羞的曇花瞬間綻放;那一笑，透著無限凄涼卻如此安詳;那一笑，如彌漫著幽怨與邪惡的`皇宮里點燃的如豆燈火，那一笑，那么微弱，黑暗中卻又顯得那么明亮。就是那一笑，感動了光緒與珍兒，甚至感動了狠心的慈禧，使珍妃與光緒逃過一劫;就是那一笑，感動了歷史，也感動了我——秦磚漢瓦殘幾許?鼓擊鐘鳴繞梁音。因為你，歷史的書簡里束住無限真情。
(二)我讀紅樓。
當寶釵來到榮國府，全府上下都被她驚艷。連寶玉也瞪直了眼睛癡癡的看著。黛玉黯然神傷，正欲轉身，突然，寶玉握住了她的雙手，緊緊地捏著不放手。手心里傳遞著來自心靈深處的慰藉，黛玉無言，而冰封的心靈卻在剎那間釋懷。那便是無言的承諾：弱水三千，只取一瓢;那便是無言的誓約：前世今生，不離不棄。
——這是紅樓中最讓我感動的地方：此時無聲勝有聲，道是無情卻有情。
(三)我看人生。
小時候，朋友講了個故事給我，有一種無腳鳥想要改變自己的命運，去尋找宿命的追逐。于是一直飛一直飛，可是她不能停下，當她停下時，那便是她死去的時候。
當時，我被這只鳥的勇敢與執(zhí)著所感動;現(xiàn)在，我對它的不屈于命運的精神敬佩不已。在一次準備“我的理想”的演講稿中，我想到了這只鳥，她在我耳邊輕輕告訴我：
就算命運如刀，就讓我來領教!
我為這份堅強而感動，為這份感動而堅強。于是更加堅信自己的理想與信念。
浩瀚星辰，我追逐;滄海桑田，我漫步。
彼時，一個笑，一句話，一段情，一次雨，一陣風，而我亦無跡無痕。
湮沒……。
飛過流年海，留自己一份感動。
此岸與彼岸讀后感篇二
《此岸彼岸》是一本我近期讀過的一部小說，這本書引起了我的興趣，因為它的封面設計簡潔卻意味深長。封面上有兩個人在橋上，看起來向相反的方向走去，仿佛象征著他們來自于不同的世界。此外，這本書的書名也引起了我的好奇心，它似乎暗示了故事中人物的對立和相對?；谶@些原因，我決定花時間讀一讀這本書。
第二段：對故事情節(jié)的大致理解。
《此岸彼岸》講述了兩個世界的故事。每個世界都有自己獨特的規(guī)則和文化。故事主要圍繞兩個主角展開，分別是在一號世界的阿諾和在二號世界的維克多。阿諾是一個年輕而充滿夢想的文藝青年，他獨自生活在一號世界的一個小城市里。維克多則是一個實用主義者，在二號世界生活了大部分的時間。盡管他們分處不同的世界，但他們卻在夢中相遇并建立了聯(lián)系。通過阿諾和維克多之間的互動，作者揭示了人們對不同世界的渴望和對未知事物的好奇心。
第三段：對書中人物的認識與反思。
阿諾和維克多是兩個鮮明的個性。阿諾代表著理想主義和渴望。他渴望到達另一個世界，探索未知的事物，并追逐他內(nèi)心深處的那份熱情。與之相反，維克多則代表著理性和實用。他更傾向于停留在自己的舒適區(qū)，并認為探索未知的世界沒有什么實際的意義。通過這兩個人物的對比，我開始思考自己是哪類人——一個追逐理想的冒險者，還是一個習慣于穩(wěn)定和舒適的生活的現(xiàn)實主義者。
第四段：對書中主題的思考。
通過閱讀《此岸彼岸》，我對“逃離現(xiàn)實”這個主題有了新的思考。這本書提醒了我，當我們對現(xiàn)狀感到不滿時，不要害怕邁出一步，去探索未知的領域。有時候，我們需要擺脫固定的思維模式，敢于嘗試新鮮事物。無論是阿諾還是維克多，他們都展現(xiàn)了這樣的勇氣。同樣地，我們也應該向他們一樣，在生活中敢于追逐夢想和面對未知。
第五段：對整本書的總結與個人心得。
《此岸彼岸》是一本讓我反思自己和世界的書。它通過兩個世界的對攻和兩個主人公的互動，給予了我很大的啟示。阿諾和維克多如同兩個極端，他們在不同的世界中展示出不同的態(tài)度和行為方式。正是這種不同，讓我開始思考自己在現(xiàn)實世界中的行為和生活方式。這本書提供了一個有趣的平臺，讓我心有所感，并勉勵我去行動。讀完這本書后，我決定努力成為一個勇敢面對未知的人，不斷探索新的世界，并超越自己的現(xiàn)狀。我相信這才是人生的真正精彩所在。
在讀完《此岸彼岸》之后，我不僅對這個世界有了新的看法，也對自己的人生有了新的規(guī)劃。這本書告訴我，無論我們身處何方，都應該敢于活在當下，并面對陌生和未知。通過故事中的兩個主人公，我深刻體會到了逃離現(xiàn)實的重要性，以及勇于追逐夢想的勇氣。希望自己能像書中的主人公一樣，擁有敢于冒險，敢于追求并接受新事物的動力，勇往直前，勇敢面對這個多彩的世界。
此岸與彼岸讀后感篇三
彼岸的曼陀羅花開得正艷，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。
——題記。
此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬于我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽煙，打架，逃課……這些對于無知的我們來說，是一種新奇并且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過著屬于自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。
青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不k歌不早戀不去玩只因為要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎？太節(jié)制只會成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話并不能成為放縱的理由，因為太放縱，會失去靈魂的依托。
此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16歲之前的我，拘泥于父母的教導，學校的教規(guī)，過著熟悉但又無趣的日子，16歲之后的我，現(xiàn)在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去尋找新的國度，但我不愿意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。
青春是歌中永恒的主題。《青春》有遠方：我打算在黃昏的時候出發(fā)，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片，古老的信，以及退色的`圣誕卡；《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。
這便是我的夢想，我的青春。
人生四時八節(jié)，青春是最燦爛的一季，因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢；因為青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因為我還盛開著的青春，只因為那朵開得正艷的曼陀羅花，妖艷卻帶刺。
過去熟悉的此岸。
如今歡脫的彼岸……..
此岸與彼岸讀后感篇四
蘋果公司總裁庫克說，他不擔心計算機像人類一樣能夠思考的未來，卻擔心人類掉入計算機失卻價值觀、同理心、罔顧事情后果的思考回路。
我本以為，人性與計算機性應是涇渭分明的，人性的此岸，同情心的朝陽烘暖了大地，人們看得見它投下的光影分界線中隔一道鴻溝望著“計算機性”的彼岸，此地鶯歌燕舞，綠樹紅花，彼處卻是極寒，飛雪的冰冷吞沒了每一寸角落。
那么什么時候，人性五彩斑斕的此岸便突然開始被彼岸同化了呢？“人工智能之父”圖靈忽地躍入腦際。圖靈最早地相信，“機器能夠思考”，然而他在研究中暢想的那個人工智能創(chuàng)造的未來，卻舉步維艱——因為其同性戀的身份，圖靈被捕入獄，甚而受到酷刑班的非人虐待。在獄中寫給有人的書信結尾，他寫了這么三行字：“圖靈相信機器能夠思考/圖靈‘對人撒謊’/因而推出機器不能思考?！逼渲小皩θ巳鲋e”在英文中一語雙關，暗示其與主流不同的性取向——這下庫克的話一時明白起來：人們鄙棄圖靈對計算機未來的夢想正如不齒其同性戀的身份，他們害怕那個人工智能與人匹敵的未來，自己卻變成了殘害人、沒有同情與理解，罔顧后果的“機器”。
他們在杞人憂天那個人工智能以冰冷殘酷的計算機性對人類加以毀滅的恐怖未來前，以自己的那顆“計算機心”與人工智能“將心比心”了起來。
前有希特勒以千千萬萬猶太人的生命計算得到自己納粹統(tǒng)治堅硬的基礎，如今曼城的演唱會，拉斯維加斯的音樂節(jié)，享受著自己人生中絕美的一天的人們遭到無差別的屠殺——曾幾何時，相隔萬里的“人性此岸”與“計算機彼岸”開始以彼岸的壯大，將冰雪傾入本事春暖花開的彼岸。
或許你會覺得大屠殺這樣的事情石破天驚，離我們太遙遠，那么不妨想想我們自己。恰如王開嶺先生所說，我們面對災難，開始關心的只是“數(shù)量群體”，而非“個體”——即死亡個數(shù)成為了我們漠然的理由，我們喪失了那份悲憫去想，“個數(shù)”背后，是一個、一個、又一個有自己的一份引人入勝的人生的人??！孔孟之道要求我們以自己生來對自己老父老母與幼兒的愛推己及人地擴大這樣一份愛，但隨著圣人作古，歷史的車輪滾滾開往現(xiàn)今，我們又開始“計算”。
我們已經(jīng)看到一場惡戰(zhàn)在所難免，站在人性此岸的我們就沒有希望了嗎？當然不是的。納粹的步步緊逼的魔爪還沒伸到一個密室的時候，一個叫安妮的小姑娘用美好的文筆，記錄著她的人生，她懵懂的愛情。曼城恐襲之后的一個夜晚，人們又從家里走了出來。他們?nèi)约Y在一起，那位當時開著演唱會的小姑娘也回來了，他們一起大合唱曼切斯特出最著名的樂隊、最耳熟能詳?shù)母琛恫灰趹嵟谢仡櫋?。從這些事件里，我們都看到了，溫暖的人心在此岸捂著凍壞了的嫩芽，他們用勇敢、用團結、用同情使他們又再次煥發(fā)生機。
作家村上春樹在日本發(fā)生沙林毒氣無差別屠殺時，毅然回國實地走訪收集了幾十位受害者的“證言”——他要還原受到傷害的人們的面貌，他們?nèi)缥覀円粯拥纳钤谶@件事之后脫了軌，而非是沒有臉沒有生活的數(shù)字。他把“證言”集結成《地下》一書，喚醒我們被冷冰冰的數(shù)字計算封凍的湖面下，亟待蘇醒的、深邃的那些反思、同情、價值判斷還有斗志。
固而，我想請庫克先生放心，不論是眼光長遠的作家，還是普通人都已經(jīng)站上前線。一場惡戰(zhàn)卻是已經(jīng)打響——但它必然，必然會以唯人性才有，唯人性本有的溫情與團結，還人性此岸以一個湖面上沉鱗競躍，小樹抽枝的艷陽天。
此岸與彼岸讀后感篇五
第一次見到賁友林是大學時期在南師附小的一次見習中，那次有幸聽到了賁老師的一堂課。當然，那時的我還不知道他是如此優(yōu)秀的數(shù)學教育工作者。那天上課的內(nèi)容是講三角形中三條邊的關系，在課堂上探索“三角形中任意兩條邊的和大于第三邊”時，學生的爭論很激烈，但是我們都感覺到了老師引導地很精彩。一堂課下來，我就對這個老師留下了深刻的印象，覺得他上的課真不錯。后來，在校又看了賁友林老師的幾堂優(yōu)秀的課堂實錄，對他的認識又加深了一步，也慢慢得知他原來是那么又名，獲得了那么多的獎勵，對他的欽佩之情又加深了許多。
今年的寒假突遇了幾十年未見的大雪，寒冷的天氣使人們少了幾許戶外運動，卻讓我能靜下心來好好拜讀《此岸與彼岸》。以前，看到的教育理論書籍總不能象文學書籍那樣“愛不釋手”看得“廢寢忘食”，但賁老師的這本“數(shù)學教學手記”卻讓我有了認真看完的熱情和行動，而且，在讀完后有了“受益匪淺”的感受。
首先感到的還是欽佩。賁老師從教17年以來發(fā)表了600多篇文章，平均每個月要發(fā)表3篇文章。更可貴的是，他有一顆持之以恒的'心，堅持寫教學手記，傳達著“我手記我心”的寫作追求。作為教師我們每一天都在做著平凡的工作，教書，育人，而有人就能把平凡的事情做的不平凡，試問，有幾人能做到每天寫教學隨筆，教后反思，教學日志？我欽佩他，是他堅持每天都刻畫不同內(nèi)容的平凡，把堅持看成一種責任，所以說，他成功了，這樣的成功是必然的。哲人說：機會往往光顧有準備的人?？粗洞税杜c彼岸》我深深的體會和感應到了一位教師的樸實，一種思想的沉著、一種行為的堅韌、一種人生的品質。他以“前行中的瞭望”“擺渡中的回首”“跨越中的智慧”“探索中課堂”或篇幅冗長，或短小精練，無不呈現(xiàn)出一種樸實和凝練的“記實+思考”，來詮釋他人生的追求，正如他自序中所言：反思，鏈接著現(xiàn)實與理想，關注現(xiàn)實，指導未來。反思，改變我的教育生活，使我成為注意自己的人，成為自己想做的人。正如成尚榮所長地評價：賁友林是一個瞭望者、擺渡者、跨越者，他永遠聽從“彼岸”的召喚，永遠尋找新的起點。此岸與彼岸的轉換，讓他成熟深刻起來，讓他享受到人生擺渡的幸福，而幸福感又讓賁友林有了今天教育界廣為流傳的這本書。我欽佩他在認真、執(zhí)著中不斷超越自我。
第二個感受是自愧。賁老師認真，不僅僅是認真，還勤于思考，善于思考，且是在真實的思考。在切實的課堂中記錄著自己思想，記錄著學生的思想，記錄著點點滴滴。這是他的生活，這也應該是我們的生活，因為，我們都是教師，我們有著同樣的職業(yè)?？墒撬龅搅?，而我們卻沒有。這就是差距。其實，教學反思每個教師都有寫過，但捫心自問，是發(fā)自內(nèi)心的所需所想所記還是應付檢查的胡亂“涂鴉”？但更多老師則是語言的巨人行動的矮子，屬于空想、空喊主義者。誰都知道教學反思要經(jīng)常寫及時寫，這個說起來容易，但做起來往往受到種種主客觀因素的干擾，也往往能尋到許多不該做的理由。特別是我自己，作為剛剛踏上工作崗位沒多久的年輕人，按理應該有很充沛的精力在教學方面，但我從來沒有認真對待過課后的反思。許多不足的地方僅僅是當時想想，過后就忘得一干二凈，和賁老師比真是慚愧。
記錄應該是一種美麗的沉淀，是最樸實的積累。正是由于賁老師每一天都在認真紀錄著課堂上的精彩，教學設計中的失誤，才有擺在我們眼前的今天，也正是有他不斷的紀錄，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的堅持，才有今天的成就。
當然，想要和賁老師那樣，每一天也紀錄自己的一點什么的話，那絕對不是一件簡單的事情。那得有多強的意志力啊，試問：您能堅持一周，能堅持一個月嗎？能堅持2個月？甚至更多嗎？用什么時間來紀錄？每一次紀錄什么呢？這不僅僅是毅力就能解決的問題，你必須還會思考，思考每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)，每一次學生的反映，還得有較高的文化功底，要能用文字表達自己的想法！
作為一名年輕教師，我熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛自己的學生。教育工作還需要我更多的恒心，經(jīng)常對自我進行反思，定好自己的目標。有人說，優(yōu)秀與平庸，最根本的差別，不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無目標。有了目標，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。
此岸與彼岸讀后感篇六
看，仇恨的萌發(fā)。
過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發(fā)，“我記住她了。"。
在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。
唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防御的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內(nèi)心深處烙下記憶的痕跡。
我把頭望向窗外，美麗的夜空布滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內(nèi)”那矮小身材老師最親切的撫摸。
當浮華給予我們過多的欺騙時，現(xiàn)實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執(zhí)著的真愛。
“老師”這個曾經(jīng)在內(nèi)心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。
此岸與彼岸讀后感篇七
年幼的記憶里，最早開始幻想未來大概是幾歲的時候。那時候，在整天的無憂無慮瘋跑玩耍后，偶爾會倚靠在某處，看著蔚藍的天空發(fā)呆，感覺時間過得很慢，希望快點長大，去看看外面精彩的世界。
上學了，從課本上了解和知悉了不少的知識，對外面的世界也有了一些新的認識，那時候，對外面世界的渴望更甚于小時候。在初中學習的幾年里，從年長人們口中的得知了那個遙遠城市的諸多新奇事情，于是，對城市的渴望更加強烈。
終于考入了師范，有機會在渴望已久的城市念書了。那幾年里，猛然之間覺得，原來的生活其實也不錯，飲食起居衣食住行全部是父母包辦，很少操心。同時也幻想著快快畢業(yè)，有了自己的工作，不再讓父母負擔，那是第一次對過去心存懷念，對未來抱著滿滿的希望。
工作了，對獨立自立的喜悅只保持了很短的一段時間，對工作的激情也沒有持續(xù)多久，漸漸地發(fā)現(xiàn)，生活遠不是想象中的那么簡單，生活永遠不會平靜如水。眼看著工作六年的同事按照政策輪流調到了壩區(qū)和城區(qū)，面對遙遙無期的工作調整，心里不免悵然若失。每天行走在狹窄的山道上，仰頭才能看到天空，真不敢相信，我到底在這里能堅持多久。與此同時，常常懊惱自己瘦小的身材、稚嫩的面孔和一點也不世故的思想，羨慕某領導那樣——筆挺的西裝、油亮的頭發(fā)，那滄桑的臉上寫滿了故作的深沉。
后來，因為工作變動，離開了老家。真正離開后，突然之間感覺到，這個生活那么多年的地方，一下子頓覺親切萬分，那么的熟悉，又漸覺陌生了起來，曾經(jīng)的點點滴滴，全部都涌上心頭。新的工作環(huán)境也不順利，遠不如原來我工作的地方，于是，抱著對剛失去工作環(huán)境的懷念，繼續(xù)憧憬著會改變的日子。
時間總是在不經(jīng)意之間溜走，原來以為會是漫長的等待，早已經(jīng)一次次的成為過去，成為回憶。年齡在增長，時光在流逝，恍然之間，已過而立之年，每每在夜深人靜的時候，突然之間感覺到時光流逝得太快，以往的種種幼稚想法，現(xiàn)在看來雖然可笑，乃至于荒唐，但那個天真無知的純真年代，再也回不去了；那些剛參加工作時候的幼稚和青澀，再也回不去了；那些山清水秀的日子，再也回不去了……。
于是我相信：在每個人的內(nèi)心深處，都有一個不能到達的彼岸，也一定會有一個總想回去的回憶；每個人的生活軌跡，也都是一個從此岸到彼岸的過程，卻很少真真切切的關注當下，關注正在經(jīng)歷的現(xiàn)在。有句話說：每個今天，都是有生之年里最年輕的一天，與其沉湎回憶，或是簡單的等待未來，不如把握好每一個現(xiàn)在。此岸，彼岸，要么回不去，要么等不來。
此岸與彼岸讀后感篇八
小寒窗，幾經(jīng)滄;惹人憐，未倉皇。
---題記。
眼底，一層一層的浪花連綿著被激起，忘了身邊的哭和笑;瞬間跌倒在小船的顛簸之中。原來，我來過了，只是，你已經(jīng)不在了。僅以此懷念我的少年，祭奠你的絢爛。
眼前的山，是一重一重的青，看似沒有盡頭地嘲笑著此刻的無奈;在不到邊的蒼穹，有你倒映下的笑臉;我回頭看，只見，薄霧綿綿。閉眸的剎那，聞到了江水的腥甜，足以沖淡你我間所有的思念;有冬的寒，有春的暖，也有秋的瑟，也有夏的酷炎;忘了說，你沒在身邊，不是黑夜，我看不到天空中那顆因你而亮著的星星，失了光彩，淹沒了顏色。然而，天空不知為何?依舊亮著。
腳下的水，是一層一層的綠，望不到底，綠得深沉，綠得蒼涼，不是悲傷，卻讓你彷徨;流焰的滄桑，隱約會讓人絕望;我的痛，如同怎么也回不去的念想，猛然間，斷了線。
山水交融的那石刻里，似被擱淺的線段，沿著這江水，演變成了直線，被無限的延展開來，似圓，然而沒有了起點，也沒有了終點，如傻瓜一般，站在那里，等一個站在來路也站在去路的人，我失笑了。
此岸與彼岸讀后感篇九
這么快又到月末了，開學至今，恍恍惚惚，剛剛把一篇學年總結差點寫成一篇日志，真夠本事的。老討厭這種形式化的東西，那些所謂的總結、檢討書、申請書，說穿了不就是為老師寫的。只是大多數(shù)中國人都喜歡那些形式化的東西，那些所謂的內(nèi)在，反而更是冠冕堂皇的'話，越來越弄不懂，為什么有那么多本末倒置的事。
最近時常聽到那些很久未聽的曲子，很不一樣的感覺，似乎每一首歌，都能讓人想起曾經(jīng)的情形。那繁盛的香樟樹，紅色的塑膠跑道，長長的水泥路…原來自己也曾那樣單純過，簡單過，年輕過，激情過，那樣放肆爽朗的笑著，好像已經(jīng)離自己越來越遠。
不過，我知道人都要長大的，看著身邊都同學，越來越多的成雙成對，開始為自己的事業(yè)奔走，一種說不出的感覺，很難形容，等到25歲以后，我也會做那些自己不喜歡但必定要做的事。所以，現(xiàn)在時常擔心自己的時間不夠，來不及做那些我喜歡的事，也害怕自己等不起，等不到那個人的出現(xiàn)就得離開了。我不斷制造著回憶，拼命地記錄著，害怕自己的青春就如此消逝，害怕以后回憶起來的慘淡。
我真的很怕很怕黑，可是卻得不斷地習慣黑暗，因為我知道，不可能在你害怕時就有人陪著你穿過那片漆黑，無論恐懼多么盛大，都得咬著牙，自己一個人走。腦中始終盤桓一句話“沒有人可以真正代替你痛”，生活就是這樣，他會教會你“堅強”，教會你“獨立”。
很多事，很多看法，很多習慣，無關消極，無關頹廢，只是一種狀態(tài)。一直以來我都相信，即便不是信心滿滿，只要自己想，依舊可以上路。心之所困，天下處處是牢籠----而現(xiàn)在，不想太困住自己的心，只想在這有限的時間，任其自由。心若無縫，任何言語，任何世態(tài)，于我來說，無關痛癢。
此岸與彼岸讀后感篇十
遠方的山。
在晨霧的浸潤中。
在靜謐的湖水里。
成為我眼前的風景。
成為我心中的。
此岸。
彼岸。
漫步在晨曦里。
漫步在我的此岸。
桂花潮濕的芳香。
失去了正午時。
肆無忌憚的張揚。
這是我的此岸。
我看見。
小鳥在輕盈的穿梭。
在此岸的叢林。
在委婉的歌唱里。
大地醒了。
微風起了。
陽光有了溫暖。
冬天的寒冷。
開始退卻。
我在我的此岸漫步。
繁華。
蒼桑。
此岸與彼岸讀后感篇十一
彼岸花，開在遺忘前生彼岸的你，一世又一世的被錯開，然后一世又一世的去等待。我心疼你的無望的期待，卻也似你般癡傻地執(zhí)著。
他曾如你般容顏似火，醉了我的天涯。尤記得，那是一個不再回來的夏日，他牽起傷心離家的我，陽光沐浴在他微紅的臉頰上，我仿佛看到了那如火如荼的你，那黃泉路上、忘川河邊的`你。那不是死亡的召喚，是重生的快樂。一縷清風撩起他額際的青絲，我看到了他眼角那抹極淡極淺的憐惜。自此，我的夢中全是他，美得如水中月、鏡中花。
如今，他依舊容顏似火，卻素了我的心峽。無法忘懷，那是一個寒冷肅殺的嚴冬，他牽起了一雙凝脂的玉手，那個空谷幽蘭般的女孩子。我不是她。你扶一扶額，慈悲地告訴我，那是一場無法預知的愛情。我端起一壺濁酒，酒能醉人，卻解不了那淡淡的憂愁。從此，我的心中全是他，滿得如陽中焰、石中沙。
愛若似墨煙青花，又何懼剎那芳華。穿過歲月的迷途，看盡塵世的繁華，驀然回首間，我依舊在等他。而你，曼珠沙華，便是我送給他的最好的青春年華。
此岸與彼岸讀后感篇十二
春天，一枝藕被深埋在池塘的淤泥里。
淤泥，黑黑的，粘粘的，散發(fā)著難聞的氣息。
藕，白白的，嫩嫩的，散發(fā)著甜甜的馨香，像一個白白胖胖的嬰兒，均勻地呼吸著，尚在熟睡的夢中。
春天總是在生命的最深處醒來。知道自己置身藕塘深處，被黑黑的淤泥緊緊抱在懷里，她懂得了命運的安排。她不甘心，她怎么可以在這樣的環(huán)境里生活下去呢，她在寂靜的黑夜里，哭了又哭。她嘶啞的呼喊沒有一個人聽到，她要逃離這兒的呼求沒有一個人明白。人們聽不懂一枝藕的語言。
風來的時候，水聲蕩漾，她聽得見那寂寞的喧嘩，像一種親切的呼喚：來吧，孩子，走出來，外面的世界好精彩。
她郁悶的又哭，我要走出去，可是路在哪兒？她試探著，摸索著，掙扎著，本能地探出生命的根須————————她尋找著一切可能的幫助，利用著一切可能利用的資源。原來，淤泥里正好有她可吸收的營養(yǎng)，她發(fā)現(xiàn)她能把根更深地扎下去，把自己夢想的幼芽托舉起來。
一點一點，一寸一寸，她努力地向上攀爬，飛升。
從可怕的淤泥里冒出尖尖的幼芽，她感受到水的至柔和溫暖，命運似乎在向她微笑了。明媚的'陽光也向她伸出溫暖的手掌，它來幫助她成長得更快些。得到了大家的鼓勵和支持，她舒展著腰肢，伸展出一片一片碧綠的大葉子，像婀娜的裙裾，風來時，她們共同舞蹈，搖搖曳曳，飄飄欲仙，她好開心啊！
這時，她才發(fā)現(xiàn)，滿池塘都是綠色的大葉片，池塘里有這么多的同伴，和她一樣！而且她看到，別人也許更努力：荷花，笑臉一樣的開起來，藏在碧綠碧綠的大葉片間，星星點點的散滿了諾大的池塘，粉粉的，嫩嫩的，甜甜蜜蜜的。
青春的羽翼，像夢一樣一片一片輕輕地打開，泄露了生命全部的秘密。
人生的路走得確乎有些艱難，但是，生命的內(nèi)涵原來如此壯觀！成長原來如此美麗而輝煌。
回頭看看來時路，所有的這一切都是腳下的大地支撐起來的。不，是那黑黑的，粘粘的，散發(fā)著難聞的氣味的淤泥給了她一切，她原來是那么討厭她的出生之地，那么討厭命運的安排，她曾經(jīng)哭了又哭，如今，她卻笑了又笑，笑的如此開心，如此明媚，如此燦爛。
從污濁的泥塘里走出來，走向圣潔的綻放，絢爛至極，美麗至極！她深深地為自己驕傲！這場生命的華誕，被她演繹的淋漓盡致，她是多么滿足又幸福。
秋來霜寒露冷，她謝落生命的繁華：葉落了，?？萘?，一切回歸最初的寧靜，回到最初的夢里。
原來至潔源于至污，此岸就是彼岸，生命的來處即是歸處，一切并無半點分別。
從此岸出發(fā)到彼岸再回來，靜息了靈魂，她回歸的那么從容。
一枝新藕初長成，臥在池塘的深處。
此岸與彼岸讀后感篇十三
如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失？我回首曾經(jīng)的那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲？又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘？風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞？我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。
有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選？岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。
此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
面向秋天，我喜歡上了落葉，喜歡上了那份淡淡的憂傷，還有一份遙遠的牽掛系在了我的心上。
心與心的距離是最近的，也是最遠的。當你停下來欣賞一朵花開，它的美麗它的芳香近在咫尺，你只能欣賞卻不能褻瀆；當我們隔屏相望，相互傾聽，相互溫暖，原諒我的心也會柔情似水。
葉與花，默默地相守，靜靜地相望，目光點亮了四季，牽掛溫暖著每一個你走在晨露與黃昏的征途。
我深知葉兒和花兒的距離就是此岸和彼岸的距離。我仍感激上蒼讓你我以這種方式相遇，即便只是相望如斯；即便你只能以飄零的方式給我瞬間的相擁，就算只能相望，至少在下一個輪回中我還能記得你的模樣！
兩個對感情后知后覺的人，在種種原因和條件下遇見既而熟悉。單純的她享受著那個年齡段所特有的萌動的感情。面對這些，他們將何去何從。
在此與彼的邊緣，究竟孰對孰錯？
此岸與彼岸讀后感篇十四
或許放下執(zhí)念，你就不會如此執(zhí)著。
那是很多年后，顏律在一個夜間電臺聽到的話，她突然感悟，也突然害怕，自己這么多年的刻意，是否是在忘卻，還是在變了相的紀念。
上大學時，顏律問過室友，什么是愛情，室友微笑著告訴她，每個人的理解都不同，需要自己去體會，另一個室友扭過頭，認真的扔給她一句話，青春就是愛情。在那段被叫做青春的日子里，多數(shù)人是帶著顏色的，那些人是顏律羨慕的對象，自己在教室里安靜的坐著，認真的學習，總是能聽見走廊里，老師訓斥那些調皮的學生，然后看見他們掛著眼淚走進教室，但眼睛里充斥的卻是調皮和滿足，每次對視，顏律似乎都能從他們的眼睛里看見嘲笑。
上了大學也是一樣，當舍友們而談各自高中那些瘋狂的日子，顏律都插不上話，她有時候都在懷疑，自己與這些人，是不是都從一樣的年級，一樣的高考路走過來的人。
顏律的人生很平淡，缺乏信念和不安的平淡，當然在遇見林鎖之前。
顏律上大學的s市是一個污染嚴重的地方，那里有著嚴重的霧霾，每一個人都帶著防霾口罩在大街上走來走去，像是沒有靈魂的鬼魅，可是那個周六卻很意外，天空晴朗的湛藍，帶著一絲遼闊的意味，許久不見的陽光斜著射進圖書館的角落，顏律走過去，舍友在那里坐著，和一個陌生的男生交談著，舍友看見顏律，抬起手打了個招呼，使個眼色讓她坐在旁邊上自習，顏律朝著她撇撇嘴，徑直向前走，坐在了他們的身后的另一個座位。
男生回頭沖她不好意思的笑了一下，她低著頭，當做沒看見，扯出書包里的筆記本開始寫字，男生自討沒趣，轉過去繼續(xù)和舍友說話，顏律在后邊聽得真切，舍友叫他林鎖。
那就是顏律和林鎖的第一次見面，顏律對他的印象僅僅停留在名字上，那個好聽的名字似乎比他本人留給他的印象更為深刻，而那天突如其來的陽光讓這兩種印象深刻都消失殆盡。
可是這陽光像是沙漠上的一場雨，轉瞬即逝，不留痕跡，霧霾在第二天依舊卷土重來，她依舊和舍友起早貪黑的抱著書包在伸手不見五指的霧霾里尋找著教室，在霧霾里吃著涼透了的早飯。顏律也依舊在思考著這學期到底要做什么，才能穩(wěn)當?shù)哪孟氯~獎學金。
直到有一天，顏律接了一個陌生的電話，電話那頭是個男聲，他說，我叫林鎖。
顏律放下手里的書，蹙了蹙眉，“對不起，你打錯了。
“會，你不是顏律嗎?”
“很抱歉，我不記得你”，
男生噗嗤一聲笑了。
“”你笑什么？”顏律有點生氣，覺得自己是被耍了，她回頭看看舍友，一臉玩味的看著自己，猛然想起在那個滿是陽光的圖書館，她叫他林鎖，遍地的陽光搶了她的眼。
顏律一下子掛了電話，上前摟住了舍友的脖子：“說，怎么回事”
舍友回頭戳了一下她的腦門“還能怎么回事。”說完還朝自己拋了一個意味深長的眉眼。
顏律轉過頭，心里五味雜陳。
我們在一起吧。
顏律的眼睛突然很疼，眼淚順著臉頰還來不及流下，就順著陽光的方向蒸發(fā)了，她聽見自己的聲音在蔚藍的上空飄蕩，她說，好。
后來顏律一直弄不明白，自己當時是因為喜歡還是想要改變才答應林鎖的。
顏律是初戀，可林鎖卻不是。
顏律只有他自己，可林鎖卻不是。
雖然顏律知道的時候早已經(jīng)沒了疼痛的資格。
顏律喜歡林鎖牽著自己的手在校園的每一個角落走，走著走著，似乎就能感覺得別人羨慕的眼光，林鎖的手很暖，很大，可是他的話卻不如在電話里邊的多。
學校里的霧霾依舊很大，顏律被熏得睜不開眼睛，林鎖回頭看著，笑了，揚手捂住她的眼睛，顏律一驚，就感覺臉頰微熱，林鎖的臉挨著自己的，顏律甚至能聽見他的呼吸在耳邊回蕩，帶著霧霾沒有的煙草香氣。
林鎖放下手，顏律覺得眼前黑黑的，模糊中看見林鎖的臉在眼前放大，放大，唇角一涼，她一愣，隨之閉上了眼睛，似乎覺得這漫天的霧霾都是黑色的花，在鼻翼，在臉側，在眼角綻放，芳香撲鼻。
她似乎看見了開在彼岸的愛情之花，兜兜轉轉的落在自己心上。
林鎖總是會以看電影為借口約顏律出來，顏律也從只是關心學習到關心自己的穿著打扮，哪怕室友一臉尷尬的告訴過她，當初林鎖追求她，只是想找個女朋友而已，不是真正的喜歡她，但是她也不在意，她說，現(xiàn)在喜歡就夠了，顏律沒有過愛情的感覺，所以，第一次戀愛的她只好選擇相信，選擇死心塌地，她不想相信這些流言蜚語，她也不敢相信愛情，但是她卻拍拍胸脯告訴自己，相信林鎖就好了。
電影院是最適合情侶去的地方，他們進了電影院的門，爆米花甜膩的香氣在臉側環(huán)繞，顏律低頭抓住了林鎖的手，林鎖愣了一下，回頭看看她，笑了。
他們沒有心思看電影，坐在身側的彼此似乎都是讓自己心神不寧的因素，愛情在耳側的外放播音器里，在眼前碩大的電影銀幕上，一點點的外溢，電影里的王大錘還在一如既往地裝瘋賣傻，顏律忍不住笑出了聲，林鎖回頭寵溺的看著她，伸手將她摟入懷里。
顏律覺得自己當時很傻，如果她少看王大錘幾眼，也許就會發(fā)現(xiàn)林鎖手機屏幕上笑靨如花的女子照片，下方是綠色的接聽鍵的小電話，在漆黑的電影院里閃著危險的光芒。
林鎖附在顧律的耳邊，告訴她自己有事要先走，顏律卻傻傻的聽成了他只是要出去一下，轉過頭微笑的答應了，直到電影散場，偌大的電影院只剩下顏律自己，亮著光的大屏幕暗下去，顏律才反應過來，林鎖的走了是真的走了。
從那天以后，林鎖就很少來找顏律，舍友問起，她也不答。舍友生氣的撥通了林鎖的電話，手機的漏音很嚴重，顏律聽見林鎖在那頭說很忙，然后匆匆掛了電話。
顏律苦笑，看見舍友尷尬的眼神，轉身拿起手機發(fā)了一個短信，
收件人，林鎖。
內(nèi)容，分手。
顏律沒有等到林鎖的回復，就關了手機，微笑著跟室友說，睡覺。伸手關燈，眼淚在黑暗里肆無忌憚的流，她睜開眼睛，似乎是自己又站在此岸，漫天的霧霾嗆進了嗓子，自己似乎又看見林鎖發(fā)給自己的短信，泛著猩紅的光，他說，我愛上別人了，她比你更早住進我的心里。
她見過那個女孩，在林鎖的學校里，她一身白衣站在林鎖面前，美的像是一個仙子，她看見林鎖抱住她時眼角失望遺憾和溫柔，是自己從來沒有擁有過的，盡管林鎖沒有說過，她也知道，從那一刻開始，林鎖的心里她的影子已經(jīng)漸漸淹沒了自己，或者說，自己只是她的影子而已。
顏律的生活又恢復了常態(tài)，霧霾下一個人散步，一個人吃飯，她在無意間走過他們一起走過的角落，恍惚覺得唇角微涼的那一刻，只是一個夢。
顏律沒有換手機號，她說，那沒有必要。
那天掙扎過后打開手機，沒有電話，兩人短信的頁面最后一條，停留的，還是自己的那兩個字。
白駒過隙，一年過去，趕上十月一日國慶長假，舍友想在這里在一起玩上七天，可是顏律想回去，舍友不好再說什么，只好叮囑她路上小心。
顏律是晚上的火車，她提前打車去車站，到了那里，已經(jīng)燈火闌珊，因為霧霾，到處都是模糊的影子。
“顏律”
顏律一驚，聞聲回頭。
林鎖站在霧霾里，微笑著，身邊卻沒有那個女孩。
“這么巧”
顏律微笑著上前，把手縮回袖子里，怕他看見自己顫抖的指尖。
“顏律，別這樣，我是來找你的?！?/p>
林鎖滿臉哀傷。
“找我，不拍你的女朋友生氣嗎？顏律看著林鎖，笑的自然。
林鎖看的心疼，上前一把抱住顏律。
顏律的眼淚再也忍不住了，落在林鎖的脖頸，一片冰涼。
“我和她不合適，她只是把我當成依靠，而你不一樣，我知道，你把我當成全部對嗎？我們在一起吧，好嗎？”
林鎖感覺顏律的身子一僵，哀傷的聲音飄進耳里。
“對不起”
林鎖放開顏律，看見霧霾在她的身邊氤氳出五顏六色的花，
“為什么，顏律，你不喜歡我了嗎？”
“我喜歡”林鎖聽見顏律的聲音堅定而迅速的想起。
林鎖的眼睛里涌上驚喜的光芒。
“可是我喜歡不起”顏律的聲音再次想起，林鎖的手停在半空。
顏律沒有再看林鎖，轉身走向車站，霧霾下的燈光，五彩斑斕，她抬手摸摸臉，沒有眼淚。
也許她和林鎖站的位置一樣，只是一個依靠，船舶不會永遠在港灣停留。
她的一生在此岸，滯留，往返，林鎖給她的愛情所架起來的橋梁，不夠她走到那邊，她撥通的林鎖的電話，是一個女生接的，她笑了，她聽出那個女聲也不是自己所熟悉的那個女聲，她說，幫我跟林鎖說句謝謝，女生在那邊罵著莫名其妙，顏律掛了電話，關了手機，把手機卡扔到霧霾里，氤氳著眼淚，轉瞬消失。
彼岸的花朵，長在地獄的入口，滄桑破?。捍税兜尼屓辉谔焯玫拈T邊，笑靨如花。
此岸與彼岸讀后感篇十五
花亦是蝶，蝶亦是花。
可花亦不是蝶，蹀亦不是花。
她們互相羨慕著，每時每刻。
蝶說，
雖然我很得意，但我覺得自己比不上花。
花多文靜，多漂亮呢，耀眼的紫紅，或水潤的朱紅……。
我卻少有鮮艷的顏色。人們贊美我時，也只是說我“長得像花”。
植物的生長充滿活力，一顆種子，落到土壤里，生根，發(fā)芽，不久就有了漂亮的花。
有陽光的照耀，雨露的滋潤就足夠，可我要整天忙忙碌碌去找食，有些愜意，其實太累！
蹀不是花，亦不如蝶。
此岸與彼岸讀后感篇十六
秋天，彌漫著凄涼而至，只是少了的，再沒有了你的音訊。秋天，夾雜著荒涼與冷瑟而至，只是沒有曾經(jīng)熟悉我心的那個眼神，在你離去的那一刻，雨水成冰，凝結成霜，整個秋雨，淅淅瀝瀝，下了整整一天。不夠一生的記憶，卻足以使所有的繁華落定。
伴隨著滿臉的渴望，來到了這個陌生的地方，一切是那么猙獰，一切是那么害怕，可是日子總是要過的。有的時候，無論什么即將逝去，然而留下的只是殘留的記憶而已，時光匆匆，她悄無聲息的帶去了我唯有的青春年華，惟愿歲月從容，時光靜好，駕著時光的馬車度過了流水般的歲歲月月，原來我已經(jīng)走了半途，遙遠亦是路途漫漫。
時光荏苒，伴隨著落葉的降臨，已經(jīng)是金秋時分，九月的風霜做客了我生活的每一個角落，林蔭小道成了滿面愁容得老者，幾多皺著懷傷，帶著悔恨逝去。
方今燈火闌珊，卻不知人兒何處，聽窗外腳步來來去去，去去來來，聽不到的卻是那個熟悉的聲音，漸漸遠離，消失的無影無蹤，對于你從此，煙火迷離了我的雙眼，看不清也摸不著了，屋檐下的私語，兩道旁的行跡當以何尋之，熟悉的人兒，陌生的世界，已經(jīng)形影不離的纏著我不肯退去，如何是好，笑靨的背后，你是否安然無恙，疑惑的猜疑，何時接軌信任的軌道，無心的思緒，成了感情的罪魁禍首，愛你卻選錯了方式，不該如此，怯懦亦是勇敢。
今夜無眠，窗外明月依舊，清風幾許清，原諒我如此深的夜依舊不肯睡去，獨自一人彷徨于那熟悉的地方，尋覓著你的足跡，聞著你的氣息，一切如此的美好，對著月夜，想起了你我的故事，點點滴滴透徹明了，仿佛一股熱流從頭到腳的流了下去，開心亦是幸福，本該在沒有你的歲月里，我更可以去獨立生活，可是無由的思緒牽絆了我的腳步，我不能前行，只能駐足于此，停留在有你的地方。
再一次回憶起曾經(jīng)的相遇，亦是熟悉亦是陌生，心中難免有些惆悵，初戀你時，你的活潑開朗深刻的吸引這我，當遇你時，卻不知你已住進了我的心房，從此以后你再也沒能走出去，當我懷著一顆忐忑不安的心去接近你時，羞澀的舉止言談成為你我心靈的牽絆，那時候，因為害怕，冷落，拋棄，傷害。當在一次相遇時，我的心兒以飛向云外，任憑怎樣召喚，都不曾回來，你扒光了我的羽毛，任我怎么用力，也在飛不起來了，從此以后永遠的只在有你的地方搭巢安家，度過一個又一個春秋。
歲月就這樣安然度過，沒有一絲留戀，我和你也不休停的一直相繼而行，或許半路的坎坷不平，正是你我感情見證的標志吧，一次又一次，甚至很多，亦是你，亦是我，無論如何，盡管如此，你我還是依賴著我們彼此的愛，相互理解，相互忍讓，去過好生活每一天，我和你依舊笑的很燦爛，沒有你的日子，好似失了航向的輪船一樣，即將來臨的是海的侵蝕。
又是一風雨交加的夜晚，伴隨著路燈下的的孤影，獨自一人彷徨于路途，或許你已熟睡，當街角的最后一盞燈火熄滅的時候，黑暗侵蝕了所有，與你偶爾的爭論不休，帶來的只是彼此心靈的錯落，為了一個不經(jīng)意的笑話，一個陌生的人，亦是忘不掉的記憶所出來擾亂你我的生活，不解的是，既然曾經(jīng)選擇了背離，有何須如今念念不休呢？所謂愛人，兼愛互愛，行影不離，單獨思念你的模樣，是一種幸福的樂音。
歲月日復一日，走過了幾個月齡，你我步入了離別時刻，面對這一刻我很無奈，以有很長一段時間了，你我離去相互的不舍，時間轉瞬即逝，又回到那個地方，鋒芒的歲月不曾寬恕彼此的日子，很快便開始與你計算著第二天一點的班車，縱使有千萬種的不舍，也難以阻止時光的狠毒，那個被熟悉的那個車站，那些被街燈照耀的街道，那著充滿你我笑語的屋檐，遍布了難舍的足跡，那段不能忘懷的時光，我愛你，我的愛人。
原諒我的不堪，我依然記得那個橋畔不舍得背影；原諒我的不堪，我曾經(jīng)最痛心難舍的愛人；原諒我的不堪，從此以后那個地方成了催淚的懷念。
最痛的不是距離，是你不在身邊，卻在我心里。伴隨著思念的堆積，那個曾經(jīng)弱小的心臟，基疊了許久的思緒，時間如流水，已過去兩個多月了，我和你并沒有多么的'聯(lián)系緊密，更多的是學會去適應，即便是如此難熬的夜晚，不由得去想你……因此彼此反而覺得對方消淡了些，還好帶著我們彼此的信物，那個異鄉(xiāng)的不舍，多少個日夜里我是如此難過，甚至倔強到連一個電話都沒有多么暖心的慰問，我盡可能去勉強自己不去想你，盡可能去倔強，以減少彼此思念的難過，對不起原諒我的不好。
日子一天有一天重復著單調的節(jié)奏，沒有你的日子里感覺空氣都是冰冷的，仿佛你一直在我身邊，伴我日夜，一個又一個的深夜，我的夢里多出了一個整日讓我愁眸的人，使我開心，使我落寞，使我孤獨。我并沒有失去愛你的心，何談觸及別人，有你的歲月里，我的時光不在終老，有你在的歲月里，我的青春不在泛黃，是你更變了我的生活，是你抉擇了我的心情。
轉眼間你我又相逢了，可是并不是多么的嬉鬧，更多的是沉默寡言，然而一年多來的彼此信任、彼此相愛是你我親密的暗語，沒有更多話語的我們一起過著日出日落的時光，但是彼此心里都有數(shù)，并不是不愛了，并不是變了，更多的而是你我成了彼此朝夕相處的依靠，只是習慣著彼此另一種愛的方式而已，依偎相伴。
每逢吵鬧以后，你我都扮演著不同的角色，開始獨唱自己的一臺戲，倔強的不肯去原諒對方，倔強到做出彼此所不能接收的事情，盡管如此，你我依舊不肯邂逅，因為更多的是疑問，彼此的相愛到底有多深，有多重，懷疑作祟了彼此的感情，時間搬弄了故事的是非，倔強拋棄了思念的鐘愛。
唯愿歲月靜好，你我都是初逢的人兒，沒有故事的曲折，心靈的怨恨。
與你共存的歲月里，不懂得哀傷怎么說，不懂得憂愁是什么，不懂得孤獨是何樣；每天都可以重逢你的笑顏，每天都可以暢心談論，每天都可以一起踏足時光的走廊；只是偶爾的小脾氣惹人注目罷了，在不會有多么嗔怒的事了。請容許我稱你親愛的，或許在這最近的日子里，自己沒能及時陪你，沒能及時和你一起踏足學院的角落，原諒我的不好，我不是有意，更不是故意，只是偶爾有些徒勞，疲憊。
日子就這樣日復一日的重復著，兩地分居的思念，遲早會出現(xiàn)，我和你也當跟著時光的馬車不停的前進著，只是少了的，這次沒了你的陪伴，你的笑容。
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